平凡事,平凡人
“我们出生于贫苦的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身,它给我们带来的好处将使我们一生受用不尽;但我们一定又要从我们出身的局限中解脱出来,从意识上彻底背叛农民的狭隘性,追求更高的生活意义。”——题记
平凡,是生活的本色。我们每一个人,对于这个浩缈的世界来说,都十分渺小、脆弱、微不足道。这个世界也是平凡的,悲与欢、生与死、穷与富、世事的变更,于历史的长河来说,无非是些平凡事。但,做这些平凡事的人们呢?他们,是否也和自己所做的事一般平凡?
路遥,一本《平凡的世界》让我认识了他,一位胖胖的可爱作家。《平凡的世界》,它的内容如它的名字一样,这是一个平凡的世界。几十年的时光,在路遥笔下铺展开来,没有一点的矫柔造作,没有一点为了作品而作品的嫌疑。给我们展示了一副普通而又内蕴丰富的生活图景。一个平凡人的奋斗历程,一个平凡家庭的奋斗历程,一个平凡人的成长过程,一个平凡家庭的成长过程这一部伟大的巨着,为我们解说了平凡和苦难,阐释了生活的意义。书中为我们描述的是一个平凡的世界,一个黄土地上的世界。这里生活着一群世世代代面朝黄土北朝天的普通人,他们演绎着一幕幕生老病死、悲欢离合、贫穷与富裕、苦难与拼搏、世事变更的戏剧。是喜剧?悲剧?正剧?也许都有一点。在这本书里,没有华丽的辞藻、没有惊险离奇的情节,没有惊天动地的场面,有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。
他笔下的黄土地上生活的朴实农民们,他们勤勤恳恳,面朝黄土背朝天,只为养活自己,却乐得于此,“一个人精神是否充实,或者说活得有无意义,主要取决于他对劳动的态度。”有时,他们也会为农忙时的劳累而抱怨;有时,他们也会为几袋化肥而困扰……很多事情要做,很多事情要想。他们的子女,也只是象征性的读完小学便接了父母的老本行,不禁感到一丝悲哀,难道想世世代代陷于这贫瘠的黄土地中?
不时眼前一亮,不是还有一个孙少平,迫不及待关注他,这个不一般的人,这个对苦难有着深切的认识,对生活有着深邃的理解,对精神世界有着深刻追求的人,他有铮铮铁骨,有强大的精神力量,有巨大的勇气。从学生时代的“非洲人”到成年时代的“揽工汉”,他经历的是艰苦卓绝的人生奋斗,然而在痛苦与磨砺中,他形成了一种对苦难的骄傲感、崇高感。我欣赏他的苦难的哲学,钦佩他对劳动的认识,羡慕他对生活的理解。是不是书读得多了,想的也多了?应该是吧,知识学的多,见解也多了,我不懂,为什么这个自学达到可以与大学生进行思想探讨的人,会选择作为一位矿工,想到他脸上那道触目惊心的疤痕,竟会莫名的怜惜,他是个小说中的任务啊,可我却感到他是如此真实的在这个世界上,在地平线的另一端,为了自己而努力拼搏着。孙少平,到底是一个什么样的人啊。其实,他也就是一个平平凡凡的人,一个比普通农民多读了几本书,一个对生活的意义有着更高层次追求的人。
恍惚间,他嘴唇嗫嚅着,用吟蚊般的声音:“首先要自强自立,勇敢地面对我们不熟悉的世界。不要怕苦难!如果能深刻理解苦难,苦难就会给人带来崇高感。……如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过:痛苦难道会是白受的吗?它应该使我们伟大!什么是平凡?那种迷失在平凡的生活之中,眼中熟悉了平淡,思想上甘于平庸,生活上安于现状的人,才是真正的平凡。”我不禁哑然失笑,那你呢?你这样一个对生活的意义有着更高追求的人,又怎能称之为平凡的人。即使是平凡,也是一个更高层次的伟大的平凡。所有的少年时代,总有年轻气盛、目空一切的一面。心中有着太多地愿望要实现,对自己的人生有着太多的期许。少年心思当拿云啊!尽管肤浅,尽管狂妄,但毕竟有豪情。日出而作,日落而息,日复一日,年复一年,少年一天天成长,这才是生活。戏台上的情节是浓缩的,天上一天,人间一年,所以才有那么紧凑的悲欢离合,跌宕起伏。琐碎的矛盾纠葛,你牵着我,我绊着你,剪不断,理还乱,欲说还休,这才是生活。大起大落,大喜大悲,铭心的爱,刻骨的恨,当然存在,但普通人遇到的几率又有多大呢?属于饮食男女的,不过是些筋头马脑,说来无聊,但却缠绕。有喜怒哀乐,有爱恨情仇,有凌云壮志,也有颓唐消沉,这才是活生生的人,这才是生活。百折不挠,愈战愈勇,山崩地裂不皱眉,那是神话中的英雄;现实中,纵然是强者,也难免苦痛,难免挣扎,难免有“弯”的时候,但弯而不折,生活需要的就是一个“韧”字。人生来就是受苦的,不同的是有的人受苦多一些,有的人受苦少一些。而面对苦难人们的反映也是各不相同的,有的人会屈服于命运,有的人会坚强地斗争,但是更多的是努力战胜一些,但又因为退缩而屈服一些,这样进进退退地过完一生。
六年级:刘文婷
平凡人生
人生就像一张白纸,命运对每个人都是公平的。上帝给了每个人一张纸和一支笔。让你自己去描绘自己的人生。这张纸是否成为佳作,就看你如何去描绘。自己的命运自己主宰,成败与否也是自己决定。
我从小就在幸福中长大,被呵护着。有的只是温暖。父母从来不让我受到任何的欺负。可是我慢慢的长大了。也不知不觉的飞到笼中,不能像以前那样自由自在,无拘无束了。父母不在那样的宠着我了。把我送到培训班去。让我去闯练,去适应社会可是那个培训班的同学都比我大,我好失落好无助。在培训班中我虽不是弱者但也不是强者。在一次考试中,培训班就二十多人而我就考了十多名
。回家后我好伤心好难过。
妈妈安慰着我说:“孩子这才是你人生中的第一步,不要为了一杯清泉而放弃整个湖泊。这是不值的。我抬起了头,我要重整旗鼓,一时的失败并不代表一世的失败,我不能让妈妈失望,我要成为妈妈的骄傲。妈妈给了我信心。我第一次感到了母爱的伟大,亲情的无可替代。第一次吸到了暴风雨后的新鲜空气。看到了第一个飞跃黄河者的骄傲,看到了第一个踏遍香格里拉胜利者的喜悦。我读懂了人生。
自己的命运自己主宰,成败与否看你自己。
相关推荐
-
平凡人终身纯洁、忠贞职守。尽力提高护理之标准;勿为有损之事、勿取服或故用有害之药;慎守病人家务及秘密。竭诚协助医生之诊治。务谋病者之福利。——题记我,在黑暗中迷茫的行走。忘了自我,没有方向。那是谁?伸出温暖的双手。带我走出了黑暗。我,在一望无际的草原上徘徊。嗖嗖凛冽,荒荒凉凉。那是谁?站在不远的山丘。为我指明了方向。我,在病魔手中挣扎。奄奄一息,迷离恍惚。那是谁?带着层层的面具。将我从阎王府中拉回。是他们。冲在疫情最前线的他们!他们从来都不是什么从天而降的英雄。而是挺身而出的平凡人!200字 六年级 诗歌
-
平凡的人,不平凡的事爱,看不见摸不着,但会让人们心中感到温暖;爱,想不透看不透,但会让人铬记心中;爱,取之不尽用之不竭,但却让人们十分珍惜。爱,无处不在,即使相互之间无任何亲情关糸,也会释放出巨大温暖。年汶川大地震,惊动了世界各地,人们纷纷献出自己的爱心,并深深哀悼那些遇难同胞。就在这其中,一位年过花甲的老奶奶,捐出了自已后半辈子靠收卖废品挣来的几万元钱。她在这个世上没有什么何亲人,这些“保命钱”都是她历经千辛万苦挣来的,但她毫不吝啬地捐给了灾区同胞。她说“这没什么,能献出一点爱心我就尽力做到,大家都是中国人,一家人嘛!”她的举动令所有人敬佩,直到现在我还忘不了她的所作所为,因为她充分体现出我们中国人之间不是亲人却胜似亲人的美好品质。李春华,一位在湖南师大历史文化学院的学生,阳光且充满青春活力的他,本应该享受着他春天般美丽的青春和前程,他还有很多路要走,还要挣很多钱孝敬父母,可是当那两位少年不幸落水时,他毫不犹豫地选择挺身而出。一秒、两秒、三秒、四秒……时间一分一秒地流逝,在十分钟之内,他终于救出了两位少年,可自己的生命却已悄然失去。是什么给了他这般坚强、不怕死神威胁的意志?是他对百姓的呵护,人民的关爱。还有那位叫文花枝的导游,在发生重大交通事故时的她,依然不忘记自己的责任:“我是导游,后面是我的游客,请你们先救游客!”她将生的希望献给了游客,而把死的威胁留给了自已,她是位好导游!是个好榜样!平凡的人做出了不平凡的事,我们为他骄傲;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他自豪;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他感动。他们值得我们敬佩,让我们为他们喝彩、赞扬,学他们做个“活雷锋”吧!铜陵县实验小学605班梅宇璐指导老师:柯翠霞650字 六年级 记叙文
