读懂生命的意义
有人说过:“生命的意义在于奉献。”我想,生命与信念,有着巨大联系。意义之深,令人难以想象,亦难以衡量。它如宇宙般伟大,也像尘埃般微小。取决是与否的,是能否读懂并领悟它的真谛。
在弘扬雷锋精神的班会活动课上,老师跟我们分享了一些雷锋的名言。我们诵读着:“把有限的生命投入到无限地为人民服务之中……”老师在三尺讲台上讲的那么真切动人。我却不这么想。呵!不就是雷锋嘛!有什么了不起的……我玩世不恭地转动手中的钢笔。那时,我对于雷锋精神一无所知,对生命的认知也是那般薄弱。
直到那日,我才明白了生命的真正意义所在,对此完全颠覆了我之前的看法。那天,我百无聊赖地在家里翻阅着新闻。那则报道着实让我震惊,至今萦绕于心。大题目“凉山发生森林火灾,三十名烈士为国牺牲”。细细品读过后,心中又一次波涛汹涌:他们,大多都只是风华正茂的青年,却为祖国献出了自己的宝贵的生命!我的耳畔又一次回响起雷锋的追求:“把有限的生命投入到无限地为人民服务之中……”一时之间,竟进入了无限的遐想:唐山大地震时,无数官兵为赈灾而献出了宝贵的生命;98年的抗洪救灾,又有多少解放军战士、武警官兵被卷入滚滚洪流中……革命先烈黄继光用自己的血肉之躯堵住枪口,用生命换取战斗的胜利;张思德同志在煤矿倒塌时,为他人牺牲自己;李大钊同志不惧牺牲,为革命事业献身……不知为何,想到这里,我的心中好似小鹿乱撞,砰砰直跳。看着那三十名烈士的名单,我感到无比的羞愧,也渐渐读懂了生命的意义。
生命,不在于自己能拥有多少的财富,不在于能活得多么逍遥自在。生命的意义,在于能够实现自己的人生价值。正如龚自珍所说:”落红不是无情物,化作春泥更护花。”作为一名小学生,要实现自己的人生价值,无需作一番惊天动地的大事,但至少也要做一个对社会有用的人。此后,每次遇到需要我伸出援手时,耳畔总会响起雷锋叔叔的号召:“把有限的生命投入到无限地为人民服务之中……”打扫公共卫生,扶老奶奶过马路,在公交车上让座……这些力所能及的小事,我何乐而不为呢?
生命的意义,在于你如何实现它的价值。叹息“花落成泥碾作尘,”殊不知,是为他人奉献自己。谓“只有香如故”……释然一笑,此不为生命之意义乎?
我读懂了无声的父爱
父爱如山,深远厚重。无论岁月如何变迁,都如磐石般坚定的为我们守候。
距离小考只有不足两个月的时间了,每晚我都挑灯夜读。爸妈总是等到我上床后才关灯入睡。最近几晚我都睡得特别香甜,完全没有被父亲的呼噜声影响。几晚过后,我心里便起了疑惑——为什么父亲那熟悉的呼噜声不见了?我问妈妈,妈妈摸着我的头说:“好孩子,你爸爸从朋友那里得到了个“秘方”,专治呼噜声的。”我半信半疑:呼噜声能治好,用的是什么秘方?我一再追问,妈妈却三缄其口。
晚饭过后,我听到父母在房间里小声交谈。侧耳细听,只听到妈妈轻轻地叹气声和爸爸连连说着没事。我的眉头皱得更紧了,决定一探究竟。
第二天晚上,我按惯例收拾完书包,伸了个懒腰爬上床。妈妈帮我盖上被子后慈爱地对我说:“晚安,好梦!”我打个哈欠,嘴里假装回应着,脑子里却十分清醒。妈妈掩上门,对爸爸点点头,又冲了杯什么东西给他。这一切都让躲在门后的我看得一清二楚。
夜凉如水,我翻来覆去怎样也睡不着。爸爸妈妈究竟隐瞒着我什么。想到这里,我悄悄起身,蹑手蹑脚地来到客厅,只见电视发出微弱的灯光照在爸爸一脸疲惫的脸上,他强睁着双眼,面前是几包空咖啡袋……电视屏幕上播的也不知是什么,音量调到最低——0!见我出来,爸爸显得有点慌乱,责怪地看了看我,说:“你怎么还没睡?”话虽严厉,其中的慈爱却是掩盖不住的。这时,我的思绪不禁飞到前几天晚上:那晚我刚好被一道奥数题困住了,躺在床上翻来覆去睡不着。没想到爸爸的呼噜声如雷声般,隔着一堵墙还那么响。我烦躁极了,一脚踢开父亲的房门,大声嚷嚷:“呼噜声这么响,还让不让人睡觉……”那一刻,我什么都明白了,我终于读懂了父亲无声的爱,也终于明白了所谓的“秘方”的谜底,原来爸爸的呼噜声是这样治好的——临近小考,爸爸为了让我有充足的睡眠,只好强忍疲惫,每晚都等我彻底入睡后才休息!我哽咽着说:“爸,你也快睡吧!”转身回房,泪水已止不住流下……
父爱更加深沉,也更容易被我们忽略了。多年来我一直都不懂它,如今我终于读懂了——它无声无息,深沉厚重。它如高山般巍峨,如大海般博大……
相关推荐
-
