学溜冰
往事,就如繁星一样多,其中最亮的一棵,就要数我学溜冰的那件事了。
记得那是个星期六的中午,我和我的几个好朋友去溜冰,我心里甭提有多高兴了。路上,草儿向我挥手,花儿向我微笑。
我们走进冰场,只见冰场上人来人往,热闹非凡。穿梭一般的滑来滑去,有的像燕子飞过,有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞,还有的初学者,战战兢兢地挪动着步子。
我有些迫不及待了,急急忙忙换上溜冰鞋,呀这溜冰鞋可真重啊,就像有几千斤的铁块绑在我脚上。
我战战兢兢地站起来,刚想走一步,可只听“哎哟”一声,我便一下子跪在地上,疼得我咬牙切齿。突然,我像到了去找小玲,“小玲不是会滑吗?叫她教我好了。”我举目四望,只见小玲弯着腰,滑得轻松自如,于是我就叫小玲来教教我。小玲滑过来,小心翼翼得把我扶起来,然后教我步伐,只见小玲身子向前稍稍探着,两脚叉开成“八”字形,先把右叫脚向向偏右的方向滑了一步,之后左脚抬起,向左滑了一步。小玲说:“就这样滑,但要注意滑时千万不要把脚抬太高,要注意把重心移到滑行的那条腿上。”我听了这番话,是懂非懂得点了点头,便紧紧地抓住铁栏,认真地练了起来,可刚没滑几步,轮子一滑,重心不稳,身子向后一仰,一屁股坐到了地上。可我没灰心,仍然紧紧地抓着铁栏,想起来,可脚下是滑的,怎么也使不上劲,我就想了想,“坐着使不上劲,我就跪着起来好了。”于是,我把身子转了转,使我跪在地上,双脚一掂,双手一撑,就站起来了。“呼---终于起来了。”这时,欢欢滑过来对我说:走,我带你到场中央去滑,我来时就到那滑,一下就学会了。“我犹豫不决地说:“我……我怕……”“没关系,不是有我的嘛。”欢欢鼓励我说,然后欢欢便搀扶着我向场中央滑去,我的身体好像跟我作对似的,抖个不停,好容易到了场中央,欢欢走了,我便开始了练习,可又没过多久,“咚――”的一声闷响,我双脚腾空,又一屁股坐了下去。顿时,头上出现了好多五颜六色的星星,眼泪在眼眶里打转,我迷迷糊糊地嘀咕了一句:“我现在可真向往正常人走路啊!”可又有什么办法呢?既然来了,就一定要把它学好!于是我又重整旗鼓,开始练习,终于,“功夫不负有心人”我会滑了,虽然滑得很慢,但还是有模有样的呢!突然我看见小丹坐在凳子上,半天没站起来,我小心翼翼地滑过去,说:“小丹,我们一起滑吧。”我明知是泥菩萨过河――自身难保,这时她刚站起来,由于身子前仰后合,轮子一滑,绊着我的脚,“啪――”两人同时摔下来。“哈哈哈――”看着对方狼狈不堪的样子,都开心的笑了。
冰场中间三五成群的女同学们,手拉手,轻巧地慢滑着。手有节奏地一甩一甩的,身子也随着滑行稍稍有掉摆动,就像美丽的仙女在翩翩起舞。我拉着小丹的手,也加如其中……
一眨眼,5点了,我们也该回家了,再看看自己,简直一个灰人,衣服上和脸上全是白灰。虽然我衣服弄脏了,屁股也摔疼了,但心里仍然很高兴,因为我学会了溜冰。
那次溜冰,让我懂得了“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”的道理。
学滑冰
暑假中的一天,爸爸带我到南郊公园去玩。
玩了一上午,该回家了,下山的路上,一个”旱冰场“的指路标吸引了我,于是我缠着爸爸要去玩,爸爸斗不过我,只好带我去了。旱冰场没多大,我穿上旱冰鞋,划呀划!特爽!
