倾听自然
我独自一人坐在那凹凸不平,又硬又凉的石板上,夕阳西下,身前身后都洒下了一片金色的余辉。夜风轻拂着脸,是那么动人、亲切。
现在正处于盛夏季节,天气闷热,微微地一阵晚风已让我心满意足。那是什么声音?似乎有一段美妙动听地小提琴曲,婉转悠扬,成为这闷热天气中一道风景线。看,这是蝉,是自然界中伟大的音乐家,它正在写曲并奏乐,为它在此的一段岁月留下美好的回忆。它的翅膀相互摩擦着,风儿为它清扫翅膀上的灰尘,“吱吱吱”的声音在空气中畅游,音符如同变成了一个人,精神抖擞,奔跑于平坦的五线谱上,跳着芭蕾,那身体的曲线,如流水般是一体的,据我所知,那英姿可称是世界上无可比拟的,声音与舞姿给人听觉与视觉双重享受。
正当我陶醉于其中时,从我坐的石板下,蹦出了一个“小丑”蛐蛐儿,这无疑不让我为之一惊,他似乎要与蝉一较高下,作这次表演的主角。他打起了他的小鼓,那声音清脆响亮,将这闷热沉寂的气氛打破,使其他昆虫的声音也都变得模糊了。他奏得太美了,连我都不禁兴奋起来,不由自主地到处跑跑,走走,欣赏洁净的月光,观赏深夜的景致。他的乐曲真是巧夺天工,几乎可以与贝多芬的音乐相媲美,而蝉的歌几乎是虚同摆设,不值得一提。
忽然,我耳边传来一阵哭声,那“哇哇哇”的声音显得是那么凄惨,暗淡。那声音来自树林,是树林之间的诉苦,即使声音是多么地微小,但那声音还是清晰可辨。他们的哭声,骂声一直环绕在我的耳际,使我不得安宁。他们在控诉着人们对他们的摧残,宣泄着他们的仇恨,哭泣着他们的同伴那不幸的命运,被人类用锋利的武器拦腰截断。而他们留下的不是欢乐,却是痛苦的回忆,是对人类的抱怨。
我重新坐回了板凳上,聆听着各种声音,倾听各种生物对各种情绪的宣泄,多种多样,引人深思。
天虽然是暗的,但是在我心中已经分不清光明与黑暗了,只能看见一条明净的细线从中穿过,不知是什么,不管怎么样,依旧那么亮。
人与自然界都有喜怒哀乐,都在用不同的方式去宣泄,只有去倾听,去关注,让那些声音从耳中进入大脑,或直接进入心房,使心灵与耳共同去听。
人类只有善于倾听,才能更好地与自然共存,享受大自然的美好景象。
倾听的好处确实很多,我们为什么不去聆听自然界的那一段段发自他们内心的声响呢?
我班的江湖人物
我班的"江湖"人物
120班风云起,狼烟飞,夕阳红,江湖人物有几何......
-题记
南班
此君心宽体胖,平日最爱哼歌,歌声到处"鬼哭狼嚎""鸡犬不留",令人痛苦至极,欲罢不能,佩服佩服.这位高手不是别人,就是俺们"小班"(班长).别看他一副傻头傻脑的样子,那管理才能可叫人称绝.行如风,站如松,一看就是华山派的宗师,他的"必杀技"令人胆战心惊-"狮子吼".这不,来了:"不--准--讲--话."哎呀,轻点,耳朵快被震聋了.
北游
说到北游,可是我们班男生的"呕象",此人尖嘴猴腮,脚下抹油,手上生风,呵,听说是逍遥派出来的.此人惯会"游戏",擅长熬夜,一身轻功凌波微步只懂钻进人烟稀少网吧处,两眼通红火眼金睛免不了上课神游仙境.哥们儿,瞧你这功,快走火入魔了吧?
东女
东女,这可是我班男子汉,英雄大丈夫的煞星,这个小丫头片子,自恃身为英语课代表,会玩几招九阴真经,百般镇压绿林好汉,动不动就重默单词伺候."你,你,你重默!"什么,我?!好,小丫头,我和你没完!
