为别人的生命开一朵花
指南针说:给别人指引前方的道路就是快乐;一杯水说:使干渴的人重新看到解渴就是快乐;糖果说:“在别人苦涩的时候给他甘甜就是快乐;太阳说:让饥寒交迫的人看到人间的温暖就是快乐;歌说:使孤苦无依的人获得心灵的慰藉就是快乐。书上,总会看到一些帮助别人而感到快乐的好事;电视里,总在放映一些帮助别人的人灿烂的笑脸。可是,我不懂,这些你们并没得到什么好处啊!真是疑惑不解。那时,老师说:“你去帮助帮助别人,你会快乐的。”真的帮助别人会快乐吗?似懂非懂......
一次因一道数学题而百思不得其解,朋友走了过来,坐在我旁边为我耐心讲解,认真地听着,经过朋友的分析,真是柳暗花明又一村!我豁然开朗。这时,我看见朋友笑得比我还甜,我疑惑地问“朋友,你笑得很开心哦!为什么呀?”朋友笑容满面“因为我教会了你这个题目啊!我看见你笑了啊!”“啊——”帮助别人真的很快乐吗?我也不知道,只知道自己当时很快乐!“哈哈哈.....”我们都笑了。
放学回家的路上,看到了一个个老奶奶手里拿着重重的东西,吃力地向前走着。这时,一个小女孩走到老奶奶身边为她拿东西,扶着她前行。那个老奶奶有点吃惊了,我无法读懂老奶奶会因为孙女扶她而这样惊讶!处于好奇,就慢慢地跟在她们后面,听着她们聊得好开心啊!从她们谈话中我感觉不到她们有什么亲戚关系 ,只是纯粹的过路人。此时,她们停了下来,老奶奶的家到了,老奶奶向女孩说了声:“谢谢!”这声音充满了无限感激与快乐!小女孩招招手说:“老奶奶慢走哦!”小女孩灿烂地笑了,笑得那么甜......这会儿小女孩急急忙忙地跑了。这一幕印在了我的脑海里,很深刻!原来,帮助别人这么快乐!
身边总是会看到帮助别人和被帮助的人那么快乐!
一次放学的路上,一个可怜的比我大点的女孩走到我身边向我乞讨,我见她全身脏兮兮的,衣服破破烂烂。看着自己仅有的两元钱,本来是想买东西吃的,可是看见这个可怜的女孩,我充满了怜悯之心。可店里那香喷喷的面包时刻吸引着我,想伸出给女孩的手又收回来了。想想,还是买面包去!买完面包,又一次看见了那个小女孩孤独地坐着,越看心里越心疼。看着自己的面包,对自己说:“呵,少吃一次又没什么,那女孩也许很多天都没吃饭了呢!”于是,我走到女孩身边,坐了下来,把面包伸给女孩,女孩的眼里充满了感激:“谢谢!”她狼吞虎咽地吃着,不住地说:“真好吃真好吃!”我笑了,没想到自己的一快面包会让女孩这么开心。慢慢地想接近她,想知道关于她的一些事,对她产生了好奇。于是,便跟女孩聊天。听着女孩讲她的故事,凄惨的故事,父母双亡了,一个人孤苦无依,对女孩我越来越想帮助她了。于是,不只从何冒出的这样一句话:“女孩,不要当乞丐!即使生活对你有多么不公平,上帝也会怜惜你的,去打工吧,会有人收你的!”不知道自己说那话时,有多么认真了,我只知道我很用心很用心地说。“我,会的!谢谢你,让我对生活有了信心!”女孩对着我,感激地说。我握着她的手,“恩,相信自己,你可以的!”“恩,我可以!谢谢你,我不会忘记你。你为我的生命开了一朵花。”我们道别了,看着女孩远去的背影,我笑了,心里感到甜甜的......
我现在终于知道了指南针.一杯水.糖果.太阳.歌.朋友,小女孩他们的快乐了。为别人的生命开一朵花的心是善良的,为别人的生命开一朵花,是快乐的。那是一种很快乐的的快乐!
