做值日班长
750字
初一
我晕了！
什么？让我做值日班长？我不禁打了自己一个嘴巴，不会是在做梦吧？上个星期，我得知周四的值日班长“辞职”了，让我来接任。
就这样，我迷迷糊糊地做了值日班长。我真的是第一次干这样的活，以前的我是一个默默无闻、埋在众多学生中最不起眼的学生。我开始有点激动、有点兴奋、有点害怕……就这样，怀着五味杂陈的心情，等待着，等待着周四的到来。
我错了！
愿意为“值日班长”小意思，对我来说不在话下，不就是喊一喊安静、记一记名字吗！如果你这么认为，那就大错特错了！当我站上讲台的那一刻，当我喊出“安静”时，一股莫名的力量挡住了我——那是害怕和自卑。面对62名同学，我没有勇气，大声喊出那两个字。由于是“新手”，他们似乎丝毫不把我放在眼里。我最后只弱弱地小声喊道“不要吵了”。大家的声音远远地盖住了我的声音，那细弱蚊蝇的声音早已无影无踪地消失空气里。我有些沮丧！
我不怕！
不过我又很快拾回了信心。哼！不理我，我就把你们的名字一个一个都写在班级日志里，等着扣分，被老师骂吧！我小声嘀咕着。我一个一个把名字记上去。后来发现“远水救不了近火”。要得让他们不吵啊，记名字他们又不知道，他们还是吵啊！一次次的被“被打败”，我最终放弃了挣扎，垂头丧气地回到座位上。同桌笑我不适合当值日班长，我狠狠地瞪了他，但心里还是赞同他的。我发现我真的只适合被管，不太适合管别人。在我“生无可恋”准备辞职时，脑海里冒出了这句话，“不想当将军的士兵不是好士兵”。问一问自己的心，其实在我被管时，也想上去“威风”的“指点江山”，去管理别人。为什么等真正有了机会，却又要放弃呢？
我期待！
我是“打不死的小强”，我是不会放弃的。你们都等着，总有一天，我会把你们管教得服服帖帖，不敢再吵闹。只要坚持，我就可以做到。无论是管理班级，还是学习，我都会加油！值日班长不是谁想做就能做的，但要做就要做好，为老师分忧，为班级作出贡献！下周四咱们再过招吧！
课堂小事
550字
初一
伴随着一阵优美的铃声，历史老师捧着书本缓缓走进教室。
一声响亮的“老师好！”之后，这一堂不怎么平静的历史课开始了。首先，杨老师为我们复习了前面所学到的内容，并叫我们答复。整个课堂似乎安静有序地进行着，其实不然。仔细侧耳倾听，就会听见有像老鼠偷偷摸摸地啃米般“悉悉索索”的声音。许多同学撑着头，很无聊的样子。
但是，这还算和谐的课堂气氛被突如其来的一声如拳头般狠狠击打在钢板上沉闷的“砰！”的一声，窗外的玻璃立马被撞出一道白痕。
先是老师惊呼一声，接着同学们便都炸锅了，都嚷嚷着，有的大声惊呼：“哇塞，天上掉馅饼了！？”有的是先楞了一下，之后急忙问同桌：“喂，刚才发生了什么事？”我也不例外，随着同学们去了门外一探究竟，却发现地上什么都没有。这时有人发话：“不会是鸽子吧？我反正是看到一团白乎乎的物体撞到玻璃的。”霎时许多同学应和着，直到老师拍了拍手示意我们回去，我们才坐上座位，当然，大部分同学的目光还是停留在地上，发着呆。
再回头的一刹那，我才知道不是所有人都在驻足观望。像史锦同学，就端坐在座位，两耳不问窗外事，一心只是在思考老师提的问题。我好想明白了自己做事、学习浮躁的原因，正是缺少一颗波澜不惊的心啊！
人们常说，学做真人学做真人；虽说“真人”我做不上，但由此事我觉得，我要做一个不为周围纷扰所动的人。
展开阅读全文
相关推荐
初一
750字
-
