保护地球,从我做起
随着我国经济的快速发展,能源资源不足以及生态环境恶化的矛盾日益显现——电力持续短缺、煤炭供应紧张、石油价格飙升、天然气出现季节性短缺、环境污染程度加深……巨大的能源供需矛盾和环保压力迫使我们必须走节约能源、保护环境的道路。
第一,政府引导全社会树立节约资源的观念
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我国是一个资源短缺的国家,人均水资源拥有量不到世界平均水平的1/4,耕地不到1/2,森林不到1/7。在相当长的时间里,资源短缺都将是我国经济社会发展不能不考虑的一件大事。正因如此,国家把节约资源确定为基本国策。07年夏国务院办公厅发出通知,要求“所有公共建筑内的单位,包括国家机关、社会团体、企事业组织和个体工商户”除某些特殊情况外,“夏季室内空调温度设置不得低于26摄氏度,冬季室内空调设置不得高于20摄氏度”。通过空调限温这一细节希望引起各级政府的重视和效法,再放大为全民节约资源的共同行动,使建设资源节约型社会深入人心,蔚成风气。节约资源,各级政府都应该作表率。节约资源的国策是政府定的,落实这个国策也需要政府做大量工作。身教重于言传。政府机关在每件具体事务中注意节约,利于引导全社会树立节约资源的观念,培育人人节约资源的社会风尚。
第二,减少汽车尾气的排放。
世界环境日07年新主题:冰川消融
后果堪忧
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地球变暖是造成冰川消融的重要因素,世界各国有共同的义务减少温室气体排放从根本上扭转地球变暖的趋势,保护人类的共同家园。温室气体其中危害巨大的是汽车的尾气排放。
美国洛杉矶的居民,在1943年发现空气中有一种微白的薄雾,有时
带有黄褐色,刺激人眼疼痛和流泪,这种薄雾日趋严重,但直到10年后才
找到真正的祸首——汽车。汽车排放的废气数量急剧增长,使汽车尾气成为大气污染的主要来源。而解决的办法之一就是少乘小汽车,提倡乘坐公共汽车、步行和骑自行车。
第三,重视垃圾的回收和处理。
据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨,价值250亿元,其中32%为生物垃圾,18%为塑料垃圾,8%为纸垃圾,4%为纺织品,3%为金属,1.5%为玻璃制品,而这些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一吨废纸可造纸800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;一次性木筷可以用来造纸;生物垃圾可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。因此垃圾是害也是宝。垃圾是放错了位置的资源,是终将有一天可以使用的原料矿藏。实行垃圾分类收集,实现垃圾最少排放和资源最佳循环利用,已成为世界各国为实现社会可持续发展、建立循环型社会形态的一种必然选择。作为绿色校园的创建者,希望我们所有的同学行动起来,将垃圾分类存放,用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园,这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。
第四:减少塑料污染,提倡绿色购物。
我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋,
回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾,塑料袋离开了我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区,随处可见塑料袋在空中飞舞,降落在树枝上、河流中,影响卫生和市容。塑
料袋增加了垃圾的数量,占用耕地,
污染土壤和地下水。更为严重的是塑
料在自然界中上百年不能降解,若进行焚烧,又会产生有毒气体。如果使用更加环保的菜篮子和布袋子购物买菜,那么不但减少了塑料制品对环境的污染,而且节约了资源。德国年轻人正以挎
布袋购物为荣,让我们也来追随这种
“绿色时尚”吧。
第五:节约资源、保护环境,从我做起。
环境的保护与我们每一个人都有关。很多事情我们能够做到,如:必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。
在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。
同学们,我们是地球的小主人,节约资源、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起,从身边做起,从小事做起。通过我们的努力,使祖国的天更蓝,地更绿,水更清。无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。
地球是人类之母、勿做竭泽而渔的子孙、珍惜资源
永续利用、企业求发展
环保须先行、背水一战、根治污染,这些只是一些口号,我们不要光说不练假把式,从现在开始,从我们每个人做起,保护地球,人人有责!
再见,我的动物朋友
其实我一真都很想养只小兔兔,可惜妈妈总不同意。然后大概是我三、四年级的时候,妈妈的一位同事说要送我一对荷兰猪,我在家里闹了几天,妈妈竟然也同意了。那对荷兰猪小小的,很可爱,有一点点像小兔兔。我几乎把所有的感情都倾注在它们身上了,一有时间便跑到笼子前去看它们,一个劲地冲着它们笑,还边说,小猪乖哦。有时候妈妈带回来的藤条儿被它们啃光了,怕它们饿着天还没亮我就打着手电筒下楼去割新鲜的青草,一边割一边哭,因为大家都只顾着躲在被窝里睡觉,没人肯跟我一起下楼。就这样养了几个月,我发现我的心里总是不好受,觉得我没把它们照顾好。而且看着它们整天被困在笼子里,很可怜。于是我便让妈妈又把它们还给了那个可爱的阿姨。到了五年级的时候,隔壁的阿姨从越南旅游回来,给我带回了一只小乌龟,大概有手掌那么大。阿姨说乌龟很容易养的,几天不吃东西都没关系,还给我讲了一些关于乌龟的传说。哥哥很高兴,昏了头后就把小龟放到阳台上晒太阳。等我们再次去到阳台时,它已经不见了。我几乎是冲着下楼的。小龟就在楼下院子的中央,厚厚的龟壳裂成两半,竟还在地上,一点一点地,挪动。我背过身去偷偷地哭了。我家可是住在七楼啊!谁说乌龟是缩头乌龟,他们要是看到,就肯定不会这么说了!以后走在街上,看见别人牵着狗狗散步的时候,依然还是很羡慕地盯着狗狗看。只是我再也不会养小动物了。晚自修一个人回家时,总会习惯性地抬头看看天,在满天的星星中,寻找着些什么。我知道,小乌龟现在一定会在天国,看着我,笑。
