我拥有，我快乐
650字
六年级
散文
人们常说，拥有就等于快乐。小时候，我对这句话不是很理解，但是现在，当我真正拥有了以后，我才体会到这句话的深刻含义。
生来我就异常的大胆，什么事我都会冲在前面，竞选班长，我总是第一个举手，第一个当选；进入游乐场，我总是挑选恐怖、刺激的游戏，痛痛快快地玩；去果园游玩，一棵棵高大挺拔的果树上结满了一颗颗诱人的果实，这时，我会马上爬到树上，不顾摔下来的危险，只在果树上享受香喷喷的美味……
还记得那次，我和妹妹（双胞胎）一起去游泳，刚下水，我们就被动的瑟瑟发抖，因为刚下过雨，水非常冰，所以我只好迅速地划着手臂，游起泳，等适应了水温以后，我们就开始了玩耍。我望着下水的楼梯，心里顿时生了个主意：哈！我们可以踩在楼梯的顶端，用手撑住扶手，从2米高的地方跳下，那样岂不是既刺激，又过瘾？当我把自己的想法跟两个妹妹说了一遍后，马上得到了其中一个人的赞同，另一个妹妹其实是个乖乖女，很胆小，却很听话，所以她知道了以后说：“姐姐，这样太危险了，妈妈知道了会骂我们的。”而另一个妹妹却说：“没关系，不会怎样的！”
我双脚踩在楼梯上，手撑着扶手，大喊一声：“我跳咯！”完，我奋力跳下水，在空中，我来回摆着手臂，双脚在不停地踩着空气，触到水的那一霎那，水花扬起我的脸，气泡模糊了我的双眼，一丝清凉顿时冲进我的心中，快乐灌满了我的体内每一个细胞，这感觉！真棒！我真想大喊一声：“拥有，我快乐！”而妹妹也享受到了如此舒服的待遇，而另一个却只能眼巴巴地望着我们享受，却一心想着妈妈的教导，唉！胆小真不好！
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一个好心情……真的，拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护。让我们为拥有而快乐吧！
两只小辣椒
400字
四年级
诗歌
小辣椒红红红小辣椒蓝蓝是一对好朋友，他们长得胖乎乎的，可爱极了。
一个阳光明媚的上午，小辣椒红红对蓝蓝说：“蓝蓝，你看外面的世界多美丽呀！有万紫千红的花朵，还有暖洋洋的太阳。真想到外面走走，你呢？”蓝蓝翘翘嘴巴说：“我才不想去呢！还不如睡一觉来得舒服呢！”说完，跑回房间呼呼大睡去了。而红红呢。却在阳台上晒太阳，风轻轻地吹拂着，红红觉得非常舒服。
过了三天，红红和蓝蓝见面了，：“咦？你怎么变成了这副摸样啊？简直太难看了！”蓝蓝大叫着。原来，红红瘦了一圈，只剩下一张皮了。不过红红还是喜欢坐在阳台上晒太阳，蓝蓝则继续呼呼大睡。
又过了三天，红红来找蓝蓝，谁知蓝蓝已经病的很厉害了，这是蓝蓝才开始后悔起来，有力无气地说：“红红还是你做的对，生命需要阳光，失去阳光，身体就会失去生命力看是慢慢烂掉，瞧，你在阳光照耀下长的那么红艳，能给人类派上用场，而我呢，唉，一点用场也派不上，命苦啊！这也不能怪谁都怪我自己啊！”
小朋友们，你们读了这个故事知道了什么道理呢？对了，就是所有的生命都需要三种东西，那就是阳光 水和空气。少了一样东西都能致动物 植物和人类死亡。
拜拜喽！
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我拥有，我快乐“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我虽未从书中获取那耀眼的黄金屋，也没幸目睹那颜如玉的惊艳，但让我感受到无穷的快乐。三国时期的诸葛亮可以做到“足不出户，而知天下事”，主要的途径就是书籍。我的书房虽小，但是书能引领我走进无限宽广深邃的时空。在书中我见证了古希腊的诱惑；古巴比伦空中花园以往的璀璨、绚丽……让我们小心翼翼地俯拾。时空交错，千年一叹叹千年，随着余秋雨的笔从希腊走到印度。这蜿蜒的路啊，还通向一个个失落的文明，法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉……书籍，让我感悟到海鸥为什么能翱翔于那汹涌滂湃的海洋；让我认识到蚂蚁为什么要不辞辛苦地搬家。更让我被海伦·凯勒那顽强的意志和乐观的精神所感动；为居里夫妇为人类科学事业作出巨大的贡献但又不求名利所震撼；被鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神所折服……《钢铁是怎样炼成的》告诉我，一个人的爱国之情可以多么深厚，一个人的意志可以多么坚强。《简·爱》告诉我，因为平等而有爱，因为自信而美丽。《斯巴达克斯》一曲英雄的赞歌用血与火谱写着勇敢与永不屈服让我热血沸腾！书记还是我心灵的好朋友。烦闷时，捧一本书置身于宁静的溪流边，让心中的忧思愁绪，在手指掀动书页的瞬间，随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心地更加甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时读书人的心就像六月的晴空，一碧如洗；当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹剔透的雨滴。雨滴过后，我会看到生命的彩虹。炎炎夏日，翻着自己心爱的书，感觉到自己身处葱幽森林，听远山鸟鸣，看身旁溪流。女草为我做铺垫，树叶为我遮挡烈日。兴致到时，我将会在夏天的榕树下举起手中的可乐，而知了则在树上吮吸这树汁，我们为心中的畅快共同干杯！读书得趣，书海畅游。岁月不停地流逝，文字的魅力却永存。书，让人如此快乐，希望你跟我一样，共同拥有它。750字 初一 议论文