假如我是老师
假如我是一位老师,我会精神抖擞的站在讲台上,面对着几十双充满希望的眼睛,我会先做自我介绍:“我的名字叫做袁慧,以后我就是你们的老师,我愿意与你们成为最好的朋友。”接着,我还要请同学们来做自我介绍。由此,我认识了我们班的“小球迷”、“芭蕾明星”、“钢琴家”、“小歌唱家”“小作家”……我既然知道了他们的理想,我就要尽我的能力帮助他们实现自己的理想和愿望。
从那次以后,我会在课下认真备课。上课时,我会把我知道的全部知识教给学生,启发他们认真思考,让他们提出自己不明白的问题,在课堂上解决,使课堂的气氛变得轻松、活泼、快乐。我还要因材施教,给每个学生都制定不一样的、属于他们自己的学习计划,使每一个孩子都能够快乐的成长,让他们都能拥有一个美丽而快乐的童年。下课后,我还会像一位大姐姐一样和他们一起跳皮筋、踢毽子、打羽毛球、打沙包……
假如我是老师,我就会像明灯一样把所有的光和热都献给学生。我期待着自己登上讲台的那一天!
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为他人开一朵花清凉山小学风景优美,一到秋天桂花树飘着淡淡的清香,小蚂蚱在草丛中快活地叫着,绿色的清凉山给我们送来“一阵清凉”……随着第四节下课铃慢慢地响起,同学们高高兴兴地排好队来到一楼的食堂就餐。一拿到饭盒就开始狼吞虎咽,全然不顾饭盒里那饭菜调皮地跑了出来,吃完饭,把饭盒放入铁盒中就走了,留下一桌一桌的狼籍。我去上了个厕所后发现大家早已上楼了,空荡荡的食堂里还有两个忙碌的身影。我定睛一瞧,原来是苏鸣宇和王雪,他们用抹布把桌上的残羹剩饭“推”到垃圾桶里,喷上自己家里带来的洗涤剂,白色泡沫整齐有序地杀死病菌,将灰尘“一带而过”,最后用干净的抹布擦一下桌子。“嘀嗒,嘀嗒”小雨滴快活地落下来了,滋润着小草,滋润着桂花树。我惊了一下,下雨了,我可没带伞啊!但愿很快就能停。王雪抬起头,汗水顺着脖子往下流,一颗颗晶莹剔透的汗珠布满了脸,衣服也湿透了。原来我们每次坐的干净、整洁的桌椅,都是他们在午饭后辛勤劳动得来的。两节课下课后,雨渐渐停了,桂花香又一次飘过来,但是却比以往甜得多。王雪,苏鸣宇二人应像雨水一样,服务他人,为他人开一朵花。第二天,同学们还是“毫不留情”地留下许多“垃圾”,为他们增添负担,直到老师对我们谙,王雪和苏鸣宇每天为我们擦桌子,同学们才个个羞愧地低下了头。桂花飘满秋天,飘满校园,为他人开的那朵花却洒进了我们的心田。550字 六年级
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为他人开一朵花让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的自下而上质量。用自己的心为他人做圃,给他人吐一地绿阳,染一片色彩,就是给自己的人人生喝彩。一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……有人的内心是一座大花园,里面开满了吐香的鲜花,可以幸福许多人,如中国的雷锋;有人的心是一片草地,年年绿了却开不出花来;有人的花是死灰,永远长不出绿叶,开更美丽的花;有的人的心是泥潭,让一个个人掉下去窒息而死。能为加紧人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的是不寻常人,这种人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵,这些人在人们心中旗帜,是人世的脊梁,人群的鬼魂。400字 六年级 抒情散文
