紫色风铃
500字
六年级
叙事
静静趴在窗台上，那在风中摇摆的紫色风铃发出一阵阵清脆的响声。让我想起了一年前那个被风吹过的夏天……
犹记得那天，天不是很蓝，阳光是不那么明媚。可那天却像一个疤痕一样刻在了我的心上……
那天，我一个人在奶奶家里看电视，天气有点热，我就从沙发上站起来去开电扇，嘴里还嘀咕着：奶奶也真是的，也不买个空调……我踮着脚把电扇开关打开了，忽然发现那儿挂着一串风铃。从还没褪完掉的油漆上看出是紫色的。我轻轻摇晃着风铃，它发出一阵阵清脆的响声。
门突然开了，是奶奶回来了。风铃一下子掉落在了地上，破了一块。奶奶一看，马上放下手中的菜，走了过来----一个响亮的耳光落在了我的脸上，我被这突如其来的耳光吓了一跳，眼泪模糊了视线。我连忙跑出奶奶家，并大喊着：你居然打我，就为了一个破风铃！我再也不要见到你！
那天，我觉得我是从那天开始恨奶奶的。
直到站在奶奶的坟墓面前，直到泪不小心滑过嘴角，直到一切都回不去了。我才知道我其实不恨她，那个深夜里为我搭好被子的人，那个给过我一巴掌的人，我爱她，我好想她再站起来，哪怕是站起来再给我一个响亮耳光，这，我都希望……
再后来，我才从伯伯那得知那个风铃是很早去世的爷爷留给奶奶的……奶奶她一直没扔，她都好好保存着，而我却把它打碎了。在整理奶奶遗物时，我把那紫色风铃给带了回家。没当听到那清脆的铃声时，我会想起我亲爱的奶奶。
游百丈飞瀑
300字
三年级
日记
2011年05月26日星期五天气：晴
今天，我和妈妈还有她的朋友们一起去嵊州有名的风景区百飞瀑游玩。
大概开了40分钟车，我们就到达百丈飞瀑了。
我们一下车就立刻跑到一座小山下面，便起劲地爬了起来，看来大家都迫不急待想看看这百丈飞瀑的样子。爬了十几分钟的山，我才发现这儿有多么美：湛蓝深远的天空，空气清新甜润，郁郁葱葱的树木多得数不清，那一朵朵怒放的野花借着人间美好的春色舒展着它们的英姿……爬到了半山腰时，我看到了一条气势雄的瀑布，它似乎是挂在石壁上的，好象要掉下来一样，这时我想起了唐代大诗人李白写的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
时间很快就过去了，我要跟百丈飞瀑说再见了。唉，我要是能把这条飞瀑和山上的美景带回家该多好呀！
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叙事
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窗边那串紫色的风铃“铃儿，等等我！”“就不，就不！有本事你来追我啊！”铃儿在花田的另一头俏皮地望着气喘吁吁的我。纯白色的连衣裙随风飘舞，和大片大片金黄色的油菜花形成了鲜明的对比。此时，我正和铃儿在油菜花田里嬉戏。铃儿：我的挚友，初中二年级学生，和我在一个班里学习。长相俏皮而又俊美，喜欢跳芭蕾舞。我：名叫萧雪，和铃儿一样，初中二年级学生，长相嘛……铃儿说挺好看的，那就好看吧！喜欢弹电子琴，看铃儿跳芭蕾舞。“拜托，萧雪，你不要像一位娇娇女一样好不好，连我都追不上，你要好好锻炼锻炼！”铃儿不知什么时候又从花田的另一头跑回了我这边，看她那嘴巴翘的，满脸的不高兴。我故作生气地对她说：“你不要小瞧我，我真的跑起来也不比你跑的慢！”我猛地从地上弹起来，像离弦的箭一般向前面跑得像一阵风似的铃儿追去。“哈哈！铃儿，你……你看，我……我追上你了吧！”我上气不接下气地对铃儿说。铃儿呢，也上气不接下气地对我说：“看……看不出，你……你还有两刷〔下〕子啊！”“哈哈哈……”笑声在整个油菜花田里不停地回荡……我和铃儿的“友龄”可真是不短了，我们从幼儿园就是好朋友，小学是一起上的，这不，初中又是一起上的。