雨花台
350字
四年级
写景
暑假，我和爸爸一起游览了雨花台。
我们先来到烈士陵园，烈士陵园总共有三层，第一层是南京大屠杀时和其它革命战争中牺牲的战士照片和介绍。还有一些在革命战争中，中国战士被日本鬼子欺凌的照片，我真想来到那个时代，冲上去把小鬼子们统统杀光！可惜时光不能倒流，唉！
我们又来到第二层，二楼像个大迷宫，我和爸爸在里面转来转去，看到了革命烈士们那时的生活用品，他们那是生活是多么艰苦，朴素。布鞋，草鞋，草帽等等。最令我百思不解的是：那时的男人为什们都穿“裙子”呢？到今天我还没搞明白。
接着，我们来到第三层，三楼是彻彻底底的武器大观察。在那里，我看到了威猛的大刀，单调的手枪和陈旧的机关枪。我不但了解了这些武器，还看到了一种英勇奋战的精神。
游览完烈士陵园，我们还去了孔雀园等一系列景点，这些景物都有自己的特点。我不经赞叹起来。
如果有机会，我还想再去一次。
当涂县实验学校四年级：祖贤坤
生活是一首诗
800字
初三
记叙文
生活创造了诗，诗又在生活中浮沉。
——题记
此刻坐在安静的教室里，让记忆停驻在这里，抬眼望着彼端的教学楼，让记忆开始倒退。
三年韶光难留，过去的一切仿佛都是一个个娟秀的字迹，印染在心头，书写成一首首撼动人心的诗篇。
“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”
初来乍到的我们，如同一群迷途的羔羊，对未来的一切都充满了迷惘。面对突如其来加重的学业，慌得手足无措。眼见着周围的同学都进入了学习状态，抱着焦急，背着希望，也匆匆踏上潜入未卜的征程。
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”
想要拨开眼前的迷雾，却连伸手的勇气也没有。面无表情地面对着一张张被评满钩钩叉叉的试卷，谁也不知道内心的痛又增加了几分。看着教室里同学们拿到试卷时的大喜大悲，我感受到我的心在坠落，羽翼上的羽毛一根根掉落。我也想要优秀，它是在座每一位的终极梦想，可是想要实现它是谈何容易，必须积攒足够多的泪水，汗水。“滴水能穿石”，只有达到量的突破，才能获得智的飞跃。我相信，我能行。
“行路难！行路难！多歧路，今安在？”
新的招生政策的施行，好多好友都从我们的身边超越，看着他们的背影，内心涩涩的。究竟是羡慕，还是嫉妒？还是所谓的恨。我也不知道。为什么还没长大的我们就要品尝到如此多人生的苦，流这么多的泪，难道是我的马力还没开足吗？
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
从记忆里跳出，耳边只有秒针滴答的声音，时间永远在往前走，一点也不顾我频频回头，原以为我会与众不同，到最后也不过是与人群摩肩又接踵。我们生活在平凡的世界，如果想要造就不平凡的自己，就需要更多的勇气与毅力。我相信，只要我做好准备，即使在最遥远的未来，待到我白了头发，我也终有一天会尝到人生这杯苦茶的甘甜。困难，委屈算什么，那都不是事儿。
诗写人生，人生如诗，一首《行路难》不仅写出了诗仙李白的雄心壮志，更是形容了我短暂的初中生涯。
在我人生的最后一页，我一定会提起笔，写下一首我最满意的诗歌。
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雨花台鱼花台位于我们南京雨花地带，当然他那里最出名的要属雨花石了，还有那形象严肃端庄的塑像了。它那里用石头雕刻成的塑像看起来是多么的雄伟，七八个人成一塑手上脚上都拷着沉重的铁锁，似呼是在斩首台上要被斩首时候了，但他们得样子却一点也不害怕，倒还理直气壮，挺着胸，一种毫不在乎得样子，非常让人敬佩。他们是被国民党逼迫的，他们没有错!周围得人们同英雄们拍照合影，还有的非常崇拜英雄们，一束束鲜花摆在他们的塑像前，以表示对他们的尊重和爱戴。四周的树长得枝凡叶茂，也为这美丽的塑像添了几分色彩。远雨花台是钟子型，特别的漂亮。来到雨花台，当然也要看看这里的雨花石，这里的特产雨花石可是有名的，它的颜色十分艳丽，各种各样的花纹，非常美丽，这可是自然的，到雨花台来千万要来看看这里的雨花石哟!点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。400字 三年级
