纪念
“为你弹奏肖邦的夜曲,
纪念我死去的爱情。
跟夜风一样的声音,
心碎得很好听。
手在键盘敲很轻,
你给的思念我很小心,
你埋葬的地方叫幽冥。”
周杰伦的《夜曲》不时的在我的耳边响起。不知道从什么时候开始,我蜕变得很感伤,眼里满装少年不该有的忧伤,心里满怀对飞逝的小学六年时光的纪念,是一种丰富而又鲜为人知的情感。耳边的浪涛,是老师的关切;脸上的灼烫,是同窗的热情;枕边的泪水,是怀念的哀伤。
回想昨天,我的胸前还佩戴着火一般熊熊燃烧的红领巾,还是一个天真无邪,无忧无虑生活的儿童。跟着老师,像唱歌一样的读着内涵丰富的课文,把头仰向天花板,瞎附和。下课铃声一响,“冲啊”,一大群孩子争先恐后地冲向小卖部,留给那些列兵一般的树木一身厚厚的灰尘。当听到老师要拖堂时,我们一个个像霜打的茄子,怎么也提不起神来,那撅起的小嘴可以挂十余盏灯笼。老师在讲台上,看着我们一个个苦瓜般的脸,长叹一声,却也无可奈何,谁让我们是孩子呢?犹不能让我忘却的是,升学考试的前一个月,冷空气侵袭着教室里的每一个角落,彼此都奋战在没有硝烟的战场,希望自己拥有一个至少让自己不后悔的将来。友谊,也被这紧张的气氛渐渐淡薄;好朋友之间,也被这场冷战,增加到了一丝生疏,见面时冷言冷语的,害怕对方成为阻碍自己上重点中学的绊脚石。现在仔细想一想,以前自己太傻,太疯,很可笑。
回首今天,昨日的天真无邪,昨日的欢声笑语,昨日的无忧无虑,都淹没在尘世的喧嚣与寂寥之中。寂寥里的欢笑,欢笑里的寂寥,身为90后的孩子,没有理由不去承担建设祖国的任务。整天漫游在无边的书海,整天恍惚在老师的课堂,整天抑制在父母的压力下,快乐早跑得无影无踪。现实化的人们,把人生这绚丽的舞台弄得乌烟瘴气,我无时无刻都在纪念从前那无忧无虑的日子。此时此刻心情,无法言喻,此时此刻的思绪,杂乱无章,我们这一代的人,无时无刻都在为前程奋战,为将来中华屹立在世界最高端而努力学习。可谁又曾知道,我们的累,父母们只知道强迫至极的子女读书,且总是找一些冠冕堂皇的借口。初中的生活,总是被规律所围困,每日每夜的寒窗苦读,禁闭了快乐自由的小鸟,天空总是灰蒙蒙的阴霾。雏鹰的蓝天正被冠冕堂皇的借口一步步吞噬。
展望明天,看看幽蓝的天,纪念已经被风吹走的日子,也许从前的稚嫩已销声匿迹。从前,像香浓的奶油,尽管时间飞逝,岁月在脸上刻下沧桑,从前的日子依然是嘴角上未干的奶油。
“为你弹奏相帮的夜曲,
纪念我死去的爱情。
而我为你隐姓埋名,
在月光下探弹琴。
对你心跳的感应,
还是如此温柔亲近,
怀念你那鲜红的唇印。”
妈妈严重无语
我太开心了,需要有人来分享。妈妈一下班,我就一股脑儿地把秋游的事情讲给她听:在植物园我看到了猪笼草,那是一种以吃小昆虫为生的“凶猛”植物;还有长的比我家屋顶还高的仙人掌;还有神秘树,吃了它的果子后,一个小时我们的舌头都麻木地只能尝出甜味;还有能发出腐肉味道来吸引苍蝇帮它传播花粉的仙人掌;还有那种可怕的有毒植物,讲解员说毒性非常大。。。妈妈说我收获很多,她很羡慕我的小学生活。我知道,我的很多东西她都羡慕。
其实今天运气也不算太好,吃中午饭的时候我们组刚把野餐垫子铺好就下雨了。我们只好赶紧收,结果一拉一扯地就把垫子扯破了。杨烁大叫“天哪,难道我们要到其他组吃东西吗?”哈哈,大家别激动,我的书包里还有一块垫子哪!多亏了我那伟大正确而又英明的老妈,我爱你!(老妈有备无患地给我带了两块)
妈妈带我读古诗《采莲曲》:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。。。”并问我画面美不美,我没回答只是问“姑娘们伪装的这么好是不是要去偷莲蓬啊?”妈妈严重无语了。
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纪念星期一,我来到了纪念碑。碑前是几束花圈,挺大。错落有致的竖立着。而雕塑前事几束用包装纸包着的鲜花。我鞠了几个躬,便上山去了。上山前,看到沿着蜿蜒的山路向上,树木掩映间,是一座墓碑立着的坟。都是普通的如果往另一边,就是三座墓碑立在一块空地上挺高。是纪念三位烈士的。我沿着石头立在旁边而形成的小径向上走,便到了,旁边则是一棵大榕树。参天的大榕树。我拐过榕树,来到墓前。看见,墓前是几束花。我这才发现,我两手空空,便四处转了转,采来一些颜色较淡素的花,摆在墓前。看上去很“没脸”,算是鲜明的对比了。