在鼓励中成长
0
0
400字
四年级
叙事
初春的一天，一场大雪代替了漫天飞舞的柳絮，压住了所有的生机，似乎一切都显得冷冷清清……独自走在飘雪的校园里，感觉自己就是一片随风飘舞的雪花，无助、失意、迷茫…… 刚开学没多久，就得到了一个令人伤心透顶的消息，我在作文预赛中被淘汰了。我漫无目的走在校园中，那被雪压弯的枝条，好似生气全无，正如此刻的我。忽然，一棵新芽、一抹绿色出现在我的面前。再拂去枝条上的雪，一个个新芽出现了，虽不饱满，却充满了生机（原文是生气）。“雪下怎么会有新芽呢？它们能熬得住（注意‘得’字）这寒冷的霜雪吗？”我不禁脱口而出。“怎么不能呢？”我吓了一跳，猛地回头，发现是我的语文老师，她不知何时已站在我的身后了。“老师，我……”委屈的泪水在眼眶里打转。“怎么，还在为竞赛的事烦恼吗？”老师攥住我的手，指着枝条上那些娇嫩的绿芽，动情地说：“看这些绿芽多么顽强呀！经历了漫长的寒冬，现在又遭受了雪的洗礼，它们不照样焕发出勃勃生机吗？” 老是这鼓励的话语温暖了我的心，使我成长！
当国歌响起的时候
350字
四年级
叙事
“起来，不愿做奴隶的人们……”。浑厚的国歌响起，全校同学站得笔直，注视着国旗冉冉升起。 所有人的眼里充满了肃穆，面孔紧缩，腰背挺直作立正状，红领巾在胸前飘扬，仿佛一片红色的海洋。国歌奏响，护旗手将搭在手背上的红旗潇洒地挥了出去，“呼”的一声，整面红旗借着风力哗啦哗啦地展开了。升旗手伴随着国歌，有节奏地拉动着绳子，将国旗缓缓升起。他的胳膊划过一个又一个圆满而又漂亮的弧度，充满力量，目光紧随着上升的国旗。五星红旗在天空中飘扬，与蓝天构成了一副美丽的图画，就像一轮红日，照亮了整个校园。就连那一年级的小朋友，用稚嫩的童声奶声奶气地唱了起来，他们的眼眸灿若繁星，校服洗的干干净净。 看着这一幕，我仿佛看见了那硝烟弥漫、刀光剑影的战场，听到了那隆隆的炮声、雄壮的号角声。 当国歌响起的时候，我骄傲我是中国人！
展开阅读全文
相似题目
-
在鼓励中成长鼓励是一种自信，会让一个人在失败中重新站立；鼓励是一种创口贴，会在你遇到失败的打击时让你好受一点儿。鼓励是一种魔法 ， 会让你那充满忧虑的脸变得活泼开朗。50字 三年级
-
在鼓励中成长鼓励似灯，照亮黑夜中迷茫的我；鼓励似绳，拉回失败后失落的我；鼓励似良药，医治挫折后自卑的我；鼓励似棉袄，温暖寒风中瑟瑟发抖的我……鼓励似灯花开花落，我已经步入了初中的大门，面对沉重的学习压力，一下子让我失去了方向。我像在茫茫人海中一直找不到母亲的孩子，不知所措。尽管无数次地叫着：“妈妈！妈妈！”可还是没有回应。面对一次次糟糕的成绩，我更加心灰意冷。正在这时，有一束光冲破了“茫茫大雾”指引着我向前。待我寻找到她时，我惊奇的发现，她竟是我的老师，她是一盏明亮的灯，是她的鼓励让我明白了“尽力就好”。所以，老师的鼓励是一盏灯，能够照亮迷茫的我。鼓励似绳在高手如云的班集体“生存”下去谈何容易？或许是自己早已颓废，第一次的考试成绩当然不理想，英语只是80分！得知成绩那一刹那，父母对我的希望都已破灭。我似乎像不小心坠入万丈深渊的山羊，眼看生存的希望已到了尽头，意外的是从悬崖上伸下一根绳子，又把我拯救了回来。当我顺着绳子爬到顶的时候，我发现在绳子的另一端有许多同学在用力地耐心地拉着我。是同学的鼓励让我明白了“别放弃”这个道理。每当我想停下脚步时，同学们总会拉着我向前走，经过努力，我的英语竟考了100多分。是同学们用这根结实的绳子将我从失望的悬崖边拉了回来，让我明白了“不放弃，胜利就在前方”的道理。所以，同学的鼓励是一根救命绳，能够拉回失落的我。鼓励似药生病吃药，这是人们都明白的道理。然而，我这个“自卑”之病却久久找不到医治的药方。于是我经常喜欢一个人躲在角落里哭泣，我害怕眼泪成为别人眼中最大的笑柄。直到有一天从活泼开朗的闺蜜那里得知了另一种活法“我就是我，我是世界上独一无二的”。一瞬间我明白了“我就是我，我不必要活在别人的世界里”，从此我学会表现自我，我学会了自信。所以，朋友的鼓励是良药，能够医治受挫的自卑心。鼓励似棉袄性格内向的我在学校不知道应该如何与同学诉说心事，心里压力总是很大，像一块石头压在心头，让我十分烦躁。每当这时我最想的就是回家，在家里父母总是嘘寒问暖，父母总是能够知道我的心事，不断的开导我，安慰我，让我心里暖暖的。所以，家人的鼓励是棉袄，能够温暖寒冷的我。生活中少不了鼓励，感谢老师、同学、朋友和家人的鼓励，让我能够挺起胸膛继续前行，我在鼓励中不断成长。900字 初二