读懂生命生命对于我们来说,是极其珍贵的,它只有一次。我们行走于世,而你,又是否读懂生命真正的含义呢?那次,在楼梯口捡到了一盆被人遗弃的仙人掌,我看着它还没有完全枯萎,也便顺手把它带回家养起来。在我的印象里,仙人掌生长的花盆里泥土时常龟裂,它肥厚的叶片甚至有了焦枯,只能萎缩着身子。然而,新长的叶片却在老叶片上竭力生长。或许正因为它卑微,初发现时,我十分惊讶,某日清晨,我在阳光下一瞥,竟发现那久经灰尘沾染而辨不出颜色的花盆里偶现一抹嫩黄。这让我第一次明白仙人掌也会开花。那天正下着蒙蒙细雨,细小的雨点落在黄色的花瓣上,滴在点点洁白的花蕊中。我特别惊讶,并第一次为植物的花开感动得想哭。过了一年,仙人掌再次让我感到心灵的震撼。那天我像往常一样回家,刚进家门,妈妈便对我说:“仙人掌被弟弟不小心从窗台上推掉下去了,掉到草坪里了。”我并没有在意,但感到可惜。日子平平淡淡地流淌着,仙人掌也在我的记忆里渐渐远去。一天,妈妈突然对我说:“走,下楼去,有惊喜哟!”我来到妈妈手指的草坪里,顺着方向,一抹修颀鲜绿的仙人掌赫然呈现在我眼前,毋庸置疑,这就是那株仙人掌!旁边花盆碎片便是证明。当初的惊讶,如今的惊愕,一株仙人掌要有多坚韧,才能在万般苦恶中长出这般天地?它昂着头,在绿草掩盖下自由肆意地伸展叶片,在阳光下青翠流转。忽然想起威廉·莫里斯的诗:“不经播种而发芽,不经照看而生长,你不知它的名字,也不知它的节律,在阵阵希望和欢乐间,你没注意,开花会经历痛苦,结果会经历绝望,但它的宝库已永远珍藏在你的心里。”那一刻,蓦然读懂生命。原来,生命就是不服输的坚韧,不低头的坚强,在逆境中顽强生长,在绝望中拼搏向上。承认渺小,却不自卑,哪怕没有观众,哪怕不够精彩,哪怕艰难险阻,也要顽强地活出自己的美丽。就像那株仙人掌开出自己的花,即便身处黑暗,也要看到未来的曙光。那株仙人掌让我看到了生命的可爱,读懂了生命的内涵。直到现在,那耀眼的黄色花瓣仍在阳光下傲然地面对一切……800字 六年级
-
生命意义看啊!叶间又开出鲜艳美丽的花朵了,一个个新生命都出现了。我常常在想:生命是什么?这个看似简单但又复杂的问题让很多人都不明白。直到有一次让我认识了一个特殊的朋友,才让我有些明白了,生命是坚强乐观的。有一次我去朋友家玩,刚好碰上她姐姐也在家,我朋友告诉我,她姐姐从小就弱智,思维和幼儿园的小朋友差不多。我们刚想做作业,哪知姐姐比我们先占住书桌,还迅速拿出书本和笔,在书本上像模像样的写起字来,我悄悄的看了一眼她写的字体和效率,基本上都写对了,字体跟我朋友差不多,这时她停了下笔,然后又写了一个可能谁都不认识的字,但她写了又擦,擦了又写,这样反反复复弄了很多次,本子都快擦烂了,就在这一瞬间,我被她的动作深深感动了,她是多么认真,多么地坚强啊!即使是一百次跌倒也要一百零一次站起来。我想,姐姐虽然不了解或一点也不知道,但我似乎看见了,仿佛感受到了她内心就有这种概念吧!我们写完作业后,朋友提议说打兵乓球,姐姐听后很疑惑,可能心里有很多疑问,也许不懂什么叫兵乓球。我和朋友打了几盘下来,觉得姐姐也应该明白点什么是兵乓球了吧,可能也很想玩,我就把我手里的球拍递给姐姐,她拿着球拍这看那看,好像很新奇,接着她拿起球来就乱打一通,一回合下来,姐姐就打了死球,我为了能让姐姐多玩几个回合,就对她说,这次不算,她似乎知道了,一字一顿地说:“没——关——系,我们——按——玩!”我听出来了,她少了规则两个子,我们只好继续打了。晚上回到家后,心里一直在想:我真佩服那个姐姐,而且她心里肯定一直在祈盼着,祈盼着她可以和正常人一样。所以我下定决心,一定要珍惜生命,好好学习,不怕困难不怕跌倒,决不白白浪费它,使自己活的更加光彩有力!600字 六年级 叙事
-
生命意义生命的意义就是生命存在的意义,就是“生命的存在有什么意义?”现在的人们普遍接受存在主义的观点,认为存在先于本质,生命本无意义,不存在任何先决的意义,我们活着就是要去创造出这个意义。从这个角度说,意义是主观的,人自己定义的。这样一来,生命的意义就变成了每个人自己的观点。人类幸福是社会发展的基础,没有人类幸福就谈不上社会发展。社会发展首先是为了人类幸福,但社会发展不仅包括人类幸福。人类幸福可以是静态的,而社会发展则是动态的过程,静止就意味着死亡。社会发展的含义是:探索和改造宇宙自然环境使之更适合人类生存;创造出更多的物质财富以满足人的各种需要;改进社会制度和结构使之更有利于生活在其中的每个人的幸福;增强人自身的能力,产生超人;使整个世界更符合理性、更理想,朝着完美的极限前进。纯粹就生命来说,象石头一样,也可以说生命是没有意义的。然而,从进化的角度来看,没有生命就没有进化,生命对于进化是有用途的,生命是进化的载体。如果没有过去生命的存在和进化,就不会有现在的生命。