快乐
我曾看过一篇文章。一个商人有三个儿子。一天,他对儿子们说:“今天你们去捉蜻蜓,我看谁的收获最大。”大儿子拿着一只蜻蜓回来了,原来是用遥控车换的;二儿子回来了,拿回两只蜻蜓,是把遥控车租给别人,用钱买来的;不久,老三也回来了,他满头大汗,两手空空,向爸爸介绍捉蜻蜓的快乐,似乎还沉浸在其中。第二天,那个富商就死了,他的床头有一张纸条,你猜会有什么呢?原来上面写着:“我要得的不是蜻蜓,而是你们捉蜻蜓的乐趣!”这个故事告诉我们,快乐就在身边,只要我们用心去体会,相信,你就会快乐。
我也有过快乐。我在体育课上,跑步时,不小心摔了一脚,可是,我一直坚持跑完了。同学们给了我鼓励,为我喝彩,虽然表面疼,可我的心里却很甜。因为我有了朋友的鼓励,我坚强了。在一次测验中,我得了第一,心里很开心。可我看到试卷时,我发现老师判错了,经过一翻激烈的心里斗争后,我毅然鼓起勇气,向老师提出改正分数,虽然我没拿到第一,但我很高兴。因为我敢于承认错误,我诚实了。一次,晚上我让爸爸给我判作业,因为我的不认真,爸爸很生气,后来,我重新认真的写了一遍,爸爸笑了。虽然我重写了作业很累,可我勤奋了,刻苦了,努力了。我学会了勇敢,坚强,我快乐;我诚实,我快乐;我勤奋了,刻苦了,努力了,我快乐;我拥有快乐的一切。
其实,生活本来就是快乐的,只是在于你怎么样去看待它。让我们用心去体会一切,快乐便无处不在;让我们用心去聆听一切,悲伤便不再存在!让我们敞开心扉,打开心灵的窗户,开开心心地面对一切!快乐无处不在,用心去体会、去感受。
六年级:陈梦婷
家乡的夜晚
每当夜幕降临,我的家乡沂水就亮起来了!整个沂水就变成了灯的海洋!光的世界!
街道上,川流不息的汽车,灯光闪烁,路旁的灯亮起来了,像银河从天而降!
河边,树上的灯亮了,粉的像桃花,白的像梨花;金黄的像迎春花。
大桥上的灯也亮了。五彩的灯一闪一闪的像自己站在彩虹桥上。
河里的灯也了!像在河里开出一朵朵小花,五颜六色,美丽极了!
啊!家乡的夜晚,多么像仙境啊!我爱家乡!更爱家乡的夜晚!
三年级:季聪聪
相似题目
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快乐初三不只是有苦涩,别忘了,还有快乐。眼看到初三的生活快过去了,我过,自我感觉初三的生活还真有点苦,那些文言文枯燥乏味,理科还要动脑筋和算题,即使这样,也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑,与软弱作斗争的滋味。进入了初三,那也意味着学习就进入了冲刺阶段,显然,大家都想考一个好的高中,都想考入自己梦寐以求的高中,光说还不行,还得行动才行。然而,教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习,就怕自己哪里没有学好,留一丝的缺漏,当然,想考好的高中就得靠分数,即使分数不能完全代替能力和自身素质,但我们必须靠这个分数上好高中。初三每天要上八节课,然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床,这成了她每天必不可少的工作,可见她对我的良苦用心。在学校,一课挨着一课,那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里,要说每一节课都专心听讲,那就是不可能事件了,有时,我恍惚看到成绩好的同学都在打盹,而有时候,我也有一丝倦意,我与眼睛在做激烈的斗争,每当我想打盹时,我就告诉自己:一定要撑住啊!这样下去也不是办法,就这样,每周有三节体育课,可以让我们放松心情,但体育课也不是很好,一场体育课下来,我感到浑身无力,腿一直酸疼,像压了几十斤钢铁一般,可是与那些文科、理科相比要好的多了。