我最感激的一个人
要说最感激的一个人,那就是我的母亲。母亲——多么神圣的字眼。没有母亲,这个世上也就没有了孩子;没有了孩子,也就没有了一张张稚嫩的笑脸;也就没有了后一代祖国的传人。
我的母亲对我很好,在生病时照顾我,在我受到挫折时鼓励我;在我获奖时称赞我……她陪我哭过,陪我笑过。记得有一次爸爸带我去旅游。地点是杭州着名的皮革城,可我却对这座商城丝毫不感兴趣,只是一个人独自坐在车里玩手机。突然,我肚子很疼,想去上厕所,可爸爸他们已经走得很远了。没办法,我只好自己下车去找卫生间。可等我回来时,车子已经开走了。怎么办,这儿这么大,我又没有来过,要是我被坏人拐卖了怎么办,要是他把我手脚砍断,会不会把我拉到大街上乞讨呢?怎么办呀?我紧皱着眉头,手脚错乱的动来动去。心情十分焦虑,我想了一下,这儿既然是商城,就一定会有保安,我先找到保安叔叔,然后再打电话给爸爸。过了不久,爸爸回来了,发现我不见了,先打电话给妈妈,妈妈十分着急,她交代爸爸;这孩子一点儿独立的思想都没有呀,你要快点儿找到她呀!找打她第一时间告诉我!”
终于,我找到了保安叔叔,叫他打电话给我爸爸,并告诉爸爸我所在的地点,爸爸很快就找到了我,把我带回旅游团。妈妈知道我被找到了,心里就像是放下了一块大石头。
还记得那天晚上,我人不舒服,头疼的很,就像会裂开似的。是妈妈守护在我的床前,替我按摩太阳穴,说;你越会哭,头就越疼,不要哭了,妈妈给你按摩。等到明天,妈妈就立马带你到医院去看看。“我焦急的说;那怎么行呢,后天就要期末考试,明天下午是会安排座位的,上午请假还好,下午我必须得去。”妈妈说;好吧好吧,就听你的吧。”说着,便给我继续按摩。
这仅仅是两个事例,却包含了一个母亲对于她孩子深深的执着的爱,这种爱是不可以用时间的词来形容的;这种爱是伟大的,是不可以用财富换来的。
因为这是母亲的爱。
五年级:徐檬妍
我的校园
我的校园
我的校园坐落在宁静而美丽的聊大院校中,洋溢着浓浓的书香气,古朴典雅,却不失小学独有的青春活泼的气息。
刚走进校园,一个崭新的塑胶操场便映入你眼帘。调皮好动的低年级同学常常跑来跑去,又不留心脚下的路,摔倒就成了家常便饭。不过,就算摔倒了也没有关系——有这软软的塑胶跑道保护他们。操场如此崭新,一是源自于校长与施工人员财力与体力的支出,二就是源自于我们的精心保养。
再向里走,一栋黄绿交杂的古老教学楼便展现在你眼前。教学楼最上方悬着一条字架,上书:“为学生终身幸福而奠基。”这是老师们的目标,更是老师们爱与责任的结晶。它悬在校园的最显眼处,时刻指引着老师们教育学生的方向:“要成才,先成人。”尽管教学楼是学校最不合群的一分子但我最喜欢的还是它。
与教学楼相衔接的是老师工作的办公楼。办公楼上,贴着我们的校训:“日新又新,精益求精。”我常常驻足于办公楼前,低声轻吟着校训,并以此激励鞭策自己不畏艰险地探求真理。
走过朴素的办公楼,便出了学校。我爱我的校园,我爱聊大附小!
