爱与痛的边缘
300字
初一
抒情散文
被离愁的伤感所萦绕
到处弥漫着战火的硝烟
传说的古罗马战场上
传出凄凉的叫声
诉说着战场的痛苦
站立在爱与痛的边缘
听着古老的传说
回望过去的悲欢离合
演义着童话般的爱情
爱的边缘在哪儿
可爱的曙光
把我们领向快乐的隧道
痛苦的边缘在哪儿
漆黑的夜色
让我们迷失方向
孤独的月色洒遍大地
渐渐的消逝
在爱与痛的边缘
我愿回到古罗马战场
演绎自己的故事
为了自己爱的希望
做最后的攻击
痛苦渐渐的占领着我
死神的噩耗回荡在心头
上帝的呼唤越来越强
你对我说你会永远伴着我
让我永远保护着你
是爱的力量战胜了我
让我充满了力量
做出了最后的反击
胜利的女神在对我笑
（“爱情”的种类数不清，你认为我写的是哪个呢？
它是我们几个人一起创作的歌词啊！）
读《我是90后》有感
800字
六年级
抒情散文
90后，一群思维独特、个性十足、创新能力非凡的新一代中国小公民。幸福的90后生长在祖国飞速发展的无与伦比的盛世年华，在物质生活空前繁荣的同时，也有很多人十分关心我们的成长。90后的我们应该做到不负众望，像胡锦涛所说的那样去做：从小树立远大理想、坚定爱国信念、学习科技知识、掌握爱国本领、培养优良品德、锻炼强健体魄，从各方面提高自身素质，努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人，时刻准备着，为祖国的现代化建设，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
世界发生着日新月异的变化，这些发展和繁荣离不开人类的学习和竞争，学习和竞争推动这世界的发展。一个安于现状、不思进取、没有创新能力的人注定会被这个社会淘汰，勇于竞争、努力学习是身为90后的我们需要的品格。
“为学患无疑，疑则进也。”小疑则小进，大疑则大进，读书就要学会思考、质疑。疑问是思维的开端、创造的基础。老师说的、书本写的，不一定就是正确的，不懂就问，和老师一起探讨、学习，找出问题的原因，这样不但能纠正错误，还能加深记忆呢！所以说，质疑是一种良好的学习习惯。
作为90后的新一代，我们还必须具有强烈的环保意识，从一张纸、一节电池、一个塑料袋、一滴水做起。破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。相信所有90后都清楚，我们赖以生存的地球正遭受着环境的重创，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这是唐朝诗人杜甫赞美大自然的名句。可是现在一些地方由于环境污染的危害，已经见不到这样的美景了。环境污染不仅破坏了生物的生存环境，而且直接威胁着人类的健康：随着环境污染的日益严重，许多人终日呼吸着污染的空气，饮用着污染的水，吃着从污染的土壤中生长出来的农产品，耳边响着噪声……如果不及时阻止地球环境进一步恶化，遭殃的将是我们人类自己。阻止环境恶化是90后应该负起的责任。
“人无信而不立”。诚实守信是中华民族引以为豪的优良传统。所以我们应该在全社会大力提倡诚信，为社会风气的净化，尽一份自己的责任！
正如儿歌中所唱到的那样：“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”90后是祖国花朵里茁壮成长、含苞欲放的花朵，是祖国的未来与希望，相信在不久的将来，人们将看到一个万紫千红、百花齐放的繁荣大国！