所以,过去的生命对于现在的生命是有用的、有关系的,因而是有意义的。同样,现在的生命对于将来的生命也是有意义的。过去的人们创造了我们现在所享受的物质文明和社会文化,他们的生命对于我们来说是有意义的,如果没有过去的人们的努力,我们决不会有今天的成就。同样,我们的生命对于我们的后代是有意义的,因为没有我们现在的存在和努力,也不会有人类社会更美好的将来。假如说人的生命没有意义,对于自己之外的其他人没有用途、不发生关系,这显然不符合实际。我们知道每个人的生命对于亲人朋友都是有价值的,对于我们来说,他们的生命当然是有意义的,失去他们,我们会感到悲痛。而且我们正是从这些关系中感受到我们生命存在的意义。假如人的生命没有永恒的意义,那么当我们死后,我们的生命对于后人就没有用途、不发生关系,这从进化和社会发展的历史来看,显然也不是事实。如果我们死了便灰飞烟灭、不会对后世产生影响,我们的后人也将和我们一样永远生活在原始社会,甚至根本不会有人类产生。假如说人的生命没有意义、每个人赋予自己生命任意的意义,人只为今生今世活着,死后万事皆空、一切都没有意义,就像路易十六所说的“我死后,哪怕洪水滔天。”,那么,由于每个人所赋予自己生命不同的意义,这些意义可能是相互冲突的、不稳定的,由每个人的生命意义共同作用所产生的人类社会的发展方向将是漫无目标的、忽东忽西的,全凭人们对于意义的理解,这样的结果不可能产生稳定一致的前进方向,社会不可能持续向前发展。这与人类社会发展史是相矛盾的。人活着并不一定要有意义,但如果能够有意义,人会活得更充实。人不是为社会而活着,而是为自己活着,然而,人又不仅仅是为自己活着,因为人在生命活动的过程中为了使自己生活得更好,常常是不自觉地促进了社会的前进,使我们的后人也因为我们的努力而生活得更好。所有的人活着都是为了幸福,这是一个普遍的规律。生命的意义不过是长长的进化链条中的一环——(2)一、我为什么活着“为什么,我活着?”很多次,我这样问自己,人为什么要活着呢?我又为什么在这个险恶的世界苦苦挣扎呢?越想弄清楚就越发糊涂,人世间有许多事情是我们所不能明白的。这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来,忙来忙去就是些柴米油盐、吃喝拉撒的事,这样的生活不痛苦吗?有些人生来富贵,不愁吃穿,过着奢侈放荡的生活,大肆挥豁于灯红酒绿之间,这样的生活又有何意思?到不如勘破生死,远离红尘的喧嚣,采菊东篱,悠然自得。活着为了什么?毕竟现实太过残酷,生活太过艰辛!现实社会激烈的竞争,让我们不得不为了生计而劳累奔波于外;多少人在这弱肉强食的自然规律面前,倍受困苦的侵挠,偿不尽的酸辣。“不为五斗米折腰”的硬汉又在哪里?一个连最起码的生活都维持不了的人,又何谈人生价值和理想追求!又怎能要求其知书达理、风流潇洒呢?“仓禀实而知礼节,衣食足而知荣辱”一只脱离幽幽碧水的小鱼怎么讫求在大海深处自由游戏!这个世界找不到没有憧憬的人,每个人或大或小都有自己的愿望和理想,一个没有想象的人我们是无法想象的,只是有的人很幸运的实现,得偿所愿,而有些人只能埋藏在记忆深处,让岁月尘封起来。每个人都渴望梦想成真的惊喜,就是梦里偷着多想几次也是幸福的。不可能人人都成为商界巨头、文人骚客、名流学者、伟人领袖……毕竟这个世界是不公平的,正如钓鱼,钓者是一种收获、成功的享受,被钓者是一种不幸。罗丹说过,世间的活动,缺点虽多,但仍然是美好的。也许生活就是如此吧!昨天同事跟我闲聊,说他们村里有一对年迈夫妇,丈夫瘫痪在床,大小便失禁,生活不能自理。不幸晚年丧子,更是贫病交加,孤苦无依,可谓困难之极。七十多岁的老奶奶仍然不屈不挠,靠捡些破铜烂铁和村民的微弱接济度过风烛残年,直至生命的最后,始终细心照料丈夫、不离不弃!听了之后,我的心禁不住一阵阵抽搐,热泪打湿了眼眶,突然之间,我似乎顿有感悟。一个人的生命长短并不是最重要的,重要的是我们怎样度过这些日子;我们的生命也不是为了在费尽心思的刮骨索取、争名夺利中蝇蝇度过。也许我们一生都将平平凡凡,但能够做到一生都平平淡淡是再也伟大不过的事情!平凡本身就是一种伟大。活着能干多少事!如果明天我将老去,今天我该做什么?我会毫不犹豫的做我最想做而又一直没能做的事,因为我不想带着遗憾离去!可是我为什么要这么想呢?为什么不今天就这样做呢?做我想做的,吃我想吃的,玩我想玩的,非要等到老去的时刻才空自悲切、自责自怨!迪卡尔说:“我思故我在”,活着,就要表明自己的存在,表现得与死不同。