战国说客双雄之—张仪
战国说客双雄之——张仪
一、
系出名门 张仪,苏秦的同窗好友,据传说,是战国时期魏国贵族之后。与苏秦一同拜于鬼谷子先生门下。苏秦创合纵之法,游说六国合纵抗秦之后,张仪则施以连横之术,游说六国亲秦,拆散合纵。与张仪一同演绎战国末期,群雄“混乱”的场面。 二、
出试锋芒 张仪出道较苏秦稍晚,也没有象苏秦那样先“碰钉子”,相对来说,仕途比较顺利。传说苏秦挂六国相印之后。张仪去见苏秦,要求与之共事。苏秦言到,你我才能相当,现在我以挂六国相印,你来投靠,必然不会受到重用,再说,我二人若是帮助六国灭秦,必将因为功劳太大而被别人嫉妒。现在你应当去投靠秦国,与我的“合纵”相对。当然传说并不可信,但我们从中也可以看出苏、张二人的影响有多大。 在苏秦挂六国相印之后,张仪西去投秦受到秦惠文王的重用,颇有政绩。公元前328年,张仪正式出任秦相,并开始实行“连横”的战略。他与秦王商定,由自己先去魏国任相,设法使魏国首先背离合纵之约,与秦国结好。到魏国之后,他向魏王指出,就算是亲兄弟,也尚且会争夺财产,更何况六国各有“计谋”,同盟不可能长久。魏国处于各国包围之中,地势平坦,无险可守,只有依靠秦国,才能保证安全。但是魏王并没有采纳他的建议,于是张仪暗告秦王发兵攻魏。在他软硬兼施、打拉结合的策略下,魏王终于背弃合纵之约,转与秦国结盟。 检举回答人的补充 2009-06-22
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三、
以“横”破“纵” 张仪回到秦国之后,又主动向秦王要求出使楚国,以拆散齐、楚联盟。晋见楚王时,他说道,当今七雄之中,以秦、楚、齐最为强大,三者之中,又以秦国最强,齐、楚两国相当。如果楚国与秦国联盟,则楚国就比齐国强大;反之,如果齐国先与秦国联盟,则齐国就比楚国强大。所以,楚国最好的出路就是与秦联盟。他又许诺在楚国与齐国断交,同秦国结盟之后,秦国会把商、于之地六百余里归还楚国。楚王被眼前的利益所动,不顾众大臣的反对,受张仪相印,与齐国断交,并且派一名将军随张仪回秦国取回商、于之地。谁知张仪回秦之后,佯装摔伤脚,三个月不露面。楚王得知之后,竟以为是因为自己与齐国绝交不够,于是又派人到齐国大骂齐王,齐王大怒遂决定与秦结盟。这是,张仪告诉随行的楚国将领,自己答应楚王的,不是六百里商、于之地,而是自己的奉邑六里。楚王得知此事大怒,起兵十万攻秦,却被齐、秦联军击败,折兵八万!并被秦国夺走丹阳、汉中之地。楚王不甘失败,又调举国之兵攻秦,再次大败,只好再割两座城池与秦国讲和。秦王提出用商于之地换取楚国黔中之地,楚王竟然答复,只要得到张仪并亲自诛之,愿将黔中之地奉送。张仪不顾个人安危,只身付楚,买通宠臣靳尚和夫人郑袖,使楚王改变了对自己的态度。之后,他向楚王提出,他可以向秦王建议不要黔中之地,两国太子互为人质,永结亲盟。楚王对此十分高兴。于是,就这样,齐楚两国也背离了“合纵”与秦国结盟。 张仪回秦之后,马上又出使其余几国,使他们纷纷由合纵抗秦转变为连横亲秦。他也因此被秦王封为武信君。秦惠文王死后,因为即位的秦武王在当太子的时候就不喜欢张仪,张仪出逃魏国,并出任魏相,一年后去世。 张仪凭借着高超的智谋和说辩之术,瓦解了苏秦生前所创的六国合纵。在他死后,虽然六国背离连横恢复合纵的情况,但是以无法持久。可以说,张仪的连横之术成为了后来秦灭六国、统一天下的基本战略。--张仪
我的书包
我的书包是椭圆形的,蓝色的。它有两条背带,下窄上宽,挎在肩上一点儿也不疼。书包上有一只“猫”,它肚子圆圆的,脑袋也是圆圆的,眼睛在黑暗中闪闪发光。有了它,老鼠就不敢钻进书包咬我的本子了。