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爱与痛的边缘她融化了痛苦，却咽不下幸福。零碎粉红的桃花瓣悄无声息的飘飞，飘飞在隽永的回忆中。泪水与欢笑交织在一个落寞的琼阁里，记忆中依稀是灵儿如烟似雾的微笑。在迁入仙灵岛的途中，她晶莹的眼泪划破爱的结界，消失不见。“逍遥哥哥……”那一声稚嫩游离的呼唤便注顶了他们今生的结局是悲哀。万物终结，轮回之始。谁的寂寞，衣我华裳？时空的光轮在旋，最终跌落在一个月明星疏的残梦中……“逍遥哥哥……”灵儿愁绪万千，“明天我们能拯救万民苍生吗？”“会的。”逍遥轻抚灵儿的双肩。沉默，若离若即。瞻望苍穹，浩月流空，翩舞的流星稍纵即逝。而伤逝在孤寂夜空中的那颗星，还会那样无堪声响吗？无知。清晨，静寂的湖边。在灵儿被海魔怪击中后，顿觉一阵痛彻心扉的痛楚在吞噬她的身体，任凭逍遥疯狂的呼喊也换不回灵儿如花似玉的生命。他抱着她，沿着桃花覆盖的路走了好久。无声的泪，绽放在六月飘零的寂寞中。她眼睁睁地望着她，幻化为一只晶莹剔透的水晶蝴蝶，渐渐飘向朝天之乐的天堂……他的忆之火燃烧起来了，他明白了，爱的感动，就在那一瞬间……400字 五年级 叙事
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爱与痛的边缘前段时间和Jenny争论一个问题情况如下：如果你碰到玫瑰的刺的时候，你是先缩回手，还是先感到痛？她的答案是先缩回手我之前也是这么认为的可是后来回家想了想似乎不对.应该是先感到痛才会缩回手的吧就如没刺的东西.你去触碰它.你也不会缩回手吧所以是因为痛才缩回手的吧当然.那只是我的看法由上.我又想到了关于爱的一些问题人何不是一样要痛过了才会缩回手来或是明知玫瑰身上有扎人的刺被扎到一定会很疼但是为了得到玫瑰.也就是爱没有人会理会被不被刺伤害到只是肤浅的看到玫瑰的美而已到了亲身体验.刻骨铭心后才发觉玫瑰的美背后的丑陋当然.真正的爱情不会是玫瑰应该是百合花淡淡的幽香容易的满足平凡的活着爱情不需要轰轰烈烈更不需要爱的昏天暗地其实爱情只需要一个简单的归宿那便是它的职务我们不是圣人.犯错是难免的挫折是理所当然的想要的到真正的爱情.说真的.就像我们现在的年龄真的不适合学生时代的爱情充当只是.饥饿时的填充饱了就行.不理会它美不美味.就这样很含糊的过了不觉得这样很傻吗一段时间又悄悄的过了我没得到什么但我失去了时间人生不就是如此吗想做出一番事出来却没想过自己能力的有限然后就想这样.一秒一秒的看着时间流逝过去无所谓.因为更本就是无能为力时间的流逝再一次的证明着.我们是否更要为时间负责.为自己负责好好的过每一秒.开心的过每一天呢?或是做出一些让自己到了一天的末尾想起也不觉得这天是白过的事//lz之笔550字 初二 议论文
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爱与痛的边缘阴郁的黑夜，不休止的风掠过树枝，发出“沙沙”声响，教室内的嘈杂，一群肆意挥霍时光的少年们……这就是此时此刻我眼前的风景，安静与喧哗的完美结合，窗外的寂静，窗内的随心所欲。再一次，有目的的翻开郭敬明《爱与痛的边缘》，书评，只能用它来做我此时笔下的主角，方便又熟悉……郭敬明，一个普通的不能再普通的现代作家，《爱与痛的边缘》，一本郭敬明写的所有的书中普通的不能再普通的书，可就是这样普通的一个人、一本书，却带给我一次又一次灵魂上的共鸣，每一次读，每一次不同的感动。书评，别人写的都是徐志摩、郭沫若、席慕容、冰心，或者是朱自清、沈从文、余光中，亦或是名着之类的。可我，写的就是这么一平凡的书，平凡的不易入人法眼。也许，我的欣赏深度不够，也许，是个人喜好不同，不过我觉得，总之，借用盼盼的个性签名来说，“我就是一俗人”。第一次承认自己是俗人，不再把自己的水平拔得那么高，因为我知道，我只是个平凡的人，习惯平淡的生活。渐渐地，不知从何时起，喜欢上了笔下如流年一样安静的文字，喜欢深夜在昏暗的灯光下奋笔疾书。纸上整整齐齐的字眼，仿佛指间流逝的幸福，简单、温暖，不忍去触碰……“我想我前世的前世一定是秦始皇焚书坑儒的帮凶，上上上辈子毁掉的文字注定要我这辈子写出来做补偿。”郭敬明是这样解释他迷恋成瘾的爱好，也许，对于我们而言也不过如此。俗话说“物极必反”最爱的背面，也许就是恨，如今爱如生命的文字，或许就是上辈子恨之入骨的枷锁。