传递希望
传递希望
浙江省杭州市 萧山区益农镇小第一分校402班 赵佳文
清晨,窗外阳光明媚,小鸟在树枝上欢快地歌唱着。啊,又是一个艳阳天。想起今天所要完成的任务,我激动得整晚上都没睡好,心里别提有多激动了。
上午八点许,当我准时赶到张奶奶家时,“天使小队”的队员们早已准备停当。在队长王明的指挥下,大家分好工,开始各行其事。
屋子里一下子热闹起来。丁晓明和王刚两人合作,他们搬来凳子,开始对厨房内外玻璃窗进行彻底打扫,碰到有擦不干净的地方,他们可有经验了——往玻璃上哈一口气,再用抹布使劲一擦,还别说,玻璃上的脏迹马上就被擦掉了。别看李明平时不太爱讲话,扫起地来可毫不马虎,你看他先把灰尘扫向左边,再回过头来扫右边,把灰尘全部消灭干净。
……
看到伙伴们干得如此起劲,我也不甘落后。我拿来剪刀,来到王奶奶身边:“王奶奶,我来帮您剪手指甲吧!”于是,我半蹲下来,左手扶着张奶奶的手指,右手握着剪刀,小心翼翼地开始剪起指甲来。不一会儿,我的腰开始酸起来,可看到张奶奶那笑眯眯的开心样,我又继续剪下去,经过十多分钟的努力,手指甲剪好了,王奶奶一个劲地夸我:“你的手可真巧!”我的心里比吃了蜜还甜。
“当、当、当……”时钟敲了十下,时间已经不早了。这时,队员们都沉默下来,王明来到张奶奶身边:“张奶奶,再过几天我们就毕业了,以后没时间来看望您老人家了。”王奶奶紧握王明的手:“谢谢你们经常来帮我,这一帮可是三年啊。”说到这儿,王奶奶流下了激动的泪水,从她的目光中,我看到了张奶奶内心的激动和失落。
此时,我走上前,握着王奶奶的手:“王奶奶,请您放心,王明他们走了,还有我们呢!”我从队长手中接过“天使小队”的队旗,同时也把帮助、照顾王奶奶的重任接了过来。
踏上归途,红领巾在我胸前迎风飘动,我迈着轻快的脚步,怀着无限希望渐渐消失在路的尽头……
指导教师:孙伟良
小作者通过自己的社会实践,将照顾老人的重担接手过来,这是希望的传递,更是雷锋精神的再现!
[推荐给朋友]
[显示打印]
《假如给我三天光明》读后感
这本书主要讲述了海伦•凯勒的一生,讲她如何从无声、无色的世界里学会了交流,学会了讲话。
读完这本书,我似乎感觉到了什么:海伦•凯勒从1岁就失去了视觉、听觉,但他竟然能以坚强的意志学习语言,创造出乎辉煌的成就。可以说她是19世纪最伟大、最杰出、对后人影响最大的人物。
那到底是什么是她成文这样一个伟大的人呢?我从书中得知,海伦•凯勒有一个好老师:莎莉文,她教会了海伦•凯勒很多单词,也让他掌握了许多地理知识、道理,还让她懂了什么是爱。但是,更多的是因为海伦•凯勒不服输的决心,
她“看”到别人与他说话方式不一样,便尽力学习别人发音地方法。当学不好时,她的老师给予她鼓励,就让她想:别人也聋。但却能与正常人交流,她为什么不行呢?被当想到这个,海伦•凯勒就又有了决心,继续努力学习,要知道她学语言可比其他人难多了,她可是又瞎又聋。
在生活中我们也应当向他学习。我们条件比她好,更应该努力,不能遇难而退,不能被困难吓倒,应当勇往直前。只有在逆境中才能铸就像海伦•凯勒这样的巨人!
