一次有趣的辩论会_五年级记叙文
550字
五年级
“开卷有益，开卷未必有益………”这是从哪传来的喧哗声呢？哦！原来是我们班的同学正在举行着一次别开生面的辩论会。
“叮呤呤”上课铃一响同学们纷纷走进教室，过了一会儿，老师来了，对我们说：“同学们，今天我们举行一场辩论会，这次辩论的主题就叫作开卷是否有益。”老师这一句话让原本安静的教室立马变得嘈杂起来，同学们在一起讨论起来：“什么是辩论会，如果我们是正方辩手那该怎么辩呢？……”教室中安静下来后，老师宣布五（四）班开卷是否有益辩论会现在开始，女生为正辩方男生为反辩方。口才伶俐的我先发制人，站起来就说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书是人类的“长生果”书对我们有很大的帮助。”我说完便响起了一阵热烈的掌声，主持人梁老师也说我说得好，有些飘飘然的我坐下来静观其变。
反辩方郑凯园站起来说：“读书当然不错，可是我们还小，禁不住诱惑力会买一些让我们身心受伤害的书，最终走向犯罪的道路。”他辩完后台下又一阵热烈的掌声，我怔住了，看来男生的力量不可低估啊，有些骄傲的我又立马调整紧张状态。……整整一节课，大家你一言我一语辩的不亦乐乎，真可谓是八仙过海——各显其能啊！最后老师收住了这唇枪舌剑，对大家说：“开卷有益，必须开益卷，让好书伴随我们成长吧！”
这一次辩论会既锻炼了我的语言表达能力，又增长了我的见识。这真是一次有趣的辩论会啊！
挖野菜_小学记叙文
650字
六年级
城市生，城市长的孩子连麦苗和韭菜都分不清的大有人在。就像我一样，有些蔬菜和农作物还真不认识。因为接触到它们的机会非常少，就是偶尔到农村舅舅家去玩，也没把心放到这上面，所以一不留心就可能闹出笑话来。
这个星期六的下午，由于我的眼睛有些干涩，隐隐作痛，妈妈说让我跟爸爸去地里挖野菜。我们家的房东是个热心人，她有几分地，种的是果树，她说现在地里有好多荠菜让我们去挖。我和爸爸拿了袋子，刀子等工具到阿姨家的地里寻宝。
到了地里，爸爸挖我捡。由于阿姨家的地里刚上过粪，所以有股臭味，爸爸说这是施用的猪粪，用农家肥种出来的东西没污染，味道好。
咦，这是什么东西？我看到一片植物，长着碎碎的叶子问爸爸。他说这是阿姨家种的胡萝卜。爸爸用小刀找了一棵，用小刀把周围的土拨去，然后提着叶子一拔，一个水晶剔透的萝卜便从泥土地里脱颖而出了！
这就是我们常吃的胡萝卜，原来它是这样长在地里的！我眼睛突然一亮，只见她那火炭红的身体，像一个婷婷玉立的美少女，她的头发是那么的嫩绿，雪花状的叶子，长在五六根长长的叶梗上，那便是她美丽的辫子了，啊！大自然的造物真是神奇！。
树林里，有几条拖着长长藤蔓的植物，开着黄色的花儿，伞状的叶子，爸爸说这是南瓜。他指着藤上一个乒乓球大小的东西说这就是它的果实。我原来以为南瓜是长在地下面的，看来我们现在离大自然太远了。难道我们现在真成了“四体不勤，五谷不分”的书呆子了吗。我这样想到。
天渐渐地黑了，我们打道回府。沿着这条蜿蜒的田间小路，我带着我的那个可爱的胡萝卜往回走。今天我的心情特别好，我学到了很多课堂上学不到的东西。天边是一抹晚霞，映红了天空，也映红了我的脸。
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一次有趣的辩论会辩论会，我只是在电视、电脑上见过，但没太在意。不过，我们马上也要举行辩论会了!这次辩论会的辩题是”开卷有(未必有)益“。早在几天前，我们就已经开始酝酿准备各方的论题了，我支持辩论会开始了，我们分为两组，正方四排，反方四排，我坐在反方的方阵里，拿着手中厚厚的一摞辩论稿，心里就像十八个吊桶打水---七上八下。在主持人刘羽琪宣布每方选一个主辩手后，大家都热火朝天地谈论起来。我自告奋勇当主辩，也得到了大家的认可，我便顺理成章成了反方的主辩手。当我看到正方主辩手是张晟宁时，心里想我一定能战胜你。首先是双方主辩手的陈词，在短短的三分钟内，我投了第一颗重磅”炸弹“---希特勒的《我的奋斗》，而正方主辩手张晟宁则引用了莎士比亚的一句话”书籍是人类的营养品“。我又引用了汉代文学家刘向的一句话”书犹药也，善读之可以医愚“并举了好、坏书的例子，把对方辩手问得鸦雀无声。这时，我真想面对镜子，拍拍自己的肩膀说一声：“刘羽琪，好样的!”下面一个环节是自由辩论，一开始，同学们都非常有纪律，语言也非常的文明，可是一到后面，一个个争得面红耳赤，有的甚至还在背地里用了暗语。我们各自找对方的缺点，互不相让。时间如流水，一节课的辩论就要过去了，我们依然谁也说服不了对方，最后还是老师给我们做了总结。这次辩论会体现了我们班很有激情，希望以后还能参加更多这样快乐的辩论会。700字 五年级 写景
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记一次有趣的辩论会2011年04月09日星期六天气：晴今天，我们班开办了有史以来第一次辩论会。人们常说：“开卷有益”，但也有人说：“开卷未必有益”，这就是这次辩论会正方与反方的观点。一二组是正方，三四组是反方。正反双方各派了六个代表参加辩论会，而我就是反方中的代表之一。文老师宣布辩论会开始，双方代表就激烈地辩论起来。正方李绮筠：“开卷有益，这句话说的没有错。因为书是人类文明的“长生果”，我们都是伴随书一起成长的，我们都是从书中吸取到智慧与知识。直接说的就是没有书就没有天才。”反方杨航：“开卷未必有益，因为我们看了那些不健康的书，不但没益，反而有害。我从电视上看到一些学生沉迷于暴力图书中，并模仿暴力图书里的东西。最后，结果自己造成了严重的后果。”正方古文欣：“没错，看那些无益的书，只会对我们……”全班立刻哈哈大笑。正方的古文欣竟然说着说着，帮了对手了。这是我们班第一次举行辩论会，虽然犯了一点小错误，但也给这次辩论会差了一段幽默。正方梁靖欣补充到：“虽然说看那些书有害，但我们也有判断力，可以判断哪些是好书，还是坏书呀！”反方的我也抢着回答：“我们还小，很难判断那些是好书。而且不良书诱惑的确很大，我们经不起。”正方郑雯：“但书还是给予了我们知识与智慧。书籍是人类进步的阶梯！”……经过了一场激烈的争论后，我们在热烈的掌声中被老师请回了座位。通过这一次的辩论，我深深地体会：“读书可以使我们不断地增长知识与智慧。但我们在选择一本书时要多留一个心眼。选择了一本好书，才能更健康地成长。这次辩论会真好，既能锻炼到口才，还可以学到东西。550字 五年级 日记
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