《爱与痛的边缘》，这本书是以散文的形式记录作者高中时简单又充实的生活，书中最核心的一句话是“青春是一道明媚的忧伤”，没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。既然注定了要大笑要大声哭泣，那么我更愿意像列宁说的“让暴风雨来得更猛烈些吧”，然后淋着大雨倔强的望着天空，不让眼泪落下。我羡慕那些泪水成灾的女孩，羡慕那些会撒娇的女孩，甜美到让人怜惜；我也羡慕那些大声讲话、大声自称“爷们”的女孩，霸气到让人喜欢，可实际上，我都不属于这两种，所以，注定只会安静，安静到让人遗忘……“一直以来，我希望自己是个心如止水的人，不以物喜，不以己悲，就像白纸一样，忘记悲伤的姿态。可是我不得不承认自己是面太大的湖，些许的风就可以让我波澜起伏。很多时候，毫无先兆的悲喜在一瞬间就可以将我淹没。”这是我最喜欢的一句话，毫不犹豫的喜欢。不得不承认我是个心乱如麻的人，因为总想太多，于是总觉得自己干什么都是错的，跟萧何一样，对也是错，错也是错，成也萧何，败也萧何。按理说头脑简单、反射弧长的我应该是一根筋，可如今莫名其妙的让大脑神经编一个中国结，我想我是无可救药了，还是茅塞顿开，突然开窍了。事实证明，前者的可能性比较大，因为我还是对以前不会的个别微积分作业无从下手。今天，在笔记本上写下这样一句话“我的手死掉了”。何谓“手死掉了”，当然不是因为砍了，我所谓的手死掉，是因为我觉得如今的这双手再也写不出灵动的文字，一无是处。书中说“世界末日之后的地球仍然旋转不止，自由与个性是我们存在的全部理由”，于是，在这个磨平人们棱角的生活中，和做着同样千篇一律事情的人群中，我唯一紧握着的，是我手中那仅仅只剩一小块的与众不同。我说过，我是个平凡的人，但平凡并不代表千篇一律，我虽平凡，但我有自己独特的人生观、价值观、世界观，即使我的这些观在别人眼中那么的幼稚可笑，那么的不可思议，可我还是从一而终的坚持着。我执着于身边不易发觉的细小的事物，就如一个伟大的化学家发现了一种新元素一样的开心，也跟考生为了高考一道十五分的大题而将整本厚厚的物理习题册从头做到尾一样的执着。我的愿望很简单，就是以一个旁观者的身份看尽身边每一个悲欢离合，以一个远离红尘者的身份感受天大物博，一花一木，可眼前厚厚的一沓课本告诉我，我又想多了。于是，我不得不把自己的“白日梦”锁进箱子里，把钥匙和箱子同时扔进爱因斯坦的黑洞，随正质量的流失，沉淀沉淀……不习惯太过无聊的生活，当整个人无事可做的时候，静静的听着指针“滴答滴答”的声音，好像在倒数自己的寿命一样，每一个“滴答”声让我觉得自己又离死亡近了一步，这种感觉真的有些恐怖，于是我习惯让文字来填满这些空虚的“滴答”声，不再让我倒计时。趁我们年起，还能写一些文字、干一些事情的时候，千万不要吝啬，也许某一天，当那些本能做的事情也离你远去的时候，你想挽回也不可能了。郭敬明说“我们疯狂的迷恋文字带来的温暖感觉，就如同孔雀迷恋自己的羽毛，飞蛾迷恋灼热的火焰，水仙迷恋清澈的倒影，流星迷恋刹那间的坠落。我们以文字为生，以文字取暖，假如有天我们没有了文字，那我们就彻彻底底的死掉了。”如果，真有那么一天，我们没有了文字，那我还会是现在的我么？我认识的你们，还会是现在的你们么？我想，可能不是。我们喜欢把自己最真实地感觉写在自己的笔下，然后再拿出来慢慢回味，我们爱文字，可如果用自己手中的笔来表达自己的文字的感觉，我想，这倒是有些困难了。其实，当你真正爱一样东西的时候，你就会发现语言是多么的脆弱和无力，文字与感觉永远有隔阂。你可以用文字表达你最真实地感觉，可你永远也不能用文字表达你对文字的感觉，为什么？因为早已爱的太深……因为文字，我们遇见很多人，因为文字，也许会有更多的人记住我们，就算成功了，风光也只能算是一时，因为终有一天，我们都会被这座城市遗忘，会被这个世界遗忘。这，就是现实。1200字以上 高三 叙事