相似题目
-
传递希望他躺在床上静静的等待着死亡,脸上一丝惨白,一丝留恋、那时我得了急性阑尾炎,我沉浸在痛苦中,殊不知还有更惨的。病房已爆满,我被分配到1号病、病房里有一位青年,20岁左右。那时我看他的神情觉的他满脸恐惧,有一种想死的狰狞表情,我被吓到啦。他身材瘦小,脸色苍白。我在病房里2天不说话,始终憋不住啦,家人说不能和他说话。我一直看着他,他转过头我不知所措。最终我说啦一句”你好“,他说:”好吗?呵呵,我都是快死的人了还好什么,别在和我说话了。我又说道:”你得了什么病?为什么要放弃自己,践踏生命呢?不要放弃“。他回答:”不要和我说话,你是听不懂人话吗?“我吓到啦,咽了一口唾沫继续道:”那,那我有什么能帮助你呢?“。他的口气弱了下来。”为什么老天对我这么不公平啊?要我遭这种罪,哎“。后来他便一一的向我叙述着他的经历。他是高三的学生,在考场上考试的时候突然晕倒啦。后来他的父母带他来医院抢救,医生确诊是白血病,治愈几率50%。当场他母亲晕倒。他问起时,他们说:”没事儿子,就是普通的疲劳导致的,因为你考试前太努力啦,明年还有机会“,他母亲红着眼说。”不,你们骗我。我都听到啦,是不治之症“他父母又哭啦,之后如实的告诉了他。后来他怎么都不配合医生的治疗,一心只想死。有事没事,满口胡言。就想藏这心声,他如何不想配合医生。但想到了自己家的情况,不想拖累家人。就向父母说”好好照顾大哥吧,从我生下来就夺了大哥的一切“。就睡下盖着被子痛哭。我听了这些我热泪盈眶,说”不要放弃好吗?我俩一起努力,一定要战胜病魔,获得新生。他问我得了什么病?我不由自主的说出了”肺炎“,我骗啦他。通过我俩交心他释怀啦,之后几天他积极配合,他父母谢我,我说我们同病相怜和来谢。一个星期后我出院啦,医生说为了让他配合治疗,第二天我向他要电话号码,我就说我去大医院治病了。临走前我悄悄从门前看了一下就走了。之后我打电话给他,他说他什么都知道了,他出院后他父母根他说的。他想来感谢我,只是不知道我电话号码。我说不要放弃就有希望,你不就是一个例子吗?他笑啦,我也笑啦。后来他考了医学院,说要为社会做点事,一句话、一个鼓励,力所能及。我只想说老天对任何人都公平,如果每个人都在他人艰难时传递一个希望,那你就会救活一个人。让我们一起传递希望吧。初一:林安颍800字 初一 写景
-
传递希望清晨,窗外阳光明媚,小鸟在树枝上欢快地歌唱着。啊,又是一个艳阳天。想起今天所要完成的任务,我激动得整晚上都没睡好,心里别提有多激动了。上午八点许,当我准时赶到张奶奶家时,“天使小队”的队员们早已准备停当。在队长王明的指挥下,大家分好工,开始各行其事。屋子里一下子热闹起来。丁晓明和王刚两人合作,他们搬来凳子,开始对厨房内外玻璃窗进行彻底打扫,碰到有擦不干净的地方,他们可有经验了——往玻璃上哈一口气,再用抹布使劲一擦,还别说,玻璃上的脏迹马上就被擦掉了。别看李明平时不太爱讲话,扫起地来可毫不马虎,你看他先把灰尘扫向左边,再回过头来扫右边,把灰尘全部消灭干净。看到伙伴们干得如此起劲,我也不甘落后。我拿来剪刀,来到王奶奶身边:“王奶奶,我来帮您剪手指甲吧!”于是,我半蹲下来,左手扶着张奶奶的手指,右手握着剪刀,小心翼翼地开始剪起指甲来。不一会儿,我的腰开始酸起来,可看到张奶奶那笑眯眯的开心样,我又继续剪下去,经过十多分钟的努力,手指甲剪好了,王奶奶一个劲地夸我:“你的手可真巧!”我的心里比吃了蜜还甜。“当、当、当......”时钟敲了十下,时间已经不早了。这时,队员们都沉默下来,王明来到张奶奶身边:“张奶奶,再过几天我们就毕业了,以后没时间来看望您老人家了。”王奶奶紧握王明的手:“谢谢你们经常来帮我,这一帮可是三年啊。”说到这儿,王奶奶流下了激动的泪水,从她的目光中,我看到了张奶奶内心的激动和失落。此时,我走上前,握着王奶奶的手:“王奶奶,请您放心,王明他们走了,还有我们呢!”我从队长手中接过“天使小队”的队旗,同时也把帮助、照顾王奶奶的重任接了过来。踏上归途,红领巾在我胸前迎风飘动,我迈着轻快的脚步,怀着无限希望渐渐消失在路的尽头......600字 四年级 叙事
