大海的思想
250字
六年级
叙事
有个商人在海边散步,他看见大海蔚蓝蔚蓝的,很平静,很温顺,便想去航海做生意.于是,他买了许多的货物,装上船满怀希望的出发了!天有不测风云,船在海上航行了几天,不料,海上刮起了大风暴,船承受不起巨浪的打击,快要被海浪掀翻了.人们只好把东西仍到海里.商人也忍痛把货物全部抛到海里.船轻了很多,才幸免遇难.很久以后,商人和他的朋友到海边散步,朋友看到海面很宁静,就赞美起海来.商人对他说:朋友,这不是宁静,这是大海想跟人要东西了.
一些东西表面很宁静,但背后却隐藏着危险,提醒善良的人们当心!但人们如果能从灾难中学到知识,在困难中得到启发,那是最好的事了!
家庭“左手日”
350字
五年级
叙事
我把小白（我家的小猫）抱到腿上，抚摸着它……突然，爸爸风一样的冲过来喊了一声：“用左手！”小白吓了一跳，马上跑走了，我耸了耸肩，到一边看书去了；正在这时，爸爸的手机响了，原来是老板发的短信，爸爸刚要回复，我学他的样子，风一样的冲过来喊了一声：“用左手！”爸爸只好皱着眉头，用左手不收悉的发起了短信……到中午，该吃饭了，奶奶正在炒菜，我和爸爸又是风一样的冲过来，奶奶大叫一声：“我知道！用左手……”结果不用说都知道，我们吃了一顿“前所未有”的超级难吃的饭……“真是的！”，奶奶在一边自责，“早知道就上外面去吃了，哎！”我和爸爸都劝她：“没关系，收悉了就好了……”
后来，妈妈从美国打来电话，我一五一十的告诉了她事情的经过，妈妈哭笑不得，又说：“用左手可以开发右脑，不过，以后就不要连炒菜也用左手了，那样炒的菜多难吃啊……”“哦，不过我很喜欢这个‘左手日’，你在美国也试试吧！”我决定以后，多设些“左手日”，开发我的右脑，呵呵！
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叙事
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思想的升华父亲就很相信命运的存在，但那是我们对生命的一种理解罢了，因为我们都是在为自己打着准备，不得不去操守一些言行上的准则，所以才会有困难重重的感觉，就像我对我这一生的理解，它是自然的一种火焰，无时不刻在燃烧着你的身体，在侵蚀我们的血肉与思想，因此，对思想的升华，我是具有一定体会的，眼前所知道的只不过是能够抵达命运深渊之处的思想通道，蓦然间会突然冒出对情感二字的想法，对于它我仍然是没有办法能收敛自我的独特的办法。老谋深算的人们认为他们是最聪智的，但他们却从来也没有想到过真正的“活”的含义，我也是不以为然，因为面对它实在太庞大了，他那强大的雄厚的实力是常人所看不到的，有时只在梦里见过某些恐怖的身影，那是完全不能触摸的幽灵，来聆取人世中的精华，我们对自己的思想的看法太狭窄，甚至根本就不懂得怎样去对付它，根源在于自己，因为有了生命才有了人的思维变化，如果操之过急反而事倍功半，那是谁也想象不到的结局，像童话一样的激烈斗争与厮杀，残忍的手段与内心活动，对着我们拿起生命做赌注，这也正是我们所不希望的。一瓶酒可以对我们的思想进行麻醉式的催眠，喝醉了就等于是与命运做了一场圆满的梦，那儿很甜，且又很酸；可以充分的想象到，所有的一切都是一个人给予的，那人是它，乃是人类内心眼神的余光，我们有时可以通过这道余光看到思想升华的整个过程，它是真实的，也是客观存在的。思想的升华，是我们人类进一步成功的步伐，能认识到自己的一点点不足和承受一定的挫折，并且，若干年后，我们会自省的。600字 六年级