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爱与痛的边缘小时候，我吵闹任性，妈妈总会唱歌哄我。那首歌好像是这样唱的：“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”熟悉的歌声断断续续地飘入我耳中，猛地想起，有多久没触碰过我最钟爱的音乐了，不是我不想，而是我根本就不能。妈妈告诉我：“好好学习就行了。”也行真的是这样，可是我根本不知道自己想要什么。我知道这一切都是为我好，所以我也就什么都遵命了。低头看见书桌上厚厚的课本，泪水突然湿了眼眶，终于明白郭敬明为什么能把《爱与痛的边缘》写的那么真切。他也是领会到了梦想与现实之间的差异吧？很早以前就听人说过，追求梦想所受的苦，是痛并快乐的。当时我坚信不疑，然而现在，我觉得那是站着说话不腰疼。快乐？是的，我很想，可是嘴角怎么也无法上扬。数理化对女生是一道坎儿，我曾对自己满怀一百个信心，可是我用尽力气，却总也不能如愿。妈妈说我不够努力，也许吧。爱与痛的边缘，是最难熬的地方，我一次次的追求梦想，却又不得不一次次地后退。被自己最想得到的东西所伤，那种伤口不会溢出血，却痛的那么揪心。也许付出越多，痛也就越真吧！突然想起韩寒的《杯中窥人》。我想我现在就如同杯中的那张纸，正在慢慢的溶入水中，融入这个世界。真的有点佩服韩寒，能把道路看的那么清晰，把残缺看的那么坦然。小时候，我总是喜欢依偎在妈妈怀中，拿着那美丽的水彩描绘着五彩缤纷的未来。那个时候，总是盼望着快快长大，觉得长大了就能长高了，长高了，就能离我的天空更近了。然而当我长大了再抬头看时，却发现那片天空早已不再晴朗，它好大，可是无法看清楚。于是我只想会的过去，回到妈妈怀中，重新拾起那简单又美好的小幸福。可是，我能吗？我还是要面对现实，还是要学着自己长大啊！泪水再一次流到了嘴角。我好累，累得连拭去眼泪的力气都没有。那就让它流吧！丢掉那伪装的笑容，痛痛快快的哭吧！说我胆小也好，懦弱也罢，也许哭过，我真的释然了，真的勇敢了，一切就真的能从头再来了。天黑的时候，我又想起那首歌。原来妈妈的道理早就唱给我听了，下着雨也要勇敢前进。我相信一切会平息的，一切将在雨中重新开始。“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑……”800字 初一 散文
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爱与痛相依爱与痛还记得有那一天，那天，妈妈生病了，发烧。妈妈一直高烧不退，人也有些神色恍恍惚惚，只能躺在床上。我明白那时的我很不懂事，我怕妈妈传染我，更怕妈妈会对我唠唠叨叨，所以那天很早，我没有去看望妈妈，便匆匆趁着天刚明，离开了家。可我总以为，妈妈生病了，我就自由了。她只能先照顾好自己，根本不会有闲暇来管我。从潜意识里说，妈妈生病对我来说好像并不是什么坏事——可我错了。那天中午，我在外面的小商店逛了很长时间才回家。我推门进去，满面春风地走进去，可那一瞬间，我的笑容僵住了——妈妈，发着高烧的妈妈，正微微颤抖地端着我的午饭从厨房里走出来，那样的疲倦而无力，曾经，曾经健步如飞的妈妈此时却如步履蹒跚的老人，却还要为我准备午饭！！我难以想象妈妈站在厨房为我准备饭菜时是怎样一幅艰难场景？……我闭上眼睛，想起自己的不懂事，想起妈妈深切的关爱。忽然感到一阵钻心的疼痛……爱与痛相依。痛与爱“你这是怎么了？为什么这次考试成绩退步了太多了……我们可是都指着你给咱们班争分啊！”老师愤慨的话语如利剑一般刺痛着我的心，让我难受的不是老师的生气，而是她那失望的神色，这种失望与无奈，是让我比愤怒更痛苦。那种难以言状的痛苦，似乎让我感到失去了所有的勇气。渐渐地，这个痛有了微妙的变化。似乎只是一身，就变成了另一个世界……老师每天都会给我讲一些不会的题，辅导我的功课，她的手指微颤着划过至上的每一字句，她的鬓角还沁着晶莹的汗珠，眼中带着淡淡而不以察觉的憔悴。一种感激、一种感动、一种无言的爱涌上心头……痛与爱相依。爱痛相依那一天，没有人能忘记，没有一个人不为之震撼、为之付出爱与痛。那一天，5月12日。