让独生子女独立吧
450字
六年级
说明文
我是一个独生子女,平时受到父母的溺爱,娇惯的不得了,平时什么事都让爸爸妈妈做,到现在我也不经常洗衣服,叠被子,一是妈妈不舍得让我自己干,二是我也没这个想法,所以我变得越来越懒散.就在今天,我变得独立起来.
忙碌的一周好不容易到了星期五,傍晚时分,我和朋友们在楼下疯了一阵子,回了家,牛仔裤脏得实在让我看不下眼去,便仍到了洗衣机里,等待着让妈妈洗.
可妈妈也忙了一周很累，久久没有洗我那条脏裤子,我想了想:我都六年级了,也该独立了.说罢就从洗衣机拽出那条脏兮兮的裤子来到被妈妈打扫得干干净净的浴室随手拿了一个盆子倒了半盆水,倒了大量的洗衣粉,揉了起来.不大一会儿,清水变成了污水,我就从水里捞出了那条湿淋淋的牛仔裤,让爸爸协助我拧干裤子,又放进一个装有清水的盆子把上面的洗衣粉洗掉,就放在洗衣机里让它自己甩干.一会儿,牛仔裤从洗衣机里钻了出来,被我晾在阳台上.便美滋滋地躺在了床上,拿出刚买的漫画和零食犒劳自己.
妈妈走进我的卧室,苦口婆心地给我讲了一番道理,使我深受感动.
各位爸爸妈妈们,请听我说教育孩子就像和面一样,揉揉就得醒一醒.醒到了才好和.
读《漂亮老师和坏小子》有感
400字
六年级
读后感
暑期漫长，应过的快乐而充实，选几本好书读，是最明确的选择了。
在我读过的书中，我觉得最有趣的一本书是《漂亮老师和坏小子》，它的作
者是我们喜爱的着名儿童作家——杨红樱女士。
这本书主要讲的是六（三）班的四个坏小子在一家肯德基店里碰
到了一位美女——米兰，便把她骗去做他们的毕业老师。
书中的H4虽然是学校公认的调皮鬼，许许多多的老师都不愿意教他们，他们的活泼被称为不守纪律；动脑筋被称为耍小聪明；好玩被称为不爱学习……但是他们的心地是善良的、勇敢的，值得夸赞的。
米兰是为教学有方的老师，他不是严格的逼着学生们学习，而是让他们自觉学习，虽然一次的死鱼事件与H4无关，米兰误会了他们，但谁会想到，一位老师竟然向四位学生虔诚的道歉；没有校长的同意，私自带学生去踏青；家访是送礼物；教学生打架——用自己的力量保护自己……
这本书让我们明白了，什么样的老师才是好老师？校长心目中的好老师和学生心目中的好老师是否一致？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在第一位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
六年级:张心远
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六年级
说明文
450字
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独生子女现在的小学生，大多数是独生子女。在家里娇生惯养，自理能力和独立生活能力比较差，都是衣来伸手，饭来张口。国外有舆论说：“中国有太多的“小皇帝”。在21世纪的中国怎样，很大程度上取决于你们这一代人，你们是真正的“小皇帝”。甘愿做“小皇帝”吗？我想我们不甘心，因为至少我们不这么认为。谁说独生子女就必须=“小皇帝”。我可不这么认为，虽然独生子女可能自理能力有些差，但是家教方式不同，她们也会成为自理强者的。非独生子女在家里虽然不是娇生惯养，但也不是什么事情都自己做。有些事，还是需要大人帮忙的。他们虽然从小独立，还需要大人帮忙的。他们虽然从小独立，还要照顾弟弟、妹妹。但是，这不能代表他们是自理能力的强者。非独生子女多数很懂事。乖巧、善良。看到一些需要帮助的人总是无条件地援助，看到流浪猫，狗都有点心动。无论是独生还是非独生，不管是娇生惯养，还是生活独立的子女。他们都有一个共同点，那就是：希望自己更棒，他们为了这个目标而奋斗。在公交车上给老爷爷让座，过马路时帮助小朋友，这些是他们的美好品质。这样的我们，这样的21世纪，这样的中国，我们还是“小皇帝”吗？我的回答：“不是”你呢？独生子女不等于“小皇帝。六年级:高鑫宇450字 六年级 议论文
