我在书中成长
900字
六年级
演讲稿
各位老师，各位同学们，大家好！我为大家演讲的题目是“我在书中成长”。
书，是炫彩人生中的阳光，是四季常青的智慧之树；而读书，则是一种充满期冀的栽种：植下一片葱郁的绿荫；植下一抹黑暗的曙色；植下一个人生的憧憬；植下一叶生命的寄托。人生中，有惊涛，有骇浪，有暗流……只有读书才能不断修正自己的方向，激励自己坚强的意志；才能使人沉淀烦躁的情绪，浮现出心灵中的那块净土。歌德说过“书是人类进步的阶梯”从小到大，我读的书多如繁星，有：《文言文》、《我的同桌是班长》、《三字经》、《论语》、《女生贾梅》、《十万个为什么》等等的书籍，使我从中明白了深刻的人生道理。从《尊重自己的价值》这本书中，让我懂得了一个不珍视自己的人，也不会得到别人的珍视，只有欣赏自己，并坚守自身的人，才能创造出精彩的人生。在校园中，我也能与同学们和睦相处，互帮互助，同学遇到困难我也会帮助他们。从《我很重要》这本书中，让我懂得了人生的价值不在乎别人给予你多少，而在乎你自己能创造多少。从《大师的启示》这本书中，让我懂得了成功者之所以成功，是因为他们从失败中一次又一次地站起来，把每次失败
踩在脚下。每当我遇到困难时，我都会勇敢的再起来，勇敢的面对挫折，不怕气馁，最终取得了成功。从《用谦虚镶嵌才智》这本书中，我懂得了没有谦虚的辅助，才智的威力就会伤害别人。人生的道路，只有谦虚的点缀，才能在成功的路上越走越远，闯除前程锦绣的未来。我在学习上，每当遇到好成绩，我总不会骄傲，最终取得优异的成绩，俗话说“虚心使人进步，骄傲使人落后”
书是我们成长道路上的启明灯，是引领我们一生的文明之烛。从呀呀学语到蹒跚走路；从引借思想到独立思考，我渐渐地感受到读书不仅是学习和积累的过程，也是充实人生的过程。失去它，思维就如同苍茫的沙漠，掩息所有波澜；生命也会像漠地中摇着愚昧的狗尾草那样荒凉！唯有读书才能为我们提供丰富的精神食粮，停止读书就是固步自封。
我爱读书，因为读书使我情趣高雅，读书使我视野开阔，读书使我增长课外知识，遨游在书海中，感到无比的快乐。在人生的海洋中，书承载着人们的探索，在波涛中漂流；在人生的旅途中，书引领着人们走出误区，步入辉煌。读书吧！读书是促使我们从幼稚走向成熟，从肤浅走向深刻的源头。读书吧！让我们以浓彩重墨来书写自己的人生篇章吧！
我的讲话完啦，谢谢大家！
东凤中心小学六(6)班：梁梓倩
我在书中长大
600字
五年级
记叙文
当我还是三四岁的幼儿时，就已经非常喜欢看书了！
最初，我看的都是连图带字的薄薄的故事书。里面内容丰富，情节生动，深深地吸引着我。所以，我对这些书爱不释手，就连睡觉也要妈妈再把故事读一遍。从那时起，我便爱上了读书，书成了我生活中的一部分，也是一个十分要好的朋友！
上一年级了，我喜欢上了世界著名的童话。《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》等，都是我随身携带的书籍。在这些童话里，人物特征描写得活灵活现：卖火柴的小女孩的天真、纯洁与可怜；白雪公主的善良和美丽；小红帽的童真、可爱…… 我还在童话中学到了许多人生道理：看了《白雪公主》，我懂了——不要轻易相信别人的花言巧语，也许灾难就要降临；读了《小飞侠》，我懂了——遇到困难或危险，一定要沉着冷静，才能想到办法自救……童话书是我一年级的宝贝，它给予了我丰富的想象力！
三年级刚开学，妈妈给我买了一本《马小跳》，我看着看着，竟然上瘾了！于是，又买了许多马小跳系列小说在家里津津有味地看。我越来越爱读校园小说了，最后，不只是马小跳，《女生日记》、《男生日记》、《塔顶上的猫》…… 这些我都看！校园小说带给了我无穷的快乐！写出了校园里的酸甜苦辣！
上四年级时，我最爱看的书是每月出两本的《中国少年文摘》杂志。里面分咖啡版和可乐版，咖啡版里是表达人间真情与著名的文章，可乐版则是人类现代科技的发展成果介绍和图片。两种都是我喜欢看的！我最喜欢咖啡版里的一篇文章，名字叫《哑娘》，它反映了人间伟大的母爱与亲情。除些之外，我还爱看许多名人传记，知道他们的成长经历。
书，是人类飞向天空的翅膀，也是人类现代文明的“长生果”。只有多读书，才能写出好文章，才能掌握更多知识！
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我在书中成长书是知识的海洋；书是进步的阶梯；书也是成长中不可缺少的一部分；书更是净化心灵的法宝。人生中有失败、有害怕、有错误……只有书是激励自己坚强、努力的智者。小时候我不懂事，做事做到一半就去玩了。一次偶然的机会，我买了一本书《钢铁是怎样炼成的》我十分好奇，钢铁到底是怎样炼成的呢？于是我带着这个疑问翻开这本书，看着那一个个黑乎乎的“蚂蚁”我开始不知所措。足足过了半分钟我才反应过了来，我请爸爸读给我听。爸爸十分乐意，所以从此每天晚上睡前30分钟爸爸都在给我读这本书。每次我都和主人公保尔一起开心，一起悲伤，一起努力，同时我也十分后悔，主人公保尔那么顽强坚韧，而我却是半途而废，什么事都没坚持下来，看来我一定要向他好好学习。没有书籍的屋子就像一个牢笼，人没有书的滋养就像没有灵魂的躯体。的确，如果没有那本书的启迪，就不会有现在坚强的我。渐渐地，我喜欢上看书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我被丑小鸭的经历感动、我同情过可怜的卖火柴的小女孩、我也万分敬佩聪明的诸葛亮、我还被铁梅的勇敢打动。我爱书，每当翻开一本书，墨香流入心扉，总是令人心旷神怡。我爱书，因为书使我懂得人生哲理、使我陶治情操、增长知识。没有书，就如同冬天没有阳光、黑暗中没有一丝亮光、苍茫的荒漠中没有一丝生机。我们要多读书，读好书，停止读书便是固步自封。我在书中成长，它也是我的好朋友，我的老师！550字 四年级