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保护地球,从我做起我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天。古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。保护环境,就是保护人类生存的地球,使地球不受到污染。环保意识,从我做起,从点点滴滴做起,从一张小纸屑开始做起。同学们你们知道吗?“环保”这两个字写起来十分容易,但是做起来却十分困难。如果我们不做到“环保”,那么也许在五年后,也许在十年后,也许就在未来的某一天,我们的世界又将会变成什么样子的呢?可能是天灰蒙蒙的,到处都可以看到垃圾,每隔三两天就会来一次沙尘暴,就会来许许多多人们无发想象的事情……曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。其实保护地球很简单,我们只需从身边的小事做起。看到有废纸掉在地上就弯腰将它捡起;看到小树苗倒了就将它扶正,帮助它成长;保护野生动物,不再贪图它们那鲜美的肉,将它们残忍地剥皮吃肉;开一次小小的演讲会,呼吁人们保护环境,保护身边的人和物。一点一滴,从小事做起,从身边做起,为地球而努力。要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长,在爱的源泉——河流中沐浴。600字 初二 议论文
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保护地球,从我做起保护地球,从我做起“咦,你们不知道吗?春姑娘来了。”小草在微风中睡醒了,正对大家生机勃勃的抱喜呢?春天来了。小草从地下长出来了,鲜花从孤独的岁月里绽放开来,柳树姑娘梳展着自己美丽的头发,想在新的一年里让大地美丽……我对春天说:“春天就是这个样子吗?真是太美了!”大树伯伯对我说“孩子,你不知道啊!我们地球就快消失了。这几年,人们用各种办法让地球无法生活。比如:乱丢垃圾、乱吐口谈、大量的砍树、污染环境……什么没做过啊!虽然现在的地球还保持着一点美丽,但我们的地球快……这可怎么办啊?我们都快急病了,可人们还逍遥自在的游山玩水。我们该怎么做呢?其中一朵青绿色的鲜花对大家说:“既然人们这么不领情,那我们就给他们一点教训吧!”“什么教训?”“就是我们从现在开始藏起来,让人们找不到我们,在往后的日子里,他们一定不好过,就会亲自来请我们回去,并从此保护我们了”大伙都连连说好。于是,大家东躲西藏,让人们找不到他们了……人们一大早起来时,发现大树不见了,车辆一辆一辆的跑开,花朵消失了,连自己做的房子也不要他们了……这怎么办?我们怎么生活?这到底是怎么了,花朵呢?大树呢?小草呢?汽车呢?房子呢?……怎么地球上一样东西也没有了?他们自己长腿跑了吗?顿时地球上到处是人们的议论。他们在一个角落里发现,一棵小草就快死了,小草微弱的叹息道:你们,你们……都是你们这些坏人,让我们生不如死,你们……人们都不明白他为什么这样说,最后,他们明白了,原来是他们不顾地球,让动物,植物们纷纷逃跑,于是,他们愧疚,求着他们回来了,从此人们保护地球,爱护地球。让动物和植物有了安全感,他们就留下来了,从此地球和人们就这样快乐的生活着,保护地球,人人有责自从上次,人类要开始保护地球时,植物、动物就留下来了。可再往后的日子里他们会不会又发生矛盾呢?我们接着往下看。植物、动物正在快快乐乐的玩时。人类们也在忙碌的工作。“啊!”突然,大地妈妈叫了一声。植物、动物纷纷围过来。都着急的问大地妈妈发生什么事了。大地妈妈说:“刚才有一个人吐了口谈,口谈就被我吸收了,因此,我得了大病。不能动了;植物、动物们快帮帮我啊!呜呜呜呜呜呜…………”“太可恶了,不是说好的保护我们,爱护我们吗?怎么又伤害大地妈妈啊……”“对,对,对,他们太猖狂了。我们得给他们一点教训。”“什么教训?”“就上次那个教训吧!能把他们吓到的”“好,好,好。我们都同意。”“那大家分别行动吧!”“哦,哦,哦”“但是大地妈妈怎么办啊?”“对啊,对啊,大地妈妈怎么办?”“不用担心,我会有办法的。”“哦,那就好。”于是。植物、动物又跑了。而大地妈妈呢?噢,原来大地妈妈在火星上休息呢?大家都不理人类了。人类又跑来求动物、植物。可动物、植物说:“我们不回去了,你们必须要为自己的行为付出代价。哼!”“对、对、对、快滚开。”人类只好没精打采的离开了,过了几个月,人类实在熬不下去了。又跑来求动物,植物。动物、植物早就知道人类要来。于是,他们找了一个动物来考考他们,是不是真的回心转意了。人类来到这里,发现一只动物在路边躺着。人类跑过去对那只动物说:“你怎么了,怎么躺在路边啊?”动物说:“没什么,我只是昏倒在路边了。”人类说:“我送你回家吧!”“好,O(∩_∩)O谢谢。”人类把动物送到家后,动物全都围过来:“你们真的回心转意了,我们愿意回去。”那只动物说:“其实我是故意躺在路边的,我只是想看看你们有没有爱心,如果有爱心,那就不会伤害我们,我们就自然回去了。”“噢,原来是这样啊!”“你们快回去吧!我们再也不会伤害你们了。”“万岁万岁万万岁。”动物和植物们纷纷说起来。动物和植物回到了地球上,经过了一年、二年、三年、四年……人类都没有伤害他们,于是他们再也没有逃跑了,永远的、可怜的生活在地球上。现在我们住的,就是我们生长的地球了。保护地球,从我做起。你做到了吗?/>1200字以上 五年级 叙事
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保护地球,从我做起地球,一个承载了60多亿人口的星球,一个人类赖以生存的家园。人类依靠地球上的资源生存,发展,依靠地球得天独厚的环境创造文明,所以,地球是人类的母亲。我们身为地球的孩子,不应该保护地球母亲吗?而现在,因为我们人类太自私,所以,有些东西已经灭绝了。动物生存,是大自然给予的权利,可是我们蔑视这种权利,对动物进行了大型猎杀。藏羚羊是生活在西藏的一种羊外形跟山羊想相似,头上有角,毛灰黄色,面部有棕色条纹,四肢细长,跑得快,耐干渴,是国家级保护动物。因人类垂涎它的皮和肉,而至今全世界只有几只羚羊。还有许多动物已经灭绝,这些都是我们造成的一个个惨剧。植物世界,千姿百态。它们生存是自身的需要,也是人类的需要,更是地球的需要。当你看到树林里的参天大树被人们一颗颗砍下,你会不会伤心?灾难一天天在增加,为了祖国,为了世界,让我们行动起来,用我们额头上的汗水,去换人类美好的未来吧!夏邑圣源学校五年级:朱涵臻400字 五年级 叙事
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保护地球,从我做起古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。人类为了生存所进行的资源及能源的开发和利用是完全必要的,但是所有开发和利用都应当从整个自然界,尤其是地球环境的生态系统,即所谓生物圈的平衡状况加以全面地和科学地考虑,然后再在保护自然环境、维持生态多样性的基础上,达到人和自然之间的协调。当前,不但要加强和扩大那些具有原始性状,即受人类影响较少的生态系统,通过人为的保护和再建、使其维持原始的自然面貌,保持生态系统内部各要素的平衡,而且要重视人类在认识化学物质毒性问题上所取得的宝贵经验。对于各种比学物质,从生产到废弃的整个过程,都要考虑一个防止污染环境的安全措施,更应当寻求无污染的生产方法,制取无毒性的化学产品,显然,这是给化学工作者提出的一个更高、更难的任务 我们一方面都在埋怨环境被污染,可是我们自己又何尝不是在污染环境呢!比如,我们一方面在大声疾呼抽烟有害健康,而另一方面又在大批量地生产和销售香烟。我们一方面大力提倡不乱丢垃圾,另一方面我们在吃棒冰时往往随便地将包装纸扔在地上。又比如,有些厂的老板把厂房装饰得美丽豪华,可是背地里却把污水、废水偷偷地源源不断地往河里排放……所以,尽管我们天天在宣传环境意识,可是污染环境,危害生物的现象仍然屡禁不止。 报告显示:“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。为此我作出宣告:“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。 环境保护对我们来说并不是一个新问题,我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人,虽然不可能都直接从事环保工作,但我们完全可以从小事做起,从我做起。当看到洗手间的水龙头在滴水时,是不是能够举手关上呢?当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢?当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事虽然都很不起眼,但却体现我们究竟具备了多少环保意识。 类对环境的保护,归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源,保护我们生存发展的最起码条件。当工业文明进入20世纪后,它对环境的破坏日趋严重,对资源的使用走向了滥用,这引起了人们1000字 初一 叙事