你是否开怀笑过,你是否切骨痛苦过?一个短暂的回忆足够让人幸福一生,痛痛快快流泪的人也是幸福的。人生在得与失,苦与乐之间不断轮回徘徊,“在一切失去时,希望依然存在”。生活不是一种负担,无论成败得失,无论悲喜哀乐,无论精彩平淡,无论贫富骄奢,只有挚爱生活才能享受其中乐趣,我们拥有的是过程的精彩而不是结果的短暂。青春不会永驻,漂亮、狂喜和生命,总有一天会消逝,而爱是永恒的。爱生活,生活就会快快乐乐,不管人生道路怎样,快快乐乐就够了,难道还需要更好理由吗?快乐没有理由,生活没有理由!我们没有必要羡慕别人,没有必要自艾自怨,更没有必要娇媃造作的装算,也许别人的幸福快乐只是一种虚伪的外表,虚伪不仅是一种负担,更是一种痛苦!放开了,你同样快乐。幸福只是一种生活的感受,生活就是一种真实的感受,只要我们向往明天的美好,热爱生活的点滴,珍惜今天的拥有,你将属于幸福、快乐永恒!二、生活就是爱“甘瓜苦蒂,天下物无完美”只有爱才是完美的。不问苦乐,不问得失,不计成败,尽你的心去爱就是,“除真挚的心灵外,再没有高贵的仪容”。爱是无私的,爱是纯挚的。爱生命、爱生活、爱他人……爱更多的是给予,而不是索取。泰戈尔说过:“采摘花瓣的人得不到花的美丽”,花不是不美丽,而是摘花者不懂爱的真谛。比花儿美丽的是爱,花儿的美丽是大自然天然的给予,爱的花朵是人用心灵浇灌而成的精灵!爱是高尚的,从男女之间的纯真爱情,到人与人之间的相互关爱;从对家人的疼爱,到对他人的爱护;从对生活的热爱,到对国家人民的博爱,都是高尚的。爱亦是博大的,不但要爱自己、爱生活,更重要的是爱他人、爱人民、爱国家。一个只爱自己、只顾自己的人,与其说是一种自私自利的狭隘主义,倒不如说其没有真爱,只有具备了爱别人的博爱心灵,才能算得上高尚的灵魂!爱本身没有大小之分。只要是对他人、对人民、对国家的付出,无论多少都是同等伟大,所有献出的灵魂的东西都是美丽可爱的,值得人们称颂的!爱,首先从自己做起,一个不懂善待自己,享受生活快乐的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活,又怎能懂得善待别人。你知道小男孩的故事吗?有一个小男孩因一时气愤对母亲说:“我恨你,我恨你……”山谷传来回音:“我恨你,我恨你……”。小孩很害怕,跑回家对母亲说,山谷里有个很坏的小孩说他恨他。母亲带他到山边并要他喊:“我爱你,我爱你……”小孩照母亲说的做了,这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里对他说:“我爱你……”爱是平等的,也是相互的。生命给你一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。你想要别人是你的朋友,首先你得是别人的朋友。心要靠心来交换,感情只有用感情来搏取。人活在这个多元的世界,就是要学会相护关爱和帮助。我们关心他人,理解他人,帮助他人,同样又有谁不期望得到别人的关爱和认同呢?没有谁愿意孤独的生活在这个世界上!一颗树本是挡不住狂风暴沙的侵袭的。生活就是爱的凝结,一个从不给予别人爱心的人又怎能得到别人的爱呢?爱是我们互相交往、共同生活的纽带。把爱存在心中,温存永远相伴!世界因为有爱而变得美丽,生活因为有爱变得精彩,用心去生活,全心去爱生活的点点滴滴,生活会让你天天快乐。爱本身就是一种快乐,只有懂爱的人才能真正享受生活!三、生命就是一种境界“生命犹可贵,千金亦难买”人的生命是至重、至贵的,当一个人失去生命的时候,其所拥有的金银财宝、名车毫宅都将人去楼空、毫无意义。人在一生当中,许许多多的事情并非仅仅为了生存,“人吃饭是为了活着,但人活着不仅仅为了吃饭”,生存只是一种手段,最终的目的是为了完成自己的理想,实现一种价值追求。一个人怎样实现和创造自我的价值呢?一个人,一种活法。每个人都有其独特的生活方式。以其生活的价值观、人生观的不同可分两类。一种是以天下为公,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,博大胸怀,以天下为己任,“为中华之崛起而读书”;另一种人,揣怀着“人不为己天诛地灭”的自私心理,无孔而不入,损人利己,唯利是图。但无论怎样,为公也罢,为私也罢,没有一个不是通过艰苦卓绝的努力奋斗来实现其人生观、价值观。这个世界只有一种观念的实现是轻而易举的,那就是选择死亡。人的价值的实现即是自我的实现,通俗的讲就是事业的归宿,对社会贡应有之力。这是我们所渴望的。