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我拥有，我快乐快乐的真谛并不在于任何物质，如果你拥有你想要的一切，那么，你就是快乐的。这种区别就像“lonely”和“alone”一样，一个是孤独的，一个是独自的。然而lonely的人一定alone，但alone的人不一定lonely。我想，我注定是快乐的。我拥有我想要的一切，至亲的亲人和一生的挚友。时间回到3个月前，我还是那个刚升入初中的女孩。冗长的夏季，告别了朝夕相处五年的同学，人生翻开的新的一页。于是我抱着好奇的心情踏进了初中。8月23日，第一次遇见她。踏着轻快的步伐，走进了我们班级的教室。时间还早，没什么人。环顾教室，坐靠窗比较好吧，有注意到，靠窗那排有一个女生，长长的头发在脑后扎成马尾，有一双乌黑的眼眸，就这样安静地坐着。下定决心，走到她身边：“同学，你后面有人吗？”“呃，没人啊。”她的声音很好听，犹如叮咚泉水，“呐，你做我后面吧。”“好啊。”我们就这么认识了。“我叫小A。”她笑着对我说，嘴角上扬出一条好看的弧度。那天是军训，我们班在校门口的空地上练习站军姿。兴许是那天早饭没吃饱，站了才七八分钟，我就感觉双腿无力，脸颊上也滑下汗珠。报告过教官后，我跑到台阶边坐下休息。几分钟后，教官喊解散，同学们一窝蜂冲过来。小A朝我跑来：“你没事吧，可吓死我了！”“好多啦，谢谢哦。”我冲她一笑。“嗯，还要在休息一会哦！来来来，我给你讲个笑话！番茄一家在路上走，小番茄走在很后面，番茄老爸生气了，他回去一边使劲压小番茄一边说，catchup。”我一愣：“catchup……不是‘追赶’么？”“嘻嘻，你再读读。”“咦，好像番茄酱（ketchup）的读音和它很像诶！”“哈，所以说，番茄老爸把他儿子挤成番茄酱了呀！”说完，我们都笑了。笑过之后，我觉得心里暖暖的。这是，教官喊集合了，小A这才起身：“我先走了，你好好休息哦。”她长长的马尾一摇一摇的，洋溢着青春的活力。“喂，你有在听我说话吗？”思绪回到当下，小A瞪着眼看向我，这样子很可爱。小A，谢谢你。我们不需要多么华丽的初遇，有你，此生足矣。800字 初一
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我拥有，我快乐小学时，我生了一场大病。我住进了A院，发着高烧，连话都说不清。A院的住院条件不错，可是冷清的病房里气氛有种说不出来的压抑。没有同龄的小伙伴可以交流，也没有什么玩具，每天面对的，只有医生、护士检查时严肃的面孔和病友们漠然甚至略带绝望的神情。我不知做了多少检查，抽了多少次血，没有了对疼痛的感觉。但是在这种单调枯燥的生活里，陪伴我、给我鼓励，给我温暖的，是我的家人们。住院期间，每周都要更换手上的针头。脱离病房，孤身一人来到黑暗阴冷的小房间，被孤单、恐惧所包围着，不知如何是好。冷漠的护士小姐在我眼里仿佛是凶神恶煞的魔鬼，正一步步逼近。不知多久以后，我的手背上很难扎出血来了，我只好接受一次又一次的折磨。每当这时，妈妈就会站到我身边，用温柔的声音鼓励我，安慰我，使我觉得在这世上只要有妈妈在，就没有什么好怕的了，我便放下心来，不再挣扎，仿佛是有了面对一切的勇气。学校自然是去不成了，爸爸便抽空去学校一趟，向老师要作业，回来给我讲解。他一边披星戴月地工作着，一边要照顾我的学习，这辛苦是我无法想象的。在他的帮助下，那学期的期末考试里，我居然取得了班级第一、年级第二的好成绩，使全校震惊。这离不开爸爸对我的循循善诱和无私付出。回到病房，总能看到外婆慈祥的笑脸。心灵手巧的她，每次来都带给我无限的快乐。她教我串珠子，教我折纸花，给我讲故事，每次还总是带来一碗浓汤，或是鸡鸭鹅，或是牛羊鱼，味道鲜美，回想起来似乎还有那么一丝爱的味道。年迈的外公虽然严厉，但总是默默地关心着我。一次医生建议买一种昂贵的药，他二话不说，不顾凌冽的寒风，跨上自行车去寻找。附近的小药房没有卖这种药，他就去了远一些的、再远一些的……当外公提着药、喘着气出现在病房里时，己经过去了一个小时……在大家的共同努力下，我出院了。沐浴着久违的阳光，听着小鸟清脆的叫声，伴随家人们轻快的脚步，我离开了A院。回首，是医生们在向我们告别。春光下那一张张笑脸，使我莫名的感动。多年后我每每回想起那刻骨铭心的记忆，还是感到幸福和快乐。在那段时光里，我体会到了来自家人、来自陌生人的爱。这些爱仿佛一盏盏明灯，照亮我们生命中最灰暗的时刻，给我们的心灵注入一缕缕阳光，使我们有了面对一切的自信和勇气。这些爱虽然形式不同，但是都是人们对我们的关心、鼓励、相信。拥有最重要的、独一无二的亲情和健康的身体的这样无所畏惧的我，何尝不是幸福、快乐的呢？900字 初一
