给我一双翅膀
550字
初二
说明文
给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。
首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！
另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。
我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。
我还想飞去浙江绍兴，看看着名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪，或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢！……
我想飞去看好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。看历史悠久的中国北京故宫，看美国纽约的自由女神像，看非洲的好望角，看美丽的悉尼歌剧院，聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声……
初二:神魔判官
怀念海的声音
650字
初三
记叙文
说句有点小丢人的话，这是我，第一次见到海。
不是预期的想象，阳光踏着碎步而来，听说夏天的海大多如此，无从满足蓝天碧海的憧憬。夏天的海，叫人想起《海燕》，想起高尔基笔下的飞翔，高傲倔强，冲天而来，汹涌浩荡，一下子，打开人的胸怀。
还是不可抑止的兴奋，视野里只有一边有边境，上至苍穹，下至脚尖，一切色彩都沉于浅翠。我兴奋到甚至有些呆滞，有些恍白，不知道是要赶紧回头招呼哥哥姐姐，还是几步扑进眼前这一片浩荡。
脱掉鞋，才有脚心触到微痒，海滩金亮一片，细细的砂层来回摩挲，我却只急乱的留下浅浅痕迹，直到脚心，脚踝，小腿都触到阵阵清凉，才有些傻愣愣的停步……瞬而惊叫，满心欢喜盈满，像这海，盈满视线。提起脚，便提起小小花朵；旋步子，便旋起丛丛素浪。海浪层层卷卷，几乎像一条银线从远处奔赴而来敲漫海岸，又迸着雪白泡沫消浅。只退去不远，便再与下一浪相融同沫，抛洒上岸。沙滩上也确有些涨潮时掉队的小朋友，有时走着走着便硌到脚底，多是些小贝壳玲珑的可爱，也会有亮色的田螺。也许是那天海浪实大的缘故，每一浪打上来都夹带着一些碧绿海带，我还趁哥哥不注意偷偷咬了几口，确乎的感知就是好咸，不过也很脆净。醉醺醺的海风淡咸，混着潮湿的海的气味，惬意静懒，她携来海波漫不经心，咸咸的音调却如此贴合人心。
大雨落幽燕，白浪滔天起，我悄立礁石，徜徉，想入画。
入画，去做千年不移的礁石，生死伫立薄海一隅。不怀想海浪自由，不惧怕风卷浪起，意志不倒，身躯才不碎，选择瞬间来铸就永恒。
入画，去做矢志奔岸的海浪，存无融在碧海深处。不惦念此生安定，不回避冰寒礁体，理想不移，行动才不改，不管有没有人倾听我千古不变的执着。
看过海，便再没有什么宽广会让你惊奇，也许包容了一切，就果真谈定，荣辱不变，宠耻不惊。
大概以后，要常怀念海的声音。
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相似题目
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给我一双翅膀轻轻拨动着一层纱，躺在你柔软的怀中，还吮吸着您的乳汁的我，还在妄想着有一天，能长双翅膀学会飞翔，可我还留恋着你的温度不愿冲破那层茧，想依偎着你，就这样，静静地逝去。梦里依稀着痛，是你在给我翅膀，让我起程么？我想飞却又依恋不舍。终于，在一个寒风刺骨的清晨，您推开了我，带着泪水，留恋与不舍。我还是离开了您的怀抱，去寻找我的世界，我的温度，纵使有风吹日晒，纵使雨中曾打疼我的翅膀，纵使没有你的怀抱有时候会感到孤独，我轻轻地唱着那首你教会我的歌，我要的坚强，不是谁的肩膀，怀抱是个不能停留的地方，用旅途的孤单来收获成长，用所有的寂寞时光给自己鼓掌。6岁的我，早早离开您的怀抱，留恋着比别人少之更少的亲情，来到这个陌生的地方。记得那时我们抱着，泪已经湿透了对方的衣服，却还是不舍得放开，最后您为了我的未来，还是“狠心”放开了我。于是我开始慢慢地学会飞翔。品味着凡高点燃自己的孤独，在画中写者，对生活的热忱与执著，献出最真诚的爱，点燃着不灭的光芒。体会着李白的随行之风。他像一股不羁的风，挽着大漠的黄沙踏上了大唐的广阔河山。他们，我们都一样，都是在不停的像蚕一样结茧，破茧，来创新与自我，寻找自己的世界。风景从来都是热热闹闹，只是我们没有逗留的理由，我愿用自己已长好的“翅膀”，担负起我的责任，去实现我的梦想冲破孤独与畏惧，因为我比别人多着一份坚强。那就是我的信念，敢于破茧，去创造自己的新世界，创造自己的温度。不再留恋，学着寻找，给我一双翅膀，让我学会飞翔。600字 初一
