众猫吃鱼不捉鼠
今天,我看了一则漫画,漫画内容是:有四只猫一起在吃鱼,但其中一只却去捉老鼠另一只猫就说:“都什麽年代了,有鱼吃还捉老鼠!”
我认为:猫不一定只吃老鼠才可以存活,难道,只有吃老鼠的猫才是好猫吗?不是,现在是21世纪时代,我们不应该依然沉浸在以前的旧社会年代里,我们要紧跟社会步伐,与时俱进,开凿一个美好的未来。不想当将军的兵不是好兵,不想吃鱼的猫不是好猫,在这个科学与经济飞速发展的21世纪时代里,不可能的事情已经变成可能得了,如果所有人都沉浸在以前的旧社会年代里,世界就不会进步,只有敢想,才能敢做,才会实现。
捉老鼠确实是猫的本行,但它也可以以养鱼,喂鱼,捕鱼为生,这样,既饿不死,也可以很好的生存,发展。
日本有一部动画片,叫《多啦a梦》。多啦a梦是一只21世纪的机器猫,他和人一样喜欢挑肥拣瘦,从不捉老鼠,但却和主人成了一对好朋友。时代进步了,所有的事物也都进步了。机器猫都可以挑肥拣瘦,那先在的猫为什么一定要去捉老鼠呢?
不想当将军的兵不是好兵,不想吃鱼的猫不是好猫。我们要同时代进步,不要沉浸在以往的旧社会里,只有这样,我们的社会,我们的国家,才可以进步,才可以发展。总之,我们要懂得与时俱进。
奚仲初一:***
不经历风雨,怎能见彩虹
不经历风雨,怎能见彩虹
不经历风雨,怎能见彩虹!
我喜欢挑战难题,可是也会被难题难住.但是我不会放弃,因为我知道"世上无难事,只怕有心人."
这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点在坑洼中跳跃盘旋.我正坐在窗前,思考着一道数学题,它给了我一个长方形,把它分成四个大小不一的三角形,却只告诉了其中一个三角形的面积!这`我想了半天也没想出答案,真是的?雨依然下个不停,敲打着地面。我又查书又翻笔记,可也找不出一点提示来解题。
我揉着太阳穴,紧皱着眉头,努力回忆着以前做过的题目,希望能有些线索。忽然,我灵机一动:“对了!我用算术不行,用方程总行吧!”可是,到底设哪一个未知数呢?我不禁又陷入了沉思。设长方形面积?不行。设三角形面积?也不行。设……想了半天,我突然眼睛一亮,对!设长为x!顺着这条思路,我很快找出了等量关系,兴奋不已地算了起来。不料,这道题难度太大,一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头,一会儿撑着脑袋,一会儿含着手指,怎么想也想不出来。
正当我百思不得其解时,我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法,我不禁笑出声来,兴奋地拍起了手,埋头仔细算了起来。可是,当我运用各种规律快要成功的时候,却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同!我叹了一口气,再度陷入了沉思。此时,窗外的大雨渐渐地小了,没有了之前下的那么厉害。
我静静地思考着,可依然没有一点头绪。忽然,爸爸以前的话又回响在耳畔——“方程左右两边可以同时扩大若干倍,加减可以抵消。”我霎时间想明白了,一切问题随之而解,不一会儿,一个数字“4”呈现在我眼前。“别得意忘形!”我提醒自己又验算起来。天哪!我做对了!我再也控制不住内心的激动,开心地叫了起来:“耶!我想出来喽!我是天才!”窗外,雨停了,太阳公公的笑脸露了出来。
我终于战胜了困难,更明白了一个真理:只要尽自己所能,不懈地努力,就一定能克服困难,尝到成功的喜悦!