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我拥有，我快乐你有金钱吗？不，我没有。你有美貌吗？不，我没有。那你应该不会快乐吧。不，我很快乐！既然没有金钱，没有美貌，那哪里来的快乐呢？其实，快乐的真谛不在于任何物质，而在于我拥有我想要的，拥有亲情，友情，拥有成长的历练，拥有乐天的性格，拥有发现美的眼睛……那我拥有什么呢？我拥有亲情。我的校服是从幼儿园穿起的。每当领到一套新校服，穿上后总会觉得浑身上下都不舒服，小的时候，穿上校服往镜子前面一站，那身宽大皱巴的校服就会使我不由得皱皱眉头。这时，我就会脱下衣服往床上一甩，做自己的事去了。可第二天穿上时，却发现十分合身，脚踩不到裤子了，手也能从袖子里伸出来了，我也没多想，穿上就出门了。又是领校服的一天。那天是周五，我照例将校服一甩，写作业去了。但写了一会，我就悄悄地跑进卧室，从门缝里看，因为我纳闷，校服莫非是自己会变小？明媚的阳光一束束照进卧室，映在妈妈的头发上。妈妈坐在床上，手中拿着一根穿了线的针，再帮我缝校服，在被阳光照得发光的头发中，我似乎看到了几丝白发。我想，那一定是凝聚着爱与汗水的白发。以后的日子里，我每次都会发现梳妆台上有几根白发。记得以前，这些头发是乌黑的，泛着亮光的。后来，我每次都观察妈妈的头发，我发现妈妈的头上，有越来越多的白发，而青丝却愈发少了。这是小学领的最后一批校服了，我又悄悄地走近卧室的门，从门缝里看到的依然是妈妈，但缝的技术却娴熟了许多。依然是那几束阳光，却更加耀眼了，把妈妈的头发照得更亮了。依然是在青丝中若隐若现的白雪，却铺得更厚了。依然是一样款式的校服，但却凝聚了无限的母爱。我不由得推开门，坐在了妈妈身边靠着她，轻轻地说；“妈妈，你真好”。瞧，我拥有亲情，我拥有母亲的关怀。我拥有，我快乐。700字 初一
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我拥有，我快乐常常有同学问我，你怎么总是乐呵呵的，难道就没有一点儿烦恼吗？怎么没有？我想周游世界，可兜里没钱；我想门门功课拿“优”，可是事与愿违；我想当作家，可是没那份才华；我想……然而，苦恼又有何用？妈妈曾告诉我，她小时候谁家结婚，分四粒喜糖是难得的喜事，兄弟姐妹一人一粒，花花绿绿的糖纸漂亮极了，剥开它把糖放进嘴里，慢慢咀，那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里，一有空便拿出来看看。她那份纯真的快乐深深地感染了我。有人说，烦恼往往是人自己设计的。其实，快乐又何尝不可以自己设计呢？那次，好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会，我默默地听完她的指责后，刚要解释，她已愤然离去。还有什么事比失去朋友的信任更让人难过的呢？带着这份苦闷，我骑着自行车箭一般地回家去，经过十字路口，一个急刹车，差点没把我抛出去，还遭了那“五十铃”货车司机大汉的破口大骂。种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。叹了口气后，我决定改变一下，于是先给自己买了一串冰糖葫芦，然后在公司逛了一圈儿，之后单脚蹬上秋千板，来了个大飞跃……当我从秋千上下来时，顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋，显然她在等我停下来：“对不起，是我……”她看看了还在前后摆支的秋千，笑着说：“你真有意思，一个人荡秋千！”我也笑着说：“我这就叫‘设计快乐’！”然后两只秋千又快乐地荡了起来。我们这样笑着闹着，忘却了所有的烦恼的不快。进入高中，数学的挫折破坏了我学习的优越感，自信和成功也似乎弃我而去。每每夜深了，我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。虽然屡屡碰壁，但是我可以选择快乐作为我走出苦恼的突破口。当我成功地做出一道题时，我便奖给自己一颗纸做的星星，并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以调整，于是便又信心十足地进入了题海。即使在最低沉的日子里，我也可以高攀那记忆的玻璃瓶，然后稍许“阿Q”一下——我是最棒的，我一定能做得更好！垂钓者付出一天的等待，却一无所获。夕阳西下，他拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌。他说，鱼咬不咬钩是它的事，我却钓上来一天的欢乐。是的，看到人自寻烦恼，我们会说：“自找的”。其实快乐也可以自长，可以自己设计。【满分理由】一个好友与自己闹了别扭，自己通常会很痛苦，但是文中的“我”却是能设计快乐的孩子，正是她的大度，她的快乐，让她很快又重新拥有了友情。作者通过现身说法，让大家明白其实拥有快乐并不困难关键是要学会自我调整，学会自我设计。900字 初二 议论文
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我拥有我快乐友谊，是生活中的一盏明灯，它能指引你走上正确的道路，让你的生活丰富多彩。如果人生中没有友谊，那生命会是多么枯燥！我们更应该珍惜拥有的友情。小杰是我最好的朋友。我们形影不离，互相帮助，替对方解决烦恼。放假时，我们经常一起去打篮球、游泳；课下，我们一起聊天，相互鼓励；课堂上，遇到不会做的题，我们会互相讲解。我们甚至还一起用无人机拍摄了短片，非常有趣。同学都说我俩是连体婴，寸步不离，就连家长都说，我们俩像亲兄弟。这不，体育课上，我们几个男生激烈地进行篮球比赛。我跟小杰一队，我们配合很默契，一连进了好几个球。阳光像火焰一样烧着我们，我们的汗水也像瀑布一样哗啦啦往下流，但是我们激情不减。过了半场，我渐渐累了，只好站在篮板底下趁机喘口气。可对方球员拿到球后，想要突破上篮。他运着球来到篮底，我上前一步，伸出双手防他。谁知他从我身边一溜烟跑过，然后上篮。我当即跳起来，想要盖他帽。但我落地时，把脚给崴了，一下子就倒在了地上。小杰看到，立马跑过来，慢慢把我扶起来，让我坐到地上，然后手放在我的肩上，关切地问：“你没事吧，脚要不要紧？”