90后我们能不能不忧伤
曾经听80后的人们说:我们是糖,甜到忧伤。然而90后的我们却说:我们是糖,甜到忧伤。每次看到身边的朋友说这样的话,摆出受尽岁月沧桑的样子,我就默默的回想这个问题,我们是糖,到底是什么糖,为何甜到忧伤。棉花糖?
也许吧!
90后的我们,也许是一支棉花糖,我们却感到忧伤。虽然我们90后喜欢显示个性,但是却因为我们每天知知道忙碌工作的父母,注意到我们。我记得一个朋友说过,90后的我们,大部分都是独生子女,孤独的接受父母给予的丰富的物质生活,却少了关爱、在意的目光,我们只想爸妈的目光能停留在自己的身上,那怕只是吝啬的一分钟,可是他们连吝啬的一分钟都给不起。是啊,听完朋友的诉说,原来90后的我们,只能孤独的抱着抱抱熊,看着深夜的大门;原来90后的我们,除了丰富的物质,什么也没有;原来90后的我们连忧伤也是一种奢望……
是啊!如果有一天,你们发现,90后的我们不再忧伤,也许我们只是渴望拥有注视的目光。朋友说习惯就好,生活永远都是在交错里失望,越思念越孤单。90后的我们,一个人的奶茶,爸爸妈妈常到外地出差,每当孤单、寂寞的时候,也只能看着大门发呆,那时,也够幸福的了。
其实,并不是我们想忧伤、我们也想快乐伴随我们成长、我们也试着用更多的知识解答我们可以不忧伤的理由。可是一切都是那么徒劳。个人的幸福和快乐、由不得谁作主、就像剪刀、石头,布,不是拥有就不会输。
我最崇拜郭敬明的一句话:“那些曾经刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没风的、寂寞的森林。”这句话让我们90后对爱情深信不疑。
80后的前辈,用恶劣的语言批判90后的我们,猖獗、无力、叛逆、滥情……可是80后的前辈,难道就没想过,我们是不同时代的产物,对于身边该有的不改有的,我们都无能为力,错的不是我们,错的是时代,不是我们!
小四说:“在这忧伤而明媚的三月,我从单薄的青春打马而过,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常,你笑一次,我高兴好几天,你一次,我就伤心好几年。”这些悲伤的文字,只有经历才能体会得到,只有经历过才能知道青春路上的波澜起伏。只是某些人不想正视罢了,快乐一直伴随我的左右,忧伤也不请自来,生命中有太多遗憾,越长大越孤单,越长大越忧伤,不想长大是90后的心声,长大了也就没有童话……
90后的我们能不能不忧伤?
我们并不可以左右什么,我们只是试着生活的更精彩而已,我们只是选择一种属于自己的生活方式,仅此而已!
看海豚表演
去年国庆节,爸爸和妈妈带着我去大连旅游。一路上,我兴奋得叽叽喳喳说个不停,像只百灵鸟似的。我们主要游览了大连老虎滩海洋公园和森林动物园,最让我难忘的要数观看极地海洋馆的海豚表演了。
我早就听小伙伴们说起过海豚表演特别有趣,这下我可以身临其境地感受一下了。我们刚在表演场上坐下,精彩绝伦的海豚表演就开始了,看!一只小海豚在观众的掌声中腾空而起,在空中划出一道美丽的弧线,然后潜入水中,又是轻快的一跃,穿过挂在半空中的圆环,再落下,简直漂亮极了。其它小海豚也不甘示弱。瞧!它们左右摇摆着胖乎乎的身体,接过驯养师投过来的一个又一个的呼啦圈,伴随着舞台上的摇滚乐疯狂地转动着。我被它们那憨态可掬的表演吸引住了,完全沉浸其中,连什么时候站起来跟着它们一起晃动也不知道,还是妈妈让我在座位上坐好,我才不情愿地坐了下来。这还不算,最令我惊叹的是海豚居然还会做算术。起初我还半信半疑。当驯养师摆出“6+5”的算式时,在场的所有观众都屏住呼息,全神贯注地等待结果,小海豚简直不可思议地按了十一次按铃。又是一阵热烈的鼓掌,我高兴的跳了起来,“小海豚,你简直太聪明了!”我大声地喊着。时间过得真快,表演结束了,我们恋恋不舍的离开了海洋馆,我的眼前仿佛又出现了小海豚那精湛的表演。小朋友,欢迎你下次和我一起来看海豚表演吧。