西才
"路漫漫......"哎呀,我们班的大才子来了,此君满嘴"之乎者也......"两眼近视500度,修得愁苦,颇有林黛玉之风,玉女心经,出神入化,语文成绩永远第一.大才子,小生这厢有礼了.
中无敌
别误会,这可不是中的林无敌,这人说的是在下,在下武功虽不精,却颇有名家风范."华山论剑"从未败北,考场点兵,游刃有余,因此获得这个称号,还希望大家多多支持,在下一定不负众望,继续努力.
多少成败风雨中,
红烛昏暗,
回头处,
英雄人物几人评?
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倾听自然盼望着,盼望着,我来到了森林中。我走在那湿润的土地上,看着那大自然的美景,小草偷偷的从土中钻了出来。嫩嫩的,绿绿的,草地上,花丛里,一片一片的,绿得逼你的眼。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都长满了果子,各个美味,酸甜可口,但美丽的还在后面呢?花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,在茂盛的森林里,你会听到鸟在歌唱,时而婉转,时而清纯,时而低吟,用心去感悟,仿佛听到树木生长的声音。雨淅淅沥沥,飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线,颗颗璀璨的珍珠滴答、滴答,美妙的音乐从此诞生,它拥抱着青枝绿叶,滋润着一方青草,清洗着泥土里的杂质。大雨哗哗下着,空气中弥漫着泥土里的芳香。花儿睁开了明眸,绽开了笑脸,草儿挺着腰,昂起头,仿佛还回想着雨中的音符。一轮明月挂在皎洁的夜空中,将乳白色的光泄进了我的面庞上。悄吟的晚风,送来了阵阵花香;低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作,蝉在树上悉悉地叫着。像是协奏曲,鸟儿低吟大展伸手,哼唱着旋律,个个都那么美丽动听。听琴声悠悠,枕着温婉的诗绪,看幽深夜空群星闪烁,淡淡的云朵随风飘去,几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音,只要你用心听。450字 六年级
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倾听自然在大自然中有许多许多音乐家,它们能够演奏出独一无二的、美妙的乐曲,需要我们用心去体会。雨“哗啦啦——”下雨了,起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落在玉盘上,又像一曲进行曲,每一滴都有着不同的音色,细听,就会觉得这雨声更美妙了。渐渐地,小雨点们摇身一变,变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。风早春的风,总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱?原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子,它们时常会唱着轻柔的歌,伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。蟋蟀寂静的夜晚,连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。忽然,一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁,能唱出这样无与伦比的歌声?原来是昆虫界最伟大的音乐家之一——蟋蟀。每当夜幕降临时,它们便唱起了美妙动听的歌谣。谦虚的音乐家们躲在隐蔽的草丛中,为人们贡献出最美妙的歌声。声音,无处不在,或低沉或飞扬,或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声,可以是歌手发出的天籁,还可以是大自然音乐家们演奏出的乐曲。只不过,需要我们用心去体会。400字 五年级