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独立自我们出生和世界碰面的时候，我们已有了思想，有了灵魂。随着自己一天天的成长，我们的思想越来越独立，我们会渐渐脱离父母的束缚。小时候，我们是父母的'宝贝疙瘩。无论什么时候，父母都是把我们安置在他们的身后，小心翼翼的呵护着我们，生怕我们磕着碰着。他们会有意干涉我们的一切。在父母看来，这是理所应当的，自己的孩子理应有自己监管。但是在孩子看来，父母很爱多管闲事，父母就像是捆绑雄鹰飞翔的锁链。孩子们有着雄鹰一般的雄心与气魄，但是父母的呵护却阻碍了孩子们的发展。正在成长的孩子有强烈的自由自在翱翔于天空的渴望，所以他们试图从束缚着他们的锁链中挣脱，去寻找属于自己的那一份快乐与自由。这个时候，父母不能再是一味地反对孩子们独立追求梦想，而是应该从精神上支持他们。对，精神上就够了。父母如果爱自己的孩子的话，就要学会放手。让孩子们自己去探索，去发现属于孩子们自己的世界。而不是让孩子产生依赖，毕竟，以后的路还是要孩子们自己走。脱离了父母的孩子们，在这个时候做事就不可以再那么不计后果了。要记得，自己对于自己的家庭也有了一份责任。做什么事情时，都要好好考虑清楚。要记得，自己的身后还有自己的家庭。孩子们要学会独立，在同大海搏击的小舟上，只有自己一个舵手。在这时，要学会自己挑起大梁。虽然有时在这条同大海搏击的路上，会遇上。但是，不要忘了一点，暴雨狂风过后就是海阔天空。人生不可能是一帆风顺，难免会有海浪冲击，但是，只要自己心怀信念，就什么也不怕。管它是什么，只要自己还活着，就一定会同它搏斗到底！600字 六年级
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独立没有了云，天空会不会寂寞，没有了天空，云该到哪里去漂泊？是否若云和天空不曾相识，他们就不会彼此深深依赖？但，似乎云和天空的相识是冥冥之中早已注定的。我的出世给家庭带来了欢乐和希望。父母教会我在这个世界上怎样学会独立生存，也是他们让我望尽了世间的善恶是非，尔虞我诈。父母说，希望我能用正直的独特的方式，在这个世界上简简单单地生活着，一直下去。我庆幸，我可以在这个世界上自由地生存；我欢喜，我可以在这个世界上学会了独立。我轻轻地推开心灵之窗，望见外面的世界有鸟语花香，还有我所向往的地方。我知道，人类生存的世界，是个美丽和探索的世界。我很乐意我能在这个世界上生存，双脚立着地，双手顶着天。微风轻浮，洁云飘散，唯留湛蓝，独守人间……像我们与父母，总会分开。父母含辛茹苦的陪伴我们走过那么多岁月。看成长路上的磕磕绊绊，一直有父母在身边，才如此安心向前……像我们与伙伴，总会分散。分开前的我们谈笑风声。不过是想隐藏眼角那不易察觉的泪花！忆共同走过的短暂瞬间，一直有他们的陪伴，旧时的你我，共度曲折，一同享乐……像一个一夜之间便长大的`孩子一般，突然明白，漫漫长路，黑夜茫茫，人远天涯近，我们只是独行的过客，与任何人同行――都是短暂的……突然忆起往事，心蓦地有种隐隐作痛的感觉。片刻儿，我忘却了那种痛，因为我长大了，已学会了独立生存。我的过去，现在已成为我的历史故事，至少我还一直怀恋着它，不觉间竟双双清泪沾裳。或许应体验一次独立的心灵之旅。在漫漫无期的旅途中，没有航标，没有灯塔，独立便是我们唯一的依靠…600字 六年级
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独立今天放学又晚了，我边走边踢着石子，嘴里嘟囔什么，我也忘了，我这走向家里时，看到一个小孩子因为台阶一下子“扑通”摔倒了。哦，原来是人见人爱的帅帅呀！可是帅帅没有哭，只是愣愣的，可能还没反应过来吧！旁边跟他玩耍的一个小孩子，吓呆了，腿一弯，一下子做到了地上。帅帅的奶奶坐在旁边，见帅帅摔了，无动于衷，只是冷冷的对帅帅说了一句话：“帅帅！起来！”帅帅撒娇着说：“不！我不嘛！”旁边的小朋友揉着摔疼得屁股，站那，奶奶没办法，只好对那个孩子说：“你把他扶起来吧！”帅帅不干：“就不！”奶奶没办法，对帅帅说：“你起来，我就给你奶糖吃！！”帅帅好像有点动心了，可是身子还没有起来，没想到平常对帅帅最有诱惑力的奶糖都不管用。我走上前去，对帅帅说：“帅帅，来，姐姐问你，你想怎么样？”“我要奶奶扶我！！”“姐姐扶好不好？”“恩……”帅帅有些犹豫，我把手伸出去，像电视里的绅士一般，帅帅把小手放在我手上，我一把把他拉了起来。他撒娇说：“姐姐，糖！”唉！没想到这个小人精起来就要糖啊！我差点脚下一软摔了下去，帅帅笑了起来，那种笑容分辨不出来是狡诈的还是甜蜜的，都包含着。450字 六年级
