下雨天
下雨了。
我朝窗外看去,那一丝丝细雨在微风中飘散,只为了寻找可以让自己滋润的土地。我看着看着,眼眶湿湿的。
那天,下着暴雨。妈妈冒着那大雨,送来了伞和衣服,叮嘱我:换上干衣服,回来要打伞啊,别淋着自己。我点点头,看着雨幕中妈妈匆忙远去的背影。
铃声响了,下课了。我们班里的学生不甘闷在教室,一窝蜂地跑出教室,呼吸空气。不知是谁闯进了雨中,顿时浑身湿透,上来还不停地说真爽啊真爽啊。这一下子,一些男生为了所谓的“英雄气概”跑进雨中,又匆忙地跑进教室,在女孩子羡慕的眼光中甩甩头发,一脸骄傲神态。不久,一个男生大声说着:“女生就是胆小,连雨都不敢淋,以后能做出什么事情来啊!”我听了,咬牙切齿,怒火中烧,大声说:“你凭什么这样说我们,你又是谁啊!”“那你有本事淋啊!”那男生一脸奸笑。我捏紧了拳头:“你以为我不敢?哼!”不蒸馒头争口气,抱着这样的想法。我冲进了雨幕中,看着那男生惊讶的表情,我像个胜利者,大摇大摆地走进教室。
放学了。我故意不打伞,逞强地和男生说:“这下你服输了吧!”那男生无奈地说:“服了。”我笑了,笑得开心,笑得忘了妈妈的叮咛。
回到家,妈妈看我那一身湿淋淋的,什么也没说,冷冷地把衣服拿过来,叫我换上另外一套。我沉醉在开心中,没理会妈妈那脸上的失落。吃了饭,妈妈说了句话:“你知道,我一直在家等你回来。”我心颤了一下,说:“哦。”走到妈妈面前,说:“妈妈,我以后再也不逞强了。”妈妈摸摸我的头:好了,去写作业吧。”
“叮玲!”电话响了,是妈妈打来的,她叫我去她工作的地方。我拿起伞,撑好,慢慢走进了雨中,以后,每下雨我都会打伞,因为,妈妈在家等我。
《地心游记》读后感
“妈亲,你能相信地球的最深处不但没有岩浆,还有一片大海吗!”“什么?你在说什么?”老妈疑惑的看着我。可我还是兴奋地大叫着:“瞧瞧,看还有一大片森林啊!啊,太厉害了。”老妈无奈地扶额:“天哪,这孩子又疯了!”
——题记
我挥舞着手中的新书《地心游记》兴奋极了。《地心游记》的作者是被人称为“科学小说之父”的19世纪法国著名的小说家儒勒·凡尔纳,儒勒·凡尔纳一生中创作了大量优秀的文学作品,其代表作有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《气球上的五星期》等其中也包括这本《地心游记》!
这本书彻底颠覆了我从小到大对“地心”的理解——1863年5月的某一天,德国科学李登布洛克教授受前人萨克努塞姆一封密码信的启发,在某年5月27日带了足够的粮食、仪器和武器等,偕同侄子阿克塞尔和向导汉斯,进行了一次穿越地心的探险旅行。他们从冰岛的斯奈菲尔火山口下降,经过三个月的旅行,历尽千辛万苦,一路上克服了缺水、迷路、风暴等各种困难,终于在一次火山喷发中从西西岛的斯德布利火山回到地面。
刚开始写了阿克塞尔的担忧、符合我们思想的描述和路上的艰难险阻,不仅让我们为主人公接下来的遭遇感到担忧。但又似乎吸引着我们往下读去,到底接下来他们会发生什么样的事情呢。作者用各种描述让我们相信他所说的真实,在不知不觉中就陷入了作者写出的奇妙故事中……
终于开始向地心进发,路程比刚开始更要艰险,如果现在的是艰难的话,刚开始就只能算是无聊了!其中遇到最大的困难就是缺水,阿克塞尔在途中昏迷了两次,两次的昏迷都不仅让我们看到了除了贴有“干练”、“实干”、“愤青”标签的李登布洛克教授,也让我们看到了“温柔”“关心家人”不同的教授。
可接下来,作者笔锋一转,“故意”让我们看到了和前面完全“不同风格”的地心。美丽的“地中海”和神奇的“地中原始生物”让人不由自主的陷入了这美丽的环境。和前面的阴沉凄凉的过程鲜明的对比,主人公们经历了各种悲剧、艰辛的旅程后,终于看到阳光明媚、泉水清澈、鲜果丰美的“天堂”。可谓“是不经历风雨,何以见彩虹”?