-
传递希望那一个眼神诉说着鼓励,传递着希望;那一份豁然开朗暗示着胜利,传递着希望;那一抹微笑彰显着自信,传递着希望。正午,压抑的教室中临窗而坐,随手拉下身边的窗帘,只为躲避那刺眼的太阳。拿起笔开始做题。安静的教室只有唦唦的书写声。哎,又错了,我开始不耐烦,但周围静得可怕,我只能打消和同学讨论的念头,我不想因为我而扰乱原本的气氛。但我已没有原来的那份井然有序。无意地抬头,看见讲台前的老师,一个温柔中饱含鼓励的眼神与我无助的眼神相对视,我的无助被覆盖了,顿时从心头涌上一股动力重新点亮了希望的光辉。我静下心来,仔细思考,那个眼神时时鼓励我不要放弃,要坚持,温柔中折现出无限的希望,终于,一阵豁然开朗,我拉开窗帘让阳光照射进来,带走教室内的压抑与一切不快,让希望洒遍每个角落。再次抬头,依旧是那个目光与我的自信相对视,我传递着希望,传递着自信。一阵铃声后,我收拾好我的书包,带着一抹微笑回家。中考开始倒计时,今后的去向无疑成了餐桌上的一个话题,面对妈妈急切地提问和一双焦躁不安的眼神,我没有作出明确的回答。只是一个自信的微笑来抚平妈妈那急躁的心灵。结果是个未知数,我不能确定什么,但我可以微笑,用微笑传递希望。因此,无论一天中发生什么,我都将烦恼和压力抛下,常带着微笑回家,因为只有这样,妈妈看到的才永远是希望。我站在中考的跑道上,手握着接力棒,一路将希望传递。哪怕希望的光芒有多么渺小,我也要用努力将剩余的光芒点燃。只有这样,未来才会有胜利的曙光。繁忙的初三生活,似乎除了黑色已不再具有任何色彩。一份份练习,一张张考卷,或成功或失败,都透露出希望的光芒。无论结局如何,我都微笑面对,继续传递着希望。一个眼神,一份豁然开朗,一抹微笑,真真切切将希望传递!初一:王鑫650字 初一 叙事
相关推荐
-
传递人与人之间会有许许多多的传递。用互联网和电话等说话,或直接对对方说话,这些叫做传递信息。有的像雷锋一样,用实际行动来帮助别人,这样就叫做传递爱心。人与人之间无时无刻的在传递着某种东西。那你有没有在传递着什么呢?报纸上总报道着有很多人来到医院献血,那每一滴血都在传递着他们的爱心。而每一次的传递都使一些获救者感到温暖。这些献血的人不仅传递爱心,也传递了一个个健康的身体。他们传递的是中国传统美德。在体育竞赛的足球赛上,运动员的汗水在脸上露出光彩。他们在草地上不停的跑着,不到最后一秒,他们绝不放弃比赛。他们在赛场上传递了运动精神。最著名的玛丽·居里夫人,她靠着自己的努力,终于发现了镭。本来她是可以申请专利的,成为百万富翁,但她没有这样做,她无私的给了别人。在她身上传递了无私奉献的精神。在一次熊熊大火中,大森林被那可怕的火包围着。一群蚂蚁被这场大火困住了,在这千钧一发的时候,一群蚂蚁围成一个大球,滚进了大火中,只听见好几声“啪啪啪”,大球越来越小,最后滚出火海时只是一个小球了,虽然这样,但里面的小蚂蚁终于得救了。在这群蚂蚁身上传递了团结的精神。生活中处处有传递,传递爱心、传递精神,传递可以让生活更美好。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。550字 四年级 议论文
-
