收到假币
650字
三年级
叙事
妈妈收到了一份快递，需要270元钱。妈妈没有零钱，只好给了邮递员300元钱。邮递员麻利地从背包里取出30元钱，一张十元的，一张二十元的。
妈妈高兴地接过那30元，决定把这30元给舅舅用了。
妈妈坐到椅子上仔细地看着这30元，忽然发现那张20元有一点异样。又仔细地看了看，摸了摸，觉得这张钞票应该是假的。
“你去把这20元给舅舅，看一看舅舅能不能发现这是假的，考考他的警惕性。”我正要上楼，闻讯而来的刘叔叔说：“我听说你们手上有20元的假钞票，在哪里？我要看一看。”我把手中的假钞递给刘叔叔，刘叔叔看了看，说：“嗯……应该是假的吧。我也有一张假钞。”刘叔叔说完就从从抽屉里拿出20元假钞给我们看。哥哥见了，急忙从刘叔叔手中拿走20元假钞。我不想跟刘叔叔啰嗦，拿着这张20元钱就爬上楼。
“舅舅！舅舅！妈妈叫我把这20元钱给你用。”舅舅还是低着头看报纸，有气无力地说：“你不要给我，你自己拿去买糖吃吧，我不需要这20元钱。”眼看着计划要失败，我灵机一动，说：“舅舅，我家有糖吃。更何况，这张钱买不到糖。”我提醒了舅舅。
蠢笨的舅舅还没有发现，说：“哦哦哦，原来是钱不够啊！”呵呵，舅舅好笨啊。
叮铃铃！吃饭铃声响起，我们跑去饭堂吃饭。
哥哥手里还拿着那张刘叔叔给的假钞研究。
洗手的时候，钱不小心占了一点点水，但很快，假钞全身都打湿了。在钞票正面看，可以看见背面的图案。
哥哥见了，很快确认了这就是假钞。
我见此状，也赶紧洒了点儿水珠在假钞上，也很快打湿了，当然也看得见背面的图案。
我禀报妈妈：“妈妈！我验证过了，这20元的确是假钞票！万万不能花去。”妈妈笑着说：“哈哈哈哈，我知道啦知道啦！”
姐姐还发现了一个问题—这两张钞票黑得不能再黑了。
的确是的，黑黑的钞票显得格外狰狞可怕。格外的恐怖阴森，像“鬼”。
钞票事件破案，此案结束，散会！只不过……我们到底要不要……去跟那个邮递员……打官司？
三年级:琪妮
收到金奖通知以后
1000字
五年级
记叙文
昨天的下午我们正在进行速算比赛，我刚把试卷写完，正准备交上去，可一个老师却从门外探出了一个头，只见那个老师将曾老师喊到跟前，神神秘秘地递给了曾老师一个信封，跟曾老师说了几句就走了，曾老师拿着信封面露喜色的向我走了过来，将信封递给了我，只见信封上用黑笔大大的写了几个字——“岳阳市岳化二小（云溪区）常旺轩收”下面是一串醒目的红色大字——“中国青少年作家杯作品大赛评委会”一看着信封我立刻就大吃一惊。中国青少年作家杯作品大赛评委会，这可真是大手笔呀，是不是我的作文得奖了？想到这我突然觉得很自豪！
拆开看看吧，这个想法迅速的被我的大脑批准了。我满腹狐疑又带着一种莫名的优越感小心翼翼的将信封拆开了。信封里是一张纸和一张画满了人的广告画，我将那张纸和那张广告纸一齐从信封里拿了出来。我将那张纸放在桌子上，纸的最上面写着四个大大的红字——“获 奖 通 知”下面是密密麻麻的一纸的字，说什么是由清华大学研究所，中华人民共和国文化部老艺术家合唱团，中国网络电视支持，由北京千千结文化，中国新文化出版社等等共同组织……下面还有“千千结文化中心”，“中国青少年作家协会”，“中国新文化出版社有限公司”几个组织鲜艳的大红章。还说我的作文获得了金奖，获奖作文是那篇“感冒的滋味”，还说为了保障销量要我订购十本登有我作文的书，一共需要交288元。一看到这，我觉得有点邪门了，第一：我那篇“感冒的滋味”好像并不是很好呀，第二：我记得我压根就没有将这篇作文投稿呀，就算他们是从上知道的，那也会给我提示呀。第三：我的作文获了金奖，为什么还要我给钱？