最后大家以一种不可思议的方式回到了地面。这部小说可以让我们学习坚韧不拔的精神,和获得一些丰富的科学知识。
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下雨天下雨天,叔叔走在回家的路上。突然,叔叔看见一位小妹妹没带雨伞,叔叔说:‘’小妹妹,我跟你合着用雨伞吧,你过来。“小妹妹跑到了叔叔身边。叔叔和小妹妹走着着,看见一位老爷爷拄着拐杖在雨中艰难地行走。叔叔说:‘’小妹妹,你到我的背上来,让老爷爷走在前面。‘'他们走走,雨停了,天空出现了一道美丽的彩虹。100字 三年级
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下雨天上午去外婆家刚回来,我们就要去小姑家吃饭。吃完饭,我们就要回家了。这时,天突然刮起大风,风吹得树枝摇摆,树叶还不是发出“沙沙”的声音。下雨了,雨点不停地打在我的身上,我赶紧跑回楼洞。过了一会,雨停了,我们骑上摩托车准备回家。路上,雨又下了起来,比刚才的大多了。雨点打在我的脸上发出“啪”的声音,一阵疼痛飘然而去。我趴在爸爸的背上,妈妈也趴在爸爸的背上。不是还有沙子被风吹进我的眼睛里,痒痒极了!“谁都别动!”爸爸轻轻地说,“坚持,快到了!”爸爸带着我和妈妈直奔回家。我也不知道什么时候,只觉得朦胧中爸爸把我带回了家……回家后,看到爸爸的头发被风吹得往后仰,眼镜上全是雨点也顾不上擦一擦,衣服已经全部湿透了。我大叫一声:“爸爸!”就往爸爸怀里扑,爸爸紧紧把我搂到怀里。300字 三年级
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下雨天这个季节,雨总是不停“光顾”上海。我不喜欢下雨。一下雨,我就只能呆在家里,听着像秒针一样的雨点。今天也如此。我站在窗口,手臂撑头,看着雨不停地打向娇嫩的花朵,滋润着它们。周围的一切都变得异常安静,而我又听见了另一种不同的,几乎没听过的声音。起先,几颗硕大的雨点,“咚咚”地敲着窗户,好像是一个好朋友正在敲窗,想与我去公园野餐,享受一个温馨的下午。过了一会儿,那位“朋友”走了,雨也越下越密。雨落在伞上,发出鼓一样的“邦邦”声;雨落在瓦片上,发出清脆的“叮叮”声;雨打在树叶上,发出短促的“滴答”声……雨就像一位演奏家,弹奏着一首天然的乐曲。这样的场景,让从来都讨厌雨的我,顿时目瞪口呆,站在那里,一时间说不出话来。雨下了几个小时,我在那儿听了几个小时,不知为什么,我特别希望我也是小雨点,与所有的雨共舞,就算跳上一天,我也不会休息。这雨也是来无影去无踪,想看,也只能下次了!350字 五年级
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下雨天早晨,我躺在床上伸了个懒腰,窗外传来一阵阵淅淅沥沥的声音,我想是下雨了吧?推开窗户,果然,外面下着雨。那天上飘飘洒洒的雨丝像牛毛、像花针。纵横交错,在眼前形成灰蒙蒙的一片。雨落在屋顶上、叶子上、阳台上,把灰尘冲洗得干干净净,我内心的烦恼也被冲洗掉了。雨点落到马路上,打着五颜六色伞的人们加快了脚步,有车疾驶而过,溅起了一串的水花,打在路人的身上,路人的衣服被打湿了,引起一片埋怨声。我家院子的阳台上有许多小花小草,它们被风吹得摇来摆去,在它们旁边,有一株挺拔高大的桂花树,它傲慢地看看小花小草后,说:“还是我最厉害,你看你们都被风吹得摇来摇去,而我却纹丝不动……”院外,几个小朋友在雨中嬉戏,其中一个小男孩用手接雨水,然后把雨水送进嘴里,喝了一口后大声说:“这雨水真甜啊。”其他小伙伴们听到了,也纷纷效仿,伸出手去接雨水喝,有人说甜,有人说他是骗人的,他们吵着、闹着,笑个不停。雨越下越大,风也越刮越大。雨,你什么时候才能停啊?400字 三年级