每每到体育课,我们一个个都迫不及待的往教室外跑,仿佛想冲破重压在身上的锁链。就在那一刹那间,我看到了每个同学脸上灿烂的笑容,那笑的多甜啊!在解散之后,操场上打篮球的,那紧绷的脸上终于放松了,有了一丝微笑。而有的还是回教室与书为伴就是他们的乐趣。有的就踢毽子,跳橡皮筋…而我就站在阳台上,眺望天边蓝蓝的天空,白白的云,享受温和的阳光和迎面吹来暖暖的微风,我感觉我身上的压力全没了,我把所有的事都抛到九霄云外了。就这样,这一节体育课过去了。在一次英语课上,由于听写,我有很多都没写,老师就罚我把每个单词抄写十遍,当时,我听了一脸茫然,突然我听到老师大吼一声,我回神了。我想到这么多单词要抄到啥年头啊?仔细一想:不抄也逃不过。放学回家,第一件事就是抄写,过了很久,我终于写完了。写完后,我感觉有那么一丝的成功感,但我打消了这个念头,因为我感觉到自己的手直发软,手指还磨出一个小坑,顿时我感到麻麻的,酸酸的。这一幕幕让我知道初三不只是有苦涩、酸楚和疲劳。更多的还是快乐。我深深懂得:我只有战胜自己的懒惰和软弱。才能让我的未来更加美好!初三的生活是短暂的,却又是充实的。这已成为我青春路上抹不去的美好回忆。2下一页@_@我是分割线@_@快乐初三1000字 初三
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快乐暗淡无光的毛毛虫一直坚持着,终于有一天破蚕成蝶,翩翩起舞。我和它最大的相似点就是,我们的快乐都来自于坚持。牙牙学语时,一簸一颠的,我蹒跚地学着走路。“来,宝贝,加油!”妈妈和蔼地呼唤着。“扑通”一声,我又摔了一跤,我也不清楚这是第几次摔跤了。不知历经了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,这次我没有哭,而是重新爬了起来。我坚持着,不管那被小石子擦破了的小手还是那早已泛红的脚腕,我继续前进。慢慢平衡的我,好快乐。天真烂漫时,摇摇晃晃的,我小心翼翼地学着骑车。“不用害怕,在后面扶着呢。”哥哥满满地鼓励着。“哗啦”声响起,一场惨剧再次袭来,这是第几次重蹈覆辙了呢,我不清楚也不知道,泥巴到处都是,好像是一只贪婪的小猪刚从泥浆里睡起来。这次我没有责怪哥哥没有扶好,而是撑起那似乎已经没有知觉的脚,缓缓重新登上自行车。我坚持着,不管那已出血的膝盖还是那脏兮兮的脸颊,我继续奋斗。渐渐稳定的我,好快乐。青春年少时,抓耳挠腮的,我费劲心思地思考着一道题。“我倒不信我想不出来了。”我不服气地嘟着小嘴。“哎”,这道题,就是这道题,思考了多久了,我无暇顾忌这些,顶着一头乱糟糟的头发,我没有再去分神摸东西吃,没有再去找一些给自己推托的所谓理由,我甩甩头,重新拿起了笔坚持着。不管那通红的脸庞还是那涩涩的眼睛,我继续思考。慢慢舒展的我,好快乐。我的快乐就这么简单,来自于坚持。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 四年级
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快乐快乐是什么?是得到一支笔?还是买到一本新书?好像都不是。快乐到底是什么?小时候,快乐是一个通过努力得到的洋娃娃,快乐是妈妈送给自己的生日礼物,快乐是小伙伴们在一起的玩耍。看到了洋娃娃、礼物,心里就会多一份满足,一份欣喜,那些烦闷和不快就会一下子跑到九霄云外去。有时,父亲为了让我高兴,就会把他们拿出来,摆弄摆弄,我就会很快乐地笑起来。大一些,快乐是一个奇形怪貌的东西,是一个“刺猬球”,是一个“出气弹”。