我为跨越发展做什么
“全面奔小康,重振连云港”,“跨越发展,崛起腾飞!”展现在全市470万市民面前的是一幅多么激动人心,催人奋进的场景啊!战旗在招展,战鼓已擂响,无一不在召唤着热血沸腾的人们去投身到这场改天换地的辉煌的战斗来。我,一名小学五年级的学生,是置身于这场轰轰烈烈的战斗之外,当一名“旁观者”,还是义不容辞,同样用自身力所能及的行动,投身到当前火热的战斗行列中,担当起一名小战士呢?
答案当然是后者,“国家兴亡,匹夫有责”这是西汉时的大将霍去病的一句名言。时过两千一百多年,对我仍是一种激励!一种鞭策! 那么我该以什么样的实际行动来投身到跨越发展,崛起腾飞的战斗中,为我市的跨越发展,崛起腾飞做贡献呢?
首先,我要做好准备,当一名跨越发展建设的接班人。因此,我要一如既往地勤奋学习,加强道德修养,锻炼好身体,做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。目前,我在学习方面还存在薄弱环节,体魄还不够十分健壮,思想品质也还须要不断加强修养。这些方面本身也要“跨越”,才能达到时代的要求。 其次,仅仅做准备当一名接班人,这远远还不够。虽然,受年龄限制,今天我还不能担当起那些建设事业的具体工作,但是,我认为:只要对连云港市发展事业有利的事,哪怕是微不足道的点滴小事也都是对我市跨越发展所做的一份贡献。例如:爱护公共财产呀,保持环境卫生呀,遵守交通规则呀,尊老爱幼呀,崇尚科学、反对迷信呀,诚实守信、文明礼貌呀!等等。要身体力行,从日常生活做起,从点滴小事做起,用自身的行动去感染周围的人们。有些事看起来很小,微不足道,但是影响很大、很远。我曾经从报上看到:一位来我市旅游的外国友人,因为在出租车上遗失了钱包,本以为不可能找回,回到宾馆,却发现出租司机已在大堂等候着他。外国友人太受感动,回国后逢人就宣传中国连云港市的良好风尚,从而带动了一大批外商来我市投资。时时处处做好这些“小事”并不容易。我曾经在校园里,看到六年级的大哥哥随手把果皮扔在路上,但一位一年级的小弟弟却把它拣起来,扔进垃圾箱中;在公交车上,我还见到一位幼儿园的小朋友给刚上车的老奶奶让坐;我还记得,有一次,我把拣到的五角钱交给老师,在晨会上受到校长的表扬。总之,在跨越发展,崛起腾飞的时代里,我要当一名知荣明耻的文明小使者,用我的实际行动,对跨越发展做贡献。目前,我是学校的卫生督察员,还是班级的图书管理员。我也要认真做好这些社会工作。
最后,我还要当一名,“跨越发展、崛起腾飞”的宣传员,鼓动员,让“全面奔小康,重振连云港”、“跨越发展、崛起腾飞”的号角吹响全市的山山水水,每一个工厂,每一处村庄。让全市470万人民齐上阵,去取得第一战役的辉煌胜利! 当然,那第二战役必将由我们这一代打响 !
梁捷航 简评: 热爱祖国从小事做起!对于大多数人来说,热爱祖国就是保持环境卫生,遵守交通规则,尊老爱幼,崇尚科学、反对迷信,诚实守信、文明礼貌……小作者的观点非常正确!