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扭曲的思想“当官了就是不一样，晚回家就可以说是在应酬，没准在外泡妞呢，你们说是不是？”街头，一位流里流气的大叔说道，另外几位“哈哈”的附和着。我知道他们在谈论乐乐的爸爸。餐桌上，爸爸妈妈也在谈论着：“陈明好象每天半夜才回家，你们男人当了官，发了财，就只知道应酬应酬，一点也不为家里人想想，他们会多担心！”“工作需要嘛，又没办法。”爸爸一脸委屈样。“什么工作这么忙，要到深更半夜才回家？”妈妈凶凶的样子。晚饭又以不快的气氛结束，真不知道他们为一丁点儿小事有什么好争论的，犯的着吗？走进自己的房间，透过窗子看见对楼的乐乐。我打开窗子，叫了叫她：“乐乐！”“贝贝姐！”“真乖，喂，你爸爸每天很晚回家，在干什么啊？”我特别好奇。“妈妈说，爸爸这几天工作忙，要我乖点儿，等他工作忙好了后，给我买个芭比娃娃！”乐乐高兴的说。“哦。”我一边应答着，一边嘀咕，“真天真，她妈也是。”这样，日子一天天过着，乐乐的爸爸依旧晚归。街头的大婶们私底下聊着：“这个家快散了~~~~~~”我听了，很同情乐乐。这么小的孩子怎么承受的了这么大的打击呢？一天下午，我放学回家，看见一大堆人围在公布栏前，我也挤了进去，有一张光荣榜：陈明同志与其他工作人员牺牲自己的休息时间，终于把这次市文艺汇演的演出服制作完，使文艺汇演可以顺利进行。特此表扬！我觉得很惭愧，以小人之心度君子之腹。“陈明这人真笨，以前怎么看不出来啊？他这样努力工作，又不会加工资！真笨！”那些大婶又谈论了起来。那些流里流气的大叔们也跃跃欲试：“我看哪，他是为让我们对他有好印象，下次选干部再选他。”“对呀，对呀！”“我看也是！”~~~~~~他们还在自作聪明的谈论着，可是在我看来，扭曲的思想好可笑！650字 六年级
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思想的升华我边写稿子，边欣赏电影《金刚》，眼看它就要死去，不停的呐喊、呼唤着它的名字，可就是无法挽回这命运对它开的这一次玩笑，玩笑好开，但结局难收；我好久都没这么伤心过，但今天并不只为了伤感，只为这无法让人解读的长篇大论，让我明白生命是多么的可贵与无奈，天大的谜底是永远都会残留在心底，那是谁也改变不了的事实，因为它是我们生活中的“鬼”，只为灵魂而叹息，为那夕阳的灿烂而微笑，可能是可笑的，也可能是强大的。父亲就很相信命运的存在，但那是我们对生命的一种理解罢了，因为我们都是在为自己打着准备，不得不去操守一些言行上的准则，所以才会有困难重重的感觉，就像我对我这一生的理解，它是自然的一种火焰，无时不刻在燃烧着你的身体，在侵蚀我们的血肉与思想，因此，对思想的升华，我是具有一定体会的，眼前所知道的只不过是能够抵达命运深渊之处的思想通道，蓦然间会突然冒出对情感二字的想法，对于它我仍然是没有办法能收敛自我的独特的办法。老谋深算的人们认为他们是最聪智的，但他们却从来也没有想到过真正的“活”的含义，我也是不以为然，因为面对它实在太庞大了，他那强大的雄厚的实力是常人所看不到的，有时只在梦里见过某些恐怖的身影，那是完全不能触摸的幽灵，来聆取人世中的精华，我们对自己的思想的看法太狭窄，甚至根本就不懂得怎样去对付它，根源在于自己，因为有了生命才有了人的思维变化，如果操之过急反而事倍功半，那是谁也想象不到的结局，像童话一样的激烈斗争与厮杀，残忍的手段与内心活动，对着我们拿起生命做赌注，这也正是我们所不希望的。一瓶酒可以对我们的思想进行麻醉式的催眠，喝醉了就等于是与命运做了一场圆满的梦，那儿很甜，且又很酸；可以充分的想象到，所有的一切都是一个人给予的，那人是它，乃是人类内心眼神的余光，我们有时可以通过这道余光看到思想升华的整个过程，它是真实的，也是客观存在的。思想的升华，是我们人类进一步成功的步伐，能认识到自己的一点点不足和承受一定的挫折，并且，若干年后，我们会自省的。800字 六年级 叙事