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给我一双翅膀啊，给我一双翅膀吧！如果我有一双翅膀，我要飞到遥远的未来，去当一回医生，我要飞到历史的过去，去看秦始皇建造的长城，我要飞到课文中四月的天山，去那里看瀑布，看成群的马儿……我拍拍翅膀，先飞向了过去，到了秦国，从高空放眼望去，我看到了秦国的领土上搭起了一条“长龙”，近看，原来是秦始皇的下手正在搭建长城，许多人因反抗秦始皇而失掉了自己的性命，许多人因造长城又累又饿而死在这里，许多人因不注意而滚下了那深山老林里的历史深渊。听，响亮的哭声震耳欲聋，原来是孟姜女正在长城上哭泣着。我终于领悟到了秦始皇是多么地残暴，多么地无情了。这时，几个将士在向我走来，大事不妙，我拍拍翅膀飞走了。我又飞啊飞，飞到了著名的天山，在课本中，就有一课叫作《四月的天山》，我缓缓降落，坐在了一条小溪边。果然，天山比课文中的还美。瀑布畅快地流着，小溪清澈见底。旁边走来了一匹马。我向它说：“哎，马儿，你好呀！”马儿说：“你好呀，我能为你干些什么吗？”我说：“马儿，你能让我骑一程吗？”它答应了。我骑上了马背，十分平稳，不会摔下来，便俯身与那些鲜花对话。我问鲜花，你为什么那么美丽，那么鲜艳，那么芬芳扑鼻呢？鲜花告诉我，它每天都有天然的“补水面膜”可以做，再加上阳光照射下，就越发精神焕发了。我游赏了天山，又急着飞到了未来。在未来，我去当了一名医生。一个小孩走了进来，让我帮她量一下体温，我就给了她一个药方，她兴高采烈地走了。不就，她们又回来了，我怕她们来找我算账，就溜之大吉了。我又回到了现在。给我一双翅膀吧，相信今天的幻想一定会在明日成为现实！650字 四年级
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给我一双翅膀今天，在做作业时，我抬头看见窗外那自由自在飞翔的和平鸽，我出了神。心想，如果上帝也给我一双翅膀，那该多好呀！突然，我的腋下长出了一对白色的翅膀，上帝对我说：“孩子，这对翅膀能够回到过去，穿越未来，你好好地使用它哟！”于是，我沿着时间的遂道来到唐朝，看看李隆基与杨贵妃那荒唐的爱情；看看那位仙气飘飘的大诗人李白，向他取取诵诗之经，与李白一起去看看那十里桃花，万里酒家，听听汪伦来送行时唱的歌，赏赏李白写的《赠汪伦》；看看年轻时武媚娘的温顺可爱，善解人意，看看中年时期被李治惯出野心，在李治死后，废亲生儿子，当上女皇，改唐为周的武则天。离开唐朝，继续向前飞，来到建朝400年的大汉王朝。我看到了光武帝刘秀打败王莽，重拾汉朝旧业；见识了他对阴丽华专一的爱。汉武帝时期，张骞出塞，凶奴被武帝所派的卫青、霍去病打败，西域归汉所有；看看楚汉相争时期，聪明的张子房，向他学习姜太公兵法；去鸿门宴当场听听樊哙这一介武夫说出颇有智慧的话：“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为。”看看项伯被刘邦使得团团转，鸿门宴上常以身翼敝沛公……。离开汉朝，我继续飞呀飞，到了战国时期，看一看战国四公子之一信陵君。他对夷门监者侯嬴的百般谦让，看一看侯赢的三试公子，看看公子偷出将印，私自救援赵……。我沿着遂道继续向前，看到了三皇五帝，看到了殷商的故事……550字 五年级
