一梦青蛙绿
对于青蛙你了解多少?
一只青蛙,一张嘴,两只眼睛,四条腿,两栖动物卵生,体外受精,雄性有鸣囊,冷血,是农民的“朋友”捉虫能手。
喋喋不休的嘴巴,一张一合,渐渐虚化。眼前彷佛出现一抹青蛙绿,潺潺溪流,菌菌细草,灼灼阳光,空气中的水草气息伴着松柏的辛辣味。远处是此起彼伏的蛙鸣。
同桌悄悄地拉我的衣袖,我从神游的太虚中归来。迎上老师锐利的眼神,讪讪低下头。此时的教室的,所有人的汗水都蒸发成朦胧的水汽,充面了整个房间,隔着水汽,青蛙绿又出现了。
在某个小巷中有人烹饪着青蛙的美味,也常常有人赞不绝口,巷中传来阵阵香气和人们谈笑声。一只苍蝇嗡嗡飞来,在我身边打了几个转,像在宣示着自己的胜利。我把手揣兜里,走到河边,望着河岸上的枯枝桠杈,腥臭味充斥了鼻腔。当河中漂浮着几团黑色胶质时,父母惊喜对我说:“将来会有小蝌蚪。”我于是便欣喜地用小盆子轻轻舀起一团带回家中,几个小朋友也像我一样拿着五颜六色的盆子奔到河边。几天后,孵出来的蝌蚪无一例外的死了。死了再去舀吧,河边上几只幼蛙“肝脑涂地”地趴在地上,据说是被过往的车辆和行人踩死了。几个叔叔朝河中撒下一面白网,片刻,网上青蛙、水草还有鱼应有尽有。他们若无其事地走上岸,路过我身边时,一位叔叔从网中拿出一条鱼,放在我的小盆中。我低着头看着它口大口地喘着粗气……
从此,河岸上再也没有了青蛙绿。
打开电视,外国纪录片中插放着搔扒实验的原料——青蛙。蓝眼睛的大胡子抓起一只青蛙,剪去头部,开始演示,然后是学生模仿步骤,手起刀落的瞬间,我猛的关上电视,瘫坐在沙发上。
我曾经苦苦的寻找,希望有一片清凉之地有一抹青蛙绿,希望麦田的金色海洋中有此起彼伏的蛙鸣。可是由于人们的捕捉,农药的侵蚀下这种颜色不复存在了。人们再不注重保护生态的平衡,就一定会被生态所制约。保护青蛙却像一句口号,无人用心去体会它,没有买卖就没有杀害,假如人们用贪婪的眼光去看它,它无法生存,但如果人们用友善的心灵去体会那一抹青蛙绿,它便可以“跳”出油锅,融入麦田。
在梦中,我似乎来到了蓝眼大胡子的面前,演示着搔扒步骤。突然,所有的人都不再看他,因为青蛙们排着队,鸣叫着,集体蹦出了实验室,包括那只被剪掉脑袋的。我在最前门吹着口哨,带领着青蛙们来到河边。轻轻浅浅的水拍打着它们,阳光折射下,我看见粼粼波光中的青蛙绿……
初二:贺天舒
一棵小草
一棵小草在原野上摇曳
为了守望梦似的星空
借助风的温柔
它看到了渐渐隐去的月亮
它看到了东方淡淡的微黄
它开心极了,它爱这虹似的梦
一棵小草在原野上摇曳
为了守望虹似的初霞
借助水的清明
它看到了冉冉东升的朝阳
它看到了山腰分明的金光
它开心极了,它爱这梦似的虹
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追梦故乡绿-散文我的故乡叫仙居,是被称作“神仙居住的地方”。过去常听爷爷讲他儿时在村前河里摸鱼,在村后山上采野果的故事。那时候,故乡的美丽定格在记忆中。时而,爷爷也回过故乡,带着爸爸一起,但是他们回来后似乎都有些失落。知道村前的那条河将要枯竭了,村后的山也渐渐荒芜了,故乡的那片“绿”已经消失。爷爷是一位林业学教授,培养出了很多林业人才,故乡的那片“绿”成了他一个挥之不去的梦。后来爷爷带着奶奶回到故乡定居。暑假回故乡,车沿着蜿蜒的山路驶向村庄。在接近村庄的地方,有一条清澈的小河将我们引入村中。远远看见爷爷精神矍铄地站在村口,笑着朝我们挥手。看着美丽的山水,爸爸惊讶地说:“爸爸,村子这两年的变化,您真是功不可没啊!”