在人们的一切还都正常时，地震突如其来，一刹那，山崩地裂，悲惨与痛苦在阴暗的天空上蔓延，那种痛，是生命挣扎的疼痛。消防官兵们舍生往死地拯救这一个又一个的生命；人民教师伸开双臂护住讲桌里的学生，却任凭血液流过自己生命的最后一秒；一个母亲临死是蜷这身子，那样奇怪的姿势，却不为人知地保护了一个新的生命。这种爱，无论是谁，无论是对谁，都是闪着人性光辉的爱。举国上下都沉浸在哀痛之中，无数的志愿者参与这抗震救灾，亿万的人民为灾区捐款捐物，奉献自己的爱心。那一刻的哀悼，让所有人都聚在了一起，让所有的爱都在团结中升华。那种爱，无以形容，却能惊天动地！爱与痛交交杂杂，爱痛相依，小到一个人，大到一个国家……900字 初一 散文
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轨道末端，痛的边缘七年前的破木吉他（自序）只记得打小就看见过，那把破木吉他怪哉一个阴暗潮湿的地下室，渐渐的木头随着空气和岁月的洗濯氧化了。当我拿下那把破木吉他的时候，用拨片轻轻弹动它的弦时候，我原以为音色会因为常年不弹、不调而失去它的光泽、细腻。可是当我听到那清脆的声音的时候，我笑了倾国倾城--题记（1）谁会想到一个初中生，一个叛逆的时期，会安静的坐在自己的小窝的空中阳台上蜷缩着写稿子，我抬头望望天，天上布满了积云，仔细一瞧天边挂着七彩日晕，好漂亮。用双手相交形成一个心形，从心形里去看云、看天、看日晕，这就是爱，无暇的、完整的、纯洁的，仰望着天空，我突然想起那天，小依坐在红色高脚椅上，翘着二郎腿，腿上摊开了一本书给半醒着的我读书，我从懵懂的眼神中看见了很模糊的几个字《星座指南》，我对星座不是很感兴趣，读到我的星座——双子座的时候。她拼尽全力用一种高度扬调把我从梦中彻底摇醒，说：“双子座的小孩，是一个拥有双重怪性格的人，任何人都似乎很难猜透，小双子的心里在想什么？灌输在小双子的心中的两个生命的性格是自相矛盾的，双子座的人可以扮演任何角色，小双子是神秘的，如果你是小双子的朋友一定没有吧小双子了解透彻吧。”她突然把书一合，这使毫无心理准备的我打了一个激灵。很神经病的在我露很多的身体上来回扫视，“说的一点都米有错，你呢？有时安静的像一个淑女，有时疯的不相一个丫头，听歌听到昏厥，唱歌唱到嗓子发炎肿大，睡觉睡得和死猪一样，吃得比谁都多，长的比谁都瘦、比谁都好看。”我把被子盖在自己的头上倒下继续做我的白日梦，想到这儿，我微扬了一下嘴角，右腿水平放置，左臂放在弯曲的左腿上，像个男子一样，靠在墙上，眼角淌落一滴泪，落在石板上，放出“咚”的一声，听，谁在哭泣？（2）凌晨，我的手机在写字台上扭动着身体，在唱着曾轶可的21，我用手拿起手机连看也没看是谁就接了电话，——喂？有什么事啊。——你肯定没睡吧，出来走走吧。一听这声音就知道是谁了。——好吧。你在哪里呢？——你家楼下。我拉开淡紫色珠帘看到了一闪一闪的火星在路灯下显得格外耀眼。——等一下，我马上下去。我很速度的穿好衣服，穿了一件很薄的丝衣。到楼下我才发现天气是多么的寒冷。我很想回去换一件衣服可是，我的衣服没有很厚的换了也是没有作用把他的风衣脱下来披到我的身上，拉着我就跑，我不明白他到底要做什么，但是我却从来没有反抗过他。他把我带到了一个小山丘上，山丘上是一片草地还有月季花和薰衣草。清风微弗，阵阵花香扑鼻而来。我们躺在草地上看着星空，我第一次认识了北斗星。它是那么的耀眼。跟过去招手，跟过去Say（3）我喜欢听歌，尤其喜欢在一片树林里，秋天的时候，坐在根茎蜿蜒盘曲的大树下依靠着树干，任凭枯黄的树叶落下覆盖住身体。把自己与树干融为一体，去体会歌中歌唱者的所有感受，有的时候会因为曲调的曲折而落泪。我也很喜欢看书，尤其是小说，看到大结局的时候，两个主人公历经千辛万苦经历了很多磨难终于有情人终成眷属。我会打心里给他予以祝福。我就是我，一个很平凡、单纯的自己。记叙：这是对过去的自序，下面开始的才是真正的初中住宿的真实写实。我是一个初一新生，我想用散文的方式来记述我的初中生活。（未完待续）1200字 初一 散文
