我的语文老师
250字
一年级
记叙文
语文老师是一位年近半百的老教师，它有几十年的教学经验。
他中等身材，有一点啤酒肚，一副慈祥的脸，布满了父亲般的关怀。头顶上稀少的头发孤零零地立着，一副老花眼镜，炯炯有神。
他的温柔可是名不虚传的。一节课上，我正开小差，正当我”走火入魔“的时候，他突然叫我起来回答问题，我一脸茫然，不觉窘迫起来。他又细致的把问题给我叙述了一遍，可我还是云里雾里。他立即叫了另一个学生起来回答问题。我更加难堪，低下头默默的站着，完了完了。他这时停下了讲课，着急的说:"诶，你坐下呀！”我仿佛整个人被冻住了似的，怔了一会儿才坐下。爱，他就这人。
春天
200字
五年级
散文
冰冷的雪，
落到地下，
渐渐融化，
会变成什么呢？
小小的种子，
种进土地里，
渐渐生根，发芽，
会变成什么呢？
冰冷的雪，
终究会融化，
我想，
会变成春天的吧！
小小的种子，
到底也会长叶，开花，
我觉得，
会变成春天的吧！
春风吹来，
冰冷的雪不再留恋冰冷的心，
愿化作春天里的一滴雪水，
滋润种子，慢慢长大。
春雨落下，
小小的种子不再留恋冰冷的土地，
积攒着一点一滴的力气，
破土而出，成为嫩芽。
从此以后，
我不再不喜欢冬天，
因为
我知道，
无论多么寒冷的冬天，
身后都会跟个温暖的春姑娘。
五年级:彭心曦（suki)
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我的语文老师我们班级有一个很幽默的王老师……语文老师，大家都喜欢上她的课因为她的课上得很有意义。她有一双炯炯有神的大眼睛，能说会道的嘴巴，还有短短的头发，上课的时候只要你没有回答出来天聚会说：“慢慢来在好好想想，别害怕，在好好想想。不会没有关系，下次在好好看看就行了。记得有一次，我们班上有一个人在上课的时候睡觉。被老师看见了，老师让他背书但是他却毫不理会，仍然趴在桌子上睡觉。老师看见他这个动作气得直跳，下来就给了他一个耳光，老师生气的说：“你眼里到底还有没有我这个老师啊？我叫你醒来是为你好，让你发站是因为你上课在睡觉，我是为了你好，你居然连老师的话都不听，那一刻全班同学都不敢出声，这还是我们的语文老师吗？老师一般是不会生气的，只是因为有突发的事件老师才会生气的这个就是我们那班的老师你那班的老师会不会像我们这班的老师呢？350字 六年级
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我的语文老师我的语文老师姓贾，瘦瘦的，中等个子，人很随和又亲切。对我们这群调皮古怪各种各样的学生，老师的口头禅是：“不怕犯错误，就怕故意犯。”老师天天教我们学习，站在讲台上一节课，一直不停的说话。下了课，老师回到办公室开始判我们的作业，语文练习册、作文、生字，全班四五十个同学，老师一本本细心的查看，我妈妈没有看到的错字、标点，老师看到了。老师还给我们讲许多课外知识，让我们多长见识，她会就一个话题，让我们各自讲述自己的观点，这时候我才知道，原来思想可以这样放飞的。当我犯了错，老师会让我尽快改错。在家里妈妈是我的老师，在学校老师是我的老师妈妈。老师天天很辛苦，在老师节里，我要送老师很多好吃的。250字 三年级
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我的语文老师我的语文老师王是王老师，也是我们班的班主任。她有一双炯炯有神的大眼睛，那一双明亮的眼睛上面，有两条弯弯的眉毛，就像高挂在天空中的月牙。王老师非常关心我。有一次放学后，别的同学都被自己的爸爸或妈妈接走了，唯独我妈妈没来，我心里很着急。王老师发现了，就没有走，陪我在那里一起等。我对王老师说：“老师您回去吧，我自己在这等就行。”王老师说：“不行，你自己在这儿，老师不放心，我陪你一起等吧。”过了一会儿，我妈妈还是没来接我。王老师对我说：“李卓然，老师还要开会，不能不去参加，你自己在这儿等着，哪儿也别去，我马上给你妈妈打电话让她来接你。”我激动地对王老师说：“老师，您放心吧，我不会乱跑的。”王老师在往回走的路上，边走边回头，直到拐进学校门口时，还回头看了我一眼。我站在那里，想了很多：王老师真像我妈妈一样关心我呀！350字 三年级
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我的语文老师从幼儿园到小学五年级，有许多老师教过我，然而我最喜欢的就是教我五年级语文的陈老师了。她年轻精干、心地善良，对同学们热情亲切，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。她有着一头齐耳的短发，一身白皙的皮肤，一个高高的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴。记得有一次上语文课时，陈老师问的大部分问题我都没有答出来，因此下课时我便一个人坐在位子上偷偷地掉眼泪，陈老师见我有些不对劲，便走上前来用手轻轻地摸了摸我的头说：“哟我们班的开心果怎么哭了，是不是上课时老师问的一些问题也不会啊？”我惊讶而又胆怯地抬起头不好意思地回答说：“我最近不知是怎么了，上课老是心不在焉，所以上课时老师问的一些问题我一点也听不懂。”陈老师笑了笑说：“这有什么好哭的嘛，只要你说一声老师随时可以帮你讲解问题。”就这样每天下课我都会拿着语文书向老师请教一些不懂的问题，而陈老师总会停下脚步耐心地帮我讲解问题。渐渐地我的作业做得越来越好，学习成绩也提高了不少。我的心里高兴极了，就连陈老师也露出了欣慰的笑容。陈老师我爱你，虽然，你已经调到别的学校，但我还是希望你能抽空回来看看我们，让我们好好拥抱你感谢你。450字 五年级