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思想的碎片当我赤裸裸的来到这个是世界上，带着哭泣，我是不是就已经知道了人的非永恒性呢？是不是有了生与死，才切断了人与永恒之间的关系呢？生与死的不可避免，以致于人的不可能永恒。〖2〗人类只是上帝的一个玩偶，玩够了就丢弃了。可玩偶却天真的以为，他曾经被上帝喜欢过，他就身价百倍了。于是人类就开始幻想自己会具有某些上帝所拥有的东西。〖3〗当我在思考人与永恒的时候，就说明了人不可能在时间维度上的永恒，至少肉体不行。这时有人开始发笑，别认为他是上帝。上帝死了！〖4〗人之于永恒在于追求艺术。在于将自己的灵魂融于艺术，于是艺术便成了一个载体，一个承载人的灵魂的东西。看见《向日葵》，我便看见了梵高。〖5〗找到了事物和人的本质，本源，也许便会找到永恒。〖6〗人类闲着没事做，有些好事者便开始胡思乱想，去追求那些既不可望也不可及的东西，想在人与永恒之间找到关系。最后这些好事者成了乞丐，但他们有一个好听的名字，爱智慧的人。这就是乞丐为什么比有钱人富有。〖7〗哲学开始于对世界和自身的发问。而世界是一个大哲学家，他从来都不发有言。沉默不言的东西最难懂，人也是如此。〖8〗一个穿的破破烂烂的哲学家行走在街上，街道两旁的人都对他指指点点，口中念念有词，并互相耳语道：“瞧，那是个疯子”。〖9〗黑格尔建立可一套世界上最伟大的哲学体系。然后他便得意洋洋的宣称自己是世界上最伟大的哲学家。殊不知，他亲手杀死了他的哲学。〖10〗中国的哲学家既懒有聪明。如：“万物生一，一生万物”而西方哲学家就没那么幸运了，万物归一，一归何处？〖11〗所有的哲学都在为人的存在找一个充足的理由。〖12〗我向一群路盲发问：“人是什么？”其中一个领路人模样的站出来，用鄙视的眼光瞥了我一眼，讥讽的说道：“你不就是人吗？笨蛋！”说完，他们向远处的迷雾中走去。〖13〗“我思故我在”，于是我高兴了。〖14〗我一直在想一个既简单又复杂的问题，他像个魔鬼令我既害怕又无从躲避。我想通过不停的学习和做事来让自己不去想他。白日里真的达到了很好的效果，可晚上，在我的睡梦里他向我露出了狰狞的面孔，阴笑道：“你逃避不了死亡的”。〖15〗世界本来就是虚无的，我们的存在也是无，所以死是不可怕的。这样的说法你能接受吗？我的思想大叫着说：“不”。〖16〗有些事最好不要想，比如说死。当然哲学家和追求人生意义的人除外。〖17〗当我盯着死亡的时候，我发现死亡也在正盯着我。〖18〗要怎样才能不怕死呢，死才不会令我恐惧呢？我左思右想，列经据典，结果还是不能让自己安心。当我舍弃掉我的某些欲望后，感觉突然好了些。现在我理解了史铁生：“死是一个终究会到来的节日”。〖19〗当代世界真正的主人，钱与权。尼采说，败倒在这个主人脚下的叫做群畜，连那些“家”也不例外。〖20〗“经济基础决定上层建筑“，这句话没错。但可怕的就是经济腐蚀了上层建筑。〖21〗你有钱，你有权，你拥有无以数记的财富，你拥有绝对的权利。你拥有好的工作，你拥有客观的收入，你拥有人们对你的景仰……但，请想一想，你拥有真正的人的特性吗？〖22〗人一看重金钱，就难免被金钱所支配。〖23〗有些自称“生命哲学家“的人，打着生命的旗号，到处招摇撞骗，大发横财。智慧就这样被玷污了。〖24〗天文学家边走边观察星象，一个恶妇看见了。迅速在他要经过的道理前边挖了一个坑，天文学家理所应当的掉进了坑里，但头还是向上抬起的。恶妇在一旁讥笑道：“看，多么傲慢的人！”〖25〗一对恋人在美丽的丛林里散步，男的对女的说：“我只爱你一个人”。我想那女的最好这样回答：“难道你连自己都不爱了吗？”〖26〗魔鬼变成一个妖艳的女子，迷惑住了我。奇怪的是当我发现她已快要吸干我的血时，我才看见了她的真实个面目。〖27〗有谁能忍受自己是由一只猴子变来的呢？我相信生物学家可以。但普通人不行，由于虚荣心的缘故。〖28〗人被拆得像一个个钟表零件，人的活动也只是机械的活动。这都理性那个糟老头干的好事。〖29〗我的存在只是一个偶然。我所拥有，所失去，所爱，所恨均属偶然。所以我便没有理由和是横祸斤斤计较了。但又因为这个偶然，我的存在便是真实的了。〖30〗说自己诚实的人是最大的撒谎者，说自己长一直对死亡都不感到恐惧的人同样如此。〖31〗生命的意义字于追求，对于我。我将永远追求形而上的东西，追问那些永恒的东西。