书包里面有四层:第一层里有书和本子。书有语文书、数学书和音乐书;本子有写字本和练习本。第二层装文具盒,文具盒里有铅笔、直尺和橡皮擦;第三层装着《新华字典》,我遇到不认识或不会写的字,就请它帮忙解决。第四层装的是记事本,老师布置的家庭作业全记在上面。
书包是我的好朋友。上学时,它跟在我身后,一边走一边跟我聊天。上课时,它躺在课桌里,准备随时为我服务。我做作业时,它就静静地站在旁边,等我做完作业就把学习用品一件不剩地给保管起来。
书包,我的朋友,伴着我快乐成长。
点评:书包本是很常见的事物,可小作者能条理清晰地写出它的特点,还用拟人化的手法叙述了书包和“我”的亲密关系,亲切自然,生动传神。对“猫”的描写,富于想象,富有童真童趣。
指导老师
刘 颖
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“神舟”六号飞天双雄10月12日上午9时,随着“神舟”六号飞船顺利发射升空,飞天英雄费俊龙和聂海胜顿时成为全球关注的新闻人物。“黑马”费俊龙在“神六”发射之前,谁将成为继杨利伟之后飞向太空的中国人,备受社会广泛关注。就在人们猜测“神五”首飞航天员梯队成员聂海胜、翟志刚可能性比较大时,却爆出了一匹“黑马”———从未在媒体露过面的费俊龙。与杨利伟等中国首批航天员一样,费俊龙此前也是一名飞行员。所不同的是费俊龙是其中为数不多的特级飞行员之一。丰富的飞行经验,为他日后成为航天员奠定了坚实的基础。“在‘神舟’五号飞船首飞训练时,他是进入强化训练的5名航天员之一。”提起这位战友,我国第一位登上太空的航天员杨利伟这样告诉记者。据杨利伟介绍,在此次入选的6位航天员梯队成员中,费俊龙比较活泼,是航校教员出身,在处理事情时协调能力很强,因此,他此次执行“神六”飞行任务担任指挥长。费俊龙,1965年出生于江苏昆山阳澄湖畔巴城镇。1982年,高中毕业的费俊龙碰上了空军来校招收飞行员。他瞒着家里,悄悄地报名参加了飞行员体检。得知自己三代单传的孙子要去当飞行员,爷爷首先不同意。“周总理小小少年就离开家乡参加革命,我已经17岁了,能照顾好自己。”时隔20多年,费俊龙的父亲仍记得儿子当年说的这句话。“既然选择了上天,那就要好好飞。”从军前父亲的嘱托,成了费俊龙的人生座右铭。2年后,他以全优的成绩从空军飞行学院毕业,正式成为一名空军飞行员。1992年7月,在驾机进行高空性能试飞时,突然发生了燃料不足的意外,他凭着高超的飞行技术冒险驾机飞回机场,飞机迫降后,油箱里的油已完全耗尽。过人的勇气、过硬的技术与冷静的头脑,使他在32岁那年成了一位年轻的空军特级飞行员。正当费俊龙准备在蓝天上继续挥洒自己的人生画卷时,新的选择出现了:中国载人航天工程呼唤中国的第一代航天员。1998年1月,他从1500多名优秀空军飞行员中脱颖而出,与杨利伟、聂海胜、翟志刚等人一起成为中国人民解放军航天员大队的一员。从基础理论学习到体质训练,从专业技术学习到航天环境耐力和适应性训练,从飞行程序与任务模拟训练到心理训练和救生与生存训练,江南人的灵性和细腻,农家子弟的追求与毅力,使费俊龙在每个训练项目上都获得了优异成绩。“神舟”六号计划在太空进行多天飞行,费俊龙把近40万字的飞行手册全部烂熟于胸,一项项复杂的飞行程序、操作要领以及各种应急处置方案,全部做到了不查手册就能处置。费俊龙的细腻与执着甚至到了令教员也感到吃惊的地步。有一次训练时,教员出了一道题:“导致某异常情况返回的故障模式有几种?”教员准备的标准答案是5种,而费俊龙竟答了6种。检验结果,费俊龙是对的。据了解,费俊龙从军23年,才回过家6次,每次都是悄悄地来悄悄地走,几乎从不出家门。1000字 六年级 抒情散文