我低头,脸有些困窘,但一想到,只要心意到了不就可以了吗?而且我的确想来祭拜的。我从四处又采来了一株花,撒些花瓣在它们的枝干上,这样比较好看。接着,我在每一座墓前鞠躬三下,每一下心里就想到一些场景:飞夺泸定桥那壮观的场面;长征过雪原过草地的场面……任何的任何都是为了把占国土的敌人赶出去,这样的精神纵然让人佩服。但一想到这之前所受到的:烧毁圆明园,八国联军洗劫,丧权辱国的《马关条约》或者《穿鼻草约》等,都在我的脑海中挥之不去。不知鞠躬了多少次,我又沿着小径往下走走到有栏杆围着的地方,鸟瞰整个看上去很拥挤的城市,看高度不一得楼房;看小如蝼蚁的人;再看热闹的广场全景。一切都是那么的和谐,那种枪林弹雨,烽火连天的生活不复存在了。这样美好的生活,没有英烈,不都是幻想吗?我回头再看看那三座墓碑,映入眼帘的还有那参天的榕树,它们就仿佛是牺牲了的烈士,一代一代的守护自己曾经保卫过的土地,默默地守护着。无论过去,现在,将来。指导老师:余丽姑650字 初二 记叙文
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纪念或许真的很凑巧吧,当我偶然一而再再二三的看到你写的东西时,当我发现和你的笔名都有两个一样的字时,我决定认识你了,却没想到朋友已经想你提起我,于是凑巧,我就想改成一直不太相信的字——缘。一段时间后,知道了你的故事,有点让人心疼,但同时也觉得你是个大混蛋,不知道感情是不可以代替的吗?你也说过,断了的弦再怎么连,我就费解了,是不是感情泛滥的的人都是让人既同情有愤恨?再一段时间后,从你的语言中有点了解你了,有时会痞里痞气,但脾气很好,喜欢叫人白痴,习惯成自然这句话真没说错,被你叫白痴我居然都会答应。以前觉得距离这个东西真的是一种隔阂,我就这么恍惚的想,如果现实生活中跟你认识就好了,我仪器按说过,熟悉的陌生人用在咱身上,那就是真谛,不过认识了这么长时间后我突然就明白了,朋友也分很多种,咱这样的朋友或许留点空间去想像更好,因为这也是友谊的一种形式,所以我不再有什么奢求。豆子,一个被我突发其想的名字就这么冠在了你头上,其实跟你的名字也间接的带了点关系,然后我就一直叫,叫到了现在。偶尔突然想到跟你已经认识了两年时,我都在惊讶,为什么世界飞梭的如此快,你说我们以前是不是像个孩子,很可笑,我一时间竟回答不出来了,光阴是一个让人难以琢磨的东西,单纯都留在国王的记忆里,现实是深刻,毕竟都在长大。那天你的短信里有“我够哥们儿吧”这六个字,我就为了这六个字兴喜了半天,因为我记得你一年半前说过,你只算我的普通朋友,算不上好朋友,如今却以哥们儿相称,你说我该不该高兴呢,这样看来,我们的单纯还是未泯的。豆子,其实有句话一直没说出口,知道么,能认识你真好650字 一年级
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纪念历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳,我们悄悄地走过,贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,怀着一份爱的心情、感恩的心情,好好收藏,以作纪念。沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念―――来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以“Po”来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出“镭”,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:“草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。【简评】此文可以说是一篇优秀的散文,作为考场作文,作者能根据话题提示,准确、深刻地把握题意。选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索,串起作者精选的三个事例。三个事例,展现了纪念给人们心灵带来的各种真切的回响。文章叙事析理放得开、收得拢,将多种纪念方式及动机、意义,缝合成一个有机的整体,中心突出,可以看出作者写作的功底是扎实的。语言上,文字意蕴深刻,能透过现象深入本质看问题。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字 记叙文
