变魔术
星期五下午,几个小朋友来我家玩。一开始我们本来想玩电脑,可是突然停电了。总不能什么都不干吧,我灵机一动想出一个主意来,对大家说:“同学们,虽然停电了,但还能玩别的呢,来,我给大家变个魔术吧”。小朋友都十分喜欢魔术,听我这么一说又来了精神,都急不可待地等着看我给他们变什么样的魔术。
我先在小屋里准备了一下,然后走了出来。手里那着一张纸,上面画了一只老虎。“第一个魔术的名字加剪不坏的纸老虎”,我说。我先把纸老虎横着剪下来了一半,有竖着剪下来了一半,剪了几次,最后只剩下一张很小的纸片了。这时,我喊道:“注意,我要变了”,说着用手把纸盖了起来,就象真有其事一样往里面吹了一口气,打开手,一张老虎的画又出现在大家的眼前。“哇”,大家叫到,“真是太神了”。“这算什么”,我说,“下面我给大家变个高级点的魔术,叫会飞的纸牌”。我拿来了一副扑克牌,先让大家看了一眼,问:“我没有在牌上做手脚吧”,“没有”,大家异口同声地说。“那好,我就开始变魔术了”。我先从牌里拿出来一张给大家看,“是黑桃K”,大家说。我把牌放了回去,在上面拍了几下,嘴里呜噜呜噜,念念有词。突然,我高喊一声:“飞”,一张牌就从手中飞了出来。大家一看,正是黑桃K。我又把它放了回来,那张牌又飞了出去。大家惊奇不已,对我赞不绝口,还以为我有魔力,都请求我告诉他们这个魔术的原理。
其实,这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起,将背面的纸折几次,在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开,这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单:在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋,当把牌放进去的时候,由于弹力的作用,牌就会自己弹出来。“原来是这样”,小朋友听完后恍然大悟。
魔术就是这样,利用一些不起眼的手段来迷惑观众,其手法既像是智力游戏中的脑筋急弯,也象我们做数学难题:多难的题目一旦知道结果,就觉得道理特别简单。但是如果不经过认真研究、反复思考是得不到正确结果的。
四季的精灵
风,一年四季都伴随在人们的身边,但你们还不知道他还是一个调皮的小精灵吧!
春风,这个精灵来到的时候,万象好像都听见它声音似的,都“放”出小嫩芽开心的与春风精灵玩耍。
夏风,它可是一个爱打扮却很害羞的小姑娘,可它会用与众不同的方式来让人们发现它的美。当它来到的时候,天是蓝的,草是绿的,小鸟是欢快的,花儿是鲜艳的……夏风精灵把自己打扮的无与伦比的美丽。它每天都要拂过大地的每一个角落,好像要让全世界都看见它的美丽。
秋风,它不仅是一个小精灵,还是一位具有传奇色彩的艺术大师。
它来到的时候,就先帮农民伯伯完成一项艰巨的任务——丰收。秋风看似悲壮,里面却含有人们喜悦的心情。它一挥手,翠绿的树叶便成了火红,活像一把燃烧在空中的火把;它一挥手,便使草地变成金黄,就像一对黄金铺在了地上;它一挥手,便把农民伯伯种的麦子变成金黄,大片大片的麦子,向往处看,那场景更是无法形容……
冬风,它是四个精灵中最调皮的一个了。它经常会去折断树枝,把万物吹的东倒西歪。它还十分贪玩,经常会停留在一个地方迟迟不肯离去。
人们有时喜欢这个小调鬼,有时也讨厌这个任性的小精灵。
四季的,就像在玩一场游戏,先是春风玩,春风玩腻了,夏风来玩,夏风玩腻了,秋风来玩,秋风玩腻了,冬风来玩。它们像四个无知的小朋友,每年都比赛,比比谁的技巧高,谁的装扮最美丽,它们的裁判就是孩子们,谁获得孩子们的赞赏多,谁就在这一年胜出。
我爱四季的小精灵,更爱四季的风。