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众猫吃鱼不捉鼠众猫吃鱼不捉鼠c今天,我和妈妈正在139家校园这个网站上看别人写的作文。突然,在电脑屏幕的右下角冒出了一条消息,说今年的高考的作文其中有一个是“众猫吃鱼不捉鼠”的漫画。当时,虽然我还没有仔细看是什么样的一幅漫画,却已勾起了我的写作欲望。我回到我的小屋,脑海里就出现了我曾经亲眼目睹了的一个场景:那天,我见一个染着金色卷发的阿姨正在给她的宝贝猫喂鱼吃。看到这儿,我长叹一声,因为,我们院里住一楼的邻居都说屋里有老鼠光顾,而我家也住在一楼,不知咋的,用了老鼠药也不管用,偶尔还能看见老鼠从我的眼前晃过,特别烦人。现在,人们的生活富裕起来了,有的人就养起了宠物,而猫就是人们喜欢养的宠物之一。众所周知,猫来到这个世界上的本职工作应该是捉老鼠,为主人看管好粮食不被老鼠破坏的。可是,如今的猫自从成了人类的宠物后,它们不再去捉老鼠了。原因很简单,你瞧:人类根据猫的胃口,已经为猫配制好了各种各样有营养的猫粮。你们再仔细看看吧,那些养宠物的阿姨每天定时定点地把可口的食物送到猫的面前,让猫咪吃饱喝足,就像对待一个小婴儿一样精心。而猫呢,在主人的精心呵护下,也就慢慢地养成了懒惰的习惯,心安理得地过上了养尊处优的舒适生活。就这样,猫的工作不再是去捉老鼠,而只是陪着主人玩玩,逗主人开心,或是让主人责骂出气就行了。大家想想,猫咪在每天有鱼和猫粮吃的情况下,它们还会去捉老鼠吗?当然不去捉老鼠了。我知道:鱼儿是猫的美食,我还知道:猫捉老鼠,也是它们的本职工作。众所周知,老鼠和鱼儿,都是猫喜欢吃的食物。猫有鱼吃当然很好,但是,不能因为有鱼吃而放弃捉老鼠的本职工作呀!你看看那幅漫画,每只猫的面前都摆放了一盘诱人的香香喷喷的鱼儿,一只老鼠从它们旁边大摇大摆地走过,别的猫都置之不理,而唯独有一只猫扑向了那只老鼠,而这只去捉老鼠的猫却遭到了同伴们的讥笑。我觉得,这只去捉老鼠的猫才是真正的猫,这只猫,同样享受着主人的待遇,同样是在有美味的情况下,只有它不但要吃了鱼,还不忘自己的本职工作;只有它没有忘记捉老鼠是猫儿的使命,是它们的神圣职责,而只有它真的这样做到了。其实,我觉得这只捉老鼠的猫才是只聪明的猫,它一定想到:猫捉老鼠的本领是自己的一技之长,一定要经常练习。如果哪一天主人不再喜欢养猫,不再给它们鱼儿吃了,而它们已经被养得胖胖的,根本就追不上老鼠,那不就得被饿死了。而且,如果老鼠进屋咬坏了主人的衣物或食物等,那主人一定会生气的。所以,它不但要享用主人给的美味,还要练习自已的捉鼠技术,更要保护好主人的东西不被老鼠破坏。你们说这样的一只聪明绝顶的好猫,是不是在任何情况下都能生存呀?所以,我希望众猫千万不要学“众猫吃鱼不捉鼠”的做法,一定要做一只既要吃鱼又要捉鼠的好猫呀!我们人类也一样,光靠不劳而获是不行的,不要因为眼前触手可及的利益而不去努力奋斗,一定要自强自立呀!记住一句话:“自己动手,丰衣足食。”最后,我对这只去捉老鼠的猫竖起了大拇指:你是好样的!1200字 高二 叙事
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众猫吃鱼不捉鼠今天,我看了一则漫画,漫画内容是:有四只猫一起在吃鱼,但其中一只却去捉老鼠另一只猫就说:“都什麽年代了,有鱼吃还捉老鼠!”我认为:猫不一定只吃老鼠才可以存活,难道,只有吃老鼠的猫才是好猫吗?不是,现在是21世纪时代,我们不应该依然沉浸在以前的旧社会年代里,我们要紧跟社会步伐,与时俱进,开凿一个美好的未来。不想当将军的兵不是好兵,不想吃鱼的猫不是好猫,在这个科学与经济飞速发展的21世纪时代里,不可能的事情已经变成可能得了,如果所有人都沉浸在以前的旧社会年代里,世界就不会进步,只有敢想,才能敢做,才会实现。捉老鼠确实是猫的本行,但它也可以以养鱼,喂鱼,捕鱼为生,这样,既饿不死,也可以很好的生存,发展。日本有一部动画片,叫《多啦a梦》。多啦a梦是一只21世纪的机器猫,他和人一样喜欢挑肥拣瘦,从不捉老鼠,但却和主人成了一对好朋友。时代进步了,所有的事物也都进步了。机器猫都可以挑肥拣瘦,那先在的猫为什么一定要去捉老鼠呢?不想当将军的兵不是好兵,不想吃鱼的猫不是好猫。我们要同时代进步,不要沉浸在以往的旧社会里,只有这样,我们的社会,我们的国家,才可以进步,才可以发展。总之,我们要懂得与时俱进。奚仲初一:500字 初一