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我在书中成长书，就像一盏明灯指引我人生的方向；书，就像一缕阳光滋润我幼小的心灵；书，就像一泓清泉冲破我心中的阻碍；书，就像一棵大树在我心里扎下智慧的根。俗话说：读万卷书，行万里路。我在书中茁壮成长，我在书的天堂自由翱翔，我在书的海洋遨游穿梭，让书成为我的好伙伴！爱书的我，不等打开书，经常就被书名、封面，一切的一切吸引住了，不管是长篇小说或精致短文，我阅读起来都津津有味，甚至忘了饥饿、忘了睡眠。妈妈称我为书迷，爸爸叫我书呆子，而这些对我来说却是赞美，因为书让我成长了！记得在一个烈日炎炎的下午，我随意翻开一本书，瞬间就被书名吸引住了，也产生了疑问，《假如给我三天光明》到底是什么意思呢？原来这本书讲述的是主人公——海伦·凯勒一生的故事。我是这本书的终极书迷，从幼儿园看到现在，不知阅读了多少遍。有时妈妈叫我去拿东西时，我却拿成了另一样物品，因为我已经沉浸在书中的场景了，仿佛我就是海伦·凯勒，又仿佛与她散步到凯勒码头、前往波士顿或住到英格兰……不管是午间阅读，还是吃饭时间，甚至夜半时分，我都无法从书中自拔，有时我还会梦见书中的角色。海伦·凯勒的一点一滴，都记在了我的心里，因为她的顽强不息与自学成才让我很震撼，也让我明白了人生的意义，我更是从中懂得了一个道理：我们真的要珍惜时间。哪怕像海伦·凯勒那样一生没有光明，她也勇敢地站了起来，实现自己远大的梦想！而相比于她，我们是不是更应该成为时间的主人呢。书，真是让我变成了一位惜时爱书的好孩子了。书，我无话不谈的朋友、我最尊敬的老师、我成长路上最好的陪伴者！每读完一本书，我会惊奇地发现，我在书中成长了！650字 五年级
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我在书中成长书，像是一条时空隧道。它让我们回到过去，探索恐龙的足迹；或是飞到遥远的未来，求知科学的尖端。书，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候，我便会忘了周围的一切，在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔，罗庚的“数论”，文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培，营养的滋润，还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书，正是一群群勤劳的蜜蜂；那一行行字，正式我们需要的花粉。书，它让我游览了桂林的山水，威尼斯水城等名胜古迹。书，让我了解到昏庸的无能，把振兴中华的重任留给我们这一代。书，是一盏照明灯，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前进的道路，使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。书，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“哗哗”地留着，好像在告诉我许多生活的哲理，告诉我什么是真正的友情；告诉我该怎样克服生活的难题，告诉我是非分明的道理……书，是我成长的伙伴，他扯开我的心扉，打开我心灵的门窗，我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。“400字 四年级 叙事
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我在书中成长书，像是一条时空隧道。它让我们回到过去，探索恐龙的足迹；或是飞到遥远的未来，求知科学的尖端。书，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候，我便会忘了周围的一切，在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔，罗庚的“数论”，文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培，营养的滋润，还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书，正是一群群勤劳的蜜蜂；那一行行字，正式我们需要的花粉。书，它让我游览了桂林的山水，威尼斯水城等名胜古迹。书，让我了解到昏庸的无能，把振兴中华的重任留给我们这一代。书，是一盏照明灯，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前进的道路，使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。书，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“哗哗”地留着，好像在告诉我许多生活的哲理，告诉我什么是真正的友情；告诉我该怎样克服生活的难题，告诉我是非分明的道理……书，是我成长的伙伴，他扯开我的心扉，打开我心灵的门窗，我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。“400字 六年级 叙事