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雄在我心地震的那一刻,发生的感人故事太多太多;地震那一刻,许多生命都绽发出最后的耀眼的光彩;地震的那一刻,很多老师却放弃了转瞬即逝的逃生机会,用他们的沉着、冷静、机智,甚至鲜血和生命,维护师尊,铸就师魂,为不少孩子赢得了生存的希望和机会,奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌,让我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高!不可否认,保护学生是老师的责任和义务,是无法推卸的职责,但我们也应该明白,在生命受到威胁的一瞬间,逃生是人的本能反应,教师也概莫能外。让人感动的是,在此次汶川大地震中,在众多教学楼倒塌的一瞬间,一个个平时默默无闻的老师,没有丝毫的犹豫,没有些许的闪念,毅然决然地将生的希望留给了学生——在什邡龙居小学的废墟中,一位年轻女教师的身体断成两截,脸部血肉模糊,可她的双手仍紧紧拥着两个学生!人们怎么掰,也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。这位老师名叫向倩,去年大学毕业,到什邡龙居小学当英语老师。地震发生时,她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措,她大步跑过去,一手搂住一个,朝门外冲。教学楼突然垮塌,她和几名学生被埋在废墟中……在汶川县映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角,救援的群众被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出——29岁的老师张米亚,在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。在绵阳市平武县南坝小学废墟下,一位死去多时的女老师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。参与搜救的解放军战士说,“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼,她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”48岁的代课教师杜正香,在生死攸关的一刹那,用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。连日来,这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我们潸然泪下:绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师“用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩”;德阳市东汽中学遇难教师谭千秋“双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生”,4个学生都获救了,他却不幸遇难;什邡市师古镇民主中心小学一年级女教师袁文婷,为了拯救学生,青春定格在了26岁……曾风何时,老师这个很光彩的职业,被蒙上了厚重的尘垢。