-
平凡的事今天,我读了一篇课文,题目叫《你的筷子好温暖》,主要内容是这样:作者因下班回家,独自一人吃饭,由于筷子被炖的尚有余温,使作者的女儿发出感叹。这是多么一件极为普通的事啊!是的,我们现在只会赞美那些伟大的人或物,却忽略了生活中一点一滴的小事,难道他们就不值得我们去赞美,去歌颂吗?这一点一地的小事给我们带来多少温暖;这一点一滴的小物给我们带来多少情趣。难道我们不应该对它们怀有感激之情吗?生活中有很多这样的例子。每天早晨,邮递员都会来送报纸。奖报纸送入报箱后便按一下门铃。多么简单的动作啊!只是按一下门铃,这里面包含着人间最需要的东西——温暖。冬天来了,雪花飞舞。我得了重感冒,医生为我诊断。他给我听心跳时,总是将听诊在手中捂热再放在我的身上。我的心仿佛被热水冲洗过,暖暖的。这一举动让我在心中暗暗的为那位德高望重的医生喝彩。平凡的事,就在生活中,只需你用心当眼看......350字 六年级 童话
-
平凡的事雷锋是全心全意为人民服务的楷模、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士。作为一名普通的中国人民解放军战士,雷锋在短暂的一生中帮助了无数人,但在现在的生活中却处处有像雷锋叔叔那样做好事的人。有一次,我像往常一样上了公交车,好不容易找了一个位子坐了下来,在公交车行驶过程中我看见了一位年过花甲的老爷爷,头发有白有黑,脸上的皱纹很明显。从投硬币的地方一步一步慢慢地走来,并向里面望了望,发现已发现车上没有空余的位置了,停止了脚步站在了原地,扶着一位小男孩的位置,生怕自己摔跤。那位小男孩有九、十岁的样子,面目清秀,一双小眼睛水汪汪的,他看着老爷爷,觉得自己站着也没什么要紧,而且这是老爷爷,走路都这么慢,没有找到位置,一定很累吧!他决定后,小心翼翼地站起来,对那位站着的老爷爷又看了看,用纯洁的眼神来表示语言:“老爷爷,老爷爷!您快做下吧!别站着了!”小男孩默默地站着,那位老爷爷也似乎懂得了,慢慢地坐了下来,呼了一口气……我看着小男孩和这位老爷爷,心想:这个小男孩乐于助人,好心,在公交车上让座位,这是一个好品质,我要向小男孩学习!”“人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。”是啊!在生活中,多多帮助人家,何乐而不为呢?六年级:高韩晶450字 六年级 叙事
-
平凡,不平凡今天,我又将那些记载着我生活的唱片放入唱机,欣赏着我过去的经历谱成的乐曲。乐曲有时高昂,有时低沉;有时光明,有时阴暗;有时激扬,有时消极……忽然一段低沉的旋律勾起了我的回忆。这段平凡的旋律背后隐藏着什么不平凡的故事呢?接着往下读吧!那是一个平凡的下午。放学后,我想:反正后门5:00才关门,现在才4:30,再写一会作业也不迟。谁知,同桌白昊阳走时不小心把我的钢笔弄到了地上。摔坏了笔头,那可是我最心爱的钢笔啊!(乐曲突然变得更加阴暗起来。)他帮我把笔检起来,递给我,忙说对不起。我却板着脸,冷冷地瞪着他DD哼!什么“对不起”,一句“对不起”就行了吗?哼!此时此刻的十分愤怒,换了支钢笔便继续写开了作业。第二天上午,当我回到座位,打开笔袋,惊奇地发现笔袋里静静地躺着一支崭新地钢笔。一时间,激动、愧疚、后悔一下子涌上心头。(旋律开始变化,像翻滚的波涛,十分复杂。)我望了望他,他看见我望他,触电似的转过头去,继续读书,好像什么也没发生似的。中午回家,我将事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈语重心长地对我说:“虽然是他弄坏了你的笔,但他也不是故意的,不是吗?你不应该接受他的笔。”我遵循妈妈的教诲,当机立断DD还笔!(旋律明快开来。)下午来到学校,我在一张纸条上写上道歉的话,塞紧笔帽里。(旋律戛然而止)随后,我趁他出去不在,悄悄地将笔放入他的笔袋。(旋律高亢起来。)当他看见笔,看到字条后,他望了我一眼,我们俩会心的笑了。“咚!”一个响亮的结尾为这首乐曲画上了句号,也为我的回忆画上了句号。对!这是一首平凡的乐曲,但它的背后,却有着非凡的故事,那就是我们之间的友情!650字 六年级
-
平凡的世界,平凡的人时间悄悄退回到70年代,我也不能分辨我活在哪呢。几乎是满眼的黄土高原,一群活泼可爱的人儿呀。兰格格的天上格外多彩,连几句咒骂也是可爱的,谁非得在意说人家骂你时那句诅咒你儿子没屁眼的鬼话,你知道呢,充满着乡间的激情,哪怕是为这吵上一价,从祖宗开始,孙辈结束。把十八代骂了个遍也是可爱的,搁现在我们觉得不文明。那么这片乡间的文明也要消失了么,从文明到文明。这又是怎样的一个过段。像孙少平那样么,不服从生活但是平也不过是生活习性和生命追求上的差异罢了。倒是这样的生活也不打紧,只是他可能就无缘他的爱情了。这样的文明到进化了也好,我们正做的是乡村城市化。城市个人化,这也不打紧,总之变化在年龄的增长跨度上,不知缘由的出现,思想的迸发与积攒确实是一部分,还有大约来自生活里的荆棘以及人世间美好也不甚美好的事。总之成熟了,也拿走小时候的一些个性或想法做交换。在这就不得不提一个人,龚哥的朋友有问他大学改变了他什么,底下是一个脑抽的答案。脸的宽度!热油浇上了心。有些人任凭环境怎么改变他都在那变与不变在于心境。的确地上没有铺满地摊,哪怕荆棘满地,你也得走过去这就是生活,尽管看上去没甚变化的生活,吐槽一天天一个样的是傻瓜。天天本来就是一个样。当做新生也当做历史的结束。每天凭着对生命的感恩过日子。凭着对家人的关怀过日子。凭着未完成的工作学业过日子。凭着自己未奋斗的目标做自己。与天斗其乐无穷。与自己斗,更是其乐无穷。很早以前我就说过一句话,你在朋友还在。书还在纸笔还在。父母健在。家庭和睦。这不失为一种人世间最高大上的幸福。来自简约。来自心里的安宁。600字 高二 读后感
-
平凡何谓平凡?可能没人能正确解释。田晓霞只是这平凡世界中很平凡的一个人。的确,她很平凡,她仅仅在她短暂的生命中真心与她所爱的人相爱,她只是积极努力地工作,关心照顾家人。这看来与很多人相似,但就在这宝贵的青春年华中,她所做的也许远远超出了平凡。当晓霞第一次与少平代表学校表演时,一种中学生所具有的完美素质与才华,在她身上得到了最充分的体现。优雅、青纯、自然……这一切似乎都奶平凡。也许是受家庭和社会的影响,晓霞对书的渴望,对学习的热爱都显得那么热情。在那个年代,当她还只是一个中学生时,她就追求真理,渴望求知,从未放弃对自己理相怕追求。师范学院对晓霞来说是人生的一个转折点。她曾付出了辛勤与汗水,才使梦圆。当她又一次面对人事的重大选择时,她不仅限于当一名教师,她还有更远大的理想。当然,记者这个职业对她来说是最适合的了。她热情、奔放、对名利发生的事情都感兴趣。尤其是她对这份工作的热爱已到无法用言语形容的地步。要知道,她年轻的生命也献给了自己的事业。她完全可以放弃采访的机会,她完全可以在安全的地方拍摄,她也完全可以不跳入洪水中。还记得晓霞对少平的支持与鼓励吗?我们可以这样说,没有晓霞的那颗心,我们看见的绝对不是今日的孙少平。在报刊栏的一次次邂逅,似乎让我们悄悄地看见他俩早就被知识的力量紧紧的凝聚在一起。当少平一次次陷入困境,感到无助时,是晓霞在不断的支持他,为他送去亲切的话语,从不间断地送给他报纸,推荐好的书给他,这使他的精神生活从未贫穷过。当晓霞与少平恋爱时,她又显得那么温柔体贴,时时刻刻都关心着所爱的人。就连在被洪水淹没的最后一刻,她眼前仍浮现出少平的影子。的确,她是一个痴心的爱人。她对少平付出了真心,纯真的,没有掺和其它的,只属于少平的心。虽然那个浪漫的约定没有实现,但在天国一定听见少平在古塔山上的呼吸,她从未忘却那个约定。也许这就是爱,说也说不清楚。也许晓霞觉得她为她所爱的人付出的,而所爱的人又能体会到,这才是爱。也许还有很多理由。也许爱少平根本就不需要理由。也许在被洪水淹没时,她不后悔,因为她曾真真正正地爱过。往事总能勾起人们的回忆,晓霞永远是晓霞。也许正是因为她的平凡,才主读者站在高高的台阶上去了解她,回忆她的往事……900字 初中 读后感