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苦与乐的边缘临泽县新华中学 闫玉娇十六岁是花季，是雨季。青春的大门就在前方。而我因走不出这扇门而苦恼，怎样才能寻找我的快乐?——题记迷惘夜色将近，我被浓浓的的秋意包裹着，寻不到方向，升入初三，成绩大不如以前，我总是小心的舔舐着伤口，安慰着自己只是意外，这意外多了，便渐渐将我心中的底线冲破，我开始怀疑，开始躲避，把自己隐藏在梦里，我的前方是一扇沉痛的青春大门，就像一张黑色的大幕将我笼罩在无尽的夜色当中何处是我的光明，我该怎样叩开着青春大门。觉醒夜晚，我被蛙鸣吵得不能入睡，穿衣起身，发现门前多里、了个闪闪发光的小东西，呀!是萤火虫，我仔细端详着这小家伙，他扑腾着翅膀像是要往外飞，我笑出了声，门是关着的，你又怎么能飞的出呢?我等待着那金光闪闪的小精灵飞倦了，放弃希望就在那一刻，我惊呆了，一个金色的身影从门缝中穿出，在夜空中划过一道晶亮的弧线，一个弱小的生命进嫩穿越阻碍，为何我不能，我不从努力，又怎能穿过这青春的大门呢?叩响是啊!我不能在躲避，捡拾起那一片片残叶抛向天空，其实，门是开着的，只是发现的过程使人陷入僵局，我扬起希望的风帆，航行在漫漫学海中，青春大门以在我身后我享受着爱和希望，我不在为走不出青春的大门所苦恼，我努力了，奋斗了，我是快乐的。朋友们，别再彷偟，青春的大门其实是开着的那里就是苦与乐的边缘，勇敢的走出去，那样你就不再痛苦，属于你的只有美好希望。辅导教师：陈吉福500字 初三 抒情散文
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爱的痛长跑训练的当天：凌浅晟早早起床，在离学校还有20米的地方，他遇见了她：筱素白...筱素白见后面传来脚步声，回头一看，跟自己心里想的一样。是他，凌浅晟...“凌浅晟，早啊~！”筱素白“恩，你也是，”凌浅晟他们走进了校园，放下书包。（放在门卫室）“出去走走。”凌浅晟“恩，”筱素白没有抗议，跟他走了出去。凌浅晟拆开了那个绑着跑道防护栏的布条，打开了一扇铁门，筱素白折打开了另一扇铁门。他们沿着跑道走。筱素白很想走慢些，但凌浅晟却走得快。他不语，她抬头望着有着一两颗星星的天空。（那时6：10，离老师叫来的时间还有15分,天空还有星星）凌浅晟走的是第1道的外边缘，筱素白走的是2道外边缘。因为她抬头望月亮.望星星，所以时不时走进1道，筱素白一不小心撞对了凌浅晟。凌浅晟望望她，见她正在看星星，就问她：“星星很好看吗？”刚回过神来的筱素白“啊”了一声，“恩，最亮的星星总是没有陪伴，很孤独哦”筱素白用可怜的语气说。凌浅晟抬头看了看那颗最亮的星星，说：“是吗？”“恩，没有陪伴是可怜的，是孤独的。”筱素白回答他说。月牙弯弯的，没有星星陪在它身边...走了三四圈，凉锡晨来了，凉锡晨见他们走在一起，就说：“我靠，你们两个这么早就来着里漫步啊~！”他与她都不语，不知对方在想什么。“我靠~！你们两个脚步都一样的，超像情侣耶~！”凉锡晨故意耍这个新来的男生。则，他与她，还是不语。不久，凉锡晨与凌浅晟聊起了游戏，筱素白听着，不语，但却让凌浅晟认为她很无聊...开始做准备活动了，老师无情的说：“筱素白，上来带操。”筱素白不情愿地嚷嚷：“不要，老师我不要带操！”老师不理她：“快点，”筱素白慢慢地走上去，“第一节，头部运动：一二三四，五六七八......”带完操，筱素白回到队伍里去。“今天跑十圈，上道！”“预备，跑~！”稀稀拉拉的跑步声响了起来超圈！超圈！超圈！筱素白连超了凌浅晟三圈，记完分以后。凌浅晟说：“走一圈吧，跑完血液循环一下快，一下慢对身体不好，”“恩，”筱素白“应该用鼻子吸气，嘴巴呼气，才让口不干。”“我知道。”凌浅晟回答到，“以后要跑20圈，今天才10圈，”筱素白“啊！？哦，希望我能坚持跑下去。”凌浅晟“你一定能的！相信我！”筱素白“走，去买早餐。”