报亭主人
报亭主人
六一班
吕浩东
辅导老师
刘书敏
记得是我第一次来新密的时候,有一件令我难以忘怀的事。
我来到书报亭,远远的就听到一曲悠扬的琴声,走近才看到,原来是书报亭主人眯着眼睛忘我的弹着吉他。这时,来了几个穿着时髦、黄头发、红头发的青年。“今天武大郎不买烧饼改弹吉他了!”一个说。“哈哈哈……”一阵放肆狂笑后。有一个说:“大头儿子,不再书报亭里卖书报要参加艺术团。”又传出一阵狂笑,声音虽不大,可书报亭主人听的真真切切。他停下了手,站起来把吉他挂在墙上。平静地把身子转过来,一句话也不说,用牙齿紧紧地咬着嘴唇,像一个雕像静静的挺立在那儿。“给哥们儿,这是你们要的书!”书报亭主人神色严肃而平静地把书递给那个要书的青年。几个青年要走了,他微笑又风趣地说:“欢迎你们下次再来吃我的‘烧饼’。”这几个青年愣了一下,你瞅瞅我,我瞅瞅你,一直红红着脸,低着头溜走了。
直到现在,那个书报亭主人姓什么,叫什么,我还是一无所知。
期待同学们投稿^_^
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跨越夜,深邃而又神秘,走在大街小巷的人们仿佛被寂寥所嵌住,无法挣脱黑暗……繁华的街市灯红酒绿,车辆在马路上川流不息。如此气氛与我的心情格格不入,这样我不得不思考:六点起床,书声琅琅;下课铃响,笔墨刷刷;中午午休,奋笔疾书;上晚自习,埋头苦干;深夜入梦,梦呓考点。这就是我们忙碌的初三。迂回的风轻轻穿过舞动的手指,微微凉意。学习,快乐而又艰难,如履薄冰。期待每月仅有月底才有的两天长假(月假),然而考试却成了大多数学生的畏惧。此时此刻,期望变成了一种恐惧。包括我。如同巨大的石头压在肩膀上,那样沉……孤单的明月爬上梧桐枝头,照亮了世界的每一个角落的人寂寞的心灵,又轻轻地映在湖泊上,波光粼粼。我想了“轻松”二字。我们的年华不能只有繁忙,应该要自己调节心绪。我们常说压力大,然而只是我们不能做到正确对待这些困难罢了!将那些如梦魇般缭绕在在周围的压力统统转化为动力,这将是一个全新的开始。我不再彷徨……月在薄雾中若隐若现,消散的那一刻,月最澄净。黑暗渐渐褪去,越野悄悄地消失,唤来了黎明。日从海平面上微微探出,终于云破日出,光树丛中迸发,像喷射的激流般涌出。我要感谢你,我美好的学习旅程。(上文为本人2009年12月7日月考所作,自己略做了改动)越·高一来附中已有些日子了,我发现这里的夜晚和广益的截然不同。那里的是若即若离的惬意随风归去来,而这里是一丝一丝隐性的惆怅缠绕在身边。入学的那几天,我“扮演”的着一个默默无闻的女孩,也许是我表现得太淋漓尽致了,以至于现在同寝的室友都不太相信过去的几天所见。其实是我自己放不下过去,无法和大家完全融入到一块儿。那段时间,自己已是欲哭无泪,撕心裂肺的痛苦压抑着心脏,无法呼吸。每当这时就想起爸爸曾经对我说的:既来之,则安之。人不可能永远也只待在那一个一成不变的狭小的地方,不去换个环境见识新的人与事物是不能够成长的。信念真的是一个深不可测的东西,我们永远也无法估量它的力量有多大。我曾经跟初中同学说过:天下没有不散的宴席。我们应该将初中时代那最偏执、最纯真的美好时光好好在内心沉淀,让它成为你偶尔想起时会令你不知不觉会心地笑起的回忆。如果总让它悬浮着,我们的一生将会一直处于混浊状态。这其实是一直鼓励着我自己的话。在这个新的环境,我将要以一个全新的自我来诠释高中生这个名词。也许我会变得更理性、更成熟,也许我还是停留在半理性半幼稚状态,但有一点是一定要做到的——不断填充内心那片荒野,让自己的心胸更为宽广。我渐渐适应了这里。我慢慢爱上了这里……没有挫折的岁月不是我的青春。——后记1000字 高二 记叙文
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跨越就像“人”这个字,步伐在地上交换,而目标永远向上。于是,跨越这个词跳进了我脑中,是的,它到底代表着怎样的概念,好奇心促使我打开了词典。字里行间“越过地点或时间的界限”定格了我的眼睛,时间的背后有很多东西,我突然想到了很多,于是眼前的书架占据了我思想空间。不知是何时打制的书架,从出现的那一天起就默默地陪着我,为了证明它的存在,我把一本本书嵌在了它的怀里,希望它能见证我的一次次跨越吧:满满的第一层书架:我的视线落在藏在底层的好多长方体,突然像是见到了久违的朋友,抽出躲在角落的一小本,呵,原来是连环画,不远的童年又在向我招手,于是那些坐在那满满书堆里边痴痴地看着边想象着自己就是里面主角的日子就充斥了我的脑海,一幅幅四格图画陪着我,就这样刀枪棍棒中舞出了我充满幻想的童年,也启蒙着我想象的翅膀。连环画把我带到了小学的门前,目送那个小小的男孩踏出求学的第一步,成就我的第一次跨越。