-
平凡者瘦弱的身躯里却闪烁着一颗能容纳万物的心。电影《暖春》中那位平凡却不渺小的老人,犹如一首余音绕梁的名曲在我的心里久久回荡,不能忘怀。青山隆起铮铮的山梁,那是老人的背脊;苍树展开挺拔的劲枝,那是老人的筋骨;地面平铺厚实的黄土,那是老人的肌肤。在孟春之初,他托起了第一轮太阳,用的便是那苍劲的筋骨,和那弯弓似的背脊。立于天地之间,举手投足,其轻,或许会让人忽视他的存在;其重,却足以地动山摇,惊天撼地。他,一个巨人的形象。他的存在,只为能够让太阳更高,暖暖的光芒更广。于是,托起了太阳,他就不愿放下。托着太阳,他奔跑于山地,赤土以及人们的身边,希望暖暖的光芒能和着他的热情向人们洒去。太阳在他的手中,放着耀眼的光芒,让他容光焕发。他奔上高山,光秃秃的山岭顿时春意盎然。踏上赤土,地下的新芽探出了脑袋,似乎在说:让我瞧瞧是怎样的一个温暖世界。他的汗水滴入了大地,滋润了新芽,好让这些小东西快快长大,以遍地的绿茵点缀于天地之间。他踏足于赤土之中,融化了冷冻已久的冰霜,暖化了万物被冻结的心灵,叩醒了世间沉睡的生灵――得让他们知道一个美好世界已经来了;可不能再睡下,得活动活动,播种些种子吧,让它们发芽,长大……托着太阳,他不停地奔跑,跑得地动山摇,淙淙流泉为之吟唱,五彩蜂蝶为之舞蹈,劈天雷声为之喝彩,滂沱大雨为之哭泣,还有那冲天而起的熊熊烈火为之而燃烧。但是,他应该休息了,不管是现在还是将来。当他轰然倒下之时,将会有撼天动地之势,万马齐嘶之声,在天地的边缘,顿时血红一片。但是,他的精神与性灵将会得到永生,永远屹立于宇宙天地。600字 高二 读后感
-
平凡与不平凡—读《平凡的世界》有感这个世界是平凡的。读完《平凡的世界》这本书,我的内心心潮澎湃。这本书主要讲的是生产责任制之前的贫穷和生产责任制之后的好处,其中的人物更是让我感概万千:金波为了朋友竟然打班长,我敬佩他的仗义;兰香的孝心更令我为之一振,竟然为了一些露水哭了半天;少平走南闯北的精神让我大受鼓舞;还有少安和秀莲的能干更值得一提,两个人操持这一个砖窑场,整天累死累活也不埋怨,还一如既往的继续干;还有田福堂和金俊武的精明。人是平凡的,动植物是平凡的,整个世界都是平凡的。但我们生活在这个时代,,是不是应该做一些不平凡的事呢?让我们回首往事,是不是正如作者说的那段话呢:这其间包含着青春的激情,痛苦和失误,包含着劳动的汗水、人生的辛酸和对这个冷暖世界的复杂体验。只不过我们是生活在一个能吃饱穿暖的时代。不过就是这样,在地球的某个角落,也会有吃不饱穿不暖的人,更别说以前了,吃条鱼都是奢侈,正如那次“吃鱼事件”就是没吃过鱼,所以才舍不得扔鱼骨头,而酿成一桩惨案。不平凡的事,我认为不是你干出了一番多么大的事业,就算你干出了一番大事,也就只是红极一时罢了,就像那些明星,不也是兴起一时吗?不平凡的事做起来不简单也不难。要从身边的点点滴滴做起,要有高尚的品德,要孝敬父母,要帮助他人,更要有战胜、超越自己的信心与勇气。人的一生从出生起就注定平凡而短暂,但为什么有些人就不会虚度一生,而有些人却碌碌无为一辈子?这就要看我们自身的努力,也可以说是理想的力量,爱迪生在发明电灯时,试验了1000多次,失败了1000多次,但最终发明成功了,这是因为他坚持不懈的努力和一个发明梦。我们现在有可能还不能发明什么,但我们可以设定一个理想,树立一个榜样我们活在当下,就不要怀念和后悔以前的种种,也不要太憧憬未来的繁华,因为人,谁也不能预料将来会发生什么事,所以期望越大,失望越大。我认为我们就要过好现在的每一天,为未来的理想踏踏实实地,一步一个脚印地垫下基础。首先就要搞好学习。总之,想要做一些不平凡的事,简单之中有难,难中又有简单。看完这本书,我收获了很多,也明白了很多,这本书更让我铭记在心的是平凡与不平凡的区别,让我知道了应该在这平凡的世界里做一些不平凡的事。还让我看见了旧社会的黑暗和农民的疾苦。让我看见了这个强大的祖国的来之不易。让我们从现在开始,努力学习,向着理想和不平凡前进!初一:张璋900字 初一 读后感
-
平凡中的不平凡看《平凡的世界》有感七月流火之际,我终究是一鼓作气看完了这套厚书,心中却不免惆怅起来。这讲述着文革末期至改革开放时期的书让我情不自禁地想看一遍,再看一遍……全书围绕着孙少安和孙少平两兄弟——两个属于黄土地的孩子的生活展开了对当时社会各阶层众多普通人的平凡生活的描述。劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐,平凡的生活与社会的冲突纷繁地交织在一起。孙少安,这个似广大农村孩子一样的人,年幼时便扛起破落的家的重任,日出而作,日落仍不息。但他不甘,不甘自己平凡的人生,于是与妻子开砖厂,只为光宗耀祖,受到尊敬。孙少平,这个依旧似广大农村孩子一样的人,读完书后便归家助兄长。然而他不甘,不甘自己会一辈子待在农村。于是他阅览书籍,离开村庄,在陌生的城市中不畏艰辛的劳作,只为能闯出属于自己的天地……书中的每一个人都是平凡的,可有那么的不平凡,他们在挣扎,在平凡中挣扎。我捧着书,眼前似乎有着许多模糊的身影。我仿佛就坐在双水村中高高的坡上,看着他们的生活,他们的世界。劳动者是幸福的,无论在哪个时代。那个令我震撼的少年——孙少平。他不甘困于农村,在黄原县做小工,在煤矿中挖矿的点点滴滴都令我双目含泪——我清楚地感觉到,他是个有血有肉的人啊!就像在暴风雨中被击打却无所畏惧的燕!他平凡,人生也不尽完美,可他冲破自卑,冲破黑暗囚牢的劲却如此的打动人。他认识到自己的平凡,却不甘于选择平凡。没有一成不变的人生。孙少平从那个极度自尊的少年成长为了一个成熟的青年,他经历了太多太多、对于一次次的打击,亲爱的人的牺牲,最后自己的毁容,还有背上狰狞的伤,他都能转化成无尽的动力,为了不平凡而奋斗。他没有放弃,一次都没有!作者应是十分了解平凡吧。在他的笔下,无论是游手好闲的王满银,见风使舵的孙玉亭,甚至是傻子田二的人生都值得回味,思考。他在这个平凡的世界,留下了影响一代一代年轻人的不平凡的声音。这个声音穿越陕北的黄土地,在亘古的大地,与苍茫的宇宙间,荡气回肠。连我这愚昧之人,也被深深吸引,久久感动,被唤醒内心对平凡的不甘。我们也在这平凡的世界中与许多人做着平凡的事,但那平静水面下的激流,总会让我们不甘于平凡。我们是平凡的,但我们要跨过泥泞,做不平凡的自己。合上书,我站在窗边眺望,忽然想起萨迦格言里的一句话:“火把虽然下垂,火舌却一直向上燃烧。”900字 初二 读后感
-
