我喜爱的小动物_1200字1200字

我喜爱的小动物_1200字

1200字 六年级 状物

作者:李娜  年级:六年级  我最喜爱的小动物,那就是可爱、活泼的小白兔。  小白兔全身上下都是纯白色,它有着一双像蓝宝石般的大眼睛,有着两只长长的耳朵,仿佛在倾听着家中所发生的一点动静;小白兔只要把嘴巴一张开,就可以看见她那两只大大的门牙露出来了,显得小白兔既可爱又活泼呀!  小白兔喜欢吃的东西有两种:一种是青菜,一种是胡萝卜。小白兔吃起胡萝卜来是用它那两颗大大的门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味可口的胡萝卜,吃得津津有味啦!  记得有一年寒假,我到了奶奶的小院里去玩,突然发现奶奶养了一只既可爱又活泼的小白兔。它不但跟我不熟悉,而且还看都不愿意看我正眼一面呢!我灵机一动,就想到了一个好办法:我想到了小白兔不是喜欢吃青菜和胡萝卜吗?所以我去厨房拿了一些食物,我左手拿了一些胡萝卜,右手拿了一些青菜,轻轻地放在了小白兔的身旁。当我悄悄地走到了旁边,偷偷地看小白兔,小白兔这时左看看,右望望,它看见旁边没有一个人的时候,就开始用他那两颗大大的门牙吃起那美味可口的胡萝卜和青菜来,之后每天我都给它喂胡萝卜和青菜吃,日复一日,终于那只小白兔就开始跟我有一点熟络了,渐渐地我俩成了好朋友。  结束寒假前的最后一天,我和小白兔从早上玩到晚上吃饭的时候,小白兔看见我要走啦,恋恋不舍地看着我,好像在跟我诉说着:“记得以后要常常来看我哦!”我也跟小白兔点了点头,离别时我也依依不舍得走了。  又到了寒假的期间,我来到了盼望已久的奶奶家看我的朋友小白兔,它老远就看见了我,兴高采烈地跑到了我的身旁,我一蹲下它一蹦就跳到我的肩膀上,来回蹭我红彤彤的脸蛋,我激动极了!当从奶奶那里得知还没给它取名字时,我灵机一动,我想就叫:玲珑吧。我对着他连叫了几声,仿佛它也心领神会地懂得我给它在取名字呢!小白兔听见了我给他取的这个名字,兴高采烈地好像在跟我说:“谢谢你,你是我最好的朋友,我会永远记住你的。”  就在那一瞬间,我似乎懂得了动物的语言。在寒假的这些日子里,我和玲珑在一起做了许多事:有散步,有喂食,有一起说话,有一起玩耍。之后又到了寒假的最后一个晚上,我又跟玲珑从早玩到晚上,当夕阳亲吻西山,爸爸妈妈开着汽车来到了奶奶家,准备把我接回去。我俩依依不舍地分别,让我明白了小动物是懂得我们的语言的。  再见了,玲珑;再见了,我的朋友玲珑。它也跟我摆摆手,我会等着你来。你是我最好的朋友,这就是我和玲珑之间的语言,这些语言胜过了我和我人类朋友的一切和人类世界的一切语言。  教师点评:世界上最美的语言是什么?我想小作者这篇文章让我们知道了答案。那就是用心去做、用行去为他人着想,这就是最美的语言。因为只有我们懂得去关心别人,哪怕它是一只小动物,只要我们用心了,它也会感受到我们的付出。小作者文字朴实自然,结构富有条理,两次寒假的分别看上去有些乏味,其实它让人与动物的情感在一次次的接触出达成默契,文字也在一次次词语“依依不舍、再见、兴高采烈、可爱活泼”以及样子描写等多次出现中得到升华情感。语言不一定相互沟通才叫语言,只要相互懂得,心领神会,这样的语言才更打动人。  指导老师:辛龙

我家的小乌龟_800字

900字 六年级 状物

作者:魏思怡  年级:六年级  它不仅有着圆圆的脑袋、细长的脖子、小小的眼睛、坚硬的外壳,还有着锋利指甲的四肢和一条短小的尾巴。它就是——乌龟。  在我的家中也养着一只这样的乌龟。它是我们在一个垃圾箱旁捡到的。我刚遇到它的时候,它浑身都是粘糊糊的胶状物,鼻子和右眼都被蒙住了,缩在角落丝毫不起眼,如果不是妹妹眼尖,这只可怜的小乌龟很有可能在垃圾堆中度过余生。  我小心翼翼地把它捡起,放到家中废弃的塑料桶内。在桶子内小乌龟仿佛又重获新生,一刻也不安宁。它不断地拍击着桶子,发出“嘭嘭…”的响声,总想着要逃出去。  我好不容易才将它拾起,放到水池里,仔细地给它擦洗着身子。可它却丝毫不领情,用它坚硬的嘴巴去咬我手中的刷子。但因为它的一只眼睛还睁不开,总是扑空。经过我长时间的努力,小乌龟的右眼又“重见光明”,鼻子也瞬间通气了。我如释重负般地叹了一口气,把它再次放进桶里,接上一些清水,然后再给它建了一个简洁的家。可这小家伙却不领情,把自己缩进壳里一动不动,连句“谢谢”也不说。  小乌龟来我家快一年了,可它却仍是那么胆小,那么傲娇。每次我给它洗澡,它总要敞开四只脚到处乱爬。如果我不抓住它,没准会冲进下水道,不知踪影呢!小乌龟对食物也很挑,喂它米粒,不吃!喂它肉丝,它连正眼看都不看一眼。我很生气,这也不吃,那也不吃,饿死你算了。说完,狠心什么也不喂它了。过了几天,我忍不住去看它怎么样,却看见了令我哭笑不得的场景,这小东西,正有滋有味地吃着刚拍死的小虫子呢!叫你挑食,看吧。饿得只能吃小虫子了。  天有不测风云,这只傲娇的小乌龟有一天突然死了,为此我伤心了好久。  这便是我家的小乌龟,可怜又傲娇的小家伙。  教师点评:最美的语言是情感的文字表达,最美的言行是用心的付出、不求回报。这两个目标在此文中都得以体现。从街角捡回一只不起眼小乌龟,到悉心呵护和相伴相随的照顾,让我们认识了一只不同寻常的小乌龟。不因环境好坏而改变的小乌龟,既是小乌龟坚韧的品格感染了小作者,所以促使他处处观察、细细描绘,刻画得入木三分,真实可感。语言细腻,语言、动作、神态等描写十分到位,结构严谨,富有条理。值得学习!  指导老师:辛龙

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