巴西龟的趣事
四(2)班 何俊琳
指导老师:何科标
我家水池养了四只巴西龟,两只大,两只小。它们给我带来无穷的乐趣。
四只巴西龟,大的已经养了七八年,有盘子大。小的只有巴掌大,是去年夏天哥哥从市场上买回来的。四只巴西龟虽然大小悬殊,但它们的样子是一个样的。它们身上披着灰绿色的“盔甲”,这“盔甲”是椭圆形的,分成十几块六边形,上面是一圈圈黄色条纹。巴西龟的头是三角形的,上面镶嵌着两只绿豆大小的眼睛,骨碌地打量着这个世界,样子可爱极了。
自从水池增添两只小家伙后,平静的水池多了几分生气。以前两只大乌龟喜欢静静地半浮在水面上,像一块石头。两只小家伙耐不住寂寞,就去用鼻子在大龟头上一顶一顶的逗它玩。逗得大龟不耐烦了,刚张嘴要咬它时,小家伙就会张开四肢急忙逃开了,但过一会儿又游回来继续恶作剧,十足一个淘气的小孩子。有时小龟也会静下来,趴在大龟背上一动不动让它驮着走。
别看小乌龟平时相处容洽,可一到吃东西时,就各不相让.每当我把肉、小虫子放到池里时,它们就迅速游过来抢夺食物。头一伸,口一张就把食物吞进肚子里。一次哥哥往水池里放了一块鸡肺,大龟先抢着,但太大了,吞不进去,小龟就来抢,咬着另一头拼命地拉,一点也不甘示弱。结果上演了一场四龟拔河的好戏,让我全家笑个不停!
我喜欢这四只巴龟,因为它为我带来了欢乐,也让我从它们身上体验了生活的情趣和生命的活力。
唯有风可以穿越荆棘
荆棘,身上穿有带刺的盔甲,不容任何人靠近。要想穿越它,用硬办法的人,肯定会遍体鳞伤,甚至会半途而废,永远困在这荆棘林里。
学业,便如这荆棘,在完成的过程中会遇到种种困难,过去,是幸运的;过不去,将来则一直会被学业所困。
快乐是我们的本质,玩是我们的天性。学习似乎成了一种负担,于是,在课堂上死记硬背,在学业生涯中跌跌撞撞却不知改正。
我,非常快乐,一边玩着一边学,不知学习的重要性。在一次小考中,同学们都在紧张复习,而我却不知其重要,不习惯这死气沉沉的气氛,独自玩耍。考试完毕,才发现自己学习上的漏洞,成绩一落千丈。
蝴蝶飞飞,我无心追逐;花儿开开,我无心理睬;流水溅溅,我无心嬉戏。这样的情绪持续了好久,同学们笑我,老师们找我谈话,我的心痛苦到了极点。奥赛将要开始了,我不能继续这样!打起精神,加油!我还是以前的我!让这次的失败作为我的借鉴,让嘲笑作为动力!努力学习,让学习成为一种风气,让这股风把我带过这漫长的学业,让这股风把我带到人生极乐处!
有一幅这样的画:面前是一片荆棘,一阵风吹过,后面藏着春暖花开的森林,是人间最美处。
唯有风可以穿越荆棘。
唯有学习风可以将我们带到人生烂漫出!
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