我有气无力地说：“脚崴到了。”“没什么大事吧？我带你去医务室吧！”说着，汗流浃背的他把我拉起来，扶着我一步一步的走。“你怎么搞的，这么不小心。”小杰扶着我边走边说。阳光似乎更火热了，我看到汗水一滴一滴从小杰的脸颊上滑落下来，可是他双手扶着我，连擦汗的时间都没有，而且我的体重也不轻，他扶着我，肯定很累吧。到了医务室，趁着我坐下，小杰才擦擦汗，大口地喘气。看着他精疲力尽的样子，我有些惭愧，明明是我自己摔了，却让他这么累。在回操场的路上，我对小杰说：“谢谢你，是我自己受伤，却让你这么累。”小杰听了之后，笑了笑说：“哪里，朋友之间，就应该互帮互助，咱们是兄弟嘛！”听完这句话，我的心里顿时像有阳光照着一样，特别的暖。友情，是人最宝贵的财富，它能一直伴随着你，给你鼓励。我们应该珍惜现在的友情。800字 六年级
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我拥有，我快乐每一个人或多或少都会拥有一些只属于自己的快乐。贫穷的人拥有勇气与理想，富裕的人拥有财富与事业。儿时的我们拥有快乐，现在的我们拥有知识。拥有一段难忘的经历，就像拥有一杯咖啡，虽然苦涩，但细细品味，依然有一缕余香在嘴边缭绕，使人回尝无穷，是苦涩却唯一的快乐。拥有一份温馨的情谊，就像是一块绵绵的软糖，吃起来甜甜的，也不乏松软的口感。软软的糖果在嘴边咀嚼，是一份甜蜜却单纯的快乐。拥有使人快乐。拥有并不在乎多少，但是需要有人去呵护它，去感知它，去了解它。它如同一个娇小的婴儿，如果不好好呵护它，它会让你不得安宁，但是失去了它，或把它给人，都会让你后悔莫及。我拥有，我快乐。我拥有一方自由的空间，它让我心情舒畅，抛去烦恼，快乐就在我们身旁。我拥有一本好书，它丰富了我的视野，拓展了我的思维，进入知识的海洋，快乐就在我身旁。我拥有一份好心情，让我活力四射，充满激情，奔驰在辽阔的草原上，快乐就在我身旁。我拥有一缕阳光，照亮黑暗，指引前进的路程，了解成功的艰辛，快乐就在我身旁。只要拥有，哪怕是点滴，用心来珍惜，人生也会快乐。六年级:小飞侠2013400字 六年级 叙事
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我拥有 我快乐在生活中，有很多种不同的拥有，有的人认为拥有财富就拥有了一切、拥有了快乐；有的人认为拥有了权力就拥有了一切、拥有了快乐。而我认为拥有了父母对我的爱，拥有亲情才拥有了快乐。/>爱像一道彩虹照亮了我的生命，让我的生命绽放光芒；爱像一盏明亮的灯照亮了我前进的道路，让我对未来充满了渴望。当我考试失败时，父母对我的安慰，对我的关爱是我最大的快乐。/>记得有一次，临近考试的我做了大量的复习，一本又一本的学习资料不断地“以旧换新”，考试的前一天晚上我也没有闲着，但是，当我自信满满地走进考场，垂头丧气的领完考卷时，谁知道我当时的心情是多么沉重，我失考了，当我走完了一段很长的路回到家时，却没想到的是父母不但没有责备我，反而对我又是鼓励又是安慰，这时的我是最快乐的。/>快乐的人每天都有快乐尾随着他，每当我劳累了一天回到家后，父母为我端来的一杯水也让我快乐；每当夜晚，父母为了陪我而放弃与朋友的聚会让我觉得快乐，父母对我的爱伴随着我成长的脚步，融合在我五彩的人生中！/>拥有亲情它会陪件你走过每一段美好的经历。/>只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生常乐，一段难忘的经历，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，甚至一缕阳光……都会让我们获得快乐，让我们为拥有而珍惜而快乐吧！的500字 六年级 抒情散文
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我拥有，我快乐也许“山光悦鸟性，潭影空人心”让你拥有曲径通幽的快乐，也许“草色遥看近却无”让你拥有生机勃勃的快乐，而“读书破万卷，下笔如有神”让我拥有了名言警人的快乐。“读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句。意思是读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下运用起来才能得心应手，有如神助一般。最开始读到这回句话，是我在上小学时。那时，我的作文不太好，就想怎么把它写好。一天，我跑去书店看书，在一本书里读到了这句话。开始，我以为它的意思就是把书读“破”了，才能写好作文。就想，读“破”一本书，那要多长时间啊。但为了写好作文，我想就看看多长时间能把书读“破”。，我把这本书买回家，有事没事就拿出来读。渐渐地，书皮破了，书页也卷了，呀！果真读“破”书了，我兴奋得一蹦三尺高。是不是我能写好作文了？在一次作文点评中，老师说我的文采特别好。我心理美滋滋的，读书破万卷真好。于是我又买来许多书读有文学的，有百科的，有学习的……不管哪一个，我都抱着读破的念头去看，真的，我快乐极了！从《白雪公主》里我感受到善良的快乐，从《鲁滨逊漂流记》里我感受到勇敢的快乐，从《十万个为什么》里我知道了自然的快乐……啊，“读书破万卷，下笔如有神”这句名言已经在我的心底扎根，在我的生活发芽。名言警人，它让我像蜜蜂一样辛勤地酿蜜，博览群书，写出一篇篇美文，得到老师、同学、父母的夸奖，而且，我还在网上投稿，也有发表呢！啊，“读书破万卷，下笔如有神”这句名言带给我作文的快乐，也带给我自信的快乐，我拥有，我快乐。六年级:13145820550字 六年级 叙事