原来爷爷回到家乡的一个心愿,就是要治理前些年盲目开发后被破坏的生态环境。通过他这两年的不断努力,村里和周边的生态都已开始渐渐地变好了。我们一行穿过村子,爷爷说,将来能把后山和绵延出去的几千亩山地都绿化,才是他最大的梦想。哪怕再花上十年,甚至更久,他都愿意。他意味深长地看了看爸爸和我,那一刻,我仿佛一下读懂了爷爷那个关于故乡“绿”的梦。爸爸也有一个梦想,像爷爷一样来自故乡,关于“绿”的梦。在故乡的那个暑假,参观完爷爷治理的山林,我们回到住地。爸爸兴奋地对我说,等爷爷种的那些树都长起来的时候,他要回故乡办一所希望学校。现在故乡教育还很落后,有很多的失学儿童,他要办所希望学校在爷爷辛勤护理的那片青山绿水之间。爸爸还跟我解释,他和爷爷一样都是在描绘着“绿色”,因为绿色象征着希望,无论是树木,还是树人。那天晚上我做了一个梦,梦见自己长大了。梦里我来到了爷爷的山林,伴着鸟鸣和爷爷一起种树,期待着小树一点点长大。又来到了爸爸建立的希望学校,当上了老师给小朋友上起了课,我站在讲台上,站在黑板前,听着小朋友们琅琅的读书声。对了,那块黑板好像也是绿色的。从此,我也像爷爷、爸爸一样有了一个关于“绿”的梦。记得鲁迅先生在北京女子师范大学任教时,对他的学生曾说过这样一段话:一个国家有了梦想,国家就会强盛起来;一个民族有了梦想,民族就会兴旺起来;一个年轻人有了希望,年轻人就会为国家强盛、民族兴旺而担当起责任。我渐渐明白,梦想有的时候像一座灯塔,就像爷爷的梦想;梦想有的时候像一缕阳光,就像爸爸的梦想;梦想有的时候更像一双翅膀,就像我的梦想。我想,如果有天那一个个“绿色”的梦都实现了,故乡一定变得更美了;如果所有的故乡都美了,国家也就美了。1000字 初二 散文
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绿在我的心中,有一片绿色,火焰一样的绿色!绿可以出现在任何地方。你听,一阵歌声传来:“请把我埋在,在这春天里,春天里。凝视着此刻烂漫的春天……”这是汪峰唱的一首《春天里》,那优美的歌声让人陶醉在其中,无法自拔。汪峰向往纯洁,虽然,他在歌词中没有刻意地描写春天的绿色,但我的眼前已经是一幅春天的景象:春天到了,万物复苏,冬姐姐刚刚离开,春哥哥赶来向四季长官报道。那些积雪融化成淙淙的泉水,溪水流过的地方,小草探出了嫩嫩的绿芽,真可爱!一片绿草地上,无数枚小草的嫩芽从黑色的土里冒出来,真是一群活泼可爱的娃娃。它们不约而同地向你微笑,让你感到新奇,兴奋无比,像被“丘比特”射了一箭似的。在我的家乡仙桃,也有看不完的绿色。有个地方叫仙下河,那河呀,是多么地清澈见底,水藻把自己的绿色溶解在河水里,那河水就绿呀,绿得简直就是一块一丁点儿瑕疵都没有的翡翠。看着它,我不犹得想起一句古诗:“言入黄花川,每逐青溪水。”看着这样的水,你怎么会忍心去惊动它呢?如果我也乘舟水中,我也会不动船桨,静静地让小船漂来荡去。看着这条小城的绿腰带,你会觉得怎么看也看不够,你会对它无比宠爱。竹林里也有无边的绿色。那些坚强的竹子们,“咬定青山不放松,立根原在破岩中”。风来了,它们团结起来,齐力来阻挡风的袭击,像一面绿色的城墙,丝毫不动摇,丝毫不低头。他们将自己的身体深深地扎入大地,扎入岩石,坚强地生长着,无论狂风暴雨,永远不低头,永远不屈服,它们是多么自强不息啊!这让我联想到了生活中的某些人。史铁生,一名杰出的作家,他在年轻时双腿瘫痪,他对于人生已经是绝望。“我这样活着,还有什么劲!”