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下雨天又是一个上学的日子,天阴沉沉,我的心似乎很重,拖泥带水的走进学校。慢吞吞地走进教室。一进门就与书声撞了个满怀,便走向冰凉凉的座椅。过了一会儿开始上课了。正当读到季羡林所写的《怀念母亲》的时候,就听见雨敲击着透明的玻璃窗强有力的声音,我的心似乎随着雨声飘到了窗外。“嘀嗒嘀嗒”十分轻脆。整篇课文读完了,朦朦细雨也似乎已经停了。我的心被一阵铃声给拉了回来,咦?平时的下课铃就如同是一只小白兔,怎么今天这么沉闷。放学了,天空中又飘浮着几朵灰色的云。不久之后!下了一场暴雨。我撑起一把粉红颜色的雨伞。雨落在了我的雨伞上,这次的雨似乎跟我一样心情不好。估计是因为他们离家出走的原因吧!雨伞上开始开出了几朵小花,只一瞬间,整个雨伞都开出了小花,真美丽,又过不了多久,在雨的滋润下整条大街都种出了各种各样的雨伞。有透明的斯文,有淡紫的典雅,有粉红的优雅……五彩缤纷。五点过后,雨似乎找到了回家的路,渐渐的变成了毛毛雨。如果仔细观察,会发现天空中这片云朵与那片云朵用七彩的桥连接着,在说悄悄话。雨停了,眼前焕然一新。我站立之处似乎成了看风景的地方。谁能说这不是天地给我的恩泽?450字 六年级
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下雨天站在屋檐下,伸出手。任由雨水以最柔和的方式将手心的余温带走。任由雨声抢走耳畔最后一丝宁静。这样的雨天,街上的人被吞没进了屋里,连影子都没有。正好,心里那份思念,早已抑制不住了。心里那张纸仿佛被雨水打湿,你慈祥的面孔在我的脑海里若隐若现,我已有些记不清了。你知不知道,你走了的那一天,我跪在你面前哭了一个晚上,拉着那双早已冰冷的手,却怎么也没有曾经的感觉,想尽力去把它焐热,可你最爱听的雨声却在耳边呢喃:“他回不来了。”多想你粗糙但又温暖的大手再次轻轻地将手腕上的刀移开,多想你那充满慈爱的眼睛再一次点燃我心中所剩无几的火焰,使那双看所有人都异常冷漠的眼睛融化。走出屋檐,眼泪已和雨水打成一片。在一片朦胧中,仿佛看见你从远处走来,撑着那一把熟悉的伞,像以前一样为我撑伞,用毛巾把脸擦干。还是那个熟悉、慈祥的笑。轻轻伸出手想抱住你,但眼前……雨无情地冲刷着这空无一人的街。记得在我小的时候,你说过你喜欢踩地上的小水洼。我就用力的踩,因为我怕这句话像这水洼的声音一样,一旦小了,就像你一样消失在这雨声中。我已分不清嘴边是淡还是咸,脸上是雨还是泪。多想这雨就这样一直下下去,因为每一次下雨我都会看见你,可这雨越下越小了,街上也慢慢有人了,天空也被一缕阳光劈开。啊,为什么脑海里全是坐在窗边的你。阳光洒下,你银白的头发映着我眼里的黑暗。微微扬起的嘴,轻轻的说:“好好活下去,你的未来在繁花中等你。”仿佛冬天看似平静的冰面下,鱼儿把它最后的愿望化作泡泡诉说给冰层,柔而凉,绵而温。等到春天到来之时,冲破冰面,拥抱阳光。当下一次心底的柔弱被打湿时,我一定会笑着对你说:“我……好想你”。650字 初一
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下雨天雨已经连续下了好多天,下下停停!就是没有休息过一天!但,刚才的雨,是这几天以来最大的吧!音响的声音盖过了雨声!但,雨还是在下,天也由黑转亮!刚出去的大姨现在会在哪里?有没有地方避雨?这么大的雨她那小小的伞能起作用?她淋湿了没有?找到避雨的地方了没有!?爸爸是否被雨淋到了?他那里是否也有这么大的雨?如果也有这么大的雨,他现在会不会担心我们忘了收阳台的几天都不干的衣服?如果也有这么大的雨,他是在外边跟客户谈生意还是?他还是在别人家里当客人?