-
在鼓励中成长成长中总有许多感动，让人难以忘怀。一个会心的微笑，一声由衷的赞美，一句鼓励的话语，都能温暖一颗受挫的心，化磨难为成长的动力。小时候的我，特别顽皮，总会做些幼稚的事，因此常常挨批。记得那次，家里刚安装上电视机顶盒，出于好奇，我特想看看它到底由啥组成，于是就反复摆弄，致使它完全"瘫痪"，望着被我"解剖"的残肢断体、难以拼凑的物件，我慌了神，这可怎么办？正当我不知所措时，妈妈却已悄无声息的站在了我身后，看我紧张的样子，满眼爱怜地摸着我的头说："没关系，你的‘钻研’精神可佳嘛！但搞科研是要有扎实的基本功的，记住下次不要犯这样的错就好！”此时的我内心升腾起层层感激，“妈妈，我错了！"自此，每每犯错时，耳旁总会响起妈妈鼓励的话语，迫使我"改邪归正。"如此反复多次之后，我成熟了许多。升入初中，学科增多，学习节奏紧张。转眼之间，我迎来了初一的期末考试。这次考试和以往的考试截然不同一一一竟然要用答题卡！第一次用答题卡，尽管考前老师反复强调、模拟，但考场上的我还是手忙脚乱，答的一踏糊涂！唉，留下了些许遗憾。考前，我努力复习，只为能考好每一门科目，不辜负关爱我的老师和父母，可眼下…。…有什么办法呢？只有祈祷上苍能考得如我所愿，满心期待着成绩的揭晓，我每天都如坐针毡，终于等到了！我急切地点开成绩单，“好惨呐！”不忍直视。成绩单上显示的分数，仿佛营养不良的弱苗，瘦的可怜！这给了我重重的一击，我心灰意冷，沮丧到了极点。当我硬着头皮怯怯地向妈妈汇报着成绩时，内心恐惶的很，等待的过程是漫长的，是暴风骤雨，还是呼雷闪电？我惴惴不安。许久，妈妈语重心长对我说：“这次不太理想啊！暑假补习班上，巩固一下，虛心找找差距吧！不能一次没考好，就丧失信心哪！妈相信你！”平稳的语气之中，满含着鼓励，浸透着希冀！我愧疚极了，使劲擦去了腮边的泪珠，转身进屋，打开了未读完的书……此时此刻，我的心就海上的一叶扁舟，正乘风破浪勇往直前，那鼓鼓的船帆里满装妈妈的鼓励，它是我直达彼岸的动力！800字 六年级
-
在鼓励中成长鼓励，像是在冬天喝了一杯热水，像是在夏天吃了一根冰棒，妈妈从小跟我说过：“世上无难事，只怕有心人。”这句话一直鼓励着我。有一次，我见妈妈不在家，我便想帮她洗衣服。心动不如行动，我抱起一大堆衣服，再把盆子用水接满，然后扔进去，最后再把它按下去，泡泡就像离开了笼子的鸟，你要装了上来后，又消失了。我一把衣服搓了搓，手立刻变成了紫红色的，我一生气把衣服扔下，打起了退堂鼓。可我一想到妈妈从小对我说的话：“世上无难事，只怕有心人。”我连忙把衣服捞起来，又开始了我的洗衣服生涯。我先把衣服放在水中浸湿，再提出来放到搓衣板上，然后打一点肥皂使劲地搓，最后用水把衣服外面的泡沫给赶走，我又拿来了一件衣服，准备开洗。我一边说一边哼着一首小曲儿，泡泡像调皮的小孩子，不断地从我的手指间溜过，像汽车一样在钻山洞。在阳光的照耀下，在我手中的泡泡，像钻石一样发出灿烂的光芒。我在冲洗衣服时，原本害怕冰水的我经过无数次的鼓励，已经对这事应对自如了。鼓励，你使我面对挫折，毫不畏惧；你使我获得了信心。400字 五年级
-
在鼓励中成长成长的路上，每个人都会得到无数的鼓励。或是在你取得成功的时候，或是你发言不流畅的时候，或是你考试成绩不理想的时候，那鼓励，也许是老师的一声“加油”，也许是家长的一句“没关系”，也许是朋友之间的一句“我相信你”。相信在每一个人的记忆里，都会留存着一些鼓励，而我，也曾受过许多鼓励，令我印象最深的，来自于五年级的语文老师——侯老师。那时，因为不擅长与人交往，我总是无法自如地融入同学之中，这种情形被侯老师看在了眼里，她特意让我负责班里同学的积分工作，为的是让我的能力得到充分的锻炼。但是，起初，总有一些同学不服气，他们不相信我，觉得我无法公平公正地记分，因此，有一连串的不愉快事件因此被引发。我在黑板上画的小红旗，结果一到第二天，就会莫名其妙地被擦掉。没关系，擦掉了，我可以再写，但我受不了别人的排挤，我很难过：这是怎么了？我又招着哪方神圣了？一天放学后，有几个女生竟然和我吵了起来。那个时候的我，真是委屈，我的眼里噙满了泪水。我去找侯老师，她鼓励我，对我说：“不管别人怎样看你，不管别人怎么对待你，你只要做好自己，身正不怕影子斜，不就可以了吗？老师一直都很相信你，都很支持你，一定要加油，不能让别人瞧不起你。答应老师，你一定能努力，好吗？”