为了这个理想,许许多多的人不顾艰辛困难,奋勇前进,不惜头破血流,伤痕累累,甚至于抛头卢、洒热血亦在所不惜,只要有这个理想的支撑,生命就有源源不断的动力,一直不竭!人,就是应该具备一种精神,一种敢于斗争,不怕苦、不怕累,不怕流血的大无畏精神;一种永往直前,百折不挠的信心!生命就是一种精神、一种追求!一切的酸、甜、苦、辣,一切的艰难痛苦,一切的风风雨雨,一切的成败得失,对于我们来讲,从来就不是痛苦和失败,而是失败中的成功,是快乐的享受。不错,我们应该把一切艰辛和失败的痛苦当作一种享受,独一无二的享受!我们的生命将上一个新的阶段,从此就没有所谓的“苦”和“痛”,“得失”和“成败”。这也许就是真正的“不以物喜,不以己悲”的圣人心境吧!生命就是活出一种境界,一种为人处事的境界,一种奋斗努力的境界,一种成功的超脱。没有爱情的爱情又将是什么样的爱情呢?我也是朦胧而语。我向往着梦中的女孩会如约而至,渴望着那奇迹从天而降,相信总有一天会有那一刹那的心动!一天天,时间如飞的过,心中的失望日渐滋长,希望亦难免低落。我知道它离我已走得很远,很远……但我仍然禁不住那梦里的亲切呼唤,那温柔缠绵的思念和若即若离的牵动!我禁不住遐想!人有很多事情都是不由自己所控制的,更无法压制自己的感情,就如洪水越堵就会暴发得越是汹涌!我依然坚守着这份虚渺的信念,我相信这个世界是有奇迹的!一个根本不相信奇迹的人又怎么会讫求奇迹的眷顾呢?只有相信才会拥有!我相信,所以我一定会拥有。诚然,这是一个没有期限的等待,也许最终我会一无所有、心力憔瘁!但我无怨无悔,爱其本身就没有错与对之分。“不求天长地久,但求曾经拥有”无怨无悔的追求过,就已经够了。虽然只是缥缥缈缈、若有若无的,但它给我带来了许多温馨的回忆!就让我在梦里缠绵吧,这不也是一种美丽!我知道终究会失落,不是有人曾说“让我抱着温柔的梦相思到老”,我想,追求的不过如此吧!我没有爱情,但却永远的拥有爱情--没有爱情的爱情,虽然虚幻,但却正在拥有!你知道什么叫孤独?什么叫寂寞吗?我知道,让我告诉你吧!孤独和寂寞是一对双胞台,他们一同成长,相互依存,谁也离不开谁。但又相互区别,各有不同的。孤独因为寂寞而孤独,寂寞是前提,孤独是结果。没有孤独的寂寞充其量也不过是少许的烦恼而已。远离孤独就必须先远离寂寞。我是孤独的,因为我曾经说过我是拥有没有爱情的爱情,既然是虚幻的,其肯定是寂寞的。也许有人会同情我,可怜我的孤独,但我说,你错了,我很快乐,这是一种清高的快乐,不是没个人都能享受的,只有身在孤独中的人才能深深的体会,就像是没有见过大海的人是怎么也想象不出大海的壮阔。我喜欢这种孤独的快乐。它让我学会思考,让我奋斗不息!孤独寂寞也罢,没有爱情也罢,这只都是一种境界罢了。有了这种境界也就拥有了一种平和的心态,也就有了无上的快乐。其过多的追求就是一种错误!六年级:15294102601200字以上 六年级 议论文
-
生命的意义生命是这个世界上最宝贵的东西。它之所以宝贵,是因为它的短暂和无法预料。我们不能改变生命的长度,但我们却可以增加它的宽度。生命的意义也就在此。明天是未知的,你无法知道会发生什么,但你是人生的主角,你可以去掌控它。所以不要畏惧去尝试,大胆地迈出第一步,勇于绽放自己的光彩。经历才是生命最重要的东西。就像春天的花儿,百花齐放,争芳斗艳,面对春天,纷纷去追寻它的足迹,不让自己留下遗憾。小溪一路向前,永不后退,奔向浩瀚的大海。所以,生命的意义来自于坚持不懈,永不言败的奋斗精神。就如现在的我们,奋斗在知识的海洋,不断汲取着新的东西,开丰富自己的人生,使生命变得有意义。生命的意义也在于成长路上所收获的点点滴滴。人生当然不会一帆风顺,成功后回想一路过来的努力,积累经验,失败了也要及时总结经验,吸取教训,保证下次不再犯类似的错误。这些都是人生中最耀眼夺目的色彩。即使十分渺小,但他们却是你通往成功的彼岸的路上的点点灯火,为你照亮着前方的路,帮助你不断进步。当你成功后,为社会去默默奉献,献出自己的一份力量,把自己的一切奉献给国家,为国家争夺荣誉,那么你就相当于永远活在了这个世界上。这也是生命的意义。好好利用这一生,去干这有利于他人社会、国家的事,让自己的一生活得充实,这就实现了人生的价值,体现了人生的意义。550字 六年级
-
