动物森林
A：嗯……嗯……
嗯……嗯……
我想我想我想，
幻想幻想幻想。
我想我想我想，
幻想幻想幻想。
看远方的高山上，
雄鹰振翅飞翔。
看河水在你身旁，
鱼儿游向远方。
我直立行走，
却没有方向。
抬头看见天上，
好似一个画廊。
冲动的图像，
冲击着想象。
我不敢想象。
模糊的影像，
占据着想象，
谁还敢想象。
B：听火山快要爆发，
把一切都要冲刷。
听大地快要爆炸，
把一切都埋地下。
我不急不慢，
就快要融化。
低头看着地下，
好像一幅油画。
副：我迷路在动物森林，
创造不出一个奇迹。
火烧云在头顶降临，
谁会拯救这个大地。
我迷失在动物森林，
创造不出畅快淋漓。
恍惚看到有人来临，
睁眼却是自然身体。
我的外语梦
我，是一个阳光开朗的女孩。我，热爱生活，热爱自然，热爱世界万物。曾经，我拥有许许多多的梦。在我5、6岁的时候，我想当一名宇航员；在我7、8岁的时候，我想要当一名医生；之后，我又想当一名人民教师。在这样不断地变化中，我仿佛对自己的未来有些迷惘，不知道自己该往哪个方向去努力，去奋斗。直到小学五年级上学期，我才真正地确定了自己的目标，并下决心要为之不懈奋斗。
五年级上学期，我们班来了一个漂亮的英语老师。我对她的第一印象很不错：亲切，漂亮。之前，对英语也并不怎么喜欢。在我小的时候，差不多是上幼儿园时，我只是对英语好奇，因为我妈妈有时候也会教我几个英语单词。我也会买一些英语卡片让妈妈来教我。不过那时候的学英语，纯粹只是对一种不同于汉语的语言的好奇，也没有像现在这样的热爱英语。而那时也只是学学停停，停停学学，用“三天打鱼，两天晒网”来形容那时我最合适不过了。直到现在，连那些卡片扔哪儿了都记不清了。
后来，上了小学，一、二年级是没有英语这门科目的，到了三年级才开始学习。从一年级到四年级，基本上，对英语已经没什么感情了，连最基本的好奇心也已被时间冲得平平淡淡。
由于我对漂亮英语老师——张老师的印象很好，所以，我便决定在她的课上认真听讲，不论喜欢与否。
张老师的第一堂课就让我改变了对英语的想法。上课铃响后，张老师面带微笑，手捧教科书走进了教室。首先，她用流利的英文进行了自我介绍，不过，我没能听懂几句。接着，张老师叫了几位同学也用英语进行自我介绍，其中还包括我。虽然我的词汇量不够丰富，但最基本的自我介绍还是过得去的。张老师表扬了我们每一个人。“哇，一开学第一堂课就被老师表扬了，好高兴啊！”我心里沾沾自喜。然后，张老师带着我们进入了课堂。张老师的课特别有趣，在学习英语的同时，还会让我们在玩游戏、唱歌等轻松的氛围中汲取许多的知识。顿时，我觉得学习英语是如此的有趣，简直是一种享受！
一下课，同学们纷纷围在一起讨论这节英语课，都说从来没有上过这么轻松的课。看来，大家都对张老师有很好的印象。不过，我对这节课的收获跟其他同学不同。我不仅喜欢张老师，还喜欢上了英语，可是，我喜欢英语，不仅仅是因为张老师的漂亮，更重要的是我发觉学习英语是一种乐趣，跟学习汉语截然不同。语文课上，只有一大堆的理论知识，当然，这些对我们也很有帮助，可是，没有像英语课那样的轻松。因此，我更喜欢英语课。但是，想要学好英语，母语是关键。所以，我也一定要学好母语，当然，其他科目也不能落下。这才是学好英语所需要的。
现在，我已经是一个初一的学生了。但对英语的浓厚兴趣还是没有减退。不过，随着知识的增长，在喜欢英语的基础上，我也向往着更多国家的语言，我想学习它们，但我更向往各个国家。我要上好每一堂课，我要当一名优秀的翻译员！加油！
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