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倾听自然仔细聆听自然的心声,它在哀嚎。它有一个又一个很美很美的梦,只是梦。小河之梦,褪去浑浊的外衣,换上崭新的羽翼,可以无忧无虑的歌唱徘徊。不再成为天然的垃圾桶,并非是它不想为人们服务,实在是以它的残年余力再也承受不了太多的污秽,它那残损的胃再也经不住任何负担。希望有一天,堤上繁花如锦障,孩童尽在水中乐,用叮咚的音符奏响生命的乐章。海洋之梦,永远是蔚蓝的世界,是生命的孕育地,沙滩沙鸥成对岸边徘徊。海面海鸥成群嬉戏追逐。海下成群结队的海洋生物共同演绎着生命的乐章。不再有买卖,不再有杀生。它一直不曾懂得,为何同时大自然创造的生物,却又自相残杀,上演着一幕幕血腥的生意,为何,人与动物不可以和平相处?森林之梦,永远是群鸟的天堂,是动物的乐园。永远屹立在地球的个个角,它期盼的不多,活着而已,活着为人们的生命努力。用最珍贵的绿贡献出生命的颜色。它也不曾懂得,自己无私的燃烧着生命,换来的却是道道利益的眼神,得到的只是一声声巨响后倒地而死。为什么同是大自然的儿女,人们却连生的空间都不给自己?百鸟之梦,家园,家园,亲爱的家园,你看,那是它们的家,可是,仅仅一个小时的时间,那变成了什么?变成了颗颗树桩啊。它们希望有一片茂密的森林,仅仅一片而已。它们也不懂,同是宇宙的生物,为什么失去了家园,亦或是生命。为什么同是大自然智慧的结晶,它们却要流离失所,却要倒在阵阵的枪声中呢?天空之梦,永远是白云悠扬,百鸟的乐园,你看,现在的它早已是灰头土脸,根根大大的烟囱升起,道道黑烟笼罩在它的心头,亦笼罩在人们的心头,它多么渴望有一天那里是一片净土,一片心灵的净土。动物之梦,听,偷猎者的枪声还在不时作响,看,一只只鲜活的生命瞬间消失。而这一起又一起的悲剧的制造者正是人啊!生活在同一个地球的人啊!为什么?为什么。他们多么希望,有一天不在有杀戮,不在有灭亡。看看吧,听听吧,大自然在哀嚎,救救我们的家园,救救我们的“母亲”。这一切的一切,都是它的心声,都是它心灵深处的梦。相信不久的将来,这不在是梦。好吗?800字 初三 写景
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倾听自然上帝赋与人类耳朵是为了让人类听到声音,可我觉得,真正倾听的声音是你的心灵。用心去倾听,去感受。你会听到意想不到的声音。花外婆家只种杜鹃。那次我去,杜鹃正值开花。百无聊赖的我走到那一盆盆杜鹃面前,俯下身子,欣赏着这美丽的花朵。突然,我好像听到一种声音,轻轻地,仿佛是虫子咀嚼叶子的声音。我惊奇极了,又走到一盆杜鹃花前。哦,我听到了一串银铃般的笑声。是这盆花在笑。我想,只有少女才能笑得这样优美动听吧!这是花儿最初的心悸。花儿最初的笑声。这是大自然赐给花儿最美的音乐。月喜欢听月是因为汪曾棋那句“温一壶月下酒”,多悠闲的情趣啊!,夏天的晚上,一个人在亭子里赏月喝酒。闲情逸致,月亮会羡慕地笑起来,月亮笑起来是什么样子呢?想象中,一定象位贤淑的大姐姐,抿着嘴,眼睛弯弯的,声音活泼而又不失庄重。叶我喜欢的季节是秋天。每当深秋,我走进公园,总会看到很美的景色。树是萧索的,光秃秃的枝干挂着几片零星的树叶。我是一个喜爱孤独的人,看到这样的情景却不感到悲伤。一片叶子悠悠落下,打着旋儿。在与地面接触的那一瞬间,我听到了叶子的声音。是对生命的绝望吗?不,不是的。我分明听到的是叶子对新生命的渴望和喜悦。我轻轻捡起这片叶子,夹在我最爱的书里。我想,世界上没有比自然更美丽的声音了。450字 初一 书信
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倾听自然听,这是风的声音它呼呼地吹着是在帮蒲公英搬家听,这是雨的声音是乌云姐姐在痛苦说是太阳晒黑了她听,这是小溪的声音她今天过生日正在唱生日快乐歌听,这是柳树的声音沙沙沙,沙沙沙她在梳理长长的秀发呢100字 六年级 诗歌