竞选值日班长尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！在这春暖花开的季节，我要正式走上舞台，来竞选值日班长这次活动中，希望能得到同学们的大力支持，希望同学们相信我有这个能力，我一定会全力以赴的去帮助同学们。同学们对值日班长的位置看上去是虎视眈眈，但是谁都喜欢这个职位，都想当上值日班长，在同学们的心里，值日班长是心中的偶像。 如果成功了，我会帮助同学们学习，也要和同学们友好相处，在这一天里，我会尽职尽责，完成任务。如果不成功，我也不会气馁，也要帮助同学，也不会因为这点小事而伤了我们的和气。同学们，请相信我，我说道做到。请同学们在给我一次机会，改掉以前的不足，留下这学期的好习惯。同学们，请把那有价值的一票投给我吧！相信我吧！250字 初一 记叙文
-
第一次当值日班长以前，我一直以为当班长可以“飞扬跋扈”，但是，自从我当了值日班长以后才知道当班长十分不容易，有时打掉牙还得往肚子里咽呀！这天，轮到我当班长了。老师不在教室里，同学们就都开始“放飞自我了”，都开始讲起话来了。我大步往讲台走去，说：“哈！看我的吧。”我敲了一下讲台，大喊：“不许讲话！”但是，台下的同学好像没有听见一样，依然我行我素。有的下地讲，有的坐着讲，有的手舞足蹈站着讲…………我勃然大怒，重重地敲了三下讲台，然后，我大声说：“谁要是因为讲话被记名了，谁就得罚写作业！”我本来想吓唬吓唬他们，可是他们并没有被我震慑，我记了一个同学的名字，可是他仍然无动于衷，还在继续讲话。当他发现自己真的被记名了，就矢口否认：“我没讲话！”我没有理他，可能他也有些惭愧吧，于是就不讲话了，我也就把他的名字擦了。午饭前，可能是因为要吃饭了，大家就变得很兴奋，讲话讲得更厉害了。这时，小刚走上讲台，大喊：“不许讲话！”我在他旁边耳膜都快被震穿孔了，教室里立刻变得安静了。这真是：管教无需笑脸相迎的软语，还需严厉残酷的鞭打呀！没过一会儿，教室里又有一阵轻微的讲话声。我定睛一看，只见小明在和他的同桌说话。只见他把头埋得低低的，边做手势边笑着和同桌说话，而他的同桌拿着一本书作掩护，也在小声说话。有个同学让他别讲话，他还叫那个人别管。看到这里，我忍无可忍了，本想让他别讲话了，可我话一出口就惹来大家一阵哄堂大笑。原来，我把“不许讲话”说成了“不许傻笑”。最后的结果就是，大家笑过之后又开始讲话了。经过这次当值日班长的经历，我才知道当班长真的不容易。以前别人当值日班长管班的时候我也讲过话，可见他们有多生气了。自己不想干的事不能要求别人去做，因为别人也同样不想去做那些事。我们应该多站在别人额角度看问题，多为他人着想，多为老师和班长着想。己所不欲，勿施于人。所以，以后当别人管班的时候我再也不讲话了。750字 初一
-
第一次做值日这次，是我在进入中学以来，做的第一次值日生。以前，在我读小学的时候，做值日生简直就像是为了完成任务一样。因而，每当轮到我做值日生时，我就让别人替我。可这一次我却改变了，而且还发誓一定要把这次值日做好，要在老师和同学的眼里留一个好印象。为了把这次值日做好，我费尽了心思，好不容易才找到了一则新闻。等到第二天早上，我早早地就来到学校，把黑板和讲桌都擦得干干净净，就等着老师来上课。“叮铃铃”上课铃响了。这时，我的心情就像热锅上的蚂蚁一般，“蹦蹦”直跳，就等着老师从嘴里说出来“上课”这两个字。就在这时候，我的耳朵也更加灵了，生怕自己听不见老师说的话，因此心里特别紧张。过了不久，这两个字终于从老师的嘴里说出来了。于是，我也使出了自己全身最大的力气好不容易才喊出来“起立，敬礼”这四个字。忽然，我的脸红得就像猴子屁股一样，我想这可能是因为我太过于紧张的缘故吧。可是，到我做值日生报告时，那些紧张的压力已经烟消云散了，反倒觉得自己身上充满了无比的力量和勇气，仿佛又好像要与别人挑战。因此，在我上台时我感到非常轻松，并用一口流利的普通话跟同学们介绍了一则简短的新闻。讲完之后，还得到了一阵热烈的掌声。这时，我便觉得自己特别有成就感。对于这次的值日，我非常满足。不管自己在别人的眼里是好是坏，最起码自己认为是好的。因此通过这次做值日生以后，我知道了做值日生不但很有趣，而且还可以锻炼自己的勇气和口头表达能力。我相信只要通过自己的努力，下一次我一定能够比这一次做得更好。550字 初一 日记