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我拥有，我快乐也许“山光悦鸟性，潭影空人心”让你拥有曲径通幽的快乐，也许“草色遥看近却无”让你拥有生机勃勃的快乐，而“读书破万卷，下笔如有神”让我拥有了名言警人的快乐。“读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫的名句。意思是读书只有读透书，博览群书，这样落实到笔下运用起来才能得心应手，有如神助一般。最开始读到这回句话，是我在上小学时。那时，我的作文不太好，就想怎么把它写好。一天，我跑去书店看书，在一本书里读到了这句话。开始，我以为它的意思就是把书读“破”了，才能写好作文。就想，读“破”一本书，那要多长时间啊。但为了写好作文，我想就看看多长时间能把书读“破”。，我把这本书买回家，有事没事就拿出来读。渐渐地，书皮破了，书页也卷了，呀！果真读“破”书了，我兴奋得一蹦三尺高。是不是我能写好作文了？在一次作文点评中，老师说我的文采特别好。我心理美滋滋的，读书破万卷真好。于是我又买来许多书读有文学的，有百科的，有学习的……不管哪一个，我都抱着读破的念头去看，真的，我快乐极了！从《白雪公主》里我感受到善良的快乐，从《鲁滨逊漂流记》里我感受到勇敢的快乐，从《十万个为什么》里我知道了自然的快乐……啊，“读书破万卷，下笔如有神”这句名言已经在我的心底扎根，在我的生活发芽。名言警人，它让我像蜜蜂一样辛勤地酿蜜，博览群书，写出一篇篇美文，得到老师、同学、父母的夸奖，而且，我还在网上投稿，也有发表呢！啊，“读书破万卷，下笔如有神”这句名言带给我作文的快乐，也带给我自信的快乐，我拥有，我快乐。550字 六年级 诗歌
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我拥有快乐“人生是一场旅途，不在乎目的地，在乎的是沿途的风景……”当我从电视上听到这句话时，伴那浅浅溢出的广告配乐声，微妙的感觉掺杂在麦金色的阳光里，一点点、一点点渗入我的心中。我突然耐心，耐心地思考我浏览过多少风景。在人生的旅途上，我拥有，我为而快乐？拥有而快乐。蔚蓝的天空，漂浮着朵朵白云，我是天空中一只飞翔的小鸟，嬉戏在阳光里，白云间，黄昏来临时，我还有属于自己温馨的小窝。我自由，我快乐；我拥有，我快乐！我拥有？我拥有感知！乍听之下似乎很荒缪。感知，人人都有，但它那样飘浮不定，若隐若现。唯有当另感觉撞击在心扉的门上时，那实实在在的心跳拨动那感知的弦，才会感动，才会拥有。于是，那感知的心呵秋是沉沉欲睡的午后，我靠那杯苦涩的咖啡支撑快要破碎的思维，努力强迫睁开眼去咬文嚼字。疲惫得无心看窗外，哪有快乐？然而，阳光悄悄地、柔柔地、带着一点点秋日的古意，漫步到书桌上。于是，金黄暖色挑开我的眼皮，我抬头望窗外，那是怎样的感觉啊清澈似水的天空浸湿我枯干的双眼，带着丝丝冰凉，润滑的，蓝蓝的。几只鸽子轻盈地掠过晴空，扑扇的翅膀撕下无限活力。多么美好的画面！心情舒畅了。我快乐吗？快乐！为？我有一颗感知美景的心。当我迎来含苞欲放的青春，我突然意识到变得细腻。我开始喜欢上那些幻思多愁的文字，用手托着腮帮，细细品味那些缠绕的语句。时不时，心中会为某个字眼“咯噔”一下，然后，便是一阵爽朗的释然。我开始发疯般找哀愁抒情的文章来阅读。不为，只为在品味之后的痛快淋漓、大彻大悟。我快乐，我在一颗感知愁的心。我拥有13岁的青春，当我在为那些唯美的东西而唏吁时，我拥有阳光，当我在午后打盹时；我拥有一颗越发敏感心，当我开始尝试去解释微妙的东西，却又无法诠释时……都拥有，吗我快乐在哭过之后；我快乐在放学路上听着MP3时；我快乐在我意识到我拥有许许多多人生风景时！微笑着心里扬抑着多彩的情感，只归一句话：我拥有旅途路上路边的一角风景，小小地快乐着。我拥有一颗感知呵护的心，伫立世界，我大大地快乐着！800字 初一 散文
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我拥有，我快乐吾有一小妹，年方3岁，名为莎莎，大概是名字没取好，整个人有点傻愣愣的。不过傻也有傻的好处啊，妹妹粉嫩嫩的皮肤，憨憨的笑容，动辄委屈的眼神，可讨人喜欢了。我美其名曰：人见人爱，车见车载！场景一“来，莎莎，到姐姐这来，有糖吃哦！”我掏出一块橙子味的糖，冲妹妹喊道。贪吃的妹妹一听有糖吃立马来劲，使足了劲歪歪斜斜地向我这边跑来，终于跑到我身边时，她举起粉嘟嘟的小手就要抓糖。我故意一个转身，闪腰避开了她，然后慢跑几步又冲小妹喊道：“来啊！”小妹乐此不疲地一圈一圈地追着我。看着咯咯笑个不停却随时要摔倒的妹妹，妈妈赶忙在后面嚷道：“别追了，别追了。”而爸爸则乐呵呵笑着说：“随她们去吧。”场景二“莎莎，放学了，姐姐接你回家了。”我蹲下身子张开双臂等待拥抱，果然，小妹妹飞奔过来抱住我。“莎莎，幼儿园好不好？”“好”！“老师对你好吗？”“好！”“想姐姐吗？”“想”突然她又一副很委屈的样子，在一旁的妈妈接过话去：“阿潇，你不在的两个星期，莎莎一直吵着要找你……”场景三“莎莎，来吃肉”。我从菜盘为夹出一块瘦肉给莎莎。小妹冲我一笑，美滋滋地吃了起来。我不停地给她夹菜，看她埋头扒饭的样子，我突然觉得妹妹好有趣。突然，莎莎说不要我夹菜了。我忙阻止，一个三岁小孩逞什么能啊。莎莎不听劝，颤悠悠地把晃悠悠的肉放到我碗里说：“姐，吃。”然后咧嘴大笑，真憨，那是相当的憨！一直望着我们的爸妈笑了，笑得是那么甜，那么舒心。家有傻傻的小妹，感觉真的很快乐。【满分理由】一个寻常的家庭，一个快乐精灵的小妹，硬是让作者给描述成个“傻傻”模样，不亦乐乎？三个普普通通的生活画面，使一个憨态可掬的小妹形象跃然纸上，作者对妹妹的喜爱也尽在生动的言语之中。600字 初一 抒情散文