整齐的第二层书架:书架的二楼整齐了好多,罗列着的书本一律用挺拔的书脊迎接我的目光,一个个书名从我眼前流过,《名人传》、《鲁迅杂文》、《先知》……分明重现了我和大师们的一次次对话,迷惘过,兴奋过,失望过,点点滴滴的经历仿佛一块块坚实的砖垒出了我思想的闳墙。每一次读完一本书,我都会把它放在书架上,不知不觉书的队伍伴着我的身高一起变长了。就像渐渐丰满的羽翼,我在先哲们思想的引领下,渐渐酝酿出跨越懵懂的脚步,我知道,这正在进行的脚步不约而同地指向了下一个目的地,重点高中的学堂。稀落的第三层书架:《歌德谈话录》、《《论语》心得》、《谈美书简》……不多的书躺在我正使用着的第三层书架,翻动书页的光景里我仿佛亲临了那些出色思想的酝酿与诞生,当然那种种认知的碰撞让我记忆犹新。在“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的呐喊中惊醒,也在“上善若水”的圣境中仰望,仰望着,我的内心就要求我行动,义无反顾地迈出跨越前陈依赖的第一步,就这样诠释我的高中生活,我分明感觉到身后有众多信念支撑着,朦胧中有一盏明灯为我指引。空空的第四层书架:雨停了,窗外透进一缕新光,落在书脊上,将烫金的《文化苦旅》照得光亮,俨然眼前出现了一条路,隐约有个身影出现,从他的背影中折射着坚毅。倏地,心里明朗了许多,原来我一直在跨越,从懵懂到明理,在思想的牵引下越走越远……呵呵,我分明地看见,书架的最上面一层罗列着一本大书,它很厚,是厚得我要用今后的所有时光来读懂的名叫生活的书。于是,我重新翻开字典,把“跨越”的词条画了出来。江苏省无锡市梅村高级中学高一沈晓波本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!1000字 高一 演讲稿
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跨越就像“人”这个字,步伐在地上交换,而目标永远向上。于是,跨越这个词跳进了我脑中,是的,它到底代表着怎样的概念,好奇心促使我打开了词典。字里行间“越过地点或时间的界限”定格了我的眼睛,时间的背后有很多东西,我突然想到了很多,于是眼前的书架占据了我思想空间。不知是何时打制的书架,从出现的那一天起就默默地陪着我,为了证明它的存在,我把一本本书嵌在了它的怀里,希望它能见证我的一次次跨越吧:满满的第一层书架:我的视线落在藏在底层的好多长方体,突然像是见到了久违的朋友,抽出躲在角落的一小本,呵,原来是连环画,不远的童年又在向我招手,于是那些坐在那满满书堆里边痴痴地看着边想象着自己就是里面主角的日子就充斥了我的脑海,一幅幅四格图画陪着我,就这样刀枪棍棒中舞出了我充满幻想的童年,也启蒙着我想象的翅膀。连环画把我带到了小学的门前,目送那个小小的男孩踏出求学的第一步,成就我的第一次跨越。整齐的第二层书架:书架的二楼整齐了好多,罗列着的书本一律用挺拔的书脊迎接我的目光,一个个书名从我眼前流过,《名人传》、《鲁迅杂文》、《先知》……分明重现了我和大师们的一次次对话,迷惘过,兴奋过,失望过,点点滴滴的经历仿佛一块块坚实的砖垒出了我思想的闳墙。每一次读完一本书,我都会把它放在书架上,不知不觉书的队伍伴着我的身高一起变长了。就像渐渐丰满的羽翼,我在先哲们思想的引领下,渐渐酝酿出跨越懵懂的脚步,我知道,这正在进行的脚步不约而同地指向了下一个目的地,重点高中的学堂。稀落的第三层书架:《歌德谈话录》、《《论语》心得》、《谈美书简》……不多的书躺在我正使用着的第三层书架,翻动书页的光景里我仿佛亲临了那些出色思想的酝酿与诞生,当然那种种认知的碰撞让我记忆犹新。在“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的呐喊中惊醒,也在“上善若水”的圣境中仰望,仰望着,我的内心就要求我行动,义无反顾地迈出跨越前陈依赖的第一步,就这样诠释我的高中生活,我分明感觉到身后有众多信念支撑着,朦胧中有一盏明灯为我指引。空空的第四层书架:雨停了,窗外透进一缕新光,落在书脊上,将烫金的《文化苦旅》照得光亮,俨然眼前出现了一条路,隐约有个身影出现,从他的背影中折射着坚毅。倏地,心里明朗了许多,原来我一直在跨越,从懵懂到明理,在思想的牵引下越走越远……呵呵,我分明地看见,书架的最上面一层罗列着一本大书,它很厚,是厚得我要用今后的所有时光来读懂的名叫生活的书。于是,我重新翻开字典,把“跨越”的词条画了出来。江苏省无锡市梅村高级中学高一沈晓波1000字 高一 演讲稿
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