我家的小鹦鹉
我家的小鹦鹉
一个月前,我们家买了一只虎皮鹦鹉,这小家伙聪明的很。别看它这小不点的,就能把我们惊讶得嘴巴都合不拢。
有一天,我正在弹古筝,一个个欢快的音律从我的指尖蹦跳而出。正当我完全陶醉在奔放的《雪山春晓》里的时候,“吱!”一声清脆而响亮的鸟叫把我吓得突然从椅子上跳起,像火烧到屁股的猴子一样。“吁……”原来是这个小家伙呀,“是不是刚才我在弹古筝的时候你太陶醉了呀?”“吱!”我试探性地在琴弦上弹了几个音,小家伙又不叫了,刚才可能是无意叫的吧。我继续弹《雪山春晓》,“吱吱吱叽叽嘎嘎咕咕!”啊哈,这个小家伙是要听到流利舒畅的音乐才叫的。你看,我的小鹦鹉多聪明呀,它和一般的鹦鹉不同,还懂得音乐呢!
问:你们家的小鹦鹉到底聪明到什么程度呢?答:它呀,聪明到我要是一不留神就会飞走这种程度!问:哇,真的?答:Yes,不信的请来看下面。
我是个小书迷,一读上书就放不下。有一天,我的心正随着精彩的内容遨游世界,飘过五湖四海,荡过锦绣山川,在悠悠忽忽之际,我的耳畔响起一阵“哐当!哐当!”的声音。我“突”地站了起来,四处环顾,“莫不是有人在撬门?!”“哐当!哐当!”又是你这个小家伙,想把门叼开?唔,刚刚小家伙已经把门叼开了5厘米高,要是我再不赶过来,小家伙就飞出去了。我想了一会儿,哦,怪不得最近在我给它换水的时候老是盯着我,原来是想出去呀。唔,该想个办法,不能总盯着它呀!有了,我把笼门调过来,贴着墙,这样即使它把笼门叼开了也无济于事。
问:哇!你们家的鹦鹉可真了不起。那,还有没有其他“名鸟轨事”呢?答:有,像半夜三更的时候学人笑呀、给它换食的时候突然乱飞呀、洗澡的时候装死呀……问:哇!!那你讨不讨厌小鹦鹉呢?答:不讨厌!因为小鹦鹉为我们家带来了快乐与欢笑,我喜欢我们家的小鹦鹉!!
我心中的国旗记一次升旗仪式
“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”这首歌想必是家喻户晓,十三亿中国人民的国歌,在艰难的战争时期,这首歌,激励了无数革命战士们奋勇前进,他们为了中华人民共和国的诞生,抛头颅,洒热血,为我们国家的建立,付出了一切.终于,在1949年10月1日,我们中华人民共和国成立了.五星红旗,是我们祖国的国旗,它象征着我们中国人民的精神.
记得小时侯,我经常问妈妈:“为什么五星红旗是红色的呢?如果涂成黄色、绿色,不更好看吗?”妈妈抚摩着我的头,微笑的对我说:“傻孩子,我们的国旗之所以是红色,是因为这面国旗来之不易,是无数个英雄的革命战士用鲜血换来的,这红颜色,就是血的颜色啊.”我听后,明白了许多.我又想起了一件事,那是在北京天安门广场……
10岁那年,我同妈妈爸爸一起去北京玩,刚到的第二天早晨,我就吵着去天安门广场看升国旗。清晨5点左右,我和爸爸就来到了天安门广场,天气十分寒冷,但是,这些似乎没有阻挡住人们爱国的情怀,广场上依旧是人山人海,有老人,有青年人,也有我们这些学生。没过多久,天有一些些微亮了,这时,威武的升旗手们举着引人注意的国旗来到了升旗台前,我看到升旗手们各各都表情严肃,眼睛里充满爱国的火花。正在我仔细观察他们时,雄伟的国歌已经响起,我马上把手举起来,嘴里低声唱着国歌,眼睛紧盯着国旗,用这些行为来表示我这名少先队员对祖国的热爱。在这升旗的一段时间里,我想起了许多许多——想起那些在抗日战争中为祖国牺牲的英雄们:王二小、小萝卜头、刘胡兰……他们的事迹,在我的脑海里一一重现。同时,我也想起了我的学习,我们祖国的建立,是那些无数革命前辈的功劳,他们一定希望我们这些后代们好好学习,把我们的祖国建设的更强大更美好,我们就是为了死去的那些灵魂,也要好好学习呀!想着想着,国旗已经升起来了。“又是新的一天,看!今天天气多棒!!”观看升国旗的人都在说着。
是啊,红旗升起来了,我们的明天会更好!