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我拥有,我快乐我拥有，我快乐如果一滴水代表一个美好的愿望，那朋友我送你一片大海；如果一片树叶能代表我对你最美好的祝福，那朋友我送你一片树林；如果一个字能代表我对你真诚的心，那朋友我送你一本书；如果一朵云能代表我们永远的友谊，那朋友我送你一片蓝天；那我和你就做一只无忧无虑自由飞翔的小鸟意大利的薄伽丘曾说过-------------友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而值得永远赞扬。朋友，是你在困难时，与你共度难关；朋友，是你在忧伤时，与你分担；朋友是你在快乐时，与你分享让你变的更幸福、快乐。所以有句话就说“患难见真情，烈火见真金”。有的人朋友数不胜数，有的人却孤独无寂，连一个朋友也没有。大家一定会觉的好奇怪，老师？家长？不是吗？其实朋友并不是，与你一起闹或你犯了错帮你隐瞒，真正的朋友是与你共同进步，共同学习的人，所以你算一算，真心朋友到底有几个？“在家靠父母，出门靠朋友”，的确，有一种花叫有情之花，是你和朋友共同浇灌的，这枝花会永远伴随你成长，也许它并不美丽，夺丽绚人。但它所蕴含的东西是什么也买不到的，替换不了的。的确，有了朋友就不会孤单，我想说是友谊成就了我们快乐的成长。是的，在朋友没出现时，我们还是一口枯井。是的，在朋友没照亮我们心灵时，我们还是一株孤独的小树。是的，在朋友没与我们分享时，我们还是觉得缺少很多。但朋友，我像大海里的一叶孤舟，是你，用友谊之手伸向我，天使挥着翅膀为我们引导，我们有着深厚的友谊，小鸟为我们歌唱，我们在欢乐中成长。550字 初一 抒情散文
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我拥有，我快乐在别人走向成熟时，我却走向单纯，我以为拥有单纯是件幸福的事。单纯是一缕清风，在你烦恼时给你舒舒爽爽的惬意和温馨。单纯是一尊晶莹剔透的冰雕，美丽的背后只有主题没有背景。单纯是一种品质，是坚强纯洁。毫无掩饰的品质。单纯是一种境界，是那“任你红尘滚滚，我自两袖清风”的清廉。如果说成熟时晚照的夕阳，那么单纯就是黎明四射的阳光。从某种意义上讲，单纯是成熟后的返璞归真，这我们可以从奶奶抱着孙女讲故事的对话中听出。拥有单纯，你就拥有了人缘，拥有了幸福。因为单纯让人一眼见底，一叶知秋，毫无做作，毫无虚伪。别人看到你的单纯，就会丢弃防护，对你敞开他的胸怀，让心与心之间没有隔膜。我庆幸自己的单纯。因为单纯，我觉得活着是一件快乐的事情：因为单纯，我对别人总给予无限的热情，即使遭到冷落，也依旧心怀热情：因为单纯，我爱父母，我不怨家庭的贫困······我幸福，我快乐，因为我拥有单纯。350字 初一 抒情散文
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我拥有，我快乐本班趣事多多，听俺一一道来。迟到的小A同学们刚忙着交上了地理作业，晨读的铃声便响了。这时，地理老师登上了讲台，布置完背诵作业，就绕着教室巡视。突然，教室门开了一下，迟到的小A闪了进来，他低着头，冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到，刚走几步，就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小Ａ愣住了，在一些同学的笑声中，忙向老师解释：“老师，我的自行车……”地理老师笑眯眯地接话：“我知道，我知道，一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你，经常让你作难。”小A顿时“红光满面”，耷拉下脑袋，扭着半个身子立在那儿。“要接受教训，下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃，“快回去吧！”小A松了一口气，偷偷向同学们扮了个鬼脸，匆匆就座。老师又走过来，提示小A：“快交你的地理作业吧。”“好。”小A忙打开书包，找了一通，而后茫然抬头解释，“老师，我……我把地理作业忘在家里了。下午，我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道：“小A的地理作业和自行车是一样的角色，太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺，自言自语发誓：“非争口气不可！地理课上再回答问题，本人一定要出出彩儿！”这里歌声飞扬课间，难得轻松的课间，本班歌手们一展歌喉，各显身手。自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒，立在讲台上眯着眼睛，摇头晃脑，长吼短叫，同学们都捂起耳朵大嚷：“难听，难听！下台，下台！”