读《贫穷是最好的“大学”》后感想
今天,我看了《心系祖国健康成长》这本书里的一个故事,故事的题目是:《贫穷是最好的“大学”》,看了这个故事,我很受感动。
这个故事述说了一个农村的孩子,名叫金鹏。他家里很贫穷。他上小学的学费是妈妈问别人借的。金鹏知道家里穷,捡小伙伴扔掉的用短的铅笔头用,练习本用完了擦干净再用。金鹏学习很努力,他上小学前,就学会了四则运算和分数小数。在小学又自学了初中的数理化。上了初中,他又学完了高中全部的理科课程。1994年他参加了天津市举办的初中物理竞赛,取得了市郊五个县学生中唯一考进前三名的农村小孩。他用好成绩回报了妈妈。
金鹏进了天津一中,他偶然一天知道爸爸得了癌症,妈妈在这些日子里天天为了赚钱割麦,站不住就跪着割。金鹏生活更加简朴,学习更刻苦努力了。他在学校里是唯一不吃菜、用不起稿纸、不用肥皂的学生,但他并不自卑,他认为,与苦难和厄运抗争无尚光荣!金鹏为了练好英语,就捡了一枚小石子,洗干净,放在嘴里练发音。半年后石子磨圆了,他的舌头也磨顺了。金鹏参加全国奥林匹克知识竞赛中数学得了二等奖。他妈妈说:“要拿就拿一等奖!”于是,他把精力集中在数学上,进入了国家集训队。1997年,金鹏代表着中国参加了第38届国际奥林匹克数学竞赛获得了金光闪闪的金牌,他回到了家,把金牌挂在妈妈脖子上,投进妈妈的怀抱,畅快地哭了。
金鹏知道妈妈为了他读书,付出了千辛万苦。为了报答妈妈,他学习上勤学苦练,生活上艰苦朴素。而我们呢?我们家里虽然都不贫穷,但也不富裕,为了我们吃好穿好用好和有个良好的学习环境,父母每天在努力工作赚钱,经常加班加点,出差办事。而我们却不知道珍惜父母赚来的辛苦钱,不知道要节约用钱,整天问父母要零用钱,随便乱花。看到别人有好看的衣服,就要父母给买更好看的衣服,看到别人有好的学习用具、玩具,就要父母给买更高级的学习用具、玩具。看到别人吃好吃的,就要父母给钱买。吃饭不好好吃,总要吃麦当劳、肯德基。考试考得好,还要父母给钱或者给买玩具等等。想一想这一切,与金鹏比,我们做得太差了。
金鹏知道自己的不足之处,就刻苦努力学习,知道能吃苦就什么困难都不难了。他把石子放在嘴巴里练口音,磨出了血还依然坚持着。而有些同学知道自己作业没写完也不写,知道课堂上没听懂的也不问,下课照样玩。老师留下那些同学,要写完作业才能走,而有的同学却想尽一切办法找借口逃走。父母为了我们掌握更多的知识,让我们在课外学小提琴、学英语、学奥数,还不愿意学。看到别人玩耍,认为自己吃亏了,认为自己辛苦。与金鹏比,我们做得太不应该了。
我们是共产主义的接班人,要继承革命前辈光荣传统,不怕困难,顽强学习,艰苦奋斗。从小就要爱学习,勤学苦练,不能贪图享受,长大才能为祖国富强贡献力量。
读《贫穷是最好的“大学”》有感
今天,我阅读了《心系祖国,健康成长》这本书里的一篇文章《贫穷是最好的“大学”》后,我心情久久不能平静。
这篇文章主要写了在天津武靖县大友岱村的一户农家里,有一个叫金鹏的小男孩,在他四岁那年爷爷得了半身不遂,家里一日不如一日,他上小学时的学费都是妈妈向别有借的,就连他写字的铅笔也拾起小伙伴们扔掉的铅笔头。虽然他家很贫穷,但他是一个很懂事、学习非常刻苦用功的好孩子,每次无论大考小考,他的数学总是满分,也总是以最好的成绩报答父母的艰辛。
记得1999年6月,他接到了天津一中的破格录取通知书,当他欣喜若狂地跑回家时,迎接他的却是家人满脸的忧愁。为了爷爷奶奶家里已欠下了一万多元的债务。金鹏知道后流着眼泪悄悄的把录取通知书塞进了枕头里。但是为了他的前途,妈妈还是把家里唯一的牲口――驴给卖了。
他来到了学校,是学校里唯一一个不吃菜的学生天津一中的英语水平很高,他为了能很快跟上同学,就含着小石子练习,当他取得比赛第二名时,就会暗下决心要向第一名冲刺……就是在这样的勤奋刻苦下,金鹏终于登上了国际领奖台。
与多鹏相比,我学得非常惭愧。记得四年级时,我的英语并不是很好,在一次期中考试一落千丈,从班上的前十名落到了三十名,就这样,我对英语失去了信心,总认为自己的英语怎么学也学不好了,我很泄气,不管妈妈怎么说,我都没有把自信从自悲的魔掌中解脱出来。当我看完这篇文章后,我想:金鹏能在这么艰苦的环境下学习还能考上名牌大学,而我生活在这样优越的环境中,为什么就不能呢?他考上名牌大学,我也一定要考上。