传递解落三秋叶,能开二月花——我是风。在命运之轮的转动中,我铭记着我的使命——将四季传递到世间的每一个角落。我轻盈跃动间,传递了盎然春意,滴落了清蒙烟雨。侵陵雪色还萱草,漏泄春光有柳条——西泠桥畔的柳色极青翠,却也极淡,如烟波般淼淼。绿意荡漾,飞花漫天,淡淡的幽香飘零在青黛色的苏杭小城里。微笑间,桃花轻绽,将天空渲染得分外明媚。江南柔婉的一蓑烟雨中,我飞舞流转,传递着一首春的《清平调》。我悄然醉卧间,传递了热情夏日,绽放了烂漫夏花。连雨不知春去,一晴方觉夏深——残花落尽,夏木阴阳。浓郁的碧色湮没了欢欣。清荷挂露,菡萏绯红,芙蓉出水时,漾起一池娇艳却清丽的涟漪。芳草萋萋,蔓延到了眼帘尽头,而榕树下,少女罗衫上已是香汗淋漓。这就是夏,虽炎犹清。不知不觉间,我踏破凌波,传递着一曲夏的《天上谣》。我蓦然回首间,传递了哀哀秋思,望断了泠泠秋水。碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠——落叶乱舞,寒水凄迷,倒映出伊人绰影,在水一方。残霜染尽红叶,凋零了一树繁华。时光不在,即使上穷碧落下黄泉,却依旧是两处茫茫皆不见。闭上眼,破碎的残阳在天幕尽头中陨落,凝固了一地忧伤。如血黄昏里,我顾影轻叹,传递着阙阙秋的《凉亭乐》我垂首思量间,传递了冰寒冬霄,凌乱了无痕落雪。岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵——已是冬天了,我漠然地游离着,也让游离的冷漠蔓延在心里。流云散漫地从天空中俯视着我,怜悯的眼神中溅落了纷飞白雪。不知不觉间,雪落,无痕。只有那偶尔往来的飞鸿,惊破寂寞,让人忘记夜冷衾寒。落雪漫天,绽于庭前树时,我垂眸浅笑,传递着一支冬的《瑶华令》。冬去春来,亦是轮回。一切皆变,却又一切都不变。只有我,不倦却又早已倦怠地,传递着一个又一个季节,也消磨着流水般的华年。700字 四年级
-
传递我站在超市门口,抬眼看向不远处的街道,不时来往着车辆。人群来往,略显喧哗,不时有人快步抢过车前,引来车主不满的闪灯。突然听到寂静的超市中传来爷爷的呼唤,我急忙转身快步走去,从爷爷颤抖不已的手中接下装着水果的塑料袋。我看着爷爷颤抖的手,心中不由掠过一丝心痛。那只右手上青脉突起,映出略黄而带黑色的皮肤,宽大的手掌却已干枯,不断抖动着。我接过水果,却不由暗自叹息。自从爷爷中风后,我每次看到他的右手,都会发现手在抖。至于左手?那早已不能动了。爷爷右脚迈出一步,随后拖拉着左腿支在地上,再迈出右脚……看似困难,但我在其后跟着,也不觉慢。还记得八年前,或许是九年前,老当益壮的爷爷带着我走过常青花园宁静的街道,提回一袋水果。我已忘记那时的爷爷手是否枯瘦。但他带着我快步穿过街道的画面却清晰地映在我的?心中。手没有颤抖,脚步没有拖拉。水果袋,也是爷爷自己提的……想到这,我不由攥紧手中的袋子,换上平淡的目光,与爷爷等待着面前三四辆汽车驶过。爷爷没有推脱,没有像其他老人一样硬要从孙子手中拿过重物。我亦没有抱怨,这是祖孙间的默契。走进家门,爷爷从我手中接过袋子,我平静地将袋子给他,他没有抬眼看我,但我能从他眼中看出许多落寞、向往、叹息。但也有……欣慰。韶华不留,身躯亦经沧桑,但爷孙俩的感情没有变。爷爷摊开手掌,也摊开一片老人的心,我递过袋子,也传递过来自孙子的鼓励与理解。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。650字 四年级 叙事
-
传递爱从小妈妈就教育我,在自己的能力范围内,能帮助别人就要尽力去做,虽然我们家不富裕,但爸爸妈妈给我的爱是无价的,在妈妈身上我学到做好事的好习惯,我想跟大家分享我的做好事的经验。在幼儿园中班求学时,我喜欢写作,就开始投稿语文日报,第一篇投搞就入选刊登并获得稿费,让我信心满满更加努力写作,并将投稿所获得的稿费捐给语文日报发起的“送报到山巅”活动,协助偏乡学童获得知识。在投搞的过程中还有个意外的收获,有一次我在公园的陀螺广场,有一位乐于助人的伯伯教我打陀螺,在我学会打陀螺时,我将学习心得及感谢伯伯的热心教导,书写心得投搞语文日报,获得入选刊登,有一位小读者因为看到我学打陀螺的步骤而学会了打陀螺,写了一张明信片感谢我并鼓励我继续写作,真是太开心了,妈妈说我做到了“把爱传出去”的美德,感谢这位默默付出的善心伯伯,我会秉持着“把爱传出去”的信念,遇到不会打陀螺的人,我会主动的去教他们。做好事是一种很好的习惯,就算是扶跌倒的人一把,也是一个做好事的事喔!妈妈说:“人人有服务快乐的心,我们的世界就会更美好。”就像古人说的:“助人为快乐之本”真是一点也没错呀!450字 四年级