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我在书中成长书，像是一条时空隧道。它让我们回到过去，探索恐龙的足迹；或是飞到遥远的未来，求知科学的尖端。书，也像是生活的花朵，浩瀚的大海。每当我沉浸在“书海”中的时候，我便会忘了周围的一切，在书海里畅游。饱览鲁迅的文笔，罗庚的“数论”，文成的画作……真是“书海”中一道亮丽的风景线。生活离不开书。我们这些成长的花朵不仅需要园丁的栽培，营养的滋润，还需要蜜蜂为我们传授花粉。那一本本书，正是一群群勤劳的蜜蜂；那一行行字，正式我们需要的花粉。书，它让我游览了桂林的山水，威尼斯水城等名胜古迹。书，让我了解到昏庸的无能，把振兴中华的重任留给我们这一代。书，是一盏照明灯，照亮我心中昏暗的世界，照亮我前进的道路，使我在前进的道路上不会感到孤独、寂寞。书，是一泓清澈的泉水，在我心扉里“哗哗”地留着，好像在告诉我许多生活的哲理，告诉我什么是真正的友情；告诉我该怎样克服生活的难题，告诉我是非分明的道理……书，是我成长的伙伴，他扯开我的心扉，打开我心灵的门窗，我要感谢它。无论哪个时候问我在干什么，我都会说：“我正在书中快乐地成长。“400字 五年级 叙事
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书，在成长中宁波求真学校 601班 王珏绵在我的成长中，许许多多的事物是不可缺少的，在我眼里，与书交往便是其中一个。现在的社会喧闹嘈杂使人手足无措，于是，人们便想到了许多方法让自己的心灵放松，有人选择了惊险刺激的运动，有人选择了轻歌曼舞的卡拉ok，有人选择了麻将桌……而我，却愿意让自己的心灵与书交往，让心灵在书里休息，在书里放松。与书交往，往往能体会到生命的含义。书里的故事是成功与失败相结合的。失败了，不要紧，只要能做到从哪里跌倒便从哪里爬起，一切重新开始；成功了，不骄不躁，因为一时的成功并不代表永远，生命不会就这样结束，我们还要面对崭新的一切，继续前进！与书交往，净化了我的心灵。书里的故事告诉了我只有拥有宽容才能更好的与人相处，教会了我成功来源于勤奋。它还告诉我：做人就要拥有高尚的品格，安贫乐道的情操，勤奋上进的决心，要时时刻刻为别人着想，时刻关心祖国，还要学会倾听，学会微笑……与书交往，我读懂了简爱的有理想，有追求，有美的渴望，对爱的忠贞不渝，永不放弃；读懂了林黛玉的紧锁的眉，酸涩的泪，徘徊的脚步和断肠的苦酒，也想明白了为什么简爱虽然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快乐乐，多姿多彩，而黛玉美丽、有才，但总是艾艾怨怨，因为黛玉从未打开快乐之门！与书交往的日子，有喜有忧，有笑有泪，为的是简·爱里的女主人公简爱获得了幸福，为的是《骆驼祥子》里的祥子悲惨遭遇，为的是新中国幸福的开始，为的是《美人鱼》里的小公主化作泡沫……书，让我品味了千种人生。与书交往，我变得机智，目光炯然；与书交往，我思维敏捷，思想深刻。成长中，与书交往，必不可少。600字 六年级 议论文
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在书中成长我爱书，爱读各种类型的书：漫画书让我放松身心；科普书让我了解知识；童话书让我明白了很多的道理……书是我的第一位老师和朋友。听妈妈讲，在我小时侯，我就认识了这位“启蒙老师”――书。那时看的都是插图书，精美的图画深深地吸引着我，尽管我不识字，但我仍然看得津津有味，还经常缠着大人给我讲故事。在上幼儿园的时候，老师经常表扬我：“真是个好孩子啊！在老师讲故事的时候竟然能听得入神。”上一年级后，我已经能看有拼音的书了，学校有一个图书馆，里面的书真多呀，我常在幼儿区看书，借书。当时我特别羡慕那些大哥哥大姐姐们，羡慕他们能尽情地观看每本书。五年级时，图书馆的书我已经基本上浏览了一遍。我又向同学们借书看，到南山图书馆去看书。现在上六年级了，学习越来越紧张，我只能挤时间读书：课间、午练、睡觉前、甚至连上洗手间也在看。当遇上好书，就会经常听见这种声音：“别看了，该睡觉了。”“别看了，该吃饭了。”“别看了……”可是任何一种力量都无法将我从书的身边挪走。书读多了，不知不觉中，我阅读的能力提高了，写作水平也提高了，我的作文获奖的、发表的、已有十几篇，这学期我还被学校任命为我校海星文学社的社长呢。作文发表的多了，常常有一种冲动，很想自己写书，特别是看了同龄人蒋方舟的《正在发育》、扬阳的《时光魔琴》等书后，更坚定了我的信心。现在我正着手准备写一本反映小学生生活的小说，也许，不久的将来，我的小说也会摆在书架上……500字 六年级 叙事
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在书海中成长1.书，我最好的伙伴，蕴藏着爆发力的知识窗。我在一年级时就喜欢看书了，但看的都是一些很简单的注音版，带有图片的连环画，可我却经常看得入了迷，不谦虚地说，颇有废寝忘食的风格呢！当我每次入迷的时候，即使妈妈在一旁大声唠叨，我就是一个彻头彻尾的“聋哑人”，与世隔绝哪！有时，还会为了看书而放下手中的学习，贪婪地吮吸着“电能”，来补充急需营养的大脑，身心完全的投入到书籍的世界里去了。就在书的熏陶下，我猛然发现自己的写作水平在起跑线上，跨出了一大步，与以前那稚嫩的文字截然不同了，多亏了我的“朋友们”啊，他们时时刻刻都在激励我前进；让我不向困难低头，勇敢面对挫折；让我与相隔几千年，甚至更遥远的大家们谈话，交流，这真是一个最好的沟通方式啊。