我们俩在一起时每次都会感到很快乐，一点都不乏味，所以，我们从小到大都没有吵过一次架。认识我们的人，包括我们的父母都对我们的友情感到难以置信，妈妈曾经问过我：“萧雪，你和铃儿真的从小到大都没有吵过架？”“那当然咯！”我一甩长发，得意地说：“我和铃儿的友谊，那真是用原子弹都难以轰破！”看见妈妈那目瞪口呆的样子，我心里乐开了花。铃儿是个好女孩，她喜欢孩子，喜欢小动物，喜欢花，只要她看见哪个小朋友摔倒了，或是遇到麻烦了，她准会上去帮忙。铃儿的芭蕾舞也跳的无可挑剔，那脚尖一立，柔美的手臂一晃，保准让人如痴如醉。可谁能想到，这样好的一个女孩，竟然会遇到那样的事呢……650字 六年级 抒情散文
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窗边那串紫色的风铃一路上，我心里很乱，总是挂念着铃儿。想起她那俏皮的微笑，想起她优美的舞姿，想起她的白色连衣裙，想起我们一起度过的美好时光……眼泪如雨般从脸庞上滑落……终于到了铃儿的家，我已经上气不接下气了，一头撞进屋子里，把铃儿的妈妈吓了一大跳。她战战兢兢地问我：“萧雪，怎么啦？什么事这么急啊？”我还来不急歇一口气，就急急忙忙地对她说：“阿……阿姨，铃儿……铃儿出事了，现在正在医院抢救呢，您快去看看啊！”铃儿的妈妈一听，像遭遇了雷劈一样，拉起我就往外跑。我们拦下一辆出租车，直奔医院。路上，我对铃儿的妈妈讲了事情的经过，她听了以后，叹了一口气，有气无力地对我说：“萧雪，你是不知道啊，铃儿的血管从刚出生就是畸形，她怕冷，怕激动，唉……我早就叫她不要去参加那个比赛”。“什么？什么？铃儿的血管畸形？阿姨，我怎么不知道？”我惊讶地看着铃儿的妈妈说。“唉，你是铃儿最好的朋友，她不想让你知道，怕你为她担心……”铃儿妈妈说的剩下的那些话我已经完全听不到了，原来，这个秘密铃儿竟整整瞒了我12年！我原以为，铃儿是个既健康，又快乐的女孩，却不知……到了医院，我拉着铃儿妈妈往抢救室跑，看见妈妈正在门口焦急地等待，我问妈妈：“还没有出来吗？”妈妈摇了摇头。我腿一软，瘫坐在地上。大约又过了半个小时吧，抢救室的门终于打开了，铃儿躺在床上，由两名护士推了出来，我急忙扑过去，急切地问那两位护士阿姨：“阿姨，阿姨，铃儿怎么样了？她到底怎么样了？”阿姨推开我，对我说：“已经脱离生命危险了，但病人还需要休息。”说完就推着铃儿走进了一件病房。只剩下我一个人，呆呆地在原地站着，望着那扇早已关闭的病房门。此后，每天我放学时，都要来医院看铃儿，铃儿也每天都微笑着迎接我，虽然她的微笑是那样的苍白。我坐在她身边，给她讲学校里的故事，给她讲今天老师上的新课。我每次都认真的讲，她每次都认真的听，有时我们还会一起放声大笑，可我却感觉到了，铃儿每天的笑，都比前一天更苍白，更无力……700字 六年级 叙事
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紫色不知从何时起,我想像着:如果天空是紫色的,那么它将会更惹人注目.如果大地是紫色的,那么它将会更焕然一新.紫色,代表着深沉,代表着高贵,代表着优雅......红色,代表着艳丽,代表着喜庆,代表着醒目......黑色,代表着恐怖,代表着可怕,代表着阴险............ 但我始终只喜欢紫色.紫色,是我的一个梦.它将永远在我脑海记忆深处.我好想,如果大地万物都是紫色的,那该有多好啊!紫色，有一种让人很新颖的感觉，也不知道我是喜欢上它这种新颖的感觉还是另有原因。紫色,如果漫步在淅沥的细雨中,漫步在优雅的紫色梦幻世界里，一切一切都是那样完美。清晨,紫色蒙胧的雾.我慢慢的走过去,眼前是一片淡紫色的花,在那样的世界里,我感觉一切都是真实的.虽然那只能是一个梦,一个不真实的梦.紫色~~~~``````~~~~250字 六年级