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给我一双翅膀我看见一架飞机从我头顶飞过，我多么希望我能长出一对翅膀，结果，我真的长出了一对翅膀。我飞呀飞呀，飞到了黄山的山顶，只见那太阳高高地挂在天空上，往下看，一层层的云雾遮住了我的视野，我飞了下来，看到迎客松垂下了头，我飞过去问它：“你怎么了？”迎客松回答：“下面有人在打架。”我可是最爱打不讲道理的人，我冲了下来，把那个人打了一顿，那个人鼻青脸肿，只得投降。我飞呀飞呀，飞到了蒙古大草原，只见那一望辽阔的草原，突然一只羊跑了过来，狂叫着，我问它：“你为什么乱叫？”羊回答：“野狼来了！”说完就跑了，我拿起一根棍子冲了过去，刚刚到了那里，我马上加入了“战斗”，一只只的野狼被我杀了，体力随着时间的流逝而慢慢地消耗光了，一大群狼冲了过来，我只能落荒而逃，幸好一群牧羊犬跑了过来，帮助了我。我飞呀飞呀，飞到吐鲁番，飞到了那里停了下来。那边的太阳光非常强烈，我不敢向上看。不一会儿大家都逃走了，我去问葡萄：“怎么了？”葡萄回答：“蝗虫来了，快逃呀！”我想了一想，想到虫子一般都顺风飞地，不会逆风而飞，我马上念起一句话，老天呀！快把蝗虫吹走吧，结果一阵狂风飞啸，蝗虫不见了！我飞到了家，翅膀没有了，脑子里模模糊糊的，这是梦吗？500字 四年级
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给我一双翅膀【给我一双翅膀】鲁迅小学四（2）班张宏捷我真希望自己有一双翅膀，能像飞机一样飞向远方，去游览世界各地，观测历史和未来。假如我有一双翅膀，我要飞向非洲草原，去看看有趣的动物们。看，一群羚羊跑了过来，低下头在一条清澈见底的小溪里饮水。它们的角是那么锋利，腿是那么健壮，动作是那么迅速。太阳射出的金光照射在羚羊身上，闪闪发光，好看极了。不好！一只豹子突然从草丛中蹿了出来，羚羊们马上像一阵风似的跑开了。那只豹子在后面穷追不舍。一场生死之战就此拉开了序幕。羚羊们飞快地奔跑着，当然，“短跑冠军”豹子也丝毫不甘示弱，拼命地追赶。在这危急时刻，豹子的体力终于消耗完毕，所有的羚羊最终得以安全逃脱。我正在为羚羊高兴的时候，一只凶猛的狮子向我扑了过来，我赶紧用最快的速度飞离了非洲草原。我穿越时空隧道，来到了三国时期。汉朝末年，黄巾军起义，刘备、关羽、张飞桃园结义，阵压起义军，他们正打得热火朝天。我又穿越到了赤壁之战。诸葛亮借东风，帮助周瑜打败曹操，烧毁了曹操的所有战船。每一个场面都惊心动魄、扣人心弦。转眼间，关羽水淹七军、陆逊火烧连营八百里、司马炎统一天下从我眼前闪过，使人眼花缭乱。我还想再继续飞行，一直飞向远方……【给我一双翅膀】沥海镇小沈悦儿从小，我就喜欢诵读唐诗宋词，梦想有一天身上能长出一对历史的翅膀，带我飞向唐宋两朝，去那里看看古人的生活。这天，我正捧着诗词书津津有味地朗读着，忽然发现，自己身后竟然长出了一对翅膀。我扇动翅膀，飞进了历史的长河。月光照耀着大地，一间又破又小的茅屋里传出一阵感叹：“啊！床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”咦？莫非这是诗仙李白！我轻轻地走过去，敲了敲门，李老先生走了出来，疑惑地问道：“姑娘，你是？”我连忙答道：“老先生，我是从几千年后穿越过来的，现在正是唐朝吗？”李白惊讶得瞪大眼珠，张大了嘴，不过，读书人就是不一样，他随即反应过来，说：“对，现在是唐朝。姑娘若不介意，请到屋中一坐。”我谢毕，跟着他进了屋。老先生的屋里竟干净得出乎意料，虽然只有一张床，三把椅子，却被他打扫得一尘不染。老先生请我坐下，谈起了他现在的处境，他说，如今他穷困潦倒，常常吃了上顿愁下顿，每当深夜，总会想想自己已离家数年，心中不免泛起一阵酸楚。不知不觉中，我已在老先生家待了一个时辰了，我说了声打扰，便匆匆告辞，扇动翅膀，继续飞行。忽然，我闻到了一阵茱萸的香味，仔细一看，一个中年男子站在旁边吟诵着《九月九日忆山东兄弟》，当他念到“遍插茱萸少一人”时，脸上竟流下了几颗泪珠，我仔细一想，这不是王维吗？我忽然有些不忍心看了，连忙飞向了宋朝。这时，我看见一位拥有倾国倾城之貌的女子在河边采着鲜花，她一转身看见了我，便问道：“小姑娘，你从哪儿来呀？”我支支吾吾地说：“我，我从其它地方来的，姐姐，你是谁呀？”“我是李清照，你看，我正在等着我远在他乡的丈夫，他马上就要回来了。”她露出了一丝欣喜的神情。我一看手表，呀，不好，已经过了三个时辰了，我得赶紧回去了。想着想着，我已回到了家里，回忆刚才的每一幕，我心里不禁感慨万分。1200字 四年级
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说明文
550字