面对物欲横流,学校也不再是一方净土,少数教师为了金钱下了海,还有老师埋怨工资低、生活清苦,把学生当作摇钱树,乱补课,乱收费,更有甚者师德败坏,体罚或变相体罚学生……然而,更多的老师却固守着那份清贫,默默耕耘在三尺讲坛。他们在危难之际挺身而出,显出英雄本色,既是一种本能,更是平时优良品质的一种必然体现。向倩、张米亚、杜正香、瞿万容、谭千秋……这些可亲可敬的师者虽然离我们远去了,但他们在生死关头用鲜血和生命保护学生的壮举,有如最后一堂无声之课,展示了人民教师的职业操守,诠释了爱与责任的师德灵魂,体现了教师的良知和勇敢,以及生命的尊严与伟大,点亮了学生通往未来的希望之路。他们是新时代的黄继光、董存瑞,无愧于人民教师的光荣称号,是这个时代最可爱的人!目前,抗震救灾已进入攻坚阶段。地震摧毁了我们的校园,却铸造了不朽的师魂。君不见,在地震的废墟上,已悄然立起了无数丰碑,这些丰碑上,镌刻着一个又一个英雄的名字,也留下了这些普通教师们一段段壮怀激烈的故事。他们保护学生的每一种“姿势”,都将永远定格,隽刻在被救学生的脑海里,隽刻在亿万人民的心中。老师,你的名字叫“伟大”!1200字以上 初一 抒情散文
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论林少雄之大不为不是很喜欢钱这个字眼,首先会觉得它长得很臃肿,有失唯美,有失端庄,没有什么气质,没有什么脱俗。它好象是这个世界的最高欲望,被很多人所崇拜,甚至他们的灵魂也成了它的奴隶,他们的心灵也被俘虏。但是也会同样被一些人所蔑视,无视它的金光闪闪,无视它的俗气,这也正是有了这样一些人,视金钱如粪土。可能现代人这么谈对钱似乎脱离了现实轨道,但其实不然。并不是所有的人都要喜欢牡丹,正如并不是所以的人对钱都顶礼膜拜一样。它实质是一张纸,它的面值与它自身的价值是不能相提并论的,它只是一种交换物品的媒介罢了。有一个很老的故事说一个财主和一个农民,财主在逃难的时候不忘带了它的金银珠宝,而农民带了一包的红薯,当财主肚子饿得不行的时候他终于肯开口说跟农民换红薯,可是农民这时哪肯换给他……再多的金子又不能填饱肚子。现在在很多报道上可以看到很多人会嫁给富翁,这是很现实,同时也亵渎了现实中的爱情。还有有人为了生存去偷去抢,来换取自己的欲望,想想正常,为了生存嘛,有钱的话还会偷会抢嘛,还会为了生存而如此生活吗,有了钱那肯定是丰衣足食是好日子,我捐款到灾区,我建立希望小学,我投资,我炒股,我为社会做更大的贡献……这听起来很现实,但想想却又十分脱离现实。人的欲望是无法估量的,等你有了钱你恐怕不会做这些,想这些,恐怕想得更多更现实的是我这样才能赚更多的钱,这样把一个钱掰成两半去花,不然怎么会有活生生的葛朗台呢?“人吃饭是为了活着,而人活着不是为了吃饭”我们整天谈生活,论生存,求发展,谋真谛,可是我们却忽略了真正的生活的真谛,而不是口头上司空见惯了的真谛。600字 高三 抒情散文
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《战国》观后感电影取材战国时期,整部的篇幅都放在齐鲁两个国家,导演的意思应该是拿这部电影来写战国时代社会的状态及人与人之间的斗争来影射整个大时代。战国是个大时代,七国争雄的大时代,跟东汉末年类似,也属乱世,周天子就跟东汉末年的汉献帝一样名存实亡,摆设而已。乱世必出英雄,且英雄如雨。乱世的英雄难免有悲和美。乱世中各个国家或地方一霸的领袖基本省都是求贤若渴,到处笼络人才,战国四君子的称号也是因为网罗人才而流传下来的。有的人在这个时候拜相封侯,也有的人在这个时候马革裹尸,尸陈旷野。