我向老师坚定地说到：“嗯，老师，我一定努力，并且学会坚强！”回家的路上，望着那湛蓝的天空，望着天边那雪白的云彩，我不禁微微释怀，是啊，如果你愿意选择坚定，那就没有什么是跨越不了的，更何况，真诚向同学们解释和让大家接受，这本就是我应该学会的！往后的日子，我仍旧秉承着不偏不倚的做事原则，并在面对质疑和不满时，耐心沟通，在与同学们将心比心相处中，我不仅将工作越做越出色，并且收获了大家对我的尊重和信任。而今，每当我面对心理困境，都会想起侯老师那天对我的鼓励，它像冬日里的阳光，黑夜里的星光，又像夏日里的绿荫，大海上的指南针，无时无刻不激励我走向未来，走向远方……750字 初三
相关推荐
四年级
叙事
400字
-
在成长中在成长中，有许多辛酸苦辣；对大人们来说，是饱餐过后的感觉，美味多滋；对小孩们来说，只是一文不值。但是对我来说，童年，是丰富多彩的……在成长中，有着一件感人的事……有一次，考试过后，我对我的成绩不是很放心，到试卷发下来的时候，我闭上眼睛，慢慢地睁开眼睛，一看！不看不要紧，一看吓一跳，88分！在老师上课的时候，我谈妥不安，心里总想着，回家怎么向妈妈交代呢？到了放学的时候，我回家，一头栽进妈妈怀里，哭着说：“妈妈，女儿给你丢脸了，您……您罚我吧！”“好。”妈妈应了我一声，举起巴掌，我以为，妈妈会以一个清脆的耳光打在我的脸上，可是，并没有，妈妈而是轻轻的拍在了我的脸上，那个拍里包含了爱。我对妈妈说：“妈妈，您为什么不打我？”“打？”，妈妈说：“妈妈怎么会打你呢？呵呵，妈妈不是说过，只要承认错误了就是好孩子呀！难道不是吗？妈妈才不会说话不算数呢！”“恩！我的妈妈不会说话不算数！呵呵。”那时，我觉得我是世上最最幸福的小孩，因为我有一个永远爱我的好妈妈。这又让我想起了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”450字 四年级
-
鼓励·关爱·成长成长，需要爸爸妈妈一句有力量的话，或者一个充满信心的笑。记得那是小时候第一次学自行车的情景。一个平常的一天，我像往常一样趴在床上玩我的汽车人。一阵脚步从门外传来，我一猜就是爸爸，可我没有想到爸爸还带回一个礼物，一个后面有小轮支撑的小孩这，我一见就喜欢上了。拿着它在外面显摆了好几天，可是我还是不敢好好骑，骑一下就踩住了地，爸妈就出来帮我练车。一开始我跟不会骑，拐来拐去，没走几米，就摔了一个狗吃屎，爸爸鼓励我说：“没事，男子汉大丈夫的，起来再试试。”我坐在车子上，可就是不敢骑，爸爸说没事，他扶着车子。车子一会左倒，一会右倒，吓得我胆战心惊，可在爸妈的鼓励下，我提起了勇气，没一会，我就上瘾了。早上出门，晚上回家，和朋友们骑着玩，哪难骑去哪，特好玩。过了几天，爸妈让我骑着车子出来，然后在车子上敲敲打打，不一会儿，两个小轮就被拆了下来，成了名副其实的自行车，爸爸让我试着骑一下，虽然现在不怕摔了，但有一种莫密的恐惧使我不敢前进，爸爸安慰说：“就当之前的一样就行，没事。“在我犹豫的时候，妈妈上来说：”试试吧，一定要相信自己！“我带着忐忑不安的心情下骑开了，自行车摇摇晃晃的向前驶去，我几次感到要摔倒，可车子仍在向前驶去，并越来越稳。不一会，就熟悉起来，终于，我能控制车子。爸妈的鼓励能产生给我巨大的力量，让我在一次一次的跌打时，自己爬起，在关爱和鼓励中成长。500字 四年级 抒情
-
在尝试中成长在尝试中成长400字您好！首先，写给你这封信，一定要耽搁你宝贵的时间看信了，记得又一位哲人说过年轻人应该狂一些，所以请原谅我的轻狂，也请原谅我这80后年轻人的冲动和冒昧。敬爱的校长，自我来中学报到的第一天起我就认识了校长您，您的亲切、随和深深地感染了我，你的年龄与我们的父母相当，你子女的年龄与我们相当，您就像我们的父亲，我们就像您的子女，我是这样想的。相信校长你也知道在这几年中，学校的教师队伍庞大起来了，回来中学任教的年轻人越来越多，他们在这个学校工作中占据了重要的位置和发挥着重大的作用。全校十三个班中，他们占据了十个，并且有九个是常驻校的，他们是学校的主力军，是教育队伍的重要组成部分，他们牵动着管理整个学校的脉搏。可是他们却无怨无悔的为教育事业，为学校工作默默地耕耘着，校长您应该看到的，请校长再次原谅我的轻狂，请问校长是不是应该为我们这些年轻人或者为学校的工作，更伟大的说是为了教育事业做些实事呢？首先就要解决教师们的食住问题，他们的食住都不好，怎么能专心为我们学校工作，搞好教育工作呢？