莫以善小而不为，莫以恶小而为之
250字
四年级
记叙文
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
我和妈妈每个周三一下跆拳道课，就会先坐车到天桥底下的车站，下车后走一段很长的路才到家，累死人了！
这累人的，可真不是走路累。累的是这眼睛总得往下看。要不然总会踩到一口痰，真讨厌啊！在天桥的每个楼梯上都会有几口痰。我们只能像小猴子一样左跳右跳的，要不然准会踩上。你说累不累呀！有一次我实在忍不住了。就大喊：“真讨厌”！ 妈妈也跟着我说；“真是的，这些人素质真差
真应该给这些随地吐痰的人讲讲；“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的道理，让他们知道北京2008年奥运会的形象，就会被他们这点“恶小”给毁了呀！外国人看见了这些怎么看待中国呀？以后中国怎么跟外国合作呀？
杨默予
成长回忆
300字
三年级
记叙文
吕梁市离石区龙凤小学三年级
刘欢
今天，我特意打开相册看照片，却在无意间发现了一张我八岁的生日照片，真是太温馨了。我情不自禁地开始回忆起来。
我生日那天是在老家过的。那天可是一个大晴天，我十分开心激动，就像上千万的兔子在我的心里砰砰直跳。既然是我的生日，今天可是全家总动员呀！妈妈给我做饭，妈妈忙的不可开交；爸爸给我买了梦寐以求又垂涎三尺的蛋糕。饭菜做好了，蛋糕也买回来了，现在轮到我许愿了。我许的愿望很简单，希望爸爸妈妈和我能永远在一起。爸爸妈妈给我唱了生日歌，我别提有多高兴了。一贯粗心的我怎么以往没有发现爸爸妈妈眼里有一条条血丝啊。
我要对爸爸妈妈说：爸爸妈妈，我爱您们，女儿一定会不负所托，一定会好好孝敬您们的。
指导老师：吕梁市离石区开心教育牛国萍老师
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记叙文
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莫以善小而不为,莫以恶小而为之作文【】莫以善小而不为，莫以恶小而为之莫以善小而不为，莫以恶小而为之。我和妈妈每个周三一下跆拳道课，就会先坐车到天桥底下的车站，下车后走一段很长的路才到家，累死人了！这累人的，可真不是走路累。累的是这眼睛总得往下看。要不然总会踩到一口痰，真讨厌啊！在天桥的每个楼梯上都会有几口痰。我们只能像小猴子一样左跳右跳的，要不然准会踩上。你说累不累呀！有一次我实在忍不住了。就大喊：“真讨厌”！妈妈也跟着我说；“真是的，这些人素质真差真应该给这些随地吐痰的人讲讲；“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的道理，让他们知道北京2008年奥运会的形象，就会被他们这点“恶小”给毁了呀！外国人看见了这些怎么看待中国呀？以后中国怎么跟外国合作呀？杨默予300字 四年级 叙事
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不以恶小而为之“不以恶小而为之”我一直将它当作我的人生准则来要求自己。有一次，外公病房里有个人，他送我了一对非常可爱的小鸟。金黄色的小嘴，尾巴红中带白，绿色羽毛，漂亮极了。外公看见了说：“把小鸟放了吧，让它在蓝天中自由地飞翔。”一开始我不想放，我想这只小鸟既漂亮又可爱，可以成为我的小宠物，就这样我留下了它。到了家以后，突然下起雨来了。这时我想起妈妈曾说过：“蓝天是小鸟的家，小鸟妈妈见不到它会伤心的。”是啊！我应该把它放了，可现在下雨了，要不第二天把它放了吧！想到这儿，我就和父亲给它搭了一个“窝”。鸟儿在那个舒适又暖和的“窝”里唱歌，但我知道那清脆的歌声，是它呼喊妈妈的叫声啊！第二天我看见爸爸妈妈还在睡觉，打开了鸟笼，凝视着它那可爱的样子，依依不舍地将它放了出去！那一刻，我的心中如释重负般……从那以后，经常有小鸟光顾我们家的阳台，我想：其中一定有一只是我放飞的吧！虽然这是一件小事，但是我给了小鸟自由的生活环境，虽然我放去了心爱的小鸟，但我却拥有了人鸟和谐的财富。这是多么美好的经历啊！400字 四年级 叙事