小明倒很大度，一抱拳：“谢谢大家，请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然，我比腾格尔也强不了多少，凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱，我就告他侵权！”而后继续大唱。小丁只好扯着嗓子劝阻：“求求你别唱了，我享受不了，调都跟到操场上去了。”于是，又引起一阵哄笑。这时，小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说，还真有点味道，颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》，唱着大家“泪流满面”。你方唱罢，我方登场。“高级模仿秀”小E又模仿解小东高唱曲，直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后，小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着，忽看到班主任闯了进来，忙戛然敛声。同学们笑了一通，又要在上课铃声之后，聆听恩师谆谆教诲了。你还想听我们班其他的新闻故事呀，只能等下回分解了。【满分理由】文章截取课间几个片断，让一群满富朝气的同学们一个个登场亮相，节目一个接着一个，让人目不暇接。他们在用自己的青春和快乐感染着每一个人，包括我们读者。这样一个快乐的集体，谁说自己能不快乐呢？文章运用蒙太奇手法，板块组合，结构清晰，画面富有立体感，幽默风趣地表现了主题。1000字 初一 抒情散文
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我拥有快乐天空拥有鸟儿，显得充满活力；水果拥有水分，所以非常饱满；爱因斯坦拥有伟大的智慧，所以受世人的尊敬和爱戴；而你我之间拥有快乐，所以我们可以追求。在这个奇妙的世界上，有许多可以令人快乐的事情。一缕阳光在清晨照在你那苹果似的红红的脸上，你或许感受到了快乐；当春天来临，寂静了一冬天的山林上又增添了一抹新绿时，你的内心不由自主地有感受到了快乐；当你无意中看到拖着娇嫩翅膀的雏鹰跟着饱经过风霜雨雪的鹰妈妈学会飞翔后，你肯定会为大自然的一小片段惊叹而感到快乐……这是热爱生活的人所拥有的快乐，但真正拥有快乐的人却不在多数。月，最美不过一轮残月；水，最美不过一池涟漪；维纳斯的最美，刻画在她那残缺的手臂上；海伦凯勒的最美，融入到了她那天生的残疾中。上帝夺走了他们本该拥有的东西。我相信，上帝对每个人都是公平的，每个人都不可能完美。有的人拥有不幸的残缺，淡菜却并不代表着自暴自弃，社会并不欢迎自暴自弃的人。人生其实是一张白纸，自打我们出生以来就拥有着上帝所恩赐的不同量的蓝墨水。有的人拥有一瓶，有的人拥有半瓶，有的人却拥有几滴……谁能用仅有的墨水发挥出有价值且无限度的才能，谁就是人生搏击中的强者。人生其实是一杯清水，拥有更加浓郁的冲剂才会更加香浓甜美，尽管有的人生开始是苦涩的，可是经过用力拼搏的调解后，会有非同寻常的香甜。人生是一片夜空，拥有壮丽灿烂的星光才会使眼前的一切更加璀璨辉煌。我不骄傲拥有，不否定拼搏，更不鄙视残缺。我只是尽力思考我所拥有的一切，为残缺去创造，为拥有感到快乐。蜜蜂拥有勤劳，所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧，所以用尽全力破茧；燕子拥有巧心，所以安定地筑巢……我？正因为我拥有快乐才不抛弃不放弃地追求理想生活！650字 初二 说明文
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我拥有我快乐人的一生中总会有几件快乐的事，也许是事业上成功的喜悦，也许是完成任务的开心，也许是看到喜爱食物的高兴。也可能像我一样，有一件自己喜欢的乐器。自幼时起，看到电视上的漂亮大姐姐们抱着一个乐器，不停地谭东上面一根根细线，便有一阵阵美妙的声音传入耳中，这时，我就好像爱上了它——琵琶。终于，我拥有了这做梦也想要得到的乐器。他被一个黑色的袋子藏在里面。我就像一个将要见到自己妻子前拈头巾的新郎一样，小心翼翼地拉开了拉链，把琵琶轻轻地拿了出来。初次拿起它，感觉就像是抱起了一位纤弱的少女一样，不敢用力，好像一用力，就会弄疼她似的。这位少女的头上，有一朵巨大的牡丹，他的皮肤也像丝绸一样光滑。我把她轻轻放下，轻抚着琴面，内心是波澜壮阔，可外表却显不出来，因为我想：如果弹奏如此美丽的乐器的人是个女疯子，也一定不会怎么好听吧。戴上指夹，轻轻地拨动一根琴弦，这少女立刻发出了一声清脆，干净的声音。而我也不再深情的看着这美丽的少女。开始认真地学习了。开始学习的都非常简单。到后面却越来越难，我身边的琵琶也是换了一把接着一把，而我对她失去了太多的乐趣。又是一次上台表演，我本想面无表情地完成，可看到前面的一个小女孩，抱着她那把小小的琵琶，满脸笑容地上台的时，我回想到了自己原来时的快乐。是啊，我是快乐的，这么多年来，我每一次上台都是面带笑容，和这美丽的少女一同表演，如果不是快乐的学习，那拥有这又有什么意义呢？我换上满面笑容再一次抱着那美丽的少女上台。从小时学起琵琶，到现在与琵琶一起学习，表演，我从未后悔过。我知道，拥有它，是一件幸运的事，是一件快乐的事！650字 初二