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变魔术其实,这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起,将背面的纸折几次,在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开,这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单:在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋,当把牌放进去的时候,由于弹力的作用,牌就会自己弹出来。“原来是这样”,小朋友听完后恍然大悟。魔术就是这样,利用一些不起眼的手段来迷惑观众,其手法既像是智力游戏中的脑筋急转弯,也象我们做数学难题:多难的题目一旦知道结果,就觉得道理特别简单。但是如果不经过认真研究、反复思考是得不到正确结果的。250字 五年级 记叙文
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变魔术在一本名叫“教你变魔术”的书中,我学到了一个简单的魔术:“神秘纸巾”。吃完晚饭后,我向大家表演这个魔术。首先,我准备好一个直径约两厘米的圆筒,三条纸巾和两个橡皮筋。其次,我将三条白色的纸巾交给家人们检查,确定这是三条普通的纸巾。然后,我将这三条纸巾逐一分开,慢慢地塞进事先准备好的圆筒里。等三条纸巾都塞进圆筒后,从圆筒的另一头再将三条纸巾取出来,出来的纸巾连在了一起。“耶!成功了!”我不禁兴奋起来。大家一定觉得很奇怪,准备的两条橡皮筋并没有用上。其实,秘密就在这里。变魔术之前,我先将这两条橡皮筋悄悄地套在圆筒的一头。因为怕橡皮筋会掉出来,所以,我没有把圆筒交给家人们检查。到变魔术时塞纸巾的时候,我故意让两条纸巾重合一点,在经过圆筒口的时候,逐一将橡皮筋拨下来,套在两条纸巾的接头处。这样,三条纸巾就“鬼使神差”般地连在了一起。这真是一个有趣的魔术,它也是我第一次亲自动手完成一个小魔术。这个大年初一,真是一个特别的大年初一,也是值得我纪念的。400字 五年级 记叙文
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变魔术这时,谢老师面带微笑,对同学们说:“下面让我再次为大家表演魔术!”还没等老师说完,班上就炸开了锅,“又要表演魔术,老师怎么会这么多魔术呀?”同学们议论纷纷。“安静!”谢老师赶紧维持纪律,并拿出一个铁环和铁链,将铁链用右手拎起,再把铁环套在铁链外。这时,几十双小眼睛都把谢老师盯得紧紧的。可谢老师却不慌不忙,对着铁环吹了口“仙气”,学着刘谦的样子说:“见证奇迹的时刻到了!”接着松开左手,铁环竟没有掉落,而是缠在了铁链上,大家看得目瞪口呆,好半天都没有动静。这时,一位同学高喊:“我也会!”说着冲上讲台迫不及待地拿起道具表演起来:第一次失败了,第二次又失败了,第三次,迎接他的仍然是失败。他只好难为情地跑回座位。这下,同学们更佩服谢老师了,人人都跑上讲台,询问谢老师魔术的变法。后来我们才知道,在铁环下落时,只要用中指勾一下环,让环翻个面,就能与铁链缠在一起了。350字 初三 记叙文