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我的语文老师我的语文老师有着一双月亮般明亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛常常凝视我们。记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：“都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！”也有担忧声音：“老师会不会生病了，或者有其他重要的事？”当然也少不了开心的声音：“语文老师不在，又可以不写语文作业了！”这些声音在班里徘徊，久久未能散去……直到第四天，老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了：“我不在的这段时间，我们班的同学应该都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，毕竟是我没来上课。”老师说完后，全班都安静了，“老师我们不会怪你的。”这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上……期末考试到了，当天，语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意，要认真审题，可以拿到的分千万不要丢……老师您是多么的伟大，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。500字 五年级
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我的语文老师2015年1月5日星期一阴我的语文老师姓马，她是一个非常温和的人，对我们班的同学又非常的好。我的老师身高有一米六多，身材苗条，脸圆圆的，眼睛不是太大，但是看起来特别明亮，皮肤白白的，一头乌黑的披肩发。我们的老师是一个细心的人，每次给我们讲课的时候都会讲的非常仔细，让我们能够一听就明白。每当我们遇到难懂的问题的时候，马老师就会耐心的讲给我们听，直到我们都能懂为止。还有当我考的不好的时候，老师从来不责备我们，而是鼓励我们，让我们努力，加油。这就是我们的语文老师，一个和蔼可亲，又有责任心的老师，我们心目中最敬爱的马老师。250字 一年级 日记
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我的语文老师我的语文老师小学六年级一班 信帅宇我和语文老师相处快一年了，我们几乎成了最好朋友。记得刚上六年级的时候，我们的语文老师刚刚大学毕业走向工作岗位。她个子不高，眼睛也不大，但看上去很有神，她长着一头飘逸的长发，显得既精干又潇洒。那时我们一帮调皮小子在私下里悄悄地议论：“一个黄毛丫头，有她好看的。”新老师开始给我们上课了。她先向我们进行了自我介绍，然后就是告诉我们一定要好好学习，遵守纪律之类的。我们一帮商量好的在她讲的时候做鬼脸，发出怪声对她进行干扰，不时打断她的讲话。一开始我们的新老师还和声细语地规劝我们，再往后是警告。随着我们恶作剧的加剧，引得全班同学发出一阵阵哄堂大笑，到后来年轻的语文老师哭了，气呼呼地跑出了教室。过了一会儿，我们的校长来了，狠狠地批评了我们，班里安静了。新老师又开始给我们上课。随着时间的推移，在语文老师上课的时候我和几个调皮蛋仍旧捣乱，但语文老师不再像一开始那样拿我们没办法，而是想办法把学生的注意力吸引到她的讲课上。下课后她总会把我们几个叫到办公室了，耐心地对我们进行教育。她性格温柔，很少发火，对我们总是那么和蔼。她不厌其烦的谆谆教诲，使我们几个真正认识到了自己的错误，商量着以后语文老师再上课我们一定要认真听讲不再捣乱。一晃几周的时间过去了，在不知不觉中，我和语文老师成了好朋友。几乎每天早上来到学校后，语文老师都会把我叫到她的办公室里，问我早上吃的什么，吃饱了没有；作业做完里没有；回家帮妈妈做家务了没有；这段时间和爸爸妈妈交流的怎么样；近来和小伙伴们的关系怎样等等。我感觉我们的语文老师是那样的亲切，她是把我真正当成朋友一样的对待。每当这时我和语文老师总是无话不说，就像和我的伙伴们在一起交流。时间过得真快，年终考试我的成绩非常好，老师表扬了我，爸爸妈妈还专门给我买了礼物对我奖励。想想自己以前的做法我真得感到非常后悔，是年轻的语文老师改变了我。语文老师，我——爱你！指导教师：尹月田800字 一年级 写人
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我的语文老师我的语文师我相信每位同学都有令自己印象最深刻的一位老师吧，在我的脑海里，使我印象最深刻的是二年级的曹老师，有这样一件事令我铭记在心：一次的语文课上，老师提了一个问题，我原本是会的，但却不敢举手，怕站起来说错话了。于是，刚要举起的高手有一下子缩了回去。曹老师看出了我的心思，便用一双会说话的眼睛看着我：“怎么了？是不会还是不敢举手？如果你有答案，就说出来吧，老师相信你！”我犹豫了一会儿，最后，大胆的把手举了起来，曹老师立即微笑着说：“我们请殷慧君回答。”我站了起来，心里怦怦直跳，正像十五个吊桶打水——七上八下。我支支吾吾的把自己的想法说了出来，曹老师等我话音刚落，带头第一个鼓掌，接着，班里响起了经久不息的掌声！曹老师轻轻地走到我的身旁，用手抚摸着我的头说：“殷慧君，你发言的很精彩，如果你的声音再大一点，发言再踊跃一点儿，那就更好了。”从此，每到回答问题时，我都会想起曹老师的话，大胆的把手高高的举起来！350字 一年级 叙事
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