真好玩呀!
五年级:开心就行了
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学溜冰“万事开头难”.通过学溜冰,我深有其感。 有一次,表妹到我家来玩,带来了一双溜冰鞋。吃过饭后,表妹便对我说:“姐姐,我们下去溜冰吧”?“虾米,我还不会溜冰吗?”如果是实事求是的说,那会让我大失风度,说不定她还会幸灾乐祸。我无可奈何,只好依着她说:“好”。话音未落,妹妹的脚就像生了风似的跑了下去。 怎么办?我可从未碰这玩意呢!难道要表妹叫我?不行,不行。看来只有见机行事了。我慢慢吞吞的下了楼,不一会儿,就撞见了表妹。表妹大汗淋漓,气喘吁吁的对我说:“姐姐,该你了!”我连忙推辞道:“不了,不了,还是你都去溜吧”。表妹连忙道:“我累了,你去溜一会儿吧,顺便让我让我欣赏你这溜冰的技术吧。”我无言以对,只好硬着头皮去尝试。我慢吞吞地穿上鞋子。刚一站起来,便与大地来了一个“拥抱”.疼得我叫苦连天。表妹看了,一边苦笑,一边对我说:“姐姐,原来你不会溜冰……”话还未说完,我便狡辩道:“这可不是,只是我好久未练了,生疏了。要不等我熟练熟练再和你较量较量”。我又站了起来,一只脚未踩稳,摔了个四脚朝天。表妹似乎想明白了些什么,朝我这走过来。“还是我教你吧”。让一个比我小两岁的表妹来教我溜冰怕不是一件光荣的事,可我只好向他臣服。“现在,我教你,”她一本正经的说,“先站好呈八字形,有利于保持平衡”。我按照她说的试了试,果真平衡了少许,我逐渐恢复了自信。接着,表妹叫我围着围杆走一圈。我手扶着栏杆,一丝不苟的走了起来,可偏偏就是这样,还是摔了个狗啃泥。我摸了摸我自己疼痛的双膝,忍着不哭,过了一会儿,又小心翼翼的爬起来,终于,走了一圈。表妹说;“休息一会儿,待会再慢慢走10圈。”我听了想罢工,可为了能在点学会溜冰只好忍着点痛,不一会儿,又开始了魔鬼训练。渐渐地,我有了半途而废的想法。可是,看着自己技不如人,觉得有些窝囊。我下定了决心,感觉浑身都充满了力量,就连原本疲倦的身躯都显得容光焕发了,不知不觉,黑暗织上了天空。功夫不负有心人,我又练了一会儿,终于能空手走了。 从此以后,我便每天坚持不懈的溜冰。每次,身上总是青一块,紫一块,伤痕累累。在接下来的几十天里我苦练溜冰,终于练出了成果,我学会了溜冰。现在我溜起来,可以说是身轻如燕,还会耍各种各样的高手了。 是的,不经历风雨怎能见彩虹?这就是我学溜冰的收获。900字 六年级
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学溜冰今天,爸爸给我买了一双精致漂亮的溜冰鞋,我心里高兴得不知道怎么形容,迫不及待地要爸爸带我去溜冰场学习溜冰。很快,我们就来到了溜冰场。哇!溜冰场的人真多,他们个个意气风发,兴高采烈。有的像蝴蝶一样在人群中穿来插去;有的金鸡独立,像陀螺一样在原地转圈;有的在场上时而盘旋跳跃,时而俯冲前行;还有的是初学者,小心翼翼地在上面练习……我的心里直痒痒,急急忙忙换上溜冰鞋,在上面走了几步,突然两脚不由自主地向前方滑去,身子一仰,哎哟,摔了个四脚朝天,真痛!我泄气了。爸爸走过来对我说:“依依呀,要学一种本领,不是一下子就学得到,要勤学苦练,别半途而废。”听了爸爸的话,我勇敢地站起来,跟着别人学,身子向前稍微探着,两脚叉成八字形,滑行时腿不抬高,总是把重心放在滑行的那条腿上,慢慢的,我会滑了。哈哈!我终于可以像蝴蝶一样翩翩起舞了。350字 四年级