迷恋上看《狼王梦》是在一次偶然的机会中发现的。有一次，我到图书借书，突然发现了这本不起眼的小说，它满身灰尘，看来已经是被抛弃了的尤物，我翻了翻它，觉得不错，就迫不及待地借了它。刚开始看，我便陶醉于其中。它那引人入胜的开头、扣人心弦的情节、生动拟人的形象与令人扼腕的结尾，深深吸引了我，读完这本书后，我被深深打动了，在感动紫岚轰轰烈烈的一生同时，也感动它对于狼崽们的母爱，同样，我也敬佩她在屡遭打击后又依旧不放弃梦想的毅力，敬佩它果断、顾全大局和雄心大志的思想，也是这本书带给我们对于狼的一个全新认识———它也是有母性和母爱的，同样与人一样有感情的，更有着超乎我们人类的更加顽强的生命力与命运抗争到底的决心。现在到了六年级，学习任务变得愈来愈重要了，不得不舍弃一些看书的时间，学习是不可避免的，重视它是唯一的抉择，只能和一些书籍暂时说Byebye了，好可惜啊！读书是了解我们生活世界的捷径。如果你想选择一条最短的道路，以便自己在努力的任何领域里都取得成功，那么请你去看看那些伟大哲学家的作品。这是获取智慧最容易的方法（我可能会补充最便宜的方式），这些智慧让你不论是工作中或娱乐中都能成为胜利者。读书可是一笔不小的财富哪！2.写作，良好的表述方式。看的书多了，就有一股想写的冲动，也渴望像那些作者一样，用手中的笔去描写这个色彩斑斓的世界，因为读书，也想他们一样写出自己的东西，自己的故事，所以每天坚持不停的写，文章也写的也会越来越好。写作需要比读书付出更大的努力。通过花时间写作或写信，你可以表达自己的观点，显示你的创造性。写信是我们经常会做的事情。如果你喜欢收到信，那你就应该写信，这样你就会收到更多的回信。如果你能够通过写信表现自己的创造力，那么写信就会让你获得满足感。在信上加上其他东西，比如图画，那会使你的信显得与众不同。而那些收到你这封非同寻常信的人也会感到惊喜。比起写信，写作要难得多。然而，只是因为困难，没有理由不去做。我遇到过许多人，他们都梦想着自己能写作，但是他们总有借口不去做。如果你想写作，那就行动吧。同样的道理，如果我能够做到，你也可以，从每天至少花15分钟开始吧，即使你的速度很慢，你依然可以不断地向成功的巅峰迈进。3.总结我也就是在书与写的结合下渐渐懂得人世间的道理的，立论与反驳时刻在我们身边，只要你发现了，并把它最强的一面呈现在我们的面前，那么，你的语言表述能力就能够大大地提高了，想当然，你离成功应付出的努力也就事半功倍了。总之，一句话，读书好，多读书，读好书！1200字 六年级 记叙文
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书中成长史前苏联著名的文学家、作家高尔基曾留下妇孺皆知的名言“书是人类进步的阶梯”。可见，书籍带来了知识，传递着精神，带动了人类文明的传承。一个人不可以没有知识。我也于书籍结下了不解之缘。刚刚认识字了，我阅读的对象大部分是连环画，像《三毛流浪记》一样的书籍，多图少字有拼音一会儿被三毛的贫苦生活而潸然泪下，一会被三毛的有趣行为而捧腹大笑；慢慢的，我可以阅读内容较短的故事，如《格林童话》、《天方夜谭》等中的一两章，被书中一个个正义的人物和一片片魔幻般的神话故事所吸引住了；随着年龄的增加和识字数的增多，阅读长篇的文章已是绰绰有余。几年下来我的战绩颇为丰硕，满满一书橱的书，有旧有新，有厚有薄，诸多作家所著，它们是我最大的骄傲。和很多男孩子一样，我酷爱看史书，虽然没文学书那样文字优美，没故事书那么有趣，但它能让我知道过去各国各时各地发生的事，增长见识。“千古一帝”唐太宗李世民有句名言：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以明得失”我有一套史书，叫《上下五千年》它记述了祖国五千年来的著名人物、经典战役、文学典故、科技发明、重大工程、风景名胜等。我把这套书读了三遍，仍不觉得厌烦，反而越看越精彩。阅读这本书，我就好像穿越到了古代聆听着人喧马嘶、锣鼓喧天、剑戟相碰的战场；目睹着爱国英雄们的风采，文人墨客们的佳作，祖国的大好河山；憧憬祖国美好的未来。对我来说，这本好书更能传递出一种精神：当遇到困难时想想李时珍28年来跋山涉水、餐风饮露克服重重艰难险阻写成《本草纲目》便有了信心；害怕是想想文天祥的宁死不屈服敌人的屠刀，便有了胆量；失败时想想越王勾践被吴王打败后受尽虐待，但他不放弃，励精图志最终打败吴王，便有了必胜的决心，取人之长，补己之短，吸纳历史人物的优点，就能使自己能优秀。俗话说“光说不练假把式”，让我们一起读书，让我们一起陶冶情操，让我们一起在书海你成长吧！700字 六年级 散文
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我在催促中成长有个故事说，能到达金字塔顶端的只有两种动物。一是雄鹰，靠自己的翅膀和天赋飞了上去。我们身边很多雄鹰式的人物，不需要太努力就能攀登高峰。另一种动物也到了金字塔顶端，那就是蜗牛。我的性格就像一只蜗牛，慢慢的、静静的。有时还会原地不动的歇歇、停停……我妈妈的性格和我截然不同，她性格急，是女强人类型什么事都争强好胜。不只是工作，在家里，妈妈是长女，几乎所有事都是她做决定。理所当然的，妈妈是看不惯我这个性格的。我一磨叽，她就急着各种催促我别浪费时间。跟妈妈走路，她走得都要比我快，只要看到她的走姿，就知道她是什么性格的人了。现在妈妈脾气算是好多了，以前妈妈一天会跟我“”急眼“”数十次。比如出门，十点到，妈妈会7点钟就开始催我，一直催到出门。我有时候觉得，小女生不应该矜持点儿吗？