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变魔术最近,我从电视上学会了一个魔术。晚上家里停电,我做完作业后,闲着没事干,就想把我学来的魔术,表演给外公、外婆和妈妈看。外公点亮蜡烛,烛光昏暗撒在人们的身上形成一道道光晕,静谧而又黑暗的氛围,让人增加了一种奇特的神秘感。“女士们,先生们,长夜漫漫,寂寞难耐,下面我给大家表演个魔术,愿我的表演带给大家一个难忘而又开心的夜晚。接下来,我将把一元钱从桌子上变到桌下去?你们可要看好了,表演现在开始!”我首先来了个开场白。外公、外婆和妈妈看着我俨然一副小魔术家的样子,不禁都哈哈大笑起来。他们怀着好奇而又怀疑的态度看着我的表演。我首先拿出道具:“大家看好了,这是一元钱的硬币、一张旧报纸和一只杯子。”接着我把道具一一送到他们面前,让他们鉴别真假,“好,大家注意了!”这时,我用一个杯子盖住一元钱,杯子上面包着我事先准备好的旧报纸。“为了使我接触不到这一元钱,所以我用报纸和杯子盖住一元钱”我模仿着魔术师的口气和神态,并用手不停地把杯子在桌子上晃来晃去,杯子在明灭的烛光下,显得异常地神秘,这时我看见外公、外婆和妈妈都睁大眼睛,一动不动地盯着杯子,看看这里面究竟会变成什么。这时我知道他们已进入状态,于是对着杯子吹了口气,让我的魔术变得更加神秘,“大家注意了!我可要变了啊!!”我清了清嗓子。只见我“嗖”地一下子打开杯子,大家都凑近观察有啥变化,结果是,那枚硬币竟好端端的躺在那里。大家嘘声一片,“这叫什么魔术,你不会变啊?逗我们开心吧!!”妈妈大声说道,他们都像懈了气的皮球,“怎么没变走呢?乐莹,没关系的,失败是成功之母。”外公安慰着。可我全然不顾他们的感受,依然进行着我的魔术,我大声说道:“你们看好了,精彩就在这里!见证奇迹的时刻到了!!”这时,我把杯子仍然罩在硬币上,就在一霎那,我的手“啪”地一声,使劲往报纸上一拍。“啊!杯子,注意手!”外婆在一旁慌忙叫了起来,只见报纸瘪了一下,当我把报纸拿开时,里面竟然没有了杯子,剩下的还是那枚硬币和我手中的报纸,每个人都看得津津有味的,完全被我带入了我的魔术世界里。“杯子呢?”外婆和妈妈好奇地问道。“哈哈,我知道了,我们都中了‘调虎离山计’了,你这小坏蛋!”外公大笑起来。没想到外公一下子识破了我的魔术,我只好从桌子底下拿出了那只杯子,杯子完好无损的出现在大家面前,“乐莹,你这怎么变得呀?”外婆好奇的问,妈妈用不可思议的眼神望着我。我对着外公眨了眨眼睛,示意他不要识破我。“哈哈,你们想知道吗?可是我今天变魔术,消耗了我伤了太多的元气,明天再告诉你们吧!”我卖起关子来。外婆和妈妈在一旁意犹未尽地琢磨着我的魔术,“呵呵,我家出了个小魔术师喽!”,屋子里久久地回荡着大家开心的笑声。作品名称 变魔术 作 者 李乐莹指导老师 刘 蕾 电 话 13855312304学校地址 安徽省芜湖市繁昌县城关三小五(1)班邮编 241200 E—mail 303355955@qq.com1200字 五年级
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变魔术变魔术今天爸爸要带我去看魔术表演,我可高兴了。魔术开始了,魔术师手里拿着四个环,说了声:变,四个环竟然都套在一起了,魔术师又说了声变四个环又分开了……不知不觉该走了,我们就走了。50字 一年级 日记
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会变魔术的苏老师我们班的班主任姓苏,说起苏老师,那可不简单。苏老师教我们的时候,我们刚上三年级,第一次见到苏老师时,发现他身上有一股神奇的力量,而且他长得很像一位卡通人物:蜡笔小新!所以,我认为苏老师是一位好玩的老师。果然不出我所料,苏老师在他来的第一个月,就给我们上了好玩的一课。那天下午,苏老师气冲冲地走进教室,大吼一声:“我准备辞职!谁叫你们天天气我!”“什么!苏老师,您别走呀!”我们一边“鬼哭狼嚎”,一边做着夸张的手势让苏老师别走,可是,苏老师还是用不容置疑的口气说:“不行,我要改行当魔术师!”“什么?您当魔术师?”