社会美德三部曲
大家看到题目,定会感到新奇,也许你会说,我们只知道巴金老爷爷的激流三部曲,高尔基老爷爷的自传三部曲,还有茅盾老爷爷的农村三部曲等等,而我却是社会美德三部曲,想听吗?那就听我慢慢道来。
第一曲:见义勇为好青年
这一天,阳光明媚,风和日丽,是个难得的好日子。我拿着10元钱,去帮妈妈买酱油。
走着走着,我突然听到了救命声,循声找去,原来是一个小孩掉到了池里去了。围观的人越来越多,可没有人愿去救这个落水小孩。我想去,但是我游泳技术也不太好,万一被他拉下水怎么办,所以我只好眼睁睁地看着那个8岁小孩在水里挣扎着。正当我束手无策时,一个青年挺身而出,二话没说,一下子扎进水里,游到了小孩身边,猛地抱起小孩向岸旁游去。围观的人好像也开了窍,跳入水中帮助那位青年。
没过一会儿,小孩被救起了,没什么大碍,当人们在寻找那位见义勇为的青年时,却怎么也找不到了,原来他已经悄悄地离开了人群。如果社会中多几个有这样好品质的人,那我们的生活不就更美好了吗?
第二曲:互相包容心灵美
晚上,我和爸爸正在江边散步,却看到了一场意想不到的交通事故。
一位阿姨正悠闲地骑着自行车,突然一位青年踏车向女士冲了过来,“砰”地一声音,两辆自行车相撞了。这时,许多人都围了过来,准备观看这场好戏。我想,这下,他们可要吵翻天了。可是,那位青年不顾自己,扶起阿姨亲切地问:“你没事吧,都怪我骑车太快了。”“是我的责任。”“不,是我的责任。”围观的人看了这两人你一言我一语,没有争吵,可真是目瞪口呆。我也很惊讶:他们两人撞了车,不但没有怪罪对方,不把责任往自己身上推,这互相包容的精神真值得我们学习。
朋友,你觉得呢?
第三曲:车上让座人人夸
这一天放学后,我跟平常一样乘着车回家。上车时,我环视了一下全车,竟没有一个空位子,唉,苦命,我只好站着回家了。
没过一会儿,一位老大爷巍巍颤颤地上了车,看来站着是坚持不了多久,如果我有座位,定会让给他,可是现在我可是泥菩萨过江――自身难保呀,唉,难道就没有好心人给他让座?正当我失望之时,一个跟我差不多年龄的小姑娘站起来说:“老爷爷,这位子给您坐,我马上就到了。”老大爷双手颤抖着激动地说:“谢谢你也,小姑娘!”说完,就艰难地坐到了位子上。我看了那小姑娘一眼,他眉清目秀,樱桃似的小嘴,还有一个迷人的小酒窝,胸前佩带着鲜艳的红领巾,真是一个优秀的少先队员。小姑娘的让座,得到了许多人的赞许:“啧啧,这真是一个好姑娘!”“对呀,对呀!”过了几站,那位老爷爷下了车,可小姑娘却还在车上站着,我知道了,小姑娘用了一个善意的诺言,其实他离下站远着呢,但还是把座位让给了别人,这种精神可敬可佩!
只要一个小小的起身和一句短短的语言就能博得许多人心,
我们何而不为呢?
看到这儿,你是否大有收获?其实社会上许许多多的美德我们都能做到,但是因为一些因素而放弃了,如果我们齐心协办,创造美德好事,那我们的生活不就更美了吗?
社会虚伪
小时候,听爸爸妈妈说,我们的社会确实很美好,但是也有丑恶的一面,但是我一直不相信,我身边的人不是都很好吗可是前几天
少年.混混
小6,应该事一个很纯,很真的时候吧,同学之间的友谊也是最珍贵的时候吧,可是在我们身边就有许多男生,听别人说,他们是小混混,可是我并不全信,我想这只是男孩子的虚荣心,何况现在这个时候,男孩子最容易放纵,好好教育没事的.可是当我听到他们打架的消息时,一下愣了,这样的清纯少年也会打群架,抽烟,喝酒但是事情发生在我身边,我不得不信.
打架.少管所
又是一个骇人听闻得消息,**和**因为打群架,有被退学得危险.6年,辛辛苦苦6年,难道就因为这样而不能毕业我正在惋惜的时候,又有朋友告诉我,他(情节更严重的一个)现在在派出所,有可能要进少管所.少管所,花一样的年华要在少管所度过最珍贵的花季要在那儿度过有能如何呢只能在心底为他祝福吧.
10钟的虚伪
那男孩子第二天就来上学了,我有点疑惑不解,怎么回事呢经了解,原来他们家是那种要钱有钱要背景有背景的人家.现在在世道便是如此:有钱能使鬼推磨.那男孩亲口告诉我,他进派出所没有10分钟,爸爸就托了关系,把他带出来了更别说少管所了,我在想,他爸爸速度真快啊(鄙视地说).真的愣了,我前一天还在为他感到惋惜,现在我却因为他认识到了社会地不公,与虚伪
真实的,朋友们都感到那男生好嚣张的,就是那么的钱和权而已吗!