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我最感激的一个人她,是我最感激的人,我心中最伟大的人。她像春天般温柔,像我的护身符,保护着我,她给予了我一切,培养我、引导我,她就是——我的妈妈!从我呱呱坠地到莘莘学子,这一段路程是妈妈在抚育我、关心我、呵护我。多少坎坷,是妈妈帮我锄平,多少泪水,是妈妈帮我擦干。记得有一次,我的生日,妈妈陪我去爬山。我一个劲儿往山上冲,可一不留神抓到了灌木丛中的蜂窝,蜜蜂像吃了似的蜇我,我哭叫着往下跑,哪知很多蜜蜂顺风而来,结果我滚到干水渠里,妈妈像离了弦的箭一样冲过来,用嘴吸我身上被蜂蜇过的地方,吸去我体内的蜂毒!如果没有妈妈,我不知道会怎么样……谢谢,妈妈!在家里,妈妈总让我闲着,她却累得气喘吁吁。每当吃饭时,妈妈总吃剩菜剩饭和泡菜,把炒肉尽往我碗里夹,她自己很少吃,我往她碗里一夹,她就生气了。一次,母亲节,我对妈妈说:“我要一辈子陪在妈妈身边,让妈妈幸福!”她却严肃地告诉我:“一个人,总是要离开妈妈的。父母对你的培养就是为了让你将来走得更远,飞得更高……”说这话时,我分明看到妈妈眼里有很多晶莹的泪花在闪动……妈妈,您是我在这个世界上最感激的人。也许,真像您所说的那样,有一天我会挣开您的怀抱,带着对您的感恩,踏上属于我的那条人生路,但我一定会时时刻刻惦记着您的!500字 初中 写人
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我最感激的一个人在生活中,需要我感激的人不计其数。帮助我成长的老师,乐学善思的同学,风雨同舟的朋友,温暖可亲的家人……但我最想感激的还是我亲爱的妈妈。 “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投入妈妈的怀抱,幸福享不了……”我就是这个幸福的孩子! 从我出生开始,妈妈便无微不至地照顾着我,等到我稍微大一些,她教我认字,每天都给我讲故事。只要她一有时间,就带我去旅游,去北京看天安门、到上海看东方明珠…… 转眼我该上小学了,妈妈为了让我接受更好的教育,不惜牺牲自己的事业,带我来西安上学。刚来到西安时,由于人生地不熟,我们遇到了许多困难,妈妈都能一一解决。在我眼里,她是一位‘超人妈妈’。 妈妈还是一位严厉的家教呢。平时,她耐心地等我把所有作业写完,为我细心地检查作业中的错误,如果我错误太多、没有写好,甚至会让我重新写,毫不留情。 但是妈妈也有她温柔的一面。 记得有一次,我半夜发高烧,妈妈知道了,惊慌失措。她连忙给我贴了一个退烧贴,用湿毛巾为我物理降温。我躺在床上,望着妈妈忧虑的眼神,对她说:“我没事!妈妈。”她的嘴角露出一丝微笑,我睡着了。半夜,我偷偷睁开眼睛,发现妈妈还在床头,灯亮着,不时摸摸我的额头,一夜没敢合眼。终于等到天亮,她赶紧带我去医院,不巧,这一天早上下雪了,外面一片白茫茫。妈妈艰难地开车慢慢向前行进着,我看着妈妈着急的背影,心里满是内疚:都怪我喝水少,引起了发烧,拖累了妈妈……终于看到了高新医院的大门,妈妈带着我冲了进去。我需要进行雾化,她一直在我旁边陪着我。我的病好了,可妈妈出现了两个大大的黑眼圈—— 妈妈,我非常感激您对我的养育之恩,现在我长大了,想对您说:“妈妈,谢谢您!”700字 二年级 写人