-
值日昨天十个同学值日，还没等会开完组长就给我打电话，哭着说值日生全跑光了。我安慰了组长，嘱咐她把门锁好先回去吧。今天早上到教室一看，我的头就大了，见过值日的没见过值日的效果这么差的：满地是废纸，桌子、凳子乱七八糟；讲桌上厚厚得不层粉笔灰……用一个词形容——惨不忍睹。放学了，我把值日生留下，参加值日，指挥值日，掐着表值日，我就想看看半小时能不能值日完毕而且收到良好的效果。在我的指挥下学生们干得热火朝天，有条不紊。我也拿起了拖布和男同学一起拖地。值完日我看了看表二十九分四二八秒。说明半小时是完全可以把日值完的。值日难是个令人头疼的问题，带了三届学生了，每届如此。学生不知道怎么回事就是不值日。可能是现在的孩子干家务干得少的吧，反正每天留七八个人值日每天值不干净，天天如此。我现在对这事是束手无策。以后有空我会主动的多参加学生的值日，可是这值日我也不是天天有时间参加啊。还得想办法，必须尽快解决。篇二：值日今天该我做值日，叮铃铃，放学了，同学们像出了笼的小鸟，飞奔的跑出教室，这时候的教室一片狼藉、桌子横七竖八，我不想做值日，因为：作业写得晚，本来是亚洲人，值日出来就变成非洲人，还让我睡眠不足，所以我想急着回家。可是，我是班级的小主人，再说了“保护环境，人人有责”，认真做了值日，不仅能让我们班得到流动红旗，还能让我们在洁净的教室内开心、健康的学习，我开始做值日了。我是小组长我来分工，分工完毕后，我和小组的同学一起忙了起来，我们大家共同把桌椅摆放整齐，然后就按分工开始扫地、擦黑板、擦桌子……，我负责打扫的是前两排，先扫第一排，他们只有灰，没有纸片，“灰娃娃”可坏了，有的爬我脸上，有的进我鼻子里，还有的钻到我的嘴巴里，真可恶！该扫第二排了，我把每个角落都打扫的干干净净！一会儿功夫，大家都干完了。我开始检查，擦黑板：100分，拉桌子：100分，桌子的卫生：85分，我立即拿抹布把那排漏擦的桌子细心的`擦一遍，整个教室都干净了。我虽然已经是汗流浃背，可是，我非常开心，因为我做到了一个“合格的小主人”，我们明天可以安心的上课了。我们关上灯，锁好门，可以回家了。放学的路上，我心情舒畅的唱起《劳动最光荣》这首歌：“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，幸福的生活从哪里来，就用劳动来创造……”。篇三：值日下午放学了。同学们都背着书包出去站队了，只有我们值日生留在教室里，女生摆桌子，男生扫地、拖地。我负责擦黑板，倒垃圾。我先用黑板擦把黑板上的粉笔字擦干净，因为上面的字太高，我就搬了一把椅子，站在上面擦。接下来，我用湿毛巾把黑板又擦了一遍，直到自己满意为止。擦完黑板后，我就开始去倒垃圾。大家都抢着干活，每个人都很积极，打扫完后，一部分同学先走了。但是值日班长张弼博说地扫的不是很干净，他就又开始扫第二遍，马一晨、刘硕也开始帮他一块打扫。扫完第二遍后，张弼博又开始拿拖把去擦地，他很认真，又很勤劳。最后大家又把所有的桌子椅子排得整整齐齐，把桌面抹得干干净净。今天的值日任务完成了，虽然很辛苦，但心里很高兴。今天的日记写的太晚了，因为我吃完晚饭，去广场玩了。篇四：值日老师调整值日表了，我从星期五调到星期三值日。原来在教室里收课桌里的垃圾，现在我的值日范围是教学楼的一楼大厅。原来的活不费劲，现在需要好多力气了。爸爸站一边看着我拖地，时不时的还提醒我哪儿没拖干净，一会儿我就没劲了，而且拖把上也没水了，我就又到水池去洗。来回跑了三四次才把大厅拖干净，最后值日组长刘亦帆来叫我说：“好了，不要拖了，已经很干净了，上去签字啦，要走了！”