不过，虽然她的催促有时会让人感觉烦，但我知道她都是为我好，想让我凡事都有个进取心。对于妈妈，她是在牵着一只蜗牛在散步。其实，有一个这样的妈妈，我骨子里肯定也有那个劲儿的，只是她还没有发现吧！我并非没有主动争取，只是我始终认为：每个人都有自己的性格，每个人都只能走自己适合的道路。我就是我，一只等待爆发的蜗牛。面对前面的路是“有来路、没退路、留退路、是绝路。蜗牛一步一步向上爬，不管风吹雨打。如果不爬到树顶，怎能欣赏树下美景。我会一直背着我那重重的壳，一步一个脚印，脚踏实地的走下去，去征服困难，征服面前荆棘的路。我知道，妈妈也有她期望我去做但又无法说出口的话。我也懂她的苦心，是想我这棵小树别长歪的枝叶。妈妈总说：“要成功，先发疯，下定决心向前冲。”之前我不理解这句话，现在我全都明白了，也知道了我两年后的中考，就妈妈说的成功之一，只是不知道自己何时能疯…上帝给了我沉重的壳，也铸造了我的坚强，负重前行的蜗牛去看世界，就算辛苦也美丽。750字 六年级 记叙文
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在读书中成长读书于我而言，就像蜂蝶飞过花丛，泉水流进山谷，每当我读书时，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，我的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。一年又一年，我在读书中快乐地成长。/>/> 我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……/>/> 渐渐地，我上幼儿园了，认识了拼音，《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心，就像海绵吸水一样，终于，在我的恳求之下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》?《三字经》……/>/> 当我上小学一年级时，这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》?《格林童话》和《神话故事》，向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑?善与恶?真与假?诚实与欺骗?友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯，照亮我的心和前进的路；美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》，它们既培养了我良好行为的品德，又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。/>/> 现在，我已是五年级的学生了，在阅读那些经典和杰作：从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；《窗边的小豆豆》，《茉莉天使的成长圣经快乐们》，让我从中找到童年的快乐?信心和希望。通过阅读《儿童文学》?《读者文摘》，它们在我痛苦?惶惑和失落时，给了我以慰藉；在遭到打击?挫折时，给了我以力量和智慧。/>/> 读书能丰富内涵?开阔胸襟?净化灵魂?启迪智慧。我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露，来滋养自己?丰富自己?提高自己。读书伴我成长，我爱读书，我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。/>/>四川德阳旌阳区德阳市岷山路小学六年级:冯小曼800字 六年级 演讲稿
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在感恩中成长“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”在这优美的旋律中洋溢着感恩，古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们受恩于人时，切勿忘了感恩。我曾经听说过这样一件事：有位青年在一次事故中，从寒冷刺骨的河里救起数人后，终因长时间受冻导致双腿瘫痪，轮椅上的他说：“我心痛的并不是双腿不能走路，而是，被我救起的那些人中，没一个向我说过谢谢。”生命对于我们只有一次，可为什么在这么多宝贵的生命被拯救起之后，就没有人站出来，感激的说一句：“谢谢。”落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为有感恩才会有真挚的友情，因为有感恩才让我们懂得了生命的真谛。当我们呱呱落地时，当我们被扶着跚跚学步时，父母便出现的我成长的道路上，小时候在学校里以童稚的声音读着不朽的名篇，不知不觉老师也出现的这条大道上，风风雨雨中，有朋友同舟共济。随着时间的脚步，这些我们要感谢的人便一一出现在这条叫感恩的大道上我们要感谢所有为我们付出的过客感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。朋友，让我们都拥有一颗感恩的心……650字 初一 演讲稿