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保护地球,从我做起保护地球,从我做起。让我们一起来保护我们这个地球母亲,来保护我们的家园吧! 上课听老师说了,离学校挺近的工业区以前本来全部都是田的,因为那些有钱人把这里的田全埋了,弄上了一栋栋的房子。你看,先前没有这些房子,我们的河流是多么的清、多么的美。现在一看,就让人产生畏惧之心。这都是因为有了这些公司,我们的河流遭受到了污水的袭击,很快就成了一条污河了。 由于人类对大自然的破坏和污染,给大地造成了严重的污染,所以,我们应该保护环境多栽些树木,这样,为地球增加了绿色,也让地球变得比以前更美、更舒适,地球环境的好与坏,都关系着每一个人,如果地球上的空气被污染了,我们就会因闻了这难闻的空气而生病,所以,我们要保护环境,保护地球的环境,保护自己家庭的环境,世界才会更美好。 有一次,我准备回家,可是快到家门口了,我就看见了有几个小男孩在溪边玩,我就过去想叫他们赶快回家,不然出事了怎么办,可是走进一看,那些小男孩正在挖泥土,准备放人水中,我恼羞成怒,大声吼着,你们干嘛啊!这可是小溪,弄脏了怎么能行。那些小孩被我吓怕了,连忙逃回家去了。我就把小男孩挖的这些泥全部都放回原位,啊!我觉得做好事好棒哦! 我们必须要好好的把我们的家园打造的更美,从你我他做起,从现在做起吧!450字 四年级 议论文
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保护地球,从我做起风沙日逐严重,威胁着人类的生存,尤其是我国北方地区近几年的沙尘暴。沙尘暴是一种风与沙相互作的灾害型天气现象,它与森林锐减、植被破坏、物种灭绝有着不可分割的关系。进五年来,我国西北地区累计遭受到沙尘暴袭击有20多次,造成经济损失12多亿元,死亡失踪人数超过200多人。如果我国经常出现沙尘暴的话,那么森林植被会一天天减少,动物也会跟着灭绝,到了最后的一切,都是人类承担一切。我向人类提出几点要求:1、加强保护环境。2、少砍伐树木,多植树。3、加强防止风沙尘暴的工程技术措施,即房屋、建筑物的结构。4、加强农业技术措施。作为少先队员,不仅要保护环境,还要监督人们保护环境。还可以加强宣传,对经常发生黑风暴的地区,尽快宣传普及,并写成科普文章展示。别等到失去地球才珍惜,让我们一起保护地球吧!六年级:金燚300字 六年级 叙事
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保护地球,从我做起古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。在小学,我积极参加学校开展的植树活动。我们六(2)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组,鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗,利用课余时间给它梳妆打扮,为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中,我郑重地在上面签下自己的名字,并写下了自己对环保的决心和期望,对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿,认真查阅、收集各类资料,进行社会调查,撰写有关环境治理设想方面的文章,我经常去参加学校组织的环保讲座,观看环保方面的录相带,积极参预环保知识问答调查活动,认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设,在上面发布大量的环保图片和环保知识,以及关于环保的各方面的法律知识,我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况;每个月我都利用网络、报纸,查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家;还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园,从身边的小事做起,为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!地球,她是人类的母亲,她是人类生活的起源,她无私地抚育着我们,使我们能在这个得天无厚的星球里生活,地球有着取之不尽的资源。从浩瀚太空,遥望地球,地球就像一个白里透蓝的玻璃球。蔚蓝的海洋,褐色的陆地,绿色的森林、草原,银线般闪闪发亮的河流,朵朵的云漂浮在上空,流出一幅幅清丽而柔和的画卷。地球的美丽而柔和的画倦,地球是美丽的星球,地球的美丽并不是仅仅在于它拥有这份罕见的蓝色,更在于它用几十年亿年的时间孕育了绿色的生命,地球迄今为止。地球是我们发现唯一拥有生命的星球,地球因生命而孤独,地球也因生命而美丽。然而,随着现代人类科学技术和经济的空前发展地球??我们赖以生存的家园,也在人类征服和改造自然环境的过程中,遭受到了空前的戕害,漫漫黄沙代替了莽莽林海,曾经孕育灿烂古文化的江河经常变成干涸的河床,原本瑰丽的风景湮没为荒野,还有地下水位下降,气候变暖,冰川融化,大气污染,臭氧层空洞,破坏性风暴增增多,海平面升高,生物种类锐减……在长期掠夺资源后,地球其及居民好像进入一个高风险的地区,在危险的地方,全球性变暖,气候和土壤、河流及海洋的污染处处威胁着人们,水和森林等自然资源的生存还不以说明问题吗?大量的垃圾在不断产生,环境日益恶化的警钟早已敲响了,但是,对于环境恶化进程的遏止仍显得过于无力,尽管大自然已向人类亮起红灯。人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统,地球不仅属于我们人类,相反,我们人类属于地球,我们人类和其他生物都在一个家园中,但是,近2000年来,地球上有106种哺乳动物和127种鸟类灭绝,濒临灭绝的哺乳动物就有406种,鸟类593种,爬行动物209种,鱼类242种,天呀!这是一个多么令人吃惊的数目。绿色的地球是我们人类不息载体,,只有人与自然协调发展,才能共同拥有美好的明天。如果人类真的自觉去植树造林,保护环境,那就不会有植树节,世界环境保护环境日,世界禁烟日等等节日,这些都告诫我们要保护环境,古言说得好:“地力之生物有大数,人力之成物有大限,取之有度,用之有节。则常足,取之无度,用之无节,则常不足。”但是几百年后的现代文明却使我们绿色的星球日渐披黄蒙黑,黯然失色。来吧,让我们一起来保护我们这个美丽而脆弱的地球吧!因为,只有人类的心灵才能够知足这份美丽,善待地球??人类唯一的星球,我们别无选择。1200字以上 六年级 说明文