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紫色没有白色的纯洁。没有玫瑰红的热情。没有蓝色的忧郁。但我仍然对它情有独钟。甚至到了痴迷的程度——高雅的紫色。期待的心情。从每个不同的角度欣赏着。从每段不同的时刻回味着。紫色比任何色彩都更胜一筹。忧郁中。紫色便是寂寞的。只觉得它在昏暗的灯光中摇晃；兴奋中。紫色便成了白雪公主礼服的颜色。只觉得它正带着白雪公主无比的幸福在飞奔；流泪中。紫色便成了一股希望的源泉，心灵的依靠。渐渐地扩散在身体的每一个角落；幸福中。紫色便成了寄托着美好愿望的天使。为我插上梦想的翅膀。我愿化作薰依草的紫色。自然而纯洁。在微风中摇拽着。流淌着。播撒着希望的种子。我愿化作水晶的紫色。玲珑而剔透。在阳光下闪烁着希望的光芒。散发着希望的气息。很浓，很浓。…… ……比不上黄色的明丽。比不上绿色的活跃。更比不上粉红的恬静。但它在我的心目中仍然是完美的。高雅的。富有希望的。350字 六年级
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紫色不知从何时起,我想像着:如果天空是紫色的,那么它将会更惹人注目.如果大地是紫色的,那么它将会更焕然一新.紫色,代表着深沉,代表着高贵,代表着优雅红色,代表着艳丽,代表着喜庆,代表着醒目黑色,代表着恐怖,代表着可怕,代表着阴险但我始终只喜欢紫色.紫色,是我的一个梦.它将永远在我脑海记忆深处.我好想,如果大地万物都是紫色的,那该有多好啊!紫色，有一种让人很新颖的感觉，也不知道我是喜欢上它这种新颖的感觉还是另有原因。紫色,如果漫步在淅沥的细雨中,漫步在优雅的紫色梦幻世界里，一切一切都是那样完美。清晨,紫色蒙胧的雾.我慢慢的走过去,眼前是一片淡紫色的花,在那样的世界里,我感觉一切都是真实的.虽然那只能是一个梦,一个不真实的梦.300字 六年级 散文
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紫色的风铃一个被黑色笼罩的夜晚，月亮和星星眨着调皮的眼睛，发出的光芒足以让人刺眼。昏暗的路灯下，没有一个人在外游荡，此刻，是那么宁静，安详，树叶在沙沙作响。“叮铃铃……”突然，我被这种声音吵醒了，我朝那个方向望去，一个紫色的风铃钩起了我的回忆。这风铃，是我好朋友送给我的。可有一次，我来到学校，她误会了我，她以为我偷了她的笔，很生气，于是她便拿起我桌子上的笔，“咔嚓”一声，折断了，我惊呆了，我也很气愤，拿出她送我的风铃，当着她的面，摔破了。就这样，原本那美好的友谊，因一点误会，摔成梦境。后来，我的气全消了，便把碎片一点一点粘起来，勉勉强强挂在窗户上。每当我看着这风铃，就会想起那件事，我多么想和她和好，虽然她一定也不记恨了，可那段友谊，何时才能要回来？五年级:伊丹300字 五年级 叙事
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紫色！紫色氤氲！记忆中一只紫色的根携着成长的余音带着时间的痕迹渴望延伸出些许美丽一棵紫色的藤伸出了——却并不美丽记忆中，一棵紫色的藤拥着寂寞的心灵挂着辛劳的汗水希望生长出几分可人一串紫色的叶长出了——却并不可人记忆中，一串紫色的叶抱着坚毅的恒心背着满腔的疲倦盼望绽放出几朵绚丽花朵没有绽放但紫色的叶仍在为它紫色的梦努力150字 五年级 叙事
