我们一起回味童年450字

我们一起回味童年

450字 初一 叙事

小学离我们已经远去,我和我的同学。老师在小学里一起走过。虽然这早已成为了令人回想的往事。我依然怀恋我在小学里走过的时光。

我怀恋老师转向黑板的背影。我怀恋班长在讲台上组织纪律的情形。我怀念每一位同学的笑脸。怀念每一位同学的声音。

我们同小学的校园一起走过,我怀念宽敞明亮的教室,怀恋那让我摔倒无数次的操场,怀恋我在操场上升旗。

无数繁琐的小事伴我走过六个寒暑,期盼着!期盼着!盼望着开学!盼望着放假!在家里回想起在校园里与同学一起游戏是的快乐!我们在一起欢笑过,在一起伤心过。

小学毕业典礼上,每个人说出的每一句话都让我刻印在心底,曾经伴我走过六年时光的人们,将要离我远去!想起六年里伴我走过的每一件事,使我忍俊不禁,接着使我泪流满面。

我想起了随我一起走过六年的老师,也许那时他们也想起了我们。一群调皮捣蛋的学生!

走过的道路成为了历史,而迎来的却是繁重的。没有游戏时间的初中生活,在中学里,我们走过了一个月。对老师。同学不再陌生。使我感受到了初中的忙禄!

同学不再是一起打闹,上课搞小动作的同学了!而是在一起竞争!在一起拼搏的同桌!

初中我将和你一起走过,我的学习人生翻开了新的一页,我面对着新的方向,迎接着即将到来的新的冒险!

初一:朱吉祥

有这样一位老师

650字 初一 写人

老师是作为学生接触的最多的人。好老师我遇见过不少,但有这样一位老师你可能不认识但她绝对是一位好老师。

小学的时候,我一直不喜欢语文课,所以妈妈特意为在育才学校报了语文补习班。虽然听说这里有很都好老师。但是因为是我最不喜欢的语文,第一天上课我皱着眉头走进教室。在最后一排坐了下来,我恨不得离语文越远越好。

上课了,一位漂亮的女老师,迈着轻盈的脚步走进班里,挥起大笔在黑板上写下“八分之七”、“2、3、4、5、6、7、8、9、”、“2、4、6、8、”“33”我傻傻的看着黑板心想:我不会走错班了吧?怎么成数学课啦?四周的同学也窃窃私语起来。老师看了看我们笑着说:“同学们好,我就是你们的语文老师——纪老师。”我更加奇怪了,黑板上的数字到底什么意思?纪老师告诉我们“八分之七”是七上八下、“2、3、4、5、6、7、8、9”是缺衣少食、“2、4、6、8、”是无独有偶、“33”是靡靡之音。纪老师还讲了:最重的话:一言九鼎;最大的誓言:海枯石烂;最有学问的人:无所不知;最长的时间:千秋万代;最长的棍子:一柱擎天;哈哈,教室里一片笑声,原来学语文这么有趣。纪老师为了照顾我这个插班生,特意把课前的听写改到课后了。该听写了我信心百倍的写下每一个成语,胸有成竹的把听写本交了上去。再看看旁边的同学。都还皱着眉头说自己有不会的。老师念成绩了,我果然得了一百分。纪老师看见沾沾自喜的我,回头在黑板上写下一个“臭”字,并把我叫起来让我解释这个字。我站起来吞吞吐吐的说:“自大一点就臭了。”我脸一红心想:这不是在说我吗?纪老师笑了笑让我坐下来。从那以后我再也不敢自大了生怕自己被说成臭。就这样我在这里学了2年语文,我的语文成绩直线上升,我也渐渐的爱上了语文。

这就是我们的纪老师,她只是一个普通的一个小学老师,但她独特的教学方式受到了很都同学的喜爱,当然包括我!

顺义三中初一:王若冰

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