我的老师600字

我的老师

600字 初一 记叙文

李老师是我在2年级的班主任。李老师常穿一件黑夹克衫,高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得既神奇又文雅。

记得一次,李老师和平常一样布置语文作业,便离开教室当时同学们都在整理书包,准备回家。可我整理整理着,猛然发现,我的语文练习册不见了,我以为是同桌王明拿了。于是,我来到王明面前说:“王明,是不是你拿了我的练习册?”王明一本正经的说:“小胖,我没有拿。”“真的?”我用怀疑的目光看着说。他刚要说:“真的,我真没……”老师走进教室说:“怎么了?”李明说:“小胖的语文练习册‘失踪’了。”李老师用半信半疑的目光,看着我说:“张浩然,李明说的是真的吗?”我点一点头。李老师“张浩然,我今天看见你中午放学时拿着一本练习册,是不是语文练习册?”我本知道那不是语文练习册,但我却说是语文练习册。因为我怕,怕他知道那英语练习册里夹得是送给赵老师的生日贺卡,怕他说我不学无术。这是,李明说:“小胖,你的语文练习册一定是落在家里了,这下你可以放心了吧!”可是我怎能放心,我便垂头丧气的回家了。

第二天,我一到学校便像热锅上的蚂蚁团团转。这时,李老师走进教室说:“各组的语文小组长,把昨天的作业收上来。”我收完我这组后,老师问我:“收完了吗?”我支支吾吾地说全收完了。由于我第一次说谎,脸红彤彤的像一颗红苹果。李老师好像看穿我的谎言,从他的眼睛里,我看出一丝失望与不满。终于,我说出了实话,我还以为老师会责怪我,但是,我错了。李老师并没有责怪我而是用和蔼的声音安慰我。李老师带着我去学校的文秘室复印昨天的作业,让我马上补好。李老师这一小举动,深深的触动我幼小的心灵。 从那以后,每天放学时,李老师都不厌其烦的为我复印。 李老师就是这样一个耐心,和蔼可亲的老师,他的形象铭刻在我心里。

山的沉稳

900字 六年级 散文

我心中那座永远高大的山——巍峨、挺拔。它经过无数风雨的洗刷,仍不变它那与生俱来的雄伟,也没改变在我心中的威严。山,耸立依旧……

“爸爸化成了大山。大山成了我的父亲。”这是曾经读到的文字。

我的爸爸也是一座山,一座深沉、稳重的山。十几年来,爸爸永远有那不管风雨吹落,都双脚生根似的泰然;而且他的爱,同是如此的沉稳。虽没柔蜜的话语,也没有温情的眼神,但正是那双炯炯的、深邃的眼睛,成了我永久的依靠。

那年我2岁。在夕阳余晖笼罩的傍晚,我在屋前的空地上学走路,摇摇晃晃的影子被已经失去刺眼的光亮的夕阳拉得老长老长。而小影子的旁边还有一个大影子,那就是爸爸,是大山。——他同大山一模一样,面无表情,反复副他仅是一尊没有生命的雕像,而不是所谓的“教我走路”。当我撒着娇扑向爸爸时,他并没有蹲下来拥抱我。当时,我便立即掉下了眼泪……但正是那个傍晚,我硬着头皮独自向前迈出了一步,迈出了人生的第一步。我清楚地记得,那时,在爸爸的眼中分明掠过了一丝不易察觉的欣喜,其中也饱含了对我的无限期盼……那年,爸爸30岁。

终于,我步履蹒跚地告别了童车,摇摇晃晃地学着向前走。多次的跌倒,多次的摔伤,但从中,我学会了很多,这大多源自于爸爸那大山般的深邃,那身藏在眼神里的温暖。

那年,我4岁。第一次拿起了五色的彩笔。但面对这些五颜六色的笔,我茫然,有些不知所云,更是不知道怎样用笔绘织在白纸上,怎样将那白白的纸变为五彩缤纷的画卷。我抬头望了望爸爸,心里想象着幼儿园小朋友婷婷的爸爸把着婷婷的手教她画画的场景。但我失望了——爸爸只是从彩笔盒子里拿出了一支笔,在我面前的纸上寥寥地画了一棵大树,既无色彩,又无细致线条的树。但就是这了了几笔,使我懂得了怎样画画。我颤抖着在纸上画下了一条我永远不会忘记的红色的一笔,画下了人生道路上的第一笔。那年,爸爸32岁。

昔日的第一笔,成了我后来多次绘画得奖的积淀,也成了我爱上书画的源泉。同时,我也因此喜欢上了爸爸那沉稳的性格。

12岁的生日,我第一次请来了几位同学。爸爸下午回家拿东西,竟羞于和我的同学见面,拿了东西就“逃”出了家门。本来想埋怨爸爸几句,可一想到他那不喜张扬的性格,便打心眼儿里原谅了他。晚上,爸爸回到家,笑嘻嘻地对我说了“对不起”。我和妈妈都笑了。那时,爸爸刚过完40岁生日。

“男人四十一枝话。”正如歌里所唱的,爸爸常自怨岁月不饶人,但他也常自夸:我是活得越来越年轻了。爸爸形象在我心目中是永远不会赶边的,他的性格亦是如此——山的沉稳。

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