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保护耕地,从我做起水,是生命的源泉,正是因为有了水,才让我们人类能幸福的生存下去。水和土地一样珍贵,它提供了万物的生长,提供给了我们食物。有了土地,才有我们今天的一道道风景,有了土地,才有这个和谐而美丽的地球。合理的规划土地,利用土地,这是我们的宗旨,尽管我们保护土地的措施很严谨,但在有些地方,任然有乱占用农村土地的现象,我们的城市,建起的钢筋水泥楼房,还在一个劲儿的不断向四面八方扩张,吞噬着四周的万亩耕地,最终,会让我们的城市变成一个满眼钢筋水泥,没有一点绿色的城市。尽管建起高楼大厦,会让我们的城市经济快速发展,但是,在一些地方,以“吃一半,扔一半”的浪费方式,无限的开垦土地,但有些楼房却没有被利用起来。大量开垦土地,在山区的雨天,可能造成泥石流、山体滑坡等危害,想想1998年长江特大洪水,那不正是因为人们在长江边大量砍伐树木,导致降雨全部流入了长江中吗?在土地、矿产资源紧张的今天,我们要改变自己的所作所为,合理运用土地,不再乱开垦土地,不再砍伐树木,多种植树木,不能让1998年长江特大洪水那样的事再次发生。为了我们的明天,为了我们这美丽的家园,我们要保护每一寸土地,保护,我们这一珍贵的资源——土地姓名:范嘉鑫学校:硖石小学班级:六(3)指导老师:家长邮箱:2541083586@qq.com支付宝账号:pfree@163.com550字 六年级
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保护耕地,从我做起水,是生命的源泉,正是因为有了水,才让我们人类能幸福的生存下去。水和土地一样珍贵,它提供了万物的生长,提供给了我们食物。有了土地,才有我们今天的一道道风景,有了土地,才有这个和谐而美丽的地球。合理的规划土地,利用土地,这是我们的宗旨,尽管我们保护土地的措施很严谨,但在有些地方,任然有乱占用农村土地的现象,我们的城市,建起的钢筋水泥楼房,还在一个劲儿的不断向四面八方扩张,吞噬着四周的万亩耕地,最终,会让我们的城市变成一个满眼钢筋水泥,没有一点绿色的城市。尽管建起高楼大厦,会让我们的城市经济快速发展,但是,在一些地方,以“吃一半,扔一半”的浪费方式,无限的开垦土地,但有些楼房却没有被利用起来。大量开垦土地,在山区的雨天,可能造成泥石流、山体滑坡等危害,想想1998年长江特大洪水,那不正是因为人们在长江边大量砍伐树木,导致降雨全部流入了长江中吗?在土地、矿产资源紧张的今天,我们要改变自己的所作所为,合理运用土地,不再乱开垦土地,不再砍伐树木,多种植树木,不能让1998年长江特大洪水那样的事再次发生。为了我们的明天,为了我们这美丽的家园,我们要保护每一寸土地,保护,我们这一珍贵的资源——土地点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。550字 六年级 记叙文
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保护环境从我做起地球是我们的家园,我们应该保护地球。现在有的地区已经出现了泥石流、台风、森林火灾、小河污染、臭氧层破坏、空气污染……我们已经不断遭受来自大自然的惩罚。我们怎样才能保护我们的家园呢?我们要多种树,不乱砍伐树木,不乱扔垃圾,讲究卫生,保持校园干净。多种花草,节约用水,保护动物,不破坏水源……我们还要说道做到。我们要让为来的生活变成水源丰富,绿树成荫,没有沙漠,没有天灾,海底物产多,草坪面积更大……让我们的环境变美、变净、变绿,环境更优美。保护环境,人人有责!只有我们每个人都奉献出自己的一点点环保,就能使明天的家园变得更加美丽。250字 三年级 写景
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保护大海从我做起我的家乡潮连岛是一个很美丽的地方,我经常去沙滩上玩,我最喜欢的就是和哥哥、姐姐一起在沙滩上捡贝壳。爷爷说以前贝壳很多,但是我们一年年、一代代不断地大量捕捞海贝,现在海贝已经越来越少了,贝壳也没有以前多了。还有以前的海水很清,可是现在工厂排出很多废水,所以海水就没有以前那么清了,就连大海了的鱼也少了。我问爷爷:“再过十几年还有没有这美丽的潮连沙滩呢?我们还能来这里捡贝壳吗?”爷爷说:“只要我们一起来保护好大海,不再污染海水,不要把海鱼、海贝都吃光,那么将来还会有这么美丽的大海,我们还能来这美丽的潮连沙滩捡贝壳。”我想:我回去以后要告诉爸爸、妈妈、和同学们,一起来保护大海。250字 三年级 写景
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保护环境,从我做起大自然是地球上一切生物的母亲,她给与我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。亿万年来,人类和大自然和谐相处。人类的科学技术突飞猛进的发展,给我们带来了不可想象的物质文明:火车、汽车、电脑,......。科学技术是一把双刃剑,它在造福人类的同时,也在无情地掠夺和破坏大自然:砍伐森林、开垦荒漠、滥采煤炭、石油、地下水,大量的工业废水倾入河中,农药、化肥的过渡使用,废热废气的大量排放,白色垃圾到处飞扬......。当人们还陶醉在科学技术发展中的时候,大自然的惩罚开始了,地表温度的不断上升,沙漠化的进一步加剧,地下水不断下降、洪水、海啸日益风暴,疯牛病、非典、禽流感,花样翻新......。可以想象,如果人们还不觉醒改造环境,改造大自然,要不了多久,地球上将找不到可以饮用的事务和水源,可以呼吸的空气,大量的植物濒临灭绝,天空一片昏暗,高山没有积雪,人类将遇到灭顶之灾!自然环境破坏严重,环境保护迫在眉睫!保护环境,就是保护人类自身!保护环境,从我做起。朋友们都来植树,......。保护环境,从小事做起。我相信,只需我们团结起来,齐心协力保护环境,我们头顶的天空会变得湛蓝透亮、山会郁郁葱葱、荒漠会变得绿草成荫、河会变得清澈见底、森林鸟兽成群,田野更会果实累累。大自然母亲会变得温和、美丽,给予我们更多的恩惠。450字 四年级 写景
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保护环境,从我做起敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我在演讲的题目是:保护环境,从我做起。我们时时提倡保护环境,可是,真正能做到的人又有多少呢?其实做到保护环境讲文明再简单不过了,捡起马路边的垃圾,推开盲道上的障碍物等等,都是文明的表现。但是,又有谁不嫌麻烦呢?当我们随手丢掉零食的包装袋时,你有没有想过,这会使我们的家园——地球妈妈痛苦不堪,会让道路变得肮脏不已。这样做,不仅害了别人,也害了你自己。文明很小很小,但是只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步。在社会上迈出的每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。虽然我们对环境逐渐重视,但为了自己那一丁点儿利益而破坏环境的人仍然屡见不鲜,他们肆意砍伐树木,处处都有他们那可恶的身影。老师们,同学们,让我们行动起来,保护我们赖以生存的家园!350字 一年级 写景