所以先要把教师宿舍楼下的水井再打深一点，不让可爱的教师们喝黄土水，冲黄水澡，洗黄水脸。整栋宿舍楼二十多个教师，最少有十几个教师是固定住校的，并且他们是学校教学中的主力军（班主任们），如果他们的身体跨了，这不止是这打井几百元的破费了。在尝试中成长400字每个人都在尝试中成长，那个人不可能一生下来就会走路，会讲话，会读书，会写字，会……科学界的人们信奉这样一句话：在一万次试验之后的那一次可能就是成功。这一万次，就是一万次的失败。成功就躲藏在无数次失败之后。失败的人，往往是做事半途而废的人。大发明家爱迪生，他从小就有一颗好奇心，不论生活中的什么现象，都要琢磨一番。他尝试着去发明电灯、留声机、蓄电池等等，结果均获成功。可以说，他的一生都是在尝试中度过的。他的发明成果有2000多项，是当之无愧的“发明大王”。如果他不是勇于尝试，不畏困难和挫折，就不可能有那么多的发明。尝试，是成功前的征兆。还记得那一年，我正在外公家看电视。外婆出去了，外公在马路对面的那家厂里。突然，电话响了，我凑上一看，一个陌生人的电话，肯定是找外公的，怎么办呢？接还是不接，我思索着，时间也随着一分一秒的过去了。最后，我下定决心拿起了电话。我学着外公的样子，说“喂？”“找一下xxx”“哦，他现在不在这里，我帮你去喊一下，你等一下”“好的”……我放下电话，冲出门外，一个新的问题呈现在我面前，怎么过马路呢？我想了想，鼓起勇气迈出了一只脚，我的心跳加快了，突然，一辆摩托车飞奔而过，吓得我连忙把脚缩了回来。看摩托车过了，我又迈出了一步，这次比较顺利。我每走一步就左顾右盼一番，看到没有车，我连忙跑了过去。后来，我顺利找到了外公。外公一边听我说，一边拉着我的手过马路，还训斥我不应该随便过马路，这很危险。虽然第一次过马路收到了外公的批评，但我心里依然很开心，因为我过了马路呀！我的尝试成功了，我成功地过了一次马路，而且是我一个人过的。现在每次过马路，眼前总会浮现出我六岁时过马路的场景。一个6岁的小女孩，竟有这样的胆量，我真佩服我自己。在生活中我要做一个坚强、勇敢的女孩，要自己走过人生的所有‘马路’。努力吧，我是优秀的！在尝试中成长400字人生就像一条路，而那些困难便是那高低不平，窄小险峻的小径。在这条漫漫长路中，当我们面对艰难险阻，克服心中恐惧，踏上第一步是，就注定了我们要在一次次的尝试中成长，不管最后的结果如何，我们还是取得了宝贵的经验。上了初中以后，我对于看小说产生了极大的兴趣，丰富的人物描写，曲折的情节变化，都让我很是激动。而且小说中时常有许多好词好句，或许我没见过，也或许是不熟悉的词语，都通过描写印入我的脑海。看的小说越来越多，我便开始想：我能不能也写出一篇文章呢？从小学开始，我的语文成绩一直是我几科中最差的，我也一直对于我写小说的能力表示怀疑。直到如今，越来越多的好词好句收到我的脑海后，我幻想：我写的文章会好的，会让读者的心情随其中情节的曲折而变化的。而当我辛辛苦苦写完一小节，重新阅读起来才发觉写的真的很幼稚，连我自己都这么觉得，看来这篇文章真的很失败。我开始仔细阅读起来，总结经验，一次的失败算不了什么，在尝试中获得新的知识才是最重要的。电脑是全能的，它有许多可以帮助我们的地方。我尝试着把文章发表上去，让他们提提意见。但是我想我真的不适合写作吧，我写的依旧不好，但比起第一次确实是有一些进步。我又开始了我的阅读，希望从中更多的吸取精华，写好我的文章，终于在一遍遍的尝试下，达到了我满意的标准。可能这个标准对于别人来说不高，但我认为我努力了，我达到了自己的标准。即使文章被看得次数仍不是很多，回复的语句中仍少不了意见，但我还是很开心，毕竟这是我第一次写文章，却已经有一些人来捧场，我很开心了。可能一些困难你过去的并不顺利。即使最终你还是失败了，但经过这一次次的尝试，你收获了许多，成长了许多，懂得了人这一生中没有一帆风顺，也不是所有困难都能克服。但只要你努力了，尝试了，即使失败也没有关系，因为在尝试中成长400字我回过神，阳光依旧热辣刺眼，裁判手中的枪已经高高举起，像是在宣告一个不平凡的时刻的来临。“嘭！”所有人都像是脱缰的马儿，每一人都想冲在最前面。第一圈轻轻松松，第二圈脚就开始酸痛，我告诉自己，就算是一次冲动的尝试，我也必须坚持！我咬紧嘴唇，一步比一步迈得坚定。我的视线开始模糊，阳光、跑道、草地、同学都混在一起，细密的汗珠从我的额头上滑下。最后一圈了。