他狠狠捶打着两条腿,反正瘫痪了,一点儿疼痛都感觉不到。他刮胡子,会把嘴刮得满是血;他看着天上回归的雁阵,会把面前的花瓶砸碎。他的母亲总在一旁躲着看他的情况,她突然跑进房间,扑在儿子的腿前:“咱娘俩儿在一块,好好活……”就这样,他的人生观彻彻底底地改变了,就算双腿瘫痪,他也坚持推着轮椅到广场上走走。他再也不自暴自弃,每天坚持写作,他的精力像小草一样旺盛,他的毅力像竹林一样坚强,最终,史铁生成为了中国散文一代名家。绿,在世界的每一个角落,它让生活充满了生机,充满了希望。900字 五年级
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绿温暖的阳光照耀着大地,远处吹来了一阵清风,给你带来了凉爽的感觉。这时,脑海中闪过一个念头,打开窗户。深呼吸一下新鲜的空气吧!你便会发现万物的复苏,感觉到春天的到来,听得到大自然的呼唤,感觉到心灵被大自然涂上了绿色。此时此刻,眼前顿时一片明亮,因为一切事物在你眼中都是美好的,一切都是绿色的。绿色,代表希望,有了绿色的心灵,你就有了希望。不论你是熟悉,还是陌生,我都衷心地为你祝福,为你祈祷。希望你有个美好的前程,希望你走的更远,飞的更高,希望你生活在美丽的大自然中,看那似画中美景,听那似歌曲的山间小溪,同时给心灵涂上点绿色。至于我自己,我犹如海子一样,希望自己面朝大海,春暖花开。我一直渴望有这样一种生活,一个人建一所房子在大树上。白天,与山见小草为伴,在森林中嬉戏,玩耍;晚上,躺在绿茵茵的草地上看星星,那北斗七星永远那样的亮,它是我人生的向导,引导我走正确的路,让我永远不会迷失自己的方向。那温馨的春夜,淅淅沥沥的细雨,抚着甜怡的春梦,这是何等美妙的意境啊!有时,你便会发现其实快乐就在我们身边,快乐伴随着我们,每一天过得都非常精彩。也许,你从未发觉大自然很美,不过,你却懂得什么才是最真正的美。请用十秒钟时间凝视那大自然的美景吧!青山万水,清泉淙淙,花瓣绽放,树叶盛茂,难道不美吗?听那滚滚的流水声,鸟叫的声音,难道你还感觉不到美吗?你知道为什么古代画家都喜欢到大自然中作画吗?因为他们发现了大自然的美,在他们作画的同时,也给心灵涂上了绿色。在大自然中,他们能够找到灵感,更重要的是他们找到了一个新的自我,以一颗乐观、积极的心态笑着面对人生,坦然地面对身边的每一个人,坚贞就在这里,给心灵涂上绿色把!也许,你和我一样,想生活在大自然中,可是梦想终究是梦想,总会被束缚着,永远都不能成真。可是只要你给心灵涂上绿色,虽然这只是个梦,但你还会感觉到像生活在大自然中一样,因为大自然永伴你行,他无时无刻不关心你,呵护你,保护你。所以,你看待事物的角度全变了,你曾憎恶的一切,你都会非常喜欢;你曾经的一切不愉快,你都会忘得一干二净。因为你只有一个信念——向快乐出发。给心灵涂上绿色吧!它不仅是让你感觉到大自然的美,更让你懂得怎样做回自我。因为大自然是你的依靠,也是你的家。900字 初一 散文
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放青蛙我做过许多事,有的做过之后就忘了,有的却使我铭记在心。其中有这么一件事,每当想起它,我心里总是乐滋滋的。那事发生在去年的夏天。一天清晨,一阵“咕呱,咕呱”的叫声把我吵醒,咦!哪来的青娃呢?真奇怪。没等妈妈催我起床,我就穿好衣服,三步并作两步地跑到院子里,东寻寻,西找找,可是连个青蛙的影子也没有。这时,“咕呱,咕呱”青蛙又叫了,我顺着蛙声找到一个坛子跟前,掀开坛子盖,嗬,青蛙真多啊!