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在幸福中成长尊敬的各位老师，同学们：大家好，今天我演讲的题目是：我在幸福中成长。幸福是什么？幸福为何物？一家人在步行街散步，这是幸福吗？和爸爸妈妈一起外出旅游，这是幸福吗？和兄弟姐妹们一起快乐的成长，这是幸福吗？和同学们一天天共同进步，这是幸福吗？…没错，这一切的一切都是幸福。我的记忆提醒我，我无时无刻不在幸福中成长！记得小时候的我很调皮，有一次我在床上玩，不小心摔下床，额头碰到柜子边上，额角裂开了一个大口子，血流如柱。妈妈马上跑来抱起我就往医院跑，不知道过了多久到了医院，过了一会儿我就被推进了手术室。爸爸在单位加班也马上跑到医院在手术室外和妈妈，爷爷奶奶姑爹姑妈们焦急的等待。等我从手术室出来，看到的竟是每一个人释然的微笑。每当我想起这些就有一种莫名的感觉涌上心口，我的眼眶就会渐渐的湿润！那是幸福的泪水！幸福是满足，是一点一滴的小事！从我们的衣食住行就能体现我们身处幸福中！从自己做完作业后，妈妈送来的热牛奶中就能体现！从自己失败后，爸爸一句鼓励的话语就能体现！从一个眼神，一个动作！一句鼓励的话语就能体现我们身处幸福中！对我而言，幸福，是我忠诚的伴侣！幸福就如那一轮美丽的落日，温暖着我！让我从不感到孤独无援；幸福又如那甘甜的雨露，滋润着我，让我拥有战胜困难的勇气；幸福还如一面镜子，提醒着我，让我不断完善自我……我很幸福，因为我在幸福中成长！谢谢大家，我的演讲完毕！广西柳州市第四十五中初一:周思贤550字 初一 演讲稿
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在读书中成长读书于我而言，就像蜂蝶飞过花丛，泉水流进山谷，每当我读书时，就禁不住涌起愉悦之情，在记忆的心扉中，我的读书生活恰是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。一年又一年，我在读书中快乐地成长。 我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范…… 渐渐地，我上幼儿园了，认识了拼音，《脑筋急转弯》这本书引起了我的好奇心，就像海绵吸水一样，终于，在我的恳求之下，妈妈给我买了这本书。就这样，我拥有了第一本带有拼音的文字书。这本书图文并茂，引起了我的思考，开动了我的脑筋。接着我又学古人拂袖长诵《唐诗三百首》﹑《三字经》…… 当我上小学一年级时，这些书已不能使我满足了。我开始读一些长一点的书籍。色彩斑斓的《安徒生童话》﹑《格林童话》和《神话故事》，向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我如何辨别美与丑﹑善与恶﹑真与假﹑诚实与欺骗﹑友爱与仇恨……它像一盏神奇的灯，照亮我的心和前进的路；美德伴你快乐成长的《勤奋的故事》和感悟成长系列的《品德故事》，它们既培养了我良好行为的品德，又让我增长了知识，懂得了道理，同时也汲取到健康成长所需要的丰富“营养”。 现在，我已是五年级的学生了，在阅读那些经典和杰作：从《爱的教育》中，我懂得了怎样去爱别人；《窗边的小豆豆》，《茉莉天使的成长圣经快乐们》，让我从中找到童年的快乐﹑信心和希望。通过阅读《儿童文学》﹑《读者文摘》，它们在我痛苦﹑惶惑和失落时，给了我以慰藉；在遭到打击﹑挫折时，给了我以力量和智慧。 读书能丰富内涵﹑开阔胸襟﹑净化灵魂﹑启迪智慧。我在书的百花园里，采撷最丰硕的花果吮吸最甜美的甘露，来滋养自己﹑丰富自己﹑提高自己。读书伴我成长，我爱读书，我愿意把书当成一生的良师益友，与书终身相伴。四川德阳旌阳区德阳市岷山路小学六年级:冯小曼700字 六年级 演讲稿
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在成长中遥望成功伴随着年龄的增长与时间的流逝，我们成为了初中生，我们踏着荆棘，在茫茫人海中寻找属于自己的成长之路。小时后，我们的想象是那样天真：我们张着翅膀在空中飞翔，我们乘着火箭冲向太空。但现在我们成长了，成长使我们丢掉儿时的梦，因憧憬未来而拼搏，想象成为了我们的对自己的目标。我们在想象中体会现实。于是我们在现实中成长。小时候，我们是那样贪玩，爱与朋友在外面你追我赶，爱在家里捣鼓幼稚的玩意。但现在我们成长了，我们面对着未来的决择。强者能突破缚茧，化身为蝶，而弱者只能坐以待毙，在茧中默默死亡。于是我们在拼搏与奋斗中成长。小时候，我们的最爱是漫画书，它总是给我们带来无限的快乐。但现在我们成长了，成长使我们丢掉无用的东西，努力补充自己该有的文学涵养。无论我们有多少个不愿意，但总也摆脱不了一个事实：不学就会毁了自己。于是我们在不断的学习中成长。奋斗积累为成长，成长凝聚为成功。我们是就像是正在经历风雨的百合，在各种历练后终会迎来芬芳。初二:陈琦400字 初二 演讲稿
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在成长中成长我翻开相册，微笑着看出丑的我，高兴的我，难过的我，一点一点长大。——题记翻开相册，看自己的成长，是一件很幸福的事。一岁，两岁，三岁，直到十二岁，我的成长被照片真实地记录下来。现在给你看一些有趣的，不过，可不许笑喔！一岁那时我真的很傻，有照片为证。你瞧，照片上的我正气急败坏地向爸爸告状，咿咿呀呀地说着“火星语”，大意是：我拿玩具给“他”玩，可“他”非但不理我，还把我的玩具扔了。想当年，爸爸是费了九牛二虎之力才听懂这“状词”的。走到“案发地点”，一看“被告”，哭笑不得。因为那“被告”正是前两天刚刚给我买回来的洋娃娃！到现在，居然还有人拿着照片来取笑我！冤啊，我不是故意诬陷的！我那时还小嘛！四岁虽然我是个假小子，不过俗话说得好，爱美之心人皆有之，我当然也一样啊。