“对!我现在就表演给你们看!”在同学们的期待中,苏老师拿出四个杯子,又从口袋中拿出一枚硬币,还选了一位助手。苏老师先在助手耳边嘀咕了几句,便开始表演魔术了。助手先把苏老师的眼睛蒙上,让他原地转了三圈,接着把硬币放在了2号杯下面,说了一声:“好了!”助手解开苏老师眼上的蒙巾,苏老师转身用手点点第一个杯子,问:“这个下面有没有?”同学们使坏,大声喊:“有!”老师又问了2号、3号、4号杯子下面有没有,当然,同学们一定说没有!就在这时,苏老师突然把2号杯拿起来,说:“怎么样,我猜对了吧!”“哇塞!神了!苏老师!您太厉害了!”全班同学的嘴巴惊讶地变成了“O”型。有人问:“苏老师,这是怎么回事呀?”苏老师很神秘地笑着,给我们解开了魔术的奥妙:“要是助手把硬币放在1号杯下,就说‘好’;放在2号杯下,就说‘好了’;放在3号杯下就说‘我好了’;放在4号杯下,就说‘已经好了’。”我们恍然大悟,原来奥秘就在助手说的那几个字中。哇!苏老师你太有才了!苏老师不单单给我们表演了魔术,还带我们观察壁虎、赶飞蛾、玩老鹰捉小鸡……每一次,都让我们在欢笑中度过有趣的作文课。苏老师在我们心中就像一个老顽童,一个总也长不大的孩子。他每天辛勤地工作着。早晨,早早地来到学校检查同学们的作业;放学,总是目送最后一个同学离开学校。他是我们最好的朋友,也是我们最好的老师!700字 二年级 写人
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会变魔术的小老鼠‘在一个名叫“奇异森林”的大森林里,居住着各种各样的奇异的小动物,比如会飞的猫和狗、长着五个头的牛、还有拥有9条尾巴的牡鹿、狐狸……在这个奇异的大森林里还生活着一只会施展魔法的小老鼠,只要大家遇到了麻烦的事,就会来找它,小老鼠也会热心的帮助森林里的朋友们。但如果来了寻找奇异动物的猎人或砍伐树木的工匠,小老鼠就会亲自出马,赶走猎人与工匠,不让他们伤害森林和森林里的动物。于是,森林里的小动物们就称它为“友善的动物魔法师”和“奇异森林的守护神”,渐渐的小老鼠变的十分骄傲。一天上午,小老鼠正在竹玉米做的房子里呼呼大睡,这时一只九尾牡鹿“砰”的闯进门来,嘴里还大叫着“不好啦!不好啦!”小老鼠被吵醒后生气极了,怒气冲冲地对九尾牡鹿说:“嚷什么嚷,吵死了!我要把你变成一只普普通通的牡鹿,让你再也不能说话!”话音刚落,身强力壮的九尾牡鹿立刻变成了一只普普通通的牡鹿。接着,它又把其它来报信的奇异动物也变成了普通的动物,还命令牡鹿背着它到它们说的“大事”那里。原来,森林里来了一批猎人,他们都是来捕捉奇异动物的,凤鸟、九尾狐、陆豚……各种各样的动物被关到笼子里它们想:森林守护神为什么还不来救我们?这时,它们仿佛看,见了一线希望――小老鼠出现在它们的视野里。动物们本来以为小老鼠会马上去救它们,但是,没想到小老鼠却对它们说:“如果我救了你们,你们会让我当这森林的国王吗?”动物们不管三七二十一,连忙答道:“会的,会的。”小老鼠高兴极了,接着问道:“你们会既让我当国王又把全森林最好吃的食物送给我吗?”动物们说:“会的,会的。”小老鼠高兴的直拍手,他跳了起来,继续问道:“如果我救了你们,你们会……”小老鼠话还没说完,就被猎人乱棒打死了,原来它只顾高兴,没有想到拍手时惊动了猎人。由于小老鼠的骄傲和人类的贪婪,这个世界上独一无二的“奇异森林”永远的在世界上消失了。700字 六年级 童话