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捉鼠大王小猫咪我们的院子里有一只可怜的小猫,它的主人搬家时把它丢了。所以我们大家把它当做宠物来养。它长着黑褐相间的花纹,白色的爪子,细长而矫健的身体,跑起来飞一般的。它有一对三角形的耳朵,还有一双闪光的绿眼睛,老鼠见了它就会毛骨悚然地吓跑了。别看他这么丑,却是捉鼠大王呢!天天在院子里捉老鼠。今天晚上,我下楼玩时,又看见它捉了一只灰色的老鼠,正叼着它摇头晃脑地甩来甩去,屁股扭一扭地得意洋洋地走着。它并不急着吃,而是一会按着它的尾巴,一会又按着它的头,然后,它把小老鼠叼起,向空中一抛,再把嘴巴张开准确地接在嘴里,整个吞下去了。我越来越喜欢它了,喜欢它这个捉鼠大王小猫咪。250字 六年级 状物
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猫吃鼠大家都知道猫吃鼠这回事儿吧,但我们要追究一下,它们为什么闹成这样,O(∩_∩)O哈哈~,现在我们要晓华探案了;动物王国要比赛谁最美,小猫咪咪穿着一身华丽的裙子,而老鼠莎莎也不愿意输,穿着一身酷女孩皮衣。最后经过评选,两位胜出者是猫大姐与鼠小妹,可是名额有限,只能一个人,后来,大家又经过激烈的投票,最终的公主是老鼠莎莎。小猫咪咪气坏了,整夜与她的姐姐们争论公平。后来咪咪要提出报仇,她和平日最狠毒的二姐茵茵讨论了形式。、、、一个小时过去了;2、3、4、5个小时过去了,她们终于有了决定,以前猫吃鱼,而现在,她们既要吃鱼,也要‘’‘’‘’‘’‘’‘’、吃吃吃老鼠,最主要,把莎莎给吃了。就这样天长日久,猫族终于习惯了这些食物,莎莎也早已被吞进了咪咪的肚子里。实在太可恶了,大家觉得呢?为了这么一件小事,闹出了这么大的事,咪咪和她的二姐茵茵怎么如此心狠手辣,可怜的莎莎,你真的好可怜。呜呜~~~~(>_<)~~~~听了这个故事,就是希望朋友们不要为这么小的事情而去和别人闹翻,这样你的朋友会很少,要支持和关心自己身边的亲戚好友。O(∩_∩)O谢谢大家。450字 高二 记叙文
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捉鼠同学们,你们有过这样的经历吗?你们抓过老鼠吗?一定没有吧!而我却有过抓老鼠的经历。我们这老鼠很猖狂!没事东窜西窜的。烦死了!老鼠却不理你。它不仅东窜西窜,可恨的是它还偷大米吃。它太可恶了。简直没把你放在眼里。俗话说的好:老鼠过街―人人喊打!老鼠吃米时非常悠闲,它好像在说:“你最近比较烦,比较烦,比较烦。”我实在忍不住了,我要开始我的抓鼠计划了。我用最原始的方法那就是:打!我打,我打,我打打打。我就不信我打不死老鼠。我拿出了我的武器:木棍。扳子。锤子。斧头和扫把。我见到老鼠就打。“杀呀!”我大声喊着。老鼠没有理我。我一棒过去,老鼠没有躲,我就成功的打到了第一只老鼠。我兴奋的笑着。我想着怎样处死它。我又想:为什么我会那么容易捉到这只老鼠呢?一会儿。我猜到它可能是一只又傻又笨的老鼠吧!接着我又去捉老鼠了。不一会我就看见了一只老鼠,它见我走来,立刻三十六计跑为上计,跑了。气得我七窍生烟。我不服输就再接再厉,决心打可恶的臭老鼠。要不然我就不吃饭。一个小时过去了,三个,五个,七个等了很晚。我见老鼠不来,我就吃饭了。不跟老鼠打了。可我吃饭时,该死的老鼠又来了。鼠大哥,我求求你了。别再来了!我输了!450字 四年级 叙事
