岁月留痕
时间齿轮默默旋转,带动了岁月的变化。它沉默地慢慢旋转着,让我们往往觉得这一秒与上一秒的世界根本没有变化,但,在不知不觉中,再次回首远望时,才发现早已走出了好远……
岁月它悄无声息的来了,又悄无声息的走了……只留下了浅浅的痕迹。
从当初的年幼无知,到现在的年少轻狂;从当初的不识一字,到现在的千字尽识;从当初的不闻半声,再到现在的万声皆闻。在流转的岁月中,我们渐渐被纹上印记,或深、或浅、或浓、或淡、或知、或不知,这些印记就这么留在了我们的身上、心上、脸上、脑海中、甚至于心中,让我们更加成熟,更加易懂,更加坚强。
从当初的年幼到现在的年少,从当初的我到现在的我,从中有多少经历,不同的经历又为我留下了不同的印迹。或许,我还是我,还会有当初年幼时的无知;或许,我已经不是原来的我,当初的年幼无知已经成为了年少轻狂;又或者,我早已随岁月而去,不辨自我。
我喜欢读《史记》,我喜欢正在文字间尽察时间的流向,喜欢每个人的蜕变,或善,或恶,或兴,或亡。时间的流动,岁月的变迁,看那早已物是人非的历史,看那文字间岁月消逝、时光尽失的历史,看那人与人之间情义忠奸的历史。
我喜欢游山玩水,在大江东去的汹涌波涛中寻找岁月的痕迹;在梁山水泊的替天行道中寻找时间的流动;在长安古城的松枝东指中寻找历史的流转;在金雕玉琢的你侬我侬中寻找时光的得失。
时光流转,岁月变迁,世界的每一秒都在变化,或许,只是大部分的变化太微小,不易擦觉罢了。岁月本无声,来去皆不知。当岁月渐渐地远去了,我们才发现不知何时,我们早已走远了。
从年幼无知的孩童到现在桀骜不驯的少年,从嘤嘤学语到出口成章,从无处下笔到落笔成章。时间齿轮带动了岁月的变迁,我们的印迹渐渐增加,我们开始蜕变,让我们更加成熟稳重,让我们更加坚韧不拔,或许吧,对于这时光的流转,岁月的变迁,我们更应该感谢它们,感谢它们为我们留下了珍贵的印迹。
谚语大比拼
星期六的晚上,我们家开展了一次谚语大比拼的游戏。妈妈荣幸地被我们推选为裁判。妈妈刚宣布完游戏规则,爸爸就急着说:“快一点出题吧!”妈妈出了一道题: “小和尚打伞的下一句是什么?”爸爸急得抓耳挠腮也想不出来,我说:“连这道题都不会,亏你还是本科毕业生呢!还是我告诉你吧,这道题的答案是无法(发)无天。”爸爸急忙为自己辩解道:“我早想到了,但是我把机会留给了你。”我带着嘲笑的口气说:“哼,你真是一个不折不扣的‘马后炮’啊!”之后,我们又说了一些歇后语。
游戏结束了。妈妈统计一下,宣布出我们的分数,我得了九十分,但爸爸只得了可怜的十分。爸爸感慨地说:“唉,看来我还得多看看书,不然我连小学生都不如了。”
根据游戏规则,爸爸需要洗一个月的碗,拖一个星期的地。爸爸完全没有了原来的大侠气概,成了一只垂头丧气的“大虾”。
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岁月留痕关掉手机,老师的声音还在耳边回响,那种熟悉的声音将我带回曾经的初中岁月,老师、同学、甚至校园的每个角落,一一浮现在眼前。不禁感慨快乐的时光总是显得短暂,从拿到通知书的那个夏天到现在已近四年。回想当时的情境,总觉得那段日子都浸在春天的阳光里。如春日般的三年,我走过九中旧貌换新颜的三年。毕业后曾经回到学校,看到整洁漂亮的校园,不禁怀念我在这求学时母校的样子,而现在回想当时破旧的大门、“班级寝室”、被调侃为“乞丐餐”的食堂菜竟会觉得如此亲切。就连偶尔扰人清静的小火车也成了梦中最美的一道风景。倍感亲切的自然是教导我三年的老师,被认为冷峻严厉、要求苛刻的班主任贾老师会动情斥责我们,毫不留情给语文成绩低分的张老师、像练兵一样教授体育的董老师……一位位当时看来令人恐惧的老师如今想来却又如此和善:贾老师更像是严父一般,板着脸的时候更像是对表现好孩子的肯定和对犯错孩子的告诫。张老师则有着慈母般关怀我们的心。仍记得那个大雪天,她冒着风雪冲进教室,头发上、围巾上还有没来得及抖落的雪,只为监督我们晨读。给我带来强健体魄的自然是董老师了,那个傻傻的用胳膊与老师的手腕比赛的场景至今令我捧腹。他的魔鬼训练令当时多少同学在寝室哀嚎不已,但令我们受益颇深。还有初三的英语老师王老师,是她循循善诱唤醒我对英语的兴趣,在中招时才没因为英语拖总成绩的后腿。回想现在,在大学已度过近一年时光,诚然,大学校园是美丽的、是诱人的、也是放松的,没事时可以选择骑单车环游市区,和两三好友到郊区爬山,或者做好准备和同学去野炊等等。虽然如此,但我选择了看似“另类”的生活方式,因为九中生活塑造了我最愿为之执着一生的性格,比如对于责任,在九中担任了几年的班长,让我学会的是务实的承担责任,因此大学我加入志愿者行列,只是为了帮助那些需要帮助的人,对得起他们一双双渴望的眼睛。再回首,昨日的情景依稀可见,时光不停流淌,在我身上留下或轻或浅的痕迹,在母校的生活虽已远去,但它教给我的有所担当,勤奋努力,追求目标等等还会继续影响我。九中,你永远留在我深深的记忆里!800字 初三