凌浅晟“恩，”筱素白进教室“靠，我发现了一个问题，你们两个一起走，一起买早餐，一起进教室，是不是谈恋爱啊？”凉锡晨在座位上不满的说。无语，筱素白与凌浅晟无语，一前一后地走向座位，“你看，你看！”凉锡晨指着他们两说：“两个又一起回座位，”“什么了！不往近路走，难道走远路回座位吗？”筱素白与凌浅晟异口同声地说。“我靠，两个人还‘心有灵犀’一起说哦~！”凉锡晨同时坐下...此时，筱素白想：不会跟他这么巧吧？难到是...是上辈子是情侣吗？想到这，筱素白不感想下去...杨**同学走过来，（女的）靠近筱素白说：“凌浅晟坐在那一直望着你耶~！”筱素白小声地说：“是吗？不可能耶~！”杨**同学说：“怎么不可能？”说完，杨**同学走开了筱素白心想：不会吧？1000字 六年级 抒情散文
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生死边缘我希望有那么一天……我们相约在蓝天之下，草地上有我们嬉戏的身影，水中有我们激起的涟漪，甚至星星的脸上也流露出我们对它的祝福。在雨夜里，任伞随着风的摆弄跳起舞蹈，雨水浸起我的发，水穿过我的胸膛直流下去，珠帘，好美，任荒谬的语言从自己口中道出，即使不恰当，也自得其乐，拿起一块瓜果，任汁水从嘴里流出，且不去管它，在灯火的闪亮下回到温暖的家，在电视荧屏前关注自己喜好的节目，遥控器随着自己的心跳在不停地运转，偶尔间，看见昨天考试不及格的英语试卷，手不知何时变的如此残酷，那张打满红叉的小丑顿时变成了碎屑，指尖再度飞舞，倾诉它的寂寞，天已经亮了，我推开了家门，呵，眼前是一片浩瀚汪洋，水湛蓝湛蓝的，天空中还飘着鹅毛般的大雪，那雪好象故意避开我的视线，忽而看得见，又忽而看不见，腥腥的海风把这白色的天使吹向无边的天际，这漫天雪花成为最美丽的意象，掸去昨日的忧愁，扑扑身上的泥土，我挥一挥衣袖不带走一片云彩。350字 初一 抒情散文
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生命的边缘在曾经，有这样一群人。默默地，不求回报。任凭鲜血萦满人间，天空也学会了哭泣。岁月流逝，却无法洗刷冤屈的生命。在生命的边缘，他们选择了承受。静静地，内心再也没有了惆怅。只是执著支撑着渺小的身躯。在尔虞我诈的世界，唯独，拥有了一颗心。真诚的声音，萦绕着众人。那是值得被缅怀，去传颂。迄今，我们与他们的距离，仍旧差了千里。他们的精神。只有心去体会。去珍惜。150字 初一 抒情散文
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痛苦的边缘站在痛苦的边缘我已被灼得伤痕累累天已不是蓝的而是漆黑漆黑的闪烁着邪气的光芒地上的血迹早已干涸勾勒出一个个惨烈的生命怎样了结漫天弥漫的血腥味不得不让我满身血气淋淋我的血在渐渐地流失受挤压的心脏渐渐停止了跳动魔鬼在我身边张牙舞爪吞噬着我的肉体黑色的熔岩在山口涌动大地在颤动它将要吞没一切我的亡灵却仍站在痛苦的边缘舞蹈……150字 初一 抒情散文
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爱在痛的边缘我的爸爸妈妈十分疼爱我，爸爸妈妈给我煮饭，喝营养保健品，好吃的他们舍不的吃，都留给我吃。为此我感到很惭愧，因为我害怕伤了他们的身体。我再讲讲他们不疼爱我的事，这是我人生中的一次次厄运。在他们心情好的时侯，还把我当一个人，在他们心情不好的时侯，会把我当一只狗来打骂。我不想做狗我想做人，我多想在他们心中重新变为一个人，一个活泼又健康的小男孩儿。有的时侯呢，在我调皮捣蛋的时侯，我心里就想，三秒钟以后，我的身体也许会受到爸爸那只臭脚的撞击，我会感到浑身一阵麻木，然后口吐白沫倒在地上。我希望，以后爸爸妈妈不要象猛兽那样对我。这样的苦日子，什么时候才能到头啊！我希望，以后他们能够温和的对待我，用适当的培养方法，把我培养成一个健康、活泼、可爱又善良的小男孩儿。300字 二年级 写人
