光辉岁月600字

光辉岁月

600字 初二 记叙文

十四岁的我,回眸走过的岁月,那些温暖的日子,你我曾共同渡过。

“快、快、快!加油加油!”“没关系,有我呢!”“不要丧气,我们一起来!”熟悉的话语仍回荡在耳畔,可是曾经的快乐已成为追忆,剩下的只是脑海中模糊的面容,足球场上挥汗如雨的身影,离别时泪水下的笑容。“孙书骜”这个名字对我而言愈来愈遥远,只有模糊的身影残留在脑海中。

曾经的那些年,当我还是个懵懂无知的孩子,我们就认识了。那时的我们天真无邪,在一起谈论动画,诉说作业的烦恼,甚至讨论彼此的妈妈,在我们眼中,仿佛世上的一切是如此美好快乐。每每我叫起他的绰号:“小猴”!他总会捧腹大笑,然后笑着回应:“胖猪”!我们一起快乐,一起悲伤,一起疯狂。无人能比过我们!那时我们还太小,小到只想着如何去寻找快乐的地步,可我却明确地知道眼前这个陪伴我的人是我的挚友—一个最理解我的人。

“孙书骜”,一个在我郁闷时,关心安慰我的人;一个在我生病时,嘘寒问暖的人;一个在我遇到困难时,第一个伸出援助之手的人;他不必多么幽默诙谐,不必多么聪明优秀,不必多么富有,至少他愿意陪着我,走过这段旅行。

可是都已经过去,不是现在了。那些快乐的日子已经成为回忆,从当年的互相陪伴到如今时有时无的联络。孙书骜的转学给我们带来了很大的影响,我们彼此都不能改变这个事实,只是愈加失落,多么希望有一天他能回来,一起重温从前的快乐,共同怀念那些甜蜜的时光。

星星点点的记忆拼凑出我美丽的童年,往事的一幕幕纷纷浮现在眼前,仰望星空,回想那些闪亮的日子,泪水浸湿了双眸,当美好的一切被时间冲刷,我愿把你当做那一颗星,陪我一起回忆那些光辉岁月。

挥挥手,出发

600字 初三 散文

八年级,痴人说梦。倚在课桌上,目光所及隔壁的高中学校,思绪已经飘远,总想着,“两年之后,自己也会在一栋好看的教学楼之下学习,带着书香的教室里,属于自己的课桌上堆放着属于自己的书籍。满满的都是憧憬。回过神老师的声音铿锵有力传到我的耳边”所以这道题的答案是七分之九“。低头看着练习本,看着自己写下的七分之九,却不知道解题过程。

九年级是一个复习紧张的时间,最后的关卡。最后迎来的是自己的未来的选择,我很不幸运,因为我根本不知道去努力,我在一点一点的浪费着自己宝贵的时间。在临近期中考时,语文老师花了一节课介绍了一个努力的孩子。他是谁呢?整个教室的学生都把脑袋伸了出去。“啊,是它呀,那个老师七年级时候买来的盆栽。”这些年我从未对这片绿色引起过注意,然而现在看来它真的长大了,竟从一株枯枝变成了一株茂盛的生命。它与时间一起走过,汲取时间带来的营养,而我从未改变过自己,却还是当年那个毛头姑娘。盆子中有两个分支,一株要挺拔得多,另一株上挂满新抽的嫩芽。这差异是由于当初无人照料所以植株上长满蚜虫。暑假老师看到这副模样,索性将它减去一般,只留下难看的枝干和根须半埋在土中。过了两个月之久来看它便发现他在阳光下的挥洒开来的生机。绿叶带给我一丝暖意。

我也像是驻满了蚜虫渴望生长的小苗,只有经历折断它,放下一切,专注于学习生长,才能在阳光下展现自己的美丽。九年级,放下自己的懒惰,放下自己的放纵,放下自己的空想。或许在那年六七月中考过后发现自己的不一样也可以给自己带来惊喜,告诉自己,你可以更好!

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