爸爸才帮着我拿着拖把回教室，我已经拿不动了。看着让我拖得发亮的大厅地面，我是又累又高兴啊！篇五：值日今天是星期四，我们小组值日，我们小组把教室打扫的干干净净的。小明和小黑在扫地，看他们双手握着扫帚弯着腰低着头，认认真真的在扫地。小红和小美在仔仔细细的擦桌子呢，他们先把桌子大致的擦了一遍，然后再把同学们画上去的铅笔印擦掉，最后一张一张桌子被他们擦得亮晶晶的哦……看呢，小利在擦黑板呢，小利先把老师用粉笔写下的字迹都擦了，最后把粉笔末都从上往下的擦，这样粉笔末就不会到处飞了。就这样经过大家的齐心协力，教室被我们打扫的干干净净的呢。同学们看到干净整洁的教室都高兴地笑了。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。1200字以上 初一 日记
-
值日星期五的下午，最后一节课是课外活动课。是小明组打扫卫生的，小明说：“同学们我们组要打扫卫生了，请大家配合一下，到外面去。” 小明拿着黑板擦把黑板擦得干净的像一面镜子。小红和小玲说：“那我们两人擦桌子吧。”她们拿着抹布把桌子擦的一尘不染，还把窗户、窗台都擦的闪闪发亮，小华和小刚拿着扫把把教室和走廊扫的很干净、明亮。最后他们一起把垃圾倒进进垃圾池里。老师表扬说：你们真是听话的好孩子，把教室打扫的真干净。 同学们，我们要爱家园，要保护环境，做个爱劳动的好孩子，让我们的家园更美好吧！200字 初一 记叙文
-
站岗值日在丹桂飘香的日子里，我们班迎来了值周工作。我在班长蔡佳琪的安排下进入了周四、五的“礼仪岗”。一到星期四的早上，我很是高兴和激动——因为终于可以轮到我站岗了！一大早我就兴冲冲地来到学校，放下书包，用了早餐，在7：25回到了教室，和七个一起站岗的同学一起戴上了有学校名字的红绶带，精神抖擞地站在校门口，迎接老师、同学们的到来。一到校门口，我们就开始“制定脚本”：我们见到老师后，我就喊：“salute（敬礼）！”，然后大家一起喊：“good morning teacher！”“来了，来了……”我一见班主任陈建敏老师从校门口走来就急切地对同伴们说，并暗示他们准备好问候的礼仪。随着我的一声：“salute！”“Good morning teacher！”应声而起。陈老师微笑地点点头，似乎在示意：“干得好！”我们有了陈老师的鼓励，干得更起劲了。过了一会儿，来了一群大学生，由于我不认识，不知道是老师还是家长，也不知道如何称呼，就没喊salute。结果被苏佩瑶、蔡佳琪狠狠地批了一通，我很是委屈，只觉得心口怦怦乱跳，但是我依然直直地站着，等待下一位老师……时间过得真快啊，转眼间上课了，我们就依依不舍地回到教室。同学们用羡慕的眼光看着我们，我感到无比的骄傲。下午放学了，我们又来到校门口站岗，挺直了腰板，微笑着迎送同学放学回家。有了一天的“工作经历”，星期五的站岗礼仪就显得更有秩序和经验，干得也更起劲了；尤其是我，早饭都来不及吃就迫不及待地上岗，可我一点儿也不觉得饿，依然精神抖擞地频频向老师们问好！两天的站岗，虽然有点累，但我觉得很自豪，而且觉得当一回礼仪生是件非常非常光荣的事情！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。750字 五年级
-
