一河两岸1200字

一河两岸

1200字 初三 散文

我眺着这河面。

冬日的风吹来,却撼不动已冰封坚决的大沽河。它稳稳地停在那里,不流淌,不晃动,像是沉默寡言的老者,默默微笑着扫视身后这一切,君临天下。走在土筑起的高高的坝上,两岸沉寂,并无人声,呼呼吹过的是冷冽的寒风。

坝下一片土黄色的田地,耕得细致,一亩一亩,一分一分,一垄一垄,像还未来得及摆上棋子的棋盘,蓄势待发着,即将为春天的播种做准备。田地再往前走便是河边,心中对这大沽河两岸村庄的粮食富余自是了然,如此这般,地在河边,有河灌溉,又何愁无产?视线越过大约半里的河面,对岸是望不到边的林地,整整齐齐列满了笔直的杨树,直直的望去,枝上无叶,树干也似乎并不怕冷的,挺得骄傲又清冷。

这坝是黄土石块垒起来的,结实,脚踏实地,真实的就像大沽河多年来的朴素与勤劳。入冬,坝边原本生机勃勃的野草如今乱糟糟的堆砌在一起,迎风乱摆,却有种自然风流的潇洒神态在里面,我会心一笑。呼啸的风声中突然辨出几个轻快的跳音,分神去寻,果然见那层层排排的杨树林之间,飞舞着三三两两黑白色的精灵,它们喳喳欢喜的叫着,在那枝尖上跳着,这样的生命力与热情更使这安静沉稳的冬季的大沽河添了份活力。

慢慢地走着,脑中不自觉便搜刮些对大沽河的了解来。不用细讲,看这沿河的村庄土地,便也知道它是青岛的母亲河,犹如黄河在中国的作用,受人爱戴。从这面看并不很宽,可是这段流域也算得“辽阔”了,有些地方弯弯绕绕,甚至窄的如同小溪,这样艰难,却不依不饶的遍了青岛的四个地区:平度、即墨、城阳和胶州。它占据一方水土,保佑一方百姓,灌溉一片土地,滋润了一众心田。大沽河流域大部分都分布在青岛地区,水量充足,四季风采多姿,文化色彩浓郁。它与全国文明的胶州湾并称青岛的“一河一湾”,一条母亲湾,一条母亲河,而最终大沽河也汇入胶州湾,随之入海。

恍然想起去年正月里,来姨姥姥家拜年,她领着我走过这条大坝,一路边走边说,口中掩不住对大沽河的喜爱和依赖,她说这里的人们生存全靠这条河,要灌溉、饮水、洗衣服、玩耍……它的作用实在太多,它存在的意义已经远远超出了一个水源,它是青岛的一个文化符号,一个悠长的代表。就像一支歌,余音绕梁的旋围在这上空,从古至今一直在那儿,永远也不会离开,千口传唱。那时天气不是很冷,大沽河并没有结成现在这厚厚的白色的冰层,青色泛着微波的水面,在风中荡漾漂浮,一道道划过的细纹,在阳光下映照得支离破碎,又光芒万丈。看起来似乎是流动的,又仿佛是沉静的,它这样神秘的性格,我猜不透。我想起那年大沽河的水,清清的,激起雪白的水花,似乎一眼就能望穿了水底,又似乎是个无底洞,琢磨不清。那天姨姥姥带着稍有些兴奋的声音对我满怀憧憬地说:“你看那边要修起个桥,以后这里通了火车,咱们就能直接坐去北京!”我诧异,她笑得合不拢嘴,“这边发展好啊,靠着大沽河,啥事也方便。”

如今,那桥,怕已是修好了吧?我向前几步走,正看着不远处一座铁路桥神气的跨过大沽河,红色车厢的动车组从桥面上驶过,如同驶入了看不到边的幸福希望。

沿这一河,走过两岸,远处红色瓦片覆盖的民居,闪耀着簇新的光芒,大沽河两岸肥沃的土地和整齐的杨林,天空中有喜鹊欣喜的歌声,河面上冻起的冰面却散发出一种让我心中亲切温厚的气息。

一波三折的友谊

1200字以上 初一 记叙文

(序)

她不喜欢秋天,除了爸爸,所有离开她的人都是在秋天走的;她对秋天有说不出的感觉,听那长长的火车的汽笛声,总会莫名其妙的伤感,就像李白见到月亮一样;她又有些喜欢秋天,泪水是渗透着最丰富的感情的回忆……

上初中二年级的那年秋天,语文老师留了一篇作文:内容要"一波三折".她很小心的交上了作文,因为她写的是亲情.一个人连亲情都可以是一波三折,还有什么幸福可言呢?但她从来都没如此的想过,因为她还有友情.可是另她想不到的是,在几年后的秋天,友情也出现了波折.