当我说出“永远”这个词的时候，我的脸突然被打了一巴掌。然后，我把另一半张未被打的脸也送了上去。〖32〗人从无中来，到无中去。这样看来那些浮华名利，钱与权的确是没什么可追求的。反过来一想，难道人的一生追求的就只这些吗？碌碌无为的人生我是不能忍受的。〖33〗生命是一个可爱的美丽的女子，好歹我们要爱她，这句话不是我说的，但我记住了它。〖34〗“人生有两大不幸，一是得不到你想要的，二是得到了你想要的”。说得好，我不想，也不要得到什么了。〖35〗苏格拉底在街上看到琳琅满目的商品，由此感叹，说出了一句箴言：“这里有好多东西都是我我不需要的啊！”我把它反复思索了一番，最终迷惑了，我们需要的又是些什么呢？〖36〗人最难做到的事，成为你自己。〖37〗辛涅科斗说：对与宇宙我微不足道；可对于我自己，我就是一切！谁还敢说我微小。〖38〗人生是由痛苦与快乐组成的，痛苦比快乐更珍贵。有谁能体验到贝多芬的痛苦，又有谁能感受到他的快乐，还有谁能真正的理解《欢乐颂》？惟有他自己。没有经历过痛苦的人感受不到快乐。他不知快乐为何物。只有不知快乐为何物的人才喜欢谈论痛苦。我是其中的一个，因此我认为我一直都不快乐。〖39〗早晨，道路上雾气弥漫，我在迷雾中行走。另一个我突然问我：“你要去向何处？”我答到：“不知道”。他又问：“你这样走的意义在于什么？”我有点不耐烦了，说道：“过程”。说完，那个我大笑着走开了。〖40〗享受确实是生命中一件我乐意做的事，包括欣赏大自然、思考、艺术、创作，友谊。这些享受远非金钱，荣发福贵所带来的东西可比。我喜欢周国平：“宁做没钱的闲人，也不愿做有钱的忙人”。〖41〗一个解不开的谜：存不存在本质、本源、永恒、绝对精神。〖42〗不知周之梦为蝴蝶与，还是蝴蝶之梦为周与？我沉默不语。〖43〗浅薄的人在高谈阔论，而真正广博的人却屈居于狭小的一隅。由此我想到了我自己，其实我一无所知。1200字以上 六年级 抒情
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思想的声音梦中人的梦中，也许一切都只是繁华的布景，可能某一天，人们在布景前所有的蠢动都会突然消失，一夜间繁华落尽，这也不是没有可能。我，一个普通的孩子，身体健康笑容灿烂，热爱生活可惜爱过了头。我总是思考一些不容易有答案而且容易让我对生活失去信心的问题，其难度不会低于哈姆雷特在生存与死亡之间的痛苦挣扎。其实我觉得我是将自己美化了，我的这种状态与其说是思考不如说是神经错乱，而且后者明显要贴切很多。坐在车上我总是很容易就灵魂出窍，因为窗外穿梭不息或激动或冷漠的人群总是给我太多太多关于这个城市的暗示。比如路边高傲的白领女子与满面尘灰烟火色的老妪。尽管艺术需要对比和参差的落差美，可是这样的对比让我束手无策。就正如我接受艺术中的夸张和移接，可是我还是会对达利笔下的象群感到恐惧。我总是不明白那么伶仃的细脚如何承受上吨的体重，况且背上还有人类耀武扬威的行动宫殿。越不明白就越恐惧。人类总是害怕自己未知的东西。其实这是一个好现象，如果有一天人类什么都不怕了，那人类也快玩完了。我不是危言耸听。余光中有本散文集叫《高速的联想》，我想我是低速的联想。没人会对公车的速度抱有希望，我也没有，但是我也不失望。我觉得这样的速度比较适合我神经的运转速度或者说是错乱速度。公车高大的玻璃总是让我觉得自己像是在看一个精致的橱窗，外面的人和物像是精心编排的设计，一个一个渐次上演。看着他们我总是很难过，这个城市是如此的诡异却又如此的单调，重复的生活让那些匆忙的人陷入一种不易觉察的麻木，没人会思考城市与尘世的区别，偶尔会有学生在语文考卷上区分“城市”与“尘世”的读音。所以我也只好继续重复先哲说过的：生存即苦难，活着即炼狱，我们无处可逃。窗外路边是各种各样的商店以及里面用一般等价物来购买劳动产品的人，街道边是春深似海的香樟以及从枝叶间摇晃下来的阳光，一瞬间我想到辛酸想到忧伤，我觉得自己矫情恶心得像一个文人。