还书
450字
五年级
叙事
邵易是我的同学，也是我的好朋友。可能因为我俩都是爱看书的缘故吧，我们的关系特别好。
一天中午，邵易正在座位上津津有味地看着一本故事书，那是她从家里带来地。我走过去一瞧，哈，这不正是我朝思暮想要看的故事书吗？我心想：反正我俩是好朋友，我先拿来看。于是，我不管三七二十一，一把将书抢了过来：“让我先看”。
邵易猛站起来，她的脸涨得通红，说：“把书还给我！”说着将书抢了回去。
我觉得很有趣，就不由分说，又将书抢了回来。就这样，我俩像拉锯一样，将书夺来抢去。只听：撕——”一声，书地封面破了。这下糟了！我愣愣地，不由自主地放下了书。邵易也呆住了，他看了我一眼，什么也没说，默默地将书放进书包……
第二天，我将一本新书递给邵易。不料邵易也从书包利拿出糊好地故事书递给我说：“昨天，我要是把书给你就好了……”
“不，不，是我不对，没经过你同意就抢书。我叫爸爸买了本新书赔给你。”“算了，谁让我们是好朋友呢？”我看着她那胖嘟嘟地笑脸，她也望着我胖嘟嘟的笑脸，我俩会心地笑了。
我为又这样地同学而感到自豪。你有这样地同学吗？
回顾小学
350字
六年级
叙事
时光飞逝，转眼小学六年生涯已经结束了。
还记得一年级的时候，我们在人群中牵着爸爸妈妈的手紧张的踏入校门。欣喜兴奋的上起了第一堂课。
二年级是熟悉了自己班的同学们，已经能玩起来了。交际关系好的，甚至交到了别的班的同学。我们的身影在校园里随处可见。
三年级了，我们不像一年级、二年级那样放荡不羁，老师的要求变高了，作业变多了，我们的压力也变大了。
四年级的作业比三年级多，老师对我们的要求又提高了，很多同学的鼻梁上早已架起了一副副眼镜。
即将到六年级的五年级，学习变得更为重要，同学们课间很少能出去活动，老师经常会占用我们的副科。
六年级到了，这是一个面临着分别和人生的第一个转折点。学业变得繁忙起来，大脑变得无时无刻都是紧张。
与朝夕相处了六年的同学、老师分别，我的心情颇为沉重。这一次的分别以为着我们即将各奔东西，继续自己的生活，不知何时才能再次重逢……
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相似题目
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还书躺在床上，幽幽的睁开眼睛，又是新的一天。太阳懒洋洋的爬起来，柔和的光芒透过玻璃窗户洒在床上。温温热热的。翻滚好一会，终于彻底醒来。起床洗漱吃早餐。走到阳台一看，乌云密布，才想起已经连续一个多星期下雨了。今早看到太阳还以为今天终于放晴了呢！转身看见角落里的两本书，又想起这两本图书馆借来的书还没还，有些头痛。轻轻揉了揉，没办法，乘现在还没下雨，快赶去还了吧。收拾了一下，背着小背包，手里拿着这两本书，抬头看看没有一丝阳光的天空。骑车自行车出发吧。穿行过小巷，骑行于公路。看着道路两边不知名的树郁郁葱葱，尽一切努力的绽放属于自己的魅力。车辆有序的行驶。我脑袋逐渐放空，背后已经全被汗水浸透，衣服粘在背上，有点不舒服。忽然下起了雨，我急忙离开公路，躲进市场的棚里避雨，行人匆匆。小贩有的撑开了大雨伞，有的狼狈的搬动自己的物品躲雨。雨停，继续慢悠悠的骑行。到图书馆，还了书。看着仍旧灰暗的天空，即刻沿路回家。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。400字 初中
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还书书籍是人类进步的阶梯，也是很好的精神食粮。书是生活中的调味剂，让我们的生活变得丰富多彩。我一定会从书中找到一个新的自我，从书中发现一个新的天地。书，你真是我最好最好的伙伴。我喜欢读书。如果你问我最喜欢干什么，我一定会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢干的当然是读书啦！可以说，书是我最忠实的伙伴，它总是默默看着我如饥似渴地汲取知识，而且毫无保留地把知识传递给我。如果书籍是一望无际的大海，那么在书中渴求知识的我，就是一叶小小的扁舟；如果书籍是美丽蔚蓝的天空，那么在书中寻找快乐的我，就是一只飞翔的小鸟。培根说：“书籍是思想的航船，它满载着人类的智慧运送给一代又一代一。”一本好的书籍就是一位智慧的长者，也是一把打开知识大门的金钥匙。多读书能使愚蠢的人变聪明，多读书能让写得好……书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘400字 四年级