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独立俗话说：温室里的花朵永远没有山上的野花开得灿烂。在我们周围，有不少同学就像温室里的花朵，父母帮他们安排了一切，遇到什么狂风大雨都是父母替他们挡，久而久之，他们便认为父母是一堵结实高大的墙，但是，墙也有风残倒塌的一天，孩子也不可能永远不长大，踏进人生，离开父母的港湾，是人成长的必经之路。妈妈为了让我独立，让我跟着学校去美国一次，这样既可以让我增长见识，也可以让我学会独立。本来我觉得这次美国之行一定很有趣，可是当我登上飞机，我就开始害怕起来了，这是我第一次没有亲人的陪伴，一个人坐飞机，而且还要做16个小时，虽然我旁边有我的同学，但是毕竟不是我的亲人，不能照顾我，呵护我。好不容易熬过了16个小时，我马上又要到陌生的美国人家去，我再次害怕起来了。刚来到他们家，我不敢说话，他们却很热情的招待我，这使我高兴了起来，就大胆的和他们做朋友，在他们家，我虽然独立，却自由，这使我很快乐。到了要离开的时候了，美国人带我去买礼物给我的爸爸妈妈，我精挑细选，独立的买了礼物，当时我快乐极了。一个人生活在独立中，我觉得应该很快乐。虽然很累也很苦，但是至少有自由空间。对我来说，我向往自由，哪怕是给我一点点的自由，我也很开心，很满足。在独立生活中，我领悟到什么叫寂寞，那就是热闹的开端！在独立生活中，我领悟到什么叫难过，那就是幸福的开始！在独立生活中，我领悟到什么叫辛苦每那就是享受的开启之门！鸟儿长大了，就应该学会在碧蓝的天空展翅翱翔；鱼儿长大了，就应该学会在广阔的海洋里无边畅游；人长大了，就应该学会在坎坷的道路上独立面对困难。孩子终究要离开父母，走自己的路，要想自己将来过得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就应该从现在开始，拒绝依赖，学会独立，把独立当成自己人生中一大快乐的事。650字 六年级 叙事
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让家园回来吧“叮铃铃”上课啦，动物们络绎不绝的跑进了动物小学。“同学们，今天我们要上班会课，主要将环境与安全，现在谁先说说？”羊老师说。不一会儿，小金鱼站了起来，说：“有一天放学，我和我的朋友一起去小河里游泳、玩耍，无忧无虑，开心极了。突然，一股又腥又臭的污水涌了过来，我们马上分散游开，幸好我躲在旁边的石缝里，可我的朋友却无处可躲，无处可逃，最后他就……”说到这里，小金鱼说不下去，伤心的哭起来。这时，台下的学生议论纷纷。“小金鱼，别哭了，说说你看到的黑水是从哪来的？”老师安稳说。“可能是人类的医院吧，因为我闻到了那些打针的药水味。”“哦，我知道了，好，谁再来讲讲？”这是，小牛气愤的站起来说：“去年暑假的一天，阳光明媚，于是，我就和父母一起去公园去玩。一开始我们吃草，接着拍了一些照片，然后，我们去散步，欣赏风景如画的森林，听鸟儿那悦耳的歌声。可突然来了一群人，我还以为是来游玩的，但我想错了，他们来到森林里乱砍乱伐，小鸟都吓跑了，有一棵树还差点砸到我的头，幸好我跑得快，才压到我的脚，我爸妈拔了许久才把我拔了出来到现在想起来还疼呢！”“哎，怎么又是人类？人类太可恶了，那次把清澈见底的水弄得乌烟瘴气，现在又把鸟语花香、风景如画的森林乱砍乱伐，太可恶了！”羊老师火冒三丈的说。一时间，底下小动物议论声四起，“他们还进行各种试验、特别是什么核试验，我们的好多同伴要么死亡，要么畸形。”“他们还肆意的猎杀我们，吃我们的肉，穿我们的皮，更可恨的是还制成装饰品。”“你们谁有我悲惨呢？都怪人类贪吃，结果引发了‘非典’疫情。可他们不但不反思自己，竟把我们列入高危动物，大量捕杀。我们招谁惹谁了？”这分明就是果子狸的哭声……是啊！人类，你们太可恶了，快停止吧！请收回你们残酷的手，请你们醒悟吧！人类，我们都是在同一个家园——地球，为什么你们要破坏我们的家园？请你们别再破坏了，请你们让美丽的家园回来吧！650字 六年级 说明文