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第一次溜冰“哇噻”明天我可以去溜冰了,可以去溜冰了。我像是吃了兴奋剂似的喊着这句话 ,一个漫长而又有趣的四十多天寒假假期即将过去,在这个假期中,爸爸妈妈带我去看过电影、过年时串过亲戚、逛过书店、还去过花市呢!可就是没去溜过冰。有几次我向妈妈要求过,可妈妈总说“过几天、再过几天”。所以一直也没去,明天终于可以去了。一大早我就和妈妈准时准点的坐上了去市里的班车,一路上我都很激动,也很迫不及待,我已经11岁了,可从来没去溜过冰。滑旱冰不在话下,可就是不知道在冰上滑是不是也一样呢?唉,不管它了,我一定能滑得好。“下车了!”司机师傅的一声高喊,惊醒了还依偎在妈妈肩膀上睡觉的我。下车后妈妈问我:“小妮,第一站到哪呢?”“溜冰场呀!”我伸出手做了一个“二”的手势。啊,这么漂亮啊!溜冰场的周围有很多冰雕展示,还有很多人在冰雕旁照相留念。“妈妈快看,这座冰雕式城堡好漂亮啊。妈妈,这一定是个神马吧,还有翅膀呢,翅膀像玻璃一样透明,真是漂亮极了,这还有将军像呢、还有冰花、还有……正在我兴奋时,妈妈把一双白色的冰刀鞋塞到了我的手里。走进滑冰场,一下映入我眼帘的却是两个六十岁以上的老爷爷,他们像是在冰上跳舞,轻盈而优雅。我也换好了鞋子,慢慢地走到了冰道上,嘿,还可以,我总算可以在冰上站住,尝试着滑下去,慢慢的,慢慢的,“哎呦,快让我站住,快站住,怎么站不住呀!”扑噔,说时迟,倒时快,我已经一屁股坐在地上了,好疼呀。“哼,我就不信了,再来。”我又站了起来,这时,旁边的一位大姐姐说:“别着急,两脚要成“V”字形。哦,原来是这样啊,一圈下来,我已经满身是汗,停顿的一霎那,我又看到一个大哥哥正在用一只脚滑,真称得上是冰上的舞者。看见这一幕,我又急了,“接着练!”我很坚定地说。可是越着急越是不行,没滑多远,我又是一个人仰马翻,哎呦,我的屁股呀,还没等我站起来时,突然有一只手伸向我:“来,小姑娘,起来,我们带你。”我仰脸一看,原来是我刚进来时看到的两位老爷爷,我特别的高兴,好像是救兵来了,两位爷爷一人牵我一只手,不知怎的,跟随着爷爷的脚步,我好像一下子就学会了,脚步也很轻快自如,一点儿也不觉得累,反而觉着有一种要飞起来的感觉,就这样爷爷带着我滑了很长时间,却还是松开了我的手。这一松不打紧,迎面刚好来了一个和我差不多年龄的小男孩,正冲着我滑过来,“快闪开,快闪开!我不会拐弯了!”我很大声的喊,“噌”的一下,小男孩来了一个很自然的急。我心里暗自高兴地说:总算没撞上,要不然我又要摔一跤了。经过两三个小时的摔倒站起来,站起来又摔倒的辛苦练习,现在我总算可以自己轻松自在,收发自如的滑了,虽然身体上摔的还有点痛,但我还是很高兴,因为我不但学会了溜冰,也从中悟出了一个道理:只要有信心,只要肯努力,不论甚么事情,我们都可以把它做好。对吗,小伙伴们?1000字 六年级 记叙文
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溜冰,我也行!冬日里,寒风凛冽,雪花纷纷扬扬的,像一个熟睡的小孩子一样懒懒洋洋的飘落下来,落在手里凉凉的。遇过滨江公园时,看见下面有许多的人在溜冰,望着他们那矫健的身姿,我跃跃欲试,因为我相信他们能溜得那么好,我也行。周一,我和圆圆相约来到滨江公园。当我换好鞋时,圆圆已经在冰场上溜了好几圈了。看圆圆在冰场上那自由的身影我也不由得也开始溜了起来。因为有一些功底,我直接就开始溜了。开始有些不适应,一小步一小步地溜,当我溜完一圈时,早已有人划了两圈了。