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90后我们能不能不忧伤_1000字E度网专稿 未经允许不得转载曾经听80后的人们说:我们是糖,甜到忧伤。然而90后的我们却说:我们是糖,甜到忧伤。每次看到身边的朋友说这样的话,摆出受尽岁月沧桑的样子,我就默默的回想这个问题,我们是糖,到底是什么糖,为何甜到忧伤。棉花糖?也许吧!90后的我们,也许是一支棉花糖,我们却感到忧伤。虽然我们90后喜欢显示个性,但是却因为我们每天知知道忙碌工作的父母,注意到我们。我记得一个朋友说过,90后的我们,大部分都是独生子女,孤独的接受父母给予的丰富的物质生活,却少了关爱,在意的目光,我们只想爸妈的目光能停留在自己的身上,那怕只是吝啬的一分钟,可是他们连吝啬的一分钟都给不起。是啊,听完朋友的诉说,原来90后的我们,只能孤独的抱着抱抱熊,看着深夜的大门;原来90后的我们,除了丰富的物质,什么也没有;原来90后的我们连忧伤也是一种奢望……是啊!如果有一天,你们发现,90后的我们不再忧伤,也许我们只是渴望拥有注视的目光。朋友说习惯就好,生活永远都是在交错里失望,越思念越孤单。90后的我们,一个人的奶茶,爸爸妈妈常到外地出差,每当孤单、寂寞的时候,也只能看着大门发呆,那时,也够幸福的了。其实,并不是我们想忧伤、我们也想快乐伴随我们成长、我们也试着用更多的知识解答我们可以不忧伤的理由。可是一切都是那么徒劳。个人的幸福和快乐、由不得谁作主、就像剪刀、石头,布,不是拥有就不会输。我最崇拜郭敬明的一句话:“那些曾经刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没风的、寂寞的森林。”这句话让我们90后对爱情深信不疑。80后的前辈,用恶劣的语言批判90后的我们,猖獗、无力、叛逆、滥情……可是80后的前辈,难道就没想过,我们是不同时代的产物,对于身边该有的不改有的,我们都无能为力,错的不是我们,错的是时代,不是我们!小四说:“在这忧伤而明媚的三月,我从单薄的青春打马而过,穿过木棉,穿过时隐时现的悲喜和无常,你笑一次,我高兴好几天,你一次,我就伤心好几年。”这些悲伤的文字,只有经历才能体会得到,只有经历过才能知道青春路上的波澜起伏。只是某些人不想正视罢了,快乐一直伴随我的左右,忧伤也不请自来,生命中有太多遗憾,越长大越孤单,越长大越忧伤,不想长大是90后的心声,长大了也就没有童话……90后的我们能不能不忧伤?我们并不可以左右什么,我们只是试着生活的更精彩而已,我们只是选择一种属于自己的生活方式,仅此而已!安徽省阜阳市阜南县第一完全中学高一:张雨萌1000字 高一
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我能不能“你……怎么现在才回来?你去干嘛了?”“那是我的自由。”“你……你没有自由!你的自由,是我给予的!”“自由没有主人。”“女儿,向爸爸道歉吧。”“我没有错,不需要道歉。”“……”“哒……哒……”沉重的脚步声。“你出去了就不要再回来!”“呵。我也不想回来。更何况,你没有权利来,命令我。”冷笑声。很?宓钠痰妗我能不能,拥有什么。我能不能,获得什么。我能不能,丢掉什么。我能不能,掌握什么。如果能,我要拥有一个幸福完整的家。如果能,我要获得自由,和父爱。如果能,我要丢掉所谓的父亲。如果能,我要掌握自己。我能不能。如果能。我能不能,找个落脚点?在闲逛、胡思乱想很久之后,殇突然想到一个相对于她来说很严重的问题。如果能,我就不会在这里这样闲逛了!这样回答自己。我要去哪啊……这样问自己。不知道。这样回答自己。冰凉的东西,落在脸上,很快化成水。……下雪了么……抬起头,雪白的物体纷纷扬扬地落下。雪越下越大,掩盖了建筑物。到处,是白茫茫的一片。天空,是白的,建筑,是白的,河,是白的。世界,是白的。殇的世界,很安静。白……很刺眼。殇!回头,没有人。殇!除了灰白的建筑物,没有人。真好笑,出现幻听了。这样安慰自己。微微抬头,一个小小的蓝色物体立在河边。都出现幻觉了,奇怪。人都走了啊。殇揉揉眼睛——不是幻觉。殇——不是幻听。那个“蓝色物体”在向她挥手。慢慢地走向那团“蓝色物体”,咳咳,近视越来越严重了。殇嘲笑自己。十米……五米……一米……到了。揉揉眼睛,真该戴隐形眼镜来。“殇!记得我么?”依稀看见轮廓的蓝色物体说,熟悉的音线。摇摇头,揉揉眼睛——“月?”“你——怎么出来了?下这么大的雪,还不回家?”月埋怨着。“我——不回家。”殇苦涩地笑了。“你……被伯父赶出来了?”“我自己出来的。”月知道殇和她父亲关系不好。“有地方去么。”她轻轻地问。“啊——【此为问词。】没有。”“……到我家去吧。”“这样……不好吧……”“什么好不好的,叫你去你就去嘛。”月拍了一下殇的肩膀,“……嗯。”我能不能,不伤害谁。我能不能,拒绝谁。如果能,我不会伤害母亲。如果能,我会拒绝月。我能不能。如果能。“殇。