-
传递帮助在一个下雪的夜晚,一个人开着车从外国小镇赶回国内。经过长途跋涉,离入境只有20多公里了,突然,这个人听到了“扑”的声音,他下车一看,原来是车子掉进了雪坑里。那个人十分着急,若不赶快把这辆车从雪坑里拉出来,过不了多久,车子就会被大雪死死压住,他便不能回国了。这个人用力推汽车,用肩膀扛,把汽车加足马力,无论怎么使劲,也没能把车子从雪坑里弄出来。大雪纷飞的天气,通讯不好,给警察打电话也不通。这个人裹着衣服,饥寒交迫,在这前不着村后不着地的地方该怎么把车弄出来呢,正在他苦苦思索的时候,突然,他的眼前出现了一道车灯的亮光,一辆红色的小汽车从马路那边驶过来,停到了这辆车的旁边。车主从车上下来,拿了一条链子把小红车和掉进雪坑的车头尾连接起来,再坐上车,就把这辆车从雪坑里拉出到马路上。可是却发现汽车有个轮胎漏气了不能行驶了,小红车的车主并没有丢下不管他,而是让那个人在原地等,自己继续前行,开了一段路程,那辆小红车在一个汽车修理站停了下来,他去借了打气筒,然后又返回去给那辆车打气。那个要回国的人拉着小红车的车主说:“我该给你什么?”那个人说:“我什么也不要,我的汽车有一次也掉进了雪坑,一个人帮助了我,他对我说,希望当下次有人遇到困难时,你也能帮助他。现在我希望你也能在下次别人遇到困难时,你也能伸出援助之手。”传递帮助,就是传递爱心和关怀。550字 四年级
-
希望一个孩子非常喜欢唱歌,想当音乐家;另一个孩子非常绘画,想当美术家,他们每天为自己的理想而奋斗着。一天,那个想当美术家的孩子眼睛瞎了;还有一个想当音乐家的孩子耳朵聋了。孩子们非常伤心,痛苦流涕,埋怨上天的不公平。一个老人知道后,说:“你失明的孩子可以学音乐,他这个耳聋的孩子可以学画画呀!”孩子们听了,各自回家勤学苦练。后来他们各自成了大画家,音乐家。所以说何不给自己一个希望,是人生路上多些对未来的希冀和向往,少些对过去的惋惜和惆怅!我相信,只要坚持到底,一定会向成功迈向一大步。我的妹妹暑假班里连续上了一个月,明天就读完了。可妹妹实在不想去了,这几天她一点也没睡好觉。但她头转念一想:还是去吧,老师不是常说坚持到底就是胜利。也给暑假班画上一个圆满的句号。第二天,她去上课刚好那天颁发暑假优秀分子奖状,就她和班上中一个男生获得,而且那天讲的内容,期中考试还有类似的,使她成绩很好。妹妹就给自己一个希望,收获就这么大。那你呢?希望可以将人引入辉煌,也可以将人诱入歧途,请大家选择前者吧!400字 六年级 状物
-
希望我希望我的作家理想可以得到家人的支持,我希望可以再家人支持的情况下,在蓝天自由飞翔!我希望我的作品可以在全世界发表,得到大家的赞赏。在蓝天自由飞翔!我希望我的作品可以唤醒不敢承认事实的中国人,使他们知道,不敢承认事实的人都是懦夫!我希望我可以在文学蓝天中自由翱翔!!!100字 六年级 状物
-