我也会在看电影的时候发出各种各样的思考，以至于我不得不将电影重看一遍两遍直到N遍，电影的内容往往模糊而电影带来的感觉却清晰分明犹如切肤。我喜欢看恐怖片可是我不害怕好莱坞高科技所幻化出的怪物，不管是虚幻的异形还是真实的恐龙，我想只要恐龙敢到我家的后院喝水我就用加大型猎枪将之射杀。可是我怕贞子，因为她太像人。如果贞子从电视机里爬出来我会果断而迅速地从另外一台电视机爬进去。蒲松龄说人死后会变成鬼，鬼死了会变成鬼的鬼。鬼的鬼非常的怕鬼，就正如鬼非常的怕人。按照如此推算人就是世间最可怕的东西。我可以想象一只狮子咬死另外一只狮子，可是我却无法想象一只狮子用辣椒水老虎凳来对付另外一只狮子。可见智慧并不是善良的东西。雅典娜赐给人类的是一把双刃剑而非盾牌，砍伤敌人也割破自己，最后的最后大家同归于尽。很多人将《A.I》归于科幻片，少数人将其归为探索人性的艺术片，而我则将它看成恐怖片。电影里疯狂的人以屠杀外型与人类一样的机器人作为生存的乐趣，手段包括肢解，火烧，浇硫酸，而一个机器人却在为得到人类的亲情而倾其一切努力。如此荒唐的倒置叫我作何反应？生命中不可承受之重不仅存在而且一抓一大把。恐惧已是必然，只是恐惧的程度高低而已。《A.I》的结尾大卫终于还是得到了人类一日的亲情，而他的代价是机器人近乎永恒的生命。“当你学会睡觉的时候你就学会了死亡。”大卫最终还是拥着他的妈妈睡着了，表情温暖而甜美。可这样温情的画面却让我难过得胃痛。快乐的猪和痛苦的苏格拉底我历来都是向往前者，并且思考越多越痛苦的道理我也早就明白，可是脆弱丑恶的人性总是让我无可避免地成为痛苦的猪。一痛三四年。可是在中国，写论文的思想家看不起卖弄技巧的小说家，小说家看不起电影剧本创作人，众人叫嚣：别拿电影说事儿。无论是主流票房大片还是边缘另类作品一律遭到四分之一眼角余光的待遇。似乎渐渐小说都不再玉洁冰清，上海的那几个宝贝为某某卫生间够气派否某某男人够猛烈否穷尽言辞，并且把所谓玉照满世界扔，一同在网上破口大骂如同泼妇，也许就像王泽说的：也许她们约好了，so that大家一起出名。没有天，没有地，没有酒，没出口。什么都没有，也许这才是世界的本质。“本来无一物，何处惹尘埃”，佛祖的训诫常常有用。我是个多信仰的人，我知道肯定所有的信徒都会骂我的不专与轻狂，可是只要是能让我释然的信仰我都乐意去接受，哪怕做一个讽刺漫画里戴着十字架拜观音的基督教徒。梦中的梦中，梦中人的梦中，也许一切都只是繁华的布景，可能某一天，人们在布景前所有的蠢动都会突然消失，一夜间繁华落尽，这也不是没有可能。几亿年前猖獗的恐龙也是无声无息地消失掉的，徒剩下庞大静默的骨骼让人唏嘘。也许正是因为这样才会有那么多的人选择朝生暮死放浪形骸，也许大家只是想在死亡之前与尽可能多的人发生尽可能多的关系，然后一起手拉手义无返顾地奔向死亡。是悲哀还是悲壮？释迦牟尼脸上的表情永远慈悲，可千山万水五行三界却还是逃不过一个“空”。我觉得好笑，我笑了笑结果脸上是痛苦的表情。我觉得自己无可避免地重新恶心得像一个中国的小文人。就像他们乐意称喜剧为“讽刺剧”或者“含泪的闹剧”，他们认为笑要笑出眼泪笑出痛苦才算笑得深刻，可是这违反人的生理本能。郭小橹说：“中国的知识分子天性崇拜苦难鄙夷轻浮。他们认为喜剧的目的必须与喜剧形式的出发点相背离那才是对的。”1200字以上 六年级 议论文
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思想有人问我，你的思想是什么？我没有回答，当他走后，我陷入了沉思，【我不会空格，只能这样写了】当我望向那一片纯洁的天空，并不是那么纯洁，无边无际，就好象我们人类的世界，各种各样的人，各种各样的精神，但是在无形中却好像有什吗东西在渐渐改变，我不懂，我的内心为什么如此悲伤，我不懂，那是什吗东西，我不知道，那种精神可不可以永久，就好比国家主席，又好像有一种说不出来的东西，一个世界，好几个国家，背负了什吗样的东西，若是到一千年后，又会怎样，我不敢想象，那时的我已经不在，现在我眼前的一切，又好象是那么的可笑，就比如人和事，世界，人的内心，我自认为我的生存即使渺小，却比任何人的要大得多，因为我有不同的思想，在我看来，我的思想是无人可比的，每一个人的人生都是一个人的，都是黑暗的，就好比这个世界的一个游戏，用自己的精神，那无比强大的思想去照亮人生，即使没有人会去发现。