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给我一双翅膀曾经的，我渴望自由。我希望得到一双翅膀，让我在长空翱翔。来到吴国也已月余。吴王待我很好很好，我的要求他都应允。他为我修建宫殿园林，对我的好一时间羡煞旁人。我对他总是一脸笑意，满是幸福。可我自己知道我的心是多么的寒冷，越国的子民过着名不聊生的日子，越国的君主沦为奴仆。而吴国的子民欢歌乐舞，吴国的君主穿金戴银。我不甘，我愤恨。但我心中盘算着计划大成的日子。这一日，吴王着人给我送来一套月白色的衣裙，命我穿上见他。我不明所以，但也暗自高兴——今日便是越王攻城的日子了。我一袭白衣行走金碧辉煌的宫殿之中，实在显眼，我不由勾唇冷笑。“拜见吴王。”我屈膝请礼。他不语，只是招手让我过去。良久才开口道；“西施，孤早知你身份。你不必想孤为何告知与你。孤自知命不久矣，勾践是个好君主，孤是无法和他比拟的。”我猛然一震，一抬头便对上他满是温柔的眉眼。他说：“这衣裙你穿得很好看，孤知你喜白色，便命人为你做了这衣裙，本想待你生辰送你，不过只怕是没机会了，不过还好，仍是亲眼见到了。”我还未开口，一支箭已从窗口射入直插吴王心口。我连忙上前抱住他，泪开始涌出。“为什么要这样？你本可以逃走的！”他轻轻地回抱我，艰难的说：“我想还你自由。”是啊，因为想还你自由，又舍不得你恨我，如此我便先行一步。吴王死了。越王接掌两国，深得民心。我仍是没有离开吴国，吴王虽然还了我自由，给了我一双翅膀，我也无法飞离这儿，只因我一颗心早已随他长眠于此。其实，我很想告诉他我曾想过若他不是吴国的君主我是愿意与他偕手到老的。从此，我不再穿白衣不再问世事……550字 初二 童话
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给我一双翅膀条条大街，匆匆的人们，把快乐遗忘，坎坷、痛苦，布满心头，每个人的心渐渐地退化了翅膀---题记面对成绩，我一筹莫展…室外，蓝天、白云，是好天气。我的头很痛，我不知该如何描述那份痛，只能像《简爱》中所说：“水进入我的灵魂，我陷入深深地泥潭…”走了很多路，还是走到了车站，不知道哪来的勇气，我踏上了回家的最后一趟车。开门，爸妈不在家。突然眼前一亮，它—菊花茶。我扔掉书包，冲过去，捧着它，我异常兴奋，迫不及待地冲上一杯，慢慢把它捧到嘴边。喝一口，怎么？苦的？！苦得像我的分数，烦闷又袭上心头。给我一对翅膀，让我飞翔，让我忘记烦恼，让我忘记分数，我像飞上蓝天，径直冲下，让凉风清洗我的伤口，让雨点抚平我的伤口…我以为我把烦恼抛弃，但，没有。自从当上课代表，同学、伙伴，都像看珍稀动物一样看待我，讽刺的话深深插入了我已经抚平的伤口上。回家后，我拷问自我，还编了几句顺口溜：“梦在远方，过去的唯有挫折和创伤；彼岸遥远，背后波浪滔滔，无法愈合的伤口啊，让我如何忘掉…”给我一对翅膀！让我飞翔，让我的泪在空中流尽，化为雨星，飘落下来；让我心中的血在空中滴尽，化为闪电，劈开天空；让我心中的话在空中说尽，化为絮语，提醒世人…给我一对翅膀吧，抛开生活中的坎坷经历；丢弃他人的流言蜚语；放弃以前的所有名誉，从头再来。事实上，我真的这样做了，忘记了坎坷，丢弃了流言蜚语，放弃了名誉，因为我的心，插上了一对翅膀…--后记500字 初二 记叙文
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给自己一双翅膀“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”每当听到这首动听的乐曲时，我心中总是百感交集。给自己一双翅膀，可以让人飞过绝望，更加自信；给自已一张笑脸可以让人坦然生活，更加美丽；给自已一个退路可以让人拥有希望，更加开朗；给自己一份祝福可以让人得到快乐，更加充实……给自己一双梦想的翅膀，开启追梦旅程。人生必定会有风雨，让你遭受风吹雨打，变得与大众不同，但只要拥有一双坚硬的翅膀，你就会变得强大无比。命运给霍金开了一个巨大的玩笑，在1963年诊断出了渐冻症。医生诊断他最多只能活两年，在手术后的两天，创作出了世界名著《时间简史》，现在他还顽强的活着！命运也捉弄了张海迪。5岁的她因患脊髓血管瘤导致终身瘫痪，但她没有自暴自弃反而自强不息，通过自学学会了英、日、德等多种外国语言，出版了多本名著。如：《绝顶》《生命的追问》，其中《绝顶》获得了5个1工程奖。像这样伟大的事迹还有很多。他们的人生是那么的与众不同，因为他们心中都有一双坚强的翅膀！给自已一双翅膀，让自己在天空中自由翱翔，冲破生命的玩笑，追逐生命的阳光；给自己一双翅膀，让自己在天空中自由翱翔，穿越风雨的坚强，灌溉生命的勇气。给自己一双翅膀，让我们一起追逐梦想！450字 初二 散文
