谁是英雄?400字

谁是英雄?

400字 六年级 说明文

自古到今人们都在赞美所谓的“英雄”。比如:曹操、关羽、秦始皇、岳飞、成吉思汗、斯巴达克。。。。人们都以为所谓的英雄是千里挑一的,但事实上,每个都是英雄!

就拿三国时期来说吧,那时诸葛亮本可以征服天下,但因为有魏、吴两国阻碍,没能成功。那如果没有吴、魏两国阻碍,可能就因会因为小小的变动而导致中华人民共和国从历史上消失和无影无踪。严重的还会导致人类灭绝!每个生物都有它生存的价值,就连一个十平庸的人也是历史上的英雄,如果你硬要这个人成为一名有名的科学家,那么有可能有些坏人就会利用他制造的东西干一些坏事,这样就会使科技的进步的伐子停下来,使以前、未来都会产生极大的混乱,打个比方说,本来在未来可以造出时空机,然后回到古代帮助古人创造科技,但如果某一个时空的某一小部份发生了变动,就可能使一些人在未来制造不了时空机,更无法帮助古人发展更高科技的文明,从而使整个文明一慢再慢,一变再变。

所以我们不应该忽视任何一个人存在,因为每个人都是英雄,只不过有一些是成就比较明显的英雄,一些是历史中不可缺少而又不闻人知的英雄罢了。

盲人体验半小时

450字 六年级 记叙文

星期六下午,爸爸用一块布折了好几折,蒙上我的双眼,让我体验半小时的盲人生活。

爸爸让我先从客厅到我的卧室一圈。根据自己对房子里的印象,我摸着墙走到自己的卧室,又回到客厅。爸爸又让我去阳台拿凳子。我摸着墙走到了阳台,摸了好一会儿才找到凳子。我拿着凳子又摸回到客厅。我对爸爸说:“看来在自己家里当盲人还不算太困难,还是到外面去玩玩。”爸爸同意了,还给我找了一根木棍让我拿着它走。

我摸出了家门,下了楼梯,向小区门口走。一路上,我老觉得脚下有东西绊我,害怕四周有东西碰我,我就拿着棍子往前戳、后戳、左戳、右戳,一路摸着走,好在爸爸适当指引、一路保护,我比较顺利地走到小区门口。

来到小区大门口街道边,我只听到路边传来一阵阵欢声笑语,听到街道上各种车辆奔驰而过的声音,其余什么都感受不到了。爸爸问我有什么感受,我说:“哎,盲人真可怜,不仅看不见路,走路跌跌撞撞,而且看不见高楼大厦、人来人往、车来车去、红花绿草,只能听到声音。盲人也看不见字,学习很困难。正常人能享受到的美好景色和事情,盲人都没有机会享受。看来,我们生来健康是多么幸运!有一双明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要爱护自己的眼睛!如果盲人过马路,我也一定会去帮助他。”

爸爸说:“看来你这次体验感受很深,体验成功!”

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