与同学在一起的时光600字

与同学在一起的时光

600字 六年级 叙事

清晨,漫步在我的书房,弥漫着一阵阵的清幽之气。我随手拿出一本《钢铁是怎样炼成的》这本书。突然,从书中掉出了一张照片,仔细的一看,原来是小学时的毕业照。而我第一个注意到的便是我的同桌,他的学习成绩非常的好,所以我们都叫他“学霸”。

记得二年级的一节数学课上,我在课桌下正在玩游戏机,老师看到了我,眼神中充满了生气。他说:“你来回答一道题。”说着,老师指着黑板上的一道填空题。由于那节课我没有认真听讲,所以脑子里一片空白。我便悄悄的摇了摇同桌的胳膊。他伸出了七个手指头,我顿时高兴极了,大声喊道:“七十。”教室里哄堂大笑。老师眼镜框后,闪过阵阵寒光。我的心里既羞愧又无奈。

曾记得我在四年级的时候,有一天的晚上,由于作业太多了,所以我没有写完作业。第二天早晨,我风风火火的奔向教室,向学霸同桌借作业抄。他并没有拒绝,而是笑嘻嘻的把笔记本递给了我,我接过来,感激的一望,紧接着奋笔疾书起来。下午,作业发了下来,一看,我惊呆了,上面没有一个是对的,看着同桌的坏笑,我伤心欲绝。

还记得六年级时的一次摸底考试。我看见了一道难题:正方形被掰下一块小角,问剩余的面积多少平方米?我只好又把求助的目光投向了我的同桌。他却毫不理会,还悄悄地对我说:“你不能这样,考试考的就是学生的诚信,您这样不就是不讲诚信了吗?”我只好无奈的摇摇头。

直到现在,我才明白了你的用心,原来你是为了让我明白学习的重要啊!如果我的成长路上没有你,我到现在还不懂的认真听讲,如果我的成长路上没有你,我到西安也会不能认认真真的写作业!时间流逝了,您住在了我的心里。您永远都是我的同桌。花开花落,是你的“骗”,伴随了我小学六年。

永不服输的祥云风火轮

1000字 五年级 叙事

永不服输的祥云风火轮

南津辅导小学

五(2)班 罗紫艺

话说“困难九十九,难不倒两只手。”今天,周老师给我们做了一个游戏,叫做‘风火轮’,通过游戏,让我深刻的体会到,无论有多大的困难,只要肯动手去做,就一定能克服它!

“叮铃铃”上课铃响了,周老师带着一叠报纸进了教室,这是干什么呀,是要做游戏吗?满脑子子的问题在我的脑子里回旋。周老师神秘地一笑,说:“同学们,你们看,今天的天气是多么好,是多么适合做游戏啊!所以今天,我们拿好双面胶,到操场上去举行一个游戏——风火轮”同学们激动地喊起来:“周老师万岁!”

大家迫不及待地走出教室,来到操场上,春风频吹,小草摇摆,小树鼓掌,好像都在为我们加油呢!

游戏终于开始了,我们分成了4组,每组都有一小叠报纸,周老师说,这叠报纸是用来做风火轮的,我不禁睁大了眼睛,天哪,报纸太软弱了,根本不够扎实,这可怎么办?

我嘟着嘴,真是想都想不透!眼看时间不够了,便开始手忙脚乱起来。我跪在地上,两只手忙得不可开交,一会儿拿报纸,一会儿粘报纸,一会儿接报纸,真是花了不少力啊!忽然刮起了大风,报纸随风飞舞,捡起了这张,忘了压那张,搞得我不知所措。哎,靠自已的力量实在是太小了,8个人一起齐心协力才行嘛!我这才恍然大悟。

不管三七二十一了,赶紧粘吧!我把报纸捡了回来,不知谁大喊一声:“我们的风火轮完成了!”太不可思议了,我的心笃笃跳着,脸烧的像烤了火,望着自已队的‘风火轮’真是与他们组不可比较啊!正当我们的‘风火轮’快成功的时候,调皮的春风又来捣乱,我们只好给‘风火轮’接骨了。金佳波拿着胶水在报纸上乱七八糟的涂来涂去,我们拎起‘风火轮’,它整个身体湿漉漉的、无精打采的,好像再说:“我被你们毁坏了,不能陪你们上场作战了!”我的心一下子凉到了底,就在我们灰心的时候,另一组又叫起来:“我们也完成了!”唉,气死我了!再看看还有一组,他们也在手忙脚乱呢!

可是时间不等人,我们最后两个组的‘风火轮’没有完成,只好让领先的两个小组开始比赛了!他们比完后,我们两个组没有比赛过,一直很不服气,于是,我们进行商量,最后决定是在比一场。

第一次失败了,我们吸取了上一次的经验,找的都是硬一些的报纸。我的心里像钻了一只小兔子,‘怦怦’乱跳。经过我们组员的共同努力,一只崭新的‘风火轮’出现在我们的面前,我不禁称赞道:“好美啊!”几个男同学把‘风火轮’的上上下下都仔细地检查了一遍,没有问题后,我们钻进了‘风火轮’,等待着比赛的开始。

“嘀——”周老师一声令下,我们的像一只蜗牛慢慢爬向终点。我生怕‘风火轮’会破,手紧紧地抓着上面。啊呀!情况不妙,‘风火轮’又出事故啦——断了!我的心一下子提到了嗓子眼,赶紧对它进行抢修——补着断的地方。望着领先的那一队,心里是说不出的滋味,我们又失败了!

虽然这场比赛输了,但是,如拿破仑所说‘人生的光荣,不在永不失败,而在屡扑屡起我们在游戏中失败了,却得到了失败的教训与经验,这难道不是另一种成功吗?

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