希望迷茫在希望的深山中,一遍一遍的寻找真正的希望,可是,谁能告诉我,真正的希望,在何处呢?在深山的山洞里?或是密林的某一棵树上?亦或是,被,封存在潘多拉的宝盒里?茫然地看着四周的一切,树、草、花,寻过千百遍,到底何处才是终点,亦或于起点。了解的一切此时都显得无力,甚至于空虚,曾经如此渴求的希望,原来,只是一场虚无。我如同行尸走肉般摸索着路径,缓缓地走,不,应该是挪动着已经创伤累累的身体。这,就是希望吗?希望不应该是在最需要帮助的时候给予的自信吗?看来,我想错了。的确,希望在某种特殊的时候所给予的自信,当然,给予者是自己。希望必须自己去创造,并以此作为一个特别的信仰,追求其最高的境地。脑海里闪出一段话,支持着我羸弱的身体。生命中,也有很多这样的例子吧,作文受到打击,不被同学看好,被老师责罚、训斥……如此多的事情,不都挺过来了吗?不都坚持下来了吗?命运既然如此安排,也就无法扭转了。可是,我可以创造出希望,在同样的轨道上以不同的形式运行。存在于世间的黑暗总是在吞噬着人心,只得寄系于最后的希望,渴望希望的降临。在夜半之时,黑暗总是飞速发展,而希望,此时却是最薄弱的。此时,只有自己才能挽救自己,使黑暗破灭。与其他的不同,希望总在最后的一线生机即将破灭时赶到,也有某些时刻,希望,在无法拯救的时候才来临,挽回一些已不需要的东西。……美好时光总是太短暂转眼我就要离开请你别哭泣就算我们要分离别让眼泪沾湿回忆一切都是因为你的肯定天空才如此美丽……550字 四年级 状物
-
希望我曾经想过,一个人没有了希望会怎么样,只能说就像一副空壳,没有了目标,没有了动力,人生在世便觉得毫无意义。小树苗,小草,小动物们也都有自己的梦想,它们向往明天,向往未来。小树苗想当一颗高大的树,它喜欢被别人赞扬,当它看到别的树为人类做贡献而受到赞扬时,产生了这个目标;当一株微不足道的小草被选中当草坪的时候,内心是多么的激动,他们常常会想:我们迟早会成为耀眼的植物!;大家常常会养一只宠物,可爱的猫咪讨主人的欢心,狗狗们想成为看家能手,它们同样有目标,同样向往未来。我也有目标,我希望成为一位世界闻名的科学家,我向着这个目标前进,因为有了希望才有了力量和动力,当我成功时,便是希望绽放之际。当冬天离去,春天来到时,一切生机好像立刻就从地里蹦出来似的,争先恐后的要表现自己,一簇簇花儿聚在一起窃窃私语,仿佛有一朵花说:“我一定要争取,我一定要争取,就算希望很小,我也要展示我的美丽,发挥我最大的能力!”回家的路上,我听到有几个同龄小孩儿在赞美几朵花,我想:“难道我突发奇想成真了?”让我们心中拥有希望,假期过去了,对明天满怀热情吧!五年级:manhongguang450字 五年级 状物
-
希望希望是一首歌,唱出了我心中的希望。希望是一支笔,描绘除了那锦绣山河的画面。希望是一道温暖的阳光,燃烧这13亿同胞一颗颗火热的心。希望是一把蜡烛,照亮了黑暗的道路,照亮了一颗颗创伤的心灵的心。希望是一颗颗火红的五角星,拔开乱石,从废墟中重新站起来。希望是一颗颗坚强的心,愿你们坚强,我们在前方等着你们。希望是一辆辆绿色的军车,驶入灾区的每一个角落。希望是一箱箱食品,一件件被子,一顶顶帐篷,一盒盒药品,为四百多万流失的同胞送去呵护。希望是一股爱的力量,让你们不再哭泣,让活在阴影下的你们感受到爱。只要有一线希望,就尽百倍努力;让我们发扬爱,携手与你们重建美好家园!250字 六年级 状物
-
传递传递,其实就在你身边。传递是架起心灵的桥梁;是生活中的重要人物;是内心的感受在诉说……别人给你一种传递,你也会给别人一种传递,这是相互的。快乐,生活中无处不在,我们要把快乐传递到世界的每个小角落里,传递给每个人。快乐是人最需要的,每个人不一定永远都是快乐的,所以快乐必须让我们来传递。传递是一种奉献。我们奉献快乐,“你快乐所以我快乐。”这种感觉是给予的,因为这种是传递的结果。当别人不开心时,你在安慰,在逗他(她)开心,你用了不用的方式,在这其间,你逗时感到快乐,被逗的人笑了,说明你把快乐传递到内心里。在你伤悲时,别人也同样传递快乐,因为这一刻,快乐才是安慰你的朋友。别人给你一个微笑,说明他(她)内心是快乐的,你同样也会有这样感受,会感到轻松,心旷神怡。快乐人皆有之,所以我们同时把快乐传递,更要自己去寻找快乐。传递是快乐之本。你帮助了别人,你心里是快乐,别人的心里不仅仅是一种快乐更是一种幸福。