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倾听,自然_250字倾听,大概是世界上最最美好的事情了吧!你听,那窗外的蒲公英飞翔的声音,多么快乐,它们就要落地生根了!你听,那天空中的雏鹰尖锐的叫声,多么欢乐,他们就要振翅飞翔了!你听,那窗外的微风轻轻飞过的声音,多么温柔,她们就要唤醒春天了!倾听吧!倾听朋友的倾心,可以听出朋友的信任;倾听吧!倾听父母的唠叨,可以感受到父母的关爱……倾听,多么快乐啊!倾听,多么有益啊!所以,让我们用心灵去倾听吧!中江县城北中学初一3班 孤独自我本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!200字 初三
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倾听自然的声音天,是昏暗的。那是被汽车尾气和工厂的废气所污染的。头,有些酸痛。手中的笔有些沉重。叹口气,放下笔,去外面走一走。灰暗的水泥路,锈迹斑斑的路灯,还有不绝于耳的汽车喇叭声。路边的广告牌在风中发出“嘎吱――”的声音。虽然已经进入三月,但仍忍不住向手心哈了几口气。一张张陌生的面孔,冷漠地快步走过,走进一扇扇铁门内。冰冷的墙壁,冰冷的电线杆,冰冷的高楼大厦,在这个钢铁围城中,一切都是冰冷的。内心也好似被麻痹了,也冷冰冰的。一棵草透过地缝钻了出来。那娇嫩的草叶,简直可以滴出水来。静下心听,可以听到它努力生长的声音。一株小草,竟如此充满生机。停下来,面对这一株似曾相识的草,心不由的颤动了一下。沿着草叶所指的方向疾行,身体好似不受控制一般。这里有一株,那里有一株,在远处还有一株……路边的草越来越多,脚下的水泥地悄无声息的消失了,取而代之的是松软的泥土。一缕久违的阳光照了下来,刺得有些睁不开眼。猛然醒悟,那钢铁囚笼已被甩在身后,而自己已回归了自然。忘我地向前跑着,跳着。花早已开了,阳春三月,正是百花争妍斗艳之时。挂在树梢的,缠在枝头的,散在草里的,顶着花苞的,吐着花蕊的,像深夜中的萤火虫,像天空中明亮的星星。一只蝴蝶停在花瓣上,吸食着花蜜;几群蜜蜂“嗡嗡”的飞着,在花丛和蜂巢间忙碌着。树,一棵接一棵。直刺天穹的,刚露出头的,奇崛苍劲的,挺拔笔直的,都尽全身力气伸展着枝叶,晒到更多的阳光。树叶有节奏地抖动着,奏出了气势恢宏的交响曲。前面是什么?一条从远方流过来的小溪,唱着自己编写的歌。时不时还卷起几朵浪花,把水滴洒到旁边的篱笆上。闭上眼睛倾听,倾听着大自然的声音。一阵轻风吹来,带着柔和的风声。风中有些湿润的气息。踩在松软的落叶上,身心都感到无比的惬意。倚在树上,听到一阵鸟叫声。抬头看,树枝上架着一个巢,一只大鸟护在几只雏鸟身边“呀呀”地叫着。笑笑,从口袋中掏出几块饼干放在树枝上,转身,离开。身子有些乏了,想回去却又不愿回到那钢筋水泥构建的家园中,那里的压抑桎梏如何能同这里的自由宁静相提并论?倾听大自然的声音,她渴望人类能暂停所谓前进的脚步,驻足再观赏一下田园的美妙!带着深深地不舍,脚步挪动着朝家的方向走去。身后那火红的夕阳,好似一个蕃茄,可以摘下来,炒了吃!一个值得激动的念头从心底油然而生:我要用你努力读书,用专业的知识打造静谧田园,让每一个热爱自然的人都能够倾听到大自然的声音!900字 初三
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倾听月色天色慢慢变暗,越来越深。浩瀚的宇宙中疏疏朗朗的星星闪闪烁烁,微微地透着一丝凉意。只有那弯弯的明月,在极深蓝的夜色中,在几朵飘飘悠悠的云中若隐若现柔和的光,在静寂的夜晚凝望着,照亮着万家灯火的人间,又透着一些暖意。我站在窗前,默默地疑望着那弯月,心底突然泛起一片温柔与感动。宁静之中,心中浮现了一种遐想:月亮用它自己无私的爱献给了人间。日复一日,年复一年,没有怨言,没有悲愤,只有每天在宇宙中无忧无虑地微笑着,俯视着。月色,给人一种柔柔的温情,一种悠悠的思绪,一种莫可名状的恬静。突然,从电视里传来一首歌《明月千里寄相思》,听着那柔美而又低沉的歌曲,思念之情油然而生,我想起了我的爸爸。爸爸常年在北京工作,一年中只能回来看我几次。每次回来看到爸爸,我都异常兴奋!又能和爸爸在一起疯、一起闹、一起玩、一起笑。