导演在这个大时代只写齐魏两个国家两大军事奇才之间的情谊恩仇,就像这个时代的缩影。乱世时期都是英雄辈出的年代,也是各个国家领导人到处搜集智囊团和武将的年代。一个集团里面精英多了就经常不兼容,你不算计别人,别人就会算计你。孙膑都残废了,田忌都还在和庞涓里应外合要除掉他。也许是孙膑的锋芒太大,名称太大,就像《让子弹飞》里面的黄四郎初次看到张牧之时说的:霸气外露,找死!其实不止庞涓和孙膑两个师兄弟有种情况,秦国的韩非子和李斯也一样,同是荀子的学生,但韩非博学多能,才学超人,又在同个屋檐下,难免会遭到妒忌与毒害。人与人之间其实本没有什么矛盾,有了利益冲突矛盾就出现了,情谊跟利益的权衡点是很难找到的。就像有人点评中国的民企一样:一年红火,两年合伙,三年散伙。个人的价值观人生观不一样、所处的位置不一样、出发点不一样,至亲至爱也有可能成为敌人。这就是孙膑和庞涓的悲剧所在,也是那个时代的特点,个人的命运很明显的被时代左右。其实不只乱世时期,和平年代也一样,才华横溢的人容易招人妒忌,所谓“木秀于林,风必催之”。低调行事、大智若愚是聪明人的高境界,就像现在很时髦的话说的:低调是最牛b的炫耀。第一范文网人碰到绝望时所持有的心态也会决定绝望过后的命运,绝望经常生出希望,但大部分都是引导人走向死亡,就看人怎么调整自己,调整的动机是什么。孙膑遭庞涓膑刑后,被营救回齐国后也试图自杀,导演安排了个地震的场面让他活了下来。矢志报仇的他夹杂着仇恨和情谊。同窗而学,同塌而卧的情谊让他最终还是狠不下心来杀他,而是劝他投降。导演这样无非是要刻画孙膑的仁慈,我觉得这点有点假。人没有伟大到带着仇恨去复仇最后却又劝其逃生。孙红雷在这部戏的表现挺好的,一出场就有点大智若愚的感觉,让我想起以前看《人间正道是沧桑》时他的形象。这个小眼睛男人确实挺有男人味的。影片最终导演安排孙膑终身一跃自杀而亡,不知道是因为片中虚构的角色田夕即将嫁作国母,还是不想因为自己残疾而耽误了她,亦或是对这个时代感到绝望了。也许是为了体现他大爱无言这个主张吧,就像他在魏国时那些将军问他怎么打仗时他回答希望没仗打,大家都卸甲归田回家种田,享受和平安静的生活。1200字 小学 观后感
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汶州,雄起;四川,雄起有爱就有希望——汶州,雄起!2008年5月12日下午2点28分,北纬31度,东经103。4度,地震来袭,四川汶州强烈地震,震感达7。8级,死亡人数不断递增,无法预计……还记得2005年11月26日8时49分38。6秒,江西九江瑞昌间发生5。7级地震。那时还在读小学,对具体事件也都记不太清,只记得我们临市也有余震,是哪天的晚上自家的床在震,开始以为是梦境,第二天才晓得原来地震了,这也是我第一次亲临地震吧。虽然吉安市余震强度并不大,但是后来才得知余震波及南昌、宜春等县市地区,湖北、安徽、湖南、江苏、浙江等省区有震感。截至27日11时致13人死亡:其中九江死亡5人;瑞昌死亡7人;湖北1人死亡。对于我而言这是多么恐怖的数据,包括现在!此地震后,从不少省份都为九江送来乐问候与救助。生命对一个人而言是再宝贵不过的了,但也就是在莫名的瞬间,一个个生命飞向了另一个世界……时间过去了两年多,大地又开始了它的愤怒,它又迸发出了那股强烈的力量,使四川省遭受突如其来的灾难。5月15日,在湖南卫视的《我们都是一家人》赈灾晚会中,我还尤记汪涵的一句话“大家都应该还记得在那场冰雪灾害的时候,有很多兄弟省份给我们湖南送来温暖,其中有包括我们兄弟省份四川”不知你们听了这句话有什么感受,但当我听了这句话,我心中一振麻。