如果在非典流行时,有的人精神状态是郁闷的,他们缺少了别人的鼓励,自己感到神色慌张,这时,给快乐是最好的方法,传递你的快乐,使他们感到乐观与开朗,在你的传递中,快乐也许让他们逐渐改变了想法,改变了自己的内心,并与病魔作斗争。传递还有更多的更多,传递让人有与众不同的感受。传递犹如清风扑面来,犹如彩虹般绚丽,犹如无限的桥梁。传递有时正在轻轻敲你的心灵之窗,传递总是在改变你,传递在改变一切。传递之花永不枯萎。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。700字 五年级 议论文
-
传递“能量的传递当然是有方向性的啊!”物理老师看到某“鲜血淋漓”的试卷着急地说,“你说你,你抱着冰块,内能往哪儿传啊……”“气急败坏”的老师让人摸不着头脑地举了一个“生动”“的例子,顿时笑声在空气中传递开来,连窗外泛绿的树叶也跟着“沙沙”地笑了。物理老师怀着“复杂”心情温和地扫视着笑声的来源——我们。只一瞬,我看到。我想到……站在讲台上的老师们,带来的不仅仅是知识。犹记得不久前的考试,全班成绩普遍下降。班主任,那个既亲切又疏远的中年男人,扶了扶眼镜,正对垂头丧气的我们,忍着喉咙沙哑的不适,在灰心的我们保持了长久的安静后,大声说:“不管什么时候,请抬起你的头!”只一句,便振聋发聩,透彻心扉。老师传递的,更有人生的教义。(-)与我共渡时光的朋友,给我的不只是快乐。体育加试不断逼近,体力训练如火如荼。红色跑道上,常有两个坚定的背影相伴前行。那天夜色来得早,在长跑的最后半圈,身旁的小甲忽然惊叫一声。他应声摔倒。我没有迟疑,减慢了速度。刚一回头,已坐在地上的他一手撑地,一手握脚踝的他表情痛苦,近似“狰狞”,却扯着嗓子喊“快跑,你还有半圈,别停!”那时,我就心头一热,转身,坚持着,向终点。又如窗外的这合抱不拢的树,带来的何止是悦目的景致?此时的它,枝繁叶茂,精力旺盛,在柔风吹拂中,在阳光照耀下,摇摆扭动着枝叶,自在起舞。但谁曾想到去年岁末,白雪皑皑时它的坚忍,乃至更远的三年前矮小的它的青涩与无知……只不过一颗树,便寓意深远,回味悠长。它传递的,更有自然的哲理……………“嘿,你!朝哪看呢?是不是要我用几千帕的压强给你传递点内能啊……”物理老师见我正朝窗外看,顺势开了句玩笑。同学们都笑了。笑声传递着快乐……窗外的树也笑了,你听——“沙沙……”700字 初二 叙事
-
传递我喜欢独自漫步在夜晚的路灯下,尤其是心情不好的时候。夜晚的灯光有些许昏暗,却掩饰不了散发的温暖柔和的清香。透过层层的树叶,昏暗的灯光,如轻纱一般拂过我的脸颊,在地上投射出零零碎碎的阴影。风一吹,像千万只美丽的蝴蝶,翩翩起舞,煞是有趣。今晚我又迷茫地走出了家门。夏夜的凉风,吹动着我白色的衣裙,把我的短发也吹得一般的飞扬。灯下,我踩着树叶的阴影,漫无目的地走着……“真舒服!”我站在桥上,深深地呼了一口气。风儿从光滑的桥栏,调皮地穿过我的指尖,转个弯儿,吐吐舌头,做了个鬼脸,顺着我的衣裙滑落。灯光的照应,使河水泛起了点点光亮,波光粼粼。像动人的五线乐谱,却透着宁静之美,如诗如画。我又深呼了一口气。此情此景,我感到身上溢满了无尽的轻松。微微笑着,向远处欣赏自然的杰作。耳畔时不时地传来欢快的乐声,我慢步走去,眼前的一切不觉让人眼前一亮,又是一片闪烁的灯火。广场上,到处摆满了大型的游乐设施。音响里奏着欢乐的歌曲;碰碰车们像调皮稚嫩的小孩,相互嬉戏追逐;场旁的竹林沙沙作响;石子小路折射多彩的灯光;一个个小孩子拉着大人的手,迈着兴奋的步子,嬉笑玩闹;彩色的小旗吹送着路人们的欢声和笑语。他们的身上透着明媚的阳光,没有烦恼,天真的笑脸,无邪的纯真,引得我不由自主地凑了进去。坐在微热的台阶上,看着灯光映着的笑脸,倾听着河水的潺潺声。我心中那朵含苞欲放的花朵,此时此刻,也沾上了晶莹的露水,欲放未放,似开未开。而我原先的烦恼也在顷刻一扫而光。瞬间,我得到了盼望已久的快乐。我知道,此时。我的脸上一定洋溢着最灿烂的笑容。自然、歌声、童真,向我传递了快乐、传递轻松、传递美好、传递了幸福。回家的路上,我迈着轻松的步子,穿着的凉鞋,随着我的心情“啪啪”地唱着歌谣。我告诉自己要抛弃烦恼,拿出勇气,去战胜它!700字 初一