我真有些自愧不如。但,我不想认输,我也不能放弃,溜冰有什么难的呢?别人能溜,我也行!想着,我便开始大胆地往前溜,虽然看似有些不熟练,但我是尽我最大的努力去做的。溜了一圈,两圈,我认真地划着,突然摔倒了。我揉揉生疼的屁股,用手撑着冰面一点点起来,把身上的雪都打下去。我又开始溜,终于在我的努力下,我可以顺利地溜冰了。虽然还是不能和那些专业人士相较量,但我觉得我溜得已经对于我来说已经很好了。在别人的眼中,我可能一生都比不上他们,像他们一样溜得那么好,但我溜冰没有给自己留下一丝遗憾。况且,我也可以顺利地溜冰了,难道这不就是我最大的收获吗?通过这次溜冰我发现任何一件事物,看似简单,如果不认真去做,不用心去做也不会成功。这和我的学习形成了鲜明的对比。我的学习总是马马虎虎,喜欢偷奸耍滑,想着能少学一点是一点。以至于这个坏毛病已经跟了我五六年了。从小学爸爸就开始教导我,做事要认真,学习也是,要一丝不苟,不能马马虎虎。可每次一考试,我自以为良好,考试卷一发下来就傻了眼,不是这扣点分就是那扣点分。总之,就是不认真。我有信心是因为我曾经听过陈奕迅唱过的一首《我相信自己无限极》,从那时起,我便对任何事都有了信心。我相信别人能做到的,只要我努力,我认真去做,我就一定能做到,所以,当我从那时起,我做事时,就对自己说:“我一定能行!”溜冰也是如此,自己内心觉得非常难也好,简单也罢,你不去试试,怎会知道你不行呢?不要光看别人在冰场上的威武,自己也去试一试,对自己说我也行。所以说,溜冰虽然难,但我行。我不服输,我不愿放弃,我不愿做一个懦弱的人。高尔基曾说过:“只有满怀自信的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志。”邓小平也说过:““骄傲”两个字我有点怀疑。凡是有点干劲的,有点能力的,他总是相信自己,是有点主见的人。越有主见的人,越有自信。这个并不坏。真是有点骄傲,如果放到适当岗位,他自己就会谦虚起来,要不然他就混不下去。” 所以相信自己,对自己说我也行,溜冰亦是如此。站在山峰之巅大声地说:“溜冰,我也行!”1000字 初二 散文
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学天色暗沉,寒风刺骨,银针飞窜,道路泥泞,可我们被他们的热情所温暖。我们来到都江堰一中,四处都是板房,道路湿漉漉的,紧接着就是捐款仪式,当李波校长讲话时,一句话深深打动了我,他说“都江堰一中的同学,在烈日炎炎的夏天,每个人都汗流浃背,没有热水就用冷水洗澡洗头。问他们苦不苦,他们都面带微笑的说:“不苦。就这样的环境是无数人用鲜血汗水和眼水筑成的。”板房内在下雨天还会漏水,夏日蚊虫叮咬,教室像一个大蒸笼,可他们总怀着一颗感恩的心坦然收下这一笔笔财富,我们不曾在他们脸上看见伤心,他们总是充满了幸福的微笑,这种笑深深的感染了我们每一个人。同行的我们觉得要在这里体验一天。或许会感到新鲜,可常住,或许这种苦我们不能吃得消,我们仰望着他们微笑的脸庞。我被派到高二(3)班学习,一间不大的教室却容纳了60几个人,一点缝隙都没有,横排的间隔只容得下我在那儿苟延残喘的学习,连“垃圾袋”也只能放在地上,别人怕把我的“垃圾袋”弄脏了还铺了一张纸,每天中午都只有两样菜就是“土豆烧洋芋”或者冬瓜萝卜,这样的菜偶尔吃可以,天天吃我可能会吐,厕所和洗碗的地方都相当的远,非常不方便。他们每个人学习都非常自觉,下课后每个人都在自己的位置上看书,而我们学校呢?一下课位置上就几乎看不到人了。