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岁月留痕还记得许多年前的日子,我伫立在这弯弯的溪流边,看着股股清泉冒着一个个调皮的泡泡,从我身边嬉笑流过,却无论我如何挽留,都停不住岁月匆匆的脚步。岁月啊,留下些痕迹好吗?花儿红了,绽出灿烂的笑,可这美丽留得住多久呢?当她老了,枯了,笑颜不再,无限哀愁也泛着酸楚荡漾开层层涟漪。岁月是留不住的,在懵懂的童真,纯纯地年少时光,是她陪伴着我,保留着我如今向往的那份天真。她是那样温柔,那样娴静,宛如嫖缥缈缈,诗意徐徐的少女,浅浅的身姿,冉冉漾出的华晕由浅而深,似有还无,只给你一点点淡淡的喜悦和一点点淡淡的忧愁。这不就是那弯小溪吗?她承载了我太多太多的念与想,让我停留在过去,寻找岁月的痕迹,不愿回首。潺潺的清流滑过光洁的岩壁,泛出的点点水珠划破天际,更显得空灵,却留不下丝丝痕迹。可那份天籁般悦耳的水流细语,那份晶莹洁白的素雅水花,曾伴过我多少个快乐或忧愁的日日夜夜,不就埋藏在内心最柔软的那个角落吗?时光飞逝,到了多年后的如今,我带着生活中好似银河般无尽的烦恼,立在这依旧绵绵的河畔,我确信她是明白我的,那耳边游过的丝丝细语,分明是溪流同我绵绵的呜咽声,晚风吹拂,飞萤点点。河畔的垂柳是守候的老人,似睡未睡的伸出柳条,像是伸出了千年的期盼,怎奈时间的河流如此漫长,柳叶儿黄了又绿,绿了又黄。感受着世间的千变万化,我笑了。尽管事态变迁,曾经的天真不再,却有着这漫漫长河替我保留着一份宁静,那不就是岁月留下的痕迹吗?蓦然回首,才发现水底的青苔不知何时漫延,朵朵浪花轻拂过岩石的身躯。原来是我粗心地忽略了它们,岁月的痕迹。当心随着河流平静下来,才明白过去的一切都是岁月留给我最美好的回忆,这些留痕是激励我更加努力生活的动力,再不会停滞在过去,就像绵绵不息的岁月长河,一直前进着,永不停止!浙江温州平阳苏步青学校初二:谢婷婷700字 初二 抒情散文
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岁月留痕时光的沙漏,渐渐失掉了流逝的痕迹。当时的心情已经被冲淡,说不出所以然。四月的阳光洒满了衢城的每一个角落,踩着单车路过校园的时候,一回头望见了一树开得如火如荼的木棉,在暖风的吹拂下纷纷坠落如雨。那一瞬间我的脑海中有片刻的空白,继而回忆如潮水般涌来:我的十六岁,我的初三,在中考离我渐行渐远的路上,又一次意犹未尽地被忆起,被放大……笨拙的我甚至都不知道该以怎样的口吻来叙述那一年的点点滴滴。太多的情绪,没适当的表情,唯一记得的是那年九月走进初三教室时窗外灼灼的阳光,教室天花板上醒目的标语,以及挂在黑板旁的让每个人都不寒而栗的倒计时牌……秋天的叶子开始飘落的时候,我已经习惯在煞白的灯光下做完一套又一套的试题,习惯在雾霭沉沉的操场背完一本又一本的历史书,习惯在明明灭灭的路灯下走完一条又一条的长街,习惯每天下晚自习后一个人背着沉重的书包走在灯火阑珊的街道。当PM2.5已经成为老师必提的命题热点时,距离中考,只有100天了。我知道自己一无所有,除了那张让我依然不知所措的110分的科学卷子外,我真的一无所有了。半夜11点做数学五三,六道选择题错了五道,那一瞬间我沧然的眼泪终于夺眶而出,混合着空气里淡淡的咖啡味,那一夜我觉得自己无限卑微。六月,毕业季。我们,终于长大成人。广播里不停地播放长亭外,古道边;教学楼的窗户里飞扬而下的纸屑,试卷,纸飞机;校服上搞笑的,温暖的留言,签名;艺术广场上拍毕业照的咔嚓声;角落里轻轻啜泣的声音以及恋恋不舍,频频回望的身影……后来的后来,我们走出了中考的考场,走过走了三年的林荫小道,走出了曾经的弘毅楼,走过了初三岁月里曾幻想过的无数次的所谓自由。2013年的夏天,大家问得最多的是:你去哪儿?一夜之间各奔天涯的味道弥漫在我们的四周。那一年,好难忘;那一年,好怀念;那一年,我们的毕业季,那一年,岁月在心底缓缓流逝。700字 高一 散文
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岁月留痕虽然花儿盛开的时候以它绚丽的颜色光彩夺人,但始终有凋谢的那一天;虽然太阳升起时能给予人们温暖,但始终有落山的那一刻;虽然小溪的流水声给人听觉上的享受,但始终有干涸的那一天。当钟表上的秒针一圈一圈从表面上划过的时候,你是否想过:我们在有限的时间里都能做些什么?在成长的过程中,从母亲生下我们的那一刻起,直到我们变得成熟稳重,这其间流淌着太多的母爱。时光飞逝,转眼十四年就过去了,你原本圆滑的脸庞,却出现了皱纹;你原本黑色的发缕,却有了银色的痕迹;你原本细嫩滑腻的双手,却生出了老茧……这就是岁月留痕,带给我们无穷的哀叹与悲伤,让我们无暇逗留。我总是在想:今年和去年是一样,这个月和上个月是一样,今天和明天又是一个样……看小时候的照片,因为时间太久,有些发黄,但依稀可见是儿时天真的笑脸。现在还想找回那种童心的感觉,但是已经晚了……时光荏苒,让我们从天真幼稚变得成熟稳重,也渐渐懂得了人生中各种繁琐的事情,当我们遇到困难时,不会再冲动和鲁莽,而是学会了用理智的头脑去思考,这就是岁月留给我们的痕迹吧!从前,我经常会想象,自己拿着一支画笔,一张白纸,在上面画一片蔚蓝的天空,有一些小桥与流水,并且还有我想要的大房子,我不知道这样的梦想在岁月的流逝中能够留下痕迹。也许,我只是一个过客,可我却有这样的心路历程。孔子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。时间是一条漫漫的长河,无论是创造辉煌还是平淡生活,都是别在岁月长河里的一枚发卡,蓦然回首,会发现岁月留下的痕迹在不知不觉间,或深的,或浅的,或浓的,或淡的,就那么刻在了你的脸上,身上,心上……湖南常德鼎城区湖南省桃源县第一中学高一:沈楠钧600字 六年级 抒情散文