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保护环境,从点滴做起保护环境,从点滴做起在我们生活中,保护环境体现在一件件很不起眼的小事中,但是就是这些小事却关系到我们生存的大环境,要想真正做个环保卫士还真不是那么容易。记得有一天,烈日当头,我和妈妈在回家的路上十分饥渴,于是在街边买了一根粗粗的甘蔗,交了钱后,我又向叔叔要了一个空袋子,妈妈一下子还没明白过来,奇怪地问我有什么用,我得意一仰头,说:“自然有我的妙用。”我们边走边吃,把嚼完的甘蔗皮吐进空袋子里。这时两个年轻的小妹从我们身边走过,她们也在啃着甘蔗,两个人一边走一边嘻嘻哈哈地说笑,一边随意地把甘蔗皮吐在地上,顿时,路上就像零零星星散落了一层“雪花”,看着十分刺眼。一位清洁工阿姨向她们走来,说:“请你们不要随地吐,你看看这路上多难看。”两个小妹四处望了望,低声嘟囔着:“不就一点甘蔗皮嘛。”但是从她们通红的脸上可以看出她们心里的羞愧和不安。看着这一幕,再看看自己手中装着甘蔗渣的袋子,我和妈妈不约而同地相互看了一眼,会心地笑了。生活中类似这样的小事还有许许多多:收集一颗废电池,节约一滴水,多种一棵小树苗……只要我们睁大双眼仔细观察,积极行动起来,就会有新的发现。保护环境,从我做起,从生活中的点滴做起!450字 三年级 写景
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保护环境从我做起天下起了绵绵小雨,兰月儿的心情很不好,她在雨中奔跑着,尽情的哭着,在雨中没有人注意这个13岁的女孩子,路人们都是匆匆走过,车子溅起来的水洒到了路人的身上,还不时嘟囔几句。哦!我忘了介绍她了,兰月儿在邱利中学上学,成绩不错,在班上是个劳务委员。可是呢,今天呢,就是这个让老师十分省心的女孩子,不知为何让老师对她发出难得的批评。事情发生在下午,兰月儿像往常一样,打扫了卫生,然后回教室去了。到了教室,她拿出她那不锈钢的小镜子,用手指头撸了撸她那只到脖子的中发,似有似无得抓了一下,然后随意的夹上一个淡蓝色的小花发夹。正当她打扮好了,只听到班主任那雄厚的声音;‘兰月儿,你过来一下!’兰月儿苦了下脸走了上去,班主任是个40出头的人了,头发有点稀疏,带着个铁丝边的老花眼镜,镜腿上面虽然锈迹斑斑,但是还可以看出着是70年代最受欢迎的款式。哦!老师姓冉,叫中平。兰月儿走到冉老师面前,老师推了推他那老花眼镜,脸上挤出了似笑非笑的表情,兰月儿感到全身不自在,不禁打了个寒颤,身子不自主的往后退了退。老师发话了:’兰月儿,你今天去打扫卫生了呀?‘去了呀!“兰月儿有点不明白。老师的脸气的涨红,身体不自主的抖动,情绪显得更加激动了。:’你自己去看看!”兰月儿下去了,眼前的景象让她惊呆了,那不到十平方米的卫生区里有着不计其数的垃圾,例如什么’乡巴佬鸡爪子’,”柠檬片片酸面包’……光是她认识的就不计其数了,看的她眼花缭乱。她不禁羞愧的站在一边,老师用着轻蔑的眼神看着她。她恨不得找个地缝钻下去,头一直低垂着,双手紧紧的篡着衣角,脸鼓得通红。好不啊容易熬到了放学,兰月儿独自一人在雨中奔跑着,也就是故事开头那一幕。突然,她面前出现了一个垃圾瓶子,因为心情不好的关系,她用脚猛的一踢,瓶子却突然消失了。渐渐地她感到自己飘了起来,身边的景物一瞬而逝,接着兰月儿感到头沉沉的,然后把一年吃得东西都吐了出来。忽然,她摔了下来,一屁股坐在地上,可真让她猝不及防。紧接着她发现自己身处一片荒谷中,身边都是垃圾。也有几个小孩和她一样坐在那里,一个个都垂头丧气。兰月儿小心翼翼的从垃圾堆中走了过去,她拍了拍一个小女孩的肩,问道:‘这是哪里呀,你是谁?’小女孩犹豫了一下,然后站了起来,用警惕的目光从头到脚仔细打量了一下兰月儿,说;‘我是贝布托。斯坦妮,这是3981年的地球。’兰月儿不禁倒吸了一口冷气,一是惊叹自己穿越到了1000多年后的地球,二是惊叹3981年的地球这么是这个样子。她接着问:“斯坦妮,地球怎么成了这样了呢?而且怎么就几个人呢?’’斯坦妮说;‘大人们都到火星上去了,就留下我和可利逊,爱丽丝,露丽莎,普欧珀和杰卡巴。我们留下来等待地球拯救者,她叫兰月儿。’‘啊!我就是兰月儿啊!”“什么”几个小孩异口同声的喊了起来。当他们告诉了兰月儿的使命时,兰月儿当即同意了。她的任务就是来到地心洞,取出神奇幼苗,种满地球,让地球再次充满生机。她和六个好伙伴斯坦妮,可利逊,爱丽丝,露丽莎,普欧珀和杰卡巴几个好朋友来到了地心之洞,洞门口只有一堆垃圾和一扇封闭的石门,斯坦妮等六个人不知这么办,兰月儿则顺手把垃圾拾起来清理掉了,突然,石门打来了,门上有一行字,保护环境……这不简单,兰月儿心想,再看看斯坦他们,一个个抓耳挠腮,百思不得其解。兰月儿大声喊道:“保护环境,人人有责。’’石门再次打开了,最后一道石门有个守门人,他说;“我是守护地心的使者,你只有回答我得问题,答对了,我让你们进去,答错了,我只好把你们丢进岩浆了。’’爱丽丝是个胆小的女孩子,不禁倒退了几步,打了个寒颤。兰月儿说;‘‘我接受你的挑战!’’守护者问道:‘是地球环境变好的方法是什么?”兰月儿转了一下眼珠,说;‘多种树,多种草,多低碳,多环保。’’守护者说:‘好,就算你们过关。’第3扇石门打开是一片岩浆,岩浆中央是一颗绿色的树,树叶散发出淡淡的荧光。兰月儿和她的六个小伙伴一起跪下双手合拢,闭上双眼,在心中默念,许愿树呀!许愿树!让我们的地球恢复绿色吧!许愿树发出了耀眼的光芒,分别射出了七束光,它们分别是赤橙黄绿青蓝紫,在兰月儿她们面前分别化做七棵幼苗,它们分别代表是天空,平原,海洋,山丘,沟谷,盆地,草原。兰月儿他们把这七棵幼苗播撒在地球上,地球立刻变成了一片生机勃勃的景象。兰月儿完成了她的使命,她的六个小伙伴依依不舍得和她说再见。送给兰月儿地球之泪,也就是一条项链,一个宝蓝色的小地球散发着耀眼的蓝光。于是兰月儿再一次感到头重脚轻,再次昏厥过去了。再等兰月儿醒来发现自己瘫在医院的病床上,身边围着父母老师和同学,他刚刚想开口,冉中平老师先开了口,:“孩子,老师对不起你,不该那样批评你”她不禁觉得自己刚刚是在做梦,她一捂胸口,那颗地球之泪还挂在脖子上’’看!斯坦妮她们好像在和她招手呢……1200字以上 初一 记叙文