他们的午自习,可谓一根针落地都能听得见,而我们则像菜市场。他们几乎是自学,而我们是老师喂到嘴边都不肯吃,他们的成绩是节节高,而我们的成绩却一泻千里,这就是两种不同的治学态度。试想我们在这样好的环境中都成天混日子,恶劣的环境我们就更有理由不学了,当时灾区学生到我校学习,我们不曾关心,而他们对我们却是无微不至,热情周到,足见他们是多么无私,那么会设身处地为他人着想,在他们面前,我们似宇宙钟的一粒尘沙,多么渺小,卑微,无地自容。或许实事造人,我们没有经历就永远不知那是怎样一个苦,苦人云:以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失。他们正是我们学习的榜样,以前荒废了不要紧,重要的是“立长志,而不是常立志。”并为之奋斗,故人云:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚,苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴,相信从今开始,我们有鉴定的意志并为之奋斗,就能达到我们的目标。我想说,我们要学习的不仅仅是当天课上说学的内容,更重要的是学习他们的学习态度,学会怎样做一个真正的人,怎样回馈这个社会,怎样设身处地替别人着想,怎样热心帮助别人,怎样学会坚强,怎样学会感恩,我学到的太多太多……寒风凛冽,寒蝉凄切,我们拖着不舍的步伐走了……1000字 初二 叙事
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学看到这个简单的题目,你会想到什么呢?学,这么一个简简单单的字,却围绕着我们的生活,哦,不如说是我们围绕着它。有人可能就要说了,我们每天都在学习,难道学还有什么不一样的地方值得说吗?好吧,我们就来说一说学。学的内容可以不同。王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在音乐中升华。李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身……学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!学的地点可以不同。可能如勤劳的采药者,行走于高大的山峦之间,在云雾缭绕的悬崖峭壁上边寻找灵草,边手拿前人着作诵读,神秘莫测的高山之间响彻着朗朗读书声。也可能如悠闲的放牛娃,行走于空旷的田野之间,在丛草茂密的无边原野上将牛安置在一旁,横卧在草地上读书,有着像李密一样的情怀。还可能像我们一样,或许坐在宽敞、明亮的教室里,身旁是干净的地板、崭新的桌子,前方是一面黑板和朝夕相处的老师。教室里冬暖夏凉,四面通风,或许还有一些高科技设施。或许坐在家中的书桌前,房间里温馨的气氛令人感到暖烘烘的。我们或执笔奋写,或聚精会神地聆听网上名师的课程。不用在夏日奔波于烈日之下,不用在冬日行走于大雪之中……学习的地点是多种多样的,学习本身是充满美丽色彩的!学习的时间、年龄不同。清晨,校园里就传来了读书的声音。上午和下午,我们都坐在教室里听课。晚上,又有灯下奋笔疾书的坚毅身影。你或许看到三四岁的孩子在父母的陪伴下,蹒跚着走进幼儿园,开启人生的启蒙教育;你或许看到六七岁的孩子,懵懂地走进小学,开始走上了真正的求学之旅。你或许看到稚气未脱的十二三岁的孩子,大步流星地走进中学的大门,开创了人生的黄金时代。你或许看到……你或许看到年轻有活力的80后、90后,仍然在忙着学习专业知识,出国留学。