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岁月留痕在老市区,那里有很多老式窗户,各式各样,经典极了!这些窗户,有弯曲形的,有花纹形的……美丽极了!它不但外形美,而且那无穷的往事让这些窗户勾起了另一种美。有些人会问:老式的窗户是旧的,有什么好看的,美在哪儿呢?我会毫不犹豫地回答:“虽然是旧的,但是这些窗户的意义很大。”这些窗户有我们无穷的回忆,童年的往事历历在目。经过老市区,有时我会去看看旧窗户,旧建筑,去老家看看,那年老的卖菜伯伯依然还在,只见他光着脚,冻得瑟瑟发抖,生活所迫,这么老了他不得不起早贪黑地赚着几元几角。岁月留痕,经过的往事就再也回不来了,因为时钟只会顺时针转,不会逆时针转。所以,我们一定要珍惜时间,学习更多的知识,为社会做出更大的贡献。250字 四年级 叙事
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岁月留痕_900字E度网专稿 未经允许不得转载就这样或深或浅,或浓或淡地刻在我的心上。“深巷里的娃娃,长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语,不禁一笑,却又急速地掉下眼泪,是啊!怎么会不记得?盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔,又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西,倒不是想学针线活,只是觉得鞋垫被扎得针针眼眼的实在有趣。奶奶则是细心地从这一头刺过那一头,又从那一头穿过这一头,富有节奏地绣着。偶尔会慈祥的冲我笑几声,问我要不要学?我总是扑腾一下从椅子上跳下来,拿了个线筒往上一抛,撇撇嘴说:“女孩子家的东西太麻烦,我才不要!”奶奶轻轻地敲了一下我的额头,打趣道:“你就不是女孩子?还真是个傻妹子!”我不搭理她,继续向上抛我的线筒,一个,两个,三个……深秋已到,我拉着妈妈的手兴奋地在街上走着,偶尔会低头看自己的鞋,也不知为何,竟有些落寞。走进一家鞋店,太过于明亮的灯光让我颇有不适,胡乱地选了一双鞋。刚刚上脚就感觉大了些,服务员笑着说:“大了里面可以垫个鞋垫啊!”我猛然抬头,想从她的目光中寻找些什么,可是什么也没有。我低头穿鞋,却忽然觉得手背一凉。什么时候被灯光刺得也会哭了呢!我暗自念道。匆忙地离开,去了针线铺,看到五颜六色的线筒,心里一暖,边选边数道,一个,两个,三个……离开深巷很久了,久到就像从未去过。可那里的一切却又那么清晰可见。我想象着紧掩的大门忽然打开,奶奶会站在门边微笑着迎接我的到来。我想象着奶奶又拿过做到一半的鞋垫,迷着眼睛绣着,不时停下来问我,打趣我。但这一切都已不在了,它们化成了过往的尘埃,易忘却也难忘却。就在我还玩弄奶奶的线筒的时候,奶奶被送进了医院,直到现在也未康复。奶奶,你总是叹道:“人老啦,眼睛花啦,想绣东西都看不见啦。”接着又颤手抹去你眼角的泪花。我紧紧地握着你的手,告诉你:“奶奶,我看得见,我学了好多好多的针线活,也不用你为我绣了。”我拿起一个盒子,打开,“你看!这也有你的,我帮你数数,一双,两双,三双……”就这么轻轻地,悄悄地沉淀,岁月可在我心里,擦过我心尖。常德芷兰实验学校高一:范鑫800字 高一
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岁月留痕_800字岁月,这位年迈的老者,总是在时空隧道穿梭着。似是看破红尘,看破都市繁华只不过是喧闹的障眼法,于是乎他马不停蹄地踏过每一个地方,给每个人都留下了抹不掉又值得回忆的痕迹。岁月无情,我却久久依恋,依恋他曾给过的幸福与快乐以及不幸。“人生在勤,不索何获?”望古人叹今日,又有多少人如此满怀张衡精神?当后悔、悲痛、失望……席卷而来时,你那在电脑前玩得不亦乐乎的身姿早已定格在那一刻,于今唯留彷徨与恐慌,念漫漫人生,只剩多少!我们不得不惊叹,也不得不说岁月给我们留下的东西太多太多了。岁月虽带走了古人的灵魂,却给后世留下了寄托灵魂的书籍,孔子《论语》、孙子《兵法》、屈原《离骚》……万古流芳,深入人心。快哉!快哉!《岁月神偷》这部影片不知令多少人潸然泪下!优秀的青年在病魔的折磨下最终远离了这个曾有亲人、恋人以及校园生活的人间。岁月偷走了他的余生,给他的亲戚朋友拷上了痛苦的枷锁。可是,时间久了,那终将成为过去,成为遗憾,成为永久的回忆,生活依旧要过。“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。”生老病死固是生命的轮回,当皱纹爬满脸上、腿脚不利索时,回首往事,原来我们已经没有了青春年华,原来我们已经走过了大半辈子,这些皱纹就是自己年老的见证。李清照的余生却在愁中度过,愁由心生,何不把“愁”换成“喜”,喜由心生!古人的经典书籍,古老建筑,每个朝代英雄豪杰的故事,尽管“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边”,他们也成为了世间的一个个传奇,一段段佳话,家喻户晓。在学习的这条道路上,我看过了许多,也学到了许多,当我看到柳永的《雨霖铃》时,感概万分,这是有多么深的爱啊!以至于分别时“执手相看泪眼,竟无语凝噎”。爱恋是人追求的美好的事物,令人成熟,使生命得到升华。即使岁月给我们留下的是伤痕累累,我们也要笑着面对,任何人甚至名人的背后都会有说不出的辛酸与艰辛。若留下的是美好的回忆,那再好不过了,偶尔可以慢慢回忆享受!高一:周作文网专稿 未经允许不得转载800字 高一 叙事