他就像我的好朋友、好伙伴,和爸爸在一起是快乐的、是幸福的!可是那快乐的时光又转眼离去,因为爸爸呆不了几天又回去了。就这样,我们彼此思念着、盼望着……听着这首歌,望着明月,越来越感觉到歌声与月色是如此的完美,如此的悦耳,又如此的动听。歌曲开始流动,月亮开始在云中穿行,月光在地面上洒下一片温暖而移动的影。那淡如水的月光,宁静中自有一份安然。我的心开始渐渐平静,爸爸用不了多久又会回来与我和妈妈团聚。我不再浮躁、不再彷徨、不再伤心,我的心绪开始慢慢荡漾开来,充满温暖、充满期待,一种湿热的东西充溢了我的眼眶。歌曲渐渐地接近了尾声,一串悠然的波音,如青纱一样缠绵地萦绕在耳边。此时,我顿然想起:“海上升明月,天涯共此时。黑龙江哈尔滨哈尔滨市松雷中学校初一:韩浩天600字 初一 书信
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倾听自然,感受自然暴风雨来了,小草不屈服,因为它具有着“野草烧不尽,春风吹又生”的坚强意志;鲜花不会哭泣,因为它具有着“风雨任疯狂,冰雪随骄傲”的坚强意志;鸟儿不胆怯,因为它具有着“不经历风雨,哪能见彩虹”的坚强意志。在这个现代化和多样化的时代中,虽然在自然界中,有着数不胜数的动物,都具有智慧,勇气,团结的精神,都具有坚强不屈,愿为家园而牺牲的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过,现在可是现代化了诶,可不是原始社会,人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁,那可是不堪设想的了,到那时侯,你说自然界会顶得住这灾难吗,到那时侯,人类那只剩下楼房,什么都不会再油然而生了,更别用说建设海南国际旅游岛了。所以我们不能在对大自然界进行破坏,要进一步的向保护自然界的大门走去,去倾听,去感受,什么才叫做保护,什么才是文明。在一个阳光明媚,鲜花盛开的日子里,一位年仅八十多岁的老太公,身子沉重得连起床都需要许久,在一面饱经风霜的面庞中,可以看出这位老爷爷大概经历了许多事情,在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中,可以看出这位老爷爷的不拘小节,身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中,突然,看到了一些易拉罐,他停下了脚步,立即把它捡起,然后放入垃圾桶里,整整衣裳,在想别的地方走去。当这位老爷爷走去后,一辆小轿车开了过来,看到地上如此的洁净,没有丝毫的果皮纸屑,心里非常的高兴;一只年轻的国家领导人走过这条小道时,看到地上没有动物排除的新陈代谢物,还闻到了夹在小道两旁的鲜花的芳香,心里感到非常的高兴;一只抱着自己孩子的野生动物路过此地,看到这条小路没有山地的弯曲崎岖,没有荒漠的一寸泥沙,心里的鲜花油然而生。倾听和感受下这个场景,如果我们都能做到如此伟大的事情,那整个大自然界还愁什么,那美国也不会到别的星球去勘探,去发现,去探索,那海南建设国际旅游岛也不就可以了。所以我们要做文明的人,不要让海南在全中国中是一个垃圾桶,而要让海南变成一个文明的国际旅游岛。海南海口琼山区海南中学初二:张熙源800字 初二 抒情散文
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倾听的自然的声音自然,总是那么美丽,那么令人向往,让人爱怜。现下正是春天,燕子归来,百花争艳,正是万物生机勃勃的时候,而这,只是春天。一到夏天,荷花和荷叶相映比美。秋天——满地,满树的果实,让人垂涎三尺。冬天来了,大雪纷飞,总有几朵梅花与雪抗争。如今我身处繁华都市,看到的只是树旁的道旁树,校园里修的整齐的树木花草,虽也觉得春意盎然,但总没老家的树木花草看着自由自在。想起老家的春,就那么想去看看、听听。记得小时候奔跑在麦田里,和其他朋友一起起放风筝,累了,就往地上一躺,听鸟儿在空中又飞又唱,听花开的声音,听我们欢笑的声音在耳边环绕。好不快活。