拿在手里,想玩的时候就玩,不想玩的时候就丢在一边。父亲有时为了让我忘记烦恼,就会到处搜集那些奇怪的小东西让我开心。现在,学习忙碌,只要有一点儿玩的时间就会很快乐。为了有时间玩,我会努力地干完自己应该做的事情。父亲为了让我有更多的快乐,就会打起精神,带我到处去玩。可他自己呢,头上的银丝越来越多。慢慢地长大,我似乎意识到自己有些自私,总把自己的快乐放在第一位。而父亲却总是挤出时间来陪伴我,留给自己的却越来越少。父亲使我明白,快乐就是多陪陪自己爱的人,看到他们的笑脸,听到他们的笑声,那就是最快乐的。广东深圳深圳市沙头角中学初三:孙家豪450字 四年级
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快乐你们知道我最快乐的事是什么吗?我觉得画画最快乐。有一天,我在画画,老师看了我的画,把画贴在墙上,说:“你画得真好看!”我觉得跳绳最快乐。有一次我参加跳绳比赛,得了第二名,发了奖品,我心里很高兴。我觉得上学最快乐。上学可以跟许多小朋友玩,还可以学到很多知识,上课的时候举手发言,老师会表扬我们。小时候学好本领,长大了为祖国做出贡献,这就是我最快乐的事情。150字 五年级 议论文
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快乐快乐,是一种美好的心情,也是一种精神动力。人们常说:“只要经常保持快乐的心情,就会长命百岁”。而我认为,快乐有两种表现方式,一种是表面上一笑而过的快乐,它短时却能给人带来心情愉悦,笑声朗朗。而另一种则是因为付出了努力,给别人或周围的事物带来了改变而感到会心的快乐,这种快乐是隽永的,长长久久的沉浸在你的心底。而我,就在不久前体会了第二种快乐带来的奇妙感受。这天,是圣诞节。我们学校也照常举办圣诞嘉年华活动。我和范伊天带了两个袋子,准备边玩边捡同学们喝水丢在地上的瓶子。这样我们既不当误参加各类嘉年华活动,也能维护我们校园的环境卫生,一举两得,也会让我们这个下午过得更加充实。圣诞嘉年华表演节目开始了,我和范伊天看了一会儿表演,便开始比赛捡瓶子。我们奔走在操场上各个角落,范伊天跑得很快,抢在我前头捡了个瓶子,与此同时我也在草丛中捡了个瓶子。这时,范伊天找了个长棍儿,把他的袋子挑了起来。见此情景,我便笑着唱起西游记的主题曲:“你挑着袋子,我走着路……”把范伊天逗得捧腹大笑。我就趁机把他眼前的一个瓶子放进了自己的袋子中,并得意地说:“范伊天呀,你大意失荆州啊,这个瓶子你可没抢着啊!”话音刚落,我刚放进袋子的瓶子竟然从袋子里掉了出来,咕噜噜滚到了范伊天身边,原来没放好,范伊天马上捡起来放进自己的袋子里,对我还击道:“螳螂捕蚕,黄雀在后,谁笑到最后还不一定呢”!我们俩忍不住开心的大笑起来,引得周围的同学好奇看着我们,不知我俩为啥笑得如此开心。圣诞嘉年华活动结束时,我总共捡了三十七个瓶子,范伊天捡了四十三个瓶子。虽然我输了,但我感觉非常的开心。既因为参加了嘉年华好玩的游戏得了奖,还因为我们俩儿为维护校园环境做了努力,我想这才是我俩最开心的根本吧!想起丁校长开学时的讲话:“如果我们国家的每一个人都能认真的做好每一件事,从自身做起,爱护我们的国家,那么我们的国家就会富强;如果我们每一个少年都立志做一名优秀的学生,爱上学校,爱上书本,爱上劳动,爱护环境,那么每一个学生都会成为品学兼优的孩子,成为国家富强的未来。”我想我会把付出带来的快乐,永记在心头,铭记少年强则国强。【99作文网】800字 六年级 叙事