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纪念发帖者:高三考生内容:列位网友,最新动静!今年高评语文科刚过,作文问题是以“眷念”为题作文,巨匠有什么好的题材呀。无论你是菜鸟仍是年夜虾,只要会打字,都来上几句,以飨我们恢弘的高考学子。1楼回覆者:南京原居平易近说起眷念,就不能不提起我们南京的中山陵了,前两个月台湾同胞首脑连战、宋楚瑜都来到这里拜祭中山教员,眷念这位巨年夜的人物。那天呀,我也特意赶去了,连战教员的那种真诚打动了我们在场的全数群众,他的行为不光单是眷念孙中山教员一小我私人,他表达出的是一种勇气,一种强项的抉择信念。我们都是中国人,同属一个平易近族,同属一个国家,我们的根、心连在一路,连战教员的年夜陆之行眷念的是我们华夏平易近族五千年的历史,眷念的是统一的中国。2楼回覆者:东北年夜汉我也说说我们沈阳所特有的吧。每年的9月18日,我们整个沈阳城都拉响防空笛,这是为什么?为的是眷念“九一八事务”呀!即使我们糊口空位不变,也不能遗忘旧日亡国奴的赤诚。警笛声一阵阵响彻全城,时辰警悟着我们东北人,不要健忘曩昔,要爱护保重此刻,要为中国的崛起立志。3楼回覆者:国外游子我是在异国异乡的华人,但我的心始终没分隔祖国。不日我在纽约倡导了否决小泉纯一郎参拜靖国神社的示威游行。一个供奉着二战甲级战犯的处所,作为首相竟失踪臂浩瀚受难国的否决,去参拜去眷念这些人,简直就是冒全国年夜不韪。对自己犯下的错误都不敢于去面临去认可,这不是一个粗俗的平易近族吗?只有这样的平易近族才会去美化去揄扬自己的罪行。还说要争当连络国常任理事国,够格吗,小日本?年夜和平易近族比起德意志平易近族真是减色多了,无论小日本何如眷念美化,我们华夏子孙城市铭刻南京年夜奋斗30万同胞的经验。4楼回覆者:……5楼回覆者:…………发帖者(高三考生)回覆列位网友:听了浩瀚网友的辞吐,我感应良多。也熟悉到真正的眷念是心灵的反映,是历史的回音;它恪取抉择信念,传达勇气;它审阅曩昔,启迪未来……我们中华平易近族是一个优胜的平易近族,在这里我也想我们统一的中国,巨年夜平易近族辉煌的五千年历史。800字 高三
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青春纪念曾记得那时的我最爱骑在老爸的头上驾驾驾的把爸爸当成马来骑,觉得自己好高好高;爸爸还会讲故事,他总在我跟妈妈或他吵架哭的时候讲他小时候的故事给我听,哭着哭着便被爸爸的故事吸引,就忘记哭了;爸爸总会在他的故事里加一些小道理,那时总认为是很有道理的,自然认为爸爸无疑是伟大的,那时的我最崇拜的就是爸爸……回到家后,妈妈一如既往的在弄饭菜,爸爸坐在饭桌旁不知道在干什么。低头快速把自行车推进车库后,抓起书包直接上楼。回头还不忘对妈妈说了句“我去洗澡”。“吃饭了,快下来吃饭!”每次当我正兴起的时候就叫丧似的喊吃饭,烦不烦,不理他,接着理自己的衣服。渐渐的楼下的叫喊声逐渐变成了咒骂声,可恶!有毛病啊!怒气冲冲的摔上房门,下楼。毫无畏惧的与妈妈对视一番后,自顾自的拿碗盛饭夹菜吃饭,爸爸也在一旁指责我的不听话,不耐烦的摔碗!“你们烦不烦,叫丧啊,我还没死呢!还有啊。妈,我刚才不是跟你说过我要洗澡了吗,你叫什么啊!?”我忍不住开始不停的抱怨起来,妈妈的一句话却瞬间让我懊悔的住嘴了,妈妈只是夹着菜不经意的一说,她说,“我们老了,耳朵不灵了啊。”我沉默了。爸爸,后知后觉没发现我的异样,却又开始讲他不知说过几百遍的故事了(不知何时都听了几百遍觉得烦了呢,呵)我急忙打住,去抢话题“爸,为什么今天要吃蛋”爸生生止住话头,说是为了庆一个什么菩萨来着,作为一个现代人,我对这种迷信的东西是不相信,甚至鄙夷的,“骗骗人的东西,如果不庆的话会怎么样呢?”好像是故意在找老爸麻烦一样,但老爸还是回答出来了,“这是一种风俗。”听到他那么说我开始抱怨了,原因是昨天端午节家里却连粽子的影子都没有“那为什么端午节我们家就没吃粽子?”老爸貌似犹豫了一会儿,“因为我们这里风俗不同啊”我还是丝毫不给面子的回击,“这是迷信,无聊,现在都什么世纪了,切。”