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紫色我很喜欢紫色，可能是和我的“梓”同音的原因吧。我巴不得让全世界都变成紫色，所以，我在生日时许下了这个愿。第二天，我睁眼一看，哇，本来纯白的天花板被染成了淡紫色！我吃完紫色的泡饭就去上学了。买学习用品时，我掏出硬币，啊，硬币也变成了紫色！整个上午，我都沉浸在了紫色的海洋中，紫色的课桌使我昏昏欲睡。。。。。。终于放学了！我拖着疲倦的身子，慢慢地走。忽然，我发现密密的紫色草丛中，有一株嫩绿的小草，我从来都没有发现绿色这么美丽！正当我看得入迷的时候，一位园艺大叔走过来，用刷子把小草一刷，小草立刻变成了紫色。他板着脸对我说：“如果再发现什么不是紫色的东西，立即报告！”天哪！怎么会这样！我回到家，眼前的一切都是紫色，我对着天大喊：“我要再次许愿，把世界变回原来的样子！”300字 三年级 叙事
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紫色……很多人都喜欢蓝色，在我们班，几乎占了68份之50，可能没有人喜欢紫色吧……如果你问我为什么喜欢紫色？我会告诉你，因为紫罗兰。紫罗兰，一簇一簇的，在一片种着紫罗兰的树林里，那一紫色的世界，你会感到十分温暖，好像是高贵皇后。我喜欢紫色，不仅仅是这个理由。我的好朋友：澜，她也喜欢紫色，她的理由是：因为紫色傲气、娇扬。那不仅是一个颜色，也是我们俩友谊的象征。最近，我遇到了一些不愉快的事。我是班里的副班长，可能因为我太凶吧，同学们都反抗我，我被老师撤责了，但早读没有撤，但同学们说我没有权利管他们，依旧吵闹，我自己罢工了，哭了，哭的好伤心，我的好朋友都来关心我，可还没有抹去我的那道伤痕，我向澜诉苦，澜安慰我，带我去她紫色的世界，和我的房间差不多，都是紫色，看到紫色，我的心情好多了，紫色，我深深地陷入了她的心。紫色，我好爱她，他是心情疏散药，她是有谊的象征，她更是我的心。也许，紫色在你们心中，是恶毒.是很不吉利的颜色，但她在我心中，是温顺的，是最美丽的，你喜欢她吗？350字 五年级 叙事
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紫色紫色今夜我有最缤纷的句子自言自语。如熟透的果子在秋季互相问候多年后你忆起，我其实平静如初一条歧路，通向乌有之乡从落叶到落叶，这很漫长最好的年华可以重度？谁的允诺，像明信片一样虚假来自善意与宽慰我却因此焦虑而忧伤对着命运，犹如孩童对着玩具镜中的风景被一只手操持，陌生而激动观你，对遥远的星系美丽又污秽。忍不住凝神直到旁观者般被唤醒街上的车子载着谁，驶向哪里？何必知道！我身后的脚步和我一样孤独我不惊慌。所有的充实来自你的迷惘好比在灰海绵般的早晨你突然惊醒脸上的表情丝绸般捉摸不定去抓那幸福之鸟一声浊音，你触及的仅仅是那窗子250字 五年级 叙事
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紫色紫，永恒的颜色，象征优雅、高贵、魅力、神秘、浪漫。因此我喜欢紫色，在紫色的空间里，我是真实快乐、自由、幸福的；内心祥和而又安定，感情有寄托，空气因此而清新，世界因此而美丽。紫，高贵的血统，在欧洲的国家中，紫色是尊贵的象征，毫不亚于中国以前象征皇室的黄色，紫的魅力也远远超过了红的火爆，白的纯洁，蓝的淡雅。紫色是红和蓝两个极端的颜色混合而成的，这个颜色充满了神秘不可理解的复杂情调。艺术家们内心强烈的渴望，也绽放了紫的艺术美。紫色为贵族所爱的颜色，同时在基督教中，也隐含着哀伤，代表着胆识与勇力，一个面向失落的人，紫色将会富予他坚强的力量，紫是一个后盾。梦，有颜色吗？有，是紫色。