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不以善小而不为罗曼罗兰说过：“灵魂最美的音乐就是善良。”法国作家雨果也说过：“善是精神世界的阳光。”就连我们的大哲学家管仲都说：“善人者，人亦善之。”善良，是我们生命道路中不可缺少的品德，它不仅仅是怡然自得的花香，更是一种香飘万里的精神传承。记得有一次，在家乡熙熙攘攘的小路上，我看见一个卖艺人。他双腿残疾，坐着轮椅。身边放着一个破旧的音响，唱着并不好听的歌曲。音响的前面放着一个用来收钱的破碗，里面空空如也，没有一分钱。周围的人评论他唱的歌，仿佛是在嘲笑他。那个人脸色越来越差，他深呼吸了一下，仿佛决定用尽全力唱歌。虽然不在调上，但歌声里悠扬着一丝忧伤，我听了眼泪直淌。他的歌一直没有停。我拿着手里的钱想：我要不要给他呢？给了他，妈妈让我买的东西买不成了。可我又想起老师的话：不以恶小而为之，不以善小而不为。我们应该帮助那些需要帮助的人。想到这，我捧起手里的钱，轻轻地放在了他面前的碗里，周围一片安静。不一会儿，那些之前还在嘲笑的人们，纷纷拿出自己口袋里的钱，放进了那只破碗里。我的眼角湿润了，小雨适时地滴下来，掩饰了我的泪。比起妈妈要买的东西，这一个小小的善举，竟然唤醒了那么多人心底的良知，我的心里热乎乎的，好像有一个声音在对我说：做得好，孩子！永远都要记得：不以恶小而为之，不以善小而不为！500字 四年级 记叙文
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勿以善小而不为我们都是一个个平凡的人，每天做着平凡的事情，而正是这这些平凡的事情：一个微笑，一个拥抱，一句话语……串联成了大大的世界。刘备临终前对刘禅说：“勿以善而不为，勿以小而为之。”说的是让刘禅不要轻视小事，小中会有大。作为三国霸主之一，刘备文不如诸葛，武不如关羽和张飞，但就是在一件件小事中展现了人格魅力，折服了许多有才华之人，“三顾茅庐”中便可见一斑。小水滴可以穿石，小火星可以燎原，不要以为事小就不屑于去做，当所有的小事合在一起就变成了大事。就拿身边的事来说吧！有一次我去超市买东西，结账时看了一眼找回的钱，发现收银员多找了一元钱，我对收银员说：“阿姨，您多找了我一元钱。”我把多找的钱还给收银员，她很高兴，我也很开心。虽然只是一元钱，对于超市来说也没有太大的影响，可这小事却显现的是一个人的品格。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”作为中国小公民，我们必须从小事做起，从小处着手，在举手投足间，本着对社会、对他人、对自己负责的态度来经营人生。400字 四年级
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勿以善小而不为古人云：“勿以善小而不为。”这句话的意思是：不要以为一件好事微不足道，你就不值得去做。这句话深深地铭记在我的心中。人生道路是漫长的，要做的事多得像水一样，但应该把“做好事”这几个字牢记在心头。其中有一件事，虽然已经过去了很久，但我觉得就像在昨天发生的……那一天，我吃过晚饭，走在游乐场上，准备回宿舍时，一个大姐姐坐在秋千上喝牛奶，接着，把空罐子随手一抛，牛奶罐在空中画出了一条标准的弧线，又轻轻地落在地上。一个一年级的小朋友连跑带跳地来到了牛奶罐前，把牛奶罐当成足球踢，不一会儿，小朋友丢了罐子，离开了游乐场，牛奶罐停留在原地，我走过去，轻轻地捡起来，扔进了垃圾桶里。这一件事，在我的脑海中记忆犹新。拾起一块垃圾虽然是一件普通的事，但，这是一件不起眼的好事；扔一块垃圾是一件微不足道的坏事，但有许多人却把这看成了普通的事。一滴水能反映出太阳的光辉，一件小小的事可以反映出一个人的品德。那么，你说，一件微不足道的好事你愿意做吗？350字 四年级 状物