(一)

高一的秋天,她抱着好友从外校寄来的祝福,坐在学校的台阶上,感受着内心深处的伤感,和往年的秋天一样又一群朋友离开了……有一个陌生的脚步走进了她,"你好哇!为什么不和大家一起玩呢?"她不知道怎么回答,这是有很多无法说出的原因的."你呢?"她关心似的反问.于是两个很投缘的人走到了一起,她孤独的心里在凄凉之余有了暖暖的温度.

那个女孩叫叫宝宝,她喜欢宝宝.(先说不是断臂啊...)每次遇到宝宝,宝宝都活像一个孩子,配合着夸张的动作在很远的地方热情而响亮喊着"你好哇!"别人一定会不适应这种招呼方式.但是她就是喜欢宝宝孩子般的单纯,孩子般的无拘无束.宝宝一定也喜欢她,因为她总能收到来自宝宝的礼物.至于宝宝喜欢她什么,她从来都没想过,她一直都认为:这就是那只书签上写的那个字——缘。

有了宝宝的秋天虽然伤感,却伤感的可爱和浪漫。

(二)

又到了秋天,学校的运动会到了,她和宝宝已经不在一个班级了,但她还是为场上的宝宝默默的加油!“啊!”同学们的叫声引起了她的注意,本班的同学摔倒了。大家都在责怪着那个对手,似乎还想做出过激的行动。她却不知所措,她知道她们的对手是无心的,那个对手就是宝宝。

那天她陪着宝宝走了很远,她不停的说着笑话,希望宝宝开心点,这件事她嘴上一句也没提,却时刻注意着有没有自己的同班同学,好时刻准备帮宝宝辩护。还好放学的路上很平静,但是宝宝那天却始终没有笑过,似乎——变了一个人。

第二天,她照例到宝宝的班级找贝贝,但是宝宝一句话也没说,只塞了厚厚的一封信她。她好奇的打开信封,之后就心碎的哭了。那个从来不问自己秘密还默默的支持着自己的宝宝不见了,自己对不开心的事闭口不谈是因为怕伤害彼此的感情,在宝宝眼中却成了对朋友的莫不关心,自己怕失去宝宝的单纯而隐藏的黑色的忧伤,却成了一种不真诚,这一切不是距离的距离竟然被一次运动会拉开了。

她不想失去这个朋友,她写了很长的信,写上那时自己的心情和自己的秘密,她希望得到宝宝的理解和原谅,然而,宝宝看也没看的撕掉了那封信。她不再尝试了,直觉告诉她,不用了。“呜……”那熟悉的火车长笛声让她意识到秋的伤感,今年的伤感的秋天要独自熬过了。

(三)

初高中的六年很平均的把每两年划分为一个折。友情也不类外。

高三的那年秋天,她和宝宝在校园的石子路上相遇,正当她要像平常一样,像陌生人一样走开的时候,宝宝拦住了她,“你看吗年华是无效信》你不是一直想看吗”她递过来手中的书很兴奋的说,还像个孩子一样。“啊?!恩。”宝宝一直记着自己的生日,也一直记着自己想做还没做的事,还有许多许多……相信宝宝一直在猜着那封没有看就被撕掉的信的内容,也许感受到了彼此对于对方是多么的重要,才肯……失去了好久的友谊说容易也艰辛的找回了。

高三在重重的压力下,秋天依旧伤感,但是我并不孤独,我有了宝宝。

去年秋天宝宝去了外地读书,我祝她幸福。愿我们的友谊长久.

——缘

(尾声)

我有点爱秋天了,落叶夹杂着丰富的情感,丰富了土地.宝宝,你在别处还好么

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