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哭泣三部曲在弟弟妹妹的眼中,我是“大姐大”;在同学们的心目中,我是“大高个儿”;在老师看来,我是一个有责任心的“班干部”;其实,我还是一个爱哭的女孩子。记得有天夜晚,月亮的光芒虽然皎洁,但密密麻麻的乌云,就好似一张黑漆漆的巨大幕布,遮住了原本明亮而温柔的月光,使得月亮变得朦朦胧胧。风不经意间用力地一吹,楼下的树木“沙沙”作响,让人不禁毛发直立,顿觉寒气袭来,十分可怖。爸爸妈妈正好不在家,我心里本来就没底,总感觉有人在背后偷看似的,后背凉飕飕的。在这样一个夜晚,只有我一个人在家,心里就像有几十头小鹿在上蹿下跳地“咚咚”乱撞。“哗——”忽然间,下起了倾盆大雨,月亮好似“变色龙”一样,瞬间消失;“轰——隆隆——”三个响彻天际的雷声如同赶公交车的乘客一般,一个紧接着一个。惊魂未定的我突然被吓得六神无主,眼泪已经呼之欲出,直在眼眶里打转但心里还有一丝意念:不能哭、不能哭……过了好一会儿,我的心情才渐渐平静下来。我以为没事了,便蹑手蹑脚地走进客厅,“鬼呀——”我被吓得蹲在了地上,双手环着膝盖,头掩在腿上。原来,就在这时,窗帘无缘无故地鼓了起来,伴随着外面的下雨声,这不就是电影里幽灵出现时的情景吗?我怎么也控制不住了,顿时,两行“金豆豆”止不住掉出了眼眶,一颗、两颗、三颗……紧接着,一阵敲门声紧促而又带了些许诡异,我又紧张了起来。可更令人害怕的是,敲门声戛然而止,仿佛正有一只耳朵紧贴着门框,在仔细观闻着里面的响动……然而,随之而来的,竟是插钥匙的声音,爸爸妈妈不是说要很晚才回来的吗?不知怎的,我脑袋一热:天哪!不会是小偷撬门吧?怎么办?还好,妈妈出门时把门反锁了,他一时半会儿应该是进不来。这时,老师的话语在我耳畔萦绕:独自在家遇到陌生人敲门应该……我急忙把所有的灯都打开,将电视机音量调到最大;竖着耳朵聆听着外面的动静。拧钥匙的声音停了一下,但又马上开始了。“这小偷是铁了心不要他这条命了,可我还要呀,干脆躲起来吧!”我跑到房间里,打开衣柜挤了进去,屏着气连自己的心跳声都听得清清楚楚。心里不停念叨着:老天保佑,老天保佑……脚步声越来越近了,我脑海里设想着后果:他会不会打我?可能把我带走吗?甚至杀人灭口?天哪!我再也忍不住了,流泪如潮水般涌了出来。扯着嗓子大声喊着:“救命呀,救命呀……”随着一阵嘎吱声,衣柜门打开了,一道强光刺入我的眼中,我抬头一看,哽咽着:“爸爸……”原来,什么小偷撬门都是我幻想出来的。这“哭泣三部曲”真把我这个“大姐大”的脸面给丢尽了!1000字 六年级
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写字三部曲哈哈,可爱的我终于要帮班级做事啦!今天,我要帮板报组在后黑板上写字。但是,这本应该一帆风顺的“写字生涯”,中间却出现了一个麻烦的写字三部曲。第一曲:擦不掉的黑板麻烦指数:★★★★写字之前嘛,肯定先要磨粉笔啦!不过这粉笔还真是坚强不屈,磨掉了一大块黑板,竟然还只磨了个小尖尖。更可恶的是,这个黑板磨了之后竟然擦不掉!我先拿刷子刷,再拿毛巾擦,甚至还用手抹……可惜啊……你懂的。我被这块黑板急得团团转,这可是我第一次帮班级做事啊,难道就不能有一个好一点的结果吗?哎,只能尽力而为了。在几个同学的帮助下,我们一起涂啊涂,抹啊抹,废了九牛二虎之力,终于把这块布满粉笔灰的黑板给擦了个干净。事后开心指数:★★★★第二曲:老是要断的粉笔麻烦指数:★★★★★战胜了第一题的我,现在已经壮志凌云的开始写字了。在下笔之后,——嗯?粉笔怎么消失了一截?这可是我才磨好的呀,怎么可以这样呢?唯一一种可能——,粉笔头被我在写字时摁断了,Oh,no!于是,我气愤的把手一敲,只听“咔”的一声,呃,难道我的指骨断了?