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还书类似林肯这样的事，我也经历过。记得有一次，钟梦元借了我一本书，说好借到星期日为止。到了星期日，我在外公家里，突然记起了这件事，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，但又马上转忧为喜。因为从这里到钟梦元家只要一会儿功夫就够了。想到这里，我马上换上鞋子去还书。回来的时候，我满头大汗，但心里感到很舒服。100字 二年级 叙事
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还书今天，妈妈到图书馆里去还书。其实，妈妈本来是不想到图书馆里去还书的了，可是，为什么又得去呢？那也实在是迫不得已而为之呀！其实，只能怪妈妈自己不听爸爸的劝告呢！本来只需要在网上点击一下就可以了。现在还要弄得那么的麻烦要亲自到图书馆里去还书。到了图书馆后，妈妈询问了服务台，像我们这种借书超出期限的书是在哪里归还的呢？服务台的阿姨告诉妈妈，可以到机器上自助归还的。于是，妈妈就来到了机器上，把那些书放在了上面，然后，按照提示归还了书。200字 四年级 记叙文
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还书今天，因为我在图书馆里借的书需要归还了。因此，妈妈要我把书都找出来。我是费了好大的劲，终于把书都找出来了，然后，我就把它们放到了一个袋子里。到了图书馆，我们径直走到还书的机器上。正当我要归还的时候。突然，妈妈说道：“你的书都看完了吗？”我说：“还没全看完，这本一个字都没有看过呢！”妈妈说：“哎！我说你，这么长时间，还没有看完，你这是让这几本书在旅游呢！行了，你先还好，然后，去把这本书看完，我们再借其他的书吧！”我只好照妈妈说的办了。我先把这些先归还了。然后，我就把那本我还没有看过的书拿了出来，随后，我又找了一个地方，静静地去看这本书了。250字 三年级 记叙文
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叙事
450字
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还书作文在我们的成长中有许多发生在我们身边的故事，它们都非常有意义：有快乐的；有伤心的；还有令别人同情的……这些事情犹如海滩上的贝壳五彩斑斓，多得数也数不清。但最令我难忘的还是那一次关于诚信的一件事，接下来就让我给你们娓娓道来吧！那天下午，我在教室里看见我旁边那位同学有新一期的《漫画派对》，那是我最喜欢的杂志，顿时我眼睛闪出一道金光。我终于挨到了下午放学，我立即走到那位同学的身边，经过我三番四次的苦苦哀求，那位同学终于把那本新一期的《漫画派对》借给了我，并且要求我明天上午归还。但当我晚上把作业做完后，时间已经很晚了，而我也早已忘记了我书包里还有一本借来的`《漫画派对》，于是匆忙上床并很快进入了梦乡……第二天上午放学时，那位同学叫住了我要求把书还给他，这时我才记起我昨天借的《漫画派对》，正当我想把书还给他的时候，我心里的恶魔想出了一个歪点子：“要是说没带的话，就可以利用今中午的时间把书看完，下午再还也不迟”，然而善良的天使从旁边跳出来反驳道：“不行的，这样朋友会对你失去信任的。诚信是用金钱买不到的，失去了诚信就相当于失去了尊严，没有了尊严的人以后就不会再有人相信你，也没有人会关心你，最后没有人再和你做朋友了！”终于通过复杂的思想斗争，我就毫不犹豫地把书还给了那位同学。虽然我还走的是一本普普通通的漫画书，但得到的是尊严和诚信，是更多真正的朋友，心灵的宁静和快乐。诚实、讲信用这同样是一笔很大的财富，这是比金银珠宝更加珍贵的东西，是我们用任何物质都换不来的！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。700字 五年级 漫画