他会不会被突然来的大雨袭击到?抱着生病的孩子上医院的陌生女子,你是否到了医院?孩子会被这突然袭击的大雨吓哭吗?你和孩子会不会还没到医院?会不会还没到医院你又怕孩子的病的治疗给耽搁了,没有去避雨,现在成为了落汤鸡?你会不会在雨中感到绝望?在外奔波的舅舅,现在刚好在送货吗?会不会货被突然来的雨淋湿了?会不会大雨阻止了你前进的目标?哦!我看到了。大姨现在刚刚好在一家大超市里面买东西,外面的雨声早已被超市的隔声玻璃抵挡,早已被超市里面的音乐声盖过!对于外面的雨还全然不知!哦!我看到了。爸爸刚刚好在客户家里谈生意!对于外面的雨不是他们谈生意的阻碍,外面的雨根本不算什么,他们根本没有感受到这场雨的突然,这场雨的雨水的冷!哦!我看到了。陌生的女子早已把孩子送到了医院,医院的玻璃与优越环境,使孩子没有注意到这场大雨!哦!我看到了。在外奔波的舅舅刚好在公司的办公厅喝茶,正翘着腿坐着观赏外面的倾盆大雨!欣赏这场雨所带来的“摇滚”!哦!我还看到了!有一个女孩在为他们担心着!哦!我还看到了!有一个男人在为他的孩子但心着!哦!我还看到了!有一个女子在雨中祈祷!大雨并不可怕,温情更是在人们心中洋溢!雨声并不可怕,柔和的音乐声把他盖过!650字 初一 散文
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那个下雨天快放学了,天空突然暗下来,紧接着,天上飘下了几点雨滴……坐在教室里,望着外面渐渐变大的雨,举着伞行色匆匆的路人,来来往往的车辆,我不由得地紧张起来:完了完了,外面雨短时间内肯定停不了了,我又没带伞,早上又跟妈妈吵架了……唉,只能听天由命了。“叮铃铃”下课铃声响了,别的同学都匆匆整理好书包走了,我还一个人慢吞吞地整理着书包。我心不在焉地到处走着。此时,我是多么希望有一个人能借我一把伞啊!我站在校门口,望着老天,心里不停地祈祷着:老天呀,老天呀,求求你让雨小些点吧!可老天爷就是不肯,雨不但没变小,反而更大了。正当我犹豫要不要跑回家时,一个熟悉的身影映入我的眼帘,等那个身影走近了我才发现,竟然是妈妈!妈妈此时已经成了一只“落汤鸡”了,后背已经湿透,头发也被风吹得十分凌乱,雨水顺着头发滴到了眼镜上,眼镜上也是雾蒙蒙的一片。可我在那眼镜后面,看到的是一双焦急愧疚的眼睛。她气喘吁吁地走到我面前:“对不起呀,公司里只有这一把伞了,我们娘俩先凑合凑合用吧!”不知道为什么,突然我的心里很难受,鼻子也是酸酸的,我没想到妈妈竟然会给我送伞,要知道妈妈公司离学校很远的。我和妈妈并肩走到了一起,一路上总感觉妈妈老是把伞往我这边推。我知道妈妈是生怕我淋湿,我也默默地把伞往她那边移……雨还在哗哗地下,可我的心里已经雨过天晴,架起了一道美丽的彩虹,这道彩虹的名字就叫——爱。550字 五年级
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下雨天,真好望着窗外那模糊的雨帘,心绪也不由自主的飘向了远方,喃喃地说了句,“下雨天,真好。”记得曾经问过表哥一个问题,如果在下雨天,你最好的朋友没带伞,你会怎么办?一,把伞借给他,自己淋着回去二,和他共用一把伞三,把伞扔了,和他一起淋回去表哥听后马上给了我一个爆栗子,还附赠一个鄙视的眼神,“你傻啊,不会等雨停了再走?”“但是,如果没有避雨的地方呢?’表哥沉默,这个话题也就这么不了了之。又是一个下雨天,这次我和母亲吵架,直接甩门而去,走进了大雨中,雨水打的脸生疼,但我还是不愿回去了,一旦离开了就不要回头。就这么麻木的往前走着,不记得来时的路,也不知道终点。突然眼前出现一个模糊的身影,我使劲的眨巴几下眼睛才看到了来人的面孔,表哥。。。突然觉得鼻子酸酸的,来找我的人竟然是和我关系最不好的表哥,眼泪在眼眶里打转,都不知道脸上的是雨水还是泪水。不过这样也好,起码他永远不会知道。。。”自虐够了就跟我回家。”没有多余的话,就这简短的几个字足以让我感动得泪流满面。。。“表哥你的伞呢?”他不会那么笨的连伞都没带出来吧?“风太大,不能撑伞。”说完还煞有其事的点了点头,我在心里鄙视他一把,根本就没风。。。“那我们要淋回去?”“你看周围有避雨的地方吗?”潜台词还不是要淋回去。。但是。。。谢谢你,我在心里默默的加上了这么一句话,不过永远不可能让你知道。。。下雨天,真好。550字 六年级