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一双翅膀童年，我有一对最清澈而简单的翅膀，它是……它是给我爱翅膀，扇动它，我会飞向乐园，有好多玩具的乐园。少年，我有一对充满理想而坚固的翅膀，它是……它是让我前进的翅膀，扇动它，我会飞翔梦想，不会动摇的梦想。青年我会有一双怎样的翅膀？未知……童年，再爸妈的教导下，我会飞了，而这样是远远不够的，我不能飞太远，只能是小小满足罢了……但它永远是无忧的。少年，翅膀开始日益坚固，我能够慢慢飞的更高了，而这样，我仍觉得不够，只是在进步罢了，距离梦想，还是太远……但它有了更多的成功快乐……青年，翅膀会飞到哪里？未知……有人说，翅膀，是安慰，可以告诉自己，有翅膀，就有曙光，有人说，翅膀，是力量，托着你，上前去……我说，翅膀是明媚忧伤，总觉得不够，却又快乐的，让人不舍，心醉……我的翅膀，还在飞。300字 初二 议论文
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给我一双翅膀，我就可以飞翔书是知识的翅膀，让人们可以在知识的海洋里飞翔。而我的翅膀却不是书，那是什么呢？她就是我们的班主任，她给了我一双可以翱翔的翅膀，让我在知识的海洋里自由自在的飞翔。记得那一次选组长。老师静悄悄的来到班级，用她那温柔的声音说：“今天我们来选组长，从第一组开始。”第一组谁谁，第二组谁谁…很快轮到我们组了。我都紧张到了几点，心里的小蛔虫也开始嘀咕了：老师会不会选我呢？应该不会吧？就在这时，老师走到我的身边说：“这组组长由陈颖代理。”说完老师，又爬在我的耳朵旁轻轻的说：“陈颖，老师相信你。你一定会成功的，要努力哦。”不知怎么听了这句话，我感慨万分。从此我做什么事都很有自信，都会成功。我的自信原由，我的老师。就是她给了我插上了一双翅膀，让我可以翱翔。谢谢你，老师。老师千言万语，化做一句话。那便是：谢谢，谢谢你的翅膀，我想我现在已经可以飞翔了。300字 六年级 说明文
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我好想有一双翅膀我好想有一双翅膀，可以像小鸟一样自由自在的飞翔。我不停地扇动着翅膀，翱翔在祖国的上空，飞越长城，看到塞外的风光；站在景山公园的最高处，俯瞰故宫的雄壮；我站在天安门，仰望冉冉升起的五星红旗，我热泪盈眶；我站在黄河岸边，倾听黄河母亲的歌唱；我站在泰山之巅，沐浴着清晨的朝阳，聆听着来自久远的读书声“有朋自远方来，”；我飞越长江，看看祖国的江南风光；我飞越世界屋脊，感受一下高原的风光，伴随着飞扬的旋律，我在心中默默发誓，一定要好好学习，自强不息，长大后为祖国贡献自己的一份力量。我好想有一双翅膀，可以像小鸟样自由飞翔。我还要飞向宇宙，去看看银河里是否只有星星和太阳；月宫里是否住着嫦娥姑娘；去看看是否像电视里所说的那样，天上住着玉皇大帝、王母娘娘……我热情请他们到地球上来做客。我好想有一双翅膀，可以像小鸟样自由飞翔。300字 初二 说明文
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我想拥有一双神奇的翅膀每当我放学的时候，我都会看到一群小鸟在天空自由的飞翔，我边走边想：假如我能拥有一双神奇的翅膀，那该有多好呀！当我拥有了一双神奇的翅膀后，妈妈再也不会担心我过马路的安全问题，因为我会避开川流不息的车辆，防止撞伤。我也会在空闲时候飞去广州，为亚运健儿加油呐喊。我有了一双神奇的翅膀后，我会马上飞去偏远穷困的山区，为那里的孩子带去好多好多的文具和书本，为他们带去营养丰富的牛奶，希望他们能和我一样好好学习，健康茁长的成长，日后能够成为祖国的栋梁，为祖国的建设增砖添瓦。我还会飞到神秘遥远的月亮上，看看那里是否真的住有嫦娥和小白兔，和嫦娥姐姐聊一聊，问候一下她是否生活的快乐，邀请她和小白兔能到我家做客。我还会带上许多植物种子，飞向世界各地，让它们在世界的各个地方生根发芽，为世界人们带去绿洲，维护生态平衡。能够拥有一双神奇的翅膀只是我的梦想，我会通过我的努力，好好学习，将来发明这样的翅膀，帮助更多需要帮助的人。350字 六年级 说明文