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快乐 快乐不等于快乐已知:生活中有种情感,那叫快乐,快乐在我们身边是无处不在、无处不有的。当你受到老师表扬,你会快乐;受到父母的疼爱,你会快乐;在困难时得到别人的帮助,你也会快乐。也许,在某时候你会同时拥有许多快乐。求证:快乐快乐≠快乐例证一物证:猴子哭了某原始森林里,有一只快乐的猴子。它全身乌黑发亮,长长的尾巴高高翘起,颇有个性。一双黑黝黝的眼睛小得可爱,淘气得像一个顽皮的小孩子。猴子不愧是猴子。瞧,它又在树上跳起来了,一会儿跳到这棵树上,一会儿又窜到那棵树上,不时还荡荡秋千。饿了,就摘树上的野果充饥;困了,就在大树上睡觉,好不快活。一日,猴子再也耐不住森林的寂寞,便来到山下,想寻找一些食物,顺便也看看外面的精彩世界。猴子来到了一块西瓜地,见到了又圆又大的西瓜,嘴中的口水牵着线地往下流,眼睛都快掉下来了。它向四周望望,没有发现可疑之处。于是赶忙摘了一个大西瓜朝森林中跑去,真是快乐极了。走不多远,猴子又看见一块肉静静地躺在地上:“哈哈,美哉!”猴子得意极了。一想到自己马上就会得到这样一块好肉,真是喜事多多、快乐多多呀!猴子抱着西瓜向有肉的草地上扑去。唉,“月有阴晴圆缺,猴有旦夕祸福”!猴子突然觉得被什么东西拉了一下,向深渊迅速跌落下去,原来已掉进了猎人设下的陷阱里。“这下完了,真的完了。”想着想着,这只可爱的小猴子竟然哭了起来。他真没想到自己“英明一世,却糊涂一时”,竟连这点小玩意儿都忘记了,要不是自己抱着个大西瓜增加了重量,要不是想美美的吃上一块肉……就凭自己那闪挪腾跃的功夫,真的不会陷下去的。哎,早知今日,何必当初!小结:快乐快乐≠快乐感悟:凡事不要太贪心。例证二人证:发财的市长在W市有一个名副其实的副市长,因工作的突出和社会交往的广泛,很快被提升为“正牌”市长。就这样,让我们这位市长大人高兴了好几天。在任市长职务几天后,他收到了几笔款子,少则七八千,多则上万元。其中还附有纸条,上面写道:“久仰德政,别来无恙,小小心意,望市长大人笑纳,在以后的工作中,望您多多提拔。寄款人:×××。”市长高兴极了,没想到钱这么容易赚啊,真是痛快!一年之后。人们听到了这样一则消息:W市市长因收受贿赂500万元巨款,判出死刑,缓期两年执行,剥夺政治权利终身。小结:快乐快乐≠快乐感悟:光明磊落办事,堂堂正正做人。推论:由此可见,当许多突如其来的快乐成倍地堆积在你的身上时,收获的并非是真正的快乐,只有通过自己的辛勤劳动换来的幸福与快乐才会成为永恒。1000字 六年级 议论文
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快乐呀快乐快乐呀快乐,每天快快乐乐。不知道多幸福,哎呀,123Go!不要脸涨的红通通,不要发愁。因为生活在快乐天堂。不用写作业,不用看书,整天玩呀玩,你说多快乐呀!50字 六年级 散文
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快乐,不再快乐梦,青春散场,毕业临近,6年的时光,刹那间散场,6年的光阴,一瞬间消逝,曾经的我,想要快快毕业,现在的我,想要停留在这,曾经的我,认为毕业是儿戏。现在的我,认为毕业是留恋,现在,即将毕业了,是悲?是喜?该笑?该哭?笑,毕业了。哭,离开了。梦醒时分,即将展开新的路程。回望当初的嬉笑,回望当时的快乐,嬉笑不复存在,快乐亦然消失,沉闷围绕教室。为最后一个的夏天!最后毕业的雨季!最后一个的学期!雨打湿面颊,六月的雨,毕业,是谁打湿了我们的笑容?是雨吗?还是泪?滚烫的从脸上落下,留下无限的依依,落下从前的回忆!毕业了,青春散场了,6(2)班的快乐记忆,如柔风轻轻拂过眼前,青春、离场,最后、雨季,快乐,却不再快乐,——致我们逝去的青春。六年级:厉轶斐250字 六年级 散文