夏天的时候,就算有烈日,但也有树荫,也阻挡不住我们的兴致。夏虽让人有想睡的感觉,但夏有夏的美。躲在树荫下,听听蝉在树上的叫声,真是悦耳,但大人总不喜欢这声音,说是嘈杂,我也不知道我什么是改变了主意,也许是听老师说蝉的叫声珍贵吧,老师曾说过:蝉在地下等十三年才能鸣一个夏天。真是可怜呐!过了一个困困的夏天,收获的季节也就来了,不管是春还是夏,总会有些特别的声音给这个季节添彩。秋天,我只顾收获又大又嫩的果实,总没有闲心去听听。秋天我最喜爱的就是站在枣树下,拿着长长的竹竿,打下那些让我流口水的大红枣,我忙,大家也忙,叔叔一车又一车地把玉米从玉米地里拉回来,妈妈,奶奶,婶婶忙着剥。枣从树上掉下来的落地声和玉米皮的脱落声,可不是收获的声音吗?冬随着雪的飘零,冬天来了,看着洁白的雪花纷纷起舞,我忍不住要去外面玩耍,但我跑得太快,一不小心摔了一跤,顿时哭声漫天,我顾不上手上的泥,就用手抹眼泪,抹得一脸泥巴,奶奶赶快把我扶起来,安慰我,我在屋檐下,肆无忌惮的享受着奶奶的爱,虽然我摔了一跤。但能看到这么美的景色,也是快乐的。这时,听见奶奶在笑,还不知怎么回事,就拿镜子来照,看着自己画猫似的脸,也“扑哧”一声笑了出来,冬雪和欢笑谱成了一首冬之曲。古人说:四时之景不同,而乐亦无穷也。我说:四时之音不同,而乐亦无穷也。这“音”是来自大自然的,大自然以奇特的诗音,扑出一首悠扬委婉的欢乐颂!初二:武秋月800字 初二 状物
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倾听倾听的时候,请微笑,用心灵去解读声音中的点滴。——题记李商隐有诗云:“留得枯荷听雨声。”这几乎涵盖了倾听的所有妙处。用心倾听的时候,你是静的,而你周围一切看似平静的物体就带着细微的喘息动了起来。此时的你,感受到的一切,则是除去宏伟外衣的细小世界,一个只能用心灵去感受的世界。清越之声,深沉之声,叮咚之声,瑟瑟之声……用心去感知、解读各种各样的声音,你会发现,倾听亦是一门艺术,有着强大的力量。倾听可以使人由急躁变得平和,让莽撞的人去思考;可以让人学会观察周围的一切,在摸索中找到光明的所在。倾听更可以是微笑的双目中流露出真诚的最好诠释:当面对满腹牢骚的诉说者时,倾听会将对方的烦恼化作清流,从他的心底到平静的脸上。当然,倾听者,往往要有一颗宽大的心去容纳一切风俗,甚至要懂得如何与别人进行心灵的沟通,才能最终融入到倾听之中,才能在倾听里找到属于自己的空间。古时,两位乐者的故事就是从倾听开始的。伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙的琴声如高山矗立,子期便说:“峨峨兮若泰山!”伯牙的琴声又忽而奔流如水,子期又说:“洋洋兮若江河!”可以说,伯牙是幸运的,他找到了一位好的倾听者,他们在音乐中找到了彼此灵魂的契合点,找到另一份归属的感情。然而,钟子期去世后,伯牙再也找不到知音了。因为没有人能像钟子期那样用心去倾听感悟曲中的意境。因此,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓。流传下了《伯牙绝弦》的故事。由此,我们不难想到,倾听,学会倾听,其实并非易事。它需要良好的修养和满腔的热情为其润色,才能使倾听更富有活力。面对同一首歌曲,庸者选择附和而歌,愚者选择大谈其道,而智者选择倾听,在一切过后道出其中真谛。倾听,是“此时无声胜有声”的奇妙,生命中的天籁人籁,处处需要我们用心倾听。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。800字 初三 散文