说完,放下碗筷忿忿走开了。我呆坐在自家院子里看着眼前的植物,想着自己真是越来越不乖,不!是他们,他们怎么越来越铝四兀空媸堑模?乘懒朔乘懒耍±习纸驳墓适乱怖鲜窃谥馗矗?习炙邓?巢欢?遥?习值囊恢欢?湟丫?焯?患?耍?习肿苁歉?易苁浅臣埽?习?hellip;…老爸他……真的……真的老了啊!可是,当妹妹来的时候,爸爸也对妹妹说同样的话呢,为什么妹妹听的那么津津有味呢?看她那一脸茫然却崇拜的眼神,真好……笑……那种眼神……大概……跟小时候的我一样吧?原来,不是爸妈老了,而是,我长大了啊、呵。浙江杭州萧山区新湾初中初二:冯丹丹900字 初二 抒情散文
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纪念曾经车窗外的汽车来来往往,穿梭在现实与理想中,忙碌的不曾抬头看看。其实,今天,是个好天气。没有风,吹不乱刚梳好的刘海;没下雪,盖不住漂亮的短裙;没有乌云,遮不住放假的激动;没有结冰,冻不住沸腾着的心。不自觉地想到了去年这个时候。灰蒙蒙的天空下着雨夹雪,来往的家长快速的搬弄着孩子的行李,忽然一个小孩因那的东西跌到了,行李全洒在地上了,湿漉漉的行李,竟无人问津,他们只是转过身去,继续,向前。冰凉的雨点打在脸上,像个没家的孩子,四处张望着,等待。手瑟瑟发抖,抄进口袋,脸通红通红,不断哈气。雪一层又一层的下着,像漂泊的根,漫天飞舞的又小雪。今年,似乎比去年好多了,最起码天公作美,晴朗的让我暂时忘了疼痛。出了校门,回头再看一眼那几个大字。四中,好像还活在你的梦里。为学习忙碌的身影,被光线拉的很长很长,似乎看不到尽头。不了解四中。走在每天必经的路上,竟莫名的生出一种陌生感。一切都离自己很远,尽管自己去努力的追着,跑着,但彼岸,伸出手心,摸不到。篮球场上还有不回家的孩子,毫不在意;教学楼前还有用工勤奋的孩子,毫不在意。今天考完试,看着这小小的社会,万丈人寰,感觉自己渺小的快要隐形,遇到熟人,也懒的问候,心里都清楚,只是彼此少了了解。一个人站在那桥上,风吹干了想念,风干了悲伤。高二,累。每天早上和小懒虫作斗争,有时;连早饭也没空吃。背着书包,上学,放学,麻木的连路也看不清楚。高二,乏。每天都要面都那张看了就像生气的脸,每天投身于题海的伟大实践,乏味的重复虚假的笑容与暗藏的阴谋。高二,乐。每天跟着学长后面,像做贼一样,偷偷窥视那埋在空气中的侧脸,有时还要避开那疑惑的眼神。还记得那阵子整天在班门口等他吗?来了,就跟人屁股后面,没来,就继续死守阵地。那是高二最开心的日子了,高二,甜。那天烦心了,就拿出那本书来,看着看着就傻笑出声来,现在想想那是真的好杯具,一张照片就能把自己哄好。伤逝,没有一秒在停息,但我们必须学会面对现实。那天去水房打水,看到一群高一的说说笑笑。看看校服,原来我已经高二了。高二,高,二,说着说着就这么过去了,感觉伤疤还没好,那痛还印在心里,感觉知识还没学好,就接近考试了。一切都这么匆忙,又看似理所当然。只是我想说,还没准备好呢。可时间老人和我开了一个玩笑,昨天笑眯眯的和我说你,能行,今天就把我推向考场。真的不想去想那几天是怎么过来的。只是慌,慌慌张张,忙,匆匆忙忙,虽然我知道,结果不会好到哪去。现在,躺在床上。全身一下子没了劲。把所有的力量投入到上面去。那个星期,我没有听歌,没有聊天,没有看小说,没有看那个本子。没想到去是这样,耗尽所有的心血,只是一句我早已预料到了。是不是每次真心付出就都没有好结果?苦笑着问自己,你怎么这么失败?想要放弃,好累,像千斤石头压在心底,在大海中畅游一番后突然窒息一般,喘不过气来。虚伪的世界把我弄的疲惫不堪。虚假的善意让我想到就恶心。抬起头仰望,天花板还是和上次那样干净,可我的心去再也平静不下来了。放肆的泪水和委屈模糊了视线,我还是个孩子吧。朦胧的白,在心底长出一道疤。抬起手,那个刻字很明显的出现在眼前。在家里一冻,白嫩的手臂上,赫然立着。想到了坚持,想到了努力,想到了那个教会了坚强的小孩。当初,有多么大的勇气,在纷飞的纸蜻蜓的季节里,在手臂上刻下的。如今又怎能为了这点小事放弃?故事的另一个角色,你也一定会支持我的把。It’smyweakwhenIamstrong!窗户上凝结了一层薄霜,干净的没有丝毫的瑕疵。心里,大概也想这样把。