老师不在教室
450字
六年级
“丁零零……”，铃声响起，我手忙脚乱跑回座位，放好书本。
“咦？为什么老师还没来？难道老师忘记了上课吗？”我有些疑惑。
老师没到时，人是闹的。平时就很调皮的同学，自然不会放过这机会。前排的夏迎锋，吴汶远等人早已讲开了，眉飞色舞的神情配上夸张的动作，活脱脱一副“演说家”的模样。后排也没闲着，有的人早已走下座位，撒起欢来。连平时寡言的同桌，也已经打开了话匣子。也有些“三好学生”似乎置身事外，正旁若无人地翻书，写作业。对于他们，似乎没有老师不在这一说。也有一群人“舍弃”自己的时间，做“探子”，汇报着老师的动向。
老师没到时，整个教室都是闹的。飘动的窗帘，布满灰尘的黑板，晃动的门，似要把屋顶掀翻的声音，无时无刻不在告诉其他班级——我们老师不在教室！太阳光轻柔地洒下来，别的班传来郎朗书声，我们班却是乱成了一锅粥！
不知哪位“探子”来了声“张老师！张老师来了！”大家急忙摆出一副“我什么都没干”的样子坐好。不一会儿，老师到了，在黑板上写下习作二的主题——“老师不在教室的时候”，大家恍然大悟，纷纷动起笔来。
老师不在教室的时候，就一个字儿——闹！
书我成长的好伙伴
550字
五年级
书，是一首歌，催人奋进；书是一幅画，赏心悦目；书，是一朵花，沁人心脾。
年少的我伴着书香，茁壮成长。当我刚刚开始牙牙学语时，妈妈就每天给我讲故事；当我学会自己看书时，妈妈就给我买了《365夜故事》；现在的我，每天晚上都要看书。
我是大家公认的“小书虫”。只要一有空，我就喜欢看书。我总觉得书就像一块大磁铁吸引着我，让我怎么也舍不得放手。我看完了这一段还想看下一段，看完了这一篇还想看下一篇，看完了这一本还想看下一本……
从童话书到科幻小说，从生活小百科到世界航空，我读的书很多也很杂。有时候，我会梦见自己就像一条小鱼在书的海洋里畅游。
读书丰富了我的知识：从《十万个为什么》中，我知道了世界上各种奇妙的事；从《昆虫记》中，我认识了许多形形色色的昆虫；读《中外名人故事》后，我知道了很多伟人故事。
读书塑造了我的品质：读《钢铁是怎样炼成的》后，我立志要像主人公保尔一样具有顽强意志和爱国热情；读《鲁宾逊漂流记》后，我惊叹于鲁宾逊那乐观向上、百折不回的开拓精神和可贵的坚强品质……
我还喜欢参加各种读书活动。每次学校组织“跳蚤市场”活动，我都喜欢得不得了，总会“满载而归”。伟大的文学家高尔基曾说：书籍是人类进步的阶梯，而我更觉得书籍是全世界的“营养品”。
同学们，让我们一起来读书吧！只要我们多读书、读好书，相信大家会和我一样，成为一只不断从书里面获得知识的“小书虫”！
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六年级
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老师不在教室时今天，老师不在教室，同学们像一窝蜂似的乱了起来。“这只钢笔在哪里买的，既好用又可爱，多少钱。”“可贵了，10圆呢”有人说。那边有几个电脑高手在谈论电脑游戏。我看见前面的“小老虎”，小刚，孙一平也都在说话，我也忍不住了，加入了他们的“行列。”“小老虎”给我们变了一个小魔术，他拿出两个尺子，去、相互一碰两个尺子就互相卡住了。我们3个看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起来。我们异口同声的问：“你是怎么做到的，有什么秘诀？”“小老虎”说：“你们自己猜”过了很长一段时间，“小老虎”见我们还没有猜出来，便要回答了。就在他准备说出的一瞬间，我想出了答案，说：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”问：“那答案是什么呀？”我说：“你将两把尺子相互碰撞的地方制造了一个缝隙，所以你在让尺子碰撞的时候才可以互相卡住，你说我说的对不对呀。”“小老虎”说：“没想到被你猜了出来。”突然，孙一平说：“老师来了。”教室里立马安安静静的，我的同位把书拿反了，还“装”的很像。老师见我们认真学习，不由得笑了一下。六年级:李政源350字 六年级 记叙文