但却已经照亮我的人生，社会，是人们的世界，同时又多吗的枯燥，我成长到现在，没有发现一个人是独特的，即使有，又有谁可以让世界上的所有人知道，我的这篇发言并不好，并没有说出我的肺腑之言，就算说出了，又有几人可懂？我在用人们创造出来的字来写，好渺小，我的思想并不是让世界的人来知道，来称赞，只需要默默的照亮自己的人生。我不敢说我是善良的，不是自私的，比如这篇稿，这篇肮脏的稿子，不堪入眼的稿子，不正是说明了我的自私吗？我的思想是什么？就是人的思想大又如何？还不只是无稽之谈，空有虚谈，思想再大，又能干什么？那些诗人的思想，感情又带来了何用？我不期望我的稿子可以出名？我只是希望我的想法可以在我的世界里得到发泄，就算看这篇稿子的人说我是垃圾，和那些诗人一样，我也无所谓，因为我本来就是自私的，只不过，这可以算作那些肮脏东西中的一个吗？我期待，如果是，我真的很高兴。无一年级：郭小义700字 一年级 叙事
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思想鱼儿有畅游海底的“翅膀”，或在水草间愉快的舞蹈，吐着优雅的气泡；鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀，在云彩里鸣啭，背负太阳的光芒。而我，虽然没有可使我上天入海的双翼，但我有一双隐形的、思想的翅膀。思想的翅膀，带我在远去历史里穿梭，掠过那一个个熟悉而又陌生的瞬间，我在时间的风里微笑。顺着轻盈的微风，我慢慢收起翅膀，在乌江边落下。两岸的芦苇在风中招摇，乌江亭畔，站立着一代枭雄西楚霸王。他身边的虞姬，一遍一遍地唱着“虞兮虞兮奈若何”，唱着唱着，泪如雨下，猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹——一段美丽随着“大王气数尽，贱妆奈何生”的话语被过去带走。我伫立在一旁远远地观望，想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔，而是回江东东山再起，那说不定就不会有汉朝了。我张开巨大的双翅继续我的思想之旅，在历史那蔚蓝的天空上飞过，停靠在了盛世唐朝。默默走过大唐的宫殿，在寂静的长廊上留下一阵清晰的脚步响。在恍然间抬头，不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环。正在我仔细端详她的容貌，只听见身后一阵马蹄声由远及近，我拨开飞扬的尘土：一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门。她瞥见侍卫的身影之后，脸上露出得意而欢快的笑。可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文，而是一串串新鲜的荔枝。真可谓“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。靠在大殿的廊柱后我冥想，就是这么一个女子，竟然颠覆了整个大唐。我不知疲倦靠着思想的翅膀在历史里徜徉，看见李清照倚门而立，吟诵“知否知否，应是绿肥红瘦”；目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱《红楼梦》……思想的翅膀，让历史充实我的灵魂，给我力量。600字 高三 叙事