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双十一从开始就发行双十一狂欢购物节第一次当天获得1亿的营销额，从09年到13年，双十一狂欢购物节屡试不爽。营业额从09年一亿到10年的9.36亿再到11年的53亿，在12年达到191亿，与此同时在美国，全美网购销售额达12.5亿美元，约合人民币78亿元人民币。与相比已经落后了两倍。如今营销额更是达到了350个亿。较去年相比也是翻了两番，四天后的今天，全国快递还处在水深火热之中，在总部的液晶显示屏上，一根一根的购物连线不断的连接着。我们在商店买东西都是很贵的，可是在网上买就不怎么贵了， 特别是双11的时候。在双11那天，所有商品都是半价，前几天就在网店预报了。我把想要买的东西都收藏起来，等双11这天的时候买，我们收藏了很多：有我的“笑猫日记”书、我妈的鞋子、爸爸的导航仪、爸爸修汽车的补漆笔、我们的被子等等。在双11那天，这些东西我们都买下来了。那天卖了191亿元，1亿零五百万个包裹，其中我们用了大概1000元，共计10个包裹，现在的包裹爆仓了，要发的货真是很多很多，我们订的东西才到了三个，我们一共订了10件，我们很着急，快递真是太慢了。如果每天都是双11就好了，可惜每年只有一天，双11那天卖家也是很亏的，双11真是一个特别的“节日”，我会很期待明年的双11。以前爸爸那一代都没有肉吃，没有好衣服穿，自己去上学，可想而知，以前爸爸，妈妈都很苦，现在我们都是饭来张口，衣来伸手呀!从爸爸那个时代到现在真是大有转变啊!我一定要珍惜今天的幸福生活，平时注意交通安全，珍惜身命，加强锻炼，好好学习，天天向上，长大后做一个对社会有用的人。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。750字 高一 说明文
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翅膀翅膀，这两个字眼，人们一看就是属于某种动物的，尤其是各式各样的鸟儿的。比如：鸿雁有力的翅膀、燕子轻盈的翅膀、蜂鸟渺小的翅膀人类一直以来，都想有一双适合自己的翅膀，像鸟儿那样在天空自由自在、无忧无虑的飞翔。《西游记》里的主角孙悟空等众神仙和妖魔鬼怪就有着神通广大的飞天术，而且一个筋斗云就能飞十万八千里。这都是吴承恩的幻想，幻想人类也能飞天。日月如梭，光阴似箭。从神话中的飞天到人类想方设法的制造飞机；从莱特兄弟制造出的全世界的第一架飞机到波音747的诞生；从火箭的研制成功到去太空遨游人类在无时无刻地创造奇迹，突破人类长久以来飞天的梦想。中国的“神舟五号”载着杨利伟第一次去了太空；“神舟六号”的出世，费俊龙和聂海胜又一次创造了奇迹。马上，“神舟七号”即将诞生，它又要载着三位中国人民，载着十三亿人的梦想，飞向宇宙。翅膀，这个词语，现在也属于人类，属于一直盼望飞天的人类。我相信，再过几十年，人类一定能“飞”到银河系之外，去见识更广更奇的世界！！！400字 六年级 说明文
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给我一双翅膀有一个天使，由于家境的贫寒，她不得不去富人家打工。富人家的主任怕她逃跑，便把她的翅膀折了，并在她的手上套上铁链。日子就这样痛苦并无奈的过去了。天使每天都要做一件事，那就是当太阳的第一缕阳光照进她的房间的里面的时候，她不论多困都要起来来看看太阳，看看太阳，看看天空，笑一笑，流下泪。每当这时，天使都会想起曾经的她在天空中飞翔的感觉，但是，美好总是短暂的，因为她的主人又拿鞭子抽打她去做苦工了。每每这个时候，天使都会跪下来，对主人说：“主人，给我一双翅膀吧！我想飞回那蓝天，那才是我的梦乡呀！给我一双翅膀吧！”故事到这里就结束了，有些人可能还不懂我在讲什么。其实，那个折了翅膀，套上铁链的天使，就是这个小小的世界中的我们。翅膀就是自由，铁链就是社会的竞争压力。窗外的蓝天，就是我们的梦乡。面对这越来越沉重的社会压力与竞争，我们每个人的口头禅都是：“累呀！苦呀！”作为21世纪的新时代中学生，我们不得不在老师，家长的追赶下快马加鞭的学习。原本属于我们的蓝天，也被关在了房门之外，属于我们的翅膀，也被无形的折断了。留给我们的，就只有压力，压力，压力！每次，做完作业后，想看会电视或上会网的时候，妈妈的脸又板下来了：“预习去！！”在这一声声的呵斥中，蓝天也遥远了，翅膀也不在了！对于我们来说，自由和生命是可以画上等号的，我们需要自由，我们呼唤自由，我们渴望自由，我们盼切自由！我们是多么希望，多么希望能有双翅膀呀！我们是多么渴望，多么渴望去飞翔呀！给我一双翅膀！550字 初一 抒情散文