平凡人不平凡事作文(免费下载)平凡人不平凡事作文800字(免费下载)平凡人不平凡事作文800字在古镇梅城,我们经常能看见一位年近花甲的爷爷,他站在十字路口指挥着交通,劝导着大家小心通过。他就是一位平凡的人,在做着一件不平凡的事情,默默地守护着大家的平安。也许很少有人关注他,但是我却很好奇,几乎每次放学经过路口我都能看到他的身影和他脸上热情的笑容。于是,我决定带着一大堆问题去采访他。老爷爷有个很平凡的名字叫“周国良”,他自己笑称:“我是国之良民,光我们梅城,我就知道有三个人叫这个名字。”这也许就是他们那辈人的时代印记和时代的使命。我感觉他的名字如人一样亲切。他今年63岁,1998年入了党。当我问他:“爷爷,您是怎么想到来干这个风吹日晒的工作的?”他笑呵呵地说:“这份工作是2010年政府要求社区里面安排的,社区里就把我安排上去了。那时候想‘咱是革命的一块砖,哪里需要哪里搬。’没想到,这一做就做了7年了”。今年7月,酷暑炎炎,梅城开始古镇改造。道路被挖的凹凸不平,电瓶车自行车汽车在熟悉而陌生的道路上艰难行驶;有些道路已被挖断,只有行人才能小心翼翼地走过。老爷爷所在的路口由于施工和天气然炎热行人很少,偶有几个人通过。本以为他不用在那里执勤了,然而,我看到他在三十九四十度的高温下仍跑过来指挥着,劝导着行人,汗水瞬间湿透了身上的那套迷彩服。有时,修路的工人过来搬运铁条,他也上去帮忙,他说:“大家都出点力,让路早点修好,对人们出门方便!”当采访结束后,我看到他又到街口把没有停放好的电瓶车、摩托车一辆辆的挪整齐。有路人说:路成这样定了,你移车有啥用啊?他回头一笑对路人说:“你看这么乱停阻碍工人搬运材料会影响施工,再说了,移移整齐,看上去也好看啊。”多么朴实的话语啊,爷爷用他平凡的话语诠释了他对梅城古镇的关心和爱护。这是一个普通的共产党员用他的行动来担负起的岗位责任,这就是老爷爷的建功立德的方式,他没有豪言壮语,更没有惊天动地的壮举,只有默默的奉献。平凡不是平庸,让我们从身边的小事做起,用自己的行动去告诉别人:只要你脚踏实地,本着一颗善良和勤劳的心,在平凡的事上,也做出不平凡的成绩,完成一个平凡人走向不平凡的美丽蜕变。平凡的人做出了不平凡的事,我们为他骄傲;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他自豪;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他感动。他们值得我们敬佩,让我们为他们喝彩、点赞,学他们做个“活雷锋”吧!世界很大,我们会对很多事情无能为力。谁的生活都不是一帆风顺的,重要的是你怎么去看待。当坏事降临,不要一味地浪费时间自怨自艾,不停地埋怨生活的不公。有时,眼睛看到的东西,并不是它实际的样子。任何事都有两面性,只要你用心去感受。塞翁失马,焉知非福,如果事与愿违,请相信命运一定另有安排。你遇到的每一个人、每一件事都不是偶然,无论是好是坏,他们都将是你成长路上的台阶,帮助你变成更好的人。以平和的心态对人对事,不因幸运而忘乎所以,也不因不幸而垂头丧气。时间久了你会发现,自己身上有了一种气质,能吸引更多积极向上的人和事。曾听过这样一句话:当你在错过月亮时哭泣,那么你也将错过群星。请相信,一切都是最好的安排。尽量少为已经发生的事后悔,永远挺胸抬头向前看。1200字以上 高二 叙事
-
平凡人不平凡事作文正式版平凡人不平凡事作文800字在古镇梅城,我们经常能看见一位年近花甲的爷爷,他站在十字路口指挥着交通,劝导着大家小心通过。他就是一位平凡的人,在做着一件不平凡的事情,默默地守护着大家的平安。也许很少有人关注他,但是我却很好奇,几乎每次放学经过路口我都能看到他的身影和他脸上热情的笑容。于是,我决定带着一大堆问题去采访他。老爷爷有个很平凡的名字叫“周国良”,他自己笑称:“我是国之良民,光我们梅城,我就知道有三个人叫这个名字。”这也许就是他们那辈人的时代印记和时代的使命。我感觉他的名字如人一样亲切。他今年63岁,1998年入了党。当我问他:“爷爷,您是怎么想到来干这个风吹日晒的工作的?”他笑呵呵地说:“这份工作是2010年政府要求社区里面安排的,社区里就把我安排上去了。那时候想‘咱是革命的一块砖,哪里需要哪里搬。’没想到,这一做就做了7年了”。今年7月,酷暑炎炎,梅城开始古镇改造。道路被挖的凹凸不平,电瓶车自行车汽车在熟悉而陌生的道路上艰难行驶;有些道路已被挖断,只有行人才能小心翼翼地走过。老爷爷所在的路口由于施工和天气然炎热行人很少,偶有几个人通过。本以为他不用在那里执勤了,然而,我看到他在三十九四十度的高温下仍跑过来指挥着,劝导着行人,汗水瞬间湿透了身上的那套迷彩服。有时,修路的工人过来搬运铁条,他也上去帮忙,他说:“大家都出点力,让路早点修好,对人们出门方便!”当采访结束后,我看到他又到街口把没有停放好的电瓶车、摩托车一辆辆的挪整齐。有路人说:路成这样定了,你移车有啥用啊?他回头一笑对路人说:“你看这么乱停阻碍工人搬运材料会影响施工,再说了,移移整齐,看上去也好看啊。”多么朴实的话语啊,爷爷用他平凡的话语诠释了他对梅城古镇的关心和爱护。这是一个普通的共产党员用他的行动来担负起的岗位责任,这就是老爷爷的建功立德的方式,他没有豪言壮语,更没有惊天动地的壮举,只有默默的奉献。平凡不是平庸,让我们从身边的小事做起,用自己的行动去告诉别人:只要你脚踏实地,本着一颗善良和勤劳的心,在平凡的事上,也做出不平凡的成绩,完成一个平凡人走向不平凡的美丽蜕变。平凡的人做出了不平凡的事,我们为他骄傲;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他自豪;平凡的人做出了不平凡的事,我们为他感动。他们值得我们敬佩,让我们为他们喝彩、点赞,学他们做个“活雷锋”吧!我在学生的时候没有拜读本书,是我的不幸,现在电子工业出版社将她引进了我国,而我在这个时候与她相遇也是缘分,第一,现在是终身学习的年代,这样一本书讲述的是学习技能的方方面面,有很多的地方可以借鉴,可以对照,从而将我在社会上的学习方式进行调整,从而更适合自己,第二,毕竟我有孩子嘛,我将之研究透了,以后可以用在孩子身上,我相信,从小就这样系统地培训孩子,和她一起坚持,等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事,在互联网+时代,学习资源无处不在,学习的机会随时可见。但令我们困惑的是,常常出现雷声大,雨点小的现象:学习的内容没有连贯性,三天打鱼,两天晒网,学习的东西总是记不住,学习的过程中,坐不住,心不安,一会儿想要看看手机信息,一会儿又想吃一块巧克力饼干……在思考如何提高自己的学习效率之前,我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子,同样一道题,用关键词提取和轮番背诵的效果是不一样的。相对于学习模式而言,每个人的记忆优势也是有区别的。找到自己的那块料人的思维是由左半球或右半球主导,通过自测可以确定自己的主导形态,或许你会发现你的左右脑运作趋于平衡,但不论结果是怎样的,你会惊喜的发现你的学习模式到底是左脑支配型还是右脑支配型。接下来请大家对号入座,左脑支配型的特征有:按次序的,结构化思考,很好冒险,重逻辑和分析,喜欢通过分解来解决难题,语言技能相对较强;右脑支配型的特征有:直觉性,情绪化冲动,喜欢绘制和摆弄物件,喜欢冒险,可以同时想多件事情,根据创造性和响应性,具有音乐能力。我从中试着抽出了两个比较有代表性的词语,一个还是逻辑分析较强,一个是描述能力较强。所以对于不同的学习者,整合发挥左右脑的优势,可以提高学习潜能,并且使大脑得到更充分的利用。比如左脑主导型可以采用概念分解法来记忆,鼓励采取有条理的思考来解决问题,右脑主导型可以充分展开想象的优势来进行,比如开展角色扮演,使用知识结构图等。