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还书风波终于到了一年一度国庆节了。有八天假期，可以好好休息一下了，对了，书，图书馆的书还没还呢！再过两天就到期了！哎呀，我得去还书了！到了图书馆，昔日的人工还书早已变成机器还书了。我把一摞书放到仪器上，仪器立即显示出一排书名，我点了“还书”这个键后，就把书抱到另一张桌子上就大步回家了。回到家，妈妈立即问我还书成功没有，我挥挥手，大声说道“早就还了“，过了一会儿，我突然在手机上的图书馆公众号上发现我竟然还有两本书没还成功。糟了，我还书时，机器上有两本书没显示还书成功，就移走了，”我大在叫一声，穿上鞋子就往图书馆跑。第二次到了图书馆，我先跟工作人员说了情况，他却始终不相信我说的话，我说：“我去里面找给您看，……”我突然闭上嘴，里面有几千本书，想找到两本特定编码的书，那比海底捞针还要难啊，可话都说出来了，“大丈夫一言已出，驷马难追“，我只好硬着头皮去找。你们猜我找了多久？哈哈，猜不到吧，我只用了一分多钟就找到了，很吃惊吧，当时我本想应该会耗掉一个下午时间，可那是今天放回书架的书，所以在第一个书架我就找到那两本书了。真是”踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫“。回家的路上，我一会哼起小曲，一会儿高兴地手舞足蹈，可我突然停下，想若是人工这样一本本地还书，会发生后面一连串的事吗？我陷入了沉思……500字 五年级
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只要书还在书，带给我智慧和启迪。只要书还在，就可以陶冶我的情操；只要书还在，就可以在知识的海洋里遨游；只要书还在，就可以激励我不断的前进；只要书还在，就是一件无限快乐的事情。50字 五年级 诗歌
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借书还书，不麻烦啦！“嗯!最喜欢图书馆宁静的氛围了。”刚跨进书店，浓浓的书香就扑鼻而来，图书馆里的每个人都手捧一本书，安静地坐在自己的位置上津津有味地品读着。星期日，我和妈妈来到文化宫的图书馆借书，又看到了眼前熟悉的这一幕。“咦，这是什么?”我好奇地问道。刚往前走了几步，6台崭新的机器就把我的眼球给深深吸引住了。我忙跑到这6台比我高了许多的灰色大机器旁，东摸摸，西瞧瞧。“这应该就是用来借、还书的智能机器了，你去借书吧!”妈妈走过来说。一眨眼的功夫，我就捧来了5本童话书，借得这么快还不是为了试试那几台大机器嘛!按照旁边的借书提示，妈妈递给我一张社保卡，我老练地插进另一台小仪器后却茫然了。我向妈妈求助。妈妈点击了上面“我要借书”一栏，把怀里抱着的书一一往感应区一放，“刷刷刷”几秒钟时间立刻跳出了有关借书的所有信息：借书日期、还书日期、名称……妈妈核对了下信息就把书给我了。“给我干嘛?”我还没反应过来。“好了呀!”“这么快?“那当然，现在科技发展可快了!借、还个书，几秒钟的事儿!”妈妈得意洋洋地回答。“还有，现在跟以前不一样，超过还书日期一天是要从卡里自动扣除一元的。”妈妈又叮嘱我道。“知道啦!”“果然很快呀!这个高科技啥时有的呀?上次来还没有呢!”我感叹道。以前借书哪有这么便捷?都是充一张卡，可管理员得在电脑里输入一堆信息：条形码号呀，所在的书架号呀，定价呀等等等等，才能用仪器扫描条形码，准确无误地从卡里扣下押金。若扫描不出，这本书你就别想借回家喽!这种麻烦的操作常常使收银台挤满了人，队伍长得跟一条龙似的，让人都等得很不耐烦。哪像现在这么方便，既省时，听说还能续借呢!看看呀!看看呀!现在的科技发展给人们带来了多少的好处啊!从这次借书，让我深深地体会到了这一点!700字 五年级 议论文