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快乐_在人生漫长的道路上,学习时人生必经的一件事情。当你学习的时候,采用快了的心态,才能快乐的学习。当人们不能在学习中体会到快乐的感觉,那边就是只会死记硬背的学习,不会使用发方法的学习。真正的学习时要向孔子那样:“学儿时习之不亦乐乎”的心态,去体会学习,感受学习。这样你才能学到别学不到的知识,事半功倍。就拿语文学习来说吧。当老师在叫你学习课文的时候,你认真的去记忆,是那种枯燥的,乏味的记忆的方法。即使是这样,你也不太可能能完全掌握,最多只能应付考课内的题目。当你碰到课外的文章的时候,你就会头皮发麻,不知道该怎样的写。所以,语文老师在教你题目的时候,你要根据这一这一句话的意思,去联想到别的例子,这样子学以致用,你将可以明白所有题目的做法。你还有可能能感觉到学习的乐趣。当你听到数学老师在讲你听不懂的题目的时候,当然可以去问老师,这样子是最直接,最方便的方法,但是,事实证明,这样子,你通常感觉不到这个知识点的所有内容知识,只是会了解这类题目的做法。所以,在下课的时候,可以尝试着找几个同学,一起克服同一道题目,你们一起在纸上写写画画,我相信,你们很快就可以明白这个题目每一个地方都是干什么用的,你们不仅完全明白了这道题目的知识点,掌握了不同的解法,你们还学会了同学之间互相帮助,感受到了快乐。快乐,不一定是玩游戏,吃东西,抑或是学习而感受到的成就感,而这种成就感可以激发你学习的兴趣,让你对学习产生越来越多的浓厚兴趣。你还可以通过各种方法,克服困难,当你看到你克服的种种困难,你会感叹你是那么有潜力!650字 六年级
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快乐水中的鱼儿,河里的小虾,他们快乐吗?谁明白它们?你了解自己吗?你觉得快乐是什么?我觉得:快乐他是一种感觉,你想快乐,他便会来到你的身边,快乐,他来无影,去无踪,你要好好把握身边的快乐,要珍惜时间,其实,有朋友,有一份友谊是一种快乐,我一份温暖,一爸妈是一种快乐,你想一想如果你没有朋友,你会多么的孤单,如果你没有父母,你会多么的难过,多么的伤心,快乐,他来之不易,多处是父母,少处是朋友与老师。快乐,希望你们都快乐,因为我的爸妈很少回来,我12岁了,他们回来过过两次年,帮我过过两次生日,但是我还是觉得很快乐,很幸福,记得又一次,我10岁了,爸爸妈妈回来了,我是多么的快乐,多么的高兴,爸爸妈妈终于回来了,爸爸妈妈帮我过了一次我人生中的最豪华,最快乐,最有益的一次生日,在这一次生日中,我的朋友来了,我的家人回来了,你觉得我是多么的高兴,,吃完饭后,我的朋友陪我玩,我的和家人帮我点蜡烛,让我许愿,好高兴,好快乐,快乐,好吗?快乐是友谊,快乐是家人,快乐是温暖。快乐像什么?像一把把火苗们暖人心,快乐像什么?像甜果,甚至比糖果还要甜,快乐是什么?快乐是一把小伞,挡住暴雨与狂风。快乐,来之不易,好好珍惜吧。500字 六年级
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快乐快乐我常常想快乐是什么?有一次我乘车去外婆家,一路上我看遍了美丽风景,绿油油草的呀,红红的花呀。这时上来个头发花白的老人,他左看右看也没有空位,就失望的攥住一根扶手摇摇晃晃的站在那里。我心里想:让座呢?还是不让呢?但看看那年迈的老人颤颤微微的样子,我不由自主地把老人扶了过来。老人的脸上露出了慈祥的笑容:“你真是一个懂事的好孩子”。顿时大家向我投来了赞许的目光,羞的我真想找条地缝钻进去,我虽然站着有些累,可我感觉到快乐。记得妈妈工作了一天拖着疲惫的身体回到了家,晚饭过后妈妈还在吃力地拖地,看着妈妈劳累的样子,我连忙把妈妈拉到沙发上,有力地帮妈妈拖地,洗碗,还有很细心叠好衣服,妈妈竖起大拇指说我长大了,搂着我亲了又亲,我感觉到了快乐。。我深深地体会到,要让自己快乐,最好的方法是先令别人快乐。真正的快乐并非来自财富,而是来自乐于助人,为人分忧,来自于做了一些值得做的事情。350字 四年级 叙事