这学期一开学,我就马上找到英语老师,叫他帮我补课,每天早我就早早起床,在阳台上背诵英语单词,平时英语课我专心听课,生怕漏掉一逐步形成单词。放学后我仍然会跟着复读机反复地读。我要好好学习,以金鹏为榜样,把英语学好,用最好的成绩来回报爸爸妈妈。金鹏的故事让我受益匪浅,让我懂得了我们一定要相信自己的能力,别人能够做得到的事,我自己也一定能做到。
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听后的感想听了陈纪英教授为我们进行的心理学讲座真是受益匪浅,教授的话语时时在我耳旁回荡。“学生的需要就是我们的工作内容,我们提倡的是人的教育,是人的全面教育。如果我们的教育有爱的意识,有强烈的心理教育意识,那么,我们会把事做的更好。我们的一次考试,一句话,一次选举都会给学生留下深刻的印象,教师的性格特征不仅会影响到他的职业水平,而且还决定他个人的长远发展和身心健康。教师的心理健康问题还不仅仅是个人的事情,它也影响着学生的心理健康水平。是啊,人民教师是雕塑儿童心灵的工程师。一个民族的竞争,归根结底是人才的竞争。二十一世纪的人才要适应社会生存,要有所作为,必须具备良好的心理素质,才有助于提高工作的效率,以正确的态度和方法来对待矛盾和处理问题,也能以平和的心态对待生活中的挫折。我们作为二十一世纪的教师,不仅要传授给学生科学文化知识,还要善于疏导学生的心理问题。我们是园丁,我们就得肩负起这一责任,让学生茁壮成长。我们要重视人的教育,能发现学生的情感变化,解决学生的情感变化,教会学生与人交往。听了报告,我还牢牢记住我们作为教师,首先要有知足长乐的思想。对自己的生活、工作和学生不要有不切实际的要求,而应本着脚踏实地的精神去尽力而为。其次,要能变换角度看问题。我们的情绪体验并不取决于事件本身,而是经常取决于我们能看到什么,从而感受到什么。对于学生的顽皮、学习成绩差,我们要看到,这是儿童成长过程中容易出现的共性错误,活泼好动是他们的本性,学习成绩不好是现阶段学生努力不够造成的。若经我们的正确启发和引导,是可以改变的。教授还告戒我们:工作中要建立良好的师生关系,以热情友好的态度对待学生,主动地与学生沟通和交往,了解并理解他们,以亲人加朋友式的方式对待他们。教师自身心理不健全、人格有偏移,将给儿童心理健康的发展带来直接的影响,我们任何个性上的缺陷将会无保留地投射到孩子的心灵上,对他们未来身心发展造成巨大的影响。孩子是祖国未来的希望。时代的车轮已进入二十一世纪之初的今天,教育者如何了解和掌握孩子的心理知识,是十分重要的。现在的小学生在家中大都是宠爱有加的“小皇帝”,是“中心”是“希望”。父母“望子成龙、望女成凤”心切,在学校又是紧张激烈的学习生活,他们心中有一种无形的压力,他们多么渴望有人能给予更多的不是物质上的要求,而是心理上的关爱和疏导。时代的洪流不是把我们推到了这个位置吗?今天,我们已是学生的合作伙伴,是朋友。只要我们要做真诚人,带微笑脸,说赞美话,有宽容心,阳光和快乐就会在我们身边。1000字 六年级 读后感
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贫穷不是过错学校食堂的拥挤状况就如同上下班高峰期的十字路口。今天下早自习到食堂,好不容易挤到一个人稍微少些的窗口,打算买份一元的馒头夹鸡蛋了事。递上一张五元的钱,卖饭的高个子师傅递过了一把皱巴巴的一元票子,还没有等我一张张数完,他就递来了馒头。我只好把钱握成一团,装进口袋,用手接着几乎伸到我眼镜片上的馒头。转过身要走,就听见高个子的男人喊了一声:“那个穿黄军装的学生,回来,给钱!”我回过头来,不解地望着他。那人似乎以为我在装糊涂,便把声音提高了几个分贝:“拿钱,没听到吗?”我愣了,但随机就问:“为啥?”那人好像就在等待我问这句话已经很长时间似的:“我找你多少钱,你没看见?就是试试你的,没想到你真把钱拿走。”他似乎要给我个面子,没有继续说。我突然感到一阵燥热,赶紧把刚才握成一团的钱掏出来,数数,果然多了一张。此刻,我不知道是惊诧、羞愧还是茫然?我像一个被人当场抓获的小偷,要将物品悻悻地交到主人手里。随后在鄙视的目光、嘲讽的暗笑中快速逃离饭厅。那个高个子男人赢了自己打的百分百的赌,我则像一个没有通过考试的小学生,一个品质顽劣的坏孩子。