足足有五十多只,心里想:我又可以美餐一顿了!那鲜嫩嫩的青蛙肉,那香喷喷的青蛙腿使我都快流口水了。特别是妈妈做的红烧蛙肉,简直可以上国宴!我便跑进屋子,问妈妈:“什么时候给我做呀?”“嘘,小声点,你爸爸捉青蛙夜里十二点多才回来,现在他正在睡觉。妈晚上给你做。”妈妈轻轻地说。好容易熬过了这一天,下午放学后,我急忙回到家,问妈妈:“怎么还不做呀!”妈妈一边淘米一边说:“得等你爸爸回来收拾好了我再做。”趁着爸爸没回来,我赶紧写作业,然后又去看电视,电视中正好演有关青蛙的节目,我认真地看着:“杀死一只青蛙等于养活几万只害虫”,听到这儿,我不由得吃了一惊,自言自语地说:“青蛙真了不起呀!”猛地又想起老师说的话:“青蛙是有益的,我们应该保护它,不应该伤害它。”这时,我的心像开水一样沸腾,杀掉青蛙等于养活了害虫,不杀青蛙到嘴边的肉就飞了。怎么办?突然院门开了,爸爸回来了。“爸,咱们别杀这些小青蛙吧!”“为什么?”爸爸奇怪地问。我说:“青蛙是有益的,是捕捉害虫的能手,我们应该保护它。”“蛙肉含有人体需要的多种养料,是很好的补品,你又不爱吃别的肉,我是为了你才去捉的。”爸爸亲切地说,然后走进屋,取出剪刀,要去收拾青蛙。我急忙抢到爸爸的前头,跑到坛子跟前:“爸爸您别杀这些青蛙了!”说完,我就用身体挡住坛子。“小孩子家,你懂什么!一边玩去!”爸爸把我推开了,我急得直哭,跑上前使劲拽着爸爸的衣服。这时妈妈走过来对爸爸说:“小宇说得对,还是照他说的做吧!”爸爸没话可说了,放下剪刀到一边抽烟去了。我见爸爸态度缓和了,急忙走到爸爸跟前说:“这回您听我的,以后我一定听您的。”“那好,依你怎么办?”“把它们放回稻田里去。”吃过晚饭,我同爸爸一起来到稻田边。我打开装着青蛙的口袋,往下一倒,青蛙们都争先恐后地跳入水中。一进稻田,它们可欢了,有的钻入水下,有的浮在水面,看着它们欢快的样子,我心里有说不出的高兴。“咕呱,咕呱,”稻田里响起了悦耳的蛙声,它们似乎在对我说:“谢谢你救了我们!谢谢你,首都的小公民。”900字 初一 记叙文
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一只青蛙的自述偶系一资杰出的小青蛙,居住在一个美轮美奂的池塘边,带着一群阔爱的小青蛙快快乐乐地生存。我们依山傍水世外桃源竹林桃花绿野仙踪与世无争一派胡言……啊呸一派和谐部落有一句代代相传的话:“识水温者为俊蛙。”我就这么一只能隔着八百蛙米判别水温能不能容蛙一下的杰出青蛙。一天,有两个大头人来到了我们部落,目光盯着我美丽的雨蛙妹妹,嘴角口水都快掉下来了。我怎么能容忍别人亵渎我可爱的雨蛙妹妹,再加上他们明显图谋不轨,当即便率领部落内三大将:青蛙绿蛙碧蛙,与其展开激烈的战斗。那战斗极其惨烈,经过三百回合的你瞪我盯,他们见拿我们四蛙不下,竟无耻地召唤出场外秘宝:五指山,我等虽竭力反抗,但终究不胜伟力,惜败于敌手。不过祭出这一秘宝显然敌手也不好受,只见他们脸色红润地说了几句本蛙听不懂的“人话”,一人便带着我们快速远去,我回头望去,果然,那人受了不轻的伤,我们刚走没多远他便趴在了地上。我冷哼一声“呱”,要你们逞威风,还不是被我们打倒,虽然我们可能一去不复返了,但是族人应该,不,是一定安全了。这样也不错。到了一处神明建造的巨房,大头人停下脚步,沉吟了起来。“这次怎么吃好呢?还烧烤?没啥意思。恩……有了。”偶布吉岛他在说啥,要干嘛,但想来不会有什么好事,于是就闭上了我一双珍贵的挖眼,心里与这个世界,特别是我的雨蛙妹妹告别。