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《快乐》小时候的我,没有一秒是不快乐的。长大了的我,知道了快乐的可贵,我开始珍惜每一秒的快乐,可是已经忘记,找不到了。我现在寻找着快乐,并珍惜它!我,找到了。快乐是分享,快乐是知识,快乐是朋友……它就在你的身边!100字 四年级 叙事
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快乐快乐是人们常说的,而且有很多不同的快乐。如:刘禹锡陋室简陋,却能以苔痕草色为乐;欧阳修仕途坎坷,却能以百姓安乐为乐;女排姑娘训练艰苦,却能以为国争光而乐。生活虽贫困,温馨的亲情能带来快乐;学习虽紧张,丰收的知识能带来快乐;家庭虽不幸,甜蜜的友情能带来快乐。。。。。。所以说,人世间的快乐无处不在。快乐是由感而发,而不是贫一张嘴在微笑,那只是很虚假,是一个没有感情的动物,因为他不会被一些事情所感,不会发自内心,这个不叫做快乐。也不是快乐的主宰者。有人也会问:快乐是什么?怎么才会快乐?其实很简单。有这样一件事说:“2005年诺贝尔文学奖获得者,英国剧作家哈罗德。品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家,一有空闲就读书和练习写作,心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特:“你快乐吗?”品特回答:“我非常快乐,而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说:“这说明你已经成功。享受过程本身就是幸福,就是成功。我是一个普普通通的裁缝,但每当给别人做衣服时,就非常快乐。”这件事就告诉了人们,快乐无处不在,也很容易得到。”快乐来临时,让我们好好珍惜吧!450字 四年级 叙事
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快乐快乐是赠人玫瑰后的手留余香;快乐是战胜自己后的无比喜悦;快乐是几经失败后的重树自信;快乐是结识新友后的懂得珍惜……快乐是赠人玫瑰后的手留余香。得到及时的帮助,的确是让人快乐的,但在别人急需帮助时伸出援助之手,心中也会感到快乐无比。帮助一位误入迷途的朋友重新找到正确的道路是快乐的;帮助失去信心的朋友重数自信是快乐的;帮助遇到困难却一筹莫展的朋友找到解决问题的方法是快乐的……的确,“赠人玫瑰,手留余香”是快乐的!快乐是战胜自己后的无比喜悦。一个人一生会遇到不少绊脚石,但大多数人却胆小如鼠地选择了放弃,但依旧有少数人,勇于挑战自我,勇于战胜自我。遇到困难就知难而退,并不是绝对错误的,但他们因此体会不到经过自己的努力后,终于战胜自己的内心感受,体会不到其中的快乐。为了快乐,勇于战胜自我的人的付出是值得的!快乐是几经失败后的重数自信。“阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹?”是啊,的确如此,虽然失败的过程是让人痛心的,但过后的重树自信,难道不会让人感到快乐吗?失败一次会让人扫兴,失败两次会让人难过,失败三次会让人痛心……但几经失败后,对成功的渴望会更加强烈,从而也会信心倍增。