就在我越觉得邪门的时候，王瑞志突然拿着我的信，高声喊道：“常旺轩的作文拿金奖了！”大家一阵乱叫，很多人都向我投向了羡慕的眼光。不知道怎的，我突然感觉这是真的。
放学了，我一路狂奔回家，我一回到家就打开电脑，第一件事就是上，我登陆了，可是并没有发现任何关于我获得国家作文金奖的事。紧接着我又上网查了关于北京千千结文化中心，中国新文化出版社等等的资料，上面说千千结是在2008年成立的，而那张纸上却说他们已经成功的举行了13届的比赛了，那这样说来，他们岂不是每隔几个月就搞一次？！要是真是这样的话，这样的比赛未免也太没有含金量了吧！而且上面还说要我给钱，你奖金还没给我，就让我先付钱？这可这是有意思！
现在，事情终于大白了，原来这件事完完全全就是一个骗局，在此我想在这里警告那些收到了这封信的同学们，这只是一个骗局，不要因为一个虚假的荣誉，暂时的虚荣，被虚荣心击昏了头，也在这里敬告那些还没有受到这封信的同学们预防这个骗局。大家今后再看到这种信件，千万不能上当受骗！
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叙事
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假币风波前几天，我们班发生了一个关于假币的“大事件”。这场假币风波，对我们来说，真可谓既有失去，又有收获。何老师小病几周，正好赶上收钱。季老师毕竟第一次收钱，不知道要让同学在钱上写名字。可事情也就这么巧，收齐的款项中就出现了一张假钞。一细查，只有的12个同学没有在钞票上写名字，也就是说，假钞就是这12个同学中的一个交上的。（尽管何老师说有很大的可能是家长做了手脚，但我宁愿相信那位交假钱的同学与家长是无意的。）季老师只是笑笑说说：“收到假钱，我有不可推卸的责任，一百元也不算多，我出吧。”第二天，何老师回来了，知道了这件事，对大家说：“季老师舍着孩子来收钱，却收到了假钱，不如我们每人捐2元5角，剩下的7元5角当班费。可能有些同学认为，我写名了，收到的假钱没写名，与我无关。但同学们想一想，100元让一个人交是个大数目，可是如果平分到每个同学身上便成了小钱，让我们凑得这一百元去抚平季老师心中的创伤吧。”同学们有的同意，但有少部分人不同意，把道理讲给他们听，他们也都同意了。第二天，何老师让我收钱，原来好几天才能收完的钱，竟然一天内全部交齐。中午，我到银行，把一百元零钱换成了一张整钞，本来银行的钱向外出要过一遍验钞机，那天我却让银行的阿姨过了两遍！中午，我神秘兮兮地把季老师拉出教室，塞给季老师那一百元钱，并说：“那假币毕竟是同学们交的钱，何况一百元我们每个人平分，只有2。5元呢。”不由惊异的季老师说什么，我就一溜烟跑掉了。季老师，我们不是用那一百元去抚平您那受伤的心，我们是想让那一百元代表我们的心来表达我们对您的爱。650字 三年级
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收到礼物生日之前的那几天，我开始感觉爸爸妈妈变得很神秘，很多事情都不让我知道。今年学校里特别流行两样东西，一样是三d打印笔，还有就是一种很漂亮的水笔，我也特别喜欢。同学们每个课间几乎都在玩3d打印，要么就是聊这个笔的事，弄的我好孤独，越来越不想去上学。我妈发现了我现在心思不在学习上，看见我总是羡慕别人的东西，她也发现了学校流行的三d打印笔和这些漂亮的水笔，看着她微笑的表情，真不知道她又打了什么主意。