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岁月无痕岁月如风,匆匆而过,搁浅了多少爱恨情仇,模糊了多少美丽风景,只是有一种爱,却与时光同行,与梦相约,驱逐了薄凉,安暖了心扉,凝眸深处,陪伴在风轻云淡的恬静里,丝丝情怀,游荡在心底,甜蜜且温馨。生命中的那份遇见,痴守,早已融入了生命,浸染了灵魂,那些暖覆盖了季节的萧条,温润了流年,填平了寂寞。——题记有一种爱,隐匿在时光深处,看似遥远,实则就在你的身边,那是一种奇缘,从彼此相爱的那一天开始,便已经深深的嵌入彼此的生命里。红尘岁月,那份爱始终坚守于心间,总在寂寞时候舒枝展叶,蓊郁着灵魂深处那份忧伤,宁静的淡雅沁入心灵深处,心底的暖意在岁月里静静地蔓延、荡漾。因为情深,所以无怨,最美的爱情是两情相悦,最幸福的情缘是心有灵犀,或许是上天垂怜,才会遇见这样一份情缘,虽然无缘在生活中相守,却在生命里相随。寂寞的星空,因为有彼此的存在而缤纷,那些流年里的欢喜和悲伤,因为有彼此的存在而暖意融融,无论是以怎样的方式陪伴,对于彼此都是莫大的幸运,也是最好的拥有。一个人寂寞时候,总会想起那张笑脸,静静地坐在时光的一隅,在细水流年的平淡中品味那份独有的暖。即使是最为寒冷的冬季,也会感觉温暖无处不在,因为那份爱已经坠入心底,执笔落墨,把这份情倾洒于扉页,面对世事纷扰,人间繁华,此心依然,情怀依旧,流年岁月,静守这份真情。记得,你曾说,你遇到了很多人,唯独我不一样,从来不感觉离开谁会是一种遗憾,更不会有所牵绊,直到遇见我,你才愿意相信红尘中,有一种人,一认识就感觉温馨,有一种人,一爱上就无法逃脱。那份流年中的遇见,萦绕在彼此的心房,浅浅的相遇,深深的情怀,有生之年,萍水相蓬,却成为生命中最深的牵绊,两双眼的凝视,无需多言,早已胜过万语千言。岁月在轻轻地过,而我也随着时光踽踽独行,一直感觉红尘中有太多的喧嚣纷扰,越长大越沉默,不会再轻易地袒露自己的心声,也看惯了人世间的人情冷暖。直到有一天,你遇到一个懂你的人,你会感觉与对方总是有聊不完的话题,对方总是能说到你的心坎里,无论是什么样的话题,都会感觉心意相通,时光薄凉,红尘有爱,遇见彼此,生命才会显得如此绚烂多彩。站在时光深处,相视一笑,安然而舒心,踏遍红尘万丈,终于,在某一站,遇见爱,让疲惫的心可以停泊靠岸,躺在宁静的港湾里休憩。蓦然回望,我们曾携手共度一年的光阴,抬头仰望星空,远方有你的呼唤,耳边响起你的柔情话语,亲爱的,你的关心与祝福我都已收到,我会用心守望这场唯美的相遇,然后对你说,此生遇见便是暖,念着便是情。时光中的相遇氤氲了红尘中的岁月,不去问结局是否完美,不去纠结谁对谁错,能够彼此懂得就是一种欣慰,将那份感动和美好珍藏,珍惜美好的情缘,让情漫长,让爱悠远。人与人之间的相遇,就是一瞬间,有些情总在不经意产生,有一种爱,只能放在心间,却不能相伴左右;有一种情,只能用心感受,却不能付诸行动。遥遥的距离,深深的挂牵,两颗心静静地相守,无法给予对方太多,只能默默的守候,不能真实的出现在生活中,只有深深的怜惜。爱在思念的两端,情在时光的两岸,用情相守,以心相连,遥寄心语,那份惦念,一如往昔!一直觉得生命中有些缘分,真的是注定的,就如我眼中的林微因和金岳霖,无疑他们是有爱的,更是默契的,他们能够设身处地为对方着想,虽然现实有很多的羁绊让爱无法完美,但是金岳霖却无怨无悔的爱了林微因一辈子。金岳霖曾经对林微因说过这样一句话,一直是最打动我的,他说:“看来思成是真正爱你的,我不能伤害一个真正爱你的人,我应该退出。”虽然他的内心也有过挣扎和渴望,可是在爱的面前,他却是理智的,也是坚强的,或者真正的爱不仅仅是占有,而是希望对方可以真的得到幸福,一时的好感和冲动不是爱,真正的爱是疼惜,是懂得,亦如金岳霖爱着林微因。即使最后的最后不能走到一起,可是得到的却是对方的理解和包容,如果不是注定的缘分,怎会一直停留在彼此的生命里不愿离开?如果不是注定的缘分,怎会如此眷恋彼此的世界?爱是用心感悟的,只有真爱才会知道每一次回眸和目送的分量会有多重,但是不管是忧伤还是快乐,始终还是幸福的,因为有爱,脆弱过的我们才会更加坚强勇敢的面对生活,因为心中有爱,我们就是幸福的。在这个世上,能够遇到这样一份缘,能够找到这样一个人,是人生中最大的幸福。安静时,总有一份思念在身体里蔓延,无助时,总有一份温暖在指尖漫溢,从此,空气中流动着一种叫做思念的幸福,从此,文字中绽放出一种灵动的默契,依偎在时光中,浅笑安然,岁月静好,相知相守,便是红尘中最深的懂得。红尘深处,与时光相拥,倚在窗边,在流年中捻一缕馨香,漫漫冬季,为你带去一丝安暖。你看那天空还是那么蓝,岁月还是那么静,我相信心中的那份爱会一直存在,把所有的经历都化为一份份懂得,不管身在天涯还是海角,我的目光会一直追随你,你的身影始终温暖着我的岁月,因为有你,生活总是充满期待。深深浅浅的岁月中,总有一份温暖盈满心怀,总有一份爱在我们的生命里灿烂,不管以后的岁月中,要经历多少风雨,不管未来的旅途中会面对多少坎坷,若君不离,我必相依,唯有惜缘,方能永恒!1200字以上 高一 散文