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雨花台五一前学校组织我们去雨花台，一走进雨花台的大门，映入眼帘的是三面环山的广场，广场上到处摆放着鲜花，不远处耸立着一座高大的烈士群雕。烈士们被捆着双手，脚上带着镣铐，庄重的表情坚定的看着前方，仿佛告诉我们为了中国人民没有什么能吓到他们。 从一侧的环陵大道可直接走到雨花台主峰，主峰上屹立着一块高大的石碑，碑身上写着革命烈士纪念碑，碑前还竖着一座高大的青铜塑像，他挣断了铁链，双目圆瞪，双拳紧握，仿佛要打倒一切敌对势力。在一棵苍劲的老松树下面有一排长长的黑色的墙。墙上刻满了牺牲了的革命烈士的名字，据介绍在雨花台殉难的共产党人和革命群众达10万人，触目惊心的数字，正是他们用鲜血换来了新中国的成立。我们是祖国的新一代，是祖国的未来，更要珍惜这来之不易的生活环境，要努力学好科学文化知识，来建设我们的祖国，让我们的祖国更加繁荣昌盛。 浦口实小一六班 陈 文清350字 三年级 叙事
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雨花台星期六下午，爸爸妈妈带着我去雨花台参观。一进北大门，首先映入眼帘的是革命烈士雕塑群像，塑像上雕刻了九位烈士，那几位烈士昂首挺胸，目视前方，他们宁死也向着祖国，向着人民。顺着小路走去，高大的水杉，就像烈士的化身，高高的挺立在小道两旁。每棵树下都放着一盆盆菊花，它们五颜六色，十分绚丽。偶尔，一阵秋风吹过，几片落叶打着旋儿，落在菊花上，仿佛是秋阿姨给花宝宝们戴上了黄色的发饰。面对烈士，我们十分敬佩他们不屈的灵魂和顽强的意志。因此，我们向着烈士默哀，以表此情。我们继续前进，高大的纪念碑出现在我们眼前，碑身分正、反两面，正面有邓小平爷爷亲手题写的“雨花台烈士纪念碑”几个镏金大字，在阳光的照耀下，闪闪发光。反面有江苏省、各界人士共同题的诗句。走上百级台阶，是一位革命烈士要挣脱千年铁锁链的雕像。下了台阶，可以看见一个大纪念池，池里的水清澈见底。走过前方的大桥，就是纪念馆了，走进雨花台烈士纪念馆，一个个惊心动魄的故事让我感受到敌人的可恶和革命者的伟大。参观过雨花台以后，我们依依不舍的回家了。400字 三年级 日记
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雨花台雨花台现在已经是著名的风景旅游景点了，一年四季都观者如堵。雨花台的雨花石也别有风味，尤其是他的图案，真是五花八门呀！雨花台的建筑也独一无二，雨花台的入口处有一尊石像，石像上雕刻的都是抗日战争中的英雄。在向后走是三条岔路。哇！雨花台真大呀！100字 一年级 写景
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雨花台残梦灯火已阑珊，旧事随烟了无迹。穹云匆匆，冷雨凄凄。寒风刺心无衣着，花落花开永不休。故人已离空城巷，风卷寒雨迷我心，轻上楼台，风雨中，昨日晨，故人走。50字 初一 诗歌
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春游雨花台作文和煦的春风吹拂着大地，我们在队旗的引导下，来到了风景优美的雨花台。春暖花开，阳光普照，雨花台游人如织。同学们排着秩序井然的队伍，怀着沉痛的心情，在老师的带领下，来到了雨花台烈士纪烈碑。整个纪烈碑由碑额、碑身、碑座三部分组成，碑额形如红旗和火炬。碑身正面为邓小平同志题写的碑名，“雨花台烈士纪烈碑”，几个金光闪闪的大字在阳光下显得更加醒目，背面是当代书法家武中奇先生书写的碑文，碑高42.3米，寓意为1949年4月23日南京获得解放。在碑的前面，一位烈士铜像更让人感到烈士的忠魂永垂不朽。只见他从容镇定地站在刑场上，威武不屈，沉重的铁镣被他挣断，他虽然被打得遍体鳞伤，却抬头望着远方，毫无痛苦的表现。我们在烈士碑前默哀三分钟，敬上鲜花，以表示我们对革命烈士的怀念。离开纪烈碑，来到庄严肃穆的纪烈馆。它与纪烈碑遥相对应。横额的上方是用花岗石雕凿出日月同辉的图案，象征着烈士的精神与天地共存，与日月同辉。馆内陈列着许多英雄事迹。在这里我们看到邓中夏烈士嘲笑顽敌的照片；陈坦的回忆录，字里行间，都写出了革命者的坚强信念；以及 恽代英、郭纲琳等数百位烈士生前的遗像、遗物和事迹。看到这一切，我深深地体会到，今天的幸福生活是无数革命先烈舍生忘死，前赴后继，用热血和生命换来的，他们的热血浸透了祖国每一片土地，我们更要珍惜今天的幸福日子。550字 小学 写景
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