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下雨天真开心一清早,一阵凉飕飕的风扑面而来,我拉开窗帘,一滴滴小水珠贴在窗户上,春天像细丝一样的雨浇灌着大地,使大地更美丽。踩水花那天的雨像母亲一样轻轻地摸着我的脸蛋。我穿好鞋子,手按住地,一撑,如同龙一样,飞奔到外面。到了外面,我找到了一个清澈的水坑。我腿弯了弯,手不停地摆动,随后一脚踩中了水坑。水花如同小狗一样四处逃跑着,可好玩呢。随后,我随意地看了看周围,奶奶看着我微笑了一下,我便懂得她的笑容是什么意思了,急忙将裤子湿的地方扎了起来。转伞乐那天狂风大作,如黄豆一般大的雨滴打在屋顶上,“啪啪”地响,像在演奏着美丽的乐曲。我出去的时候拿了一把伞,并整理了一下伞。我穿好了鞋子后,猛冲下楼,远看别人举着的雨伞,就像几朵五彩蘑菇。随后我跑到人多的地方,将伞一转,水珠四散扑在人的脸上,我不由自主地哈哈大笑。奶奶又看了我一眼,笑了起来。我就不敢再玩了。打水仗那天的雨凉飕飕的,雨滴如同小针一样,深深钻入我的身体,我冷得发抖。我在外面玩耍,发现忘带水枪了,就只能被别人用水枪喷了。幸运的是,别人喷了一下之后,他的水枪没水了。我急忙跑回家,顺手拿到水枪,一个转身一按钮,水立刻喷了出来。我们就这样继续玩了起来。奶奶在阳台上一笑,告诉我不要再喷了。这个天气很容易受凉。雨又一次打在屋顶上,弹出了优美的音乐。我回到了家,和水精灵说话……550字 五年级
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下雨天真好窗外,雨淅淅沥沥地下着,如同千万条丝线,又像天地间的一挂白帘。我将手伸出窗外,调皮的小雨珠跳到我手中欢快地舞蹈。这雨让我回忆起了许多往事。某日,与家人外出散心,走在农民家的田埂上。我们一行人走了不久,突然天色渐暗,蝉叫得越来越响。风起了,把树枝吹得轻摇。雷公把他藏了好久的大鼓取出,掸掉灰尘,使出全身的力气,重重敲了起来。一两滴小水珠落在我的头上,接着,雨越下越大,估计是玉帝喝茶时,把水洒了吧。远处的青山,在大雨中只剩一条时隐时现的轮廓。没来得及回来的小船,在大雨中沉沉浮浮,时而被大浪托出一米多高,时而又淹没在浪花中。所有景物都像笼上了一袭轻纱。这一片朦胧的雨水和一个个景物的轮廓,在我眼前铺开了一幅连绵不断的画卷。“快跑到屋檐下!”妈妈大叫。我低头一看,我的裤脚早已湿透。刚才我看得太入迷,忘了还在空旷的田野上。这田野如此从容,如此浩荡,在细雨的润泽下,越发意境悠远。幼时读过的古诗悄然漫上心头:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”我仿佛看见那千百年前的清明时节里,一路细雨霏霏,那个茫然又落寞的路人,问起稚嫩的牧童:何处有酒家?牧童指着远远飘扬的酒旗,一脸纯真地回答他:哪儿!那么春意盎然的相遇,那样流传千古的佳句,全都是因为这穿越千年的绵绵细雨,怎不教人喜悦呢?下雨天真好!每到下雨时,我心里总会涌起浓浓的诗意!550字 四年级
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