当它方有难,我们总会伸出援助之手,但真正自己有难时,我们最需要的也是他人关怀。俗话说之恩图报,即使没有得到恩怀,我们同样要尽己所能,更何况我们曾共同患难共同见证过真情呢!看着网上,电视上,一幅幅图片,看着那些受难的人们,我不知该说些什么,我想这发生再近些该多好啊,至少我还能赶去当个志愿者帮助他们,但我知道我是错的,或许这还会危及到我自己的生命,或许我赶去还会制造更多的麻烦,或许我买了一张车票就会使另一个救援人员没能抵达救灾地区,或许……每一幕都是我们感动,落泪,控制不住伤感只能用泪来缓解悲感。有这样一个图片11岁的张吉万背着3岁半的妹妹张韩,非常吃力地走着。同行的爷爷、奶奶已经老了,父母在外打工,小吉万就勇敢地担负起小男子汉的责任。早上5点出发,已经走了12个小时了。小吉万说,他很爱妹妹。感动,一个11岁的小男子汉,一个3岁不懂事的小丫头,虽然只是8岁的年龄差异,但付出的却是连成人都难以做到勇敢和坚持。都说患难见真情,可怜天下父母心,这一幕,也正是最好的体现:灾难突如其来,在绵竹北方中心小学的建筑残骸中,一个幸运的孩子从死神的魔掌中逃出,二赐予她第二次生命的,不是别人,正是用双手不停挖了3个小时的父亲。其实感动的不止这些,还有那些救援官兵们:成都空军徒手刨遍银厂沟救出8000余灾民……天地无情人有情,而我们,我们这些异地他乡的人又能做什么呢?灾难面前,我们要共同面对,我们到不了救灾第一线,但至少我们能捐出自己手头上一分一毫,就像我们同学所说的“钱不在多,有爱就行”,其实我们每个人捐的就像是一滴水,海纳百川,当全国人民共同的力量汇聚在一起,那希望就是无穷,因为有爱就有希望!让我们共同见证:汶州,雄起;四川,雄起!1200字 高二 记叙文
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《战国》观后感以上作文观后感这个东西,历来被人痛恨,通常是出现在被迫参观了一些的地方和看了一些的影视和文艺作品之后。比如《安全教育》,《计划生育》之类,往往又还要限定不得少于xxx字。看战国开片的时候我觉得这会是一个有含量的电影,好比《孔子》之流,毕竟都是古时候的事情,而我们又总是喜欢给古时候的事情赋予崇高使命。但是女主角出现的之后,我知道我错了,该女主角出场后3分钟之内只有一句台词,内容是“杀!!”………好吧,如果只是那样,我也能接受,毕竟台词不能决定一切。继续往下看去,期间我几乎将这电影看成一部琼瑶剧……伟大的孙武先生为了亲一下女主角的眼睛,居然能模仿马叫…这是怎样的浪漫。然后是河洛大会。居然出现了周王说:“我大周……”韩国和x国国君突然吵起来:“韩王,去年冬天边境一战我还没有跟你算帐呢!”韩王一拍桌子说“好啊,那就来算清楚吧…”然后大家就吵了起来。再然后在这一次不存在的河洛大会上,发生了田忌赛马这个小学生都耳熟能详的情节,然而制片或者导演显然觉得要让孙武来告诉田忌的不知道有没有的女儿田夕小姐“用弱马对强马,强马对中马,中马对弱马”。才能凸现孙武的智慧……看到这里我开始觉得我要发表一个说说来表达我对田忌先生的愧疚,我们的能拍出一部电影,并且被炒作得轰轰烈烈的导演和制片显然小学没有学好……但是我又觉得不能如此冒然,万一导演和制片人将欲扬先抑的手法用到自己身上,在片子的后面揭示出一个伟大的深意,那我不是侮辱斯文了?于是我接着往下看去。