恍惚中，我好像听见了老师和同学们的加油声，那声音里的鼓励，我听得真切。我用力迈开步伐，奋力追着已经成为一个个白点的同学们，看着白点一个一个放大，听着背后一直没有间断的脚步声，我大口大口的喘着气，眯眼看着面前的终点线，我闭上眼睛，冲上前去。我并没有关注名次，因为突然开始觉得这次尝试使我获得的，远比名次来得重要，那是成长的果实。我开始懂得要勇于尝试，展现出自己精彩的一面。成功与否只是烟云，重要的是尝试的过程。这次难忘的尝试经历，使我更加执着、坚强。在以后的路上，永远不放弃地向前跑。在尝试中成长400字火红的跑道映着灿烂的阳光，起跑线后是蓄势待发的同学们。我闭上眼睛，脑海中几个星期前那一个冲动而大胆的尝试，我没有选择，只能向前。体委满面愁容的趴在桌子上——耐力跑还缺一个人。除了体校来的那位长跑达人，没有人愿意尝试。要不我试一下？不行啦，谁要大热天去受罪。我摇摇头，否认了刚才的想法。体委看着我久久盯着报名表愣神，就问：“哎，报不报耐力跑啊？我看算了，就你那两条短腿！”我猛地一拍桌子，以90分贝的超高音地对他吼道：“谁说的？！我就报了名了，谁怕谁！”此语一出，我才猛然发现，自己居然中了激将法。闷闷不乐地回到家，我把事情一五一十地告诉妈妈，她只给我了一句话：“尝试了就要坚持下去！”我一下子豁然开朗，明白了接下来的路。尝试了就向前，直面挑战，去证明自己，不要在挑战没来之前就先被自己打败。1200字以上 四年级
-
在书香中成长杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，书是饥饿时的面包，书能陶冶人的情操，书能够让人学到许多的知识，这些观念在我未上学时就已经耳熟能详了。我在幼儿园时老师给我们看的书中有许多成语故事，如《世外桃源》、《落花流水》和《常胜将军》等等，我都背得滚瓜烂熟了。渐渐地，在小学一、二年级时，我喜欢上了各类童话，《安徒生童话》、《格林童话》、《丑小鸭》等书中的情节总是一波三折，当我看到丑小鸭被人欺负时，我情不自禁地流下眼泪，当我看到它变成白天鹅时，转眼间又破涕为笑；有时书中主人公的处境困难，情节不堪入目，但最后往往是英雄来得很及时，困难都迎刃而解……这些故事告诉我一个道理，当我们遇到困难时，事情不会总那么糟糕，只要努力坚持下来，结局都会向好的方向发展。随着年龄的增长，童话已不能满足于我，我渐渐地爱上了世界各地的名著，喜欢读一些文学作品。我喜欢《西游记》、《水浒传》、《三国演义》《鲁滨逊漂流记》……我羡慕《西游记》中孙悟空的勇敢、机智和神通广大；我喜欢《水浒传》里为人正直、敢作敢当的武松；喜欢《三国演义》里刘备、关羽、张飞三兄弟，因为他们之间的情义比亲兄弟还深；我还很敬佩《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊，因为他的一生中，遇到的困难接连不断，但是不管遇到什么样的灾难，发生什么样的挫折，他都不会叹气，会将好事与坏事全部列出来，从中找一些聊以自慰的事情来安慰自己，让自己的心态由阴转晴，最后通过努力，改变一切不好的状况。书可以充实人的内心，书可以让人成长…。书的好处还有很多很多，要不然怎么说学无止境、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”呢？我要多多读书，从书中获取的知识是用金钱也无法换来的财富。650字 四年级
-
在四季中成长风吹花落，蝶飞燕恋，在我们的记忆深处有着无数个结束与开始，有一些故事只能成为故事，但有一些情思却永远沉淀在岁月的缝隙中。春天，远方的大雁归来，清脆的歌声响起，缓缓的飘进了我的心房。是大雁吗？是你们吗？你们带着清脆的歌声来了，仿佛在欢庆着春天的来临。春天果真来了，我放下我手中的笔静静地望着窗外，沐浴着春天温暖的阳光和更知鸟，画眉也飞上了枝头，冲着太阳放声歌唱。再看看摇动的花朵，似懒虫般晒着阳光，我就在这明媚又温暖的春光中感悟着。夏天，雨淅淅沥沥的下着，忽而开玩笑似的疾风劲雨，忽而又阳光洒落。我伸出手来，接过了一滴，看着它在我手掌中欢快地跳起了华尔兹，像精灵一样踮起脚尖提起裙袂，一步一步的向我缓缓的靠近，终于一闪，不见了踪影。雨停了，你可以闻到阳光被雨水洗过的清新与凉爽，让我的心灵感到十分清爽，我就在这清新又凉爽的夏雨中感悟着。秋天，金黄的叶在向秋天作最后的告别，她带着最美丽的记忆华丽的离去，也将我的思绪带走。