等了一会儿,却没有任何事情发生,不仅如此,我还感觉到了水的气息,凭我八百蛙米的感知,可以下去,而且可以舒舒服服地下去。睁开双眼,四处不见其他三蛙的蛙影,往后一看,却见三蛙竟已经跳入了一个水池子里泡,那水池正是我之前感应到的水。伸出一只蛙手试探一下,感觉没有出错,确实可以下去,虽然不知道那大头人去哪了,但是这不正好给了我们泡澡的机会吗?我开心地跳了下去,果然特别舒服,舒服的我越来越困,起初还有些抗拒,但时间久了,实在撑不住,再加上大头人不在,我便放下了防备,香香地睡去,梦里,我变成了一只全身黄白的战神,在一个红白色的世界中与诸多液体抗争。旁边,那个人类看到四蛙一个接一个地跳入锅里,露出一个微笑:“别说,还真有些意思,温水煮青蛙啊。”就在这时,门开了,另一个人走了进来,手里拎着一捆青蛙。900字 五年级
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老师是一只“青蛙”那是个阳光灿烂的日子,同往常一样,我们又该学习新课了。不同的是,有许多老师来听课。这次学习的课文是《坐井观天》,一切都在有条不紊地进行着。以前,每学完一课,为了培养同学们的创造性思维,我都要让他们根据课文内容展开想象,效果非常好。这次,我要以《青蛙跳出井口了》为题进行说话写话训练,我让同学们想象青蛙要是跳出井口了,将会怎样。果然,同学们的学习兴趣又一次被激发出来了,有的和同桌互说,有的前后位凑在一起争论,还有的仰起小脸在思考。待平静下来,我开始点名。李梦说,青蛙跳出井口后,看到了无边无际的大海,海涛声吓得它忙向小鸟求救。王佳说,青蛙看到了高高的山峰和一眼望不到边的田野,田野里开满了五颜六色的花儿,上面飞舞着蝴蝶和蜜蜂,青蛙陶醉了,它觉得以前的日子都白过了。孙艳蔷同学竟然让青蛙坐上了飞机去环球旅行,青蛙一下飞机就对小鸟说:“不看不知道,世界真大啊!”听课老师都被他的话逗笑了,我也没想到她会把正大综艺的广告词“不看不知道,世界真奇妙”改用得这么恰当。张雨是新转来我班的学生,我看到她把手举得高高的,便点了她的名。她站起来说:“青蛙从井里跳出来,它到外面看了看,觉得还是井里好,它又跳回了井里。”同学们听了哄堂大笑,我也笑了。我打断了她的话,问大家:“是井里好,还是井外好?”同学们异口同声地说井外好。我示意张雨坐下,随口说道:“我看你是一只青蛙,坐井观天。”之后,我又让大家把自己想的和说的写下来。在批阅同学们交上来的作业时,我看到了张雨续写的故事:青蛙跳出井口,它来到一条小河边,它累了想去喝口水。突然,它听到一声大吼:“不要喝,水里有毒!”果然,水上漂着不少死鱼。它抬头一看,原来不远处有一只老青蛙在对它说话。它刚要说声谢谢,就听到一声惨叫,一柄钢叉已刺穿了那只老青蛙的身子,那只老青蛙正在痛苦地挣扎。青蛙吓呆了,这外面的世界太可怕了,它急忙赶回去,又跳到了井里。还是井里好,井里安全啊!我的心被震撼了。河水里常漂有死鱼,菜市上也常有卖青蛙的,这都是有目共睹的,让青蛙跳回井里又有什么不好?可我却没有给她一个发表自己观点的机会。倘若让她把话说完,不仅同学们不会再笑她,而且也将给我的课堂教学增添一抹亮色。我不是要培养他们创造性的思维吗?可我竟然说她是一只坐井观天的青蛙!孩子的心灵就像井外那多彩的世界,需要跳出来的恰恰是自以为是的我自己!提起笔,我在张雨作业下的空格里工工整整地写下一句话:“对不起,老师是一只青蛙。”900字 初三 记叙文