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给我一双翅膀给我一双翅膀，让我迎难而上，无畏地飞翔。鸟儿拥有翅膀，是为了生存而飞翔，而我拥有翅膀，是为了将苦难置于脚下而飞翔，所以，请给我一双翅膀。每个人都希望自己的生活一帆风顺，洒满阳光，可是这却悄然无声地成了奢望。因为正是由于挫折与痛苦，生命才得以辉煌。经历失意，心如死灰，可能，我没有足够的力量去面对、挑战挫折，那么，请你送来真诚的慰藉，来抚平我内心的痛苦，来扫除我内心的彷徨，让我感到人情的温暖，让我不再徘徊于黑夜，让你那来自心底的慰藉羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。如果我从困苦中勇敢地走出来，以一个全新的自己，精神焕发地站在你面前，并告诉你，我将前往下一个远方，请你握紧我的双手，用饱含深情的眼神告诉我，你非常支持我，让我舍弃胆怯，让我的天空更加明朗，让我出发的时候更加自信，让你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飞翔。在人生奋斗的道路上，两旁除了荆棘，还有鲜花的方向，每一次冲破险阻的屏障，请你给予我赞赏，不仅是为了满足我小小的虚荣，更为了我在那条通往远方的道路上走得更加坚定，为了我的自信自强，要知道，你的一句赞赏会羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。拥有的太少，就是失去的太多，而你就可以给予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是赞赏。无论是三者中的哪一种，只要你真诚地给予我，那么我一定会欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握紧你的双手，感受你传递的力量，让我在这片湛蓝的天空中，展翅，翱翔。龙口市第五中学初三：奈伊子550字 初三 叙事
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给我一双翅膀给我一双翅膀，我要飞，我要远眺！小时候，望着漆黑夜空中那璀璨的群星，我梦想着自己能有一双翅膀，展开双翅飞向夜空，也能成为那璀璨的群星中的一颗……我想飞我在一张照片上结识了北大，那微波荡漾的未名湖，拔地而起的图书馆，深深地吸引了我。妈妈告诉我：这，就是北大。北大是一所尖子生云集的名校，要想到北大读书，就必须努力。那时我太小，不十分理解“北大”这个名词的含义。从那时起，我就暗暗下了决心：我一定要考取北大，成为北大的学生。请给我一双翅膀吧！我很想飞，多远都不会累。我要飞随着年龄的增长和对北大逐渐深入的了解，我对北大也越来越向往了。我知道要靠努力奋斗，靠不断的进取去赢得这个机会。在《挑战主持人》中，我认识了三位北大女孩：诸丛瑜、乔喆沅和李思思。看完节目后，我不仅感叹：北大女孩儿竟然如此有才华，如此冷静，如此沉着。她们会微笑地面对一切挑战，在失败面前，她们永远不会轻言放弃。妈妈又说：“考入北大的学生都是能吃苦的学生，只有能吃苦，才会成功。我又一次告诉自己：我要考北大，我要飞，在我的天空飞。请给我一双翅膀吧！我要飞，多难，都不会退缩。我会飞我长大了，我理解了“北大”这个词的含义。它意味着能力、勤奋和竞争。不知我的身影何时才能出现在令我日夜神往的北大，不过，我一定会靠积累与拼搏去实现我的理想，微波荡漾的未名湖留下我的气息，让北大那蔚蓝的天留下我的痕迹，直到我飞过。我把我的翅膀挂在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟着我展翅翱翔。请给我一双翅膀吧！我会飞，一飞冲天！550字 初一 散文