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边缘我们的生活空间到底是怎样的，到底有没有边缘存在，生活的边缘又究竟是什么？生活带给我们什么，边缘又意味着什么。我觉得自己在夹缝中生长，生活给了我太多的矛盾，期待与失望同在，理想与现实共存，难道这就是我想要的生活，难道我仅满足于现状？不这样又能怎么样呢？与现实挣扎，与生活反抗，会有用么？挣拖夹缝的最有效的方法就是生长，像小草一样，用生长征服一切，环境因我而变，美好的事物因你我而绽放光芒。谁可以改变生活，既然答案一定是否定的，那么有什么方法可以让我们生活的更好呢？那么就是为了生活而改变自己，努力的去奋斗，去打拼，为自己的生活更加有味道。如果有一天，我们可以挣拖苦难，破茧成蝶，当生命中的礼花绽放，我们都是边缘上的成功人士，哪怕只是悬崖上孤芳自赏的百合花。起码我们奋斗过，充实的生命足以让你我感动。300字 高三 议论文
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爱的痛“昊基，你的单词写好了吗？”“昊基，你的数学题写好了吗？”我正在津津有味的看一本故事书，可是，妈妈不停的喊我做其它的作业，我真的不想去！又怕妈妈生气。妈妈，爱我你就让我尽情的看书好吗？我知道你是疼我的，可是，我喜欢看一本书就想一口气把它看完，不然，我什么也不想做。妈妈对不起，原谅我。妈妈，我知道你喊我的名字了，可是，我嘴里答应着，就是不想跑到你面前去，因为我被故事吸引力，就像磁铁吸着铁块一样结实，走不东了，妈妈，你不要生气，我不是故意的。妈妈，爱我你就给我一点时间，让我把书看完，你说一直看书对眼睛不好，可是，我想一直看下去，看完才可以干其它的。妈妈，对不起，我一直看书有时让你生气了，我以后会改正的。我知道：一本书不能一口气看完，要慢慢看。300字 六年级 叙事
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爱太痛他的话让我不知如何是好…… 当我马上就该走了，让彼此都沉寂在现在的幸福和甜蜜中。但当我要离开时，却只能自己偷偷的掉眼泪。哭感情不是儿戏时不能拿来玩儿的，这我知道，但我似乎真的有什么感觉了怪怪的 几个人同时和你说，你说我该怎么办呢，请告诉我。不想在离开前伤害别人的心，也不想在离开后偷偷寂寞落泪。这也时我的错麽？不明白 我还不想开始，还不想被保护 束缚 这种感觉好压抑。应该开始麽，还时坦白告诉他我的苦衷。我站在十字路口，徘徊…… 我害怕拥有爱，更怕失去爱。这种感觉让我不知所措。 我怕，特怕，超怕，怕失去…… 泪水想决堤的河，不住的流着。 怕离开你们，因为友情 有爱 还有说不出的感觉。眼看着幸福碎了满地 眼看着爱渐行渐远。我的天空又多了一丝忧郁。300字 三年级 叙事
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爱，恋，思，痛我们轻吻那流水般的忆线，相别于孩童的最后一季时节，信纸中的那并非支离破碎的语言，这情思除了我们谁都触不见。一百种思念却有一千亿的甜，年如烟逝最爱不过昨天，宛转流连不语分离的誓言，如笑泪眼那是执手的凝噎。一如既往迈入熟悉的校园，生如夏花是对1班的依恋，漫天飞绪思我记忆的残篇，长途未见却已烙心般永连。大风携雨欲卷美好的丝线，家如6班早已渗透于心间，彼岸花开盛放一地的珍言，此别不惧今后不能再见。要的已经再非简单的相见，永生所求已是不泯的执念，远地平线折射寻找的视线，记忆所伴已妄达至冥间。住心之物那是灵魂的笑脸，毕生所愿即是永存情念，业成不忘何为心中所恋，后半生里情谊永续呈现。还是无法清洗这份绵念，要的已是永记之酒的甘甜，再次遍读我写的这诗篇，见到没有这是藏头的绝恋。初三:1114602458300字 初三 日记
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