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不同的思想不写作业是同学们的心声，学习差的都不想写作业，有的甚至都不怕明天被老师罚，却在楼下尽情地玩耍。哎，真是要命啊。不过，有些笨同学有点醒悟了，比如：我们班渠镇勇同学，以前，期中考试，我们要考4门课，满分100分，100×4＝400分。要是考的话，连200分都考不到。我们班有的同学都笑喷了。现在，以前和他玩耍的朋友，来找他下楼玩，谁知，他却在家里奋笔疾书，后来，他的语文成绩就大大的提升，老师还表扬了他，渠镇勇同学心里肯定美滋滋。好了，我不多说，反正，他的成绩提升了。那些不喜欢写作业的同学，心里肯定说：那些笨蛋，写什么作业，还不如痛痛快快的玩一场，反正老师布置的作业多，今晚肯定写不完，罚就罚，还不去玩呢。上一个学期，数学老师，朱老师说：考到95分以上不要写作业，考完以后，有7个考到95以上（其中有我，当然，我也不是骄傲）结果，赵盛博说：我想写作业，我不想不写作业。朱老师说：行，那，考到95分以上的同学可以写，也可以不写，最后，同学们异口同声的说：我想写……老师还说：谁要写就加10颗星。同学们高兴的手舞足蹈，喜笑颜开，神色飞舞。这样的喧嚣持续了很久，很久……四年级:也算合格吧作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 叙事
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思想的翅膀鱼儿有畅游海底的“翅膀”，或在水草间愉快的舞蹈，吐着优雅的气泡；鸟儿有一对翱翔于天空的翅膀，在云彩里鸣啭，背负太阳的光芒。而我，虽然没有可使我上天入海的双翼，但我有一双隐形的、思想的翅膀。思想的翅膀，带我在远去历史里穿梭，掠过那一个个熟悉而又陌生的瞬间，我在时间的风里微笑。顺着轻盈的微风，我慢慢收起翅膀，在乌江边落下。两岸的芦苇在风中招摇，乌江亭畔，站立着一代枭雄西楚霸王。他身边的虞姬，一遍一遍地唱着“虞兮虞兮奈若何”，唱着唱着，泪如雨下，猛然之间抽出佩剑轻轻地往脖子上一抹——一段美丽随着“大王气数尽，贱妆奈何生”的话语被过去带走。我伫立在一旁远远地观望，想要是项羽当初不是自刎于乌江江畔，而是回江东东山再起，那说不定就不会有汉朝了。我张开巨大的双翅继续我的思想之旅，在历史那蔚蓝的天空上飞过，停靠在了盛世唐朝。默默走过大唐的宫殿，在寂静的长廊上留下一阵清晰的脚步响。在恍然间抬头，不远处的大殿上竟然站着集唐玄宗万千宠爱为一身的贵妃杨玉环。正在我仔细端详她的容貌，只听见身后一阵马蹄声由远及近，我拨开飞扬的尘土：一个年轻的侍卫骑马疾速穿过重重宫门。她瞥见侍卫的身影之后，脸上露出得意而欢快的笑。可能连身边的宫女也不知道这千里加急所送来的不是要紧的公文，而是一串串新鲜的荔枝。真可谓“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。靠在大殿的廊柱后我冥想，就是这么一个女子，竟然颠覆了整个大唐。我不知疲倦靠着思想的翅膀在历史里徜徉，看见李清照倚门而立，吟诵“知否知否，应是绿肥红瘦”；目睹曹雪芹如何在贫困交加中写下千古绝唱《红楼梦》……思想的翅膀，让历史充实我的灵魂，给我力量。［满分理由］本文采用“文史底蕴出新法”，考生带着一双思想的翅膀，在历史长河里穿梭。项羽和虞姬，凄凉而美丽；明皇和贵妃，浪漫而腐朽；还有倚门而立的李清照、贫苦交加的曹雪芹……考生思绪万千，穿越历代人物画廊，领略其中情思的优美凄伤，思想的深邃。语言灵秀，文笔细腻，神思千古。800字 高三 叙事