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墨痕留香想念那清淡的墨香,想念那宣纸的触感,想念你那粗糙的手握着我的手,执着毛笔,轻轻地在月白色的宣纸上划过,留下或浓或浅的墨痕……外公,还记得吗?小时候,你执着我的手,耐心地、一笔一画地教会我如何画水墨画。那个时候,你站在我身侧,握着我的手,一边告诉我该如何运笔,用什么养的笔触绘画兰花、柳树,一边让笔尖轻轻地划过宣纸,让墨水顺着捋顺的毛笔头留下,深深印入宣纸,用笔尖绘出一个只属于黑白灰三种颜色的素雅世界。通过你的手,我第一次接触到了水墨画,第一次领悟到中国古代文化艺术的魅力——是你那布满老茧的手,引领我步入了古典文化的殿堂。如今,你已年逾喜寿之年,已多年未曾动过水墨宣纸。那盒小时候用的墨水已无法再次使用,那只从前用来绘画的毛笔已被摔碎,家中亦无一张宣纸可供你舞文弄墨;而我,也在步入高小之后再未绘过一幅水墨画,幼时你教于我的绘画技能恐怕早已忘掉了大半。或许,你再未想过再次和我一起绘一幅水墨山水,但是——我想。不久的将来,我想在你八十大寿之际为你献上一幅我亲手画的、带着墨香的水墨画。我会去买来宣纸、墨水、画笔,用我那不怎麽熟练的绘画技术,为你绘制一幅你年青时画过的一幅山水油画的水墨版。我不追求青出于蓝而胜于蓝,我只想以此为谢,感谢你将我领进水墨殿堂。或许我的技艺不那么高超,手法不拿么熟练,但我想为你画一幅画,作为感谢,同时也是你教会我一种技能的证明。哪怕那幅画只会包含两种颜色,不会带有任何活跃的斑斓色彩,但我会让黑色的墨痕在我手中的毛笔所经之处留下流畅的线条,一点一点地诠释出山水水墨的美丽,带有老照片的怀念,但没有遗憾。外公,我想为你画一幅画,它展现在你眼前的将不仅仅是黑白世界,还有另一幅淡淡的影像——一位老爷爷持着一个小女孩的手,轻轻地,在洁白的宣纸上一划、一点,浓浓的墨水在宣纸上留下或浓或浅的墨痕……700字 高一 散文
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岁月留痕爷常说:麦芒上顶着的日子,是割倒的岁月;而人,是岁月的痕。小时候,丰收的六月里,爷爷会头扎一方巾帕,带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎,在风中荡漾,大把大把的绚丽,迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上,开始分配各自的主战场,而将最大的一块留给了自己。爷是大家族的主心骨,黝黑的皮肤,精神的短寸,硬朗的身体。我确信爷这一辈子都不会死,就像门口的那株百年老树,老是老了些,虬劲的枝却支撑着半边天。可爷说,没有人能走过时间,扛过岁月。走着走着人就老了,岁月在身上留下印痕,老到齿牙动摇,目光呆滞,老到没有了梦,老到弯腰拣一块石头,都会气喘吁吁,最终被岁月带走,永远也回不来。后来,爷的胡茬变成了花白的胡须,一颤一颤地,像传说中的老神仙。脸上有了点点的褐斑,我怀疑,这是否就是岁月的留痕。这时,爷就会抚摸着我的头,爽朗地笑了:“哈哈,这才是岁月的痕迹,不朽的杰作哩!”又一年六月,爷一手拿着烟袋,一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗,揉碎,轻轻地吹去麦麸,拣一粒放在嘴里,细细嚼,慢慢品,若有所思。我牵了牵爷爷的衣角:爷,看那儿。“麦田的尽头,金黄的麦晕出一片迷蒙的绚丽。爷指着远处:“飞过去。”一如当年分配战场的将军,让我觉得岁月真的倒流。我便顺着田埂一路跑,胳膊张开,像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒,不似爷现在的胡须,倒像早年爷的胡茬,扎手硌人。爷说,一个人,一辈子,总有走到头的路,总有迈不过的坎,所以啊,人得挺着。麦子躺在镰刀下,麦粒要扎进土里,天地万物人为尊,人却在一场雪后,一声不响地随着岁月走远。这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路,岁月无法伸出一只手,替我抓住过往的云。如果一切还能拾捡回来。爷爷,我要拾取你的笑容,脚步和风,用你的爱做灯油,用你的信念做捻子。我要点燃它,放到心里,一辈子珍藏。一如岁月在脸上留下的道道印痕,终生难忘。爷说,人是岁月的痕,人扛不过岁月。其实,岁月扛不过人。因为我看到,辽远的大地上,麦子一季又一季的生长,那是生命的暗流,在汩汩地涌动……800字 初二 散文
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岁月留痕就这样或深或浅,或浓或淡地刻在我的心上。“深巷里的娃娃,长不大……”到现在也都还记得这胡乱的儿语,不禁一笑,却又急速地掉下眼泪,是啊!怎么会不记得?盒子里装满了五颜六色的线筒。取一个穿过针孔,又在鞋垫上缝上那么几针。美丽的图案便在针与线之间活灵活现。打小就爱玩这些东西,倒不是想学针线活,只是觉得鞋垫被扎得针针眼眼的实在有趣。奶奶则是细心地从这一头刺过那一头,又从那一头穿过这一头,富有节奏地绣着。偶尔会慈祥的冲我笑几声,问我要不要学?我总是扑腾一下从椅子上跳下来,拿了个线筒往上一抛,撇撇嘴说:“女孩子家的东西太麻烦,我才不要!”奶奶轻轻地敲了一下我的额头,打趣道:“你就不是女孩子?还真是个傻妹子!”我不搭理她,继续向上抛我的线筒,一个,两个,三个……深秋已到,我拉着妈妈的手兴奋地在街上走着,偶尔会低头看自己的鞋,也不知为何,竟有些落寞。走进一家鞋店,太过于明亮的灯光让我颇有不适,胡乱地选了一双鞋。刚刚上脚就感觉大了些,服务员笑着说:“大了里面可以垫个鞋垫啊!”我猛然抬头,想从她的目光中寻找些什么,可是什么也没有。我低头穿鞋,却忽然觉得手背一凉。什么时候被灯光刺得也会哭了呢!我暗自念道。匆忙地离开,去了针线铺,看到五颜六色的线筒,心里一暖,边选边数道,一个,两个,三个……离开深巷很久了,久到就像从未去过。可那里的一切却又那么清晰可见。我想象着紧掩的大门忽然打开,奶奶会站在门边微笑着迎接我的到来。我想象着奶奶又拿过做到一半的鞋垫,迷着眼睛绣着,不时停下来问我,打趣我。但这一切都已不在了,它们化成了过往的尘埃,易忘却也难忘却。就在我还玩弄奶奶的线筒的时候,奶奶被送进了医院,直到现在也未康复。奶奶,你总是叹道:“人老啦,眼睛花啦,想绣东西都看不见啦。”接着又颤手抹去你眼角的泪花。我紧紧地握着你的手,告诉你:“奶奶,我看得见,我学了好多好多的针线活,也不用你为我绣了。”我拿起一个盒子,打开,“你看!这也有你的,我帮你数数,一双,两双,三双……”就这么轻轻地,悄悄地沉淀,岁月可在我心里,擦过我心尖。800字 初一 散文