生命的意义许多年前,在一个远离城市的乡村小河畔,有一排笔直挺拔的树,它们是毛白杨。它们大概有三十余年的树龄。毛白杨,生长极为缓慢。在提倡城市绿化的现代,已没有人愿意种植,所以那片毛白杨就相当引人注目,他们“站成一道靓丽的风景线”。他们站成一排,默默地,经历着风霜雨露的洗礼。他们巍然不动,就好像岁月不在他们身上流逝一般。老一辈人喜欢在树下纳凉,儿童在树上闲卧,一切都显得十分悠闲。就这样,来到了来年开春,几辆冒着黑烟,带着轰鸣声的卡车驶入了小村,几个带着铁镐,穿着蓝制服,戴口罩的人跳下了车,衣服上满是土灰,依稀能看出“绿化城市”的字样。他们带走了最丰茂的几株树,走了,黑烟还在空中久久不散。人们都十分平静地看着,只有几个孩子有些不舍。几年后,有好事者多方打听:那几棵树每日吸收PM2。5,早已枯死,而余下几株仍郁郁葱葱。这是一个真实的故事,老家的老一辈人在我们成长的抛出的问题:是壮烈地死?还是平静地生?无所谓生命的意义何在?为什么活?怎么活?我认为这不该是一道单选题,生活是单纯的,无非是七情六欲。而人间的百余年,风云变幻,无可追迹。这两种人生都很美好,静美,与动美,却都不完美,一种美得持久,却不鲜明热烈,一种美得灿烂却转瞬即逝,有人哀叹默默无闻,有人渴求天伦之乐。人生不会完美,也不会一帆风顺。纵有坎坷失败,待以平心静气,纵有遗憾叹惋,亦泰然处之。儿时我在流星雨和日食下祈愿,说希望能有完美的人生。三十三年后,它将重来。在这漫长又短暂的生活中,我会认真地度过每一个快乐虽有遗憾的岁月。因为我知道,生命的意义在于永恒地追求完美,同时学会把遗憾当作一个个插曲。三十三年后,我必将坐于屋顶,看着流星雨划破天际,回顾下所有的遗憾和或平凡或绚烂的半生,在得失之际,追寻生命的真意。披星戴月,向前方走去。700字 六年级
-
生命的意义生命有很多意义,是力量,是顽强,是相扶相随,是奉献与坚强,是勇气与自信,是优雅地绽放自己的光芒。我有一盆栀子花,它就是生命顽强的象征。记得那年春季,学校举行“相约春季,守望成长“的活动,就在这一次,我遇见了这盆栀子花。我悉心地照料它、细心地观察它。每天都会蹲在它的绿叶前凝望好久,周末回家了也还会惦念我的栀子花。有一个周末,我从家里回到学校时,发现栀子花花盆的土壤已经干巴巴了,叶子枯黄了,仅有的几个花苞也已经掉落……刚开始,我以为是花期已过。但通过了解知道,其实那时正是栀子花盛开的季节。看着眼前枯萎凋零的栀子花,我心里难过极了,猜想是那几天温度过高,缺水所致。我仍然抱着一线希望,给它浇了水,无精打采地摸了摸发焉的叶子,心里只能接受栀子花已经枯死这个事实了。再后来几天,我慢慢把这件事给忘了,也没有再每天去浇水探望了。直到有一天,小东来找我,跟我说:“你的栀子花起死回生啦,看,它又长出了新的嫩叶!”我欢天喜地地跑到栀子花前,欣喜地看着它。栀子花前几天垂头丧气的样子灰飞烟灭了。新生的嫩叶绿得可爱,光鲜透亮。风娃娃走过,小叶子成了精灵的舞者,欢快地跳动着……接下来的日子里,我更加细心地照料它,我被我的栀子花顽强的生命力所感染,我惊叹于生命的奇迹。再来说说我的小金鱼吧。它们整天在鱼缸里游来游去,快活极了。可是,有一次,我那粗心的爸爸在给金鱼们换水时,把其中的一条小金鱼给遗漏在洗菜池里了。还好洗菜池里还有一层漏斗,小金鱼借着漏斗里仅层的一丝丝水份,竟然在几十分钟后还能坚强地活了下来。这是我在洗水果时发现的奇迹。当我把它放回鱼缸时,它又快活地游动起来,尾巴摇得飞快,像是在感谢我的救命之恩。而我,也因此而开心了好久。世界上所有的东西都是有生命的。就算是一支铅笔也有它生命的价值,它整天不辞辛苦地陪着我们画画,写字。一本书,给我们带来知识和营养,陪伴我们美好的学习时光。一口锅,给我们带来的是一日三餐,美味佳肴……我们一定要珍惜生命,绝不糟蹋任何人和任何东西的生命,让自己从小就有感恩的心态,也让自己的生命充满爱心,光彩有力。善待生命,相信自己,顽强生活,持之以恒。生命赋予我们的使命便是克服困难,不断前进。珍惜生命,热爱生命吧,让我们每个人都能获得更大的生命价值,活得更加精彩有意义。900字 四年级
-