我弯下腰，拾起一枚金黄的落叶，将我的心情写在了上面，夹在书页里，来纪念一下我对黄叶和秋天的挽留。这忽忽而过的日子让我们束手无策，那飘然落下的黄叶定格了金秋最美好的回忆，我就在这忽忽而过的秋日中感悟。冬天，一片片轻柔的雪花从天空中缓缓落下，在空中跳着一支圆舞曲。我推开大门来到了那冰雪的世界。拾起一片雪花，只为让你在盛夏美丽，但时光飞舞，带走了掌心上的你，融化是你最终的结局，作为主角的你旋转飞舞却逃不过时光的温度。如果你我有下一次的相遇，我不会捧着你，而是陪你一起美丽。我就在这冰凉又寒冷的冬雪中感悟着。蝶已飞，花已落，我手中那童年的风筝也断了线。我躲在青春的年华里，却思念着从前的过往。春夏秋冬，四季的轮回在催促着我快速的成长。700字 四年级
-
在鼓励中成长从儿时到现在，在老师，父母，朋友的鼓励中我在慢慢成长，耳边有无数鼓励在我脑海里徘徊，一句句激励我的话在我耳边响起。在大家的鼓励和激励下我渐渐地成长起来。记得小学三年级时，爸爸给我买了台自行车，一到放假我就推着他出去练，由于我不会骑，摔倒了好多次，流了好多血。有一天我又摔倒了，可是我没有站起来，而是坐在地上大哭，爸爸妈妈走过来问我怎么了，我说“我不练了，摔了好多次，还是练不会！”这时爸爸妈妈细心的对我说“是你自己要练骑自行车的，不是吗？做任何事情都不能半途而废，你自己要相信自己，我们也相信你。”听了爸爸妈妈的鼓励，我没有继续哭下去，站起来继续练，虽然又摔了好多次，但最终还是练会了。还有一次，在小学五年级时，一次周测，我本来信心满满能拿个好成绩，可是成绩下来时我只考了82分，对于我来说，这是多么大的打击啊。我拿着卷，不禁流下了眼泪。这件事过后，我这一个星期心情都不好，在星期五放学时，老师把我叫到身边问我怎么了，我把事情一五一十的告诉了老师，老师对我说“你不要气馁，这次考不好还有下次呢，成绩没有那么稳定，老师相信你下次一定会考个好成绩的，你也要自信。”听了老师的话，我便有了自信，在第二次考试中取得了好成绩。在我的身边，有我的父母和老师一直在我的身后为我喊“加油”一直有他们的鼓励，在他们的鼓励下我在成长，在他们的呵护下我在变大，总之，我在成长，在慢慢变大。初一:木槿七七500字 初一 叙事
-
我在鼓励中成长_900字当一个走到人生低谷中时，给予他些鼓励，或许，他能一跃而起；当一个人失败无助时，给予他些鼓励，或许，他能重振希望；当一个人犯下错误时，给予他些鼓励，或许，他会明白，关键是改正错误，从头再来！ 那是我上小学时的一件事，学校要举行一年一度的经典诵读比赛，作为班上的语文科代表，同学们都不约而同地向老师推荐，让我代表我们班去参赛。得知这一消息后，我却根本高兴不起来，因为从小到大，我的胆子就小，虽然学习成绩不错，但每当在课堂上被老师提问时，我都会双脚发抖，心跳加速，好像身入鬼门关，万一自己回答错误，就会闹了笑话。凭我的胆量，如此重任，恐怕难以胜任呀！可同学们却都对我说：“哎，多给自己些自信，不要怕，我们都相信你！” 带着同学们的鼓励与信任，我终于下定决心去参赛，并且，争取拿个好名次，为班级争光，不辜负老师同学们对我的期望！从那时起，我每天早起半小时，到教室里背诵读内容，并利用课外活动时间请教老师、同学，请他们指点我在诵读中的不足之处，并加以改正。功夫不负有心人！经过一个多月的训练，我的诵读水平有了很大提高，这也使我增添了许多信心。 终于，经典诵读比赛的日子到了。那几天，我几乎每天都在想着当我上台演讲时的每一个动作、姿态该如何摆放才显得体面大方。而当这一天真正来临时，我却显得格外紧张，我努力平复心态，快速走上了演讲台，希望能像平常那样正常发挥。然而，看着台下师生的面孔，评委老师那庄重严肃的表情，我还是抵制不住紧张的心理，把第一句朗诵出来之后，竟然把平日里倒背如流的诵读内容给忘了，丝毫想不起下一句是什么。可就在这时，台下竟响起了一阵雷鸣般的掌声，这掌声就像一股暖流，流进我的心田，抚平我内心的紧张与不安。在那一瞬间，下一句的诵读内容竟被我脱口而出…… 比赛结束后，看着公布栏上的比赛结果，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然拿了第三名！虽不是第一，但我的能力得到了肯定。 在老师、同学们的鼓励中，我增加了信心；在台下观众的鼓励中，我增加了勇气！ 我在鼓励中成长！鼓励在友情和掌声中悄悄潜入我的内心深处……初二:诗若作文网专稿 未经允许不得转载800字 初二 叙事
-