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岁月留痕往事回首,风乍起,吹皱一池春水。——题记。那是哪个残冬的余尾,我抱着各色的复习资料,翘着脚,捏着笔,对着面前的题苦苦思索。正是上课铃声,猛然抬头,却看到眼前有大片大片明媚的阳光,从窗外缓缓滑落,把讲台铺成金色的海洋。让我错觉地以为,春天,来了。或许确乎是我的春天。初见如惊鸿,老师,看着你拿着笔记本走进这个阳光溢满的教室,看你在讲台上庄重地喊出上课,我心惊如雷般,在冬末听见这样响亮的声音,如同是春风拂满面那样,在岁月的水面上刻下粼粼的波纹。风吹去,全是金色的碎汞在罅隙里停留点点。你挽起袖子,手中的粉笔在青黛色的黑板上画下如蛾眉般的弧线,是我记忆中无法磨灭的轨迹。谁言数学的枯燥乏味,全在你鲜活的表演下生动起来。如同是大脑里那扇沉重的门的缝隙之中,一粒种子生出了新芽,让门吱吱呀呀地打开。三尺讲台是你舞蹈的天地,把每一点知识都诠释成古老荒凉的岁月。我如此惊讶数学也可以在人的生命力变得温柔天真,一如我做出一道题时,抬起头来看见你那鼓励的微笑。那微笑也是你讲过抛物线的痕迹,微微上扬的嘴角,是生命里一道最深刻、最无法复制的痕迹,独一无二而清晰地印在我的脑海里,经历了这么多、这么多的岁月之后,在我的数学成绩有所提高之后,在那个冬天终于过去之后的日子,我依然可以那么清清楚楚地记得你所传授的所有知识,和你讲过关于人生的道理。那么多的岁月如同迎面的长风穿过我的身体,在身后沉淀凝聚陈铺成一条长长望不到尽头的路,如同万千世界里唯一我留下的痕迹。那痕迹在回忆之时甚至有着轻微的疼痛,弥漫在心田。如今我早已不再是当时那个为一道题争执得天翻地覆的丫头,早已经远离了你讲台前微微浮动在空气中的粉笔灰,然而老师呵,我要说的是,和您一起度过的时光,我一辈子都不会忘记。那便是岁月沿着生命的边缘缓缓行走,而留下的最深的一道痕呵。风乍起,吹得我记忆的海浮光跃金,层层迭起的波浪是岁月悄然停驻,无声退场后的一迹凹凸。我的手指抚摸过那道沟壑,便如同温习了与您一起过去的漫长岁月。便又是一个春天。窗外依然是大片大片的阳光,青山依旧,桃花不减当年……800字 六年级 散文
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岁月留痕犹如风吹过水面,留下了波纹。岁月匆匆,也只为我们留下如水纹的回忆。小时候我们经常玩通关的魂斗罗与坦克大战,现在竟然玩得很费劲。小时候我们经常三五成群地在山上那片绿地玩耍,用小花传成项链,现在想见到彼此都很难了。岁月,总让我们走到最后才若有所失。春天扭过头,隔过冬天,巴望着春天快快衰老。我们也曾有那么迫切的心情,期望快快长大,拥有自由。可现在长大了,才发现我们始终被我们宝贵的时间约束着,从未有过真正的自由。同时也被回忆牵拉着。或者说我们自己扯住回忆不让它离开。齐肩短发幼儿园时,没有妈妈的陪伴,我总是不能比别的女孩子漂亮,她们的妈妈会用各种颜色的发带将她们打扮得和公主一般。而我的头发总是乱蓬蓬的。妈妈回来后,亲自拿了剪刀剪掉了它们,变得很乖顺。后来妈妈把我带在身边,我留了长发,变得淑女一般。随着年龄的增长,我开始嫌妈妈扎的头发不好看,自己每天很早起床扎头发,每天都迟到。再后来,我带着自己伟大的梦想,又剪掉了,把头发剪掉,我可以更认真地做我该做的事。所以一直齐肩短发到现在。确实省了不少时间,但岁月的礼物迟迟没有送到。注定要我一直短发下去,直到成功的彼岸。高矮胖瘦我和弟弟是相对静止的。记忆里他总矮我那么一截。每次村里面看大戏我都让他站稳了。然后把头放在他头上,很自豪的一个动作。但事实上我们都长高了,之前过长的牛仔裤腿放下来刚好了,体重也增了,总之什么都变了。岁月看着我们长大,要我们长大。细水长流,我站在岸边,看着,听着,想着,流泪了。风掠过,擦干了我的眼泪,给我捎来岁月的话,过去的一切事物已消褪了颜色成灰白的记忆,要记得让自己的未来五彩缤纷。蓝园高级中学高二:真巧。600字 高二 散文