所以，有一天，我趁全家人都出去的时候，不小心（不小心？）爬上了妈妈的梳妆台，又不小心拿出了口红，更不小心的是，我把妈妈的口红涂在了自己的嘴唇上面！不巧的是，这时，有人回来了，更不巧的是，他们是爸爸妈妈！最不巧的是，他们直接进了卧室！我来不及掩盖“罪证”，只好傻傻地坐在梳妆台上。妈妈先进来，差点吓死；爸爸后进来，差点笑死。我一看他们的反应，觉得奇怪，用镜子一照，妈呀！这是人吗？我的自尊心已经受了很大的打击了，他们居然还把我“化妆”后的样子照了下来！太过分了！从那以后，我就没胆再碰口红了。六岁那时我懂事多了，表妹也一岁了。有时我也会帮忙照看表妹。那天，姑姑买了一台数码照相机，要我抱着表妹照一张。我正抱着呢，突然感觉手臂上湿湿的，一看，原来是表妹拉尿了，而且尿在我的身上！我正想喊呢，姑姑“咔嚓”一声就照了下来。我的命怎么就那么苦啊！十岁照片上的我拿着有生以来第一张奖状，开心地笑着，笑得连眼睛都看不见了呢！这张奖状可是费了我很多的心血呢！为了这次数学竞赛，我不知做了多少本习题书，用了几本草稿本。好在工夫不负有心人，在我不懈的努力下，这次数学竞赛我终于得了二等奖。虽然不是一等奖，但也是通过我的努力得来的。所以，这张照片是我最欣赏的一张照片了，很有纪念价值哟！每张照片都记录了我的成长，每一点成长都是父母的心血，精美的照片就是我成长的记录者，也是见证者。喔！照片里的成长。900字 初二 议论文
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我在亲情中成长当阳光射进心湖，总会泛起涟漪，一圈圈水波由远及近，我感到亲情从不曾远去，我一直在亲情中成长。上周末，经过一晚上的忙碌，我精心设计编排的手抄报飘着墨香面世了。没想到的是，爸爸对我这份得意之作并没有给予太多溢美夸赞，却对排版的审美、内容的选取、栏目的设计提出了一大堆的问题和建议，我对爸爸总是拿曾经当过老师的经历来对我的作业指手画脚不屑一顾，认为他对我近乎苛刻的要求是鸡蛋里挑骨头——没事找事，画蛇添足——多此一举，他唠唠叨叨的教导我一句也没听进去，气呼呼地抱头睡觉了。“咳……咳……”不知睡了多久，我突然被一声声激烈的咳嗽声惊醒。我迷迷糊糊地睁开眼，惊讶地发现台灯下，一个佝偻的身躯伏在临窗的书桌前，时而陷入凝思，时而查找资料，时而奋笔疾书……我定睛一看，才发现那竟是爸爸！原来他正加班加点给我修改明天要上交的作文呢！也许是夜色的映衬，我感到爸爸的肤色变黑了，原本有些发福的脸庞消瘦了许多，头发似蓬草般贴在头上，在灯光的投射下散着黑色、白色、半黄色……像一把打乱的五色线，额头的皱纹在灯光下清晰可见。瞬间，爸爸的背影似披上一道金光，又似一尊塑像，让我须仰视才见。让我到脑海中不禁浮现出了一幕幕与爸爸在一起的情景……初一时，我数学考得不好，爸爸上学放学的路上不厌其烦地给我讲学习方法，讲他上学时的刻苦经历，鼓励我树立信心，才使我的数学成绩如芝麻开花——节节高。爸爸原来不擅长做饭，为了我按时吃好饭，他早上五点多就起床变着花样做早饭，亲自盛好端到我的面前；爸爸对我每天的作业检查极为严格，无论再晚，他总要把我作业存在的问题和注意的地方一一列出……想起晚上我和爸爸赌气的一幕，我内心愧疚极了，顿时鼻子一酸，我极力忍住不让自己的眼泪落下来。原来我一直不理解爸爸，那份浓浓的亲情一直萦绕在我的身边！第二天早上，爸爸不到五点半便喊我起床，要我按老师要求把修改的作文誊写一遍，我很听话地一骨碌从床上爬起来，当我看到作文纸上被爸爸写满密密麻麻的红字时，心中充满了感激，感受到了爸爸那份浓的化不开的爱。窗外，绿意萌动，风吹过树叶，哗哗地吹得我心中一阵轻快，让我感到亲情给我带来的丝丝温暖……感恩父母，让我在亲情中幸福快乐的成长！900字 初二
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我在挫折中成长“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……。”当耳畔传来这熟悉的旋律，我的心情久久不能平静。是啊，正是那一次一次风雨的洗礼，挫折的磨练，让我一步步成长、成熟起来。回想起我上小学四年级时，我对吉他产生了浓厚的兴趣，便让妈妈报了吉他班。刚开始，它仿佛是一块磁石，牢牢的吸引住了我，常常练琴到废寝忘食的地步。可慢慢的，吉他上的钢丝琴弦把我的手指磨出了好几个水泡，再次弹的时候非常的疼，仿佛用针狠狠的刺着，甚至有几次赖在家中不想去学琴，妈妈鼓励我说：“如果你真想成为一名出色的吉他手，就要坚持不懈。”然后用那个手机给我放一首真心英雄：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……。，那铿锵有力的歌词仿佛给我注入了强心剂，我顿时满血复活，这点皮肉伤算什么呢？这点挫折怎能打到我呢？我又开始认真学习吉他。到了六年级，我已经能弹出悦耳动听的曲子了。当那美妙的音乐如流水般从我指尖缓缓飘出时，以前的疼痛已不复存在，剩下的是一个坚强的我。挫折啊，我要谢谢你正是有了你的磨练，我才慢慢的成长着。然而，人生的道路并不是一帆风顺的。进入初中以后，由于科目、功课的增多，本来还认为学习优秀的我觉得有些吃力，上课也总是跑神。结果第一次大型考试彻底考砸了。那天，我一个人在家心情压抑，觉得空气都是凝固的。窗外的小雨没完没了的嚓嚓响着。我习惯性的朝窗外望去，咦！君子兰什么时候长出了一个花苞呢？前几天不是还奄奄一息呢？妈妈还说它活不成了，要扔了它呢。雨突然大了，哗哗啦啦，砸在了君子兰宽大的绿叶上。我想：这么大的雨，君子兰那娇嫩的叶子一定被砸耷拉了。郁闷的我又埋头做作业，过一会儿，我又抬起头向窗外望去，只见君子兰精神抖擞的用它那宽的绿叶挡住了雨水，雨水顺着叶子流进土壤中，滋润了君子兰，它已生机勃勃啦！我惊呆了！风雨的肆虐使他越发顽强，昂扬向上。这次考试的失利不正是对我的磨砺吗？君子兰的顽强，我弹吉他的倔强，《真心英雄》的词曲……。一一浮现在我脑海中，我为什么不能在挫折中强大的呢？我不能因为一次失败而放弃，只要有一丝希望，我就要付出百倍努力。我顿时信心倍增，真感谢这次挫折，让我在成长的道路上又多了前进的力量。在以后的学习中，我不管遇到怎样的困难，我都能从容面对，也正是一次次与挫折的较量中，我成长着、成熟着。人生的道路还很漫长，挫折困难在所难免，但我会扬起自信的帆，挥动顽强的浆，乘风破浪，驶向成功的彼岸！900字 初二