-
传递一个传递,也有属于它的味道。今年寒假,父母给我买了一台手机,这着实让我激动不已。现在,这部手机对于我的意义又不同了,因为在它的身上,有着母亲传递给我的力量,这是一个让我一辈子也忘不了的教训。那天,我在商场里玩得忘了情,一不小心,心爱的手机掉到了小水池里。我顿时慌了神,脑子里一片空白。“算了吧。”一个声音响起。可手机卡在了管口子里,好像在招呼我去救它。我飞快地跑向母亲,用眼泪传递着我的无奈和救助。“怎么了?”母亲用她的冷静,默默地把力量传递给了我。我镇定了下来,一五一十慢慢把事情的原委告诉了母亲。母亲也立刻跑了过来,她很冷静,和我太不相同。她马上跑向咨询台,立马拨打了疏通管道的电话。我的心渐渐平静下来,是有希望的,我怎么就没想到呢?十分钟,二十分钟,三十分钟……我不停地向门口张望,疏通管道的师傅终于来了,没花几分钟,我的手机就神奇地被取了上来,我的心也终于放下了。这是母亲传递给我的一丝心安。可是手机里浸入了水,不能开机了,我又不知如何是好了,傻傻地拿着手机,望向母亲。这时,母亲又告诉我不能轻易放弃,她的眼神是那么坚定,那么有力量。紧接着,她带着我去手机维修店,手机终于被“救活”了,母亲脸上露出的微笑洋溢到了我的心间。我很是高兴,之前的紧张慢慢消失得一干二净,也回给母亲一个微笑。母亲语重心长地对我说:“办法总比困难多,下次碰到困难不要慌张,要冷静想办法解决。”是啊,人怎么能轻言放弃呢!如果没有母亲的坚持,手机又怎能回到我的身边呢?下次,如果有下次,我一定像母亲一样面对我所遇到的困难。因为,我已经接收了母亲传递给我的力量。一个能帮助我一辈子的道理是母亲传递给我的。而现在,我也传递力量给同学、朋友,帮助他们在任何紧急关头,也要坚持想办法解决,而不是轻易放弃。700字 初二
-
传递万物在传递中绵延不已,人类在传递中生生不息,情感在传递中越来越丰富。爱在人与人之间传递,每个人都感到温暖在心底。每个人这辈子都会做很多好事,每一件好事都会以不同的形式传递下去。记得,还是我小学的时候……“孩子们快回班,上课啦!”一阵柔润的声音从耳边飘过,原来是付老师让我们赶快回班。这时,我的好朋友强被一个不引人注目的管子绊倒了,他下意识用双手撑着地,好像就快流血了,他没忍住眼泪,哭了出来。我见状赶快飞奔到他面前,用并不强壮的、使不上力的胳膊吃力地扶起他,背上他,以最快的速度把他送进医务室。他很感谢我,我也很开心。乐于助人的美好在我和他的小小心田中萌生了。那之后的一天中午,强的好朋友峰在楼层里不小心把精心打好的饭菜撒了一地,峰还是柔弱的小心灵,受不了这份突发状况,一屁股坐在地上哭了起来。强见状,三步并作两步,跑去帮忙,把他扶起来,并和他聊了起来。峰的脸上又浮现出可爱的笑容。就这样,我的朋友,我朋友的朋友,都变得坚强和乐于助人了。这之后的那年冬天,付老师带着我们在操场上结冰的地方一起玩儿,就在我洋洋得意发现自己会新动作时,却狠狠地摔在地上。因为姿势难看,摔得又重,在同班同学的哄笑声中,我又痛又难堪,一时站不起来,强和峰忽然跑过来,把我扶起。虽然站在冰面上,但是我的心像炭火一样暖。他们曾经是内向的男生,在我们相处的过程中,友谊在传递,爱在传递,正能量在传递。忘记了疼痛,我和他们一起,笑得很开心。感情会传递,哪怕是微不足道的善意,也许会给别人带来很大的改变!家人之间是这样,我和我的朋友们是这样,人和人之间,都应该是这样。不要怕吃亏,不要嫌事小,只要人人多付出一点善意和温暖,社会就会变成阳光、快乐的心灵家园!700字 初一