生命的意义生命,这个我们熟悉到不能再熟悉的名词。一谈到它,人们第一反应也就是生与死了。而今天,我看了一期节目,使我重新地去思考了一遍,生命的意义。我们这个时代,生活条件真的比以前好了太多太多,越来越多的人对于周围的事物也就没有这么重视,这么珍惜了。可是正是因为这样,我们失去的太多,太多……你是否会感觉到父母带给我们更多的,是啰嗦?我是这么觉得的。可是今天,我看到里面的父母,为了满足孩子们的心愿,四处奔波,劳碌的场景,仿佛看到了自己的父母的背影。一瞬间,心酸酸的。有时候,我们会突然感觉活着很累,甚至会去质疑自己的价值。我也会这样。可是今天,我看到影片中的几人,从自己的出生点,一步步走向到自己死亡年份的那种无奈,心碎的与把自己的妻儿送走的场景时;原本约好一起活到一百岁,到后来却只剩下了一人时,我又感觉,人生过的好快好快……正如影片中的一句话:“小时候觉得时间过的好慢,长大后却被岁月追赶。”人类简史是这么说的:“人越进化,活的就越累。”这句话真的值得让人去思考。随着时代的发展,我们的生活是越来越好了,活着也越来越累了:“大人们每天看脸色,要面子,学生们每天担心成绩和父母的责骂,说不定连小婴儿都会担心自己没有饭吃。”爷爷奶奶总是喜欢向我提起他们那个闹饥荒日子很累却过得很充实的年代,爸爸妈妈总喜欢跟我讲他们那个对知识的饥渴,充满纯情的年代,生活在新时代的我并不能体会到他们内心的情感,我只知道,我生活的时代,竞争力强,我必须要不断地努力,才能超越别人。你想的没错,这样的生活的确很累,可是,即使竞争力这么强烈,别忘了你还有最爱你的家人,最了解你的朋友,充满爱的老师,他们都会伴随着你成长。其实,不也是他们,才组成了生命最重要的板块么?好好珍惜身边的一切吧,珍惜每一个人:“亲人,老师,朋友,以及每一个帮助过你的陌生人。现在的我们处于人生中最朝气蓬勃的时期,也是懵懵懂懂的时期,还有很多事情等着我们去探索。生命不也是在无穷无尽地探索中流逝么?“我赤裸裸的来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”如此富有文采的作家在生死面前,也显得这么无奈。既然我们无法停止时间,那我们就要用有限的生命去创造无限的可能!同学们,请珍惜现在的每一个人,踏实地去过好每一天,不要给自己的人生,留下遗憾。900字 初一
-
生命的意义蓝天白云下,生命充满渴慕;惟余莽莽里,生命点滴可见;阳光灿烂中,生命快乐绽放;风和日丽时,生命如丝如缕……人间到处充满生命,到处弥漫着生命的气息。你看,小草顽强地生长着,无论石块间的空隙多么有限,它都不曾放弃,坚持着向上挺。看!它成功了。它高高的抬着头,一脸成功与轻松的喜悦。因为,它没有被空间击垮,没有丧失毅力,它感到快乐与自豪。我想,生命的意义莫过于此,坚持,才会让生命绽放的更耀眼!看到了吗,在炎炎的烈日下,人们脸颊上的汗珠坠落下,人们焦急的面庞与表情。不久,那一丝丝清凉的风,忙碌的为人们送来渴求的凉爽。虽然它只不过是一缕细细的风儿,但它却给人们带来了一点安慰,一丝希望。它不悲观,也不再讨厌自己了,不再埋怨自己只是一缕小小的风,因为它现在非常开心。此时,我看见了生命,我想,生命的意义就应该是奉献,懂得奉献,生命才会更加有意义。听,秋天来了,大树爷爷无奈的叹息着……因为,他心爱的叶宝宝一片片的坠落下来,离开了他,他舍不得这些可爱的孩子。但小树叶却哗啦啦的唱着歌,对大树爷爷说:“爷爷,爷爷,你别伤心,其实我们也舍不得你,我们也不想离开的,但是我们要去完成我们自己的使命,我们要变成肥料,孕育来年的生机呀!”听见了吗,这就是生命的意义,懂的牺牲自己,而去成就他人的人,才会被阳光永远地照耀。瞧,一群大雁成群结队地飞着,它们不会落队,也不会单独飞翔,更不会打闹玩耍。为什么呢,就是因为它们明白团结才是最大的力量,才是最可靠的力量呀。所以,我也明白了,生命的意义还包括团结,只有团结,人与人之间才会少一些争斗,少一些嘲笑,而多一些关心。这样的话,人间便不会再有不愉快的事情发生,也不会有战争。世界才会更加和谐美妙!瞧!一群小孩子在玩捉迷藏。他们多么自由开心啊。听,它们纯真的笑声,无邪的笑脸,那么可爱,那么真实,那么美丽。我好羡慕他们呢!此时,我看到生命,那最美丽的生命,生命的意义就是此时此刻的纯真,可爱!人不一定需要美丽的外貌,华丽的衣服,但人需要的是纯真的心灵,可爱的性格。善良,阳光,自信,这些才是我们的需要,才是我们真正的需要。倾听着窗外风儿的招呼,注视着屏幕上密密麻麻的文字,我的心里不禁有些感动。写下这篇文章,不是敷衍了事,我希望身边的人能够感动,能够自信,充满着甜蜜的希望,描绘可爱的明天。希望,带着我诚挚的心愿,伴随风儿远去,相信自己的生命会因此而灿烂绽放,而且越来越美丽!!指导教师:濮 娟900字 初一 散文
-