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最让我感激的一个人在我的成长历程中,有许多人值得我去感激。感激父母,让我来到这五彩缤纷的世界;感激老师,让我在知识的海洋上航行;感激家人,让我克服重重困难;感激同学,让我懂得友谊的宝贵。最让我感激的还是我的妈妈。她,长着一双水灵灵的大眼睛,还带着一副眼镜,一个樱桃似的小嘴,整天脸上带着笑容,给人一种慈祥的感觉。她,给我了许多的关爱和温暖。每次有好吃的东西,她总是会让给我。每次受挫折,她总是会在旁边鼓励我。小时候下雨走在街上,她的雨伞总会倾向我这边,我问她:“为什么要倾向我这边?”她却说:“是风婆婆偏爱我的女儿呀!”她,不仅给了我许多的关爱和温暖,还教会我怎么做人。小时候,她常常告诉我,好孩子要懂礼貌、学会宽容……你做到了吗?这时,我总会笑着说:“当然啦!”有一次,我和妈妈一起坐公共汽车去游玩,车上来了一位老爷爷,刚开始我没什么反应,后来看到妈妈向我投来目光,我才恍然大悟,想起妈妈前几天说的,在公共汽车上,如果遇到有老人没位子坐,我们要积极让座。我立刻站起来,对老爷爷说:“老爷爷,我这个位置让给您坐……”这时候,妈妈向我投来赞许的目光,仿佛在说:“你是个好孩子。”我心里比吃了蜜还甜呢!“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈无微不至地关心我,我难道不应该感激她报答她吗?五年级:许津作文网专稿 未经允许不得转载点评:文章行文流畅,语句通顺,段落分明,详略得当。线索明朗,主题突出,紧紧围绕“感谢母亲对我的爱”进行,字里行间真实、传神地表达出作者对母亲的感激与爱意。美中不足的是,小作者可以适当修缮一下第二段的外貌描写与第四段的叙事,运用一些修辞或是细节描写,使得文章内容更加细腻。加油!点评老师:金冬晴650字 五年级 写人
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我感激的一个人妈妈很爱我,为我做过的事情多如牛毛,数也数不清,我十分感激她。自从我开始学弹钢琴,妈妈就天天坚持陪我练琴。记得有一天冬天的晚上,妈妈头痛欲裂,脸色苍白,晚饭也吃得很少,可还是要坚持陪我弹钢琴。我知道后,心想:妈妈明天还有好几节课要上呢!自己应该自觉一点,一个人将曲子弹熟练,让妈妈好好休息一下吧!想到这里,我走到妈妈身旁,说:“今天让我自己来吧,你去休息,我会认真弹钢琴的。”妈妈坚决地说:“我陪你。”我说:“你难道不相信我吗?”妈妈连忙解释说:“有大人在旁边陪着,提出意见并改正,效果会更好的!”我又说:“你只要陪我弹新曲子就可以了,旧曲子我已经弹得很熟练了,我一个人绝对没问题。”“可《溜冰者》你弹得不是很好,我在旁边帮你打打拍子,省得出错。”妈妈还坚持着说。我劝不动妈妈,就开始弹钢琴了。我知道,想让妈妈早一点休息,只有认真弹下去,所以曲子和以前一样,但琴声异常优美,因为里面还包含着我对妈妈的感激之情。当我弹完以后,妈妈已经疲倦不堪了。前几天,由于地滑,我摔了一跤,手指不幸受伤,中指和食指一动就有钻心的疼。妈妈每天都为我喷上云南白药,再贴上“正骨神贴”止痛膏,使我的手指恢复得很快。昨天晚上,妈妈却怎么也找不到止痛膏了。我说:“我的手指不太疼了,找不到就算了吧!”妈妈说:“那怎么行呢?”她翻箱倒柜地找了起来,从厨房找到客厅,从书房找到卧室,虽然没有找到想找的,但是将以前用过的止痛膏找到了。爸爸见了说:“找不到就用以前的止痛膏吧!”可妈妈说:“以前的时间久了,效果会差一点的,我一定要找到它。”说着又继续找了起来,功夫不负有心人,妈妈终于在书底下找到了止痛膏,这才露出了微笑。后来她告诉我,为了找止痛膏,她找得头都痛了,我听了心里真的好感动。妈妈,我爱你!你为我做过的事情,我都牢牢地记在心里,以后,我一定让你少操心,好好孝敬你的。650字 六年级 写人