一颗心,是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意,清晰与迷茫,最重要的在于你拥有一个怎样的心境,努力中会有失败,会有失去勇气的时候。但我必须努力,我正在努力。我需要坚强,需要沉默,需要意志。一切都只是过程,成功与快乐才是终点。生活可以无趣,但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子,我们只是有梦想的孩子。未来的某一天,你会发现,你是对的,并且一切都在掌握之中。岁末了,该到结束的时候了,不管无奈与不满,不管愧疚与自责,不管遗憾与心痛。有终结,才有开始,有过去,才有未来!写在岁末,纪念走过去的青春。山东省章丘市第四中学高二:阳光在手心1200字以上 高二 抒情散文
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童年的纪念心里总是默念一个名字,在夜降下的时候,他突然出现吓了我一跳。对于你的记忆,伶仃的可怜,所以只好浮想连篇,请你不要介意。怀念,怀念儿时的我们,直到现在才知道什么叫“长大”,知道那时的无知与无邪。与你追逐的时候,时常绕着几棵松树,那时的树儿正同我们一般高,更叫人欢喜的是,那时的我正在背曹操的《短歌行》,其中一句和我们的行为很像,所以直至五年后今天的我依然记忆犹新。“绕树三匝,何枝可依?”不懂何意的我,就这样记住了这就话,直至今日,才明白,绕树三匝后,又有何枝可以依靠?天下没有不散的宴席,古话确实说的对,虽然现在几乎每天还可以见到你,可我知道,我们中间的大山是谁也无法逾越的……三年了,在这三年里,我们从未说过一句话,只是偶尔的四目交错一下,不过,我已经很满足了,因为再有一年,不,不到一年后,我们就要分道扬镳,所以,请你一定要记得我!后记:很高兴,我的童年在你的注视下离去……350字 初一 抒情散文
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纪念……12月1日 晴转多云今天是小贝走的第5天,感觉却像一个世纪那样的漫长,身边突然地少了一个人竟是那样的不习惯。窗台上还放着小贝送的文竹,又起风了,凉凉的,带着寒意,文竹那纤细的身体不停的摇晃,摇晃,忽而低下头,又蓦地扬起来,小贝,我怕,怕她熬不过这个季节。今年冬天比去年冷多了,可小妹总说比去年暖和多了,“是吗?”“是啊”在这样的季节里,在没有你的日子里,我什么都不想做,什么也没有做,只是坐在窗前,静静地看着,想那些有你的日子,想那些还不算陈旧的记忆,想那些有你的片段,将它们仔细地数一遍,去想你的模样。那张已经泛黄的照片,还残留着时间的味道,还装着你的笑容,那是幸福来临时的喜悦。一滴泪划落,滴在照片上,你的嘴角,留下一个印记,深深的。这夜太凉,太漫长。12月5日 阴天阴沉沉的,罩着一层灰色,没有一丝生气,我乘5路公交车去城东看了小妹,我想小贝不在,她也不习惯。路上没有什么行人, 只是偶尔可以看见几个神色匆匆的人从我身边走过,与我毫不相关。那条我们曾经走过的小巷还静静地躺着,任人从它身上踏过去。柏油马路两旁的路灯依旧直立着,一到晚上久发出暗淡的黄色的光,下面是一对对情侣。斑马线还是那样清晰,像我对以前的记忆就一样。不时有车碾过斑马线,我的心便一阵揪心的疼痛。见了我,小妹还是那样爱笑,而且总会有两个深深的酒窝,就 像她姐一样。只是如今的笑里夹杂着几分涩涩的难过,但还是那样漂亮。她说:“其实我姐挺关心你的,只是你不懂。”我没有说话,鼻子酸酸的,望着窗外,风肆意地刮进来,吹红我的眼,让我想流泪,我想看清窗外是这样的景相,可是却那样模糊,什么都看不清脑海中不段重放着那些过 往的片段,那些有她的日子走得太匆忙,我还来不及回味。留我在时间的这头翘望那头的她。就这样走了……12月7日 晴昨晚又梦见小贝了,我们又回到了从前,一起吃肯德基,一起喝酒,一起打球,一起侃周杰伦,一起论中国足球之臭。我们在商场里不断地荡来荡去,可是什么都不买,害得别人还以为我们是小混混呢?我们只能相视一笑,谁叫咱囊中羞涩呢。我们一起在林荫小道漫步,听风拨弄树叶的声音,哗啦哗啦的……像一首歌。你说你心情不好的时候就爱一个人听听风的声音,让风把一切的不快都带走,不过现在有了我就不会是一个人了。你的脸上洋溢着一种幸福。我们听Jay的《简单爱》,把音量开得很大,然后狼嚎一般吼起来,路人还以为我们是从精神病院跑出来的呢!我们却感动得快要哭了。我们用一个日记本记录我们的心情,珍藏着,写下彼此的快乐与烦忧……1000字 初三 抒情
