爱是什么500字

爱是什么

500字 初一 散文

爱,是冬日中的有缕阳光.

爱,是沙漠中的一片绿洲.

你可以采一片碧波,为所爱的人编制爱的裙角;

你可以收集一缕阳光,为所爱的人点缀飘逸的发梢;

你可以挽留一抹斜阳,为所爱的人定各醉人的微笑;

你可以滑动一叶扁舟,为所爱的人荡涤可人的风景.

你可以佛去少年的轻狂,为爱留下丝丝许许的感动.

懈怠时,爱告诉我们:"莫等闲,白了少年头,空悲切!''

失意时,爱鼓励我们:"山重水复疑无路,柳暗花明又一村.''

浮躁时,爱提醒我们:"静以修身,检以养德.''

爱携带着我们去欢乐,去哭泣,去感动,去寻觅…….

然而,爱究竟是什么

我是卿卿我我\花前月下的缠绵吗

爱是"落红不是无情物,化作春泥更护花''的奉献吗

爱是"夕阳西下,断肠人在天涯''的乡思吗

爱是恩师"只带一颗心来,不带半根草去''的无私吗

爱是慈母"临行密密缝,意恐迟迟归''的牵挂吗

爱是"海内存知己,天涯若比邻''的叮嘱吗

爱是"我在这头,大陆在那边''的望眼欲穿吗

爱是"度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇''的祈愿吗

爱是"少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰''的感慨吗

爱是"人生自古谁无死,留取丹心照汗青''的豪壮吗

爱就是那重\种不需要华丽的言辞,浓艳的点缀,只需深情的凝目如清水出芙蓉\天然去雕饰的朴素,如小桥流水人家的精辟

爱是杯浓烈又香甜的美酒,只有至善者才可以品味出的滋味.

爱在何处

我在不断的寻找着…….

珍惜童年

650字 六年级 记叙文

岁月就像江河里的水,一刻不停地向前流着,即停不下来,又无法挽回。我的童年也是一样,瞬之间逝去。小学即将毕业,这意味着童年即将过去,我应该好好珍惜。童年,是多么美好……

在夜空下,舒舒服服的躺在河岸边,微风拂过每一寸皮肤,满天的星星都在闪烁,就像童年时天真无邪的眼神。我不由地数着:“一颗,两颗,三颗……”不知不觉,便沉寂在梦中,回想起童年的往事。

爷爷正在河边钓鱼,只见爷爷把鱼饵钩好,手一挥,把鱼饵甩到了水里,静静地等着鱼儿上钩。“爷爷,爷爷,我也要钓鱼,快教我”我调皮地走到爷爷身边,拽着爷爷的那粗糙的手,“教我教我,我要钓鱼……”爷爷笑了笑,什么也没说。一旁的哥哥若无其事的笑笑我:“小不点,你这么小肯定钓不成,你就别白费力气了,哈哈。”我气极了,涨红着脸说:“哼,有什么了不起的,不就是钓个鱼吗,有什么了不起的,你们不教,我自己弄去,你们可看好了!”我马上跑回家拿了一卷线和几根筷子,先把筷子绑成一条“鱼竿”,再扯出长长的一段线,绑在鱼竿的一头,大功告成,我的“鱼竿”弄好了。我又跑到河边,哥哥见了我的“鱼竿”笑的前仰后合:“弟弟啊,你真是太‘有才’了”我淘气地向他哥哥做了个鬼脸:“你懂什么,这是二十一世纪伟大科学家的伟大发明!”说完,我随手拿了哥哥的一条鱼饵,系在绳子的一头,学着爷爷把鱼饵甩到水里去,有模有样的坐着。“傻孩子”哥哥又在嘲笑我,我才不管他呢。刚过三分钟,我就迫不及待的把鱼饵从水里提起来,没有鱼,再放下去。这时,我心里不停地想:到底到什么时候鱼儿才上钩啊……又过了一会儿,拿起来一看,“咦,鱼饵呢?到哪去了?”我自言自语,百思不得其解。这是,爷爷无奈的笑了……

“哗!”浪拍打着河岸,水花溅到我的脸上,把我从梦中惊醒了,当我睁开朦胧的双眼,看着这条充满我童年美好回忆的何,我笑了……

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