借书记450字

借书记

450字 六年级

上午一放学,我们疾走如飞地跑出教室,一排完路队,我就飞快地跑到公交车站,一到车站,公交车就到了我的跟前,仿佛我跟公交车师傅有预约似的,于是我十万火急地上了车,生怕迟了没位置坐,先找一个位置坐了,我此刻的心里一直在想,这书会不会被别人借走?被借走了怎么办?之类的问题。

到了城东新村站,“你好,下车门”的铃声一直摧公交车师傅,赶快把后车门打开,下了车,我犹如风一样的速度,直奔图书馆,迎面扑来的风,仿佛千万条柔软的羽毛一样,轻轻的抚摸着我的脸颊。

到了图书馆,我的眼睛急切的寻找,在各个书柜里来回穿梭,我着急得像热锅上的蚂蚁一样。啊!它在这里,我急忙把书抱起,好像生怕被人抢走似的。我朝着借书还书的机器走去,从书包里翻出借阅卡,迫不及待地把书放入图书感应区,把借阅卡放到旁边的刷卡区,扫描一下,我屏息凝视地看着屏幕,一直到上面显示出了借书成功,我原来绷紧的身体,顿时变得轻松,这一个月这本书归我啦,我心里真兴奋啊!这比吃了兴奋剂还要兴奋。

托尔斯泰曾经说过:“理想的书籍是智慧的钥匙。”对这句话我深有体会,因为我看的书多,作文写的也好一点。我喜欢借书,更喜欢在书的世界里尽情玩耍。

听音乐风波

450字 六年级

听听古琴曲,心情也会变得很好。我在做作业的时候也是一样绝对不会例外的。

我把手机和音响通过蓝牙连接了上来,倒听起了巫娜的古琴曲。真好听啊,心情都变得舒畅了起来。于是,我一边听着古琴曲,一边写着作业,兴致都爆了棚。

“不要一心两用。”古琴曲毫无预兆地戛然而止。原来是“始作俑者”——妈妈在通过手机,按下了暂停键。你看,她又在语重心长地教育我了。我只能暂时稍微安分了那么一点点。

但是,这样我实在是听不见音乐了,我那刚刚才安分下来的心又痒痒了起来。就是这样,母子之间的斗法又再次拉开了帷幕。

首先,我最先出场,按下了音箱上的暂停兼播放键,美妙的音乐,又再一次从音箱里冲出来。妹妹对妈妈建议,按暂停。妈妈立马便当机立断地按下发暂停键。我又一摁,音乐冲了出去,如同冲锋陷阵的兵士。她急忙按暂停,我用两秒的速度播。她又停了,我再用一秒的时间按播。一会停下了,可惜还没到一秒就播了。斗法正在进入白热化……眼看这盘我要打胜了,我立刻骄傲地宣布:“还是我技高一筹。”

接着,突然之间,蓝牙竟然断开了!“谁技高一筹?”我早就心知肚明,是她把蓝牙断开的。我只得关了音箱,做作业去。

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