生命的意义不知不觉,秋天轻轻的走来。夏日里满眼的绿色化作有着怀旧情绪的黄,以一种令人心碎的姿态缓缓跌落。夏日里盛开的花朵纷纷和尚眼睛,沉睡着飘零。花谢,花飞,花满天。昔日的辉煌灿烂一去不复返。生的目的究竟是什么,为什么生存是如此艰难和痛苦。生的意义,是经历一个过程。而生的目的,就是死。一部分的生,是为了成就另一部分的死。既然终归免不了一死,为什么还要让人类降临。树用一百年来生长,却用一秒钟死去。为了一百年后的那一秒,他拼命生长,拼命生长。根,紧紧扎在泥土里。因为他知道,如果根不牢牢扎好,很容易被风吹倒,被雨淋垮。他努力伸展自己的枝叶。因为他知道,只有努力才能获得阳光,获得雨露。只有这样,才能使自己更强大。他拼命让自己长的更高。因为他知道,自己一松懈,就会被对手超过以为只有站的高,才能看的远。如此以来,百年不衰,其中的辛酸只有自己体会。树终有一死,但他的一生是充实的,有意义的。因为他有目标,有理想。小小的狂风暴雨胜不了他。没有目标的树是可悲的。他懒惰,漂浮,因而弱小,不能长久。人,何尝不是一样。生的意义,是因为目标而奋斗。生的目的,是为了不让自己死不瞑目。不知不觉,秋天轻轻的走来。夏日里满眼的绿色化作有着怀旧情绪的黄,以一种令人心碎的姿态缓缓跌落。夏日里盛开的花朵纷纷和尚眼睛,沉睡着飘零。花谢,花飞,花满天。昔日的辉煌灿烂一去不复返。生的目的究竟是什么,为什么生存是如此艰难和痛苦。生的意义,是经历一个过程。而生的目的,就是死。一部分的生,是为了成就另一部分的死。既然终归免不了一死,为什么还要让人类降临。树用一百年来生长,却用一秒钟死去。为了一百年后的那一秒,他拼命生长,拼命生长。根,紧紧扎在泥土里。因为他知道,如果根不牢牢扎好,很容易被风吹倒,被雨淋垮。他努力伸展自己的枝叶。因为他知道,只有努力才能获得阳光,获得雨露。只有这样,才能使自己更强大。他拼命让自己长的更高。因为他知道,自己一松懈,就会被对手超过以为只有站的高,才能看的远。如此以来,百年不衰,其中的辛酸只有自己体会。树终有一死,但他的一生是充实的,有意义的。因为他有目标,有理想。小小的狂风暴雨胜不了他。没有目标的树是可悲的。他懒惰,漂浮,因而弱小,不能长久。人,何尝不是一样。生的意义,是因为目标而奋斗。生的目的,是为了不让自己死不瞑目。900字 初一 议论文
-
生命的意义我常常在想,生命是什么呢?直到我读了这样一篇文章,我才知道了生命的意义是什么,是——好好的活下去。他是这么写的:一天,一家博物馆的馆长召起了会议,在会议上,馆长说:“我是说,如果,博物馆起了大火,你刚好就在门口,你只有5分钟,那你会带哪样文物逃生?”“带历史最悠久的!”“不对,带最值钱的。”现场的人七嘴八舌,你争我辩,馆长清了清嗓子,严肃的说道:“应该是最靠门的那一件文物!”顿时鸦片无声,过了一会儿,只听一个人怯生生地说道:“为什么呢?”原来,博物馆最值钱的一些文物放在内室,不值多少钱的都放在靠门的那一地方,只是美观而已,这也是大家沉思的原因,馆长叹了一声气,语重心长的说道:“因为当时发生了火灾,你只有5分钟,如果你要带着那些贵重的文物逃跑的话,那你只能抱着他们一起死了,如果你带着门口的那些文物逃跑的话,也许有生还的希望,那些文物才会被保存下来,才会继续增值,才会变得有价钱,记住,金钱买不到生命,生命只有一次,人生就如这文物,只有被保存下来,好好活下去,才会在未来显现价值!”馆长的话使我至今受用。星期六,我到奶奶家玩,姑父捉来一只小麻雀,腿上绑着绳,可惜受了点轻伤飞起来蛮吃力,姑父见了,便把小麻雀放在了床底下,我见它没意思,便去看电视,过了一会儿,我便去看小麻雀,可它已经不在床下了,我便出去看看,一到院子里,我惊呆了,它一点一点挪动着身体,艰难的向前爬,我瞬间明白了,它要离开这里,我被它那种强烈的求胜欲望感动了,我连忙叫来姑妈给她包扎,把小麻雀放回了大自然,在它努力飞起的那一刹那,我仿佛看到了生命的颜色,它在大自然的缤纷中划过一道极其优美的弧线,述说着飞翔的概念。同学们,你们听说过张海迪吗?听说过海伦•凯勒吗?听说过霍金吗?听说过杏林子吗?他们都是用生命创造奇迹的人,都是热爱生命的人,他们平凡的名字下,蕴藏着一个不平凡的人生!生命是渺小的,也是美丽的,更是伟大的,台湾作家杏林子说过:“一粒小小的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂,一直丑陋的毛毛虫,也可能蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。我们要珍惜生命,热爱生命,不要虚度年华,,要让有限的生命发挥出无限的光彩,一生最好是少年,一年最好是春天,一天最好是清晨,每个人只有一次生命,生命只属于自己,请热爱生命吧,不要让他白白流失,要让自己活的光彩有力!900字 五年级 记叙文
-
1.0