你甚至能看到老年大学,许多已经年过花甲的老人,还没有放弃对学习的追求……学习的时间是多种多样的,但无论是清晨还是夜晚,是儿童还是老人,都在学习。学习是富有无穷魅力的!从小时候到长大成年,再到老去,我们无时不刻不在学习。在田间地头,高山之间,还有教室里,每一个地方都有学习的身影。在古书中,在历史中,我们也能读到一个个学习的故事,了解到古圣先贤学习的典故。在学校,在企业,在管理机构,在建筑工地,到处都有学习留下的足迹……学习无处不在,它时刻陪伴着我们。“活到老,学到老”,正是学习陪伴着我们,从儿童时期一直到老年。我们的学习并不只是在学校里,更是在生活中。或许你明白了,学习不简单。所以不要再抱怨学习的苦难,它是我们一生相伴的好朋友啊!三年级:繁星雨夜1000字 三年级 叙事
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敬学与乐学敬业与乐业是人类生活的不二法门,大人们的“业”是工作,而我们的“业”是学习,因此,我们要敬学与乐学。首先要敬学。何为敬?借用朱子的话来说“主一无适便是敬”,用现在的话说,凡做一件事便忠于一件事,将全副精力集中到这件事上头,一点不旁骛便是敬。所谓“敬学”,就是以一种敬畏的态度,把学习当作一种神圣的事,全身心投入,专心致志的学。《宋史·杨时传》中“至是,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”,这便是大家耳熟能详的“程门立雪”的故事,杨时也因为自己的敬学,成为了著名的理学家,政治家。看来学是可敬的,因为它是一个循序渐进的过程,只有我们走好这个过程,结局才会完美,只有敬学才能有所得。怎样才能做好敬学呢?其实很简单,但真正做到又很难,例如,如果你在课堂上能认真听讲集中精神,那每一题都能听懂,每一分钟都不浪费,这是敬学中最简单的一步,但却没有很多人能完全做到。有部分人,上课集中不了精神,一不小心就开起了小差,说说话,抠抠手,一节课下来许多知识未听进去,晚上作业又成了难题,考试成绩不理想也就成了常事。想要做好敬学就必须先清空杂念,全身心投入到学习中,心中想着学,从心底敬畏学,把学习当做一件神圣的事,树立正确的学习观念,有良好的学习态度。这样才能帮助你提高学习效率,取得更好的成绩。不仅仅要敬学,我们还要乐学。其实乐学就是敬学中的一种,也是极为重要的一种。乐学,顾名思义就是喜欢学习,对啊,一个不喜欢学习,一个不乐学的人怎么能学好呢?孔子曰“知知者不如好知者,好知者不如乐知者”。就拿我们的数学题来说吧,同样一道难解复杂的数学题,一个不喜欢数学的人,题目还未看完就觉得麻烦,根本就不愿往下做;对于一个喜欢数学的人来说,这样的题就是太简单了,细细解题,畅游在数学的海洋中,复杂的解题过程在享受中变的那样简单,轻轻松松就做完了。这两者一对比,很显然后者更轻松,取得的成绩也更好。所以,我们要把学习当做一种享受,以享受的态度在知识的海洋中遨游,就能感受到无穷的乐趣,自然就会乐学了。哪里有乐?学习中的竞争是有乐的,认准一个竞跑对手,不断的调整学习计划和学习状态去追赶他,这一过程中充满了乐,超越了是乐,进步了也是乐。乐学要拥有积极的态度,“苦乐全在主观的心,而不在客观的事”,既然学习是无法避免的,那我们就要以积极且享受的心去学习,这样既轻松又能学好,一举两得,何乐而不为呢?敬学与乐学的确是我们学习的不二法门,它能使平凡者优秀,优秀者卓越,难道你不想更优秀吗?1000字 高一 议论文