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书，书，书!有一天，我做了一个奇特无比的白日梦：那天，我做完作业到小区里玩。放眼望去，地上躺着不计其数的书。我见“书”眼开，匆匆忙忙地就开始捡起来了。哇！净是些我喜欢的作者的书的书：《漂亮老师和坏小子》、《笑猫日记之幸福的鸭子》… …应有尽有。我手中的书已经叠得有半棵树那么高的了。我捡了整个小区都还没捡完，便发动妹妹一起帮我捡。我刚捡到一本《小公主和矮爸爸之不寻常的女孩》，天上便下起“书”雨。我忙得不亦乐乎，一会儿跑到这儿接这本，一会儿冲去那儿接那本。我奋不顾身地接着书，并朝天大喊：“书，书，书！再多一点儿！再多一点儿！雨再下大一点儿！再下大一点儿！”我接得正开心，就被妈妈的“河东狮吼”给“吼”醒了：“快做作业！”此时此刻，我的面前是一张书桌我的书呀！你怎么不见啦？300字 五年级 记叙文
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还书今天上午去图书馆看书的时候才想起来自己好早的时候就在这里借了几本书书，不知道现在有没有过期，于是我赶紧在一楼的自助服务处登录了我的个人账户查看了一下，果真是有几本书快要到期了，更加悲剧的是，有本书已经过期了好几天了。学校图书馆借书的规矩是，如果图书超期不还，每天的费用是两毛钱。我心想，坏了，今天下午图书馆关门，要是还不上书的话，还要再等两天。于是中午吃完饭我就顶着大大的太阳来到图书馆。人工服务处的老师刚来上班，我走到老师那里说：“老师，不好意思，这本书超期了。”老师那过了书，在机器上扫描了一下，笑着对我说：“没事的，只有几天而已，下次记得按时还书就行了，这次就不用罚钱了。”我长吁一口气，赶紧给老师说谢谢。看来以后自己要多提醒着自己，不要多忘事就好。300字 初三 叙事
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还书我看了看日历，9.7，是星期日！又到了我去杭州少儿图书馆借书还书的日子了！我捧着要还的书，带上市民卡，蹬上爸爸的电瓶车，杭少图，I’m coming！今天该借什么呢？借作文书？借漫画书？借沈石溪的动物小说？借历史小说？借文学小说？反正太多了！我也不娓娓道来啦！对了，说到这儿，不妨介绍介绍：爸爸最爱找的就是历史小说了，像《东周列国志》，里面就有我们学过的“烽火戏诸侯”，还有“烽火戏诸侯”的来龙去脉以及结果都详细地记载在上面。所以呢，我现在也喜欢看历史小说了，有其父必有其“女”嘛！再来说我，我挺喜欢看作文书，因此我的作文成绩就——“刷啦啦啦”地上去了。当然，还有漫画。虽然漫画长辈们都“嗤之以鼻”，认为学习重要，但是不一定所有漫画都是不好的，有些漫画它都能告诉我们一些道理，当然了，要学习第一，漫画第二！老妈嘛，就不说了，反正她说只要好看就行了。“慧慧，到了，下来吧！”爸爸的一句话将我拉回现实。我抬起头，一座宏伟的建筑物在眼帘出现，我下了车，接过爸爸递给我的书。350字 六年级 叙事
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还书邵易是我的同学，也是我的好朋友。可能因为我俩都是爱看书的缘故吧，我们的关系特别好。一天中午，邵易正在座位上津津有味地看着一本故事书，那是她从家里带来地。我走过去一瞧，哈，这不正是我朝思暮想要看的故事书吗？我心想：反正我俩是好朋友，我先拿来看。于是，我不管三七二十一，一把将书抢了过来：“让我先看”。邵易猛站起来，她的脸涨得通红，说：“把书还给我！”说着将书抢了回去。我觉得很有趣，就不由分说，又将书抢了回来。就这样，我俩像拉锯一样，将书夺来抢去。只听：撕——”一声，书地封面破了。这下糟了！我愣愣地，不由自主地放下了书。邵易也呆住了，他看了我一眼，什么也没说，默默地将书放进书包......第二天，我将一本新书递给邵易。不料邵易也从书包利拿出糊好地故事书递给我说：“昨天，我要是把书给你就好了......”“不，不，是我不对，没经过你同意就抢书。我叫爸爸买了本新书赔给你。”“算了，谁让我们是好朋友呢？”我看着她那胖嘟嘟地笑脸，她也望着我胖嘟嘟的笑脸，我俩会心地笑了。我为又这样地同学而感到自豪。你有这样地同学吗？400字 六年级 叙事