你能不能快点。”“如果能,我当然会。”“可是你当然能,所以快点。”“因为我不能,所以我不能快点。”熟悉的对白。“殇。你能不能不这么磨磨蹭蹭。”“能。”仍是这个句子。只不过,心,换了。两个月后,殇的父亲去了国外,殇的母亲把殇接了回去。“殇。以后,能不能不要再和伯父吵架。”“如果能,我会的。”新的对白。旧的回答。之后,殇去了国外,跟她父亲,没有再吵架。殇和月的信件来往,从没有中断。这一天,她的信来得很晚。殇打开信。是陌生的字体。“殇。月出车祸了。”信的末尾。是月的字体:落月流殇。愿,你不会遗忘我。我能不能,弥补谁。我能不能,不失去谁。我能不能,好好珍惜谁。如果能,我要弥补,我和她的空隙。如果能,我不会让她离开我。如果能,我要好好珍惜她。我能不能。900字 四年级 状物
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不能放弃读书很少能静下心来读一本书,或许是学业压力太大的缘故吧,但是读书确有乐趣。每当有点滴读书间隙,我都会如饿狼扑食般尽情享受书的芬芳,直至心满意足时方才罢手。关于读书,我个人是有些体会的。不少同学用电视来代替书籍,实则不敢苟同。电视剧总以第三人的角度讲故事,而人物内心经常的思想活动和细节描写无法描述,只好一笔带过或忽略不表,这无形中就降低了原著中人物真正的价值。其实,心理、细节的描写往往是作品中最成功的部分,像《水浒传》之《鲁提辖拳打镇关西》中鲁智深打死郑屠户后的内心活动,还有《范进中举》中胡屠户的细节描写,无疑是突出人物性格的绝妙之笔。古人说:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这句话现在看来是有些夸张,但是在古代莘莘学子只有通过十年寒窗苦读走上仕途。虽然时代不同,但现在这话仍有全新的解释,只有我们学到书中的知识。然后兢兢业业,刻苦勤奋就能获取“千钟粟”,换来“黄金屋”,赢得“颜如玉”。由此可见,读书不仅是陶冶情操学习知识的过程,更是关乎个人前程的大事——读书真好!对于现在的我们来说,“读书破万卷,下笔有如神”似乎更有用。有些人在面对题目时,抓耳挠腮,绞尽脑汁的思考也写不出好的文章,其实这与读书少不无关系。现在研读前人的诗文时,总少不了作品里的历史典故,或议论,或抒情,留下了千古绝唱的佳作。他们都是饱读诗书,学富五车的才子,生活赋予他们创作的激情,而腹中的“书”却是他们成功的垫脚石——要多读书啊!现在的书五花八门,即使用尽一生去读,也只能是冰山一角,望洋兴叹。俗话讲:少不看红楼梦,老不看三国。它告诉我们,读书需要甄别,并非所有的书都是益于自己的。《水浒》中的一百单八将为了义气与民生起义的故事另所有人都热血沸腾,但是如果一味去模仿,由着性子乱来,执着于书中人物的传奇遭遇,只会让你日渐颓废。记得读《鲁宾逊漂流记》和《汤姆索亚历险记》时,被主人公的经历所吸引,竟梦想着有一天我也能如此,睡觉前脑子里全是这些内容,让我有一种逃跑的冲动,过了好些时日才平复自己的心。至于那些八卦新闻和低级书刊,就更是难以抵制它们的诱惑了,所以,一定要有所选择——要读好书啊!平日里,我读的最多的应该是关于历史的书了,像《中华上下五千年》,《中国通史》,还有《孙子兵法》,它们能告诉我很多故事,明白很多为人处事的道理,也了解了真实历史和小说的不同。所以,即使学习再忙,也不能放弃读书。900字 高二 议论文
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历史不能忘却历史不能忘却1937年的那个冬天,12月13日,在中国南京发生了人类有史以来最惨绝人寰的暴行,日军——一支毫无人性的军队在南京进行了长达6周的血腥屠杀。他们采用种种灭绝人性的手段来残杀中国人民。昔日繁华的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,处处都有中国人民的尸体,顿时,南京城成了人间地狱,侵华日军在中国,在南京留下了人类历史上最野蛮,最可耻的一页。这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。只有真切地了解历史,才能正确地认识历史。只有以史为鉴,才能面向未来。列宁说:忘记过去就意味着背叛。是的,谁都不能否认南京大屠杀是人类历史上野蛮、残暴的战争罪行。