在中成长辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下悬崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。“哗啦啦，哗啦啦，轰！”乌云笼罩着大地，狂风暴雨洗礼着路上的行人。风先生和雨姑娘毫不留情地袭击花草树木。我艰难地朝学校走去，一把脆弱的伞被风吹得凹进去了，我不得不加快了脚步。到了学校，我连身上的雨水都没来得及清理，就看见班上同学有的兴高采烈、手舞足蹈，有的垂头丧气、愁眉苦脸。我缓缓走到桌前，还没坐下，就看见那鲜艳的--80分。唉，考砸了！瞬间，我的眼泪止不住地滚落。我趴在桌子上，豆大的泪珠滴落在衣服上。这时，我的好朋友走了过来，我抬起头，望向她。她递来两张面巾纸，冲我一笑，就转身走了。我看了看面巾纸，上面竟有一段话，再转过头看向她，她还是冲我笑了笑。纸上写着：屋顶破了一个洞，刚好白云飘过；地板破了一个洞，刚好茉莉花开；墙壁破了一个洞，刚好清风拂过。加油，你是最棒的！我仔细一想，是啊，这点挫折算不了什么，我应该找到错误，改正它，然后振作起来。我感激地看向她，她冲我做了一个加油的手势。我点点头，将考卷上的错误一一改正，并告诉自己，风雨过后总会有彩虹，加油！童年一路走来，我们一定不能被挫折打败，这样回首时才不会留下遗憾。而我就是这样在挫折中慢慢成长。500字 五年级 叙事
-
成长需要鼓励在成长的历程中，每个人都不可能一帆风顺，都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，在我们遭受挫折与坎坷的时候，所需要的正是鼓励。50字 六年级 叙事
-
成长需要鼓励忽而悠扬，似涓涓细流；忽而激昂，似浩浩波涛；忽而静缓，似一泓碧水；忽而急奔，似滔滔江海；忽而轻盈，似叮咚泉水，这悦耳动听的琴声，飘荡在我的课余生活中。随着时间的流逝，我已近拿到六级证书了。现在偶尔想起我第一次考级是的情景，仍然记忆犹新呢！八月的太阳火辣辣的。平时我是最怕热了，而今天似乎什么感觉都没有，也许是紧张的缘故吧。当广播里叫到我的名字时，我当时真有那种临阵逃脱的冲动，可看着爸妈那希望的目光，我只有怀着一颗忐忑不安的心步入大厅。我坐在了靠旁边的沙发上，倾听那些大哥哥，大姐姐弹完乐曲后，心里更加诚惶诚恐了，心想，我肯定没她们弹得好，怎么办？这时，我的思想突然又转了一百八十度的大弯，想到我平时那么用功地去练，怎么会比她们差呢？于是，我深深吸了一口气，坐在琴椅上，环顾了四周，向老师报告了我的考号，便开始了演奏，没想到还真的不错，几首歌曲弹下来还挺顺畅，我偷偷地看了老师一眼，他们都带着微笑，我知道了我弹得还不错，高高兴兴地走出了考场。现在回忆起来那时的事来，我想如果没有爸妈和老师的鼓励的目光，我肯定会紧张而出错的。人在得到别人的肯定后，才能有更好的自信，才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力，只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使人有勇气坚定走向理想之塔，所以，我们应该在现实生活中，给她一句不经意的话，一个眼神，都可能让她变强，强者更强！安阳市东南营小学6年级 岳美廷550字 六年级 叙事
-
成长需要鼓励成长需要鼓励，每个家长都要在孩子失去信心的时候鼓励孩子。我看过几个故事，初三有一名学生次次考试考不好，回到家也不敢把试卷给家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一学期考过的试卷给爸爸看，谁知她爸爸一气之下，给了她一个耳光，还一直责备她。她承受不了这样的责备，走出客厅，从5楼跳了下去。还有一个故事，一个学校有一名学生，她的成绩不是太好，但她每一次都有进步，一次，她考好六十多分，回到家把试卷给爸爸看，对爸爸说：“我已经尽力了。”出人意料的是，她爸爸却说：“没关系，你已经尽力了。希望下一次你能取得更好的成绩。加油！”果然，她有了爸爸的鼓励，更加努力学习，考到了八十多分。这两个故事都是我在初中生家庭教育这本书中看到的。难道这两个故事不是成了鲜明的对比吗？家长如果不鼓励自己的孩子，而是用打骂孩子做发泄，是不对的。这只会让孩子失去信心，让孩子的内心受到严重的打击。然而当孩子失败时，没有信心时，当朋友遇到困难时，都有用心去鼓励他们，这种鼓励，会让人把信心找回来，哪怕只是一句小小的鼓励。鼓励你身边的每一个人，让他不再沉浸在受到打击的漩涡中。400字 六年级