高个子男人向周围瞟过胜利的目光,似乎他已经证明了一个“真理”:你们不是说我总是忘记找你们零钱吗?不是的,你们说的没有找你们零钱是你们自己在作假。而这个证明他论点的论据就是我。我突然觉得很难受,有什么东西堵在了胸口。我想大声质问他为什么要试探我,而不是别人。但我却止住了,即使我问了,我又能挽回什么颜面,他可以用刚刚结束或者说还在进行的事实回击我,那样,我同样是无言以对。我不知道是怎样走出食堂的,我突然想大哭一场,为什么要这样试探我?为什么要设计这样一个圈套让我钻?为什么与我做这个无聊的游戏?为什么怀疑我的品质?难道我有“前科”?难道我脸上刻有“自私、不诚实、爱占便宜”的印吗?我上下看了看自己,也难怪。一身土里土气的打扮:一套生产于上个世纪80年代的黄军装,是一年级军训时的,学校已经很少有人再穿;一对只有贫困生还再穿的布鞋,加上买东西时的小气动作,这难道不足以成为怀疑的对象吗?此时的我是如此脆弱,往日的自信、坚强如同房屋倒塌一样成了碎片。我恨自己的贫穷,我气自己这样容易被别人怀疑,我想把这军装扔得远远的。可是这一切都不可以,因为衣服没有错,不管美丑,它都是为我抵了寒、送了暖,他怎会遮挡高尚的心灵放出的光芒……我知道了:伤害你是为了使你变得更坚强,鄙视你是为了使你变得更高尚。贫穷只是暂时的,不要去品尝它给你带来的苦果,要去汲取它蕴含的无穷力量。别人的尊重、欣赏不是依靠外表换取的。事实上,很多的时候,打击是不能让我胆怯的。因为贫穷不是过错。十一中初二:孙畅1000字 初二 抒情散文
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军训后感想作文军训是一次试炼,是一次精神的提升,刚刚踏入学校的我们,一切的一切都是菜鸟,为什么要军训?不是无谓的闲着无聊打发时间、不是装模作样体现自己吃苦耐劳的高尚品质。恰恰是要激发我们的爱国情操,培养艰苦奋斗,刻苦耐劳的坚强毅力,下面是小编整理的关于军训后感想300字作文,欢迎阅读参考。军训后感想300字作文【1】虽然在这次军训中,有哭、有血、有笑、有事故,不过,我真的学到很多,烈日晒黑了我们的皮肤,却使我们滚烫的心变得更加坚强,汗水侵湿了我们的衣裙,却留下了许多的难以言表的东西,相信每个参加过军训的同学都会产生一种特殊的感情,没有更多的言语,因为再多的言语也表达不出我们内心对军训的深刻的感情。在军训期间,我懂得了纪律,部队就应该要遵守纪律,不能够做出违反纪律的事情,如果违反了就要罚,还有站如松,做如钟,但我更感受到了同学之间的团结友爱,互相帮助,甚至让我感动,我也学会了自我关爱。军训时最有趣的是队与队的拉歌,不管我们有多累到拉歌时,咱班的热情劲涌出来了军训结束了,但那一抹缘还留恋在心里,那一抹记忆还留在心里,那一抹甜蜜的尤其还在依存在心中。军训后感想300字作文【2】转眼间,期待已久的五天军训就在今天结束了.在教官的指导下,我们的努力下,我们成功了。可响亮的口号依然在心中回荡,教官的身影依然回映在我们的脑海中。虽然军训已成回忆,但那至少是个美丽的回忆。回想…军训的第一天,教官们穿着朴实的军装,喊着嘹亮的口号迈着整齐的步伐向主席台走进时,我突然间感到军人的那种严谨和庄严,我的心中充满了羡慕,那是希望自己是一名军人。每当训练后,我发现军人的含义并不简单,仅仅简单的立正、稍息、向左右转等基本动作。在军训中要求严格,想做到完美是一种不容易的事,每个动作都要注意细节,才能成功完成。教官的勇气是我们的荣幸.正是在教官的指导下,我们才能获得优秀班集体、优秀内务的荣誉.这里有我们的功劳,也有教官的功劳和所有关心我们的人的功劳.对手是最大的朋友,在比赛中我们是对手,在赛后我们是朋友,互相激励着前进,让军训变得更精彩,更充实更有意义.我们虽深感军训苦,但学到很多。它是苦中有乐 ,苦,是皮肉的,乐,是心灵深处的。通过军训,我们丢弃了那些懒散的习惯,学会了正确的人生观。最重要的是我们发现乐自己内在的潜力,看似一些做不到的事情只要坚持都能完成。所以我们要了解自己,挑战自己,制定出对自己有挑战性的目标,并充满热情,拿出信心和行动去完成它,我相信,经过奋斗,我们一定会“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。1000字