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我快乐，因为我拥有我因快乐而拥有。——题记人生如一道亮丽的风景线，有悄然无息的春雨，有灿烂无比的夏日，有秋风习习的落叶，还有纷纷扬扬的冬雪。看窗前紫色的风铃随风的律动而不停的摇动，听清脆的旋律静静奏响。不知不觉中，我已度过十二个春夏夏秋冬了。当我呱呱落地到蹒跚学步时，我拥有父母的疼爱，当我“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”时我拥有老师的教导；当我“海内存知己，天涯若比邻”时，我拥有朋友的关怀。我快乐，因为我拥有幸福！正值年少的我，此时还拥有一个最美好的东西——青春。青春期的我们时而忧愁满面，时而抱腹大笑，时而安分守己，时而叛逆高傲。我们有着强烈但相对脆弱的情感，有着美好但相对愚蠢的行为，也有着天真但不切实际的幻想。青春的我们充满无限的激情与活力，充满忧伤和遐想。也许我们会大喊“郁闷啊”紧接着是灿烂的笑容，也许我们会在不经意间写上自己的心事、埋藏自己的感想；也许我们会玩得痛痛快快才想起还有一大堆作业。就这样，青春，不仅仅是一个代言词，而是一个放荡不羁、充满希望与热血的时期。我快乐，因为我拥有自由！“我也想自由奔跑在宽广的草地上，我也想正常地穿梭在茫茫人海之中。可……我不行！”这是一位失去双腿的朋友向我的诉说。相对他来说，我拥有的太多太多！我拥有正常人的身体，可以自由快乐的生活，我拥有双腿，可以大步流星的踱来踱去。我快乐，因为我拥有健康！一花凋零，毁灭不了整个春天。一星陨落，黯淡不了整个星空。因为我们拥有，所以我们珍惜，珍惜生命中的所有，让我们快乐成长！天，因地的存在而变得宽广，因而天快乐。我，因快乐而拥有，因而快乐。当幸福轻叩我的大门，内心便泛起阵阵涟漪······当百花争艳时，我拥有生机；当夏日炎炎时，我拥有激情；当秋高气爽时，我拥有希望；当冰雪覆盖时，我拥有宁静。我快乐因而拥有。——后记650字 初三 诗歌
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拥有青春，拥有快乐郭敬明说：青春如同悬挂在头顶上面的点滴瓶。一滴一滴地流逝干净。这仿佛是很伤感的文字，但细细一想，却有了另一种格调，那点滴瓶里不是装了抗击顽固病毒的药液吗？那种药液不是注入我们的身体，渗入骨髓了吗？……我们的青春，有着非同寻常的风格！我们是90后，虽然受着非主流的影响，但内心仍然纯洁。我们叛逆高傲，却无比坚硬。我们冷锐锋利，却充满义气。我们不会说看西方文学，崇尚自由，读经济着作有多深刻。但我们却会以我们的方式，为自己的人生铺就一条辉煌的道路。我们生活中的每一天，奋斗中的每一天，拼搏中的每一天，就像安妮宝贝写的小说，在无限甜蜜中渗透一滴泪珠。青春期的我们是美好的代名词，我们那飘浮不定的心情虽然复杂，但快乐总是主线。青春期的我们容易满足，在体育课间，躺在草地上晒晒太阳，就会说：“生活真是惬意！”我们喜欢看80后作家的小说。喜欢把自己的心情写到QQ空间的主页上，喜欢把情绪写在脸上，甚至喜欢把愤怒发泄到他人身上。我们有时偷懒的想法也很简单：希望不用很努力就可以考第一，希望老师不那么严厉，希望考题可以再简单一些。即使不称意，我们在大喊几声“郁闷”之后，又会是一张灿烂的笑脸，去迎接崭新的生活。即使想要模仿成熟的人，在笔记本上写下几句伤感颓废的话语，那也只是一时兴致突发。我们终究还是快乐幸福的男生女生。我说：因为拥有青春，我快乐。青春期的我，看见公园里的老太婆们坐成一排一排的，便扭头拍拍死党的肩膀对她说：“她们在照集体照？坐得这样整齐！真是无语。”我也曾做梦在电视机屏幕那么大的电脑上打游戏，那键盘还会发光。我还和死党约定以后要把哈根达斯吃到吐！呵，这就是青春！放肆的快乐的充满汗水的青春。因为拥有，所以快乐。所以不要再羡慕别人，不要再叹息自己，珍惜现在拥有的，快乐得把它挥霍干净。四川省蓬溪实验中学初三650字 初三 议论文
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我想拥有快乐的周末常言道，有人的地方就有竞争。如今的社会，不仅大人的世界里充满着竞争，连天真的小孩子们都被拷上了竞争的枷锁，我就是其中的一个。你看，那些琴棋书画样样精通的同学、成绩永远名列前茅的同学……他们在老师、家长、旁人的眼中都是非常棒的，可是谁能想像这些同学背后的努力、付出的汗水又有多少呢？他们能变成今天的样子，绝不是一朝一夕的，是他们用无数个忙碌的周末换来的。由于这些优秀榜样的作用，导致我们想拥有一个快乐的童年，哪怕是一个快乐的周末都成了白日梦。记得有一次周末，我身体倍感不适，仿佛被掏空了一般。于是，我对妈妈说：“妈妈，我有点难受，今天的兴趣班能不去吗？”本以为妈妈会心疼地答应我，哪知妈妈一听完，眼睛睁得比铜铃还大，大声吼道：“什么不去？我花了这么多钱，你居然说不去？你看看别人家的孩子，多么优秀！你以为就你累吗？现在收拾一下马上去！”我无奈地撑着雨伞在马路上举步维艰。大约过了半个世纪，终于捱到放学了。一回到家，我那虚弱的身体再也坚持不住，直接趴在床上沉沉睡去。沉睡中，我做了一个梦。在梦里，我拥有一双快乐的翅膀，像小鸟一样在空中自由翱翔；在梦里，我伫立在草地上，四周花儿开放得格外美丽，不远处的溪水格外清澈，我在草地上快乐地翻滚着，在水中尽情地嬉戏着，水花溅得我满身湿透。一切都那么美好，那么自由，那么快乐！这时，妈妈的“河东狮吼”无情地把我从梦中扯了回来，我只能心不甘情不愿地来到书桌前继续做周末的作业。做着做着，我不禁泪流满面，在心里大声地呐喊：“为什么快乐的周末不属于我？”我留恋梦中的自由和快乐，我想活成梦中的样子，我想拥有快乐的周末！650字 六年级