到了我生日那天，我居然一起床就看见了书桌上放了一个包装很漂亮的方方正正的物体。我猜这一定是我的礼物，就打开看了，一打开我就高兴地蹦了起来，因为这正是我最喜欢的，同学间最流行的三d打印笔，外加三支漂亮的水笔。我刚一回头，妈妈就站在门口微笑地看着我说：“你看到了，喜欢吗？”我说太喜欢了，你怎么知道我喜欢这个？妈妈并没有回答我，只是神秘地笑了笑，摸摸我的头，这时我的心里涌起一股暖流，我顿时感觉很幸福。350字 三年级 写人
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假币事件_作文假币事件导读:本文是关于三年级作文假币事件,感谢您的阅读.童年像是一只五彩的小船，在人生的大海上尽情飘荡。这只船儿难免会遇到一些小波小浪，为它的旅程增添几分艰难。那天，正是一个为灾区捐款的日子。我们四（4)班的同学齐齐献爱心为雅安灾区捐助金额，上下午我们班的同学一共捐了一千多元。可就在老师带着笑容去将我们班同学捐的钱交去给学校时，机器一过发现我们班竟出现一张十元钱假币；这无疑给那微薄而又伟大一千多元抹上了一个黑点。原先犹如脸上挂上了天使的翅膀的老师，顿时神情严肃。她回到班上向我们讲诉起来刚才的情形。要求我们将“可以不捐，不可以捐假币”这句话念一百遍，还说出了自己对于这张假币的处理，老师要在家长会上将张假币亮相，然后交到银行。那时的我心慌了，会不会是我捐的十元钱，啊好惨啊！如果真的是这样子，我的心那会是多么的愧疚跟难受啊！老师首先把这张假币亮相给我们看，我怎么看就怎么觉得这张假币好像是我捐的又好像不是我捐的，在那时我的心中就像有一块巨大而又沉重的大石压来。回到家后我与家人讲起了此事，事后我也深深体会了一番。那时我查了假币的相关资料。假币对任何人都有害，所以我们要打击贩卖假币，制作假币。这一天发生的所有事让我明白了假币不仅坑害别人，也坑害自己。500字 三年级 叙事
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一枚假币爷爷店里做了一笔小生意，收进的钱都是硬币。回到家，爷爷从口袋里捧出了一堆沉甸甸的硬币，其中有一枚硬币特别光亮，这引起了爷爷的注意，他仔细看了看说：“原来这是一枚假币。”我马上从储蓄罐里拿过一枚真币，准备和这枚假币做一次比较。我仔细端详着这两枚硬币，发现数字“1元”，真币上是有一条条纹路的，而假币上却是很光滑的。发现这个重大秘密后，我又像侦探寻找着证据一样继续顺藤摸瓜。咦，假币上的菊花图案制作很粗糙，睁大眼睛仔细看，花瓣和叶片上都是一个个棱角，而真币上的菊花却是精工细作，栩栩如生。我把假币翻了个面，夸张地发现假币的国徽上竟然只有四颗星星，这简直是玷污了我们中华人民共和国的尊严，而真币的国徽上五颗星星闪闪发光、夺人眼球。我又用手掂了一下真假币，感觉假币要轻许多，看来假币的材质有很大问题。怎么处理这枚假币呢？爷爷说：“用掉一枚假币不难，公交车上的无人售票机一投就可以了，或者清晨买早点心的时候也可以用掉，可我们应该做到以诚待人，人家辛辛苦苦做生意，我们却还要让人家赔钱，实在不应该。如果还是放在家里，到时又可能会误拿这枚假币。”那怎么办呢？我思来想去，最终选择把它埋在了泥土里。从此之后，就让这枚假币在我手中结束它的旅程吧！450字 三年级 记叙文