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给心灵一双翅膀每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望隐形的翅膀》每次听到这熟悉的歌声，我都渴望有一双翅膀，一双心灵的翅膀。脑海中浮现出那美好的景象：一双洁白的翅膀，在我越过大海之前，伸出来，整个人立即轻盈起来，飞向天空，然后越过大海，渐渐的到达那个充满色彩、充满温暖的彼岸。当我从想象中回过神来，我知道那只不过是幻想，虽然联想公司的柳传志曾经设计过这样的广告：“人类如果失去了理想，世界将会怎样”，但我还是渴望有一双翅膀，一双心灵的翅膀，一双充满创新的翅膀。创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。起源于拉丁语，它原意有三层含义，第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新。创新在经济，商业，技术，社会学以及建筑学这些领域的研究中有着举足轻重的分量。口语上，经常用“创新”一词表示改革的结果 。既然改革被视为经济发展的主要推动力，促进创新的因素也被视为至关重要。材料中，上帝虽然没有赐予人翅膀，但人的灵魂可以飞翔，它可以带人飞翔到任何脚步不能到达的地方，这就是在强调创新。“文若春华贵出新”，作文要创“新”，或在立意，或在题材，或在写法，或在语言。 “千古文章意为高”，意，文章之灵魂。意胜则文胜，意新则文新。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，今天读之，仍一新人的耳目，《师说》仍不失为一篇创新文。韩愈之所以提出了不同于一般人的观点，是因为他运用了逆向思维。所谓逆向思维是指对司空见惯的已成定论的事物或观点反过来想一想的思维方式。任何事物都具有多方面属性，由于受过去经验的影响，人们容易看到熟悉的、喜爱的一面，如果逆向思考，用否定的眼光去认识事物、分析事物，就能看到容易被人们忽视的一面，就能像法国著名艺术家罗丹说的那样“在别人司空见惯的东西中发现出美来”。这种思维运用到作文中，能提炼出超乎寻常的“意”。“爱”是人们经常提及的字眼，因为爱能给人送来温暖与幸福，爱能给人带来信心和勇气，人们都渴望爱，赞美爱。而有一位学生写《爱》，反向思考看到了爱的另一面：“我不需要父母和老师过分的爱，因为过分的爱限制了我的发展，过分的爱使我与同学朋友之间产生隔阂。”如此立意，岂不新颖独特年江苏一篇高考满分作文《绿色生活》： “低碳”、“绿色”，其实就是近年来的舶来品。对于我们这样的穷国家，沾上洋字的词或是有点血缘关系的，除了“洋鬼子”，都是好东西。“绿色生活”所宣传的理念自然是正确的，值得效法的，但是我们不能硬要骡子去代牛犁地，也不能让羊产牛奶。同样的，也不能让烧煤都有困难的百姓去烧更加昂贵的天然气、氢气吧？人生百忌，忌不懂创新！所以，让我们扬起创新的风帆，带上创新这个人类固有的“隐形的翅膀”吧！550字 高二 散文
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假如给我一双翅膀假如给我一双翅膀，我愿翱翔。梦里，我总是拥有翅膀，飞翔在蓝天之上。那是因为，我想飞。天空中，总是飘着几朵云。有一群大鸟，穿梭在云朵之间，翱翔在蓝天之上。它们拥有一双强健的翅膀，正是因为拥有一双翅膀，它们才能飞行在天地之间。我想飞，我想拥有一双翅膀。有谁感受过振翅高飞的兴奋，有谁感受过穿梭云间的喜悦，又有谁感受过搏击长空的快感……我想拥有一双翅膀，我想感受这一切的一切。当我拥有一双翅膀，翱翔在蓝天之上时，我一定会与百鸟共舞，我一定会同鹰一般的搏击长空，我一定会得到心中的那份自由……假如给我一双翅膀，我愿翱翔。假如给我一双翅膀，我愿追求。遥远的天边有另一个国度，那个漂浮的国度几经从我的身旁飞过，我却没有打开那个国度大门的钥匙——翅膀。我的梦，我的文学梦，它就被紧紧地锁在那个漂浮的国度里，我希望拥有一双翅膀，去飞向、去追求我的梦。追求梦想的道路是坎坷的，也许我已经拥有一双翅膀，但羽毛尚未丰满，我还无力飞翔。为了我的梦想，我正在收集羽毛，为了我的梦想，我正在默默努力，为了我的梦想，我已经有些力不从心……但我却始终坚持；因为我知道“冰冻三尺，非一日之寒”；因为我坚信只要坚持，我一定会收集满羽毛，组成一双只属于我的翅膀。假如给我一双翅膀，我一定会去追求我的梦，至死不渝；我一定会飞向那漂浮的国度，无所畏惧。假如给我一双翅膀，我愿追求。假如给我一双翅膀，我愿翱翔，守候我的那份自由；假如给我一双翅膀我愿追求，完成我的那份梦想……就给我一双翅膀吧，让我自由的飞翔。550字 初三 散文