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捉鼠今天,我和几个“死党”在小河前的草坪上玩耍。只听小沟里有“吱——吱”的叫声。我们走近一瞧,没什么动静。不久,怪声又传出。我们好奇心起,仔细观察了了边缘。突然,我的一个朋友大叫:“老鼠!”起初我们都不信,谁知这胆大的小东西已经爬了出来。也许是我们的尖叫声提醒了它,它又赶忙逃了回去。我们几个人商量,今天晚上来个“关门捉贼”。下午,我们去商店买了盒老鼠药和捉鼠笼。在我们确定好老鼠碰到铁丝可以把门关上后。我们便开始了计划。夜幕降临,我们在草丛边设下埋伏。有人说用老鼠药;有人说用苹果;还有人说用奶酪。经过全体人员的同意,我们把苹果放在了笼子里,守在一棵大树下。时间在一分一秒的流逝,我们始终没有等到老鼠的出现。朋友说的这个“守株待兔”的办法并没起作用,我不经怀疑起自己的精密计划。正在我们打算放弃的时候,“奇迹”出现了,一只小老鼠从沟里爬了上来,我并不知道它真的会来。小老鼠的头来去的,好像嗅到了什么似的,把头又了,发觉已经安全了,才网笼子的方向走。不想他一进去就碰到了铁丝,门“嘭”的一下关上了。小老鼠被这突如其来的声音震惊了,紧忙冲向入口,连笼中美食也诱惑不住它了。我们想起了《寓言故事》中《农夫与蛇》这篇文章,对于四害就更不能宽恕了。我们把它用木板夹死了。以后在遇见这样的老鼠,我决不放过。450字 六年级 记叙文
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捉鱼今天,我一个人在家里做完功课,正想出门去玩。这时,有一个人在外面叫我。我走出去一看,原来是好朋友来叫我一起去捉鱼。开始,我还不想去,后来经不住朋友的诱说,我就答应和他一起去捉鱼了。我们来到一个小池塘的边上开始捉鱼了。我的这一位朋友就住在这个小池塘的边上。于是,他就去拿了两张网和一只提桶。我跑过去拿了一张网。回到池塘边上,我看见一条大鱼跳起来。我就急忙叫那位朋友来一起捉。他赶快跑了过来。他来到了池塘边上立刻动手用网捉鱼。我把网伸到水里,轻轻地往前移动。可是,那些鱼儿非常机灵,看到网的影子,就立刻往远处游走了。我跟着那条鱼跑,想去追上它。我跑得非常累,但是追不到它。这时,我看见一条大鱼在池塘边上的水草里藏着。我想它在那里干什么?我慢慢地走了过去,乘那条大鱼不注意的时候,立刻伸网去捉它。好,我一下子把网伸过去。鱼被网住了。我高兴地喊着:“我捉到了鱼了,我终于捉到了一条大鱼了!”又捉了一会儿,我看了一下手表,时间不早了,我就和那位朋友说:“今天时间不早了,我要回家去了。再见!”我就高兴地带着网到的鱼回家去了。450字 六年级
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捉鱼今天,我们全家去天雹水库捉鱼。中午,太阳高照,我们坐车来到水库。水库是在个偏僻的小村子里,水库里的水沿着一条水沟流向山脚,水渠里的水清清的,可以看见水里的小鱼,螃蟹,和沉没在水里的泥沙和石头。开始捉鱼了,妈妈提着个篮子,爸爸在东张西望地找鱼,我在一边手舞足蹈、又唱又跳。突然爸爸高兴的说:“这有一条小鱼!”我飞快地板跑到爸爸旁边,一看,“哇”我惊奇地板睁大了眼睛。宽有脚指头那么大,我和爸爸一起把它赶过去,妈妈在一边拿篮子拦截,可是因为妈妈太紧张,就让鱼儿“逃跑”了。我们不灰心,有继续捉,捉一只,逃一只,最后,妈妈爸爸都很失望,但我还不灰心,一把拿走妈妈手上的篮子,一动不动地站在水沟边等鱼儿“上钩”。几分钟过去了,有一只螃蟹爬过来了,心想:捉螃蟹也不错嘛!我满心欢喜,用篮子一挑,可能它早已发现我了,一溜烟地跑了。忙乎了半天,一条鱼也没捉住,这些鱼和螃蟹太敏捷,最后爸爸说:“我们走吧。”我连说了几声“哦”。可脚一动也没动,妈妈拉拉我的衣服说:“快!”我才恋恋不舍地离开了水沟。虽然我没有捉住一条鱼,但捉鱼给了我欢乐,那也足够了。450字 四年级 状物