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纪念今天,不知为何,偶有来兴加会儿班,见颜老师心情不错,请我们班常在这里加班的同学一起吃饭,毕竟我基本到时就走,老师不知道我在这里。其实,老师心情好我挺高兴,因为颜老师并非时常心情好的老师。于是,我想递支烟,以表示此刻的小小庆祝。收拾好东西,并未等多久,颜老师便出来了,掏出六元的小白龙,一般我会问一句,六元的抽不抽哦?但我并非所有人都问的。拿出两根,递一根给老师,但老师不想接,并非烟次,而是颜老师紧紧地撰着我的手,让我一起去。原本以为颜老师只是不愿让我一个人被扔在这里,给我一个台阶罢了。当一直把我从楼梯口拉到电梯前,途中我几经挣脱,两只手都用上了,却是越来越紧,不知道为什么,这种被拉着的感觉,有一股魔力,无力还击,这与爸妈亲人的感觉不一样,亲人之间的是照顾,而此时此刻是被拉出孤独,让我如释重负,虽然不到两分钟,却晃如几个世纪。是啊,打小我便害怕老师,并非真的都是恐怖级别的人物,师者,传道、授业、解惑,没有与像我这般的学生成为朋友的可能,虽然时过境迁,师生互补共进,俨然已是主流,然而很多观念我无法舍弃,毕竟尊师敬道,没有错误可言。小学,启蒙老师张琴老师,爸妈都认识,其中很多费用我一概没交过,我不认为自己是好学生,毕竟双百分离我越来越远,但我依旧在第一排坐了六年。高中也是一样,姜平老师对我很好是在第一天见到老师开始的,当时我的名字是在班级里最后一个,我便知道,我本不属于这个班级,这只不过是姜老师昔日同窗弟弟的待遇罢了,那我又该属于哪里呢?好像我最近的一句话吧!我本无字风雨草。是啊,我用了三年,或许没有那么久,证明自己不是哥哥的弟弟,而是程毅然。是的,姜老师早已承认我,只是自己不承认自己罢了。不巧的是,复读那年,有人问我,以前我是不是那个黑黑的……老师带的,我只是违心一笑,并用此笑对待了她一年,虽然她蛮漂亮,成绩也得过不少第一,偶尔过了性质的找我帮忙,我依旧从未请教过她任何问题,帮忙时也总是倾尽全力,因为我知道,也许这就是最后一次,因为我不知道,这也是我对她的愧疚之情。师生之情,一直以来我认为它是遥不可及的,总是尊师重道的我为自己建立了一道隔膜,本该由自己打破的我却总是在其要破坏之前重新修补,或许,这也并非是错的,一个没有出息的弟子是不配拥有师傅的挂念的,不是吗?一些人,我总是记在心里,分不清是爸爸,妈妈,亲人,情人,老师,同学,陌生人,还是朋友,这位因为他们给我的总是超越他们的身份,总是给予我本不该给予我的。是啊!糊涂也好,健忘也罢,分不清又如何,心中有所思,醉后无牵挂,思念你的人之所在便是你的归宿,嗯。沽醉杏花村,人酒秋共昏。酒家不点灯,落叶聚又纷。朋友,喝。1000字 六年级 写人
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纪念五四运动在五四青年节来临之际,我们向全国各族各界致以节日的祝贺。92年前的五四运动,是一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众参加反帝反封建的伟大爱国主义运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动成为中国旧民主主义的转折点。五四运动以后,在中国共产党的领导下,中国人民争取进步和推动历史前进的斗争,一代又一代青年站在时代的前列,不屈不饶奋斗,历尽艰辛求索,创造了令人赞叹的业绩。五四运动以来的中国青年运动史,是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史,也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。92年的历史证明,青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来,青年运动的发展始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连,人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年运动的正确方向,就是坚持党的领导,坚持同人民群众的伟大实践一道前进。