当我看到魏国重臣说“孙膑里通齐国,理应处以膑刑…”我忽然觉得不再蛋定,我觉定要写一个观后感,于是我还继续看下去为了在写观后感的时候有的说,不要被别人说“你怎么能不看完电影就乱评论呢,你怎么这样污辱我们的文化和传统呢……”所以我不幸目睹了一下事实:原来导演和制片人不想然人死的时候,你就是怎么也死不了的,地震都可以救你,原来庞涓和魏夫人,以及田忌的不知道有没有的女儿是兄妹三人……原来庞涓是个间谍,原来空城计不但不是诸葛亮发明的,还是孙武发明的…原来马陵道是条峡谷…原来田忌是个叛徒……原来孙膑是个仙人……原来这是一部科幻片啊………当孙红雷饰演的孙武一次次呼唤庞涓为“涓”庞涓亲切的回应孙武为“膑”当我听到女主角对孙武说:“我等你,我等不了你了,夕儿现在是国后了,是国后了。膑,我以后还能等你吗?………”我被感动得内牛满面啊……我想:“这真是一部充满意义的电影啊,他告诉我们,只要你是导演和制片人,你就可以让周朝和战国并存,让孙武出生就叫孙膑,你就可以让田忌变成白痴和叛徒,让……让……让……总之,只要你是制片人和导演你就可以为所欲为”。最后,我要说“希望广电总局不要只看表面,审查的时候露出的东西不能代表导演的想法,不要只审查级数和尺度,一个连孙武到底要叫什么都没有搞清楚的人(虽然我也不是很清楚但我清楚的知道不叫孙膑)怎么能被全国公映?你不是在打自己的脸吗(虽然你一向这样做)”。《战国》观后感1200字以上作文1200字
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张仪瓦解齐楚联盟的历史典故精选苏秦游说六国,采用合纵战略,联合起来,共同对抗强大的秦国。张仪则帮着秦国到各国游说,要这些国家与秦国联合攻击别国,叫“连横”。六国中,齐国和楚国比较强大,两国结成同盟,对付秦国的“连横”。这成了秦惠文王的一块心病,他千方百计想破坏齐、楚两国的关系,以便使秦国渔翁得利。相国张仪了解秦惠文王的心思,对他说:“大王请放心,我有把握叫齐、楚两国反目成仇。”秦惠文王便派张仪到楚国去实施离间计划。张仪先用重金买通了楚怀王身边的宠臣靳尚,然后才去拜见楚怀王。张仪对楚怀王说:“现在天下虽然一分为七,但能够称为大国的,也只有楚国、齐国和秦国。秦王派我来贵国,就是为了我们两国之间修好。大王如果肯与齐国断绝往来,我国愿意把商于地方总共方圆六百里土地送给您,让我们两国世代结为友好邻邦。”这商于之地原来是楚国的领土,被秦国夺去了几十年,听说现在能够收复,楚怀王当然很高兴,便答应了张仪的条件。大臣们纷纷向楚怀王表示祝贺,只有大夫屈原皱着眉头说:“我看这未必是好事,不要高兴得太早。”楚怀王板着脸问他:“我们不费一兵一卒,白白得到六百里地,为什么不是好事呢?”屈原回答:“现在秦国这样看重楚国,是因为我国与齐国结成了联盟。如果我国与齐国断交,有事就孤立无援,秦国还会把我国放在眼里吗?”楚怀王说:“不要管这么多,我们先把六百里土地拿下来再说。”屈原担忧地说:“只怕这六百里地也只是张仪的一个诱饵,不一定能够到手。大王不妨先派人跟随张仪到秦国接受商于,等到手后再与齐国断交也不迟。”有人叫陈轸的大臣也站出来说:“张仪是出了名的出尔反尔的小人,大王千万不要中了他的诡计啊!”靳尚收了张仪那么多贿赂,就帮秦国说了许多好话,竭力怂恿楚怀王按张仪的条件去做,坚决与齐国断交。楚怀王听惯了奉承拍马的话,认为靳尚的话很有道理,武断地说:“张仪是秦国的相国,怎么会说话不算数呢?我们要得到那六百里土地,当然要马上与齐国断交!”于是,楚怀王一面与齐国断交,一面派逢侯丑跟随张仪到秦国接受商於。到了秦国后,逢侯丑向张仪催讨六百里土地,想不到张仪翻脸不认账,半真半假地说:“你不要搞错,谁肯把六百里土地送人?我是把秦王赏我的六里地送给楚王,这是我自己的封地。”逢侯丑强忍着怒气,郑重其事地对张仪说:“我奉楚王之命来贵国接受商于之地六百里,而不是相国所说的六里!”张仪把眼珠一翻,冷冷地说道:“大概是楚王听错了吧?