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还书风波作文周六，我们去超市购物，却意外发现了一个“庞然大物”。��你看它，四四方方，大概长3米，宽1.5米，高2米，左边安装着一个显示屏，旁有一个黑洞洞的长条状口子，写着“入书口”三个字；显示屏下方还有一个扁平状口子用来办借阅卡；右边是一个大大的玻璃橱窗，里面整整齐齐地码放着各种各样的书。起先我以为是个卖书的柜台，我好奇地围着它看了又看，发现这个庞然大物的“额头”上写着“24小时自助图书馆”。噢，好先进啊，我以前可从没见过呢！这时，我的眼睛捕捉到了显示器上的“还书”二字，顿时兴奋起来：呀，这家伙不但能借还能还，那就不用跑图书馆了！于是草草看了一眼操作说明后，拿出包里的两本书，胸有成竹地说：“这跟图书馆还书的程序差不多嘛。”我拿着书，如法炮制：先点击“还书”，再把书全部塞进入书口，最后点击“返回”，好家伙，一下子就把两本书吞下肚去了。“耶，大功告……”还没等我把“成”字喊出口，显示屏上的一行字让我惊呆了：您已成功还书1本。不对呀，我明明还了两本！难道机器坏了吗？我顿时心急如焚：是我点错什么了吗？没有呀，图书馆里每次我都是这么还的！我求救似的看着妈妈，她笑着说：“你再仔细看看操作说明吧。”我静下心来瞪大眼睛仔仔细细地又看了一遍，生怕漏了一个字。“原来这台机器只能一本一本地还书啊——”我红着脸不知所措。爸爸幸灾乐祸地说：“做事总是毛毛糙糙，这回吃苦头了吧？”说得我更是无地自容。这时，眼尖的妈妈注意到了入书口下方的温馨提示：此自助图书馆处于试运行阶段，如遇问题，请拨打此电话。我如获至宝，马上拨通电话，听到工作人员说第二天就能帮我们解决后，我才大大地松了一口气。这件事虽然已经过去很久了，但每次去超市看到那“庞然大物”，我总会觉得两耳发烫，它让我明白了遇事绝不能想当然。700字 四年级 叙事
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只要书还在我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。——题记只要书还在，不给我水和食物我也可以活下去。这就是我，一个小书虫的真实写照。我自幼喜欢读书，有时为了读书甚至忘记了吃饭和睡觉，时间一长，爸爸妈妈也看不下去了，他们没收了我的手电筒，可是这仍阻挡不了我看书的决心与意志。于是我每天晚上借着上厕所的名义在厕所里看书，一看就是几个小时，这招让我屡屡“得逞”。但是要想人不知除非己莫为啊！果然，我在某一天的晚上被妈妈“人赃俱获”逮了个正着。面地“铁证”我无话可说，只好与妈妈签订了不平等条约，即晚上不许看书，否则将锁上书房门，不让我进去。这是幼时我与书的故事。上了中学以后，我还是同以前一样喜爱读书，只是阅读的书籍和以前不同了，幼时的我喜爱看童话，而现在的我喜爱看一些名着，经典，诗集。每到星期五下午一放学，我便会立即飞奔回家去，衣服一脱，书包一扔，就急忙跑到书房去和故事中的主人公们“约会。”我曾经被《西游记》中孙悟空的聪明才智，有勇有谋所打动；被《水浒传》中一百零八伟好汉之间的兄弟友谊所打动；为《红楼梦》中林黛玉的悲惨身世而哭泣；被《海底两万里》中海底的美丽景象所打动：被《羊脂球》中那位女子的善良和悲惨遭遇而感到悲伤……不知不觉中，妈妈唤我吃饭的声音在我耳边响起，我不得不中途退出与书的“谈话。”出去吃饭，赶快吃上几口，又回到了书房。这就是我，一个只要有书在，全世界都可以忘记的孩子。初三:独一无二500字 初三 叙事