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百变小樱魔术卡箭百变小樱魔术卡(6)——箭(下)小樱他们听到叫声,立马往比赛场地跑去。雪兔也恢复成了他的化身,带着小可一起跑去。只看见一个小女孩在一棵树旁边微微发抖,树上插上了一支箭。“小妹妹你没事吧,怎么了?”小樱跑过去问。“刚……刚刚我在大树下休息。那边射到靶子上的箭突然脱离了靶子往我这里飞来。然……然后就飞到了树上,差……差点射到我。”小女孩害怕极了。“别怕,没事了。你应该是和妈妈来的吧,快去找你妈妈吧。”知世笑眯眯的说。“恩,好。”小女孩往远处走去。“应该是魔法精灵吧。”小明说。“没关系,没关系。小明一定会把魔法精灵收复的。”梅铃说。“小可,你知道这是什么魔法精灵吗?”小樱问。“我想,应该是箭吧。你们要小心,这个魔法精灵攻击力很强。”“那怎么收复呢?”“我记得应该是先把那些攻击人的箭毁掉,让箭精灵恢复原形。然后再打败它。不过,只要它恢复了原形就好办多了,它最怕火。”小可说。“恩。”“真是个笨蛋,记个东西都记不清楚。一天到应该、应该的。”小明瞪了小可一眼。“你说什么?居然敢叫我笨蛋,你再叫一遍!”“我再说一百遍也没关系,你这个笨蛋、笨蛋、笨蛋!”“你,你这个小鬼!”在他们谈话的同时,他们并没有发现危机就在他们眼前。两支箭又悄悄脱离了靶子,朝小樱飞来。小明发现了,猛地向小樱扑过去,“小心啊!”两个人都扑倒在地。“你……你没事吧。”小明和小樱都红着脸。“没……没事。”“还好我今天带上摄像机了,刚刚你们的表现我都拍下来了呢。”知世说。“好了,你们快想想,怎么收复那个什么精灵吧。”梅铃提醒。“隐藏着星星力量的钥匙啊,在我面前显示你真正的力量吧。跟你约下约定的小樱命令你,封印解除!”小樱解除了封印。正好,此时又有很多箭往这里飞来。“剑,把所有的力量都灌输到这根魔杖来。”小樱把飞过来的箭全部一一砍断。果然,箭变回了原来的样子。小樱乘此机会马上用了火牌。箭精灵变成了一颗魔幻糖。“恩,做的不错,真不愧是我原来选的库洛魔法使。比那个小鬼强多了。”“你说什么?”“呵……呵呵。”小樱尴尬地笑了一笑。700字 四年级 状物
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魔术作文每当看电视,我就喜欢看一些魔术大师的魔术表演,从帽子里飞出一只鸽子或跳出一只兔子,都让我感到惊异。两块一黑一白的布合成一条黑白格子的布,一个小球从这个杯子转移到另外一个空杯里,我都会不经意的叫了起来,不知道他们是怎么变的。还有一些魔术惊险刺激,真让人捏把汗。一次,我有点生气,坐在电视机前正看一些人在表演魔术。他们惟妙惟肖地表演夸张的动作,行为举止都很奇怪,短而卷曲的假发,松垮垮的睡衣,大号的皮鞋,他把一块橡皮泥从这只耳朵里塞进去,又从另一只耳朵里取出来,蹦起来,全身的衣服抖动着,让我开怀大笑。还有一个人拿着五个分开的铁环,两个铁环轻轻一碰就拴在一起了,接二连三的拴在一起,不停地变换,五个铁环在大师的手里变成了战士的头盔,然后又变成了旧社会的黄包车,最后弄了奥运五环,真想学过来,再变给别人看。我被都得哈哈大笑,这时候的生气也不知道跑到哪里去了。有时候,如果哪个频道又教一小魔术的话,我也会试着学一点,也学电视里一把一眼地学。虽然,我学得那样认真,还是学不好,但我从中学到了乐趣,心情舒畅了,也慢慢懂得了一些奥妙,一些道理。魔术是假的,可构思是巧的,演艺是真的。魔术是假的,可当魔术师艺术地表现假的象真的一样,的确堪称漂亮。作为一个普通的魔术欣赏者,会对魔术的无穷变幻称奇叫绝,享受那奇妙的快感;作为一个魔术爱好者,除了一乐而外,会对它精巧的构思产生兴趣,并企图探明谜底为乐事。一个构思精巧的魔术节目本身就是智慧的结晶。一个不懂逆向思维的人,一个缺乏多维思考定式者,不可能成为一个优秀的魔术师。用魔术师的眼光看问题对街头骗术会有相当的防范能力。,你会倍感明镜般透彻!一个具有魔术知识的人。学魔术,让我心情舒畅,也让我懂得了思考。700字 初二 日记