现在我们应该弘扬五四精神,肩负历史使命,就是要树立理想,立志报国,献身于改革开放和现代化建设伟大事业,自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来,在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群众,投身实践,了解国情,经受锻炼,增长才干,开拓视野;就是要勤奋学习,善于创造,刻苦学习马克思主义基本理论,用人类创造的优秀文明成果武装自己,提高创新能力,勇于创新实践,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高自身素质,完美人格品质,努力做中华民族美德的传承者,做体现时代进步要求新道德规范的实践者,做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者,就是要脚踏实地,艰苦奋斗,深刻认识我国的基本国情,继承和发扬优良传统。现在的我们作为一名学生,就应该做到刻苦学习,做一个学生应该做的。毛主席曾对青年人这样说过:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底还是你们的”,青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳,我们学习多方面的知识,不论自己在什么岗位工作,都应做好自己的工作,尽职尽责,才能不辱时代所赋予是使命。五四青年运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神,我们就要做出实际行动,用知识财富来武装自己是我们义不容辞是责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。所有的朋友们,让我们在党的领导下,高举爱国主义伟大旗帜,勤奋工作、刻苦学习,努力进取,让中华人民共和国成为更强大的国家。作为当代青年,面对新的形势和任务,面对新的机遇和挑战。我们一定要勇立潮头开风气之先,奋发进取创时代伟业,为建设一个更好的现代社会,做出青年应有的贡献,在自己的人生篇章中,写下绚丽的青春。青年朋友些贡献我们的青春、智慧和力量是我们当代青年应该做的。1000字 初三 演讲稿
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端午·纪念风雨端午生晦冥,汨罗无处吊英灵。当一种局面和结果无法挽回时,就只好选择纪念。端午就是一个为了纪念的日子,纪念孤臣泪,纪念楚人悲,纪念汨罗水,纪念曾经那“孤忠报楚国,余风波及汉湘人”的屈原。尽管这天已从凭吊和纪念逐渐演变成赛龙舟,吃粽子,挂艾叶等活动和迷信,尽管屈原这个名字在人们的记忆中相对淡远,至少汨罗江水多少年来一直在翻腾奔流着,千百年不变,为屈夫子唱着铿锵的挽歌,浪声滚滚,浩浩荡荡,正如他辉煌的一生。竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还?很多年后,依然会有人来到当年楚江边,听他凄凄惨惨戚戚的故事,回味他“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”,想象他“披发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁”。原是一代贤能啊!却落得如此地步,多少次便对着汨罗江,终难成“面朝大海,春暖花开”的意境和心境。再如何也只能是良辰美景虚设,总有满怀壮志,更与何人说?屈原一生不像李白,苏轼的怀才不遇,屈原曾经拥有过,曾为楚国立下汗马功劳,他亲自出使,使曾经战火不断,争城夺地的战国七雄联盟,深受怀王重用,但终成浮光掠影,在多少个无眠之夜的黑暗和颓然之中,灰飞烟灭。有时候,如果辉煌过后注定是悲哀,还不如一直就没辉煌过。但屈原是前者。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。后来所发生的,我想屈原应会料及,或许他还期待着一丝转机?公子子兰,郑袖夺断专权,张仪趁虚而入,借齐杀楚,几番联盟拆盟,楚国国势大弱。