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老师不在的教室“丁零丁零——”上课了，同学们一窝蜂似的拥进教室。过了一会儿，老师走进教室，还没给我们上半节课手机就响了起来。之后，老师就说有事先走一下，让今天的值日班干管一下（我们班每天的班干不一样），马上回来。一开始，教室里还算安静，不知谁带头学了一声猫叫，“喵——”惹得全班哄堂大笑，紧接着各种叫声都出来了，我们班像是一个动物园，炸开了锅。这时，班干部开始行动了，先是大声维持秩序，可是没有用，就点起名来教训。但刚说了这个，那个又吵起来了；批评了那个，这个又闹起来了，只好坐在座位上生闷气。我也看到哭笑不得。心想连当一颗班干部都怎么难啊！还是当学生好。大约过了三四分钟，只听见走廊上传来“咚咚”的脚步声，同学们都以为老师来了，下位的忙跑回座位，喝水的赶紧放下水壶，看书的赶紧藏起自己心爱的书，在一起谈笑的女生们也连忙坐得比松树还直。还有人慌忙中抓起桌上的一本语文书阅读起来，拿反了也顾不得倒过来，很多人心致志地读书的样子。“吱——”门开了，大家地把目光投向大门口。谁知，却是我们班的“调皮大王”冯嘉乾来了，原来他趁我们不注意的时候偷偷溜出去装水。大家见老师没来又继续吵起来，还更比上次吵的跟厉害了。面又维持了几分钟，老师突然走进了教室，看见大家乱哄哄的，非常生气。接着班干部就开始向老师汇报情况。老师听了，叫那几个人下课到她办公室去。哎，老师不在教室呀~！真是让我们领略了老师的作用是多么的有用啊！老师不在叫是里真是炸开了粥啊！550字 六年级 记叙文
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当老师不在教室“各位老师、同学，大家中午好！现在广播一个通知，请全体教师安顿好各班的学生，12：40在四楼多媒体教室召开全体教师会。再广播一遍……”听着邵主任那悦耳动听的声音，我们顿觉外面的阳光一片，风光无限好啊！一边听着老师如滔滔江水般连绵不绝的讲话，我们一边偷偷的在心里笑着，只盼着老师快点离开教室。果不其然，老师前脚刚迈出教师，我们便对着她的背影行起了“注目礼”。目送着老师远去的背影，我们便也不再拘束，三三两两地聊起天来，有些同学甚至拿起爆米花大笑起来，更有甚者居然站在桌子上做起了操，一点也不怕掉下来。这时，不知谁喊了一句：“纪律检查委员来啦！”我赶紧趴下，大气都不敢喘，只露出一双星星般的眼睛向外侦查情况。只见聊天的赶紧转过身来，将摊在桌子上的书一把拽起来，假装认真地读书，却不知书已经拿反；正在悠悠闲吃着爆米花大笑的同学，笑声像突然被切断了似的，赶忙一股脑把爆米花全部塞进了位洞，低下头“专心致志”地做着作业；而那几个正在肆无忌惮在桌子上做操的也像做了坏事的贼一样，“哧溜”一下从桌子上滑了下来，一个箭步向卫生角冲去，抓起摆放整齐的扫帚，佯装扫地，俨然一个打扫卫生的老爷爷，我可是被他绝妙的演技折服了。就这样，教室里度过了“史上最安静”的十秒钟……突然，有个同学反应过来，喊了一句“我们都被骗了！”哎，原来是个玩笑啊，害我们白担心一场。于是，教室里瞬间又恢复成了原先那一派“生机勃勃”的景象……这时，班长看不下去了，走上讲台，在黑板上写了两个大大的、秀气的字体：“安静”！随后如狮子般大吼了一声：“你们给我安静！想被扣分是不是？”可是看着我们那一脸震惊，他自己却憋不住先笑了。在阵阵哄笑声中，一个调皮捣蛋的同学上去了，在“安静”前边写了两个歪歪扭扭的大字：不要！然后一脸光荣的走下了讲台。接着，就爆发了一场“史无前例”的笑声。，正在大笑特笑的我们丝毫没有注意到后门的动静。看着目光呆滞向后望的同位，我才明白过来：老师回来了！看着她一脸怒气冲冲走上讲台的身影，我们都知道，母老虎马上要发威了……哎，晴天的日子真不多，仅仅过了一小会儿就又要开始一场猛烈的暴风雨了。可怜的我们呦！六年级:戚冀800字 六年级 叙事
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老师不在教室的时候那天上午，学校的喇叭里面说道：“全校教师马上到五楼大厅开会！”一听到这个消息，全班人都按捺住心中的喜悦，装出一副严肃听话的样子。班主任王老师走进教室，“刷刷”地在黑板上写下了一些作业，一脸微笑，温柔地对我们说道：“老师相信你们，可以认真完成作业。回来后，我要检查作业哦！”随后，便踏着上课铃离开了教室。“咚、咚、咚”的声音越来越远了，我们都知道老师已经走远了。这时，有几个调皮蛋已经开始跃跃欲试了！四位班长开始准备收拾收拾那些调皮鬼们了！其中一位班长拿起了教鞭向调皮鬼的老大走去，大吼一声：“×××，你给我安静些！”这一吼，全班学生都安静下来了，聊天的也不聊了，玩耍的也不玩了，地下乱窜的也回到座位上了。可是，好景不长，不到2分钟一部分学生就开始“嗡嗡”起来了，班长的话对这些调皮鬼好像无用似得，无奈的班长只能在黑板上记下一个一个调皮鬼的名字，吓唬吓唬他们。就在这时，“咚咚”声又在耳边想起。顿时，全班安静下来了，好像每个人都很听话，懂事一样，可是，进来的却是刚上完厕所的一名同学。这位同学可算倒霉了，全班这么多眼睛都盯在了他脸上，你一句，我一句地埋怨着他，全班又一次沸腾起来了！“咚﹑咚﹑咚”这一次真是老师回来了，同学们超速地变回了认真学习的样子，老师看到了我们，如此听话，也露出了欣慰的表情。我心里想：“啥时候，我们才能长大，老师在和老师不在都一个样呢？淘气的同学们！”550字 六年级
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