确定了左右脑的支配类型,接着来了解学习模式的区别,学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主要是通过三种学习模式对外界信息进行处理:视觉(眼睛)、听觉(耳朵)、动觉(动作和运动),在学习中,许多人的学习模式都不是单打独斗的,经常是两种甚至是三种的平衡结合。那么如何找到学习模式的G点,让自己的学习事半功倍呢?在进行了书上测评后,你会了解自己的基本学习行为特征,进而在人群中找到同党,更科学有效的建立学习计划。总体上来讲,视觉类擅长使用有指导性的意象,换句话说就是图象的运用,比如看电影、列图标、使用绘画等,而听觉类适合听音乐、把学习的内容大声念出来,或者和人讨论来加深记忆,对于动觉学习模式,则需要通过动作练习、跳舞、书写等操练进行。三种不同的学习模式可以根据自己的情况主导使用,并混合采取自己乐于和擅长的方式。本章的最后,讨论了关于学习模式的几点事实。首先我们要明白学习有效性的要素,如同文首所叙述的,有利的学习环境是最根本的存在,如果环境欠佳,整个学习状态就会受到威胁。因此为了提高学习的注意力,要在保持正确的学习态度下,给自己创造一个固定时间段内的固定学习环境,避免听音乐或者玩书桌上的小物件,提供一个井井有条的书桌,保持学习时间段内的精力,同时坚持保证一贯的学习模式,当你的坚持精神和责任感内化到习惯上,你就可以更积极的面对学习。在这个过程中,要逐渐摸索并找到适合自己的学习模式G点,不过要记住的是,听觉、视觉、动觉三种模式调动的越全面,知识记忆就会越牢固。因为一个积极的学习者必须做到:去听,去看,去说,去写,去做。这一本简明易行的学习手册,虽然是译本,但书中的实战性很强,并不存在晦涩或抽象。深谙学习之法,同时有丰厚的知识管理实践技巧,可能也是因为这一点,我们在书中看到的不是大块头的理论基石,而是操作和创造并存,整本书的章节是分板块进行的,所以根据自己的需求,你可以乱序阅读,也可以结合阅读,两者互不影响。高效学习的基础,是以结果为导向。你知道你自己在做什么,打算花多少时间,从哪些方面做些什么事情,做到什么程度,大致会产生个什么结果。当然,这一些的“知道”,都只会基于你实际的行动积累下来的自我观察,反思,分析和总结。觉得学习很累,学习很难,自己很辛苦,却还没什么成效吗?好好想想,自己是不是在用脑力?还是只是用重复劳作的“蛮力”制造了一个自己很努力的假象?前两天看到三公子的一篇文章,标题叫“智商税是世界上最昂贵的税”,觉得这个标题很有意思。其实,“智商”还不是指的先天智商,而是后天的思考。并且,是结合各种行动以及行动中观察与反馈的思考。有很多文章在强调努力,也有很多文章在证明关键时刻选择和机遇比努力更重要。而想要做出正确的选择,把握好正好撞上来的机遇,我们除了期盼好运,还能做点什么呢?那就是努力,行动和持续的思考。重复这个循环。你需要反足够多的错误才能领悟到另一个选择的重要性,你也需要有足够低效率的尝试才能体会到一种更高效的方式究竟好在哪里。所以,如果你要接受接下来这些内容,你需要做好心理准备。它不会是鸡汤,不会很轻松,也不会很容易做到。你最好曾经用心努力。你最好有过很多没效率的积累。才能知道,这样一个构架究竟能有效在哪里。恩,今天分享的内容是来自于一本书的,说的是学习如何学习。第一个学习是动词,第二个学习是名词。如果你能在读书的时候就懂得并实践最后掌握这些内容,我想很多事情就事半功倍了。如果你已经开始工作了,它依旧有无限的价值,因为你可以完全抛开与应试相关的所有信息,专注于打造自己的学习体系。在这个体系的基础上,去学习以及练习你感兴趣的几乎所有事情。先说清楚一个概念,关于知识和技能。前段时间看到一篇文章,说的就是知识和技能的差别。大致意思是,知识是学习来的,技能是练习来的。知识的掌握度体现在你是否能在需要的时刻回忆起你需要的信息作为指导。而技能则是用你做一件事情的熟练程度来衡量的。拿语言学习作为例子,单独的语法,词汇,阅读,写作学习是学习知识,体现于你能够在一篇文章在手时读懂,一个主题给你时用正确的方式表达。但听力口语是技能,不考验你是否能在要表达的时候想起你所有想说的句子,而考验你在需要说的时候是否能熟练的脱口说出来。脱口而出的语言技能,那是技能,不是学出来,是练出来的。但技能练习的基础,是知识的学习,在你有了词汇,有了一定的语法基础,剩余的就是练习了。学习和练习,对于掌握一点什么来说,都是缺一不可的。首先弄清楚这个概念,是将很多事情清晰化的重要基础。今天我们不说练习,说学习。不说学习的方法,说学习有哪些方面。你要在哪些方面同时的做哪些事情,才能把你需要的知识快速有效地搜集,组织和内化。想学好,每一个方面都不可少。打造个人的学习体系包含6个方面:到自己的的学习模式,学习中的时间管理与学习规划,学习笔记记录技巧,阅读技巧,记忆技巧以及应试技巧。其它虽然不容易,但也不复杂,大家完全可以结合自己从小打到的学习过程来考虑这个体系。以下是整除了第一部分找到你的学习模式是必读之外,剩余的其他部分事实上都独立成为一个体系,但全都以第一部分明确你自己的学习模型为基础。所以,觉得文章太长的朋友,可以在读完第一部分之后挑着看自己有需求的部分。有时间或者遇到问题时,再去其他相应的部分寻求信息。至于“考试”这一章,我欣喜地接受到这样的观点,认为考试是学习的必要组成部分,呵,从小到大,一般以为,学、学、学,是学生的本职,考、考、考,是老师的法宝,学与考从来都是对立的,而不是统一的。在这一章的叙述中,而且对于应对考试提出了很多有建设性的建议。考前,我们不免紧张和焦虑,作者认为有紧张与焦虑的情绪并不可怕,从心理学的角度上看,这种情绪有利于正常发挥,而不是失常发挥。考中,我们可以根据不同的题型去分配考试时间,不执着于某一题的正确性,而要执着于大局,在肯定60分万岁的前提下,多做题,做对题。与我一直认为的判断题最简单相悖的是,作者认为判断题最难,因为它涉及到是非,可能这就是国内外读者理念的差异吧。国内的人都善于混淆黑白,而国外的人则是泾渭分明。当然,作者还教授了我们的“小伎俩”,就是遇到没有倒扣分的题目,与其让其空着,不如胡乱地选一个答案,而且选择题干最长的、或者是语气绝对化的论断,其实这对于国人而言,对于善于钻空子的国人而言,这一招未必好使了,老师往往抓住你的弱点,故意将题干最长或者描述最精致、语气最强硬的语句作为陷阱出现。学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持!