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做一朵开在别人心坎里的一朵花我愿意做一朵花,开在别做一朵开在别人心坎里的一朵花人的心坎里,永远的为他人。傍晚,经过那条熟悉的街,发现广场侧面的巷道,窄窄小小的半条街,新开了满满的几家花店。花都被摆到了店外边,连台阶上都绽了满眼娇嫩清翠的绿,在夕阳醉成一线的酡红中,在初夏黄昏的暖风里,美丽,适意。我们家有许多花花草草:兰花,狗尾草,芦荟……一夜,他们都开了……又一夜,下雨,凋落了……虽然只有短暂的一天,但是,在这条街上,这条窄窄的巷道里,它还是让我和许多路人一样,用喜悦的眼睛告诉它们,心动的一瞬间,有赞美的声音划过,留下了一丝清香的痕迹。于是感叹。一朵花,一株绿植,也许从来不曾被人记起它某一天的绽放和凋谢,它也从来没有过被人关注和驻足的期待,它还是以自己特有的模样,从容安静地走向开放,走向未来。只是不知,缄默的它们,可否能以某种安全的形态,承载人们的各色各态,温暖与缺失?女人如是。当许许多多的文字,把女人喻为花儿的时候,女人的心思,便比花儿还要敏感,甜美娇羞着,温柔执拗着,舒展,开放,妖娆,摇曳。终使得内心对自己充满依恋,细诉和成全着自己的与众不同。我一直相信,每个女子的心中,都会有一个梦想,要成为开放在一个人心中的花朵。可以在他温柔深情的目光里,忘却炎日;在他宽厚温和的掌心里,躲避风雨,成为他一个人的私房花朵,肆意绽放在他暖暖的心怀,不管不顾地,开到荼蘼。那个人的心,就是她的天涯,她一个人的天涯。纵是流年似水,千帆过尽,彼此都失缺了旧时模样,她,还是那朵花,那朵只开放在一个人心上的花。想起那日书中的一句:我们每个人都是某人一生的至爱。便拿了来问你,被缠不过,你一本正经地告诉我,是,我们就是彼此一生的至爱。那刻,我想,我会忘记很多很多的事情,会忘记很多很多的争执与埋怨,但这句话,我把它当做承诺,不会忘掉,永远不会。亲爱,2010夏日的风,如城市上空疲倦的浮云,去了又来。暑意就要袭击所有感觉的时候,可否,让一朵花,一朵淡雅娴婉的花,开放在你铺洒着厚厚一层的爱的心里,纳荫,乘凉?山东烟台莱阳市山东省莱阳市古柳中心中学初一:王鹏800字 初一 抒情散文
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一朵花要怎样开过当一个人失去一份珍贵的东西以后,蓦然回首时,才觉得它的可贵。——题记在百般无聊和寂寞之中,我又想起过去和爷爷在一起的美好时光,想起那永不复回的纯真的爱。此刻,我不禁流下了一串串泪水,这泪,是苦涩,还是悔恨?我自己也说不清楚。早已被我埋葬在心底深处的往事就像破闸而出的洪水,汹涌地翻腾起来。我的爷爷,从小受生活的压迫,逼得老来年过七旬的他,看上去却是那样的苍老;银白的头发,一双忧郁的眼睛,枯黄的脸颊上,犹如铺满一张干松树皮;瘦如干柴的双手,已尽显枯黄,犹如一根干松树枝;走路时,总喜欢把手搭在脖颈上,看上去,他在沉思……爷爷待人积蓄可亲,记得小时候,看到我时,便对我道:“冬冬,过来让我亲一口。”我便又跑过去,亲得我脸上被那未刮净的胡子刺得又痒又似有些疼。每每夏日里的夜晚,我便要他为我讲故事。爷爷这人不但可亲,但又爱争强好胜。爸妈劝了他别在农村待了,他却还把自己的劳动成果夸夸其谈,跟这个比,那个比。由于爷爷这人脾气暴臊,后人又没少劝他,他却屡谏不从:终于,去年6月期间,爷爷病了,经医生检查,才发现得的是“食道癌”晚期,由于我们始终保密,爷爷自己也不知。于是,父母提意将其接来宜昌,安度晚年。爷爷一者有病在身,二者有心,便答应了,没几日,到家了。那几日我正期末考试,原以为让他高兴高兴的计划破产了。