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保护绿树,从我做起保护绿树,从我做起缙云县水南小学四(3)班护绿小队:田沛沛陈佳楠等调查课题:学习生活中人们大量使用木制铅笔文具,为此有何不良后果进行分析。调查目的:在学校里,我们曾经听老师说过,我国地大物博,可是森林资源却是非常有限的,我们在生活中就要时时刻刻注意保护树木。在生活中,我们已经知道应该不用或者是少用“一次性筷子”呀等木制的东西,可是,我们却没有认识到,大量的使用文具中木制铅笔也形成了对树木资源的浪费。因此,在徐老师的帮助下,我们四(3)中队护绿小队的队员决定针对木制铅笔使用问题进行调查,为了使我们的调查更加的有目的性,我们制定了以下的调查目的:1、铅笔是怎样来的?2、铅笔为什么能够得到很多人的青眯?3、铅笔的广泛的使用会对我国日渐贫乏的森林资源造成什么样的影响?4、生活中人们对于铅笔的认识是什么样的?5、我们小学生应该怎样去做?调查过程:针对我们制定的这些调查目标,我们护绿小队的五名队员开展以下的调查活动:一、调查准备:成立调查活动小组。确定全校同学为研究对象。采用问卷调查、实地考察、采访、上网查询等方法。二、调查记录。1、问卷调查。(1)同学们使用铅笔的情况到底如何?我们制定一份调查表:1、你喜欢用什么铅笔?A木制铅笔B自动笔C环保铅笔2、你经常掉铅笔吗?A经常 B偶尔C不掉3、你的铅笔用到几厘米开始丢弃?()A 5厘米以下B 5厘米C 6厘米 D7厘米以上4、你经常咬铅笔吗?()A经常B 偶尔 C从不5、你在桌上画画吗?()A经常B 偶尔 C从不6、用剩的铅笔你是如何处理的?()A扔掉B保留C其他7、一支铅笔你大概用多长时间?8、你每学期大概要买多少支铅笔?9.你知道你喜欢的铅笔是用什么材料制作的?10.你在节约铅笔方面有什么妙法?(2)发放、回收调查表。共调查学生256人,发放250份,回收表格250份,有效表格245份。(3)统计分析。经过对我们学校同学进行抽样调查,我们发现:高年级同学约84%用自动笔,低年级同学约98%用木制铅笔。有大约64%的同学偶而掉铅笔,12%的同学经常掉铅笔,48%的同学经常或偶而在桌上乱涂乱画,从这里可以看出,他们对铅笔的使用不够重视;有43%以上的人在一学期中使用20支以上的铅笔,有84%的同学是将铅笔用剩到5厘米时就不再使用了,更可悲的是,当问他们用剩的铅笔如何处理时,50%扔掉,31%保留,即使是保留的同学也不知怎么办,最后还是丢弃。2、实地考察我们在校园里进行实地考察,收集到了许多被丢弃的铅笔头。我们可以算这样一笔帐:以一支铅笔15厘米来计算,使用9支铅笔就浪费了3支,我校共有学生1500人,照每人平均每学期使用15支计算,一年约使用22500支,照前面的计算方法,约浪费7500支铅笔,这是多么大的浪费啊!3、采访调查我们对老师进行了采访:问:老师,请问您要求学生用什么铅笔写字?答:用木制铅笔好,特别是低年级同学,用木制铅笔书写时轻重容易掌握,容易写出笔锋。问:那您怎么看待铅笔的浪费问题?答:是呀,用木制铅笔一年要浪费那么多木材,假如有其他能代替木材的环保铅笔,又有利于同学们书写要求就好了……我们又对金秋文具店的老板进行采访:问:你们店里什么铅笔最好卖?答:中华牌的木制铅笔卖得最好。问:一天可以卖多少?答:具体数目说不上,总有上千支吧。问:有没有不用木头做的环保铅笔卖?答:目前我们没有……(4)上网查询根据我们查阅的资料显示:我国现有森林面积1.34亿公顷,总蓄积量101亿立方米,居世界第五位。但森林覆盖率仅为13.92%,远低于世界平均水平27%,居世界第104位;人均森林面积0.11公顷,人均森林蓄积量8.6立方米,分别为世界平均水平11.7%和12.6%,属于世界上森林资源贫乏的国家之一。而我国是铅笔出口大国,每年约生产65亿支木制铅笔,代价却是300万株10年生的树木倒下,6790公顷郁郁葱葱的森林因此变成秃山。照这样计算,我们再来算一笔帐:照我校学生每年使用木制铅笔22500支计算,每年有10.4棵树木倒下,约235.3平方米的树林消失。而在这其中,每年浪费的铅笔就等于倒下3.5棵10年生的大树!这样细算起来,小小的铅笔头在校园中的浪费也是很严重的。据我们的调查,铅笔浪费不止是在我们校园中存在,其他学校也同样存在。长此下去,浪费掉的铅笔可以堆成山,而森林资源日益贫乏的中国,还能再支持多久呢?值得高兴的消息是,在今年的两会上,1万支纸制铅笔就取代了传统的木制铅笔,以节约森林资源。在刚刚结束的节能周上,再生纸铅笔设立了专门的展台,展台前围满了人……四、分析讨论1、作为一种文具,木杆铅笔尽管不引人注目,但却是人们不可缺少的工具。它的用途广泛,画画、设计图纸、修改文章……无论是我们孩子还是大人,都离不开它。2,通过调查发现,同学们在工作、学习中必须使用铅笔,却没有节约使用铅笔的意识。3、虽然,意识到要节约使用铅笔就是节约资源,但没有实际行动。4、即使想拒绝使用木制铅笔,但也没有办法买到更好的环保铅笔。五、思考与行动怎样可以避免铅笔的过度浪费,节约国家资源呢?我们提出:请同学们拒绝使用木制铅笔;不随便放过任何一支铅笔头;节约用笔,不乱涂乱画;利用黑板报、班队课进行宣传教育,设立红领巾监督岗,帮助同学养成节约用笔的习惯。此外,我们通过研究,决定将在本次活动中收集到的废弃铅笔制作成环保铅笔,让那些短小的铅笔头也能充分发挥它们的作用。并通过向同学们赠送环保铅笔的形式,进行节约使用铅笔的宣传,让更多的同学了解节约使用铅笔的益处,从而以实际行动投入到我们的活动中,为节约、环保出一份力。我们也建议、呼吁生产厂家,学习国外厂家,停止木制铅笔生产,多生产环保铅笔,节约资源。六、收获与体会:通过这次调查,我们认识到许多事情:1、在这次调查之前,我们根本没有认识到使用木制铅笔的危害,大家都觉得这是一件极其平常的事,但是通过这次调查,我们了解到了使用木制铅笔,也就是间接的破坏我国的森林资源,所以我们小队决定以后首先要从自己做起,减少使用“木制铅笔”,如果我们每个人少用一支木制铅笔,那么我们能省下多少树木啊!2、在我们平时的学习生活中,我们能做许多事来保护树木,例如节省用纸,我们许多同学总是浪费纸张,用纸张折飞机,写了几个字的纸就扔了,倘若我们能从生活中的点滴小事做起,那么我们一定能保护好我们的树木,保护好我们的环境。3、我们还决定开展一些相应的环保活动,来保护我们有限的森林资源,让更多的人认识到保护绿色的重要意义。具体设想如下:(1)开展“保护绿色家园”为主题的一系列活动。(2)设计“保护绿色家园”的小小主页,号召更多的人关心绿色,爱护绿色,创造绿色。(3)开展“保护绿色家园”签名活动,让更多的同学认识到要从身边的小事做起,保护我们的环境。(4)开展“告别木制铅笔”的倡议,宣读我们的倡议书,并且把它张贴在校园中,让同学们认识到木制铅笔给我们带来的启示。(5)成立更多的环保小队,让他们每逢假日,在社区,在街道,进行宣传。(6)每个队员以后积极的植树造林,为我们的生活增添更多的绿色。通过这次调查,使我们进一步的认识了“保护环境”的意义,知道了保护环境的重要性;通过调查,也使我们了解了很多课外知识,了解了我国保护环境的现状和事实。古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,同样,不要因为浪费一支铅笔是“小”事而加以疏忽。节约是一种全社会都在倡导的风尚,让我们携起手来,节约木制铅笔,少用木制铅笔,从小做起,从我做起,保护绿树!1200字以上 六年级 抒情散文