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岁月留痕_450字上一秒,已经在我的一瞬之间过去,它给我留下了什么讯息?我又该如何去追寻它的踪迹?犹记少年时,漫步在雨中那模糊的记忆,不给自己任何的遮挡,任雨丝融入缕缕的愁绪,荡起一丝丝心的涟漪。在那一片三叶草的丛中,看雨珠滴落出一颗颗晶莹。然后,等待雨后微凉的夜晚降临,坐在柳树的粗枝干上,望漫天星海,许下那个幼稚的愿望,突然被吸引了视线,开始追逐那张断了线的风筝。已近,很久,很久。很久没有在置身雨中,很久没有在三叶草丛前停留,很久没有在追逐那风筝……前些天,下了场雨,我坐在窗前,望那雨水淋漓的梧桐,莫名的有些凄凉。我渡过雨中,去寻一片三叶草丛,在一家老店前停下,外面挂着一张落满尘埃的双燕风筝,看不出上面的颜色,我怔怔的望着它,已经过去那么久了吗?我轻轻抚掉上面的尘土,泪,微笑着轻轻落下。或许,是因为被尘土呛到,或许,是因为隐忍了太久。太多次的不知为何,心,莫名的凄凉,泪,莫名的滴落,真的是因为过去太久了的缘故吗?岁月啊,你无情走过后,给我留下了什么?除了这满心的疤痕……初三:朱文翠作文网专稿未经允许不得转载点评:文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生很好的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。美中不足的是:文中未提出为何对着双燕风筝落泪。未免文章言之无物,作者可以对双燕风筝稍微做些刻画。点评老师:苏璐璐550字 初三 散文
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岁月留痕温暖岁月在不经意只是匆匆流走,徒留阳光记忆中的那些人,那些事,让我们在记忆树林里拾取,怀念。——题记周六下午,书桌前,我坐在椅子上,阳光正好,我举起手,透过指缝,迷乱了双眼,穿越了回忆。那是个夏天,我在奶奶家,和奶奶一起度过了那个暑假。夏天的乡下,空气格外的清新,而我一个久居城市的孩子自然会天天在这里体验难得的静谧,而奶奶则是安排好饭菜,每到凡是就会到处呼唤我这个疯玩的孩子,几日下来,倒也成了一道特殊的风景。其中几日,阴雨连绵,沉昏的天空不时怒吼着。而我则无聊的躲在家中,背着作业《爱莲说》,虽是不甚了解意思,但在这几天之中倒是能自己想象出来那个画面。正好这附近有个泥塘,不知自己能否亲眼见到。寥寥几日,一天推开房门,久违的阳光直泻而下,温暖之中夹杂着几分雨后的清新,顿时孩子的顽皮占据了思维,撒开欢的投向了大自然的怀抱,奶奶则慈祥的不紧不慢的跟着我。不久,不知不觉我们就走到了那个泥塘。奶奶告诉我那里曾经还有些莲花种子,只是不知现在如何。我压抑住激动,拉住奶奶往近处看。惊住了我:十几朵莲花自由的开放着,花朵洁白如雪,香味清静扑鼻,只是……只是花径处的四周净是泥潭!那洁白无瑕的莲花竟出自淤泥!似乎是看出了我的不解,奶娘抚摸着我的头轻笑道:“孩子,没有这昏黄的淤泥,怎能体现出莲花的美丽呢?”我幡然醒悟,这时那在阳光之下的污泥也不那么惹人厌了。而奶奶则依旧慈祥的看着我,在这莲花旁,祖孙俩,是这段记忆最美好的结尾。晃了晃头,起身来到电脑旁,搜到了几幅莲花的图片,只是总感觉没有那次开得好,有些遗憾,有些不舍。忽然想起了奶奶。岁月无情,总是在不经意之间夺走一些东西,增添一些东西。奶奶老了,皱纹更多了,行动更慢了。只是,那段夏天的记忆,仍被我小心的呵护在记忆深处,岁月留痕,却无法对它有一丝一毫的改变。岁月留痕,留下的只是那些静好的回忆。虽然无法再回到那个夏天了,可那些莲,那些事,那些人,在记忆中,鲜艳如新。700字 初二 记叙文
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清水留痕潺潺流水,轻柔地摇荡着残红落绿,载着那千丝万缕不断的情怀,翩翩然向地处流去,在山石上留下她清新的痕迹。浩浩巨浪,悍然拍打着岩崖,卷起千堆雪,让英雄长叹着,正气凛然地写下不朽的篇章,荡气回肠的,是他留下的强劲的痕迹。曾经记得一个故事:在茫茫沙漠里,一支探险队断了水。骄阳似火,风沙狂舞。生死关头,探险队长从腰间拿出一壶水,却要求队员在穿越沙漠期间谁也不能喝!那壶水,依次从探险队员手里穿过,沉沉的。一种充满生机的喜悦在每个队员绝望的脸上弥漫开来。终于,他们一步步走出死亡线,喜极而泣时,想起了那壶水。拧开壶盖,没有汩汩清泉,是沙,毫无生机的沙。这便是水流进了心田,滋润了支撑人生存下去的意念啊!实际是沙漠中干枯的沙子,也可以变为清冽冽的水,因为水留下的痕迹便孕育着生命的华章!水养人,人亦恋水。轻柔如斯,用一片红叶,凝愁的宫女将相思写了,让它载着渺茫的希望,飘出森森宫墙之外,天真而浪漫;壮阔如斯,忠臣过寒水,义无反顾地踏上了不归路,还有那独醒独清的人,让每年的端午成为铭记他的节日。一汪水,有生命力的人给了她自然无邪的眼神,一片洋,热爱生活的人给了他崇敬而坚定的表情。从容,淡定,是共同的痕迹。是啊,心在水里浸的久了,也会留下水的痕迹。千尺桃花潭水,唱不尽汪伦对友的挚情;渺渺郁孤台下,看不尽辛弃疾对园的挚爱。那是水,提醒古人有了这份情;也是水,让千年之后人们还能记起这景里的韵味;水也便在岁月里留下不老的痕迹。看啊,那水又在聆听落叶的倾诉,那是生命的象征,在山石上,在人心里。在岁月中留下了清清的那一痕,便让人情不自禁地拧开自来水,听它滴滴答答,想像春潮带雨来,想像着自己又回到了那遥远的,美丽的水的时代……700字 初二
