人生的风筝
那天早晨阳光明媚、鸟语花香;那天早晨满园春色、野花遍地;那天早晨花香弥漫、春风习习;那天早晨我和爸爸去放风筝。
我们来到田野上,一片碧绿进入了我们眼帘,碧绿中星星点点的野花和小草们描绘出了一幅春天的图画。早晨的阳光在上面,把落在小草和野花身上的露珠照得格外耀眼,一闪一闪的,像一颗美丽的大钻石。风儿走过,小草和野花们都弯了弯腰,好像在欢迎我们的到来。就这样,在花得弥漫的春风里,我们放起了风筝——
那风筝似乎跟我有仇,每一次上去了不一会儿就又掉了下来。第一次风筝掉下来后,我又鼓足信心,再一次拿起风筝;第二次又失败了,我再次鼓励自己,下一次一定能行,可是还是失败了,就这样一次又一次……这时的我满头大汗,累得上气不接下气。于是我不得不向爸爸发出求助的信号,却发现爸爸一直都在注视着我,他笑着说:“这些小事你可以向我求助,以后呢?风筝不就像我们的理想吗?放风筝不就像是人生的旅途吗?总会有不如意和磕磕碰碰,但只要坚持不懈不就会雨过天晴吗?”我很不理解爸爸对我说的话,还很生气,拿起风筝就跑回了家。
晚上我没有和爸爸说过一句话,拿着风筝独自回了房间。
夜里的月亮像一个玉盘,圆圆的、大大的、高高地挂在空中,月光如水般倾泻下来,如一盏明灯照亮了房中的桌子,也照亮了那躺在桌子上的“人生|”。它似乎在和我说话,“人不可能一辈子靠着父母,人需要独立,在人生的道路中,父母是不能帮助你的,只有靠自己的努力和坚持不懈去追求并完成自己的理想。
第二天早晨,我又去了昨天我和爸爸一起去的那片田野,坚持不懈地放起了承载着我的理想和人生的风筝。
今天的这一节作文课
霍邱县城关镇光明中学八二班王若凡发
今天上午的最后一节课是语文课,昨天我们语文高老师让我们每个人带一个大作文本,我们今天要上一节作文课,课前我拿出作文本和同学们安安静静的等待着老师的到来。
“叮铃铃,叮铃铃”随着上课铃响起,高老师便迈着步伐走了进来,宣布这次写作文的内容改了。大家欢呼,内容改了改成了学写细节。
高老师展出了一篇篇没有细节的列文,让我们加上几处细节。我看着高老师站在讲台上,找人来说细节,我忽然发现高老师和我一开学进班的高老师不一样,开始看着高老师高大便以为高老师很凶,但是我错了,高老师没有我理解的内么凶,只是被我们逼急了才会凶。
我拿出语文书,记录下了高老师告诉我们的细节内容,比如:要运用修辞手法什么的。如果让我写的话,我也会添加一些的吧。高老师给我们了一个例句,让我们写出修辞,例句是:三月的春风对碧水的抚爱。我写的有俩句,第一句:那是丝丝细雨对大地的滋润,还有一句是:那是柔软的白雪对生命的赞美。
有的同学写的是:那是老师对学生的爱,老师说这个写的不对。这个比喻应该写物的,不是写人,所以,我又写了一个,老师说:“写作文要写细节,但是也不是全部都要详细写,不然的话,就会显得太啰嗦。
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风筝暖风吹拂着脸颊,阳光如鎏金般洒在地面上,零零散散的风筝懒洋洋飞翔在湛蓝的天空中,很是寂寞。也许,它们心中都有一个小小愿望,那就是能够在飞翔中寻觅到一个知心的伙伴,并能够拥有一片阳光般的天空。你不在的日子里,我只有翻阅着日记,回忆过去……“你,就是一个迎风飞行的风筝。”那你就是牵引风筝的线,我们永远都不要分离。回想我们第一次在广场上无拘无束奔跑着放风筝时的话语,我暗自神伤。我哪里是引导你的风筝线啊,我只是一个小小的蒲公英,在孤独的飞翔中遇到了你。从那个时候开始,我们就成了朋友,一起上学、回家、逛街、玩耍。是你,让自卑的我重新发现了自己,抬头挺胸的走在别人的目光中。和你在一起的日子里,哪怕是一些琐碎的片段都深深的刻在脑海中。我们曾经一起在在氤氲着橘色灯光下的街道上吃着雪糕,头顶着闪着灯的商业招牌,等着公共汽车;我们曾经一起牵手在阳光下出去走走逛逛,坐在路边的大树下的长椅上,看着过往的车辆。看淡淡的金色光斑从浓密的绿叶中洒下来,在灰色的柏油路上跳跃晃动,享受着树冠彼此交织,搭成绿色长廊的阴凉。时光泛起的涟漪,拉长了我们彼此间的距离。即使我是曾经陪你飞翔的蒲公英,但终究不能陪你走到永远。分手的那天,你颇为郑重的告诉我:无论平凡还是渺小,只要我们有自己的目标,有自己的梦想,不断追求,就一定会飞翔到属于自己的世界。在我的生命里,你为我着上理想的色彩,也牵引了我一路的欢笑与泪水。即使风筝被束缚着,蒲公英依然会陪着她,直到永远。即使蒲公英很渺小,风筝也依然会陪着她,直到永远。初二:微笑555600字 初二 抒情散文
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风筝总是多愁善感,总是对未来绝望,有了梦却不敢去追,害怕梦醒之后,一切都不复存在。只会羡慕别人的光辉成就,只会一度贬低自己,因为害怕失败所以安于现状,即使心中有着远大的理想。就像漫画里的路人甲,尽管想要不被忽视,却因为害怕别人的议论,而只敢在夜深人静的时候偷偷哭泣,悲哀,却不值得同情。我就是这样的人啊,所以活该自己只能活在别人的光辉下,只是,又不甘只能像风筝一样,被束缚住,只能随风飘动,只能在心中向往着那片蓝天。我要的是在暴风雨到来的那天,能给我个机会,挣脱这绳索,从此不断向远方飞去,像只鸟儿一样,即使为此要远离家乡,即使为此要变得遍体鳞伤。我知道,即使那天到来,我也不一定有足够的勇气和能力,能挣脱这精神的枷锁,可,我也想试试。喜欢寂寞,不是孤独,是寂寞。我没有矫情,只是真的这样想着。喜欢一个人待着,静静的待着,想着近日发生的事情,总能无谓的笑笑,自己终究看了许多热闹,别人的热闹,却不能准备好行囊,在某个时间信心满满的出发。我这只风筝,何时才能脱离那只大手,飞向自己所期伴着的天空?我不知道,所以只能默默地等待着,连等的烦躁了大喊的勇气都没有,害怕他人一样的目光,所以就这样小心的,隐藏着自己的梦想。回顾过去,自己当真那样懦弱。只是,我不甘心,就这样默默无闻,直到生命结束的那天也无人知晓。只是我不愿意,永远都这样没用,到头来只剩下无限悔恨。所以今天,我这个胆小懦弱的人,终于决定要变得勇敢,所以一定要摆脱那根线的束缚,即使只是一只风筝,也要像小鸟一样自由的飞翔,即使只有一瞬,至少不悔。这只风筝,是否断弦?这已不重要,但终有一天,人们抬头看天空的时候会发现,有只风筝,在空中飞过,它的身后,没有线。600字 初三 诗歌
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