-
成长，需要鼓励每个人，在人生的道路上都不可能一帆风顺，有晴天也有雨天，人有顺境也有逆境，在一个人陷入困窘和坎坷的时候，需要的正是鼓励。一个人的成功，不是自己得来的，而是靠别人的鼓励、帮助和自己的努力得来的，所以，成长最需要鼓励。记得有一次，我还在读小学，那时的我，成绩优异，可是，就在那几天，我迷上了篮球，便一直没有温习功课，就在那一次考试中，我考得非常的差，我是一个自尊心非常强的人，当老师发下试卷后，看见那试卷上鲜红的叉叉，我非常失望，老师的话我根本听不进去，已经做好了回家被爸爸妈妈“滔滔不绝”批评的话语做好心理准备了。回到家里，爸爸坐在凳子上看电视，我慢吞吞的走了过去，爸爸仿佛看懂了我的心思，就说：“怎么？考是考差了？”我没有出声，爸爸放下了手中的遥控器，走到我身边，我以为他要来责怪我了，可他却对我说：“鑫波啊，考试考得差是难免的，你不能放弃，你还有很长时间可以学习，所以你要抓紧时间，好好学习，争取下次考试好。”我点了点头，说：“恩，我会的。”随后，我上楼做作业了。这次，是爸爸给了我信心，现在，我的成绩都还行了。400字 六年级 记叙文
-
在拓展中成长春天，是万物复苏、充满生机的季节。今天，我班全体师生和家长们迎着和煦的春风、迈着轻快的步伐，一起到“凤栖农业生态园”进行拓展训练。来到基地，首先进入我眼帘的是一大片操场，可爱的张教官带领我们换服装、排好队、站军姿，他要求我们：“抬头、挺胸、收腹、60度脚”，烈日炎炎，虽然很辛苦，但我们个个不畏艰苦、咬牙坚持，最终都达到了目标。接下来我们进行了真人CS对战、中空五连桥、种豆角、两人三足、拔河、背摔等项目，其中让我印象最为深刻的是“信任背摔”。方法是：一个人爬上背摔的平台，在教官的指导下，捆住手臂，背对着团队，向家长们用手臂搭建的“防护网”平倒。在一声声的“你们准备好了吗？”“准备好了、请相信我们！”中，不仅能够感受到队友们的自信心，也能够感受到队友们队整个团队的信任。这次拓展训练充分地让我明白了，团队精神、团队合作默契的重要性，在今后的人生道路上，我们要团结合作、坚持不懈，我相信，胜利的曙光就在前方！400字 三年级
-
在风雨中成长风，肆无忌惮地咆哮着，乌云遮住了太阳，只留下了一片阴沉的天空。天空又扯来几片乌云遮住了自己忧伤的脸，我坐在桌前，看着眼前的那张“不堪入目”的试卷，老师刺耳的话语又在脑海中回荡：“你考的非常差！”泪水像断了线的珍珠，一滴滴滚落下来，滴落在眼前那张试卷上。风把窗帘吹的呼呼作响，雨飘零而至。我走到窗前，关上窗户，无意间看到了楼下那株向日葵。雨越下越大，肆无忌惮地拍打着那株向日葵，它是多么的柔弱啊！仿佛一阵狂风吹过，就会吹断它纤细的腰。关上窗户，屋里十分安静，我竟不知不觉睡着了。醒来时，乌云已经散了，雨也停了。我来到窗边，那株向日葵早又映入我的眼帘，它是那么显眼，别的花都被雨水打蔫了，只有它挺直腰板，面向太阳。面对这样一株向日葵，我又凭什么逃避自己的不足呢？也许在我们的成长过程中，会面临许多挫折，虽然会让我们感受到失败的痛苦，但也会让我们快速成长。这一次，我不会再逃避了，我要勇敢面对。窗外，那株向日葵依然面向着太阳，阳光为它镀上了一层金边。400字 初一
-
在陪伴中成长陪伴，是一杯暖水，在你寒冷时，给你温暖；陪伴，是一缕阳光，照亮前方，让你不再孤单；陪伴，是一股清风，在你烦恼时，赶走烦恼。在我几个月大的时候，妈妈就会抱着我，她拿着有声书，一遍又一遍地教我读“西瓜……西瓜”。我看着有趣的图片，“伊伊”地叫起来，“呵呵”地笑起来。我读小班时，妈妈坐在我旁边，指着《东方娃娃》耐心地教我读，此时，书已经像一颗吸铁石，紧紧地吸引着我的眼球，让我离不开它的怀抱。在妈妈温柔的声音和陪伴下，我已经读一年级了，妈妈买了许多课外书：《十万个为什么》，《森林报》……我已经可以独立阅读了，妈妈也默默地陪伴着我，教我认识了新字，口渴时，妈妈端来一杯水；饿了，妈妈给我一块面包。我每天都沉醉在书香中，现在，我已经成为朗读者。每天，我都会把课外书朗读给妈妈听，读完书，妈妈总会拍手叫好，赞扬声总会像雨点般落在我身上，我既腼腆又得意扬扬，妈妈是我第一个观众。每当我捧着散发着墨香的书，我就要感谢妈妈，因为是在她的陪伴下，我才会爱上阅读，喜欢读书。400字 五年级