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泥泞留痕泥泞留痕鉴真大师在剃度一年多以后,寺里的住持还是让他做行脚僧,每天风里来雨里去,辛辛苦苦地外出化缘。要知道这几乎是寺里人都不愿意干的最苦最累的苦差事。有一天,日已三竿了,鉴真依旧大睡不起。住持很奇怪,推开鉴真的房门,见鉴真依旧不醒,床边堆了一大堆破破烂烂的鞋。住持叫醒鉴真问:“你今天不外出化缘,堆这么一堆破鞋干什么?”鉴真懒洋洋地打了个哈欠,愤愤不平的说:“别人一年连一双鞋子都穿不坏,我刚剃度一年多,就穿烂了这么多鞋子。”主持一听就明白了他的弦外之音,微微一笑说:“昨天夜里落了一场透雨,你随我到寺前的路上看看吧。”寺前的路是一块黄土坡地,由于刚下过一场透雨,路面泥泞不堪。住持拍着鉴真的肩膀问:“你是愿意做个天天撞钟混日子的和尚,还是愿意做个能光大佛法的名僧?”“我当然想做个名僧了。”住持捋着胡子接着说:“你昨天是否在这条路上走过?”鉴真回答:“当然。”主持接着又问:“你能找到自己的脚印吗?”鉴真十分不解的说:“昨天这路上又干又硬,哪能找到自己的脚印?”住持没有再说话,迈步走进了?” 泥泞里。走了十几步后,住持停下了脚步说:“今天我在这路上走一趟,你是否能找到我的脚印了呢鉴真答道:“那当然能了。”住持听后拍拍鉴真的肩膀说:“泥泞的路上才能留下脚印,世上芸芸众生莫不如此啊!那些一生不经历风风雨雨,碌碌无为的人,就像一双脚踩在又干又硬的路上,什么足迹也没有留下。”鉴真顿时恍然大悟:泥泞留痕。点评:每个人的人生际遇各不相同。应该说上帝对你有多重视,它就可能让你的人生有多磨难。记得有作家说过:每个人都是上帝咬过的苹果,它特别青睐你的话,缺陷也就大些。我们一出生就没有了选择的余地,那我们就唯有勇敢地去面对,努力地去奋斗,经过了这些挫折之后,就会有好日子等着你。“不经历风雨怎能见彩虹?没有人能随随便便成功。”人生就是这样,先苦后甜,这才是最真实的人生。700字 初二 议论文
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岁月有痕岁月的风铃摇呀摇,不知不觉已风风雨雨摇过了12个春秋.奶奶说:"几天不见,这孩子真长大了,个头又高了一截."母亲说:"终于长大了,懂得体谅父母的辛苦了."老师说:"你可长大了,学习成绩提高了,知道主动学习了."......我也认为自己确实在长大!看到杨柳发芽,我会感慨;看到秋日落叶,我会伤怀;看到别人嬉戏,我会傻笑;看到别人伤心,我会落泪.我喜欢投入大自然的怀抱,奔跑于蓝天下;我喜欢漫步于绿水之畔,荡涤胸中的烦恼;我喜欢陶醉在音乐的海洋里,让内心的苦闷融化于跳动的音符中;我喜欢"拼杀"于绿茵场上,让汗水弥合心中的创伤;我喜欢置身于集体活动中,让友情驱散内心的孤独......花开花落,秋风秋雨,又一个秋天翩然而至.我终于上了二年级,我拥有了自己的小天地----自己的小房间.这实在太令人兴奋了,在这个小天地里,读书便成了我最大的乐趣.看《淘气包马小跳》让我在快乐中度过每一天.看《哈利.波特》任凭我扇动想象的翅膀,为故事的情节再添些神秘与美妙.我陶醉在书的海洋里,采颉智慧的火种,攀登知识的阶梯.伴着墨韵书香,我一天天长大."花有重开日,人无再少年."当花季的雨露润湿我的心扉时,我已渐渐长大了.我步入了小学六年级的门槛.在学校里,我不仅领略了大自然的奥秘,太空世界的美妙.我还学会了怎样做人.我和小伙伴们纵情说笑,无拘无束.因为我找到了可以飞翔的翅膀.《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼的更加坚强!幼时的我,无知、天真、可爱又可笑.还最爱掉"金豆豆".可是有一天我猛然发现自己不在是那个傻小孩了.课间的操场上,少了那个活蹦乱跳的身影;课堂上多了一个认真听讲的好孩子.现在,我不会因为捡到一角钱而高兴好几天;不会因为一块糖果和同学吵得面红耳赤;不会因为多干一点活而到老师那邀功请赏.遇到不顺心的事,不会在流眼泪.看到爸爸头上的白发,我知道心疼;看到妈妈额上的汗水,我懂得心疼.我----长大了!时间的推移,我在不断地成长进步,变化.岁月它真的有痕呀!700字 六年级 写人
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岁月无痕天,淅淅沥沥的下起了小雨,我呆呆的凝视着窗户外面的世界,慢慢的我想起了刚刚进入初中的日子,总是听大人们说初中时人生的第一个分岔路口,于是带着这样的心情我进入的我的初中。记得刚刚进入初中时我一个同学也不认识,做我旁边的是一个女生,她在班上是那么的不显眼,扎着马尾辫,圆嘟嘟的小脸,脸上有一个明显的黑痣,在班上是那么的不显眼。记得第一次说话的场景是因为我在考试时由于准备不充分,大部分题做完了,有一题不知道怎么做,这是我左顾右盼终于看到了希望,原来我同桌已经做了,于是我怀着胆怯的心情去问她能不能把那道题借我抄一下,结果她的回答是不可以,我只好无奈的说好吧。考试结果出来了,我考了96分,就差那到题的3分,当时还记得我怀着气愤的心情在自己写的日记里诅咒我的同桌。所以我的初一是在学习上度过的。随着时间的推移我很快熟悉了大家,大家也熟悉了我。我进入了初二。在初二的时光里,我和同学在学习上是竞争的对手,而在生活中却是一起玩耍的好朋友。当时篮球是很火的项目,不论年龄都在打。当时我不会,但是我又想学,不好意思叫同学教我,但同学好像看到我的心思,教了我打篮球,也许是因为兴趣吧,还是因为我的努力,不出一个星期我便掌握了基本的运球方法和篮球规则。朋友都因为我的进步惊叹不已,没过多久,便自己琢磨了一套自己打篮球的方法。那时的我便成了校园里的风雨人物,代表学校去参赛。所以我的初二是在打篮球中度过的。 进入初三,紧张的学习气氛慢慢浓郁了起来,同学们大多没有时间做自己的事情,每天基本从早上8点开始忙到晚上22.00,大多数没有玩的时间,同学们大多整天沉浸在学校中无法自拔,我也慢慢和他们一样为了自己慢慢拼搏。所以我的初三是在拼搏中度过的。 时间如梭光阴似箭,我已还有5天就毕业了,回想自己的时光还有许多计划没有实现,和自己的同学即将分开,难免会有一些伤痛。 天依然淅淅沥沥的下着小雨……700字 初三 记叙文