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从我做起【篇一:环保从我做起】地球是我家,环保靠大家,人人爱护它。地球上的环境污染已直接威胁着人类,保护环境,爱护地球已迫在眉睫。地球环保是值得我们深思的。现在随着科学飞速发展,塑料、薄膜等生活垃圾的污染,污水对河流的污染,农药对食品的污染,汽车尾气、工厂煤烟对空气的污染……再加上大量森林的砍伐,大量草地的毁灭,人们生活在这样的恶劣环境中是多么的危险呀!注重环境,保护爱护地球必须从我做起,小朋友们快快行动起来,节约用水,不乱倒污水进入河道,将地上的各种薄膜、塑料、废电池捡起放入分类垃圾箱内,进行处理,循环使用环保袋,我们要大量的进行植树造林,见逢插针,在空地上养花种花,因为花草会吸收空气中的二氧化碳,放出氧气,尽化空气,只有这样才能美化环境,保护地球。人们就能在地球上快快乐乐地生活下去。【篇二:万事从我做起】孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自醒也。”在生活中,我们不免会遇到看到自己不喜欢的人或者事物。只有我们从自身做起,及时反省自己,改正错误,才能从根源上真正的解决问题。有一个总爱抱怨别人的人,有一天,他在大街上吃香蕉,吃完后就随手把香蕉皮丢在地上。结果在他回来的路上,被自己扔的香蕉皮滑倒了。他认为是别人捣鬼,反倒破口大骂起扔香蕉皮的人来。引得周围的人一片哄笑。假如生活中每个人都像他那样,不看到自己的行动,改正自身的毛病,仍旧犯以前的错误。那么,街上的“香蕉皮”总有一天会摔倒我们自己。我们无法更好的去约束和改变别人的行为,唯有改变自己。从我做起,若许在你拾起香蕉皮的那一瞬间,就会把这种良好的习惯传考周围的人,然后一传十,十传百。当我们都有了强烈的自我约束意识和良好的习惯,真正建成“和谐社会”也就离我们不远了。生活中,还有许多我们不良的社会现象和不当的生活习惯。道德品质方面,破坏环境方面,生活陋习方面……很多很多,那我们就不能一味的报怨,斥责,逃避和推卸责任。有的人在为自己的理想和目标奋斗时,也总是埋怨别人的条件比自己好。其实,这些都是没有用的。我们能做的,就是做自己的主人,从我做起,约束自己的行为,从小事做起,从自身做起。当我们看到这种现象时,我们不仅要制止和教育,而且要反省自己是否也犯过这样的错误。如果我们都能及时改正和自律,不断使自己进步,我们的社会才能更加文明,不断向前发展,我们自己也才会更接近成功。总之,万事从我做起,从自身做起。管好每个人自己,社会自然会好起来,我们自然会更加幸福。【篇三:节约用水从我做起作文】节约用水,从我做起节约用水是每个公民应有的职责,但是现在浪费水的现象依然比较普遍。中国,是世界上12贫国之一,淡水资源不到世界人均水量的1/4;666个城市中有400多个缺水,其中130个城市严重缺水,直接经济损失每年达2300亿元。每年受旱农田32亿亩,约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水,一年便会漏掉360吨水。长期以来,人们普遍都认为水是“取之不尽,用之不竭”的。他们不但不爱惜水,而且任意浪费挥霍。【篇七:珍爱生命,从我做起】生命是什么?生命不像花儿,败了可以重开;生命不像绿草,枯了还可再绿。生命对人们是公平的,它只有一次。生命,它是父母赐予我们最珍贵的礼物。可是,我却遇到过一件十分令人惋惜的交通事故。那是一个晴朗的下午,放学后我和同学们有说有笑地走着,刚到马路边,突然“咯吱”一声响,一辆大货车紧急刹车,但是已经来不及了。一粒皮球继续滚到了马路对面,可那位追球的小男孩却躺在了车轮下,殷红的鲜血流了一地。他的亲人们赶来了,有的呼天抢地,伤心哭泣;有的捶胸顿足,悲痛欲绝。他的父母几次哭得昏死过去。一个年轻的生命就这样结束了。他失去的不仅仅是自己珍贵的生命,同时也带走了父母一生的欢笑和幸福。此情此景,让人为之心痛,为之惋惜。看路旁围观的人们,一个个神情凝重、长吁短叹,为他惋惜不已。看到这,我和同学们脸上的笑容也凝固了,沉默了。是啊,无论老师还是家长,一再强调要遵守交通规则,不在马路边玩耍,可他……看到这,再联想到在汶川地震中、在海地地震中、在……许多人挣扎着求生,与死神奋力拼搏,在人力不可控的灾难面前,他们呈现出的强大的求生欲望。生命就像是一朵花,没有人愿意在那开放的时期就让它凋谢。让我们珍爱生命,从小事做起,从维护交通安全做起。【篇八:文明出行,从我做起】生命就像一段车旅,一旦出发,它是不会售返程的车票。这些年来,由于城市、经济的发展,交通的趋势也日益紧张,正是如此,关于交通安全的问题也陆陆续续的出现,才导致了一件件悲剧的发生,这些出事的人们都是缺少道路安全和自我保护的意识,有的是在于司机缺少交通知识和明知会出事但还是以身涉险的情况下发生的。人们对于《道路交通安全法》还是不太了解,所以对于这种自我保护和是否触犯交通规则的意识还是比较薄弱的。我就看见过这样一件事:在一个昏暗的夜晚里,马路在微弱的路灯照耀下显得格外宁静,马路上飞驰着一辆辆车,一个年轻人贪图一时的方便,也学一些旁人跨护栏,但是命运就是不公,死神偏偏就看中了那位年轻人,就在他跨过栏后,冲向对面,就在此时,一辆的士飞驰了过来,就在那一瞬间,强烈的刹车声和物体碰撞的响声惊动了正在看窗外美景的我。我向事发点望去,望到一台的士停在马路边的护栏旁,几米外躺着那个年轻人,地上的一摊摊血迹清晰可见,围观的群众叫来救护车,但此时的年轻人以断气,被医生诊断为当场死亡。看着这些情景,我不禁为年轻人惋惜,本是正值意气风发,风华正茂的时候,却因为自己的一步,当跨出那一步后,生命也将一去不复返。其实在这件事中的士司机也是有责任的,因为当时他好像超速,要不年轻人怎么会到几米远的地方呢?我们小学生也应该有自我保护的意识。做到“文明出行,从我做起”。上面这个事例告诉我们:在有如虎口的马路上,要文明穿行,不要出现一些不文明行为的穿行,因为这样才能确保我们的生命安全。我们遵守交通规章制度,不能知法犯法,我们这样做,为了自己,更为别人,生命我们自己是要爱护的,因为只有它我们才能创造有价值的事。各位司机大哥也要为我们,人们的生命想一想,为了人们的生命财产着想。我们也要积极宣传一些文明的交通规则,使社会的人们对交通规则更加的了解,学校还可以开展一些活动,比如看有关交通事故的电影,让学生对交通事故发生的原因有所了解,增加自我防范的意识,减少交通事故的发生。生命只有一次,人死不能复生。一个人的生命不会再有第二次。生命是宝贵的,只有生命的存在,我们才能创造无限的价值。不要为自己的跨栏后而没被车撞到而感到庆幸,但你想一想你跨栏有可能就跨到另一个世界,不要为自己闯红灯而没被车撞到而沾沾自喜,有可能你闯红灯就此告别这个世界而闯到另一个世界。同学们一定要爱惜生命,做到“文明出行,从我做起”给社会的人们做榜样,让他们引以为鉴。我们要做到自己不后悔,因为人生不能重来……1200字以上 初二 记叙文
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保护环境从我做起演讲稿各位领导,各位老师,各位同学,各位朋友,大家好!我叫XXX。今天我演讲的题目是《环境保护,从我做起》。大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果我们不保护环境,人类就会面临灭亡;如果不保护环境,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡;如果不保护环境,我们赖以生存的土地将会消逝;如果不保护环境,天空将变成黑暗,我们将不但呼吸不到所需的空气,而且看不到光明;如果我们不保护环境,我们的水源将被破坏,江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯;如果不保护环境,噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和-谐和平静;如果不保护环境,动物将离我们而去;如果不保护环境,植物将枯死带走绿色只剩下恢暗;如果不保护环境,我们的城市将变成废墟;如果不保护环境,就没有国家;如果不保护环境,就没有社会;如果不保护环境,就没有社区;如果不保护环境,就没有家庭;如果不保护环境,自然就不能和-谐;如果不保护环境,就没有友爱和平,就没真善美……如果……如果……那将只留下孤独的人类在暗然神伤中自相残杀走向毁灭!!!