当下市面上关于教授学习方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那本书的华而不实,但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习》在一开始并没有急于兜售自己的方法,而是通过测试让读者真正了解自己,从而找到适合自己思维方式的学习方法,书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的方式能让读者有种豁然开朗的感觉,除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己,不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性”强外,本书第二大特点就是“全面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者PPT课件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联性并不太强,每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题,文中文字精炼没有过分的渲染,完全是纯纯的“干货”,可以设身处地的想象:当自己面对学海之中手足无措之时,长篇大论的方法肯定会无心查看,明了的编排,让人从目录中就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能在最少的时间让读者得到最有用的信息,是一部值得学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“积极的行为”、“消极的行为”,来自由搭配,看如何搭配出最好和最坏的结果,“正确方法”配合“积极的行为”无疑是最好的结果,然而我们会很“惯性”想当然的认为,“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最坏的结果,其实“错误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果,这会让人在错误的路上越走越远,学习也是同理,一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远,而好的学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的,起码在学生的时候如果遇到,或者人生会少一些遗憾,我只恨我遇见的晚了点,可是现在已是终身学习的年代,错过了最恰当的时候,但只要有心又怎会嫌晚呢?本书归类为学习方法-青年读物,是本工具书,学习手册,但不能阻止她成为经典。这本书的副标题为“增加学习技能与脑力”,正是本书的宗旨,本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面,可谓事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面,分别是学习模式,时间管理和学习技巧规划,笔记记录技巧,阅读技巧,记忆,应试技巧,拾遗。全书的结构采取的是总分的形式,前三个方面是总的部分,算是增加学习技能的准备,从认识自己的学习模式开始,然后采取任何事都需要的时间管理技巧,再总体地讲一下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分,将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述,分别有笔记记录,阅读,记忆,应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让读到她的人如果实践的话不仅能在学习上得到提高,在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此,说句题外话,我一直觉得日本人写书在细节上做的是无与伦比的,但是这本书让我对这个看法有了一定的动摇,因为她里面的讲述部分让我觉得美国是个应试教育的国家吗,简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国,一点也没有违和感的,好吗?所以他们能出现这样的情况,从没到过日本的人能够写出描写日本人的书,然后让日本人都觉得是经典的,没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师,其理念影响了全世界……不得不说,美国的教育真不是盖的。细节上,我印象比较深的是,作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式,运用了一些测试题目,然后根据结果找出与自己最近似的学习模式,她把学习模式分为几种情况,分别有左脑型,右脑型,还有另外的分法,为视觉的,听觉的,动作的。我看了一下,确实有跟自己近的类型,我就是视觉的,对号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。然后,作者说了,做任何事情,时间管理技巧都是不可缺少的,她不仅教导的是学习的技能,还有很多其他的道理,对我们人生都是有益的,我相信,如果我们的孩子从小就学习这些,将会受用终生。还有,作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统,将我们现在工作中的管理引进了学习中,这是一个非常好的学习习惯,如果孩子持续的做,严格地做,获得的收益将无法估量,因为,这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能,实在是太可贵了,孩子将这种技能与阅读结合起来,保管好自己思维历程,可以获得持续的提高,直到最后展翅翱翔,他最可贵的是,可以系统地提升自己,从而达到书中简介里提到的那样,碰到不会的领域的时候,可以很快的用这些方法,工具建立起模型,系统,游刃有余地攻克自己之前没接触的领域,提升自己的理解力,我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后,我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了,包括笔记的表格,辅助记忆的表格,帮助整理文档的夹子,应对考试的技巧,缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的,我也相信通过实践作者在书上所提到的方法,定能在学习中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就像我们大家都知道的那个故事,在美国得到诺贝尔奖的科学家说,自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理,就是说要和郭靖一样,不要贪多吃不烂,认定他就要好好地坚持去做,不要停。我自己喜欢的是家庭归档系统,虽然不是学习过程中的技能,只属于学习准备的东西,但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维,对自己的收益将难以估量。稍显不足的地方是,第一,本书的语言太过精练,感觉就像没有主观感情一样,要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思,书中也没做讲解,本来就看的比较费力,现在好了,作者也不等你,直接把你撂那。第二,作者很多地方就像立一个提纲一样,直接让你自己去参考多少多少页,这个太不习惯了。第三,作者在书中提到各种学习的类型,但是并没有就这种类型合适他们的学习方法做开展或者介绍,比如,将学习分为好几种类型的那个部分,有内省的,有外联的之类,然而并没有对各种类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用,像成立学习小组的,这个对于内向的人,在我国这样的学习环境中是比较的困难,但作者没有就如何做提出建议,只是告诉读者这么做,会显得不够全面或者落空。1200字以上 叙事
-