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还书作文还书广东省湛江市霞山区 十一小学六（5）班 黄华富邵易是我的同学，也是我的好朋友。可能因为我俩都是爱看书的缘故吧，我们的关系特别好。一天中午，邵易正在座位上津津有味地看着一本故事书，那是她从家里带来地。我走过去一瞧，哈，这不正是我朝思暮想要看的故事书吗？我心想：反正我俩是好朋友，我先拿来看。于是，我不管三七二十一，一把将书抢了过来：“让我先看”。邵易猛站起来，她的脸涨得通红，说：“把书还给我！”说着将书抢了回去。我觉得很有趣，就不由分说，又将书抢了回来。就这样，我俩像拉锯一样，将书夺来抢去。只听：撕——”一声，书地封面破了。这下糟了！我愣愣地，不由自主地放下了书。邵易也呆住了，他看了我一眼，什么也没说，默默地将书放进书包……第二天，我将一本新书递给邵易。不料邵易也从书包利拿出糊好地故事书递给我说：“昨天，我要是把书给你就好了……” “不，不，是我不对，没经过你同意就抢书。我叫爸爸买了本新书赔给你。”“算了，谁让我们是好朋友呢？”我看着她那胖嘟嘟地笑脸，她也望着我胖嘟嘟的笑脸，我俩会心地笑了。我为又这样地同学而感到自豪。你有这样地同学吗？指导教师：林菁芸450字 六年级
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课外书还有用吗21世纪的今天，广播、电影、电视等节目精彩纷呈，课外书在我们的生活中还有用吗？有的同学说有用，有的同学说没用。有的同学说：读课外书多浪费时间阿，学好老师教的知识就够了。其实这种看法是不对的。因为多读课外书可以增长课外知识，开阔视野。古人云：读书破万卷，下笔如有神。不多读课外书能写好作文吗？记得有一次，老师布置了一篇作文，我怎么想也想不出来，就找来《作文大王》和《中华小作家》翻了一下，灵感马上就出来了，于是写了一篇好作文，投上网，居然发表了，你能说课外书没有用吗还有一次，我数学考了100分，妈妈的奖励竟然是一盘苦瓜，因为那天妈妈工作太忙忘了买菜，家里只剩下了苦瓜，当然只能拿苦瓜奖励我了。虽然我知道妈妈很辛苦，可我还是气得大发雷霆，突然想起了《阿衰》那本书，于是三步并作两步把它拿过来，看了一遍又一遍，嘻嘻哈哈的声音马上从我的嘴里溜了出来，看着阿衰的衰样，我忍不住笑出了声音，心想：我怎么比阿衰还衰呢？读着读着，怒气不知何时消了，人也开心了。书籍是人类的精神食粮，课外书的好处当然还不只这些。至于课外书的好处到底有多少，还需要同学们进一步地观察。广西桂林穿山小学四年级:肥达450字 四年级 散文
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还钱星期日早晨，阳光明媚。我们小区里一片和谐景象：年轻的叔叔阿姨在给苗圃翻土；老爷爷老奶奶在清扫小区的道路。自从居委会在小区做了“争做文明公民”的宣传，咱们小区就热闹起来了。我可不能闲着，出去走走、瞧瞧，也做点力所能及的事情吧。不知不觉，我的脚步停在书城门口。一向爱看书的我，怎能过门不入呢？进去看看吧！啊，空气中都飘着书香，那一排排书散发着难以抗拒的魅力。我在科普类读物前停住脚步，这类书是最能吸引我的。瞧，《科普童话》，我梦寐以求，拿过来翻几下，实在是爱不释手。我看了一下标价：18元!唉，我长叹了一口气，囊中羞涩啊！我失望地走出了书店。我低着头走在人行道上，咦，这是什么？红色的钱夹，拿起来一看，我倒吸了一口冷气：好几张花花绿绿的钱币，足有一千元。我的心跳加速，脸泛红光，《科普童话》仿佛在向我招手。这么多张，我拿一张应该没问题吧？剩下的钱我一定还给失主，这不就两全其美了吗？不行，拾金不昧是每一位公民应遵守的原则，即使是再少的钱，我也不能据为己有。我手拿钱包，坚定地站在原地……几小时后，钱包物归原主，看着大姐姐激动的表情，我觉得我做得对。再见了《科普童话》，过几天我一定把你买回家。450字 四年级 状物
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