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我家的小鹦鹉去年春天,奶奶给我们买了两只小鹦鹉。这两只小鹦鹉长得十分漂亮,我给它们取名为“孔雀”和“黄鹂”。名叫“孔雀”的那只鹦鹉长着一身彩色的羽毛,就像穿上了一件彩色的长袍,显得十分高贵。而名叫“黄鹂”的那只呢,通身长着黄色的羽毛,真像爱美的女生穿上了干干净净的裙子,显得十分俏皮可爱。两只小鹦鹉很贪吃。记得有一次,我看到它们快没吃的了,就把那个小碗拿了出来,装满了水和食物,两只小鹦鹉看见了,赶紧从小房子里飞到笼子边,在那里抢食吃。我兴致勃勃地坐在笼子边,看它们如何抢食。“孔雀”看到“黄鹂”在它前面津津有味地吃着食物,很不服气,便扑到“黄鹂”的身上又是啄又是打的,直到“黄鹂”无可奈何地离开了那里。轮到“孔雀”啄食了,“黄鹂”也扑了上去,又啄又打……直到都累得筋疲力尽了,它们才回到小房子里休息。看到这个场面,我不由自主地笑了起来。我和它们几乎成了形影不离的好朋友,每天上学前,我都给它们喂些食物,它们总扑扇着翅膀,好像在对我说:“谢谢小主人!”放学后,我总是跑到笼子边,给它们说会儿话,它们也欢快地叫着。不知不觉,寒冷的冬天已经到来。我每天中午都会把它们拿到外面晒晒太阳,傍晚就把它们拿回屋里。可是有一天,我们忘记了把它们拿回屋里来,“孔雀”抵不住冬天的严寒,被冻死了,我知道后,很是伤心。妈妈对我说:“我们还是把‘黄鹂’放了吧,如果继续让它在笼子里,也许过不了多长时间,它也会死掉。”我含着泪点了点头。虽然它们没有陪我到现在,但它们在我心里留下了美好的回忆……600字 五年级
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我家的小鹦鹉作文网专稿 未经允许不得转载星期天,爸爸给我买了两只漂亮的虎皮鹦鹉,两只虎皮鹦鹉长得一模一样,那翅膀从前到后是一片片镶着大半圈白边的羽毛,构成了斑纹图案。仔细看,还真有些像虎皮哩。我放学回家,看到爸爸正在教鹦鹉说话呢,我过去问:“爸爸鹦鹉学会说话了吗?”只听从爸爸后面有人说:“爸爸鹦鹉学会说话了吗?”原来是两只调皮的鹦鹉在学我说话。爸爸去上班了,我也要写作业,有一道题不会做,我在想,这道题怎么做呢?”鹦鹉也说:“这道题怎么做呢?”我觉得它是在嘲笑我,我便说道:“你为什么学我说话”,它也说:“你为什么学我说话”,我恍然大悟,原来鹦鹉没有自己的主语,只能学别人说话,于是我对它说了一些好听的话,日久天长,它也对我客气了。我家的小鹦鹉是不是很可爱呢?动物是我们最好的朋友,我们应该爱护它们。四年级:1219366035350字 四年级 状物
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我家的小鹦鹉我家有两只小可爱——小鹦鹉。一只头上的毛是黑色的,是普蓝牡丹鹦鹉,我叫它小皮黑。一只头上的毛是灰色的,是普兰白面牡丹鹦鹉,我叫它小皮灰。它们超漂亮。除了头上的毛不同,其它部位的颜色都一样,脖子是白色的。翅膀是墨绿色带点黑,尾巴带点紫绿色的,小肚皮的毛是浅绿色的,羽色艳丽极了,艳得发亮。它们不仅有一对圆溜溜的眼睛,还有一个粉黄色小嘴可会吃了。吃鸟食的时候,它们必须啄掉一层壳,吃里面的籽。速度很快,它们经常抢食物,你啄啄我,我啄啄你,抢来抢去,最终谁都没吃到。你们知道为什么吗?因为鸟食物到鸟粪上,它们才停下来,你看看我,我看看你,叽叽喳喳地叫个不停,好像在说:“你看吧!你干的好事,这下可好了,多浪费。”另一只好像在说:“才不是呢!都是你跟我抢,才掉的。”过了一会儿,它们又和好了,才老老实实地吃了,它们吃饱了,就会飞到鸟巢,啄鸟窝的草,好像人吃饱了拿着一根牙签捣鼓牙齿一样,有趣极了。它们小的时候总是吃饱了睡,睡醒了又吃,现在大了就不一样了,总喜欢吃饱以后再用它们的脚有力的抓握住鸟笼的铁拦,拍打着翅膀做运动,叫个不停。它们真是招人喜欢的动物。450字 三年级