平凡的人 平凡的世界——读《平凡的世界》有感怀着激动而又沉重的心情,用三周读完了三部书。一直在奇怪,路遥为什么要给自己百万字的巨著,起这样的名字,但看完之后似乎明白了,因为这部小说本身,就是一个平凡的世界。小说的内容是:在原西县城的石圪节公社,双水村分为田家圪崂和金家湾,在这片土地上,生活着面朝黄土背朝天,靠天和地吃饭的农民,伴随着社会的变革,他们的生活也发生着巨大的变化。老人们体验着,看着;年经人经历着,也成长着。他们的世界是平凡的,他们的故事也是平凡的。孙少平,最初是原西县城高中里一个每天啃高粱面馒头,吃不起一份“丙菜”的中学生,贫困的家庭出身让他在学校里有着强烈的自尊心和深沉的自卑感。但他正直、善良、热情而又有同情心和舍己为人的勇气和心胸。在初恋郝红梅离开自己后,没有仇恨,只是感伤;在暴雨来临时,他冒着危险救了曾中伤自己的跛腿女子候玉英;毕业时又给盗窃被抓的郝红梅结围;县城当小工时,他救下了小翠,揍了黑心的胡永州;煤矿上班后,他照顾师傅一家人,还为了救矿工身受重伤。在一路经历中,在朋友也是恋人田晓霞的引导和陪伴下,他最终成长成一个扎根现实,有怀有理想的青年。孙少安,是少平的哥哥,村里的生产一队队长,也是后来的农民企业家之一。他为了分担父亲的重担,供弟弟妹妹上学,放弃了自己的学业;因为家庭困窘,他没能和心爱的润叶在一起,娶了山西的秀莲;在生产队时,他的一队产量最高;家庭联产承包责任制施行后,他又和父亲辛勤耕耘自家的土地;后来有幸赚到一些积蓄,开办了砖窑,而且日子逐渐好转;虽然砖厂曾面临停产,但在家人朋友的帮助下,重新开业,蒸蒸日上;他还因为修学校赢得了全村人的尊重;还给父母箍了一排全村最气派的新窑;还有两个可爱的孩子:虎子和燕子。他在一路的风雨中失去了一些东西,但也得到了另外一些东西。……在双水村,在原西县城,在那个世界里很多人过着不同的生活,但他们都在为了生存或者其他的东西而拼命奋斗着,在那个不安的年代里,他们面临着各种变化,又适应着各种改变《平凡的世界》是一篇巨作,他让我们从一个小小的原西县城,一个双水村里,看到了当时中国的农村。透过那个小小的村庄,我们看到了人民公社化,文化大革命,大包干以及改革开放这些社会的变革给广大的劳动农民所造成的冲击和影响。人民公社的集体劳动在后期让百姓们越来越穷;阶级斗争尤其是文化大革命的动乱像锁链一般禁锢着人们的思想和心灵,让人不敢想,不敢做;随之而来的改革开放,像飓风一样席卷而来,在这场变革里,有人紧抓机会一步步向上,有人堕落,走向毁灭;有人墨守成规,也由于能力不足,没有做很大的改变,虽然受到了影响改革开放后,孙少安开砖窑,让所有人眼红;田海民夫妇养鱼也收入颇丰;金俊武科学种田,粮食堆满了窑洞……而与此同时,王满银在城市像流浪者般漂泊不定,为生存拼命;金富学会了偷窃,最后害的自己和父母落入法网。。社会的每一次变革,对人们而言都是一场挑战,有的人迎战,有的人躲避,也有人被击倒,最后毁了自己。从某种程度讲,平凡的世界充满着悲剧色彩:孙少安和田润叶彼此相爱,却没能走到一起;郝红梅离开了少平,爱上了顾养民,却没能厮守一生;侯玉英对少平的告白信无果而终;少平和田晓霞彼此相爱,却因一场洪水,阴阳两隔;金波和藏族姑娘的爱情,只留下了一个白瓷杯和记忆里的一串歌声;金秀对哥哥孙少平的爱慕,最终没有得到想要的答复……这是爱情的悲剧。金俊斌在豁坝偷水时因为决堤失去了生命,田二在炸神仙山修水坝时意外死亡,郝红梅的丈夫挖窑洞时塌方;孙少平的煤矿班长王世才为了救徒弟安锁子死于煤矿;秀莲在生活蒸蒸日上时,身患癌症……这是生命的悲剧。所有的悲剧,似乎也都是平凡的,但又让人感到那么惊心动魄。可从另一个角度看,他似乎又很让人欣慰和高兴:孙少安和秀莲恩恩爱爱,有一个美满的家庭;田润叶和向前也夫妻和睦;郝红梅和润生走到了一起;田福堂承认了儿媳妇和孙子,一家团聚;侯玉英也有了自己的归宿。少安的砖厂发展得又快又稳;少平找到了生活的目标和生命的意义;孙玉厚贫困了一生,但晚年看到自己的儿女都有了出息……更重要的是,这些年轻人经受了人生风雨的洗礼,都成长成了更好的样子。在小说里,有田海民因为惧怕妻子,对田四田五两个老人的置之不理;砖厂停产后,村里人对少安的冷漠逼迫;胡永州对小翠的非人虐待。但也有田晓霞、王世才、孙少平舍命救人的壮举;少安对村民的深情大义;还有那个送向前到医院的无名人士。这里有社会的残酷和冷漠,但也有人世的真情和温暖。在这部书里,我们看到了社会变革,看到了人的悲苦喜乐,也看到了世态炎凉,人情冷暖……我们看到了那个年代农村人真实的生活,以及社会变化给人们生活和心理造成的巨大影响和改变。小说的结尾,少平拒绝了妹夫安排的生活,拒绝了秀的爱,他回到了大牙湾他工作的地方,他看到:惠英嫂和明明还有小黑子朝他走来,身影越来越清晰……故事似乎结束了,又似乎是刚刚开始。孙少安、孙少平、孙兰香、金秀、田润叶、田润生、李向前、郝红梅……他们都还年轻,还有很长的路要走。他们都长大了,成熟了,所以即便有磕磕绊绊,他们的人生会一直向前。平凡的世界里,平凡的故事还在延续和发展。正如小说里说的:他们都会“像往常一样,精神抖擞地跳上这辆生活的马车,坐在驾辕的位置上,绷紧全身的肌肉和神经,吆喝着,呐喊着,继续走向前去。”穆晔骅2015年3月26日晚1200字以上 高二 读后感
-
平凡(1)敢问路在何方,路在脚下。缺乏的,只是勇敢,该丢弃的,就是为了活下去而放弃了一切的那个傻傻的想法。却如他,平淡无奇。——题记如一缕书香,一盏灯,伴随夜的降临,时空隧道渐渐逼近,聆听裸露的双脚与清新的泥土之间的微响,静静地,把我带进无边的梦幻之中去。如一行人,挑着担,牵着马,被崇山峻岭索绕着,柔光下的黑暗,渐渐被感化照亮。闭目——仿佛就在一瞬之间,眉宇间的酸痛在泪水中逐渐消逝。它似乎带给了我些许什么,一回的失忆,我竟感觉不到那一瞬的冷漠,它在闪烁着,如夜空中的明星一般,在这个黑暗中略带幽蓝的世界里,散出独有的光,耀眼,照亮前路,搭建梦想的梯,那一瞬,摇摇欲坠的水滴终究跳入它的归宿,它梦想的池,做一个自由的生灵,拖一条长长的尾,晶莹剔透,驰骋于天南地北,俯视那些正赞叹着的人们。小时候,我们总是认为自己是孙悟空,神通广大,总是认为自己能做到一切,其实,没有某些人,我们什么都做不了,因为那时的我们太平凡,太弱小;小时候,外祖母都把我们看成是猪悟能,能吃能喝,疼爱到了极限,但其实,我们从来都没有真正关爱过他们,只不过当我们长大了,想回报了,也似乎没机会了,时间不会给予我们太久的希望,它对每个人都是公平的。我们何尝又不是如沙悟净那般的平凡呢,那么我们又怎会平静地走过一座座山,跟在一群人身后呢?仅仅是走过一座座山,步步踏过海角天边。沙悟净,这便是人们生活中的那些所谓“可有可无”的普通人,他们真的“可有可无”吗,如果不是他,旅途的重担谁来提,如果不是他,孙悟空心灰意冷时如何将他劝回,没错,他几乎算是那种不像主角的主角,他既没有孙悟空的七十二变,也没有唐僧的高智商大脑,还没有猪八戒爱吃却可爱的性格,他没有那么多的能力,毕竟他只是一位“卷帘人”。在寂静中,一步又一步踏向前方的路程,他能做到的只有稳稳地走着。他付出了那么多,甚至比唐僧和猪悟能还辛苦,到最后也终究得了一个“金身罗汉”的美名。从另一个角度来讲,他付出了那么多,称号依旧比唐僧,孙悟空的名声低,就是因为取得西经的他,做得仅仅是提担子。“一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯,不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声,身披一领鹅黄氅腰束对攒露白藤,顶下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘”。惊愕,在这个不公平的世界里,是什么,使他勇敢的支撑着那颗沉重而又紊乱的心,那个不平衡的杠杆,让他艰辛却是快乐地陪伴着唐僧几人西天取经,不离不弃,风餐露宿呢。