我名落孙山,但我还在期待,期待他奇迹出现,可终是没有。每天的日子平静如荡秋千般轻轻地从眼前滑过,一个晨日刚刚升起,一个夕阳已下山坡。整个暑假如此,每天,我只是缺少时间陪他,依旧坐在电视机前。我知道,爷爷内心很是悲伤,他一个人那么孤独,我也想陪爷爷,可是我还是忍不住看电视,“人世间的凄凉莫过于孤独”!由于我的成长,性格完全变了,那次我带爷爷出去玩,却把它抛在一边,先独自回来了;每次吃饭时,自然免不了大口喝酒,大口吃肉,可是爷爷每每吃一口饭,便满口的痰,弄得我没了食欲。于是,每当一吃饭,我便坐一边去吃了。其实,我是无心的,可是,我现在好后悔,我当初为什么要那样做。还记得那次,我怕爷爷低我身份,干脆离得他远远的出去玩。如果时间能倒流,我将会改过。“我愿永远保持童幼,因为童幼不致于让我如此无情,不致于让我成为恶魔,一切为何?”去年寒假,我回老家看望爷爷,只见爷爷都已消瘦了一圈,走起路来都要人扶,犹如一支残烛,风轻轻一吹,便能吹倒。6日不吃饭的他,却还在生命的边沿垂死挣扎。也许他还不知道,他只剩下几天时间了。那个晚上,爷爷将我叫到他跟前说了好多,“你要努力读书,要越吃越有啊……”边说边抚摸着我的头。无情的我,嚼得糖直响,却忘了他是我爷爷,曾经给过我无数关怀的爷爷。第二日我们便要回宜昌,留下爸、妈两人。临行前,我无意一回头,爷爷倚靠在门边,两眼饱含泪水……那个早晨,天空中飘着几丝细雨。爷爷就那样平静地走了。只留下了我那永远无法忘却的伤痛,好久不曾流泪的我,终是留下了悔恨的泪水。一朵花要怎样开过。1200字 初二 散文
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一朵小花,开在这文字里岁月无声,悄然远去,那一树的花开,萌动了多少文人墨客的心扉。花儿朵朵几万重,春风轻轻暗香梦。冬日已至,雪儿纷飞漫天舞,只有梅花傲枝头。江湖纷争泣血无尽头,红蝶翩翩落粉珠胎结。文字如花般悄然绽放在文海的四季里。我只是一朵小小的野花,没有气人心脾的香气与华丽的外衣,淹没在四季华丽的花海中,注定当无人采摘的那一朵,在山间烂漫中与小草为伴,在清风里独醉,等待,一个懂我的人,将我的芬芳盈嗅鼻间,将我捧在手心,精心的呵护,放在高贵的泥土中,为主人所赏析,为众人所膜拜。四季里我将美丽的花儿来瞧:大红花儿开得红艳艳,姿色浓烈,宛如那善于绘景描色的文风,红得迷人,红得令人一眼难忘,看着它,便令人想起春色浓浓,江山似锦,尽染在一片艳红之中;兰花儿开得清新脱俗,香气四溢,沁人心脾,似那小巧精致、不落俗套的文风,看着清清爽爽,清雅别致,便令人想起那些小清新的文章,赶上时代的潮流。漫山花海,数不尽,还风流。谁不想,笔下生风,作成大气的牡丹,林林种种,华贵有余,气态十足;谁不想,笔下挥毫泼墨成向阳光的葵花,有阳光的照耀,从容大方,气定神闲;谁不想,笔下丹青点缀成浪漫的薰衣草,菁菁薇薇,大片的紫色花田,散发着如梦如如幻的芬芳……独自望着漫山遍野景色旖旎,风光融融,而自己,却只是一朵不起眼的小花,默默开放,唱着寂寞的歌曲,享受着寂寞的阳光,吮吸着清冷的春水,看那繁花如春的季节。冷冷的,等待着,时光的基因将我变身各色的花儿,让我在风雨中也能像夏荷一样,濯清涟而不妖,出淤泥而不染;让我在秋天也能结出金黄累累的硕果,亲自品尝秋收努力的甘甜;让我在冬日里也能像一枝寒梅,傲立风霜,有松树一样的品格,有雪狐一样的神秘,有寒风能主宰一切的能力……轻轻的,用键盘敲出忧伤的文字,时而像下着冷冷的春雨,流泻出淡淡的悲伤;时而像夏季的狂风暴雨,溅起愤怒与不甘;时而像点点秋雨,打湿了凄美的寂寞。轻轻的,用键盘敲出快乐的文字。