在紫色的梦中，一个清晰的我，跨越万水千山，诉说着自己的忧郁，送给我心爱的人。紫色的爱，紫色的心，紫色的梦，紫是爱的象征，紫红神圣的爱，紫蓝追求的爱，紫罗兰诚实的爱，紫玫瑰不变的爱，紫淡白动人的，紫色一个永恒的爱。“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”紫色的烟雾，在阳光的反射下发出五彩的光辉。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”紫色，地中海的浪漫气息，也许我们一生只能隔屏相望，但珍惜这份情谊，哪怕只是片刻的温馨，也是我今生的最爱。500字 初三 书信
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风铃当风儿走过你的窗前时，风铃会为你唱起一首首动听的歌谣。当月季在阳光下静静地绽放时，风铃会把你诱入充满奇异幻想的世界……风铃，我喜欢你！今天是我的生日，妈妈送给我一份特别的礼物：一对小巧玲珑的风铃。这两串风铃各有千秋，一个是春的使者-桃花；另一个是一对系着棕色的蝴蝶结，西装革履，在水中嬉戏的小企鹅。两串风铃的下面各有三根彩色的不锈钢管，中间吊着一颗类似弹珠一样的玻璃球。虽然它简单而自然，但却让我爱不释手。特别是那一串双胞胎企鹅风铃，它们外面穿着一身燕尾服，里面穿着雪白的衬衫，在微风的吹拂下摇摇摆摆，让人不禁捧腹大笑，开怀不已！我把桃花风铃挂在书桌旁，而企鹅风铃挂在床头柜上。当我放学回家，坐在书桌前准备温习功课时，仿佛闻到了那淡淡的桃花芬芳，让我心旷神怡。不经意间触碰到那风铃，一阵阵清脆悦耳的铃声传播开来，让我神精气爽，开心快乐地投入到学习中去而乐此不疲。当我上床睡觉关灯后，总是忍不住去碰一踫那可爱的企鹅风铃，在“叮叮铛铛”中让我忘记一天的不开心，尤如一道婉转动听的摇篮曲，伴我进入甜美的梦乡。小小的风铃带着我进入到一个美妙神奇的世界，让我展开幻想的翅膀，在天空中尽情地翱翔！妈妈我爱你！谢谢你送给我这么好的礼物——风铃。在它们的陪伴下，我会更加开心、更加快乐！500字 四年级
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风铃每个女孩儿都会有自己心爱的物品，我所珍爱的是那串有着宛如摇曳的春风般的金属风铃。这串金属风铃是我在圣诞节收到的一份礼物，神秘的节日色彩更给它增添了几分美丽的柔和。简单即美。这串风铃的构造十分简明：它的长度约30厘米，主体是由四根圆柱形的金属棒组成的，上面很精致的镂刻着呈螺旋状上升的银白色花纹，展现着犹如繁星般特有的金属光泽。金属链上面系着一块深褐色的圆木，散发着一股自然的味道。金属链的上下两端是一对以“天鹅戏水”为造型的物件，它们在此既起到了固定金属链的作用，又发挥了画龙点睛的艺术效果。它们圆润的状态，展翅欲飞的双翼，活灵活现的眼睛，长长的脖子摆成“心”形的样子，下面是很夸张的水波造型，那金属相互敲击所发出的音响，不禁让人想起那水浪相激的声音。整串风铃的底色为翠绿色，上面点缀有银白色的光点，似乎不经意洒在了这片醉人的绿上。这象征生命的色彩，和着风铃，在旋转间碰撞着，动中取静，无一不流露着其内在的生机。现代的艺术感与原始的朴素氛围在这里得到了完美的统一，丝毫没有造作的拼凑，有的只是一份平静的淡泊，一份远离了都市嘈杂的恬静，仿佛讲述了一个遥远的童话。听它的歌声，似乎面对的是一位正在向自己倾诉的朋友。轻风吹过，我又把风铃挂在了窗前……500字 初二 记叙文
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