这决不是危言耸听!曾几何时,我们还陶醉在人类发展的激-情乐章中:科技在巨大进步,社会经济的迅猛发展,带来了城乡建设的日新月异、人民生活的大幅度提高。人类文明发展进步的现在和未来,无不令人欢欣鼓舞。然而,人类社会为之也付出了巨大的代价—这就是对自然无节制地、无情地攫取引发的大自然更加无情的报复。环顾四周,我们实际上处于相当被动和困难的境地:大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们;化学污染、物理污染、生物污染等等无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活,吞噬着我们的健康;资源短缺、人口爆炸又威胁着人类的未来。美丽的自然在退化,我们的健康被蚕食,这一切的一切给我们的生产和生活亮起了红灯,它告诫我们:如果不树立环境意识,停止一切有害环境的行为,作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。也许你会说我在说大话讲大道理,那么让我们不妨把目光收回到我们玉溪:玉溪东枕盘江,三湖相邻,平坝错落,良田鳞次,村落密布,一派田园风光;西据哀牢峻岭,古树浓荫,飞瀑洒珠,奇花异鸟,春色常驻,天工尽显神奇。山水环绕,鱼米飘香,钟灵秀人杰地灵,清溪碧玉。在历史长河中,汉、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相处,人文多元各具特色。然而,在环境保护上却表现炯异:有人在随地吐啖,有人却在维护卫生;有人在狠命抽烟,有人却在洁身自好;有人在零落尘泥碾作尘中开着汽车骑着摩托使劲排放尾气,有人却在不动声色中做着环保;有人在毁林开荒中挖山不止,有人却在把一生献给青山中终其一生;有人在青山绿水间盗伐林木,有人却在保护山林中流血流汗甚至献出生命;有人在安之若素中大吃大喝品赏山珍海味,有人却在平平常常中品味生活;有人在休闲娱乐中影响别人,有人却在轻声细语中共享天伦之乐;有人在深山老林中低水平开挖矿藏土法上马大炼钢铁制造噪声排放烟尘,有人却在精于求精中珍惜宝藏唯恐排出物超标;有人在城市马路中拉拉链,有人却在叹息中复叹息;有人在广场公园中践踏草坪摘花攘草,有人却不得不在不厌其中辛勤耕耘;有人在装修家居中讲档次,有人却在喋喋不休中警示众人……有人……有人……不用我再一一列举,已经足以说明一切--人是破坏环境的罪魁祸首,人是保护环境的战神:两种人两种态度,两种意识,两种人生,两种结果,熟轻熟重?谁对谁错?选择那一种人?不言自明。综上所述,环保无小事,环保是生命,环保是事业,环保大于天,环保大于地,环保大于人。为了我们的地球,为了我们的山川,为了我们的河流,为了我们的城市,为了我们的家园,为了我们的人类,为了我们的生存和质量,为了我们的生命,为了我们这一代和将来的世世代代,我们在这里大声呼吁:我们都来保护我们的家园!“梦寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青帘”最后,我提出这样一个口号:保护环境,从你从我做起!1200字以上 五年级 演讲稿
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保护环境从我做起演讲稿各位领导,各位老师,各位同学,各位朋友,大家好!我叫XXX。今天我演讲的题目是《环境保护,从我做起》。大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源都会慢慢枯竭;如果我们不保护环境,人类就会面临灭亡;如果不保护环境,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡;如果不保护环境,我们赖以生存的土地将会消逝;如果不保护环境,天空将变成黑暗,我们将不但呼吸不到所需的空气,而且看不到光明;如果我们不保护环境,我们的水源将被破坏,江河湖泊和海洋就会由清变混最终干枯;如果不保护环境,噪声将会困挠我们生存的空间从而打破和-谐和平静;如果不保护环境,动物将离我们而去;如果不保护环境,植物将枯死带走绿色只剩下恢暗;如果不保护环境,我们的城市将变成废墟;如果不保护环境,就没有国家;如果不保护环境,就没有社会;如果不保护环境,就没有社区;如果不保护环境,就没有家庭;如果不保护环境,自然就不能和-谐;如果不保护环境,就没有友爱和平,就没真善美……如果……如果……那将只留下孤独的人类在暗然神伤中自相残杀走向毁灭!!!这决不是危言耸听!曾几何时,我们还陶醉在人类发展的激-情乐章中:科技在巨大进步,社会经济的迅猛发展,带来了城乡建设的日新月异、人民生活的大幅度提高。人类文明发展进步的现在和未来,无不令人欢欣鼓舞。然而,人类社会为之也付出了巨大的代价—这就是对自然无节制地、无情地攫取引发的大自然更加无情的报复。环顾四周,我们实际上处于相当被动和困难的境地:大气污染、水污染、噪声污染等等包围着我们;化学污染、物理污染、生物污染等等无时无刻不在侵蚀着我们的家庭生活,吞噬着我们的健康;资源短缺、人口爆炸又威胁着人类的未来。美丽的自然在退化,我们的健康被蚕食,这一切的一切给我们的生产和生活亮起了红灯,它告诫我们:如果不树立环境意识,停止一切有害环境的行为,作为地球公民的我们将面临生命与健康的集体陷落。也许你会说我在说大话讲大道理,那么让我们不妨把目光收回到我们玉溪:玉溪东枕盘江,三湖相邻,平坝错落,良田鳞次,村落密布,一派田园风光;西据哀牢峻岭,古树浓荫,飞瀑洒珠,奇花异鸟,春色常驻,天工尽显神奇。山水环绕,鱼米飘香,钟灵秀人杰地灵,清溪碧玉。在历史长河中,汉、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相处,人文多元各具特色。然而,在环境保护上却表现炯异:有人在随地吐啖,有人却在维护卫生;有人在狠命抽烟,有人却在洁身自好;有人在零落尘泥碾作尘中开着汽车骑着摩托使劲排放尾气,有人却在不动声色中做着环保;有人在毁林开荒中挖山不止,有人却在把一生献给青山中终其一生;有人在青山绿水间盗伐林木,有人却在保护山林中流血流汗甚至献出生命;有人在安之若素中大吃大喝品赏山珍海味,有人却在平平常常中品味生活;有人在休闲娱乐中影响别人,有人却在轻声细语中共享天伦之乐;有人在深山老林中低水平开挖矿藏土法上马大炼钢铁制造噪声排放烟尘,有人却在精于求精中珍惜宝藏唯恐排出物超标;有人在城市马路中拉拉链,有人却在叹息中复叹息;有人在广场公园中践踏草坪摘花攘草,有人却不得不在不厌其中辛勤耕耘;有人在装修家居中讲档次,有人却在喋喋不休中警示众人……有人……有人……不用我再一一列举,已经足以说明一切--人是破坏环境的罪魁祸首,人是保护环境的战神:两种人两种态度,两种意识,两种人生,两种结果,熟轻熟重?谁对谁错?选择那一种人?不言自明。综上所述,环保无小事,环保是生命,环保是事业,环保大于天,环保大于地,环保大于人。为了我们的地球,为了我们的山川,为了我们的河流,为了我们的城市,为了我们的家园,为了我们的人类,为了我们的生存和质量,为了我们的生命,为了我们这一代和将来的世世代代,我们在这里大声呼吁:我们都来保护我们的家园!“梦寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青帘”最后,我提出这样一个口号:保护环境,从你从我做起!五年级:111122224571200字以上 五年级 演讲稿