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莫以善小而不为，莫以恶小为之作文“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”这是三国时期刘备临终前给其子刘禅遗诏中写的一句话，我想也许是刘备劝勉刘禅要进德修业，有所作为吧！有一件小事，使我深切感受到了这句话的含义。那天，烈日当头，我和姐姐口干舌燥，迫不及待地买了两支雪糕吃了起来，也没注意，就把雪糕袋随手一扔，边吃边向前走去。“站住，把你刚才扔的垃圾捡起来。”咦，谁叫我呢？我转过头一看，唉，原来是个清洁工。“我再说一遍，把你扔下的垃圾捡起来。”哼，这人烦不烦呀，扔了个垃圾不至于这样嘛！于是我转过头，理直气壮地和老清洁工顶起嘴来。这时，老清洁工对我说：“孩子呀，难道你不知道城市环境是需要大家来保护的吗？不要以为扔垃圾是一件微不足道的坏事而去做，如果全城人民每人每天扔一点垃圾，日久天长，咱们市岂不是成了垃圾山？”这时，站在一边围观的一个小哥哥小声说道：“莫以善小而不为，莫以恶小而为之呀！”我的脸刷地一下子红了，恨不得找个缝钻进去呀！我连忙捡起垃圾，惭愧地对老清洁工说了声对不起，就拉着姐姐冲出了人群。经过这样一件事，我才深深地明白：好事要从小事做起，积小成多，也可成大事。坏事要从小事开始防范，否则积小成多能坏大事。所以，小善积多了就成为利天下的大善，而小恶多了则足以乱国家。是的，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。500字 小学 叙事
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莫以善小而不为 作文童年，多么让我留恋，可它却似层层薄雾，将我遮住；童年，多么让人回味，可它却像一片羽毛，越飘越远。在短暂的童年中，我从一个只知道疯玩的小孩，变成了一个懂得关心他人，乐于助人的大孩子。阳光明媚的早晨，我和妈妈乘车去植物园，车子一路颠簸，左摇右晃，车厢内不时传来人们的抱怨声。“嚓”车子突然停下了，车门缓缓打开，一位白发苍苍、满脸皱纹的老人走了上来，他瘦小的身躯好像一阵风都能吹倒，只见他迈着蹒跚的步伐艰难移动着，眼睛还时不时地向四周张望，似乎在寻找空座位。此刻车里坐得满满的，老人无奈地站在原地。车子继续在崎岖不平的道路上行驶，老人站在那里显得格外艰难，但车厢内没有一个人给他让坐。有的玩手机、有的在聊天、有的在看窗外的风景，大家就像没看见一样。“爷爷，您坐我这吧！”一个响亮的声音在车厢内响起，喧闹的车厢立刻变得安静下来。我站起身，把老爷爷扶到自己的座位上，大家向我投来了赞许的目光。顿时，安静的车厢里又一次喧闹起来：“这小姑娘真懂事。”一位老奶奶说。“真是好样的！”一位年轻人说。一位小弟弟向我竖起了大拇指，说“姐姐，你真棒！”刚才坐在老人身边的那个青年也默默低下了头。此时此刻，我的心久久不能平静……俗话说“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”不要因为做的好事很小就不去做，虽然你只是为老人让了个座，却给他带来了数不尽的温暖。好事都是一点一滴积累起来的，我最欣赏的名言还是那句“莫以善小而不为”。550字 五年级 抒情
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不以善小而不为，不以恶小而为之有一次妈妈病房里的人送给了我一只小鸟。小鸟十分漂亮。绿色羽毛，尾巴红红的，嘴巴是金黄色的，漂亮极了。爸爸看见了说：“把小鸟放了吧，让它在蓝天中自由地飞翔。”一开始我不想放，我想这只小鸟挺漂亮的，跟我玩玩也不错。到了家以后，突然下起雨来了。这时我想起老师说过蓝天是小鸟的家，小鸟妈妈见不到它会伤心的。应该把它放了，可现在下雨了，我第二天再把它放了吧。我就让妈妈帮它搭好“窝”。然后在第二天的早上我和爸爸把它放了。现在它每天早晨都在我家窗口唱歌。好象在对我说早上好——小哥哥。虽然这是一件小事，但是我们给了小鸟自由的生活环境，使我懂得了“不以善小而不为”的真正意思。去年暑假的时候吧，我闲着没事做就在外婆家玩火。我想在刚建的小屋旁边玩吧反正也烧不掉。我便找了几张费纸、报纸、塑料袋、竹子等等东西在旁边玩火，这时我还在想反正旁边还有河呢，玩得正起劲的时候，这时外公闻到烟味便焦急地走出来，看见我在外面玩火很生气，便狠狠的骂了我一顿，还叫我自己去反省一下，一开始我不服气，后来我一而再，再而三地反省便认为外公批评的对，我这样不但可能引起火灾而且还破坏环境。所以以后不能再玩火。这件事使我懂得了“不以恶小而为之”的意思。同学们，你们对这句话是怎么认为的？指导人：胡正武450字 五年级 叙事