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收到惊吓_600字啊，我该怎么办呢?难道真的会像新闻中写的那么可怕……我躺在床上，神经紧绷，四肢瘫倒在床上。脑中回想着刚才的一幕幕……“嘀嘀……”一个头像一闪，我打开了那陌生好友的对话框：“你叫什么名字？我能与你做朋友么？”他一上来便说道。“你是谁？”“你不认识的，网络虽说虚伪，但只要坦诚相待便可。”他便一下子发了两句人生哲理般的话。我也不再理睬他。“你叫叶子，你家电话是88508***，对不？”我被这突如其来的“审查”吓了一跳，立刻将他拉入了“黑名单”，我马上想到他定是从我空间里得到了什么信息，又紧张地将qq空间加了问题锁。我开始十分懊悔与这个陌生人对话。再说了，他拿到我家电话后会怎样？打骚扰电话？还是以我的好友名义在群里问我家的住址、我的手机号？之后，就守在我家门边，等待一个趁机入门的机会……我眼前仿佛出现了电视里曾出现的一则则新闻报道：XX网友入室抢劫，X人遭网友手机、电话骚扰、绑架……我该如何是好？我感到了无限的恐惧感，心里满是惊恐，又无人可倾吐，谁叫我加了那么个陌生好友，并且搭理他呢？……早上学完英语，昨天的一幕幕又重新让我心有余悸，我慌慌张张地跑上了楼，明明是自己的家门，我却如小偷一般，东张西望，在确认没有什么人跟踪后，才“啪”的一下打开了门锁，前脚一进门，后脚就将其反锁，生怕碰到什么“跟踪入室抢劫”。我整个人瘫软在门口，捏了一把由自已“过于丰富的想象力”所出的冷汗，长长地呼了一口气。 如今，事已过去了半个多月，对方的qq也没什么反应，他可能会是一个在家无所事事的闲人，殊不知，他这一无聊的举动给我带来了多少的惊吓。650字 六年级
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她收到了礼物我一个朋友，虽然已经把她的名字忘了，但我依然记得她五岁生日那天，我送了她一只可爱的小马玩偶，她非常开心，我比她更开心。那一天，我们在学校遇见，她说：“明天就是我生日了，你要送我什么呢？”我很兴奋，因为她什么时候生日这个问题，我已经问过她许多次了。她每次都不回答我。今天，她终于说出来了！我一回到家，就开始翻箱倒柜，希望找到一合适她的礼物。终于，我在一个柜子里，找到了一个非常适合她的礼物。这个礼物非常特别：它头上有一个水滴形状的长角，分上的花纹五彩缤纷。这个玩偶身上有一个最突出的地方就是身上的那一对糖米记号。这个玩偶的毛发格外的飘，柔柔的毛发，是淡蓝色的，有一种很清新的感觉。这个玩偶的尾巴摸起来也很揉。这个玩偶就是——可爱的小马玩偶！第二天，天突然下来了大雨，这场雨下的非常突然，突然到之前竟然没有任何征兆。当天晚上，雨停了，我快步跑到她家，与她会和。当她拿到这个礼物时，估计已经非常开心了。她张大了嘴巴，以疑惑的语气问：“你真的要送给我吗？”我也很兴奋，所以她刚刚问我，我立马点头确认。当天晚上，外面下着暴雨，但我们毫不在意。在这个特别的夜晚，我们玩的很开心，几乎是我最开心的一天了。因为这天，我能和朋友在一块写作业，玩游戏、看电视。这好像是我从未经历过的一样，像一场梦，一闪而过。但这也好像石头上写的字一样，无论风吹雨打，也不会失去记忆。现在的朋友，要好好珍惜；未来，你们可能越走越远；远到了最后，就不会再联系了。小时说过，对方如果不再和自己说话了，无论怎样，都要努力挽回。可每个人总会遇见更好的。所以，请珍惜现在的朋友。你送她的礼物，她收到了吗？650字 四年级
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