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我最感激的人在生活中,往往会预感到自己的不顺,会碰到一些困难,会遇到挫折,但常常也会遇到自己感激的人,我所感激的人就是我的同桌。我的同桌是班里的优秀学生,学习成绩优异,平时不怎么喜欢读书,就喜欢打游戏,但虽如此,学习照样优秀。有一次,历史课上要演历史剧本,所有人都无精打采,觉得历史剧本很无聊,但我同桌则不然,他觉得历史剧本非常有意思,特别想演历史剧本,于是,我同桌兴奋的举起了手。这次的历史剧本演的非常的精彩,我同桌演的特别逼真,我特别感激他,觉得他特别棒!于是,我开始慢慢地学习他的优点。有一次,我有一道数学题不会,就去问了他,他并没有推辞我,而是耐心的跟我讲,明明自身特别的繁忙,还没有推辞我,我非常感激他,因为有他我才会了这道题,我才没有在考试中丢分。之后,我问他为什么教我,他说:“我觉得用时间去买分数很划算!”虽然这句话不怎么重要,但足以让我永铭于心。我真的很感激他。还有一次,我被别的年级的人给欺负了,当时我很软弱,所以打不过他们,就想找准机会跑出去。可当时,我的同桌恰好来了,没有多说,看见我在被人欺负就立马踢了上来,我很感激他可以帮助我,帮我反抗别人,虽然我的同桌没有跟别人打起来,可用了这张嘴,将别人说服了,还告诉我:“你要坚强一点,总是被人欺负那算什么本事,有本事就学会反抗。”从此,我以后遇到困难,就立马想到了我的同桌跟我说的话。我的同桌是我学习的榜样,是我学习的标兵,因为有他,我才能一步步战胜挫折,战胜困难,我非常感激他。因为有我的同桌,我的学习才能进步;因为有他,生活就变得多姿多彩;因为有他,我才能战胜自己;我非常感激我的同桌,感激他可以教会我这些道理!650字 初三
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我最感激的人从小,我就是一个胆小的女孩,一遇到什么困难就退缩,上课举手发言,那更是想都不敢想的事。那是一节英语课。“同学们,请快速写一篇关于计划的英语小作文,要用上刚学过的单词。”老师边说,边把纸发了下去。我的脑海里回响着之前背过的课外阅读,心里已经编织好了整篇作文。只听见沙沙的声音,同学们都在埋头苦干,不一会儿,全班都写完了。老师边巡视同学们的作文,边在纸上写些评语。老师走到我身边,看了看我的作文后,便在纸上写着“优+”两字,我喜滋滋的,高兴极了!“有谁想分享一下自己的作文吗?”老师问道。一只只手被高高地举起来,而我却低头不语,像胆小的老鼠,不敢见人。我要举手吗?要是老师没选我怎么办?我心想。“举手呀,你可以的!”“算了吧,别举了。”……我把缓缓举起的手又悄悄地放下了。然而,也就在这一瞬间,老师发现了我的举动:“沛琳,你要来分享一下吗?”全班同学的目光齐刷刷地看着我,我尴尬极了,点了点头。我一小步一小步走上了讲台,扫视了教室一周后,又望了望老师,有些不知所措。“开始吧。”老师似乎看穿了我的心思,眼里射出一道光芒,“加油,你可以的!”“嗯,我可以的!”我调整了呼吸,流畅、大方地把作文读完了。话音刚落,我还没反应过来,教室里已发出一阵雷鸣般的掌声。窗外的树叶发出“哗,哗”的声音,似乎在为我鼓掌;小鸟叽叽喳喳地叫着,似乎在为我歌唱。我心里甜滋滋的,像吃了蜜一样甜。我看了看老师,老师满意地朝我笑了笑。打那以后,每当我遇到困难想退缩时,我就会想起老师那鼓励的目光,感谢您,老师。要不是您,我也不会拾起信心,变得自信、大方起来。感谢您,老师!650字 六年级