被冤枉的滋味500字

被冤枉的滋味

500字 四年级 记叙文

在四年级上学期,一天下午,我们班正上英语课,就在这节课上,发生了一件事……

那天下午,风和日丽,万里无云,天气非常好,我的心情也很好。下午第二节课是英语课,刚一打铃,苏老师就提着录音机进了教室,边插插头边说:“从今天开始在英语课上讲话被我发现了的,就要站到教室后面站成一排

课上了不到两分钟,就有一个同学被发现讲话,站到了教室后面;又过了不到半分钟,就有一个人跟他“做伴” ……就这样,课还没上到十五分钟,就有大约二十左右的同学到“墙的家里”“做客”了。突然坐在我前面的夏雨荷过头来,小声地问我:“吴垠,这个单词怎么读啊?”我正准备“嘘”示意他别说话的时候,苏老师说道:“吴垠,你为什么要说话?别太骄傲了!”

我连忙答道:“我们没说呀。”

“你还敢狡辩?没说怎么听见有说话声?嗯

“不是,是……夏雨荷!”

“夏雨荷?”苏老师犹豫了一下,又说:“不可能,我明明听见是你说的。吴垠,做人要诚实,……你给我站到教室后面去!”唉,后面的事就别提了,我在教室后面站了大半节课。一回到家,妈妈就发现我的表情不太正常,就问我:“今天发生什么事情了?怎么这么不高兴?”我只好一五一十的把今天的事情说给妈妈听了。妈妈说道:“老师也有失误的时候,一个班那么多学生,老师也管不过来呀。”

现在想起这件事,我心里还是有点酸酸的,希望老师们以后遇到这种事,还是调查清楚为好。我可不想再尝被冤枉的滋味了。

我与祖国共成长

900字 初一 演讲稿

爱国的作文:初中生爱国主义演讲稿:我与祖国共成长

祖国,一个多么熟悉的名词。

无论是在何时、何地,都能够激起爱国者的满腔豪情。

可惜,爱国者好像越来越少了。

有人会说:“不少啊,你看,一到‘七·一’、‘九·一’,电视上、网络上……都会有活动,有告示,为国家庆祝。我们的爱国者也不少啊!”

是呀,每到‘七·一’、‘九·一’,只有‘七·一’、‘九·一’!在那时,才能激起国人的一丝“我是中国人”的自豪感!而且,连着一点点的自豪感,也在逐渐消退,甚至有人连那两天是什么日子都不知!

中国的确在发展,在成长,但是,有一些方面,我们却比不上其他一些经济上比我们落后的国家。比如说印度,在印度进行了一项调查,发现,有90%的印度人来生还希望做印度人,而在中国的调查却发现,竟有64%的中国人表明来生不想做中国人!一个多么令人吃惊的数字!再想想我们中国一共有13亿人口,有多少人不想做中国人?可见,我们爱过的人才有多少?

也许,你可以说,那只是对一小范围的人进行的调查,可你并不能否认,中国还是有人不愿成为中国人。更何况,你抚心自问,你难道真的有你想象中的那样爱国吗?

“为中华之崛起而读书”昔日周总理的那一句话,如今依然是许多莘莘学子们的座右铭,可真正“为中华之崛起而读书”的又有哪些?在大多数人的心里,“为中华之崛起”恐怕早已成为了“为权利、金钱、地位”了吧。

“我为我是一个中国人而感到自豪”的年代似乎已经过去了。很多人正面是说“我很自豪”,但回过头去,却是“中国有什么好的?样样都比不上别国。”对他们,我想说一声:难道你们都忘记了身为龙的传人的自尊了吗?的确,我们的经济实力还比不上别国,但我们身为龙的传人,我们依然有我们值得骄傲的地方:珠峰、熊猫、长城、武学、文学……仔细想想,我们拥有那们多别国可望而不可即的东西,为什么你们对这些珍贵的东西视而不见却极力推崇国外的一切呢?虽然,国外是有很多的东西比我们国家先进,但国外的东西并不一定全是正确的,我们的东西亦并不一定是差的,我们不能盲目的推崇国外的东西,而忘了本!

龙,鳞虫之长,能幽能明,能大能小,能长能短,春分而登天,秋分而入渊。龙兴,则天地顺;龙怒,则四海焚。山川风雨,阴阳气序,华夏之祖,图腾之神!难道,龙的子孙竟会如此不堪,如此引人嘲笑吗?不,不会,龙的尊严不容被践踏,他终有发怒的一天,他会让一切亵渎龙的尊严的人付出应有的代价,让世界万物为龙的怒火而战栗!

可是,如果以我们国人现在的思想,现在的素质,能办得到吗?

让我们和中国一起成长,不要出现祖国在进步,在强盛,在腾飞,我们却在拖后腿!

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