顷襄王二十一年国都被占的噩耗不过是预言的实现,毁灭就是这么简单,这么绝决。谈笑间,樯橹灰飞烟灭。吾宁可赴之长流葬于江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白猛世俗之温蠖乎?一切都结束了,国亡,屈原岂有不亡之理?离开之前,他为自己写下了最好的墓志铭。从此他在每个人人生路上一回头就可以看见的地方,他微笑着告诉我们,时间在变,但他一直没有变过,就算所有人都变了,变得人云亦云,顾影自怜,他也始终只做他自己,永远守候着他的国家。所以一直觉得他的死有种“待我成尘时,你将见我的微笑”的飘逸,对生与死的界限看得如此淡然。为国而生,为国而亡,生当作人杰,死亦为鬼雄。千载贤愚同瞬息,几人湮没几垂名。一代贤臣就用这种方式结束了他不朽的一世,疑惑这也是他留给后人最好的结果。节分端午向谁言,万古传闻为屈原。在当今如此物质化的世界里,我想知道每个人心中是否还存在着一个尚未崩坏的地方,不肯腐烂的土壤,可以用来坚守静默与了望远方,坚定梦想而不被遗忘。是否还可以做到屈原的从容,生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。怀沙流水魂安在,汨罗江上楚人悲。江水无言,远方君安否?辽宁将军一校六年级:墨唯1000字 六年级 散文
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消逝的纪念站在初中的尾巴上回首眺望,现在以一个自由人的身份,等待着下一届围城外的人把我们推想更高处,也有人等待着我们把他们推向更高处,这种感觉像是卞之琳的《断章》里的那两句诗一样——“你站在桥上看风景/看风景人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”手掌里依然是那段为梦想而奋斗的岁月的气息,那段有史以来感觉最漫长也最短暂的时光,有这样消逝在我的世界里。抛弃了太多,放弃了太多,丢失的太多……拥有了太多,铭记了太多,获取了太多……这依然是一个相对,平衡的关系,似乎世间的一切都摆脱不了这个关系。去年夏天的这个时候,一群孩子,只能说是孩子,说自己初三了,吃初三的饭,着初三的装,住初三的房,走初三的路……很多名词的前面都加上了一个形容词——“初三的”,开始很不习惯,不过这由不得我们选择,像是一个囚犯,对于戴手铐与否一事没有选择的余地,而我们就是这样的囚犯,那个必须套在大多数名词面前的形容词就是手铐,那个有阳光照射,有自由,有人生活的地方就是监牢。那段岁月我们不断地播种,希望开出预想中的花,可是播完后才发现,自己种的到底是什么花居然还充满疑惑,于是,在花开的时候,才知道自己种的是什么,自己真正所需要的是什么。不再像个孩子一样,在操场上挥霍大量的光阴,把浑身的精力花在一件件幼稚的玩具上,把满身的疲倦在夜深人静的时候留给自己。我们学会了转移,把那个挥霍时间的地点转移到了另一个不是我们所喜欢却不得不喜欢的地方,用大量的公式,单词,概念代替了会花费我们浑身精力的玩具,把满身的疲倦融入到浓浓的咖啡里。不再像个孩子一样,把某个女孩弄哭后还笑得异常开心,在接受了别人的馈赠后连“谢谢”都不说一声便开始大口大口地吃起来,或者自顾其乐地玩起来,会厚着脸皮地向前一辈或者两辈的人讨压岁钱。我们会在犯错后低着头说那三个难以脱口的字,会在连声道谢中接过礼物,不再讨压岁钱,甚至会可以地逃避发红包的时刻。不再像个孩子一样,得到奖后会激动地跳起来,笑得花枝乱颤,在获得奖状后一直捧在胸前拿回家,然后缠着爸妈去买自己心仪已久的玩具。我们在得到奖后只是安静地站在原地,用一个浅浅的微笑或者一个不叫微笑的微笑回复掌声传来的信息,不会再把奖状放在胸前,而是把它藏在书包里,到家后不再给爸妈看,有时他们会在清理房间的时候才会看到一些。六月的离别并没有充满伤感,校园里也没有洋溢着忧伤的气氛,一切像是平常一样,该走的走,该离的离,只是不断来报名的新生和那块从教室门上被拆下来的门牌暗示着我们,我们毕业了,笑容被定格在那固定的小空间内,或许准确的说是大多数没有笑容的脸被定格在那固定的小空间内。随后闷热的天气会让人容易厌倦,就像千篇一律且充斥着乏味和无聊的生活一样,有些记忆在这些日子里消散,而我便只好趁他们没有完全消失之前记下他们,当作是青春的纪念。1000字 初三 书信