秦国的土地都是祖先恩德传下来的,怎么可能送人呢?”逢侯丑发觉大事不妙,连夜动身往回赶。楚怀王听了逢侯丑的报告,气得差点吐血,大骂张仪是反复无常的小人。接着,他又气急败坏地下令发兵十万攻打秦国,要用武力夺回商于六百里土地。陈轸连忙劝阻道:“现在我国已经和齐国断交,如今孤军去攻打秦国,不一定能够取胜,还是从长计议的好。”楚怀王刚愎(bì)自用,哪里听得进,结果楚军损兵折将,一败涂地,不仅没有夺回商于,还失去了汉中六百里土地。楚国大伤元气,楚怀王只得忍气吞声向秦国求和。此后,张仪又先后到齐、赵、燕等国,说服这些诸侯“连横”亲秦。1200字
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健康仪_1000字吴易刚搬到新家,就赶忙与四周邻居套近乎,有幸认识了一个自称“OMNIPOTENT(万能)博士”士的人,长得又矮又丑,身上还有一股恶臭。这位OMNIPOTENT博士热情地邀请他到屋里坐。吴易本想不肯,但又怕伤了和气,只好强忍着臭进了屋。进屋后,不看不知道,一看,还真吓一跳——屋中陈放着一件件奇形怪状的物品,如同一个博物馆。吴易惊讶得说不出话来,把臭味忘之老后。博士笑眯眯的说:“这些都是我发明的,瞧,这个,”他指着一顶帽子:“这可不是一顶普通的帽子,它能随着你的意志变换你的皮肤的颜色;还有,这个,它……”待博士一一述说完,吴易只是慢慢的举起大拇指:“厉害!真厉害!!真了不起!!!”博士突然把头一一抬,注视着吴易,使吴易好不自在。博士激动的说:“小伙子,你让我太感动了!我是第一次听到有人赞美我,同行都说我是疯子,发明的东西都不实用!看来,是他们的眼光太差。你是第一个赞美我的人,我要感谢你!说,想要什么?我送给你!!”吴易一听,忙在腿上使劲一拎:“哎哟!疼!不是梦!”这下可高兴了他,马上,又犯愁了:“要什么呢?”博士看穿了他的心思,从怀里掏出一块表:“给,这个‘测康仪’送给你,它能测出任何东西的健康问题!”吴易接过健康仪,大喜,认为只要有这个,在更加防范,就会少生病了。吴易刚把健康仪戴上,就传来了一阵清脆的声音:“主人,你头上又多了许多头屑,因为工作过度,头发大量脱落,请经常洗头和适当休息。”吴易哈哈大笑,说:“真准,太神奇了!感谢你了!我要赶快回去,再见!”吴易回到家,躺在床上哈哈大笑:“想不到我吴易也有发财的时候!一句话,就得了一个无价之宝,哈哈……”正高兴,健康仪又响起:“主人,此床上有大量的有害细菌,对身体有害请注意……!”吴易马上“飞”下床,之后拿起健康仪猛亲一口。第二天,吴易来到公司,正想走进办公室,健康仪突然响起:“注意,主人,该屋内有大量的灰尘,对呼吸道有害。”吴易赶紧又缩了回来,深吸一口气,冲进屋内,拿起笔和文件,就往外跑,站在过道上批改。不大一会,局长迎面走来,看见吴易在过道上批改文件,又奇又好笑。走过去,笑着说:“小吴啊,怎么在这儿批文呢?进屋去吧!”说着,用手推他。健康仪又响起了:“主人注意了,此手上有许多大霉干菌,请远离!!”吴易脸色都白了,局长也僵在那,手一摔,头也不回的走了,吴易赶忙喊:“局长,听我解释……”“解你妈的头!!!”吴易摇头,对健康仪说:“你可把我害苦了!”“主人,你要注意口腔问题,你有口气,要经常漱口刷牙,你的左边的第五颗牙开始溃烂,你……”“你他妈的头!!!”吴易也用局长的话。第二天,吴易从处长的位置滚了下来。垂头丧气地回到家后,把健康仪摘了下来,还给了博士。博士接过来,一句话都没说,把健康仪放进了一个盛着红色液体的仪器中,慢慢被溶解。第二天,吴易没见到博士。以后也不会见到了。1200字 高二