再一次翻开那本厚厚的孤寂,不觉间沉默,他也是天庭出身的妖怪,他,是整次西行之旅中最平凡的,而平凡的他,却造就了一个与众不同的“金身罗汉”,相反的来说,其余的妖怪,排除之前的猪悟能,有靠山的又回去了,没靠山的都被孙悟空几棒打死了,像这样几个循环下来,“九九八十一难”也就这么过了,唐僧也如意取得真经了,整部西游记,唐僧被抓,猪八戒帮忙要不也被抓,孙悟空救人,沙悟净永远都是挑担。他回归人性的善良,又是如何做到的。也许,平凡的人也能包含人内心最纯真的那一颗小小的晶粒吧。(2)平凡,本身也具一种魅力,当许多人都希望并愿意当一个富足充实的人的时候,那么最平凡的那个,往往是最成功的那个。——题记所谓,平平凡凡做事,脚踏实地做人。生活本身就饱含坎坷,起起落落如途经大山,是成功的必经之路,每个人都是如此。痛苦——谁没有,如冰心所说:“成功的花,人们只惊慕她现实的明艳。然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”生命赋予了我们磨练,才会使自己更加坚强,让我们拥有面对一切的勇气,而当它任凭他人发落,失去了它反抗的本性的时候,也便失去了它真正存在的意义。因为每个人都有每个人存在的意义与价值,而他们的价值,对于我们来讲也许是未知,但决不允许去玷污他所存在的价值。作为一个朴实的中国人,吴承恩也许早在几千年前就料到了今天的事儿吧。也许,在几千年前,也有不少的中国老百姓也受不住财,情的诱惑,走上不正之轨了吧。这会使人想起三鹿奶粉等种种欺骗行为,即使这样做,最后一切的努力也会附属东流。那么,我们是不是也要像沙僧一样呢。他忘记了名利,忘记了杀戳,放弃了自己曾经拥有的一切,包括游山玩水的自由,但他得到了所谓“平凡人”得不到的东西。然而每个人都有每个人本身所有的痛苦,只不过消磨痛苦的利刃各有不同,无论除去痛苦是有多么的幸福,依旧忠贞不渝,因为你还是你,却能改变别人的幸福,在这层黑洞里,找错了方向便永无翻身之日。我们有关怀,有疼爱,不愁吃不愁穿,可惜,在茫茫人海中,我们这些平凡的小人儿,缺少了沙悟净的脚踏实地,缺乏了沙悟净的辛劳,缺乏天生的一种精神,勇敢——勇敢地做事,勇敢地做人,以及勇敢地生活着,于是,现在的我们学会了欺骗——自欺,欺人,被人欺。没错,幸福真的很重要,没有幸福的日子我们就如行尸走肉,可在幸福中迷失自己,颓废,变成了又一种令人无语的悲哀。在平凡中寻找点滴的快乐与幸福,这时候,会感觉它真的很廉价,会觉得不自由并不完全代表着苦难,自由也不一定完全意味着幸福。每个人都是如此。“你挑着担,我牵着马,迎来日出送走晚霞。踏平坎坷成大道,斗罢艰险又出发,又出发。啦……啦……一番番春秋冬夏。一场场酸甜苦辣。敢问路在何方,路在脚下……”路在脚下,不错的,当我们怪罪别人的时候,别忘了,我们都是平凡人,在这个平凡的世界里,我们所能掌控的,只有脚下那方小小的土地,别忘了,真正的成功还在前方。合上书,静静仰望窗外浮动的新叶,它极其的稚嫩,仿佛轻轻一掐能掐得出水来,看看它小小的叶柄,也似摇摇欲坠,却不似那水珠,因为它的生命刚刚开始,我们并没有权利去评论它什么,因为我们也不知自己是否是好与坏。对苦难,对真情,对美好人性的追求如一席温暖清澈的春水,湿润途经的每一片叶,眼睛,心灵,又有何干呢,它们仅仅只是牵引着我们对于生命中真善美的追求罢了。即使是与生俱来的黑暗,也要活在当下,用那双黑色的眼睛,寻找未来的光明,寻找曾经那颗最单纯的太阳,如那明星般,照亮漆黑却略带幽蓝的前路,它本身便是黑暗的,只不过每个人面对他的态度,对它来讲,着实是缤纷的调色盘。如他,沙僧,沙悟净,一个天生平凡普通的人,一个曾经舍弃自由,最终却夺得幸福的人。初一:尚晏晨1200字以上 初一 读后感
-
平凡的人在一人的一生中,身傍会走过无数的人,父亲是之中的一个,是平凡的一人。十一年前,他的妻子因病逝世,留下九岁和三岁的两个孩子于他。一个人撑起一整个家的人也许挺常见,可是我就是要讲这样一个人。他的妻子走后,他看着妻子亲手酿造的几大坮酒,那一瞬间,他甚至想喝这些酒醉死算了,可是他不能,因为他还有两个孩子,他们需要他,他不能死,他必须活。开始时,他在砖厂工作,可是随着孩子的长大,时代的转变,在砖厂工作所得的钱已不足以供养孩子们上学,可是,只上到初中的他又能够找什么呢?后来,他终是在朋友的介绍下找到了一个工作——爆破。这是一个危险而又高利润的工作,随时都有献出生命的危险,可是为了孩子们,他不得不这样做。累时,孩子们的那一声声就是他的动力。为了得到更多的钱,他就要常在工地里待着,而他的孩子们则住在学校里。他与孩子们至少就五天都不能见面。一次,他要去外地一段时间,他将孩子们交与邻家扶养。他以为他的孩子能够理解他,能够让他安心地工作,可是,他甚至都没想到,他的大儿子会逃课,就在他离开后几天!一个星期,整整的——七天。如果不是老师打电话来询问:“为什么你的儿子一个星期都没来上课,是发生了什么事吗?为什么也不打个电话请假?”他才知道他的儿子有一个星期没有去上课了。气愤、伤心、失望……各种情感漫上心头,他很想回去,可是他没有钱……连着好几天都心神不在,后来还险些死于巨石之下。老板看不过,就先给将钱预支他,于是他感激着老板,开着他的那辆拖拉机奔上了归家路。许是太急、开得太快了罢,他撞到了一根电线杆,导致好几个村子都停电了,而这一切都要靠老板出面赔!老板还被狠狠地骂了一次,后来,老板还将他送回了家。在他经过询问后知道孩子可能在网吧,并了解了网吧是什么“好”地方后,立即去各个网吧展开搜寻,终是在一个网吧里找到了正在玩游戏玩得火热的儿子和他儿子的几个朋友。他很是气愤,他的儿子竟如此自甘堕落。他将他的儿子拉扯着,带到了学校。到了学校,他很气愤地寻来了一根绳子,将儿子绑在了校内的一棵树上,让他好好反省反省。之后,他就走了。就那样任他的儿子在那里。到了校门口,他想,他是不是过分了?毕竟,他只是个孩子啊。就这么让他在同学老师们面前丢脸,毕竟还是不大好的。想着,便要回去。只是回去时,孩子早已不见了踪影。“也许,这样也好……”想着,便离开了。孩子,不知道是叛逆期正在,还是父亲真的太不懂孩子,他们总是如此不和谐。两个截然相反的人,竟是孩子与父亲的差别。夜,已是几回不能入眠。即使闭着眼睛,也只是在努力入睡。有时,不幸的,他能思绪清明直至天亮。也许,他们想要一个母亲。他问自己的小儿子,他想要妈妈吗?他说,想。那爸爸给你们找一个妈妈好不好?嗯!要和妈妈一模一样的!他笑了。于是,他在白忙之中抽出空来,终于,找到了一个女人。他将那个女人带回了家。他告诉小儿子,叫她妈妈。大儿子比较懂,他也告诉弟弟,你要叫她妈妈。那夜,只有哥哥尝试着叫了她一声“妈妈”。之后,是陌生、淡漠的无声——他们否定了一个陌生女人做他们你亲近无比的母亲。那夜,他们很少说话,只有父亲在努力缓解着尴尬。就那样,无道晚安的,如平常一般的进入睡眠。之后,那个女人不再出现。后来,大儿子上了初中,小儿子上了小学。大儿子初中的生活也不平静。日子似乎又如以前。大儿子依旧叛逆。大儿子上初中进入了一个好班。因为他的性子,被请家长好几次。有一次,在学校,他甚至被老师揪着耳朵拉扯着到差班的门口!他回到家,告诉了他的父亲。父亲说,即使你就是给老师跪下,也不准去差班!他……做了。可是,却也做了另一件事——初中毕业,私自外出打工。父亲的气愤,他知道的。可是,当他被骗得分文全无时,也只有借旁边路人的手机打个电话给他。他不知道是否还能打通,不知道他是否有改号码。他打了,也通了。他很仁慈,将他曾经说的那些什么没有这个不孝子一忘干净。他给他寄去了钱,忘却了他曾经做过的事。后来,他忍不住少年时的激情,他与新交的朋友去飙车。祸事来临,他出事了。好在是那个开货车的错,他的住院费全部由他来赔。他去看他了,如一个女人唠唠叨叨了好一阵子。一切终是平常。他工作,也不忘他的叮嘱,也时常打电话给他报平安。1200字以上 初一 记叙文
-
1.0