待到成功的那一刻,内心的快乐比轻而易举地第一次就成功会多得多。因而,几经失败后重树自信而最终成功是快乐的!快乐是结识新友后的懂得友谊。我珍惜友谊,因为我不想失去后才懂得珍惜。十年才修同船渡,相遇本来已是一种天赐的缘分,何况相遇相识相交后结识的新友呢?懂得了友谊,就收获了一份快乐。快乐来自友谊,友谊源于快乐。这两种感受是密不可分的,是相互依存的,希望大家珍惜每一份友谊,从中获得快乐!快乐源于帮助了他人,快乐来自战胜了自己,快乐源于屡败屡战,快乐来自珍惜友谊。快乐无处不在,希望大家珍惜身边的快乐,寻找新的快乐!700字 初一 叙事
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快乐去年9月份,我告别了幼儿园生活,成为了一名小学生。我每天都背着小书包按时来到学校上学,课堂上我认真听讲,积极回答问题,而且,我参加学校举办的作文比赛获得了一等奖,我感到很快乐!在学习的过程中,如果我遇到一些难题,我总是也解不开,我会自己思考,有时候还向老师和同学们虚心请教,在他们的帮助下,我终于找到了答案。就这样,遇到困难不退缩的我深深体会到了学习带给我的乐趣和快乐。所以,我要大声说:“我学习,我快乐!”200字 二年级 叙事
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快乐?快乐?我是一个爱笑的男孩子,从小到大,在我的照片上有百分之九十九点九九都是一副乐哈哈的面孔。听老妈说,我小的时候只要有人稍微逗一下我,我就咯咯咯的笑个不停。有一次,我被几个大人逗得大笑不止,差点儿喘不过气来,把我老妈吓坏了。我和几个好友说我不快乐,好友们都笑喷了。小A摸着我的头说:“你脑袋瓜子烧坏了吧!整天看你一副傻笑的模样,还说不快乐?”小B用一种不屑的眼神看着我说:“你小小年纪,装什么深沉?”小C则是一副暧昧的眼神,柔柔地说:“呦!郁闷啦?怎么,要不要我借你一个温暖的肩膀靠靠啊?”我用不屑的口气说到:“行 行 行,我快乐快乐很快乐。”但心中的寂寞越发的浓厚了。我忽然想起了一本书里面写的一段话:你站在一群机友中间,他们像一个个光环把你包围,你却在中间一脸寂寞。我站在操场上大声地喊:“我不快乐!”来舒缓我内心的压抑。小C是我们当中最要强的,学习成绩却是最差的一个(当然,有时候我成绩也不好)。当一次单元考试时,我们都鼓励自己争取考前十名,成绩出来了,我小A和小B都在前十名,小C却在二十几名。我和小C说:“努力努力再努力,加油加油再加油!再向前跨一步就是前十名了,你一定可以的。”小C笑了,笑得那么快乐,我看着小C的笑容,心里却感觉到一阵莫名的伤感,我又何尝不是这样呢。我问老天:“我到底为什么不快乐。”550字 五年级
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快乐在我童年的记忆中,有许许多多快乐的事,但是我最快乐的事却是和乡下的姥姥一起去采蘑菇。快乐作文300字秋天的一个早晨,我早早地起了床,准备好了采蘑菇用的一切用具后,和姥姥一起出发了。我一路上在前面蹦蹦跳跳的跑着,别提心里有多高兴了!过了大约半小时,我们终于到了山里。“哎呀,可恶的蚊子,叮得我满身都是包。”我一边驱赶着蚊子,一边说着,一边继续向山里走去。哇!好多的蘑菇啊!我连忙将这些“小客人”一一请进了我的小筐中。不一会儿,我的小筐就满了。我跑过去看了看姥姥筐里的蘑菇,奇怪的问姥姥:“姥姥,你采的蘑菇怎么都是些黑不溜啾的,真难看,你看我的,颜色多鲜艳,多漂亮啊!”姥姥看了看我筐里采的蘑菇,笑了笑说:“你采的这些蘑菇都是有毒的,不能吃。”我一听吓得连忙将筐里的蘑菇全都倒掉了。