我们之所以念念不忘,是为了抵抗遗忘,我们之所以将这段沉痛的历史,融入血液里灵魂里,就是为了表达对和平的向往,对战争的鞭笞。而今的纪念是为了不忘,反思是为了清醒,奋然前行,才是铭记历史的真谛。“生于忧患,死于安乐”。这既是古人的醒世真言,也是南京历经无数腥风血雨给后人的启示。前事不忘,后事之师。中国人民从来都是宽宏和包容的。70年过去了,仇恨不曾生长,时间可以消逝,但记忆不会风化,耻辱更是不容漫长的沉痛所尘封。我们记住耻辱,记住南京大屠杀这段悲痛的历史,也就是让我们必须永远记住一条巅覆不破的真理:落后就要挨打,发展才能强大。追忆历史是为了和平的未来,我们共同生活在一个星球上,我们希望看到的是欣欣向荣的景象,而不再希望看见满目疮痍、战火纷飞,当我们渴望和平的橄榄枝时,发展正是摘取橄榄枝的最好工具!和平与发展是当今时代发展的两大主题。和平推动了发展,而发展又促进了和平的力量。战争对社会生产力是一种极大的破坏,因此,只有在安定团结的国际环境中才能求得国家、社会的发展,而国家、社会的发展又会进一步的促进和平力量的增强,对维护世界范围的和平起到了重要的作用。我们要有崇高的理想,远大的奋斗目标。要自觉地把今天的学习同祖国的繁荣昌盛,民族的富强复兴结合起来。“天下兴亡,匹夫有责。”我们要认真学好知识,早日成才,为社会主义现代化建设添砖加瓦!我们要有勤奋的学习精神,严谨的学习态度,切实掌握过硬的学习本领。从身边做起,从小事做起。最后,请允许我用日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆冥思厅照壁上的8句话结束今天的演讲——“让白骨可以入睡,让冤魂能够安眠,把屠刀化铸警钟,把逝名刻作史鉴,让孩童不再惊恐,让母亲不再泣叹,让战争远离人类,让和平洒满人间”。900字 六年级 演讲稿
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能不忆江南“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”青山绿水,从来都是诗人们入诗的好素材。我们江南人,最引以骄傲的,就是一片青山,一潭好水。千百年来,我们都是用这青山绿水,来吸引那无数的骚人墨客,让他们在江南这片土地上驻足,逗留,咏叹……“雕栏玉砌应犹在 ,只是朱颜改 。” 历史还没有走到尽头,但今天人类的足迹却已经使得大地满目疮痍,山不再青,是因为极度的砍伐与开采;水不再绿,是因为工业这大恶魔正尽情抖落着身上的污秽。我的故乡是山村,一条小溪从村头绕到村尾,父亲嘴里的小溪,是孩子们尽情嬉戏的乐园,是他们童年时亲近自然,获取灵感的源泉。但我回去看到的,却只是一条水泥路。原来的小溪被人们用水泥板覆盖了,溪水在脚底下呜咽,大青山上流淌下来的清清山水,经过这样长长的阴暗通道,被村民们扔出的各种垃圾拥抱以后,已经让人不敢亲近了。为什么曾经流淌了千年,养育了一方水土的小河,如今却被人们这样粗暴的对待。人类的无知贪婪,最终会让他们的子孙后代再也获取不到半点大自然的灵感。因为我就是带着向往回去看小溪的,但看到的只是失望啊!妈妈说她怀我的时候,爸爸每天都在一个小水库里捞一些小虾小鱼给她吃,所以我的身体才这么好。那个水库也不大,在两山之间,也没有其他的水源,都是凭天上的雨水积聚。因为当时没有人关注,所以这一汪山水静静的,绿绿的存在了不知道多少年。后来我懂事的时候回去,因为爸爸还想念着以前抓小虾的快乐,要让我们都去感受那个小水库的魅力,但去了一看,山还是静静的,水也还是静静的,但水里堆满了猪粪鸡粪,臭气在阳光下蒸发开来,让人无法停留。爸爸满脸的失落、无奈,痛心疾首。唉,幸运的是我还有爸爸美好的记忆可以分享,但未来的孩子们,我们却已经没有什么记忆,可以说给他们听了。“我见青山多妩媚,料青山见我应如是。”诗人们千百年的魂牵梦绕,这寄托着前人无数牵挂的青山绿水呀,我们怎么能忍心去亵渎。又怎么忍心让诗人们的思念,无处记挂。所幸的是,有更多的有识之士看到了这个问题。比如,我们浙江就率先提出了“推进‘五水共治’ 建设美丽浙江”的口号,我见了内心真的好激动,相信不久的将来蓝天白云,青山绿水很快向我们招手。“江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?”900字 五年级 记叙文
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