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“独生子女”＝“小皇帝”吗？“独生子女”=“小皇帝”吗？有人会问““独生子女”=“小皇帝”吗？我会说不等于，因为我也是一名独生女，我不会当一名什么也不会的“小公主”，因为当我看到父母疲劳的样子，就会想帮助他们做一些力所能及的事情。其实当“小皇帝”也没什么好处的，这样不仅以后你不会自理，还会养成永久的依赖性。经社会调查表明，有的小学生自己不会系鞋带。有的初中女孩子不会自己梳头、钉扣子、缝袜子。有的男大学生连自己的衣服、床单都不会洗……这些事例十分可笑。如果我们连这些基本的事情都不会做，离开父母与他人将怎样去生活？同时也告诉我们，从小培养自理能力是十分必要的，也就是说不要在溺爱中成长，不要带上“小皇帝”的称号，要想从溺爱中逃出，必须不怕困难，学会劳动。在劳动中逐渐培养自己的能力。这样不仅以后对你的生活有益，然而，这样你也会帮助家长做一些力所能及的事情。你看，只要摆脱“小皇帝”这个称号，也是会有很多很多的好处的，只要在现在，立即摆脱“小皇帝”你就会听到叔叔、阿姨们的赞扬。所以说“独生子女”不等于“小皇帝”。400字 六年级 说明文
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第一次独立独 立说大我也不大,说小我也不小,也是时候锻炼我的时候.妈妈老是重复这一句话就是想叫我独立吧，真是天公不作美,下面给我来了个严峻的考验.星期五的晚上,妈妈对我说"明天我要去爬山,爸爸要去杭州中饭不回来吃了,我给你点钱,你在外面吃吧我大叫一声."你的胆子也太小了,亏你还六年级了吃就吃,谁怕谁啊!我没想到我这一说把我给害惨了,后来爸爸叫我到奶奶那里去吃,都被我拒绝了.时间如流水行知的最后一节课下课铃打响,同学陆续的走了,我走在路上心里盘算着在那里吃,"吃贵的我又吃不起,就算吃得起也是把我的钱用得剩无所几,还是吃便宜点吧,这样剩下来的钱还可以买点别的东西吃呢,这真是一举两得!我心里忧忧盘算着,可是便宜的中饭却不好找啊!我找了半个小时连一家便宜的粲馆都没有,我想难道要饿死我啊,还是吃贵的吧,吃饱肚子是关键我心里念叨着.突然,我看见一家很便宜的粲馆,这真是天无绝人之路,我连忙三步并成两步跑过去,哇这里真便宜啊,一碗面条一快五一碗,我一口气吃了两碗,我付了钱后,大摇大摆的走了出来,心想"其实独立也是不是很难,只要有钱就行了!回到家后,妈妈问我怎么样啊,我说"我中午吃得很饱,而且用了一点点钱!妈妈说"你还不错吗,小小年纪还会砍价!我说"那是的喽,我又不是三岁小孩!"哈哈''家里传来一阵笑声.建德市实验小学六（三）班严金铭500字 六年级 说明文
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让孩子独立+自律的8种策略孩子将来能否生活得幸福，仅仅取决于他是否拥有高学历吗？事实并不是这样的。一个只懂得学习，事事都要父母代劳的孩子，即使取得了高学历，在走上工作岗位后，也会因为没人可以依靠而苦恼，甚至工作，生活也会出现一团糟的情况。只有那些独立能力强，自律能力出众的孩子才能更好地适应社会这个大熔炉。如何培养孩子“独立+自律”的能力呢？家长可以从以下几个方面着手。1.爱到适度，敢于放手。2.引导孩子合理安排生活。3.尊重孩子的自主选择。4.启发孩子自己解决困难。5.和孩子一起寻找问题的根源。6.教孩子权衡利弊。7.鼓励孩子从失败中站起来。8.引导孩子与同伴协商问题。独立+自律是慢慢培养起来的，如果家长能做到以上八个方面的话，我相信，孩子离“独立+自律“的幸福生活就不远了！胡珊瑜300字 初三 说明文
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