不至于吧,也许是……是……是……我难以置信的望向我手中,好吧,不出我所料,一根被拦腰“砍”断的白粉笔静静的躺在我手中,一点儿也没了生气。没办法,虽然白白浪费了一支粉笔,还耗费了我许多精力,但这项伟大的工程还得继续,我又拿起一支新粉笔,刚一下笔,又“咔”的一声……我猜我不用说,你也知道是什么结果了。最后我在一片“咔”声中,写下了这样的黑板字:残缺不全(具体形状请自行想象)但是,我也十分努力了哟!事后喜爱坚硬粉笔指数:★★★★★开心指数:★★★★★第三曲:晃来晃去的桌子麻烦指数:N★呃,我本来不想说的……我踩着桌子,竟然是个跛脚桌!它一直在我脚下不安分的慌来晃去,还把我的字也带的歪歪扭扭,而且经常让我措不及防的摔一跤。这不,这跛脚桌的毒性又开始发作了,我当时正准备跳下来看看字写正了没有,没想到脚一打滑,“咚”地一下就和地面来了个亲密接触。不过,这还不是最重要的。重要的是那张桌子已经摇摇欲坠,似乎马上就要压到在我脚上了。我害怕的闭上了眼睛,生怕这突如其来的痛让我受不了,不过细想之后,我脚上的痛神经并没有抗议,我才将眼睛缓缓睁开。哦,原来是虚惊一场。好心的小蒋同学早已住了桌子一臂之力(其实就是用手按住了桌子),才让我免受了这一皮肉之苦。事后害怕跛脚桌子的指数:N★感谢小蒋指数:NN★虽然这麻烦的写字三部曲给我的“写字生涯”带来了许多困难,不过为了班级,我还是会勇往直前。1000字 四年级
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阳光三部曲阳光,这位活蹦乱跳的精灵,用自己的活泼为人们带去温暖与生机。——题记阳光·自然——一扫前几天的阴霾,太阳公公在短暂休假之后终于回归岗位,顽皮可爱的阳光精灵们迫不及待地冲破乌云哥哥的怀抱来到人间,她们活蹦乱跳,将沉闷、黑暗统统赶跑。人们纷纷推开门窗,走出家门,与这些可爱的精灵们来个亲密接触,路旁的花草树木也一改颓靡之态,重新挺直腰杆,面向阳光,绽放笑颜。远处是人们在公园中散步,孩子们你追我赶地嬉戏,阳光下,万物宁静祥和。突然“窸窸窣窣”一声微小的声响吸引了我的注意,这是什么声音?走进树旁,原来是树木在抽新芽,是花儿在绽放花蕾,是小草在破壳生长,是……。阳光·母亲——天气晴朗,阳光明媚,人们纷纷走出家门来到户外,公园的草坪上更是聚集了不少的人。其中,一对母子吸引了我的目光,那是一个只有一两岁的男孩正在学走路呢,年轻的母亲正眼含微笑地看着她的儿子晃晃悠悠地向自己走来,阳光围绕在他们的身旁,安静祥和。突然男孩摔倒了,嚎啕大哭,眼睛与双手都向着母亲,他在等待母亲的安慰与怀抱。年轻的母亲张开了双手,但并没有走向她的儿子,她只鼓励的看着男孩:“孩子,别哭,站起来,妈妈在这儿等你,孩子,勇敢点”,或是母亲的话起了效,亦或是别的什么,男孩慢慢放下伸向母亲的手,慢慢爬起,步履蹒跚却坚定地走向他的母亲,母亲的双臂将男孩拥紧。阳光下,无言的拥抱,无声的成长。阳光·师生——教室外,温暖如春,繁花似锦,教室内,清冷如冬。一位男孩望着窗外的欢乐,神情痛苦。他多么希望自己可以像外面的那些孩子们一样在阳光照耀的草地上奔跑,可他不能。他的腿有残疾,他害怕出去时同学们异样的眼光,想到这儿,男孩更加痛苦挣扎。一位老师走进教室,悄悄来到男孩身边,“孩子,怎么了?今天天气这么好,和老师一起出去晒晒太阳好不好”?男孩的眼中满是挣扎犹豫,但最终,他还是轻轻摇了摇头:“不了,老师,我想我还是在教室里待着吧,我这个样子……”老师摸了摸男孩的头,缓缓开口:孩子,知道吗?我们常说上帝关上了一扇门,就会给你留下一扇窗,所以,不要沉浸于失去一扇门的痛苦,要善于寻找那扇窗,不要在意别人的眼光,只要你自己不嫌弃自己,那他人的误解又有什么用呢?老师站起身,走向门边,开门的一刹,“老师,我想出去。”声音坚定,同时,阳光射进教室,满室生辉。蓝天上,阳光们正偷偷的笑着,因为,她们给人们带去温暖了呢!因此,让我们坚信——阳光不灭,成长不停。1000字 六年级