竞选班长作文网专稿 未经允许不得转载尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我走上讲台的唯一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选给我带来的必定是下次的就职演说。作为一个班级的核心人物，班长应该具有统领全局的能力，我相信自己是够条件的。其次，我还有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌。”能够处理好各种突发事件。将矛盾和损失减少到最低限度。再次，我和同学们关系非常融洽，人际关系非常好，这对我当选班长后的工作有很大的帮助。最后，我相信自己为了班级的总体利益不会计较自己的得失，一切以集体为重。假如，我这次当选上了班长。我会更加努力学习，以自己的学习热情带动全班同学的学习激情，做一个品学兼优的好学生。做好老师的小助手，张老师和同学们之间架起一座彩虹之桥，让老师和同学们相互沟通。我会做到“想同学之所想。急同学之所急”在同学之间，师生之间，我会坚持原则，明辨是非，提倡民主作风，接纳同学们意见，不搞独裁制。我的班级纲领是“同舟共济，以情联谊，共同进步”假如，我这次当选上了班长。我会更加努力学习，以自己的学习热情带动全班同学的学习激情，做一个品学兼优的好学生。做好老师的小助手，张老师和同学们之间架起一座彩虹之桥，让老师和同学们相互沟通。我会做到“想同学之所想。急同学之所急”在同学之间，师生之间，我会坚持原则，明辨是非，提倡民主作风，接纳同学们意见，不搞独裁制。我的班级纲领是“同舟共济，以情联谊，共同进步。”同学们，小学生活是美好而难忘的，我希望我能当选上班长，带领大家共同学习，共同进步。在温馨的友谊中，我们学习，我们成长！请同学们信任我，投我一票，这一定是你正确的，无悔的选择！谢谢大家！五四班王千惠河南驻马店正阳县正阳一小五年级:王千惠750字 五年级 演讲稿
-
分餐值日官作文今天我值日。 餐桌分菜大权在握，当初我以为这差事挺美，谁知如今却令我头痛不已。上午第四节课下课铃声刚响，众男儿纷纷飞出教室，以百米冲刺的速度向“食堂高地”冲锋，霎时将“主阵地”（餐桌）围得水泄不通。他们手持饭盒，个个眼球似乎要从眼眶飞出，去迎接盆中的佳肴。说来也巧，今天吃鸡肉，比平时伙食好些。可是盆中也有鸡头、鸡脖子啊！这菜怎么分法？我随手一勺，投向第一“目标”，不料，“目标”猛地后退。第二“目标”也是，第三“目标”同样……我纳闷儿了，低头细看，原来是两段鸡脖子加一个鸡头，难怪他们纷纷“撤退”。大家都不要，咋办？只好自己“笑纳”啦！接下来，我吸取“初战”的教训，注意优劣搭配，分得倒也顺利。轮到X君，X君朝我“神秘”一笑，这是示意我多多关照。我不得不在众目睽睽之下多添了点儿给他。X君笑容可掬地伸过饭盒，眼中闪出几丝得意。Y君一见，嚷道：“快点儿！快点儿！我肚子‘咕噜’叫呢！”好家伙，我才把“佳肴”投到Y君的“阵地”，他就把一个鸡头和一块毛茸茸的鸡皮“空投”回“主阵地”，以示不满。这是最高效的抗议：“尸横遍野”的“战场”得由我这值日官亲自整理。“老班”说沉默是金，我便沉默了。这菜分着分着，盆见底儿了。我一看不好，还有Z君没有分到。Z君投来愤怒的目光，将饭盒往我面前一扔，划出一道美丽的弧线。咋办？“战争”快要结束，可不能让大家重新投入“战斗”，只好动用自己的“老本”——两段鸡脖子、一个鸡头。“赔什么给Z君呢？一个鸡头？不够义气！还是来两段鸡脖子吧！”我边夹鸡脖子边道歉。Z君看着两段横卧在他“阵地”上的鸡脖子，蛮横地说：“故意消遣我是不是？”然后，猛地操起饭盒反扣到盛鸡肉的空盆中，吼道：“两段鸡脖子就打发我？你以为我是乞丐！”转身扬长而去。我涨红了脸，神色极狼狈，瞧着自己饭盒中那只孤零零的鸡头，脑中一片空白。唉，我们除了学了点儿分数，还分到了什么？750字 初二
-