向姥姥请教了一番后,重新采摘。“采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐……”我一边哼着歌一边前进。“什么东西啊,贴在我的脸上粘糊糊的真难受。”我抬一看,“啊,蜘蛛网,救命呀!”我吓得连忙跑开了。到了该回家的时候了,我的采蘑菇之旅也该结束了,让我来看一看战果。我,小筐里不到一半。姥姥,满满一大筐。我们带着自己的战利品高兴的回家了。这次采蘑菇真趣,也是我最高兴最快乐的一天。可是,现在学习忙了,我恐怕没有机会再和姥姥一起去采蘑菇了,不过我不会忘记这一次的。550字 四年级
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快乐作文网专稿 未经允许不得转载一年一度的秋季运动会来了,我的心情既紧张又激动。一大早起来,我赶紧穿上衣服,可是一看窗外,天还很黑,一看表,才4:30分。哎,只好再睡了。等我第二次起来时,已经是6:20分。啊!时间正好!“妈妈,妈妈,快起床。”我晃了半天,也没见妈妈起来,只好自己泡面,吃完面,我就飞奔到学校。7:00时,开始,学校还很安静,后来人越来越多,学校变得热闹了起来。7:30同学们排着长长的龙队,向华油第一中学挺进。8:00,运动会的开幕式正式开始了!同学们,有的在手腕上带上美丽的丝带,有的手举五颜六色的气球,还有的手举鲜花,红旗。每个班级都喊着响亮的口号,每个班级有着自己的特色,很快,隆重的开幕式结束了。第一个项目是1500米预决赛,运动员个个都跃跃欲试,都想为班级争光。大家在起点热身,有扭身,转胯,压腿还有转腕和试跑。只听“砰”的一声,运动员飞快地冲了出去,一圈,两圈,三圈,都是我领先了,但在第四圈的时候,一个三班的同学突然超过了我。当第二个人要超过我时,我因为太紧张突然跌倒了。心里想:快起来呀!绝不能输!我迅速的爬起来,也顾不上腿痛了,疯了一样的开始冲刺,同学们的加油声越来越大。我最终得了第三名。这次运动会锻炼了我的意志,我希望自己在下次运动会上,再创佳绩,为班争光。一年级:fuyazhong550字 一年级 叙事
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快乐萌发出想一棵藤蔓植物的想法已经很久了.在母亲的指导下,我种了第一株丝瓜.看着它每日奋发不息地顺着绳子攀爬,我的枯燥无味的生活也多了一些美好.忽然之间感觉到:第一次,是一种快乐.“第一次”,真快乐!作家冯骥才第一次养珍珠鸟的经历给我留下了深刻的印象.《珍珠鸟》中的第一句话“真好”就点明了作家的快乐.“第一次”,真好!“第一次”的感觉真美妙!我永远忘不了做出第一道几何难题的胜利感;忘不了第一次乘坐竹排游泰宁上清溪的美妙;忘不了第一次泛舟西湖坐脚踏船的兴奋,我甚至还清楚地记得第一次看海的情景:沙子柔软得像一望无际的金黄地毯,我小心翼翼地光着脚踩了上去.澎湃激昂,斗志高涨的海唱着蓝色永恒的歌.我踏进海水,在大声尖叫中感悟到了那蓝色的生命之歌诠释的纯净:第一次,是一种快乐.人生,便是由这些“第一次”铺砌的漫长道路.第一次战胜挫折,第一次释然,第一次为生病的家人倒开水,第一次接受老师的表扬……甚至第一次失败,第一次与困难搏斗,第一次紧张……在之后,品味,那都是一种快乐.它让你的人生丰富多彩,使你的人生阅历更加广泛.同学们,作为新世纪的新少年,这个年纪尚轻,阅历未广,涉世未深的团体需要更多的生活经验.而这些经验,莫不是由无数个“第一次”构成.“第一次”不管快乐与否,它让你感受到生命的美好,因而快乐.让我们携起手来,创造出更多的“第一次”吧!那,是一种能让人回味无穷的快乐.550字 初一 抒情散文