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倾听听,海哭的声音,那片海蔚然如歌,将你我环在心里。听,山摇的声音,那座山青翠欲滴,将你我融入胸怀。听,海浪涌起山间的声音。倾听这自然中山与水协奏的声音。倾听水,倾听出杜甫“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”的惨淡。呵,那是怎样的一波清水啊,荡涤着迁客骚人的心。我听到了张继在水中撒下的愁思,那是他拾不起的功名;我听到了易安在水中播种的情思,仿似那是去挚爱的痛楚;我听到白居易与那琵琶女在水中的交谈唱奏,也莫名的有那种“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲哀。我从来都不是那样一个感时伤逝的文人,却在他们心中,透过这斑驳的水影,倾听到了这燎原般的星火。倾听山,倾听出“会当临绝顶,一览众山小”的壮阔气势。呵,那又是怎样巍峨的一座高山啊,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,雾锁烟笼的迷茫中有着浑然天成的锐气。我听到了僧人在山间与友人下棋的声音,仿佛寂静的山林中传来的几声不知名的鸣叫;我听到了山间树木迎风招摇的声音,那么深,那么静谧,似有一老者俄而咳嗽;我甚至听到了一声又一声的鸟鸣,在那新雨后的空山中显得格外嘹亮,格外清脆。我从来都不是一个善于倾听的人,此刻,却从这山间听到了久别的安宁。山刚,水柔;山静,水动;山高,水长。山和水都有着他们各自的特质。倾听山,我听到的是它的傲然昂首;倾听水,我听到的是它的多情缠绵;然而倾听山水,我听到的却是一种共鸣,一种来自伯牙与子期的琴瑟之和!指间不经意流淌的,是那无法抹断的情谊,心间不经意滑过的,是那历经千辛后坚贞不催的意念,即使丢失了好多年,依然也可以拾起。倾听心跳的声音,倾听呼吸的声音,倾听到的是这山环绕水,水囊括山时的点点情愫。“凤凰台上凤凰游,凤去楼空江自流”,“三山半落青天外,一水中分白鹭洲”,就算是李白,这样一个豪放的诗人,也会遥想友人的离去啊!倾听,倾听巍巍高山,倾听潺潺流水,倾听山水交织间那不变的情谊。在忧愁的水和豪迈的山中,感受这人生不变的真谛!800字 高三 散文
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倾听历代君王,每一个朝代都会有那么善于劝谏之人,但是成王败寇就是因为什么呢?读过《邹忌讽齐王纳谏》之后,你或许就会明白。邹忌虽说不是什么有很大才华的人,却能通过自己的亲身经历来想到:宫妇私王,群臣畏王,四境之内有求于王。然后得到:“王之敝甚矣”邹忌是一个善于思考因为他“暮寝而思之”使想到了这么一个道理,也让齐威王更能容易明白,应该怎么做才不会使自己蒙蔽便采取了群臣史民能便能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寝人者,受中赏;能傍讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏;的一系列赏赐。说明齐威王善于倾听别人的建议,可以使自己的国家强大起来,如果不倾听别人的人会是什么样呢?召公上书劝谏历王要善于听取意见,改正自己的错误,从而强国富民。但历王对待自己的错误是用压制的方式面对批评自己的人,并以残暴的方式惩罚他们,因而人心背离,于是最后落得流土的下场。善于倾听是对人们有多么大的影响啊!倾听着大海呼啸的声音,会让你的心也变得汹涌澎湃,倾听着鸟儿清脆明亮的歌声,会让你畅游在音乐的海洋,倾听着每个人的心声,会让你更加看清这个世界,看清你自己。我们要学会倾听,不论是伤心还是欢快,不论是痛苦还是甜美,都要与齐威王一样学会倾听。古人说“人非圣贤,孰能无过?”寻常人犯错,误了自己一家,而若是一个君王犯错却足以毁灭整个国家,像秦朝的始皇帝,隋朝的隋炀帝,都亡国于自己的暴政,因为他们犯了一意孤行的错误。那就是不善于倾听与吸取别人的建议。倾听就是一种美德,美于自己也美于他人。当春天的第一缕阳光照耀在窗前,不要忘记告诉鸟儿自己收获温暖时的幸福:当春天的第一阵风吹过自己的脸颊,别忘记告诉别人夏风轻轻吹来的快乐;当秋天的第一片落叶在空中飞舞时,请记住给婉转吟唱的黄莺分享自己在落叶中感悟人生的沧桑,当听到别人的倾诉时,你定要细细倾听着那美好的故事。倾听可以带给你欢乐,让你知道他的喜悦。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 初二 议论文