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我在风雨中成长成长是一个人必须经历的过程，它让我们从牙牙学语的婴儿变为祖国的栋梁之材；从什么也不懂的婴儿变为懂礼识义的大哥哥；从爱玩泥巴，动不动就哭闹的婴儿，变为成熟稳重的中学生……我们长大了，就要学会将心比心，不应该像小时候那样惹父亲母亲生气了。我们不能再像小时候那样肆意沐浴阳光了。现在的我们，谁没有经受过风雨的洗礼以及挫折的考验？我就经受过风雨的洗礼。风雨的洗礼能使我们重新审视自已，提升自己。我很庆幸自己有一个当老师的父亲。父亲从小就对我严加管教，我也非常听他的话。父亲的教诲帮助我面对风雨的洗礼，帮助我认真审视自己，帮助我打开心中一道道封闭的石门。记得十岁那年的暑假里，父亲带着我去北京旅游。父亲经常给我机会锻炼自己，这回也不例外。我们从北京动物园出来以后，父亲递给我一百元钱，让我自己回到宾馆，他这是锻炼我的自主应变能力。因为我从小就十分胆小，在经历了这一次的“训练”之后，就认真、仔细地审视自己了。在嘈杂的北京街头，想找到地铁站都不容易，更别说坐车了，于是我怀着一颗忐忑的心问路，还担心自己上当受骗。这时我看到了警察叔叔，就像抓住了救命稻草，我按照警察叔叔指明的道路，成功回到了旅馆。当我进入旅馆的时候，却发现父亲并不在，我正想下楼去找，却看到父亲已经在我身后了，我一下子明白了，原来这是父亲对我的考验，他向我举起了大拇指，夸我真棒。就这样，我打破了自闭的大门，开始外向起来。我也很庆幸自己有一个慈祥的母亲，她与父亲截然不同，她是温柔的，慈祥的，她对我的认可是我最大的信心。小学的时候我的语文成绩十分不好，已经可以评为倒数了，母亲还因为这个事情被老师叫去了。早读之后，母亲还被老师送了出来。母亲走了，老师来上课了，老师当着大家的面批评我，当时我内心受到了极大的挫折。回到家，母亲的一番话就激起了我对语文的兴趣，她说“语文就是把自己带入文章中，给自己想像的空间，你可以看到无数个不同的自己，感受不同的新鲜事物，希望你在接下来的学习中能够体会。”在接下来的两个月中，我重新审视了自己的不足之处，用心去做每一项老师布置的作业，终于在期末考试后一跃而起到了年级第六的位置。当老师当众表扬我时，我内心的挫败感才消退了一些。像这样的事还有很多很多，人必须要有所经历才能成长，经历风雨的洗礼和挫折的考验才能蜕变，所以我很感谢也很庆幸自己有这样的一对父母，是他们带领着我在风雨和挫折中成长。900字 初一
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我在读书中成长书是人类进步的阶梯。从书中，我们获得启示，获得成长。记忆中最难忘的那本书是《假如给我三天光明》。这本书对我的意义重大。它是我所看的第一本书，我所写的第一篇读后感，第一本让我受到了深深震撼的书。从那以后，无论我做什么事，都会想到海伦·凯勒。所遇到的每一个人，总像海伦般坚强。海伦·凯勒，一个不平凡的名字，她照亮了无数人前进的道路，震撼了无数孩子幼小的心灵。第一次想起海伦是在一次练字中。那时候临近期末，学习紧张，作业多，却不得不挤出一小时来练字。加上心里烦躁，练习根本就没有效果，只是越来越差。老师的责备和学习的压力，让我一次又一次想放弃。妈妈了解我，看到如此烦躁的我，用鼓励的眼神提醒我：“看会书吧，你不是很喜欢《假如给我三天光明》吗？”说完完便将书轻轻放在书桌上。我没有闲心看书，把笔“啪”地摔在桌上，准备去整理书包。这时，书摔到地上，打开了。我慢慢蹲下来，抚摸着白纸黑字，发现这一页讲的是海伦因分辨不出两种单词，而十分烦躁，甚至对莎莉文老师大发脾气。我静静地翻阅着，海伦的一言一行和我如此相像。或许是灯光太过耀眼，晶莹的泪珠一滴滴划过脸颊，我也说不出为什么哭。但我从书中看到，海伦最后冷静了下来，战胜了心魔。或许这几天我的脾气真的太暴躁了，在无形中伤害了那么多关心我的人，那么多爱我的人。海伦在书中静静与我对视。仿佛在说，在说什么呢？她的眼中有鼓励和期望，是对我的吗？泪珠断了线似的涌了出来。我仿佛听到了一个强有力的声音在安慰鼓励我，“孩子，不要哭啊，要勇敢面对一切挫折和困难！”那声音时时回响在我耳边。我轻轻地合上书本，抬起头，望着深邃的夜空，那深蓝色的夜空怀抱着熟睡的星星，宁静而又唯美。海伦能看到吗？哦，一定能的。在她心里就有那么一片宁静星海，汇流到每个人的心中。我再一次拿起笔，平静了心，一笔一画地描摹着临写着……我知道，我战胜了我自己。海伦有一句话：“只要向着阳光，便不会看见阴影。”不，我绝不会跟着光跑，也不会逃避阴影。我要成为一束光，像海伦一样耀眼、夺目、炽热的光，去照亮阴暗的角落，去将光洒向每个人心中。海伦·凯勒不屈不挠，从未惧怕过什么坎坷挫折，你就像我人生中的启明星，永远照亮我前行！900字 四年级