时而像春天里的青草,闪亮着青涩的心情;时而像夏日里的树叶,闪亮着勃勃生机;时而像秋风里的红叶,耀眼红色的心灵。轻轻的,用键盘敲出平凡的文字。文字里,诉说着脉脉亲情;文字里,难离远去的情谊;文字里,镶满了我对文字全部的热情和爱。有种难舍的情结,与亲情有关,与友情相连,更与文字纠缠不清。我不明白,自己为什么而喜欢文字,只是觉得,模糊中,我已离不开它们,而它们,也成了我的精神寄托。在羡慕与自觉渺小的痛苦中,我常常纠结,到底,我与文字的缘分是否到了尽头?阅读的乐趣,让我与文字有了惺惺相惜的缘分,在文字的天空里,凭我翱翔。蓝色的天空,是自由的幕,任我张开翅膀,毫无畏惧的飞翔。在蓝天下,我亲吻了白云,喝下了雨露,翅膀,越飞越坚挺,越飞越有力;迎着风,高飞,俯瞰四季的深处,才发现,做一朵小花何尝不可?小花,它自由,不用被名利所束缚;它不起眼,却也是四季中不可缺乏的一点小小的风景,虽不被看重,却仍有存在的价值;它平凡,注定没有其他花朵的艳丽与华贵,没有醉人的芳香与清新的雅致,可是,它却也是独一无二的,它有自己的思想与情感,有自己的意志与灵魂!我志不在出名,何须伯乐的出现?我只是一个普通的学生,一个无名的码字员,文字必定不能流芳百世,何须他人的欣赏与重视?我就是我自己,世上只能有一个我,我也有自己的美丽与芳香,何须艳羡别处的风景如画,美艳如花?我就是我,是不一样的花朵 !~1200字 初一 散文
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花开一方我的童年是丰富多彩的,我承认。我可以干我想干的事,包括养狗。我曾有过一只狗,可它后来死了。人总有一死,狗也是,可它的死却不能算,因为它是被害死的。在我四五岁的时候,邻居家一只大狗生了好多小狗,我家便抱了一只,给我玩。我见它浑身雪白,便叫它小雪儿,可惜它是公的,不然就叫白雪公主,但白马王子也不错。它刚生下来时比我的一对手掌还要小,我像捧珠宝似的捧着它,它却像一个害怕登高的宝宝似一样,用鼻子去看我手掌以外的世界。我从此便有了忠实的玩伴。小雪儿从来不大喊大叫,只是有时轻飘飘地喊两声“汪、汪”然后就一边倒了,很弱小的模样,四只爪子朝天乱舞,当我把脚放在它的肚皮上时,它仿佛很高兴,以为可以饱餐一顿,可惜被我暴扁了一顿。如果小雪儿是狗的话,那它就是我的狗朋友;如果它不是狗的话,那就是天上的天使了,不然怎么这么白呢?它只有眼睛和鼻子是黑的。有一次,我把它的鼻子在白墙上蹭了半天,终于给它整容了,它也够戗,一边用爪子抓墙,一边还用舌头舔墙,够可以的。我便陪了小狗玩了一段时间,陪它洗澡,吃东西,睡觉,可后来由于它太不爱干净,而且太爱舔我们家的墙了(被我纵容的),它被送到了奶奶家,主要原因是我上学了。唉!上学真苦啊,沉重的生活从此开始。我从天堂掉到了地狱,和魔鬼一起写作业。我探望小雪儿的时间从一周一次,到两周一次,三周一次……依次类推,当我上三年级时,就变成了单数月一次,双数月半次了。而小雪儿呢,由于它过于活泼,总是跑到别人家里去捣乱,有时还拿人家挂在外面的香肠什么的。可它费尽周折搞到后,放在自己面前时,才发现自己不饿了!头脑不灵的它只好由它在那儿了。最后,在失主朝那根香肠进行最后一次注目礼时,小雪儿便被大人们用一根无情的铁链锁住了。这虽然是我想象的,可事实上,它确实被锁了起来,或许还有什么“咸鱼事件”、“咸肉事件”等等。为此,我当着小雪儿的面批评了它,“笨蛋!!你不会把那玩意儿先藏哪儿吗?”可怜的小雪儿和我一样,失去了自由的空间。它经常目光呆滞,用牙去咬那铁链子,和它大干一场,然后认输。第二天又是如此……后来,它便吃不下东西了,我从它的眼中真正看到了天使,天堂,那上面有花,有草,有狗。