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思想的重量宁可死个秋风烂漫的红，携着秋水，灿烂的狂舞天空。只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁，秋屏中现出你憔悴的身姿，思想的悸动将你磨得光亮，累得憔悴。愁渐愁；凄凄惨惨，点点滴滴，更那堪冷落，拥着那睿智的理性葬入文学的火烬里，剪不断，理还乱，你向时代发出了历史的最强音，化作对统治着无情的批判，一时也竟无语凝噎。当你面对镜中日渐消瘦的身影是你不是害怕的，是无畏的，思想将你推向了不羁，把你炼成了力量。看天空云卷云舒，惹庭削暗香浮动；清明的阳光照进来，我掬一捧最清的；落霞的余晖照进来，我摘一束最暖的——馈于你们思想的万般重量！青岛师范学校高三：秦彤彤250字 高三 抒情散文
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思想的味道思想，永远是孤独者的特权。——题记每个人都是一个独一无二的个体，因此思想也是各种各样。但是生活中有一种人把思想当成职业，当成生命，他们就是思想家。思想家似乎离我们很远，其实很近。谁没在寂静的夜思考，谁没有在面对喧嚣的世界思考。也就是当你思考到一些东西后，你变得孤独，变得与世隔绝。孤独者因思想而幸福着，思想也因孤独者而精彩着。孤独是一种境界，思想亦如此。假如说牛顿是思想家，那是因为他从苹果的掉落中看到了万有引力；假如说爱因斯坦是思想家，那是因为他从相对论中看到了原子能。如果世界上的人都不思考，那就不会有思想家，更不会有新的东西造福人类。孤独也许痛苦，但思想又让生命洒脱，它将人生的精彩轰轰烈烈！高一:姜铄宇250字 高一 散文
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大海你见过大海吗？说起大海，我就很喜欢！早上，我和妈妈来到了海边，海浪的声音就像一首优美的曲子，在那儿不停地弹奏着。我和妈妈走在金色的沙滩上，软软的，舒服极了。远处，水雾笼罩着海面，几只海鸥若隐若现，有时飞得高，有时飞得低，偶尔还会叫几声。我的脚被海浪拍打着，海浪卷了上来，堆起一堆堆白色的泡沫，美丽极了！突然，我看见沙滩里有一些形态各异的东西，我高兴地跑过去，啊！原来那是贝壳，这些贝壳多么美丽，多么奇特。妈妈告诉我把贝壳贴在耳边时，还会听到海浪的声音，我好奇地试了试，果然一阵阵声音传来，那是海的声音。海是无限的，我的心情也是无限快乐的！我爱大海，它是我的朋友，是我的老师，更是陪伴我的伙伴！250字 二年级 写景
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大海我得家乡在海南，那里风景优美，四季如春，我最喜欢那里的大海了。下午，我们一家人去大海游玩，在路上我们看到了椰子树。到了大海，我们脱下鞋子，跑向大海。弟弟立即用沙子做了一个圆球，放在秋千下面，然后就开始荡秋千了，我和弟弟就这样轮流玩了一下午。踩在海边沙滩上，感觉软绵绵的，舒服极了，走下一步留下一个脚印，真是有趣！海滩上到处都是千奇百怪的贝壳，有圆形......还有些像各式各样的动物，栩栩如生。那些礁石就更奇怪了，如鸡，如兔......真是千姿百态。一排排海浪涌上来又退下去，好像在抚摸着细细的海滩，也抹去了我走过海滩后留下的脚印。躺在海滩上，使我豁然理解了什么是开阔，什么是状观。我爱家乡，更爱家乡的大海！250字 三年级 写景
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大海蓝蓝的天蓝蓝的海天空一望无边海遥不可及东方的地平线盘旋的海鸥呼啸的海风好清爽高耸的岩石多想投进海的怀抱海的味道就像泪的味道有时候我就会痴痴得想是不是一滴一滴的泪组成了大海难怪有人说海代表忧郁白云悠悠在海的上方凝望大海历历晴川芳芳凄草宽阔的大海啊你能容下万载船舶为何就不能给我留下一个容身之地呢你是如此纯洁剔透五彩斑斓的彩石阳光照射下如一块蓝水晶却不能如泉水般滋润心田大海啊！你能和天空一般的蓝，一样的宽却不能如白云，海鸥一样的自在你能和雪一样的纯洁却不能和风一样，来无影去无踪大海啊！你到底是什么？或许是我要求太高但是我清楚的明白这世上不可能有十全十美的东西甚至宇宙……250字 三年级 散文