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不以恶小而为之不以善小而不为同学们：大家好！今天我讲两个问题：第一，总结表彰“爱心助学”活动先进个人；第二，谈谈近阶段校纪校风问题。先说第一点，由于种种原因，我校近几年每年都有不少贫困家庭的学生，他们有的是单亲；有的是残疾；有的父母离异；有的是因病致贫，为了让这部份同学完成学业，享受社会主义大家庭的温暖，每个学期，我校都开展一次“帮困助学献爱心”活动，全校师生热烈响应，特别是在各班班主任老师认真组织下，由班干部、三好学生、共青团员积极带头，起了榜样的作用。本学期到目前为止，已募集资金元。据初步统计，这项活动开展5年来，共筹集资金3万余元，使许多急需帮助的困难家庭学生受益，使我校学生没有一人因贫辍学，包括了外来人口子弟。表扬名单如下（略）古人云：不以善小不为，不以恶小而为之。其意思是说：不要认为一件好事并不起眼而不去做，不要认为一件坏事并不大而做做不要紧。捐出一元二元钱看似一件小事，而它恰实实在在是一件好事。我们经常说：只要人人都献出一份爱，这世界将变得更美好。但活动中，也不愿个别同学表现让人失，他宁可买零食吃，也不愿捐给别人。这样看来，一件小事，其实也表现了一个同学的道德品质高尚与否。再说第二点，不以恶小而为之。最近，一些学生出现的不遵守校纪校规的现象都是最具体的表现。比如：吃零食、乱丢瓜皮果壳、包装纸现象，屡禁不止。因为嘴馋，视校纪校规于不顾，我行我素，学校校园洁净美，被他破坏了，他也不知道。那天电影场满地的垃圾，一片狼籍。比如：吃饭奔跑打冲锋、去实验楼上各种课的纪律，不象学生的样子，或三三两两或大声叫喊，或窜草萍走捷径这些都是与《中学生守则》《中学生日常行为规范》要求相背离的，今后应杜绝此类现象。在这此学生中，有班干部、有三好学生、有共青团员、有“文明班”“常规管理优胜班”的学生，试想，你们该起怎样的带头作用呢？只要我们大家时时处处以《守则》《规范》严格要求自己，我们的校园学习环境会更美好的！700字 初一 记叙文
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不以恶小而为之不以善小而不为作文同学们：大家好！今天我讲两个问题：第一，总结表彰“爱心助学”活动先进个人；第二，谈谈近阶段校纪校风问题。先说第一点，由于种种原因，我校近几年每年都有不少贫困家庭的学生，他们有的是单亲；有的是残疾；有的父母离异；有的是因病致贫，为了让这部份同学完成学业，享受社会主义大家庭的温暖，每个学期，我校都开展一次“帮困助学献爱心”活动，全校师生热烈响应，特别是在各班班主任老师认真组织下，由班干部、三好学生、共青团员积极带头，起了榜样的作用。本学期到目前为止，已募集资金元。据初步统计，这项活动开展5年来，共筹集资金3万余元，使许多急需帮助的困难家庭学生受益，使我校学生没有一人因贫辍学，包括了外来人口子弟。表扬名单如下（略）古人云：不以善小不为，不以恶小而为之。其意思是说：不要认为一件好事并不起眼而不去做，不要认为一件坏事并不大而做做不要紧。捐出一元二元钱看似一件小事，而它恰实实在在是一件好事。我们经常说：只要人人都献出一份爱，这世界将变得更美好。但活动中，也不愿个别同学表现让人失，他宁可买零食吃，也不愿捐给别人。这样看来，一件小事，其实也表现了一个同学的道德品质高尚与否。再说第二点，不以恶小而为之。最近，一些学生出现的不遵守校纪校规的现象都是最具体的表现。比如：吃零食、乱丢瓜皮果壳、包装纸现象，屡禁不止。因为嘴馋，视校纪校规于不顾，我行我素，学校校园洁净美，被他破坏了，他也不知道。那天电影场满地的垃圾，一片狼籍。比如：吃饭奔跑打冲锋、去实验楼上各种课的纪律，不象学生的样子，或三三两两或大声叫喊，或窜草萍走捷径这些都是与中学生守则中学生日常行为规范要求相背离的，今后应杜绝此类现象。在这此学生中，有班干部、有三好学生、有共青团员、有“文明班”“常规管理优胜班”的学生，试想，你们该起怎样的带头作用呢？只要我们大家时时处处以守则规范严格要求自己，我们的校园学习环境会更美好的！750字 初一 记叙文
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