我总是这样陪着小雪儿看天,它也不动了,安静了。看天,很有趣的,天上的云,天上的梦想,天上的自由,是那么令人舒服,令人神往,令人想就这么睡去。终于呀终于,在一次看小雪儿的时候,我发现了死亡的踪影。死神用它的拄杖在我的面前敲打着小雪儿无力的头颅,尽管那可能是一把镰刀,但却决不是请柬。我茫然了。我已没有了太多的情感。看着小雪儿的生命之光在暗淡,暗淡,我只有发出一声长叹:你是解脱了,可我呢?天堂上的花开了,小雪儿去享受了,我却不能。我为小雪儿堆了一座坟,像了望塔,了望着天上的小雪儿。那座坟早已没了,可心中的坟尤在;现实中的铁链还没消失,心中的链子却更加清晰了。1200字 高二 状物
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好一朵腊梅花记忆如春风发酵,迷醉万水千山,记忆如磁石定位,牵引万缕千丝。抚摸着已经褪色的钢笔,记忆的琴弦发出“通”的一声巨响,瞬间把我拉回已尘封多年的过去。那是6年前的夏天发生的事,那时我上小学三年级。我们的班主任是一位很漂亮的女老师,她有着修长健美的身材,一头乌黑的头发披在肩上,脸上总是挂着天使般的微笑,她不但人长得漂亮,对我们也特别地好。教我们唱歌、画画,还和我们一起踢毽子,看蜜蜂跳“8”字舞。她的上衣口袋里永远插着两支笔,但是有一支笔从来没看见她使用过。那支笔的笔头,开放着一朵漂亮的腊梅花。偶尔在办公室看见老师看着那支笔一动不动,好像入定了一般,我们觉得很是疑惑。那是一支什么笔呢,让老师如此珍爱,如此迷醉?那时全班的同学对那支钢笔都充满了好奇和神往,都想看一看、用手摸一下那支神圣的笔。有一天,老师带领我们在小操场玩老鹰捉小鸡,玩累了,躺在草地上休息。有一个顽皮的同学对老师说:“老师,我能看看你那支笔吗?”她很爽快拿了出来,我们接过笔,很神圣的看着、抚摸着那支笔。那是一支怎样的笔啊:有着老师一样修长而美丽的身材,身着浅浅的淡蓝色长裙,头上点缀着一朵小小的白色腊梅花。轻轻地抚摸着笔,我们都爱不释手。有同学开玩笑的说:“老师,这是你的定情物吧?”“不,是我小学毕业时老师送给我的。”她幽幽的说道。原来,老师在很小的时候,她的父亲就去世了,妈妈艰难的带着她生活着,可是祸不单行,在她即将小学毕业的前夕,妈妈一场重病住进了医院。正在走投无路身处绝境时,她的班主任老师带着同学们来看她了,临走时,她的老师送给了她一支钢笔(要知道,由于家庭贫困,我们的老师连一支完整的铅笔都没有买过,更别说是一支钢笔了。),并鼓励她要坚强,勇敢的站起来。我们全神贯注地听着,刚才还热闹的气氛越来越沉重了,我们的头都埋得低低的,太感人了。从此,我们就更加对那支钢笔向往了。一个周五的下午,我们小组打扫教室,突然我看见老师的那支钢笔静静地躺在讲桌的一本书上,是那么诱人。我脑海中突然涌现出了一个念头:把笔占为己有。于是我鬼使神差地慢慢靠近讲台,伸出颤抖的手把笔放进了书包。一会儿,老师神色慌张的来到了教室,四处寻找着什么,我吓呆了:老师是在找她那支心爱的钢笔!我呆呆的站在教室的角落,如死神一步步迫近,心里充满了恐惧。老师焦急地问我们几个扫地的同学,谁看见了那支钢笔,我们都很紧张,连忙说不知道。有一个同学气愤地拍着桌子喊道:“是谁这么无耻,老师的东西都偷!”当他们扬言说要搜书包以证明清白时,我吓呆了,躲在墙角不敢出声也不敢动,怕被别人发现我就是那个小偷。我握紧拳头不停地发抖,不停地冒冷汗,吓得快哭出声来。窗外的乌云将整个校园变成了黑夜,半秃的树在瑟瑟秋风中颤抖,几片枯黄的树叶顽强地守着岗位,又终于坚持不住,一头栽下来,飘落在冰冷的水泥地上。这 时 老师忽然阻止了没让同学搜书包,她说:“其实也没什么大不了,我只是希望拿笔的那位同学好好替我好好保管保管。好,同学们,天快黑了。早点回家吧。”说完,老师离开了教室,就在老师走出教室的一刹那,我分明看见,老师的眼泪哗的流了出来。我多想跑出去,把笔拿给老师,承认错误。可是,当我看见同学们愤怒的脸色,我退缩了。悔不当初啊!太丢人了。后来,当我终于有勇气准备 向 老师坦白时,老师已离我远去,去了上海,可能再也不回来了!老师,对不起!1200字 初三 记叙文