代理班长日记今天早上，我们的班长因为他生了重病，老师就要选代理班长，老师问了几个组长都没有接受代理班长的重任，老师突然叫了我，我一脸懵逼，觉得自己好像没有睡醒，老师问我愿意接受代理班长的重任吗？面对平常学习成绩一般的我，还没有缓过神来，我心里想，面对平时连组长我都不敢想一想，今天居然可以当代理班长，我一想玩就大声的说愿意，正当我心里偷偷笑我居然当了代理班长的时候，其他几个组长都暗暗的偷笑。下课了我不明白的问了组长说为什么你们要去偷笑呢？当代理班长不好吗？组长们都笑着说:“等哈你就会知道了。”我一脸懵逼地不知道该说什么，好像没明白组长的意思。直到下午，我终于明白组长的话是什么意思了，原来他们不愿意当班长的原因原来是一一每次上课都抽我回答问题，做题也喊我来做，但是我觉得好像也没什么，知道老师喊我默写完之后，我给了老师检查就喊我批改组长的默写本，都改完了，有些组长又把他们那边的作业本分了一半给我批改，就那几个组长加起来给我的作业本应该就十几个二十几个吧，我心想着应该不怎么难批改吧，直到真正批改起来的时候，让我打消了我这个念头，那些错误都好离谱，有什么，九州生气恃雷锋的、青外青山楼外楼的、万马齐喑穷可哀、有些把“哀”写成“衰”的，反正千奇百怪的，各种奇葩都有，批改的我是头昏脑胀，而且还要面临那些说我给他好错了的人的千言万语，你下午把我累得呀，结果原来我不当班长的话，可以在学校里把作业写完，但当了班长，在学校里做了一个都没写完，以前写完作业都可以看会电视的，可现在拿回家还有其他要批改的作业。我只当了一天的班长就那么累了，可想真正的班长那该有多累呀，现在我深感当班长的不容易，而且终于知道了组长为什么不想当班长的原因啦，好了好了，不写了，我要去批改作业了，批改完了我们还要写作业呢。2020年 10月28号 星期三 天气晴朗一点也不幸运的一天 当班长的第一天750字 五年级 日记
-
竞选班长发言稿E度网专稿 未经允许不得转载敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！我是XX。今天我很荣幸，能够站在讲台上，和同学们在一起竞选班长，希望同学们支持我。我首先感谢老师给我这个机会，让我能够在这个舞台上展示自己的才华。这一次竞选班长，我是经过慎重考虑才做出决定的。因为我一直都有当班长的愿望，但始终没有机会。当我听到可以竞选班长时，我的心情无比激动，恨不得马上把这个消息告诉每一个人。一开始，爸爸妈妈都挺支持我，后来他们一致反对，说：“这样会影响你的学习——”我说：“重在自参与，我想试试，看我有没有这个能力！”经过几次反复的思想斗争，我决定一定要去竞选，一定要当上班长！我喜欢，我选择！我竞选班长的目的是处理好班级的各种事情，搞好同学之间的关系。班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。对于那些不学习的同学，进行及时的劝告。如果我能当上班长，我会平等地对待每一位同学，向老师反映同学们的意见，向学生传达老师的苦衷。我保证在任何时候，在任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾，化干戈为玉帛；如果我当选了班长，我会带领大家，做有意义的事情，为有困难的同学奉献爱心。“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当上了班长，我愿当一头小黄牛，勤勤恳恳，任劳任怨，全心全意为大家服务！在平时的生活中，我会以身作则，处处起到模范带头作用，把好的学习方法，好的习惯送给大家，共同进步！做老师眼里的好学生，做父母心中的好孩子，做同学身边的好伙伴。同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但我将来一定是最棒的！我的演讲完了，谢谢大家！天天教学五年级:s1228433949750字 五年级 演讲稿