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小鹦鹉我的家里养了两只动作慢悠悠的乌龟,还养了两只生机勃勃的小鹦鹉,其中,我最喜欢的就是那两只活泼可爱的小鹦鹉了。小鹦鹉的眼睛乌黑乌黑的,像两颗圆圆的黑豆一样。嘴巴是鲜明的鲜红色的,还是弯曲的,像钓鱼时用的鱼钩子呢。翠绿色的肚子,背部和翅膀都深绿色的,像沼泽地里的绿泥巴一样。粉红色的爪子锋利极了,似乎是一把微型镰刀呢!尾部还带着淡淡的紫色,深蓝色以及赤橙色呢!它的羽毛特别光滑,摸起来特别舒适。它一没事干就会扯着脖子尖声尖气地叫,就算是聋子也会被它吵得不耐烦的。有一次,我新买了一只鹦鹉,叫虎皮鹦鹉,我把它放进那个笼子里,笼子的主人——蜡嘴鹦鹉就立刻用敌意的眼神看着它,好像是仇人似的。不一会儿,它们就撕打起来了,到处都是撕打下来的乱羽毛,它们打得不可开交,我看准时机,把虎皮鹦鹉抓了出来,这场不可开交的“战争”结束了,我终于明白它们为什么会打成一片了,因为它们的领地观念都很强。还有一次,这两只可爱的小鹦鹉还让我很感动呢!事情是这样的:一天,我发现两只鹦鹉中,有一只鹦鹉变得垂头丧气的,我感觉它可能生病了,因为它蹲在笼子的底部,另一只也一直陪着那只鹦鹉。过了几天,它越来越有生病的模样了,又过了几天,那只垂头丧气、死气沉沉的鹦鹉死掉了,我捧腹大哭,但最让我惊奇的是,那只没生病的鹦鹉不吃不喝一直陪它到死呢!我们人类要学习鹦鹉这种优秀的品质,从一开始到结束,没有抛弃自己的伙伴,我们要学习它们这种品质。啊!我真喜欢我家的鹦鹉啊!它们可真可爱,我爱它们!600字 四年级
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小鹦鹉在我生日的那一天,爸爸送给我两只小鹦鹉,我高兴得不得了。一只翅膀是碧绿嵌着鹅黄色,胸脯是纯黄色,我叫它“黄黄”;另一只翅膀是天蓝嵌着灰白色,胸脯是纯蓝的,我叫它“蓝蓝”,它们伶俐活泼,可爱极了。“黄黄”和“蓝蓝”体态优美,玲珑小巧的头上,长着两只圆溜溜的小眼睛,像天上的星星一眨一眨的,身上披着美丽的羽毛,两只健壮的腿跃上跳下,灵活极了,鼻子小得像芝麻,它们还有一张锋利的嘴巴,前部弯,后部垂直向下,不管多么硬的果壳,它们都可以毫不费力地啄碎。“黄黄”和“蓝蓝”有时候和睦相处,它们一起吃食,一起戏水,高兴的时候,“蓝蓝”轻轻地啄“黄黄”的头或身子,“黄黄”也轻轻地啄啄“蓝蓝”的头和身子,还互相亲嘴,但有时候它们会打架,“叽叽喳喳”地吵个不停,“蓝蓝”用力地啄“黄黄”,“黄黄”也用力啄“蓝蓝”,有时候它们还互相啄出羽毛来,这时只要我走过去对它们说:“别吵架了,要乖一点。”它们好象听懂了我的话,又开始亲嘴了,我见了,忍不住地笑了。有一次,我去喂它们,它们一跃跃上笼子上,脚抓住笼顶,头就弯下来,像在给我表演杂技,我把食物放进盘子里,它们立刻飞到盘子旁,大口大口地吃了起来,吃完之后,它们伸长头儿,好象对我说:“小主人,我饱了,谢谢你”。“黄黄”和“蓝蓝”真可爱,它们带给了我很多快乐,我爱它们。四年级:鹦鹉的小屋点评:读罢全文,两只可爱的小鹦鹉,真是惹人喜爱。文章首先就将两只鹦鹉进行了区别,突出各自的特色,还以此命名,给人印象深刻。接着生动形象地描绘了它们相似的外貌。再是讲述它们平时相处的情景,拟人化的语言将两只可爱的鹦鹉描绘得栩栩如生,活灵活现。本文感情上的表达也很直接明了。若能再丰富下内容上的情节描写将更棒了!点评老师:杨秋红600字 四年级 状物
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