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花开启生本应该是金枝玉叶,而如今变成了花农。那时正值抗战时期,家里被东洋日寇砸得稀巴烂,园子里的梅花零落成泥。管家匆忙带着十六岁的他来到了这小村子里,避难。这一避,就是数年。“这破烂的村子,怎可让我住进!”当时的他愤慨不已,但也只好软弱接受成为“凡人”的事实。老管家问当地的村长要了间简陋破败的房子,墙上黑砖错综复杂,屋顶漏出一束冰冷的阳光,棉袍下的木板吱呀地响着。他嫌恶地看着床上的被褥,棉絮被扯开了几许,上面有一串蛛网。老管家看着启生越发僵硬的脸色,慌忙开始打扫。月光皎皎,启生站在野外,微风拂面,手上戴着的雨花扳指被他磨得咯咯作响。在睡梦中想着的不是如何过好眼下的生活,而是家中的仙露琼浆,佳肴美味。他怀念自家的朱漆浴盆,每次沐浴时丫头都会撒一盆香浓的栀子花瓣。荣华富贵的人,受不了这般苦。白天,老管家拿着锄头下地干农活,而他,站在阳光里,神伤。回想着自己衣来伸手,饭来张口的神仙日子。然后脸上闪着失落的神情,如同凋落了的君子兰。纸醉金迷的生活,沉淀了他太多太多的人事。听着老管家的闪烁其辞,他明白这村子里的人大多是自己家的佃户,所以他无不被人指点一二,人们私语着:“这就是当年那个任意妄为的小少爷,坏心!”声音很小,怕人听见,又怕人听不见。“少爷,再不吃,饭菜就凉了。”老管家夹着一把青菜,放进了启生的碗里。这碗破了个口子,一不小心嘴唇划破,留下了一道硬疤。这样的人生,对于启生而言,如同行尸走肉罢了。世界上有许多虚虚实实,金钱是虚的,女人是虚的,人的血肉才是实的;奢靡是虚的,浮华是虚的,人的本心才是实的。启生是虚的,比白纸还要落寞,他只有用许多的“虚”来填补自己的本心。终于,压抑在心中的不满爆发,启生走到离房子不远的陂塘边,将印花布料撕成一条条,打结,绑在老槐树上,准备自尽……当老管家托着启生的身体,把他救下时,他脖子上新带着一条如玫瑰般鲜艳的勒痕。他哭喊着:“为什么我们会到这搬田地!为什么啊!”他趔趄着,指着天大叫,大喊着,发泄出胸口的难忍。他发疯似的跑着,像漫无目的蒲公英。终于,他停了下来。眼前是一片蓝色的风信子花海,花儿在里头迎风摇缀,显出一派勃勃生机。启生看得有些呆了。这花长得十分活气,启生看了不觉讶然一惊。早在那荣华富贵里待惯了的他,如何想到用来装饰的小东西居然这么美丽?“少爷,这花种本是粗烂之物,但在悉心照料,它也可长出鲜艳的花瓣。少爷,您要向这花儿讨教呀!”老管家早已站在身后。启生硬着脸,冰冷如霜。嘴唇嚅动着,最终无语。他开始和老管家一起开垦新荒地,撒花种。开始的几天,手上脚上硬是磨出了千百来个泡来。眉头紧锁,他什么也没说,自顾自地开始浇起水来。心中隐隐跳动着一些期待。紧凑凑地过了一些日子。待到花开繁茂的时节,已是一片花海,当老管家喜滋滋地叫着启生时,他笑了,胸中开出了一朵玉兰。往后的日子,启生不再去想着荣华富贵,而是尽心尽力地照顾好这些花儿。过了些年,老管家病死。启生把他埋在了花田中,整日为那片土地浇水,施肥。享受着快乐与安详。如今的启生,成了个花农,每每繁花似锦时,他便去集市,卖个好价钱。花都开好了,如同启生的心。1200字 初三